第一篇：特克斯縣馬場寄宿制小學工作計劃

特克斯縣馬場寄宿制小學工作計劃 2012-2013學年第二學期

一、指導思想

緊緊圍繞教育局部署，以“學習型學?！睘槠鯔C，堅持“建設一所校風好、學風正、環境優美的辦學宗旨，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化的學校管理的新路子。與時俱進，充分發揮全校師生的創造潛能，面向全體學生，促進全面發展，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作目標

１、進一步轉變教育教學觀念，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高教育教學質量的效率。

２、加強教師師德和業務學習，增強競爭意識和服務意識，堅持走教師專業化之路。

３、抓好學校的體育、藝術、衛生和各項活動，提高學校特色辦學水平。

三、主要措施

（一）德育工作

１、突出“師德”的核心地位，走教師專業發展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質有了很大的提高，但是面對當前辦學激烈的背影下，社會賦予我們時代的責任，上級領導的期望，傾聽廣大家長對學生培養的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現實，每一位教師要勇于“自我否定”，實

現“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發展負責，也對自己的未來負責。

２、進一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，要繼續帶頭實踐“三個”代表的思想，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續發展服務，為教師服務，為學生服務。

3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。

４、學生的培養堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育，做到“立規矩，打基礎，留痕跡”。繼續開展“說文明話，干文明事，創文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。

５、加強學生普法教育和心理健康教育。本學期開通校長信箱，隨時接受家長、社會的監督和指導，與家長、社會密切聯系，共同研究問題、分析問題和解決問題。

（二）教學工作

1、教務處要組織各科組認真學習各學科課程標準及有關課改文獻、經驗反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學活動中靈活運用；加快現代信息技術的學習進程，培養和提高現代信息技術素養，使學科信息化建設早上

臺階；繼續抓好學歷進修和各類繼續教育培訓，并充分發揮好校本培訓的作用，組織課改經驗交流會、座談會等。

2、確定教學工作目標：

（１）教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。

（２）培養學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業、獨立思考、不拖拉的習慣。

3、要確立以學生發展為本的質量關，不僅要關注學生的學業成績，更要關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感和態度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優補差工作。

（三）少先隊工作

加強和完善少先隊建設，培養隊干部的能力。本學年繼續完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標志工作；繼續抓自主活動。在隊委中規定，每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發生；繼續

抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。

（四）后勤安全管理工作

后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。要重點抓好學校飲食衛生工作，層層落實食堂食品衛生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發生。

2、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。

3、搞好團結，加強協作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率。

4、嚴格執行“一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。

5、后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質保量地完成任務。

四、本學期月份工作安排

二月份：（主題：勤儉、守紀）

１、做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃。２、確定新教學績效條例。

３、加強校園文化建設，更新宣傳欄內容，出一期校報。４、新課程改革推動月活動。

５、文明班級經驗交流。

三月份：（主題：文明、禮貌）

１、三八婦女節慶?；顒?。

２、教師說課評比。

３、組織學生春游。

４、籌備家長會。

四月份：（主題：團結、協作）

１、系列家長會。

２、教師案例評比

３、期中質量測試及分析。

五月份：（主題：健康、活潑）

１、出操及廣播操評比。

２、開展藝術周活動。

六、七月份：（主題：勤勞、奮進）

１、六一慶?；顒?。

２、教研組長工作匯報交流

３、教師綜合考核。４、學期質量檢測。

特克斯縣馬場寄宿制小學 2013年2月25日

第二篇：馬場寄宿制小學方案

馬場寄宿制小學

開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工”活動的實施方案

為了深入貫徹中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會精神和州“兩會”精神，切實做好新形勢下教職工群眾工作，進一步發揮教職工的主力軍優勢和工會組織的群眾工作優勢，推動全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實，推進教育事業改革發展中的積極作用。根據自治區總工會、縣教育工會關于深入開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工群眾”活動的實施細則，決定從2012年6月起，在我校開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工群眾”的活動特制訂實施方案如下：

一、指導思想

全面貫徹全國總工會的有關會議精神，認真落實自治區總工會、縣教育工會的工作部署，以深入調查研究、宣傳政策法規、促進學校發展、推動解決困難、推進重點工作為主要內容，組織動員各部門干部深入基層、走近教職工，面對面、心貼心、實打實地做好新形勢下教職工群眾工作，為推動教育事業科學發展、維護教職工隊伍穩定、促進校園和諧作出積極貢獻，以優異成績迎接黨的十八大的勝利召開。

二、組織機構學校成立“面對面、心貼心、實打實服務教職工群眾”活動領導 小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在校工會。

組長：蔣曉紅（黨支部書記）韓承祥（校長）

副組長：胡雅靜（工會主席）黃穎

成員：徐自華張銀耿努爾布拉提阮慈姣

三、活動內容

1、牢固樹立群眾觀點和服務意識，心里裝著教職工、工作依靠教職工、一切服務教職工，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。緊緊圍繞活動主題，面對面地與教職工交流，傾聽呼聲、反映訴求，增強工作的主動性、針對性；心貼心地做思想工作，了解實情、解疑釋惑，與教職工談心交友、增進感情，密切與教職工的聯系；實打實地為教職工和學校服務，推動解決面臨的實際困難和問題，切實維護教職工權益、促進學校改革發展。

2、始終堅持問需于教職工，充分調動教職工積極性，激發校工會工作活力。通過深入教職工，把積極參與學校改革發展、推動和諧校園建設，加強維權幫扶等重點工作結合起來，統籌兼顧、協調推進，努力實現教職工隊伍狀況在一線掌握、工會

維權幫扶在一線實施、構建和諧人事勞動關系在一線推進、工會工作任務在一線落實、創先爭優活動在一線開展，扎根基層、夯實基礎，進一步密切黨政與教職工的血肉聯系，充分發揮黨聯系教職工的橋梁和紐帶作用。

四、主要任務

學校開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工群眾”的活動，主要以校各部門為單位。各部門精心組織，工會委員認真負責，充分調動工會小組長的積極性，認真完成這項光榮的任務。

（一）開展調查研究。圍繞當前國內外形勢變化，特別是深化教育體制改革對教職工權益和工會工作的影響，深入到各部門，第一時間了解學校辦學狀況、教職工隊伍結構和勞動人事關系狀況，第一時間掌握教職工思想動態、工作生活狀況和經濟權益實現情況，第一時間將教職工利益訴求以及工會的對策建議向學校黨政匯報反映。

（二）宣傳政策法規。深入宣傳黨的路線方針政策、“十二五”規劃目標任務，引導教職工正確認識形勢，堅定永遠跟黨走的政治信念，最大限度地把教職工的智慧和力量凝聚到實現教育改革發展的目標上來。廣泛宣傳保障教職工合法權益的法律法規、黨和政府保障改善民生的政策措施，引導教職工學法知法守法用法，最大限度地把教職工利益訴求行為納入理性合法的軌道上來，最大限度地把教職工團結在黨的周圍。

（三）促進學校發展。圍繞教育事業改革發展，總結推廣全心全意依靠教職工辦學的管理理念和成功經驗，營造尊重教職工、依靠教職工、關心教職工和保障教職工權益的良好氛圍。深入開展具有知識性群體特點的群眾性建功立業活動，引導教職工為轉變教育發展方式、創新人才培養模式、實現學校“十二五”規劃目標任務建功立業。廣泛開展多學科、示范課觀摩活動，提高青年教職工素質，為學校發展提供智力支持和人才保障。

（四）推動解決困難。加強源頭參與，健全完善相關政策措施，妥善解決崗位聘任、收入分配、社會保障等領域教職工反映比較普遍的突出問題和矛盾。積極爭取黨政賦予工會組織更多資源手段，充分發揮自身優勢，切實緩解教職工在工作生活方面遇到的困難。要積極籌劃建立教職工大病醫療互助金和生活幫扶救助金。開展勞動人事關系矛盾排查、勞動爭議調解、法律援助維權服務等工作，維護職工合法權益，協助黨政部門切實把問題和隱患化解在基層、消除在萌芽狀態。

五、步驟安排

服務教職工活動貫穿2012年全年，分為動員部署、推進實施、階段總結、成果轉化四個階段。

（一）動員部署。下發關于開展“面對面、心貼心、實打實服

務教職工在基層”活動的實施意見。

（二）推進實施。6月至9月，各部門干部集中開展走訪調研活動，活動開展要與學校黨政中心工作相結合，與開展形勢政策教育、做好新形勢下職工思想政治工作相結合，與推動解決實際困難、體現黨和政府對職工群眾的關懷相結合。

各部門干部要深入到辦公室、年級組，通過召開座談會、個案訪談、實地查看、問卷調查等方式，征求教學、管理、后勤等不同崗位教職工的意見和建議，了解教職工的思想狀況和工作情況，傾聽他們的呼聲、關心他們的疾苦，推動解決教職工最盼、最急、最憂、最怨的問題。

（三）成果轉化。年底校工會將對開展活動所取得的經驗做法、反映的主要問題和意見建議等進行歸納梳理。同時校工會也要將活動開展情況以及取得的主要成效以書面形式，及時向縣教育工會報告。

六、相關要求

（一）高度重視，精心組織。要把“服務教職工活動”作為推動工會工作創新發展的重要機遇和強大動力，與學習宣傳實踐中國特色社會主義工會發展道路結合起來，與深入開展創先爭優活動結合起來，增強參與活動的積極性和自覺性，擺上工會工作重要議事日程，積極爭取黨政的領導和支持。校工會委員要率先垂范、以身作則，一級抓一級，層層抓落實，確保活動深入開展。

（二）完善機制，務求實效。建立活動臺賬，真實記錄、客觀反映活動開展情況，充分掌握第一手資料。建立督促檢查制度，加強分類指導，定期或不定期地開展督促檢查，通報活動進展情況。建立健全考核評價機制，把活動開展取得的成效、各級黨政對活動的認可程度、職工群眾滿意度等納入各部門工會工作考核評價指標體系，作為評先評優的重要依據，推動形成做好職工群眾工作的長效機制。

（三）加強宣傳，擴大影響。借助校園網站、宣傳欄、廣播站等宣傳教育陣地，發揮博客、微博、手機短信等新興媒體作用，廣泛宣傳工會重點工作、服務職工維護職工權益的好典型，以及活動進展情況和成效，形成良好的社會輿論氛圍。

馬場寄宿制小學工會

2012年5月15日

第三篇：2011年馬場寄宿制小學尊老敬老活動周活動方案

2011年馬場寄宿制小學敬老愛老活動周活動方案

一、指導思想

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為小學生，要繼承和發揚這個優良傳統，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立小學生的社會責任感和歷史使命感。

二、活動目標

1．讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。2．鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

3．培養對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優良傳統。

三、活動時間

尊老敬老活動周：2011年10月1日——2011年10月16日

四、活動內容 1、9月26日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。2、10月14日下午第三節，各班級召開一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。

3、學生具體敬老愛老活動：（1）利用班會課進行教育宣傳：要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目 捶背踩腰等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

(2)每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

（3）中高段同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月10日投稿到徐自華老師處，學校將進行評獎。

通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

馬場寄宿制小學

2011年9月26日

2011年馬場寄宿制小學敬老愛老活動周活動總結

敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。為將這種美德不斷的發揚光大，我校在2011年10月1日——2011年10月16日開展了“敬老愛老”系列活動。現將本次活動總結如下： 1、9月26日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，并向全校師生發出尊老愛老倡議。

2、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

3、發動學生為老人做孝心事，體驗長輩們的辛勞。讓每位學生親手制作一張賀卡，并贈送給身邊的老人。

4、中高段同學則寫了許多篇“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”自己實際過程和感受。

總之我校本次活動就是為了讓學生銘記重陽節除了傳統習俗中的登高、賞菊外，它也是人們向自己的父母、年邁的長輩送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情的特殊日子。讓他們不管是在重陽節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有敬老的行為、愛老的心！讓尊老之花處處開放。

馬場寄宿制小學

2011年10月16日

學生用剪指甲的方式為家里長輩做一件孝心事。

學生用自己力所能及的行動給長輩洗腳來表達自己的長輩的愛。

“敬老愛老”活動優秀日記選手名單

三年級：四年級：五年級: 六年級:

馬小麗崔海藝許金晶 丁 聰

拉扎提

于敬寧

馬場寄宿制小學

2011年10月15日

張文

郭坤鵬

圖為居桂蓮老師在給五年級(1)班上“敬老愛老”主題班會

圖為徐自華老師在給六年級(1)班上“敬老愛老”主題班會

圖為于霞老師在給四年級(1)班上“敬老愛老”主題班會

圖為冒婧馨老師在給三年級(1)班上“敬老愛老”主題班會

第四篇：馬場中心學校寄宿制管理工作心得

馬場中心學校寄宿制管理工作心得

主講教師：余賢羽

隨著教育資源的集中和廣泛用運，面對農村學生越來越多地向資源良好的學校集中的時刻，寄宿學生也就越來越多。因此寄宿制學校的管理在今后的學校教育教學的管理具有十分重要的作用?；仡櫚肽陙淼牡膶W校管理工作，我深深體會到：學校是教育人、培養人的機構。是和諧社會精神文明建設的窗口。學校辦得好壞，直接關系到社會的穩定，地區經濟的發展，民族的振興昌盛，國家的繁榮富強。作為一名學校領導干部，只有全力以赴地做好學校的各項工作，依法治校，堅持原則，秉公無私，正直坦蕩，始終嚴格要求自己，高效地、圓滿地做好學校的各項工作。辦讓人民群眾滿意的學校。我校現有住校生306人，學校和管理教師既要承擔學校教育義務，又要承擔家庭教育責任。近年來，我們努力探索生活保育規律，積極進行生活教育管理，始終把對學生的文明禮貌教育、健康教育、安全教育及自主體驗活動等作為日常生活管理工作的重點，取得了一定成績。我有許多的感觸現就做幾點簡單的淺談：

一、加強領導、落實責任、創建高品位學校

我校住校學生年齡小，學習能力、生活能力、自我保護意識都比較差。學校成立了以校長為組長的寄宿制管理領導小組，專門安排了專職寢室管理人員、值班教師和值周教師，學校加強領導，認真組織培訓，明確各自的工作責任，使寄宿制管理工作落到實處。堅持“以人為本，育人為先，提高教學質量，校園和諧發展”的原則，始終堅持一切為了學生，為了學生的一切的教育教學理念。，營造良好的學習氛圍，培養學生自強不息，不怕困難，堅毅樂觀的意志和精神。

二、完善制度 加強管理

學校為了加強住校生管理，豐富住校生課余文化生活，集思廣益，虛心學習，充分總結，完善各項規章制度，從學生到家長，從教師到領導，包括食堂工作人員等都要進行認真的醞釀和分析，建立《寄宿生管理制度》、《宿管員管理制度》、《食堂工作人員管理制度》、《生活教師工作制度》、《值班人員工作制度》、《家長接送學生制度》、《住校生公物損壞賠償制度》、《住校生家長須知》、《宿舍衛生制度》《文明寢室評選制度》等一系列制度，堅持寢室室長培訓，充分調動寢室管理人員、值班教師、值周教師和室長的工作積極性，加強住校生內務管理，提高住校生生活自理能力。

三、豐富生活 提高能力

學校根據上級關于《寄宿制管理工作的相關規定》，為了豐富住校生課余文化生活，提高住校生生活自理能力，學校注重對住校生學習能力、生活能力的培養。學校嚴格按有關規定制定住校生作息時間，保證學生有充足的睡眠。學校專門制定了《住校生作息時間表》，住校生大部份時間都生活在校園里，所以要注意校園文化氛圍的營造和課余生活的豐富多彩。要建好學生食堂，配齊所有的消防設備和安全通道。比如讓學生每天觀看一定時間的電視或電影，開展好豐富多彩的課外興趣活動。學生宿舍的條件和生活用品也要逐步規范化、統一化。如定好生活日用品和學習用品的擺放點。宿舍的布置趨向于家庭化，讓學生回到宿舍后能有回家的溫馨感。生活上學校要嚴格把關，確保住校生吃好，吃飽。生活指導教師要時常提醒學生勤洗澡，勤換衣服，讓學生在校過得快樂，并從活動中使自己的綜合素質得到全面提高。這樣，才能贏得家長的信任、社會的認可、同行的贊同。

四、注重安全

嚴格督查

學校千方百計把住校生安全放在首位，把保證師生安全作為頭等大事。人們常說：安全工作重于泰山，成績不好可以彌補，身體不好可以鍛煉，唯有安全事故所帶來的損失和創傷是無法挽回的。所以，學校成立護校隊，每晚兩名教師輪流值班。學校充分利用廣播站、住校生會、教師會等場合教育師生增強安全意識。我們把住校生的管理作為學校的神經線，要求班主任、生活教師、值班人員必須加強住校生的安全教育并教給一些自救的辦法，如采取的應急措施，安全通道的作用，上下樓梯的注意事項，嚴禁攜帶的玩具等，發現問題及時教育處理，防患于未然。學校管理人員切實負起責任，完善制度，制定流行病、傳染病的防控預案，進行安全防火演練和防暴演練。后勤管理人員也要定期和不定期檢查室內設施設備有無安全隱患，及時排除，同時，加強對校舍、食堂等場所的督查，確保活動安全、飲食安全、交通安全、上下樓道安全。讓家長放心，學生開心。

五、抓好住校生的學習

住校生的學習問題一直是我們教師議論的焦點和熱點問題，同時也是全面實施素質教育，提高教學質量的一個重要板塊。如果我們的住校生和部分走讀生一樣，無人關心作業完成的數量和質量，讓其自由發展，導致學習下降，家長肯定會大為不滿。因此，我們在確保住校生課堂教學質量的前提條件下，要把晚上的輔導和督促作為一項重要的措施來抓。晚上，我們要加強對學生的管理，或是指導活動，或是指導作業。同時，注重對學困生的輔導和轉化工作。各學校要充分利用時間，開展各種形式的學習活動，培養學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”；教給學生學習的方法，變“教我學”為“我會學”。我校每晚安排兩名教師在宿管員的配合下指導學生上晚自習，指導學習，要讓住校生的學習成績均有不同程度的上升，贏得家長的支持。

六、后勤保障 優化環境

為了讓住校生有一個美好舒適的生活環境，學校認真規劃，每個寢室在指導教師的精心指導下美化了寢室文化，加上文明寢室的評比，住校生有你追我趕的信心。學校在上下樓道建立樓道文化，餐廳也建立餐廳文化，這樣美好舒適的生活環境，并定期對寢室進行消毒，確保住校生在校住得舒心，過得安心。

近年來我校在寄宿制管理方面取得了一定成績，但人閑想怪方，學生閑暇時間一久不是易出現安全事故就是逃跑，這是大家頭痛的問題。期望在坐的各位領導和寄宿制同仁們提出寶貴的經驗和建議，有望在來期改進。

謝謝！

第五篇：馬場小學創建平安校園工作計劃

馬場小學創建平安校園工作計劃

一、指導思想

創建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、具體措施

1、成立領導小組

學校要充分重視創建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項創建平安校園工作措施的落實。成立以校長王德江同志為組長，教導主任陸龍能、大隊輔導員冉孟燕、后勤組長王興軍為副組長，班主任為成員的學校創建平安校園工作領導小組，并由陸龍能主任負責創建平安校園日常事務。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校創建平安校園和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校創建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學校創建平安校園工作各種制度，確定創建平安校園工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習創建平安校園方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創建平安校園講座，對學生進行創建平安校園教育，提高學生創建平安校園意識。

3、貫徹創建平安校園應以“安全第一，預防為主”的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校創建平安校園工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的創建平安校園管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創建平安校園，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面創建平安校園防范意識教育，開展創建平安校園大檢查

（1）提高全校師生的思想認識

首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生創建平安校園工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的創建平安校園意識，重視創建平安校園管理和對學生進行經常性的創建平安校園教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學

活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。

其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的創建平安校園工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活。

（2）加強學校創建平安校園管理的力度

對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月28日前上報鎮中心學校。每月召開一次創建平安校園專門會議研究部署創建平安校園工作，一學期至少進行一次創建平安校園設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將創建平安校園工作的考核放在突出的位置。對食堂要加強食品衛生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴格執行學校衛生工作的規定，特別是對炊具進行高溫消

毒，師生用菜在 24小事內留樣保存。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、應急預案等措施。

加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。

嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。

（3）提高師生自我保護的技能

學校通過 “安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關創建平安校園常識的教育。

重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。

本學期暫定五月下旬進行疏散演練。同時制定好《突發事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。

三、總結經驗

每學期都要對學校創建平安校園工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。

馬場小學

2009年3月