第一篇：學(xué)習(xí)王紹聯(lián)局長講話心得

學(xué)習(xí)王紹聯(lián)局長講話心得

北劉小學(xué)楊東靜

今年4月28日我認(rèn)真學(xué)習(xí)了王紹聯(lián)局長講話內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)王局長講話，領(lǐng)會王局長的講話精神,作為一名黨員教師，應(yīng)當(dāng)一名清貧高尚的教師，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；當(dāng)一名受學(xué)生和家長愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利,燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。教師雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。立足崗位，拼搏進(jìn)取，樹立高尚的道德情操和人生價值觀，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、群眾滿意的教師。通過學(xué)習(xí)王局長的講話，要牢固樹立目標(biāo)意識，傾力提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以關(guān)注課堂教學(xué)，樹立質(zhì)量意識，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作主線，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高呂店開發(fā)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、互幫的學(xué)習(xí)能力和精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

王局長的講話立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，提出了“突出優(yōu)先抓教育、突出創(chuàng)新抓教育、突出師德抓教育、突出保障抓教育”。具有很強(qiáng)的前瞻性、針對性和指導(dǎo)性，為今后一個時期的教育工作指明了方向。我將自我施壓,負(fù)重前行，從自身做起，拒絕有償家教，拒絕體罰學(xué)生，拒絕向?qū)W生推銷教輔書，增強(qiáng)責(zé)任感和歷史使命感，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù)，為教育事業(yè)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)王局長講話心得體會

學(xué)習(xí)王局長講話心得體會

——柯昌明

3月8日全所召開了2016年工作布署會議，在會上大家一起學(xué)習(xí)了縣王局長在全縣財(cái)政重點(diǎn)工作推進(jìn)會上的題為《立足新起點(diǎn) 擔(dān)當(dāng)新使命 開啟新啟程 在服務(wù)改革發(fā)展中實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作新突破》的重要講話。我通過對會議材料的學(xué)習(xí)，針對工作報(bào)告談一下自己的體會：

首先我們要學(xué)習(xí)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念，將思想與行動統(tǒng)一起來。作為一名財(cái)政工作人員，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題。因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期財(cái)政工作的需求。

其次加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全所聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，從實(shí)際工作出發(fā)充分發(fā)揮崗位職能作用，大膽創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、科學(xué)性，將上級交辦的各項(xiàng)工作任

務(wù)圓滿完成好。財(cái)政服務(wù)大廳是財(cái)政所對外的一個窗口，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的一座橋梁，我們直接與人民群眾打交道，服務(wù)的好不好，大家滿意不滿意，將直接影響到黨和政府的形象、財(cái)政部門的形象。為了能更好的服務(wù)人民群眾，我們經(jīng)常加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，受到了前來辦事兒的老百姓的好評。在工作中我始終要想群眾所想、克服困難、創(chuàng)造一切條件為群眾辦好事情。加大對外服務(wù)的同時也要增強(qiáng)“后勤為前勤服務(wù)、后勤為前勤提供保障”的觀點(diǎn)，努力履行好一個后勤人員的職責(zé)。把領(lǐng)導(dǎo)的希望和要求落實(shí)到具體的工作中,在思想上,和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,一切行動聽指揮;在工作中,恪盡職守,盡職盡責(zé),努力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù);在生活中,注意團(tuán)結(jié)同志,廉潔自律,熱情服務(wù),做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意,同志們喜歡的機(jī)關(guān)后勤人員.三是創(chuàng)新服務(wù)理念。為財(cái)政改革發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)新服務(wù)理念、延伸服務(wù)觸角、轉(zhuǎn)變工作理念、提升服務(wù)層次。通過服務(wù)人民群眾，實(shí)現(xiàn)黨和政府執(zhí)政為民，財(cái)政為民理財(cái)?shù)闹髦?。積極構(gòu)建和諧財(cái)政、民生財(cái)政，公開透明理財(cái)、廉潔自律，加強(qiáng)效能建設(shè)、推進(jìn)政務(wù)公開。堅(jiān)持把推進(jìn)政務(wù)公開作為政風(fēng)效能建設(shè)的重要抓手，突出提高工作透明度和便民實(shí)效，進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政，改進(jìn)財(cái)政工作作風(fēng)，提升管理和服務(wù)水平，推進(jìn)政務(wù)公開工作深入開，提高為當(dāng)家人服務(wù)水平。樹立“財(cái)政乃庶政之母，為民是理財(cái)之本”的理財(cái)觀，努力工作、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會和諧，建設(shè)民生財(cái)政的觀念。樹立“想群眾所想、急群眾所急”的服務(wù)觀，執(zhí)行首辦負(fù)責(zé)制、優(yōu)化窗口服務(wù)水平，建設(shè)服務(wù)財(cái)政。樹立“管家不當(dāng)家、管錢不花錢”的權(quán)力觀，嚴(yán)格制度約束，執(zhí)行辦事程序。樹立“勤政為民、廉潔奉公”的觀念，從嚴(yán)律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法理財(cái)、廉潔勤政的行業(yè)形象，主動接受人民群眾和社會監(jiān)督員的監(jiān)督。

總之，在今后的工作中要全面貫徹縣局領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)政工作的指示精神，結(jié)合自身崗位實(shí)際，努力做到“六個不讓”即：不讓學(xué)習(xí)在我這里間斷、不讓傳遞的業(yè)務(wù)在我這里延誤、不讓正在辦理的事情在我這里積壓、不讓差錯在我這里發(fā)生、不讓辦事的群眾在我這里受到冷落、不讓財(cái)政形象在我這里受到影響。爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，為姚坪財(cái)政所2016年的工作再上新臺階做出積極的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)局長講話心得

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

——學(xué)習(xí)局長2012年教育工作會議心得

今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了竇局長2012年教育工作會議的講話，從講話中我深刻體會到做為一名老師，良好的師德師風(fēng)是非常重要的。

在教學(xué)過程中要突出做好備課、課堂教學(xué)，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)，著力提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。提高教學(xué)質(zhì)量必須深化課堂改革，向課堂要質(zhì)量。素質(zhì)教育并沒有否定以教學(xué)為中心，而是強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，并沒有降低學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識質(zhì)量要求，而是要求在學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，促進(jìn)全面發(fā)展。教學(xué)中要加強(qiáng)階段性教學(xué)成果測試，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化教與學(xué)的效果，發(fā)揮考核的導(dǎo)向，指揮棒的作用，促進(jìn)積極向上的教風(fēng)。

教書和育人是教育事業(yè)兩大職責(zé)，教書和育人必須兩手抓兩手都要硬。首先教師本人必須要有良好的師德風(fēng)范，要樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、全面發(fā)展。教學(xué)中除了要對學(xué)生進(jìn)行“知識與技能”“過程與方法”的培養(yǎng)，更要對學(xué)生進(jìn)行“情感態(tài)度與價值觀”的培養(yǎng)，利用學(xué)科滲透德育教育，重點(diǎn)加強(qiáng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、生觀、值觀的教育。在學(xué)生管理中要注重激勵，體現(xiàn)人文關(guān)懷，多對學(xué)生進(jìn)行獎勵、賞識、肯定等等，要善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的優(yōu)點(diǎn)或長處，多表彰，多鼓勵，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。

教師除了有豐富的學(xué)識，引人入勝的教學(xué)技巧外，更重要的是他要有正直剛強(qiáng)的精神狀態(tài)和性格力量，沒有好的品質(zhì)、覺悟，作風(fēng)是不能保證教育效果的，教師一走上講臺，都會立刻處在學(xué)生眼光的交叉火力點(diǎn)之下，如果學(xué)生感覺這個老師正直、高尚，執(zhí)愛自己的教育事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，他們就會佩服，崇拜，同樣的話，你說出來他們就愿意聽，同樣的課，你來講他們就愿意學(xué)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的教育力。反過來，如果一個老師虛偽、自私、俗

氣，充滿了低級趣味，沒有事業(yè)心，就得不到學(xué)生最起碼的尊重，這樣老師講出來的話，學(xué)生會從心眼里打個問號，這樣的老師講的課再好，學(xué)生也會聽著不舒服，從而影響學(xué)習(xí)效果。所以老師這種人格的魅力，這種精神層面的東西，本身就是教育質(zhì)量。

在今后的教學(xué)過程中，我將在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的決心，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，牢記使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展做出積極的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)習(xí)常局長講話心得

責(zé)任為主題 落實(shí)為根本

稽查分局秦璞

常局長繼“3·29”全系統(tǒng)干部大會后，又一次在全系統(tǒng)干部大會上的講話。這次會議是一次十分重要的針對全系統(tǒng)每名干部職工的警示教育會，是一次以責(zé)任為主題，以落實(shí)為根本，查找問題、堵塞漏洞、完善措施、保障發(fā)展的作風(fēng)建設(shè)會。此次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話有了新的心得體會和新的想法，激勵我在工作上前進(jìn)和奮斗。通過學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)會到，作為一名最基層的人員所肩負(fù)工作的責(zé)任感和使命感，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出存在不足，提高自身的綜合素質(zhì)，在工作、生活中起到螺絲釘?shù)淖饔?。在日常的工作中要筑牢思想道德防線，提高廉潔自律意識，在工作上、生活中，要保持高度警覺，努力做自重、自省、自警、自勵，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，努力做好各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際工作，這次學(xué)習(xí)主要體會有如下：

一、要勤于學(xué)習(xí)，善于思考

常局長在講話中強(qiáng)調(diào)，隊(duì)伍建設(shè)是做好各項(xiàng)工作的根本保障。我們強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?！奥鋵?shí)機(jī)制保安全”，這就要求我們要勤于學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)機(jī)制的運(yùn)用，成為一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的人才隊(duì)伍，切實(shí)解決思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、執(zhí)行能力與執(zhí)行力等方面存在的突出問題。

一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，善于思考對于工作尤為重要，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粗留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。我們在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要認(rèn)清形勢，運(yùn)用所學(xué)，把握大局，妥善處理好矛盾。

二、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦事堅(jiān)持原則

我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事,面臨著各種考驗(yàn),我們需要通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù)。

三、要加強(qiáng)修養(yǎng)，真抓實(shí)干

要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵制各種誘惑，努力營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。堅(jiān)持小道理服從大道理、局部服從全局，形成統(tǒng)一意志，引領(lǐng)統(tǒng)一行動。牢固樹立“一盤棋”的思想，自覺把工作放到大局中去認(rèn)識、去定位，貫徹精神要行動迅速、不拖拖拉拉；要不折不扣，不另搞一套；要結(jié)合實(shí)際，不機(jī)械照搬，始終堅(jiān)持在大局下行動、在創(chuàng)新中落實(shí)；增強(qiáng)大局意識，要在紀(jì)律上嚴(yán)格遵守。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。思路和目標(biāo)確定之后，關(guān)鍵就是要實(shí)干，切實(shí)解決“務(wù)實(shí)”的問題。我們做任何工作都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，量力而行，決不能凡事都搞“一刀切”。要踏踏實(shí)實(shí)干好工作，切切實(shí)實(shí)解決問題。要以切實(shí)解決問題來體現(xiàn)實(shí)干的精神，來轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在具體工作中，要少說空話，多干實(shí)事；要改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，把精力集中在抓工作的落實(shí)上。通過自己的努力，投身質(zhì)監(jiān)工作，為全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)貢獻(xiàn)微薄的力量。

第五篇：學(xué)習(xí)蔡局長講話心得

學(xué)習(xí)蔡局長講話心得

今天學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了蔡局長的講話。即珍惜機(jī)遇乘勢而上辦人民滿意的教育。在這次講話中，蔡局長提出樹立六種意識：一是樹立大局意識。我們要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，站在中心城區(qū)全局的高度、站在建設(shè)富強(qiáng)和諧銀州的高度，分析問題，解決問題。局校領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，又要緊緊圍繞全區(qū)中心工作，做好謀劃，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二是樹立責(zé)任意識。教育系統(tǒng)廣大教職員工要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的工作責(zé)任和社會責(zé)任，真正做到勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、能夠負(fù)責(zé)，在各自的崗位上盡其所能，傾其所力，積極發(fā)揮作用。全局上下，以邯鄲縣教育發(fā)展為己任，想工作之所想，急工作之所急，努力把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，多出亮點(diǎn)、多出實(shí)效。

三是樹立服務(wù)意識。為了學(xué)生、為了家長、為了學(xué)校、為了全社會的健康和諧發(fā)展，我們必須增強(qiáng)服務(wù)水平，實(shí)打?qū)嵉貫槿嗣褶k實(shí)事、辦好事。狠剎官僚作風(fēng)，衙門作派，絕不能門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，更不允許吃拿卡要。

四是樹立效率意識。要增強(qiáng)效率意識，增強(qiáng)工作計(jì)劃性、主動性和預(yù)見性，對交辦的工作任務(wù)，要創(chuàng)造性地開展，并努力用最新的思路、最好的辦法、最快的速度，出色地完成。增強(qiáng)效率意識要在攻堅(jiān)克難上下功夫。

五是樹立團(tuán)隊(duì)意識。要注重配合，講究協(xié)作。團(tuán)隊(duì)就是格式化。經(jīng)過格式化的模式，達(dá)到一定默契的隊(duì)伍就叫團(tuán)隊(duì)，否則只能叫烏合之眾，是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以我們必須建立團(tuán)隊(duì)意識，心往一處想，勁往一處使，把我們共同的事業(yè)做好?！叭诵凝R，泰山移”這是一條永恒的真理

六是樹立廉潔意識。始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，廉潔從教，從小事做起，嚴(yán)格要求自己。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要想事、干事、成事、不出事，讓群眾信服，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

作為一名一線教師，做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實(shí)際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，教師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。通過學(xué)習(xí)蔡局長講話，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在。