第一篇：團洲中學信息化推進工作情況小結

團洲中學信息化推進工作情況小結

根據縣局指示精神，在中學行政的精心指導、親身示范、大力支持下，我校信息化推進工作取得了良好的開局，現就我們的做法簡要小結如下：

1、培訓制度化。學校定期組織教師學習建設世界大學城空間和一體機的使用。

2、成立幫扶小組。由精通計算機的青年教師一對一幫助中老年教師解決各種技術問題。

3、加強課堂信息化教學督查。由值班校委和學生代表成立督查小組，督查教師上課并如實記載好每堂課的信息化教學情況，檢查結果與教師月考核績效掛鉤（每使用一體機上課加績效分1分）。

4、開展世界大學城優秀空間評比活動。學校對空間個人信息全、欄目建設實、空間裝扮美、上傳資源多、電子備課優的教師給予獎勵。

5、改革備課檢查制度。學校月檢將紙質備課和電子備課相結合，重點檢查電子備課，對電子備課好的特別進行獎勵（每使用電子備課一節計績效分1.5分）。

這些舉措激發了教師的學習熱情，提高了教師信息化教學能力，目前，我校50名在崗教師全部建好了個人空間，29名教師用電子教案使用一體機上課成為常態。

在信息化推進過程中，我們也遇到了不少問題：一是硬件建設缺乏資金。我校50名教師只有6個辦公室配備了電腦，且電腦老化，網速極慢，常常是老師熱情高，電腦反應冷，上課突然停。我校教師個人大多住在華容，上班期間沒有個人電腦可供使用，老師備課只能在辦公室或學校電腦室（27臺多次維修過的電腦）；二是技術操作存在困難。無論是一體機的使用，還是空間建設，期待有更簡明的操作及故障排除說明；三是教師思想存在差異，青年教師興趣濃，積極性高，部分老年教師思想保守不愿意學；四是由于時間緊、任務重，也還未接到上級通知，我校的班班通空間、家校通空間未能建立！

第二篇：信息化推進工作報道

信息化應用報道

根據信息化應用推進工作計劃，信息化應用推進工作小組成員前往育才小學，深入課堂，對在課堂中合理使用信息技術進行了指導。5月19日（星期三），育才小學舉行了《農村小學課堂教學中適切性應用現代信息技術的研究》縣級研討與展示活動。崇明縣教師進修學校教研室、科研室、信息化應用推進工作組一起出席了這個活動，圍繞著“應用現代信息技術，創設有效教學情景”這一主題進行了深入的研討。

育才小學的衛春香老師和龔輝老師，分別執教了《攀登世界第一高峰》和《花兒與少年》兩堂課。在課堂中，兩位老師合理利用信息技術，整合信息資源，給聽課老師呈現了兩堂豐富翔實的教學實踐課，讓在座的老師充分領略了老師的教學魅力，習得了信息技術在課堂中的合理應用之道。

在研討中，信息化應用推進小組成員徐俊老師和邱云峰老師就信息技術在課堂中的適切性使用進行了交流發言。他們指出在課堂中有效使用信息技術，首先要做好信息化教學設計，要將信息技術的使用和媒體資源納入到教學設計中，既要有整體性的設計，也要聯系局部的課堂細節。然后從使用信息技術的目標要適切、適時、合理；要讓教師的課件去適應學生的認知水平和學習特征；使用信息技術，媒體的選擇要恰當、合理有效；課堂呈現的有效性等方面分別闡述了如何在課堂中適切性的使用信息技術。最后，針對教學資源繁雜但實用性不強的問題，提出要建立具有教師歸屬感的教學資源庫，使教學資源也能更適切為教育教學服務。

第三篇：2012年 團工作小結

2012年機械系團總支工作小結

2012年，我系團總之在學院領導的正確領導和系黨總支的悉心指導下，牢牢把握系部本的工作思路，本著踏實勤懇的態度，保持開拓創新的精神，緊緊圍繞學院“爭優創先”的中心工作。以育人為中心，以學生為主體，以素質培養為重點，堅持“一切從實際出發”，在廣大團員同學的鼎力支持與協助下，通過全系同學的共同努力，基本上完成了本學期預定的工作計劃，并取得了一定的成績，現總結如下：

一、團建思想工作：

組織廣大團員利用團組織生活時間進行思想政治學習，樹立正確的社會主義榮辱觀。加強對青少年的心理健康教育，使青少年更加珍愛自己，不怕困難，經得起風吹雨打，以樂觀向上的精神面對未來的生活。

結合現階段的熱門時事思潮或黨內團內的思想動態，選貼近廣大團員青年的學習生活和思想走向并確立主題讓各團支部進行組織生活會。如3月“雷鋒月” 各班級召開的主題班團會——“學習雷鋒精神”和組織的“學雷鋒我們在行動”相關活動、4月“愛國月”組織祭掃烈士陵園與觀看愛國注意電影活動，以及10月組織黨史問答游戲活動等等。

為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的先進性，激勵廣大團青年在全校各項工作中發揮主力軍、生力軍的作用。根據團委文件，進行了團費的收繳及注冊等工作。

二、文體活動豐富多彩

為豐富同學們校園生活，培養同學們的奉獻精神、集體意識、創新能力、組織能力。由團總支下屬學生會配合積極開展和參與校園文體活動，為培養青年學生的綜合素質提供了鍛煉舞臺。

1、以“主題教育”的開展為依托，加強學生愛國主義教育。開展了“學雷鋒，知識競答”比賽、祭掃烈士陵園、觀看愛過電影和黨史大家答游戲等系列教育活動，以及組織學生參與院里的“愛我校園”演講比賽和“迎國慶、慶中秋”演講比賽，提高學生的愛國熱情。

2、加強學風建設，提升學生成才意識。由學生會紀檢部配合，嚴格早操和晚自習考勤。并配合系部耳機管理將早操和晚自習考勤結果作為班級量化考核的重要內容，與相關評比相結合。

3、加強宿舍管理和文化建設。堅持開展我系特色的每周四（下半個學期改為每周三）宿舍衛生評比活動，給予每層宿舍樓評出三個文明宿舍和一個標兵宿舍的稱號。同時認真組織參加了院里宿舍衛生評比活動，取得了良好的成績。

4、積極組織為建筑系患病同學捐款。在系老師的鼓勵和學生會的倡議帶動下。團總支學生會加大宣傳，組織各種有效地形式，在全系同學的支持下，籌集善款，傳情獻愛，積極為患病同學貢獻我們的愛心。

5、為培養同學的集體意識和相關的素質能力，舉行了相應的文體活動。如年初2月底開展的邀請學保處李書記給我們上的一堂“自我保護意識”的講座、3月份“護綠環保”活動、4月份“抱球接力”趣味運動、5月份“環校長跑”比賽以及積極組織學生參加院里舉行的“校園歌手大賽”取得了優異的成績、6月份“陽光伙伴”友誼賽、9月份迎新活動——迎新策劃和進行，以及開展迎新晚會、10月份學生會組織招新和培訓工作等等。

6、年底我們在領導的關懷和指導下，舉辦了機械工程系2013年師生迎新年慶圣誕師生聯歡晚會，取得了良好效果。活動從策劃、組織、會場布置到最后的演出都有我們團員青年的參與，極大的鍛煉了他們的組織協調能力和團結合作的意識，進而加強了團的凝聚力。

三、存在不足及改進措施

回顧過去，在取得成績的同時，我們必須清楚的看到：我們團總支的工作還存在一定的差距和不足，仍有許多地方需要進一步的改進：

1、部分活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中還是會出現合作脫節的現象。

2、制度執行力度不夠，制度還要加強建設，并根據實際情況不斷更新。但制度的有效的執行更重要。必須嚴格貫徹現有的學生會及部門制度。

3．活動的積極參與性還需進一步的提高，同學們（特別是高年級同學）參與活動的積極性不高。在活動的安排合理的情況下鼓勵和帶動更多的同學參加到團總支開展的各項活動中來，力爭人人爭先進的良好局面。

4.最重要的一點還是我自己對團總支的這份工作熟練性、認識性和主動性不夠高。從一開始的認為：這份工作（特別是開展學生活動）不需要太認真和辛苦，畢竟我主要的工作還是走進課堂上課，這一塊只是為了充實自己的課余時間。到現在一年的團總支過去了，雖然我并沒有從拿到這份工作相應的報酬，但徹底的認識到這份工作還是很有意義的。首先鍛煉了相應的工作能力；其次每次開展活動圓滿結束時，和學生一起分享快樂，以及部分學生會成員能把我當成大姐姐一樣述說他們遇到的好玩的、難處理的等等事情，讓我忘掉了開展活動中遇到的小困難同時感受到了作為一名老師的意義和感動，那種感動是溫暖的。這些同樣督促我一定要積極的、認真的把這份工作干好。當然，面對新形勢新情況，系部團總支將會不斷地努力與探索，揚長避短，使各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，邁步走向完善。

我相信在領導的正確領導下，在系部老師們的關心和悉心指導下，我們團總支會不斷總經驗，積極發揚優點克服不足，注意保持先進性，力爭將機械系團總支的工作做好。

2013-1-9

第四篇：團洲中學一體機使用管理方案

團洲中學一體機使用管理方案

一體機是學校教師進行現代化課堂教學的重要設備，各位任課教師和學生均有管理、愛護的責任和義務。為了保證全校一體機教學秩序的正常運行，提高教室一體機體設備的利用率，特制訂學校教室一體機的使用管理方案：

一、機構設置

1、領導機構 組長：嚴若紅

成員：江澤軍

文作兵 張志兵

2、管理小組

組長：白明航

成員：各班班主任

3、具體責任人

第一責任人：班主任 第二責任人：2–3名任課教師

二、分管責任

1、領導機構是全校一體機教室的使用、管理、安全和維修等事項的決策機構。領導機構有權任命一體機（專用）教室的管理人員、監督教師的使用情況以及相關的重大決議，任何教師和學生必須服從于領導機構。

2、管理小組主要負責一體機教室日常的運用和管理工作，并監督和協助任課教師妥善的使用好一體機設備。管理小組要有周期性的對教室一體機進行檢查，如有問題及時解決。

3、一體機設備的日常使用和管理工作必須責任到人。班內的一體機設備班主任做為第一責任人要做到預定備案、用時登記、用后檢查以及安排學生清理衛生等。任課教師是一體機設備的直接使用者，應熟練了解和掌握各種設備的使用方法，并嚴格遵守相應的管理制度，做到用前準備、用時自如、用后關閉。三、一體機管理制度

1、一體機教學是在課堂教學中利用一體機設備進行的信息化教學模式，僅限本校教師教學之用。

2、學校嚴格遵循各自制定的機構設置進行管理和使用，形成領導有方、管理有序、責任到人的機制。教室一體機控制的鑰匙由班主任統一保管，任課教師用完后當日歸還，不允許自留和拖延。

3、使用程序：教師提前向所在班級的班主任提出預用→使用時教師必須熟練掌握一體機教學設備的正確操作方法和規程→結束后任課教師要嚴格按照操作規程關閉電源并清理衛生→課后及時填寫“班級一體機教學日志”。

4、使用要求：

（1）任課教師要愛護設備，保持設備清潔，嚴禁用教鞭、黑板刷、粉筆等雜物觸摸屏幕。

（2）禁止教師在一體機教室聽歌、玩游戲、看與教學無關的節目等活動，不得瀏覽不健康網站。如進行課件制作、文字材料及試題打印等工作，請到教師專用機房自行處理。

（3）教師不得隨意增刪軟件及密碼，自帶的移動盤要事先殺毒后方可插入計算機操作，任課老師需新增軟件，應與班主任溝通，同意后再進行安裝。

（4）任課教師不得隨意插拔主控設備、更改網線、拿走設備及附件。

（5）上課結束后教師要按照一體機的操作程序及時關閉，班主任要對用后一體機設備及時檢查，發現問題及時解決。

5、班主任要組織好學生對一體機設備的日常維護和管理，監督好學生遵守教室一體機使用的守則。

6、每學期應對一體機設備進行一次清理及維修，設備器材的報損由班主任與管理小組一起提出申請，報領導機構批準。

團洲中學 2013年9月

第五篇：安全工作信息化小結

安全管理系統信息化建設情況本周小結

XXXXXXXX單位安全管理系統本周積極督促和輔助各項目經理部進行信息錄入。

現階段安全管理系統數據錄入比較及時、齊全的項目為……，錄入數據質量有待提高的項目有13個，錄入數據嚴重不足的項目有6個。到目前為止有10的項目還沒有進行數據錄入，分別為：……、……、……、……。

由于XXXXXXXX單位在施工程較多，施工任務重，安全管理系統信息化建設總體情況不太理想。

……合同段在2011年1季度實際進度與業主要求的階段性目標相比嚴重滯后，給集團公司的聲譽造成嚴重影響，XXXXXXXX單位抽調相關人員組成工作組進駐項目經理部進行幫扶。根據領導安排，主管安全管理系統信息化建設的……部長隨工作組進駐了……合同段辦公，工作重心轉移到了現場管理，造成安全管理系統信息化建設人員短缺，對項目經理部數據錄入工作監督不到位。

為做好安全管理系統信息化建設，安全生產部將采取如下措施：

1、安全生產部在督促各項目進行信息錄入的同時積極進行協調，爭取安全管理系統信息化建設主管人員早日歸位，狠抓信息化建設。

2、積極與成員企業員聯系，敦促和輔助成員企業項目信息員加緊錄入數據。

3、……工程現階段仍未開工，安全生產部將聯系十公司有關人員，待項目經理部成立后，進行信息化培訓，力求信息錄入與工程建設同步，且保證數據質量。

****年**月**日