第一篇：2010上期述職報告

2010上期述職報告

本學期主要做了以下幾方面的工作：

個人工作：每周跟操4次以上；堅持聽課，并中肯地提出意見；行政值班明確分工，責任到人，無重大違紀事件發生；在招生中積極出主意，想辦法完成分流宣傳任務；精讀了美國哈弗大學文理學院院長柯比教授所著《學習力》一書；主持河南省省級課題《中等職業學校校本教學的研究與試驗》，目前正在結題中。

學校教學工作：

一、畢業班：繼續實行月測、周測考試，及時總結，定期召開教師考試分析會和學生質量分析會議。召開兩次高考經驗交流會，定期召開學生學習座談會，幫助學生解決學習中存在的困難。

二、完善教師積分制度、職稱評審制度，學生抽考制度；完善高考獎勵方案；在就業班學生管理中調整課時比例并試推行學分管理。

三、教師業務

1、針對青年教師工作特點，開展業務能力培訓，從備、講、批、輔、考評幾方面嚴格要求，樹立教師的教改意識和業務本位意識。

2、聘請省、市教科所專家對我校教師進行教育科研知識和能力培訓，新課改理念培訓，組織參加教師教育能力、專業知識、新課程改革等培訓。

3、充分發揮名師、各級骨干教師的引領示范作用，帶動教師個人專業成長。

4、編篡鄭州機電工程學校教研資料第一期---說課，并組織編寫第二期—聽課及評課。

5、組織教師參加專業知識考試，鼓勵大家積極主動地參與教學研究和分析。

四、教學改革

1、加大對課堂教學的監督和評比，針對課堂管理中存在問題和學生實際，由專人負責，對課堂各個環節的規范和學生出勤、學習紀律狀況進行檢查評比，并及時總結。

2、在教學管理方面，細化積分管理及作業、教案檢查，完善教學及教師成長檔案，健全考試檔案，教師目標的管理等。

3、制定新開專業課程標準，修訂就業班及部分升學班教學實施性計劃。

4、繼續在課堂教學改革中推行節清制度，并加大對二年級學生培優補差工作的管理。

5、和體育教研室結合，組織學生參加隊列比賽、籃球比賽、拔河比賽等有益身心的課外健身活動。

總之，在各教研室以及全體教師的努力和支持下，本學期的教學工作和秩序有了較大的進步和提高，取得了一些成績。但同時也存在著一些問題和不足，有待于我們去思考，去努力，去提高。

匯報完畢，謝謝大家！

第二篇：上期述職報告

述

職

報

告

王麗偉

惠濟區大河路中心小學

述職報告

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

冬天的又一次來到，讓我們在感嘆歲月匆匆的同時，不知不覺間又度過了一個學年。回顧即將走完的2010年，頗有感觸。在這一學期里，我不斷學習，總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取。下面就本學期的主要工作向大家做一匯報。

德育工作

本學期因為校長的信任和各位班主任老師的支持，我再次擔任大隊輔導員工作，也許有了前一年的些許經驗，所以開學初就把德育工作理清頭緒，使每個活動都有條不紊的舉行。

1、堅持組織好每周一的升國旗儀式。規范程序、規范環節、規范主持人與指導小干部，努力做到讓學生管理學生，各值周班級也積極準備各項工作，國旗下演講都盡量做到脫稿，這與同學們的努力和班主任老師的督促是分不開的。

2、結合各種節日和上級要求定出不同的主題班隊會，如“教師節、國慶節、八月十五吃月餅，慶中秋”等系列主題活動。

3、舉行形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。10月份舉行了“紅領巾召喚我們前進——一年級小隊員入隊活動；”“真愛生命，文明出行”主題演講，有目的、有計劃、有評比、有公示、有頒獎；11月份的“展三姿風采大賽”展示出大河路中心小學的學生們不一樣的精神面貌；在舉行大型演講“讓生命充滿愛”時，協調各個環節的準備工作，使之成功舉行，孩子們情到深處都緊握雙拳，仰天呼喊：“老師我愛你，爸爸、媽媽你們辛苦了。”家長、老師淚流滿面-------，那一刻我們都體會到了讓生命充滿愛的真諦；12月份“科技創新大賽，還有“特別的愛給特別的你——關愛留守兒童活動”，都在準備中。

語文教學工作

四年級的語文教學對于我來說是不陌生的，但是四年級的學生是全新的，我與班主任老師互相配合，從細節入手，把習慣培養作為重點，一天天我們在努力，孩子們點點滴滴的可喜變化也在悄然發生。這學期我還參加了“教改大課堂”語文優質課比賽，在一次次的磨課中，在一次次的困難面前，想往后退的時候，鼓勵我向前的是申主任的一句話：“放平心態，自己努力做好就行了。”最后經過努力被評為區一等獎，這與申主任和全體語文組老師給予我的幫助是分不開的，感謝大家！

其他工作

1、在區委黨校進行為期一周的入黨積極分子培訓學習，使我在思想上有了很大提升，在行動上也要向黨員學習、看齊。

2、在區教體局的安排下，我有幸成為華師大惠濟區中小學校長高級研修班赴上海學習考察成員之一，此行的目的是深入教改前沿，聆聽專家講學，實地考察學校，啟迪教育智慧。學習感想太多太多，名家、大師的經驗和智慧要靠自己體會，萬航渡路小學張雪龍校長說： “用踏實的腳步去丈量自己的歷程；用切實的體驗去開啟自己的心

智；用堅定地行動去實現自己的理想。”這也是我以后努力地方向。

3、學校常規工作在保質保量完成的同時，也盡自己的最大努力去做到最好。

最后與王校長給后備干部開會時提出的要求來進一步勉勵自己吧：

1、加強學習，不斷完善自己，繼續努力，不懈怠。

2、德才兼備，服務學校。

3、助人為樂、團結同事，帶頭做工作。

4、對學校發展多動腦筋，多想辦法。

5、高調做事，低調做人。

謝謝大家！

王麗偉

大河路中心小學

2010.12.15

第三篇：2013—2014學年上期述職報告

2013—2014學年上期述職報告

駱大勇

回顧2013——2014學年上期的工作，感覺兩個字：挺累。在這一學期的工作中，動了一些腦筋，做了一些事情。所做的事情是在好多老師的幫助下完成的，他們讓我感激，讓我發自內心的想對他們說聲“謝謝”！

一、我要感謝

首先要感謝我們班主任隊伍中的侯曉燕老師。因為八年級班級再次調整，由上期地震后的六個班恢復成八個班的編制，但學生要依據綜合成績重新劃分。原來的班主任已經不可能各歸其位了，這是，需要有新的班主任老師來接任，而這種情況下，半途接手的班主任其班級管理難度可想而知，而侯曉燕老師之前沒有擔任過班主任，在關鍵時刻，她毅然挑起了重擔，不計較個人得失，只在乎解決學校的困難，這讓我不知如何感動。

其次要感謝我們班主任這個團隊。雖然學校的班主任津貼在全縣甚至全市同等學校中是比較高的，但說真的，國張中學的班主任工作不是給錢就能解決了的。很多負責人的老師都這樣說：班主任老師拿的津貼，我們不羨慕，喊我干我是干不下了的。22位班主任老師每天一大早就到學校，中午在校，下午吃完晚飯后才能回家與家人團聚，如果有晚自習，還得得到晚自習后深入寢室，十點多鐘才能回家休息。一學期能這樣堅持下來，我覺得夠意思了。各位班主任老師，對你們的付出，我只想說一句：你們真的辛苦了！

接下來我要感謝我們在政教處工作的這幾位：分管衛生和學生組織的任德慧老師，用她的兢兢業業讓學生始終生活、學習在一個干凈整潔的校園之中。本期衛生區域相對少了一些，但衛生標準因為經常有領導和社會愛心人士來的原因而空前提高了，很好的是，任德慧老師已經把我們學生的衛生掃除養成了習慣。團委書記楊明燕，因為擔任了八年級8班班主任，很多精力和時間都消耗在了班集體，但她主抓的晨檢工作和團員檔案工作一點都沒有落下。黨支部書記武德祥，大量投入、嚴格要求、一身正氣，讓違紀的學生不寒自栗，學生的任何違紀都逃不出他的法眼。

最后，也是最重要的是感謝校長——陳德蓉的領導。一直以來，校長以她的深謀遠慮和為老師、學生辦實事得到了大家的認可。她不僅解決了地震后老師的吃、住問題，還解決了老師家屬的吃飯問題，讓全體班主任能夠有充足的時間和精力投入到班級的管理中。此外，她逐步提高班主任待遇，讓班主任在付出之余 1

有了一定的安慰。“要求老師做的，我自己先做到。”她是這樣說的，也是這樣做的。因為她的榜樣和示范性，使得我不敢有任何偷懶之心。

二、接下來說一說我完成的工作：

1、結合各年級的實際情況，給各年級學生制定了感恩教育目標；

2、組織了七年級新生的寢室內務學習，幫助七年級學生盡快適應我校學習、生活；

3、對違紀學生進行懲戒和幫扶，在校內樹立正氣；

4、在各部門的配合下順利開展了一二九歌詠比賽，取得了令人驚奇的滿意；

5、對感恩校本教材進行了實踐和再探索；

6、對學生的文明禮儀教育進行了細化；

7、對班級、班主任的考核已經形成機制。

三、目標的達成情況：

1、校牌的合格率在八成左右，與設定的目標有一定的差距；

2、校牌的佩戴率平均在八成左右，七年級好一些，九年級比較差，住校生好一些，走讀生比較差。

3、學生在遇見教職工時尊稱“老師好”或相應稱呼的比率有所提高，在85%左右，在遇到不熟悉的教職工或外來人員時，稱呼的比率較低，需要在以后進一步加強；

4、個別班級教室（以七年級2班和八年級1班為典型）進行了美化，體現了班級特色。但所有寢室都沒有進行美化；

5、沒有德育文章在全縣交流或發表。

6、學生已經認識到感恩在自己人生成長的意義，知道父母對自己的愛是世界上最真摯、最無私、最偉大的愛；知道老師是為了學生，能理解老師對自己的教育；知道社會、國家對自己的關愛；在朋友有困難時能伸出援助之手，在班集體開展活動時，能積極參加。

七、八年級部分同學參加了慈濟會的志愿活動，收到了慈濟會工作人員的好評。但是還有少部分學生有時不遵守班級或學校紀律，出現嚴重違紀現象。

四、結束語：

在新的一學年中，我們將繼續圍繞校牌的佩戴、對教職工和來賓的尊敬加強文明禮儀教育，圍繞對家長、學校、社會的知恩——懂恩——報恩進行感恩教育。2

第四篇：上期述職報告

每一次歲末年初的總結回望，都倍感充實，梳理大家的成果，生發新年的展望。下面，讓我們一起分享、重溫來路、共同思考下一步的路程。

本學期的亮點工作

語文組教師在保證備課、上課、作業批改等常規工作有序進行、無違反教學常規事故發生的基礎上，有以下亮點：

1、一開學就啟動語文組林崇陽、岳利、陽承媛、何葉、杜紅葉、陳明月、唐瑞、楊璐等8位新教師的培訓及聽課安排活動，在吳濤、王又田、靳曉珍、張艷霞、袁莉梅等幾位主要結對指導老師的幫助下，本學期語文組的新教師成長迅速。

2、以語文組6位教研組長吳濤、劉娟、靳曉珍、羅敏、馬安容、袁莉梅及閱讀推廣人楊曉棠、語言文字負責老師牟文超為核心團隊，組織全校各班參加青羊區學經典系列活動，獲得總分排名第一的優異成績。

3、在周校長的帶領和督促下，以四川省辭書出版社為平臺，帶領語文組劉娟、羅敏、馬安容、楊曉棠、袁莉梅、張艷霞幾位老師參與《小古文120課》閱讀專項書籍的編寫，并成功出版，以工作成果促進語文組教師的專業成長。

我們語文組完成了以下各項工作

1、開學第一周就組織語文組各教研組開展框架式備課活動。袁莉梅、代春梅、宋幺、羅敏、張艷霞、易蘭蘭、王又田幾位老師代表年級教研組做了備課匯報。

2、語文組8位新進教師的培訓、階段聽課、期末展示活動。

3、劉娟、靳曉珍、楊曉棠三位老師的國培班跟崗培訓展示課活動;

4、語文組靳曉珍老師與我共同參與我校與米易縣教學交流活動中的展示課及講座活動。

5、全校語文老師在半期工作結束后及時召開質量分析總結會，各位教研組長帶領全體語文老師聚焦重點，分析策略，利于后半學期的工作扎實推進。

6、四年級羅敏、夏傳玉、李姿穎、陳涵、張華、李麗萍、侯蘭和我等8位語文老師參與“四年級家長開放日”活動并獲得領導的及時反饋。

7、語文團隊在學校課題研究中積極參與、專業責任精神強，以我和袁莉梅、牟文超、楊曉棠、羅敏、張艷霞等6位老師為主研的語文組課題獲得校級一等獎。

8、在林校的建議下，組織全校語文教師進行“聚焦一個習慣”的反思活動，為下學期工作的開展奠定基礎。

回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實學無止境，砥礪前行。愿來年依舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實工作，心放高處境界廣闊……

第五篇：2013-2014學年上期述職報告

2013-2014學年上期

校長述職報告

草 地 小 學

二0一四年一月十八日

草地小學2013-2014學年上期校長述職報告

本學期我校工作以中心校工作計劃為指導，以構建高效高效課堂為突破口，以抓好學生德育、養成教育工作為重點，以讓每一個學生都發展為出發點,以全面提高教育教學質量為核心，以全面實施素質教育為根本宗旨,以“讓每一個學生都發展，使每一位家長都滿意”為辦學目標。依靠全體教師的共同努力,取得了一定的成績,同時也存在不足。現將我校本學期工作取得成績、存在問題以及下期工作安排，述職如下: 取得成績

一、注重課堂教學,抓好教學質量

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校要求全體教師要力爭全面完成中心校下達的教學目標任務。（優秀率60%以上、良好率90%以上、合格率98%以上）。并與每位任課教師簽訂了教學質量目標責任書。學科教師制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革,首先要求教師必須吃透教材、明確教學目標、準確把握重難點，科學合理安排教學流程，課堂上始終牢記“以學定教，精練達標”五步教學法，牢記“自主探究、合作交流“的新課程學習方式，教師精心設計教案,合理安排教學的各個環節,利用好教材中所蘊涵的思維發散點,充分展現學生的知識構建過程,培養學生樂學、善思的學習習慣,貫徹“以學定教,精練達標”五步教學法這一課堂教學模

式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養學生良好的學習習慣,不斷提高教學質量。

二、推進課程改革,構建高效課堂

借鑒先進經驗，深化教學改革，全面構建高效課堂，提高教學質量。我們將進一步深化學習“以學定教，精練達標”五步教學法，遵循“在繼承中創新，在創新中提高，在提高中發展”的指導思想，在繼承原有成功教育模式和先進教學方法的基礎上，大力倡導以學生為主體的教育方式和自主、合作、探究的學習方式，努力培養學生的創新精神、實踐能力和科學態度，推進素質教育進程，全面提高教學質量。本學期我校10月份，進行一次校內高效課堂賽講活動，貫徹學習“以學定教，精練達標”五步教學法，注重課堂檢測，寫活頁教案，填聽課卡。通過全體教師互相聽課、評課、研討等指出優點，找出缺點，互相學習，取長補短，提高教師授課水平，使教師靈活運用新教法，逐步構建高效課堂。

三、強化常規管理,規范教學行為

學期初，學校對每位教師、每個科目的教案書寫、作業設臵、批改要求都制訂了具體的標準和要求，學校也設計了與標準和要求相配套的教學常規檢查登記表，準確把握教學時間，按周次每兩周按照標準和要求對每位教師的工作情況逐一檢查和登記，主要查教案的節次是否達到應有的進度（周前備課）；書寫的內容

是否符合要求，是否有當堂檢測題。作業批改是否及時和全批全改，是否符合批改要求等等，檢查結果教師簽字確認。如檢查出問題限期整改。另外，本學期我校嚴格要求教師對語數英學習鞏固也要全批全改和精講，錯題要上糾錯本。重視“四清工作“教師充分準備課前工作，課中上好課，力爭堂清，教師做好日清和周清，學校做好月清檢測（月考）。以加強教學工作的常規管理為重點,不斷規范教師的教學行為,將教學常規工作落到實處。

四、開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。開校初,學校對教師集中進行校本培訓,首先是對教師進行師德培訓,培訓教師必須具有終身從事教育事業的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創新的進取心;對學生高度負責的責任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業,熱愛學生。學校領導認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導，要求青年教師學習教育政策法規,學習師德規范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。組織全體教師認真學習新課程標準,領會其改革的精神實質。認真學習陜縣中小學“高效課堂”模式結構及課例一書，掌握“高效課堂”教師授課的基本要領，要求教師畫知識樹，提高教師駕馭教材的能力,倡導教師在課堂上大膽探索“以學定教,精練達標”五步教學法,提高教育教學水平。

五、積極構建校園文化建設，努力辦有思想、有靈魂、有內

涵學校。我校確立了以“讓每個學生都發展，使每位家長都滿意”的辦學理念，以“愛國、孝親、尊師、重友”為校訓，以“求真務實、團結進取、和諧創新”為校風，以“敬業愛生、嚴謹治學、依法執教”為教風，以“尊師守紀、樂學善思、和諧發展”為學風的校園文化。同時還制作了以養成教育“雙好生”評價標準和《弟子規》為內容的德育教育版面，構建文化校園。

六、學習踐行《弟子規》，弘揚中華民族“愛國、孝親、尊師、重友”的傳統美德。要求教師帶頭參與、學習和實踐，提升師德水平；要求學生背誦《弟子規》，理解含義，不斷踐行，達到不僅使學生成為有文化的人，更重要使學生成為講文明的人這一目標。在學習《弟子規》活動中，我校嚴格按照中心校關于學習《弟子規》教育活動的要求切實抓好師生的《弟子規》誦讀和背誦工作，40歲以下教師能熟練背誦，40歲以上教師達到熟讀解義。全體學生在理解的基礎上會背誦。學校要求班主任教師組織好學生充分利用“每天中午十分鐘德育課教育”時間講讀、背誦《弟子規》。通過反復誦讀的方式，讓學生理解和消化其中蘊含的人生哲理，并潛移默化的運用到平時的言行中去。學校也適時組織師生《弟子規》誦讀競賽，對優秀者進行頒獎表彰，予以鼓勵。

七、加強養成教育，在學生中廣泛扎實開展“雙好生”評價、評定活動。通過活動的開展規范學生言行，培養學生良好學習習慣，使之學會做人，學會學習，提高學習效率和

成績。首先讓學生知道“雙好生”是在家做個好孩子和在校做個好學生，在家做個好孩子有十條標準，在校做個好學生有十條標準，我校堅持在課間操結束后由一名學生帶領所有學生對這二十條標準進行朗讀，使之每個學生熟練背誦牢記在心。其次，以班為單位召開家長會，讓家長領會我校開展養成教育“雙好生”評價、評定活動的目的和家長的參與方式，以及要求家長根據孩子在家的表現真實填寫“雙好生”評價、評定表。然后，班主任和家長分別如實填寫學生在校和在家的表現情況，完成“雙好生”評價表。接著，班主任對照每一位同學的“雙好生”評價表的情況，對表現不好的方面提出希望和要求，對表現好的方面加以鼓勵和表揚。學期末，每個班都產生了2-3名“雙好生”優秀學生，予以表彰鼓勵。

八、關心教師生活，提高教師幸福指數。

本學期，給教師辦公室和教室購買冬季取暖爐子、煙管、烤火煤，給所有辦公室掛起了棉門簾，讓師生盡可能溫暖過冬。同時，整理了學校的所有電線，給教室更換照明設施等服務教學的事情。另外與村兩委協商，爭取村里的經濟支持給全體教師慶祝了教師節，期底給成績優秀的教師發了獎金。只有讓教師在校像在家一樣生活無憂，才能讓教師安心、舒心、順心工作。

九、在幼兒園改造、校舍維修中嚴把質量關，圓滿完成施工任務。

在幼兒園改造、校舍維修工作中，我親自把關，從確定工程量，到購買材料，施工過程，經常與施工方進行交涉。要求施工方必須購買合格材料，不許偷工減料，每完成一道工序，經查驗合格后方可進行下一道工序，凡違規施工，一律復工。施工方王老板也非常實在，一直力爭把活趕到最好。經過共同努力為師生創造了一個環境優美、干凈整潔、煥然一新的校園，得到了中心校領導、村兩委班子的肯定和廣大群眾的一致好評。

不足之處：

1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和學習科學的管理理念和管理方法,提高管理水平。

2、教師業務學習、單元知識樹的繪制有待進一步加強。

3、要進一步實施好校本教研和校本培訓,建立和完善有關制度,落實檢查和考核。

4、高效課堂工作不力，活動開展較少。校長、教師聽課節次少。

下期工作安排

1、作為校長要進一步加強學習,不斷探索和學習科學的管理理念和方法,提高管理水平。

2、抓好師德師風建設和教學常規管理，促教育教學質量提

高。

3、加強教師業務學習，落實單元知識樹的繪制以及每期三篇高質量的教學設計材料，至少一篇教學論文或教學經驗材料。

4、開展好高效課堂賽講活動，做到有計劃、有安排、有落實。兩周一次的教研活動要實實在在開展。

5、繼續抓好以踐行《弟子規》為主的德育教育和開展“雙好生”評價、評定活動的養成教育。繼續抓好安全教育和學校安全工作。

6、繼續推進陽光體育運動，開展大課間操活動。提高師生身體素質。

7、抓好校園、班級、辦公室、廁所及學校周邊的環境衛生工作。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作，有成績、有不足、有今后工作的措施，我們要不斷學習，積累經驗，提高學校管理水平，為我校在下期學校管理再上新臺階奠定基礎。

侯志鋒

草地小學 二0一四年一月十八日