第一篇：有敬業精神忠誠黨的教育事業的教師隊伍

有敬業精神忠誠黨的教育事業的教師隊伍，這些教師絕大部分是上世紀六十年代從事教育事業，都是有大專以上學歷的青年教師，而這些教師就是的當年直居連的創業者和開拓者，這些青年教師就像大慶人喊出的口號一樣“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”，這些教師都是不畏艱苦，不甘落后，人人都有強烈的事業心，責任感。有的教師上班、下班連自行車都沒有，一天上班、下班來回要走兩個小時，在直居連任然認真備課，認真講課，認真批改作業，這三個認真都是當時領導對教師的必備要求。由于當時直居連教師還沒有配備齊因而有些教師的周課比較多，為此領導并不強求老師全批全改作業，然而教師仍然全批全改，在我的記憶中有的教師上完一節課后已經精疲力竭了，課間休息就在辦公桌上趴一會，上課預備鈴一響，立刻又拿著教案、粉筆去上課了。上完課后有時連午飯都不想吃，只想休息，其實在那個年代飯也真沒有好吃的，主食幾乎是窩窩頭，白面饅頭少之又少，窩窩頭多了，食堂就改變花樣做成鋼絲面、發糕等等，萬變不離其宗，副食不是土豆就是大白菜，每日定量只供應半個帶骨肉，當年人們又肉還凈挑肥的，越肥越好，當時老百姓肚里都沒有油水，如果為了解饞，一頓吃完當日定量的帶骨肉，這個就別想在吃肉了。每個人都定量供應半斤油，粗茶淡飯就是家常便飯菜里一點油水都沒有，飯菜令人感到乏味，欲改善生活吃點水果簡直是一種奢望。穿的都是“新三年，舊三年??”由于缺乏營養，教師休息普遍較差，真沒發跟現在相比，吃食堂的單身教師休息就更差了，在直居連尚未成家的單身教師不乏其人，生活處于窘境，可是這些教師任然兢兢業業坐在辦公室不是備課就是批改作業，沒有一句怨言，等改完作業后腦瓜都“大”了。一些單身教師上班沒有時間備課，晚間就在單身宿舍備課，當時人們思想境界就是高。

由于當時直居連教師奇缺，我調到直居連后刻不容緩第二天就開始上課，最初安排我教兩個班的數學，并負責樣板文藝班的“天天？”，兩三個星期后直居連根據教育部門新制定的教學大綱要增設“工業基礎知識”和“農業基礎知識”這兩門學科，因當時在直居連只有我一人是學物理專業的，工業基礎知識這門課很自然就落到我的

第二篇：忠誠于黨,忠誠于教育事業

忠誠于黨，忠誠于教育事業

作者：普寧市軍埠鎮山家小學

王松喻

《教育法》規定，教師要 “忠于黨的教育事業”。這標志著忠誠于教育事業，已經是全社會對教育者的共同要求；同時也標志著這已經是教師們的共同意識。忠誠于教育事業，是全體教師的職業向心力，也是一名高尚小學教師的師德的核心。劉延東最近在四川與優秀教師代表見面時強調，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。她提出“忠誠、勤學、敬業、修養、創新”十個字，與教師們共勉。將“忠誠”列于首位，這是由教育業在全國各行業的重要地位所決定的。

從事教育事業光榮，當小學老師更光榮。在目前社會主義初級階段，當人民教師艱苦，特別是當一名小學教師更加艱苦、清苦，但卻是很神圣的事情。“人有腰纏萬貫，我有桃李三千”，這是作為教師特有的人生追求與人生樂趣。每位有杰出貢獻的小學教師都有強烈的事業心，對教學工作有著濃厚的愛心。他們就是憑著這種事業心和這顆愛心去克服重重困難，去征服種種偏見的。

眾所周知，教育事業是文明傳播的主要渠道，是理想與社會進步的主要驅動力，每一個民族、每一個社會，道德傳承、文化繼承、歷史傳播主要靠教育來實現，這是教育的獨有特征。黨的教育方針明確提出：必須堅持用教育為社會進步服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐活動相結合，創造“四有”新人，培養出德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責任重大。所以，只有“對黨忠誠，堅定信念，始終 忠于人民的教育事業，忠于教師的光榮職責”，我們才能不負眾望，不辱使命。不然，失去“忠誠”，違背了黨的教育方針，再好的教育方法，都不會有好的效果，甚至走向反面。

忠于黨的教育事業，是黨的呼喚，是廣大人民群眾對教師們和教育工作者的職業期待。“忠誠”源自于真情，源自于真信，源自于真心。忠于黨的教育事業，源自于對黨的方針政策的深刻了解，源自于對教育使命的真正認同。“忠誠”不是空有的口號，不是虛幻的道德，更不只是一般的道德表現，而是為了國家利益和民族興旺所表現出來的一種堅貞不渝、甚至貢獻出一切的信念和理想追求。

每一名教師和教育工作者能否做到“忠誠”，最關鍵看他對自己工作的熱愛程度和工作效果。一個真正把教育事業當作造福社會、創造社會價值的平臺，當作人生目標的追求、實現人生價值觀的生存方法的教師和教育工作者，肯定會自覺執行忠誠黨的教育事業的義務，并且在“修養、創新、勤學、敬業”上下功夫。有道是“天下攘攘，為利而往，天下熙熙，為利而來。”當一名人民教師，雖然頭上的光環不少，但利不多。這就要求我們當教師的要耐得住清苦，耐得住寂寞，不為利所動，不為名所惑，不為權所屈，只求工作上的貢獻，不要去看重付出后的報酬。

對每一名教師和教育工作者而言，只有 “忠誠”于黨，才會做到有敬業精神，靜下心來從事自己的教書育人。當一名優秀的人民教師。不僅要教給學生書本知識，而且要幫助學生去發現和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的人生目標，教育學生逐步形成高尚的情 操、博大的胸懷、健全的人格和崇高的理想。我覺得這才是真正的熱愛關心學生，這也才是真正的師愛，是教師的智慧與道德形成的一種高尚情操，真正展現出一名教師和教育工作者對黨和對祖國對人民的忠誠與熱愛。

第三篇：忠誠黨的教育事業

忠誠黨的教育事業

樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教育工作者，在學習的過程中，認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。如何在本職崗位踐行科學發展觀，以下談談我的個人心得：

1、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，確保學習實踐科學發展觀活動各項要求落到實處。一是要認真學習貫徹落實各級黨委的文件精神，牢牢把握學習實踐活動的正確方向；二是要充分認識學習實踐活動的重大意義，切實增強責任感和使命感；三是要加強組織領導，采取有力措施，確保學習實踐活動取得實效。號召全體黨員干部要以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和扎實的工作作風，高質量、高標準地開展學習實踐活動，真正做到以科學發展觀武裝頭腦、指導實踐。

2、在學生管理中，要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態度。平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優生，更要關心后進生，積極尋找他們身上的閃光點，發揮他們的長處，糾正不足，使他們也成為社會的有用之人。要注重教書育人，加強學生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，加強學科學中斬德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

3、在教學管理中，要加強對現代教育理論的學習，努力提高自己管理水平。解決在實際工作中因循守舊和墨守成規的老問題，解放思想，創新工作思路和方法；解決在工作中怕事，有事推委，問題上交的問題，努力樹立腳踏實地，認真負責的工作作風，提高解決矛盾和突發問題的能力。加強對日常教學工作的檢查力度，保證良好的教學秩序。針對我校教師的動手能力普遍不高、嚴重影響學生技能培養的問題，制定措施確實提高專業課教師的實際動手能力。不斷進行教育教學改革，高度重視實踐和實訓教學環節，強化學生的實踐能力，提高學生的實際動手能力。

4、在工作中要吃苦在前，享受在后。要求別人做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給他人以潛移默化的感染。要努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

總而言之，通過學習，我進一步堅定了共產主義的信念，明確努力的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發展觀”的學習教育活動中去，忠誠黨的教育事業，充分發揮先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高管理水平。要進一步深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，確實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。

第四篇：忠誠黨的教育事業

忠誠黨的教育事業

-------教師節座談會發言稿

尊敬的青村鎮各位領導、各位來賓：

大家好！在這金鳳送爽，秋色宜人的教師節來臨之際，大家能夠歡聚一堂、共慶佳節，我感到非常高興。

所話說“十年樹木，百年樹人。”說明教書育人是一個辛苦而又漫長的過程，國家把“百年大計，教育為本。”作為興國戰略的大計，充分說明了國家對教育的重視。

作為奉賢區第一所農民工子女學校即現在的民辦清溪小學，自1993年開辦以來，在青村鎮人民政府、黨委、鎮教辦的領導和關心下，逐步改善和完善辦學條件，加強師資隊伍建設，青溪小學得到了健康快速發展。在此，我代表青溪小學的來自全國各地的農民工子女和教師向在座的各位領導表示衷心的感謝：“謝謝大家，你們辛苦了。”

為了使我們民辦小學教師在教育教學方面進一步提升，鎮教辦安排當地學校每學期派教師前來指導和幫助，進行結對幫扶和課堂研討，使我們民辦小學的教育教學水平有了進一步提高。可以說，民辦小學的沒一點進步都凝聚著在座各位領導的汗水和廣博的愛心，作為民辦學校一員，我深感自豪和榮幸。“天水碧，然就浦江秋色；德藝馨，再普育人新篇。”新的一學期教育教學工作又開始了，在今天的教師節座談會上，我們豪情滿懷，追求卓越，將繼續教師職責，弘揚奉獻精神，加強師德修養，爭做時代楷模。

現在，小學已經全面使用上海教材，在教材轉軌過程中，我們的教師也渴望能夠得到鎮領導和本地教師的幫助，將你們的經驗及時傳授過來，讓我們少走一段彎路，讓我們的老師盡快轉入本地教育教學軌道。據說奉賢區之所以叫“奉賢”，是因為孔子學生在此講學，人們為了表示紀念，就叫做“奉賢”對賢人表示尊敬，我們渴望領導以后多多派賢人到民辦學校傳道、授業、解惑。

說實話，我們的教師就像一個個優秀的演員，他們同時演繹著教師、保姆、勤務員、多種角色。我們知道，三尺講臺，關系未來。憶往昔，我們的教師在普通平凡的崗位上“俯首甘為孺子牛”毫無怨言；展未來，他們將一如既往地發揚甘于平凡，樂于奉獻的傳統，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李。我們相信，在鎮領導的關心呵護下，青溪學校的明天會更好！

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

第五篇：忠誠黨的教育事業

忠誠黨的教育事業，履行黨章規定的義務，牢記為人民服務的宗旨。平時積極參加黨的活動會議，以優秀好黨員標準來衡量自己，以普通的教育者來提醒自己。

一、以身作則，做行動楷模

牢記一名黨員應該發揮先鋒模范作用。時時處處用自身的思想，行動影響身邊人，帶動一個團隊。必須踐行好教育事業每一步，一步一個腳印的去做好本職工作。工作上廣泛的學習、思考，始終不離課堂教學一線。時時率先備課、研課，做到“自身硬”，在老師心中樹立“領航人”，學校形成了很大凝聚力。同時，創新地開展了“全科大閱讀”、“星作家”、“星詩人”、“走出校園游學”、“大手拉小手結對幫扶”、“慶六一狂歡節”等系列活動，學校形成了“校風正、學風濃”的積極向上氛圍，學校教育教學質量穩步提升，受到上級領導、家長的好評。

二、融洽和諧，彰顯人文關懷

待人處事公正民主，寬厚仁和，情系師生，樂意為教師排憂解難。對于教師在工作、生活上的困難，能主動熱情幫助。如學校來了新教師，經常組織老師們一起座談、探討，創造快樂的工作氛圍，組織全體師生“慶元宵，包餃子”享受大家庭溫暖，努力提高教師幸福指數。近期，有教師家屬患重病入院，組織工會前往探望，并協調好老師的課務，令生病的老師及其家人深受感動。這位老師以忘我的狀態投入工作，在學校形成了積極的正能量。對待學生也是傾注了無盡的愛。連續多年結對幫扶困難學生，與個別不遵守紀律的孩子“交朋友、寫約定”，為困難的學生家庭積極申請補助，并個人提供適當資助。總之，愛教育，愛這群孩子。

三、堅守教育責任，弘揚正氣

平時密切聯系群眾，多次帶頭參加黨員先鋒進社區活動，走進留守兒童的家庭，把教育者對學生的關愛傳遞到每一處。對于社會上一些不正之風，能做到政治信仰不變、政治立場不移......用自己的人格魅力去影響他人，從而使整個學校成為一片凈土。