第一篇：文明單位驗收匯報材料（范文）

尊敬的各位領導，各位同仁，大家好：

我是來自天門中學的秦玉輝，在這喜迎豐收之際，在全國慶祝建國六十周年，我縣建縣100周年之時，為深入學習和落實科學發展觀，今天我本人能在這里和大家共同學習、互相提高，倍感榮幸。

同志們，發展是人類社會永恒的主題，發展是當今世界進步的潮流，發展也是當代中國的主旋律，黨的十六大以來，以xx同志為總書記的黨中央，站在歷史和時代的高度，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展全局出發，在準確把握世界發展趨勢，認真總結我國發展經驗，深入分析階段特征的基礎上，提出了以人為本，全面協調可持續的科學發展觀，這一戰略思想，適應現代化建設的需要，是把握發展的客觀規律，汲取人類關于發展的有益成果，著眼于豐富發展內涵，創新發展觀念，開拓發展思路，破解發展難題提出來的，因此，學習和實踐科學發展觀是我們當前首要任務。科學發展觀在教育上的體現是關于教育發展的本質、目的、內涵及要求的總體看法和根本觀點，第一是以人為本，第二是全面、協調、可持續發展，第三是全面推進教育創新，今天我做為基層學校的一個代表，就全面落實發展觀，以人為本，辦人民滿意學校這個主題向大家做報告：

天門中學地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣最大的農村初中，學校占地面積 4萬平方米，校舍面積5000多平方米，在校生483人，教職工62人，多年來在全校廣大師生的共同努力下，在傳承優良傳統的同時，勇于創新，教育教學質量得到了進一步的提高，現已成為全縣初中的排頭兵，三年來，我們始終堅持以人為本，科學發展，把推進素質教育當做學校的核心工作，把優化育人環境，提高教育質量，突出辦好特色做為工作主線，以德育為首加強師德建設，以新課改為契機，優化教學過程，以科研為載體建構有效教學，從而使我校學生在行為養成、自主學習等方面有了很大進步，我校的中考升學率多年一直位于全縣前矛，同時我們加強了體育健康教育，我校的籃球、田徑項目做為傳統項目在全縣各類比賽中均名列第一，學校教育質量得到了社會和家長的好評與認可。

一、以人為本，優化學校管理

三年來，我校認真貫徹和執行教育方針，把學生終身發展、教師專業發展做為推進素質教育的突破口，把提高教學質量、優化育人環境、突出辦好特色做為學校的工作主線，提高質量重在減負增效，優化環境重在育人功效，特色辦學重在突出有效教學，同時制定和完善了以學校章程為核心的學生管理、教師管理、職能管理、教學管理、課程管理、科研管理、總務管理八個一級管理，三十二個二級管理，從而形成了一個規范有序的管理體系，為全面提高質量建立一個良好的管理基礎。

1．變單一的層次管理為層次管理與網絡管理相結合。

在教學管理上，我們建立了三個職能層，一是教學督導評價職能層，二是教研組教學研究職能層，三是年級組的教育管理職能層。對三個層次相應制定了崗位職責及指標評價標準。例如，在抓組長的職能作用時，我們實施“三一一”工作程序，三即開好三個會，即教師的教學質量分析會、學生的學習質量診斷會、學生生活思想總結會，每次考試之后都要開好這三個會。兩個一是每周一次班主任和年級組長的學習及工作例會，每月一次教研組長工作交流匯報會。通過這種網絡化的管理，使教學工作更加細化，情況了解的更加詳實，效果也更加突出。

2．強化職能，突出班子建設

我們加強了領導班子建設，努力提高班子成員素質，在班子建設上提倡“跟我來”，反對“給我上”，同時要求做好“嚴”、“實”兩篇文章，嚴即：嚴而有格、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有性、嚴而有恒。實即：查實情、說實話、亮實招、求實效。通過三年的努力，我校班子團結務實、廉潔自律，專業水平高、服務意識強、群眾威信高。

3．深入一線，時時掌握教學情況

深入一線主要途徑就是到課堂聽課，深入教學一線重點做到“四聽”“四看”，四聽：一是全面性聽課，摸清當前學校教學狀況；二是指導性聽課，主要是幫助青年教師提高；三是參與教研活動，進行專題性聽課；四是檢查性聽課，看教師是否嚴格執行三表和課程計劃，同時要求聽課后必須要與教師交流。通過不斷的聽課、研課，使我和教師的教學水平有了明顯的提高，也密切了干群關系，通過了解課情、教情、學情，把握全校當前教學狀態。為改進課堂教學做好了鋪墊。

4．強化制度約束，細字當頭，體現人性管理，情字當先。

近幾年來，我校依據管理工程，制定和完善了各項規章制度和考評細則，規范了教師的行為，尤其是在教學行為和過程上，對制度和細則每一個環節都做了細致的要求，細節決定成敗，也正是這些細致的要求，使得教學活動有條不紊，在“規矩”之下成了“方圓”。同時在嚴格要求下我們又注重人性化關懷，比如：有些教師為了看護學生，早晨提前來，中午不回家，看到老師的辛苦，我們決定全校統一上早自習和午自習，但這兩個自習絕不允許老師講課，主要是為了看護學生，這樣我們規定有自習的老師可以提前一小時下班，這樣做之后，不但學生的安全及教學秩序有了保障，同時也讓老師有了充分的休息時間，還比如說在我校可以用短信的方式向領導請假，在短信中說明請假理由，特別是病假，校領導往往回復一些關心和問候的話語，出遠門的回復注意安全等關切的話語。因此讓老師們感到很溫暖，平時很少請假，請假的也一定會找時間把缺的課補上。避免了“制度上了墻，人性靠了旁，成天生硬管，干群很緊張”的局面。教師們也把所有的精力運用到了教育教學上，從而為提高教學質量創設了良好的人際關系和管理氛圍。

二、堅持科學發展，實施有效教學

近年來，新課改給教師帶來很大的不適應。教師們駕馭教材的能力、組織教學的能力、問題設計的能力、課后反思的能力等都沒有達到新課程的要求，于是為了應試很多老師走上以教輔代替教材的歪路。一本不夠兩本，兩本不夠三本，整天給學生講題練題，教師講的很累，學生聽的很苦，而超負荷的家庭作業又使學生厭學。最嚴重的是學生的學習能力尤其是觀察能力、分析問題能力、動手操作能力、解決問題能力嚴重下滑。為了能夠破解難題，我們采取了以下七項做法：

1．遵循教學規律，貫徹正確的教學原則。

首先嚴格執行課程計劃，能開全的學科盡量開全，避免數語外學習時間擠占過多，不額外增加課時，兩年來我們始終堅持不補課。其次不以升學為目的，要堅持師生共同成長，教師要專業化發展，學生要終身發展。在教學中以和諧的師生關系為載體，加強學生的雙基，以弄清概念為基礎，以培養能力為重點，以訓練為途徑。要求教師把握學情，研究學法，改進教法，精心構建訓練活動，調動學生的積極性，教會學生學習。

2．注重課前準備，抓好備課環節。

備課是提高課堂效率的重要環節，為此我們精心設計教案。首先要求老師能夠把本節的知識點分布情況、知識點的掌握程度備出來，要求教師重點要把組織教學的過程表現出來，把問題設計寫出來，同時突出課后的反思及板書的設計。從而將教師的備課重點從怎么講授轉化到如何引導提問學生上來，減輕了教師書寫文字的勞動，增大了教師備課容量。教師為寫好教案更應該事先備好課標，挖掘和重組教材，認真研究學生，精心設計問題，引導學生參與，調動學生熱情，這樣才能為上好一節課做好充分準備。與此同時，我們還要求教師寫好習題課教案和復習課教案，確保每堂課教師都能做到精心準備，突出課堂效果。

3．提高課堂效率向四十五分鐘要質量。

我們向教師提出課堂六項要求和十二字要領。六要求是：一是教學要求明確、具體、切合實際；二是教學過程要不斷激發學生興趣；三是引導學生在嘗試中發現、討論、分析、歸納自己得結論；四是按認知規律形成教學層次，疏密起伏有高潮；五是注重反饋形成教師與學生、學生與學生的多向交流；六是指導學生形成科學的學習方法，養成良好的學習習慣。十二字要領就是“大容量、快節奏、分層次、高效益”。當然并不是每個老師都能達到上述要求，但我們將其印制在教案首頁，做為我校課堂教學的努力方向，向著這個目標逐漸邁進。

4．做好集體備課，發揮團隊優勢。

我校同一學年數語外三科教師各3人，在工作中，我們充分發揮集體作戰的功能，將同一學年的教師分在一個辦公室里，便于集體備課，我們日常集體備課絕不是“作秀”，也沒有中心發言人，但3個教師每天都堅持同時備同一節課，3人之間相互交流、相互討論、智者見智、仁者見仁，做到備課同步。教學進度一致，講課進度同步，甚至一節課講多少都回來交流，取長補短相互借鑒。這個傳統已經堅持十多年了，收到了很好的效果，并受到縣進修校教研員的好評。同時大辦公室辦公也促進了教師間的友誼，為教師們正確認識和了解學生的學習情況提供了方便。

5．堅持全學科發展，堅持全面提高，突破應試瓶頸

多年來，由于中考的原因，造成了學校各學科發展十分不均衡，有的學科書山漫漫，題海無涯，有的學科蜻蜓點水、一知半解，有的老師忙的身心疲憊，有的老師自在逍遙，這種現象嚴重影響著學生終身發展，也制約著教師的專業發展，為此我們提出，教學管理一把尺，考核評定一刀切，讓所有學科均衡發展。同時由于現在學額小、班額小，我們充分利用這個契機，在教學的各個環節突出全面提高。如：學校每個班級都裝有兩塊黑板，從而確保所有學生在課堂上都能得到充分的練習。

6．堅持不同學年不同的教學管理方式。

初一學年是新生入學，重在適應初中的教學環境和促進學習方法的養成。在學習中重點要打好基礎，面向全體學生，尤其是針對小學沒有開設外語課更要加強外語教學，針對初一我們堅信“一切皆有可能”。初二學年重在抓鞏固，注重分層教學。要重點培養學生的思維能力和綜合分析問題解決問題的能力，加強數學教學，防止初二塌腰。對一些學困生要加強情感交流，避免輟學和流失，堅持不拋棄、不放棄。初三學年重在抓提高。在盡可能提高升學成績的同時，著重培養學生的人生觀、價值觀和良好的心理健康，使每一個學生都成為合格的畢業生，向社會和家長交一份滿意的答卷。

7．優化教學手段發揮多媒體和遠程教育的優勢。

盡量利用現有的實驗設施和器材，提高教育教學效果。現在我校理化教師已能利用多媒體上課，收到良好效果。

通過以上措施，即減輕了學生的課業負擔、又提升了教學質量，今后我們還將結合實際，創新發展，努力建構有效教學，實施有生命的課堂，讓課堂成為教師點擊學生自主學習的窗口，讓課堂成為教師打開學生快樂成長的頁面。

三、堅持持續發展，促進教師專業成長

辦學以人才為本，以教師為主體。教育大計教師為本，教師的成長過程，也就是學校的發展過程，所以說，師資隊伍決定著學校教育質量的高低，甚至是整個教育事業的成敗，就目前來看，轉變教育觀念，適應新課改要求是每一個教師努力要做到的，眾所周知，課程改革要求我們的教學方式發生著質的改變，正是基于此，《綱要》為我們構建了一個發展框架，那就是新理念——新課標——新教材——新培訓——新課堂。按照這樣的一個脈落，我校在教師專業素質提高方面先后開展了新課程相關培訓，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學注教，做為核心理念，把學生的學習效果做為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學的方式討論教的方式，以學的狀態討論教的狀態，以學的質量討論教的質量，通過學生的學來來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業發展形成教學特色，通過三年的努力，全校涌現了一批教學能力，學科教學水平、課堂教學效果明顯提高，不同學科形成了不同教學風格，如數學學科以問題設計為核心的培養學生思維能力的課堂教學，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學風格，以及不同學科都在運用的三導式的教學模式和三案一課的備課模式，三年來我們在教師專業發展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經驗、心得，同時我們也總結出教師專業發展離不開幾個方面：即堅持教學相長，在師生交流中發展自己，堅持反思教育實踐，在總結經驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認識中豐富自己，堅持學習教育理論，在把握規律中端正自己。三年來我們一直把關心教師，贏得教師做為師資隊伍建設的核心內容，我們把目標激勵，活動促進，壓擔子做為隊伍建設的主要辦法，學校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設和人性化關懷有機結合，做到管而有度，理而有節，最大限度調動教師的積極性，加強師德建設，提高服務育人的意識，我們把正行風、樹行象做為師德建設的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關系做為主要內容，并且把《新課程背景下農村初中新型師生關系研究》做為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關系，形成了一支師風正、師心慈、師儀端、師學勤、師業精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學校可持續發展奠定了良好的基礎。

四、堅持構建和諧平安校園，辦人民滿意學校

1．提高預防意識，建立有校機制，規范責任落實，確保無安全隱患。三年來我們把安全工作始終作為工作重點，制定詳細有效的管理措施，做到了事事有人管，時時有人抓，建立了常規安全工作排查機制，成立了各項安全工作領導小組，實行安全工作責任追究，簽立了安全工作責任狀，同時加大了安全教育工作力度并使安全知識走進課堂，定期組織學生開展安全演練，增加了學生保護意識和自救自護能力。

2．強化信訪工作,規范和信訪工作流程，同時，規范學校辦學行為，嚴格杜絕三亂現象的發生，實行校長接待日及校園開放周，建立良好學校家庭社會的關系，三年來學校無一起安全事故發生，無一起上訪事件，無一起嚴重違反師德行為，得到了社會的好評。

3．幾年來在上級部門的高度重視和大力支持下，天門中學的辦學條件有了極大的改善，我們先后改造了560平方米的實驗室教輔用房，同時又建立了一個多媒體教室及計算機教室和圖書室，擴大了運動場面積1000平方米，新增綠化面積500平方米，植樹一萬余棵，建成一個苗木基地，三年來投入大量資金進行生態化校園建設，優化育人環境，春夏季節校園內綠樹成蔭、花香撲鼻。校園環境建設突顯育人功效，校園成為學生成長的樂園，今年我們在上級部門的關心下，投資了230萬元建成一個宿舍樓，這樣徹底解決了學生上學困難，為學校走向寄宿制創造了優越條件。

以上就是我校以科學發展觀為指導，在工作中采取的一些措施，取得的一些成效，但與此同時我們也清醒的看到，學校當前還面臨著許多問題需要解決，如：農村學校教育資源相對薄弱，學生流失現象還很嚴重，控輟工作任重道遠，推進素質教育工作還需做大量工作，師德建設還要進一步加強，學校的內涵建設還要進一步深化等等，盡管問題很多，但我們有理由相信，只要有一個為農村教育事業努力工作的信念，深入學習和實踐科學發展觀，堅持在學習中研究工作，在工作體現學習成果，攻堅克難，求真務實，用時代的要求來審視我們的工作，用發展的眼光來研究我們的工作，用改革的精神來推動我們的工作，用歷史的責任感來作好我們的工作。

第二篇：文明單位驗收匯報材料

文章標題：文明單位驗收匯報材料

近年來，我局在縣委、縣政府和上級主管部門的領導下，在縣文明辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力加強精神文明建設，通過內強管理，外樹形象，兩個文明建設喜結碩果。局機關先后被評為“市級文明單位”、“省級衛生先進單位”、“市級治安安全先進單位”、“市級尊師重教先進集體

”，局黨委被評為“市級先進基層黨組織”，財稅黨（政）校被評為“市級示范黨校”，直屬分局辦稅服務廳被授予“全國巾幗文明示范崗”和“省級青年文明號”等稱號。精神文明建設有力地推動了各項財稅工作的開展，兩年來，我們緊緊圍繞全縣經濟發展戰略和工作重點，努力增收節支，強化財稅監管，積極推進財稅各項制度改革，較好地完成了各項財政工作任務。為我縣經濟建設和社會各項事業的發展作出了新的貢獻。回顧兩年來的文明創建工作，我們的主要做法是：

一、完善“三項機制”，夯實文明創建基礎

一是強化領導，完善組織機制。加強對文明單位創建工作的領導，是文明單位創建的保證。2003年，我局對文明創建工作領導小組進行了調整，由書記、局長擔任領導小組組長，黨委副書記為副組長，各科室和基層單位也相應明確了主要負責人親自抓，形成了一崗雙責，齊抓共管的文明創建體系。每年召開文明創建專題會議，層層簽訂了精神文明建設責任書，將業務工作目標和創建工作目標一起進行考核，層層分解落實，切實做到了誰主管誰負責，確保做到創建工作一級負責一級，一級帶一級，把工作責任落實到每個窗口，每個崗位，為文明創建工作提供了強有力的組織保證。

二是強化監督檢查，健全監督機制。我們一方面組織領導小組辦公室成員和監察室人員，不定期對各科室、基層單位創建工作進行監督檢查。另一方面聘請了11名行風監督員，定期召開座談會聽取他們對財稅系統行風、廉政建設等工作意見和建議。此外還通過新聞媒體、設立舉報電話和舉報箱以及發放征求意見表等形式，廣泛收集群眾意見和建議，主動接受社會監督，形成多渠道的監督網絡。

三是強化學習培訓，完善教育機制。充分發揮財稅黨（政）校宣傳教育主陣地作用，堅持每月組織上一次黨課，兩年來，共集中上課33次，邀請縣紀委、組織部等領導就黨風廉政建設等內容講課14次。抓好黨委中心理論學習組、各支部以及全體財稅干部三個層次的學習教育，堅持每周半天或每月2天的政治學習制度。先后組織了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會等5個專題學習活動。緊扣財稅改革和發展的重點、難點，加強業務技能培訓。近年來，以公共財政為目標的財稅各項制度改革全面推進，加上財稅信息化進程加快，提高財稅干部的專業知識水平和計算機能力成為財稅發展的重點，也是難點。為此，我們把提高廣大財稅干部的業務素質作為學習教育的重點，開展了電子商政務、信息員工作、辦公自動化、TF2000更新操作、ISO9000體系等一系列的業務培訓活動。2004年4月，我們在石洋林場舉辦了2期干部綜合素質培訓班，重點對十六屆三中全會精神、行政許可法進行了培訓和考核。同時，有計劃、有步驟地開展了預算法、會計法、征管法及實施細則、等財稅法律、法規的學習培訓，提高了干部職工的業務水平，增強了文明執法意識。

二、抓好“三個圍繞”，豐富創建工作內容

一是圍繞中心工作抓創建，深化創建內涵。近年來，我們通過開展“三個代表”重要思想學教、“效能革命”和保持共產黨員先進性教育等活動，為財稅系統精神文明建設的深入開展帶來了良好機遇，有機結合各中心工作，全面梳理了整體工作，不斷加深了對精神文明建設工作現狀的認識，找到了深化創建的著力點。一是切實摸準了群眾反映強烈的熱點難點問題。在各項活動中，局班子成員根據自己分管的工作，分別深入到機關單位、鄉鎮和納稅人，通過個別訪談、座談會、征求意見表等形式，了解財稅機關和干部在工作中存在的問題，并通過調研落實相應的工作措施，把整改成效與工作責任制、考核掛鉤，達到了預期目的，對整體工作產生較明顯的促進作用。二是促進了各項制度的完善。我們通過開展各項活動為契機，抓好了各項制度的完善與落實，以制度管人，以制度落實促工作的全面到位。三是促進了良好整體形象的形成。在各項活動中，通過開門納諫，主動整改，特別是對群眾反映強烈的問題及時整改到位，提高了群眾對財稅工作的滿意度。在今年黨員先進性教育中，我們向機關、部門、鄉鎮和項目建設單位發放征求意見表450份，滿意率達96.1，財稅隊伍的形象有了明顯提高，有效地推動了整體工作的發展。

二是圍繞載體抓創建，豐富創建內容。近年來，我們多方籌措資金，著力改善了機關辦公條件，美化了干部職工娛樂生活環境。建立起了黨員活動室、干部活動室、閱覽室等活動場所。在此基礎上，我們精選活動載體，開展了一系列活動。一是開展創建

“文明窗口”活動，提高服務質量。以“建文明窗口，樹財稅形象”為主題，從嚴格執法、文明服務入手，開展創建“巾幗文明示范崗”、“青年文明號”、“文明科室”等活動。我局下屬直屬分局辦稅服務廳先后榮獲市級財稅系統先進集體，省級“青年文明號”，國家級“巾幗文明示范崗”，連續六年被評為市級“最佳辦稅廳”。通過一系列的創建活動，使廣大財稅干部形

成了勤政廉政、恪盡職守的職業道德和敬業愛崗精神。二是開展掛鉤扶貧，深入農村訪貧問苦。與貧困村雙桂鄉桂西村掛鉤扶貧，組織干部到掛鉤扶貧點訪貧問苦，開展結對扶貧、幫困、助學等活動。在“千名干部下基層”活動中，我局將三名業務精、有豐富基層工作的干部派到里陽鄉孫岙村、雙桂鄉桂東村、周山鄉周洋村擔任指導員。活動期間，我局共籌集資金26.6萬元，支持掛鉤村建設通村道路、水利、文化等基礎設施，幫助解決村民吃水問題。幫助發展村級集體經濟，支持發展南瓜基地1個，贈送種兔42組，支持農戶發展兔業，增加農民收入。安排1萬多元資金分別對三個村的24戶特困戶進行慰問。通過訪貧問苦，使干部職工進一步加深了解對群眾的感情，增強了服務基層、服務群眾、服務經濟的意識。三是組織開展省級衛生先進單位創建活動。兩年來，我們切實加強衛生管理工作，推行衛生包干制度。聘任專職衛生清潔工，實行上班制和24小時保潔制，負責機關大樓公共場所的日常衛生打掃；各科室負責本科室的衛生工作；門衛負責局大院和門前道路衛生。做到每天一小掃，每周一大掃，并開展衛生檢查和評比。同時，我們積極開展愛國衛生活動，堅持每季開展一次除“四害”活動，全力為納稅人營造一個環境優美、布局合理、功能齊全、管理規范的服務環境。通過全局上下的努力，2001年，我局被評為省級衛生先進單位。此外，還積極開展省級衛生縣城文明路段先進單位創建活動。我局作為鶴川大橋——迎賓坊路段的牽頭單位，成立了路段文明創建小組，制定了定期上街開展義務勞動制度、衛生宣傳制度和定期上街巡查制度。籌集資金2萬多元，對責任路段路面和設施進行修整。我局以支部為單位劃分責任區，定期組織清掃，并組織有關人員對各個責任區進行檢查監督，以實際行動增強市民衛生意識，使他們充分認識到公共衛生的重要性，自覺遵守公共衛生制度。四是開展豐富多彩的文體活動，增強創建活力。兩年來，我們先后組織干部職工外出參觀學習，組織了知識競賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、演講比賽、參加無償獻血等一系列活動。通過形式多樣、節目豐富、生動活潑、氣氛活躍的各項活動，陶冶了干部職工的情操，豐富了干部職工的業余生活，同時也展示了財稅干部職工的優良風貌，增強了干部隊伍的的凝聚力和集體榮譽感。五是大力開展爭創“綜合治理標兵單位”及“治安安全單位”等活動。堅持“常抓不懈，常防不懈”的方針，認真制訂和完善各項制度，狠抓落實。堅持值班制度，局機關聘用2個專職保安人員，進行24小時巡邏值班。同時實行全局中層以上干部行政值班制度。充實了由15位身體素質好、思想覺悟高的男青年組成一支應急小分隊（消防義務分隊），為系統內的安全保衛工作提供了堅強的后盾。局機關多次被評為市級創安先進單位、縣級“社會治安綜合治理”先進單位。

三是圍繞文明共建抓創建，延伸創建領域。根據縣文明辦的部署，我局作為牽頭單位與朝陽新村社區居民開展文明共建活動。局領導親自抓創建工作，幫助小區制訂創建工作目標、社區創建規劃，設計活動載體。籌集資金6萬多元，給小區安裝低頻廣播，創辦小區圖書室、閱覽室、文體活動室、小區黨建辦公室（會議室）、管理辦公室、計生指導站、宣傳欄、市民學校。還加強了對綠化帶的補植和管理工作，設置了小區綠化帶標語牌。通過各種形式進行宣傳，向廣大小區居民發出創建文明小區倡議，組織開展“文明家庭”、“綠色家庭”評選活動，提高居民參與創建的積極性。組織中醫院醫師給小區居民免費義診，通過舉辦文藝演出、趣味體育比賽，向小區贈送圖書等活動，豐富小區居民業余文化生活。該小區已連續獲得市、縣文明小區，市、縣先進衛小區，市綠色小區等榮譽。

三、立足“三個增強”，提高創建工作的實效性

兩年來，我們圍繞提高財稅文明新形象，在作風建設、辦事效率、優質服務上狠下功夫。

一是立足于提高辦事效率，增強責任意識。兩年來，我們以基層窗口單位為重點，全面推行政務公開，采用政務公開欄、人工咨詢等多種方式，向社會公開辦稅理財事項、依據、程序、時限等。在稅收定額確定中，各所、征管局采用公布定額、民主評議、群眾監督的方式；在辦稅、辦事程序上，推行了“首問責任制”和“時限承諾制”，完成了第二輪政府審批制度改革；在辦文、辦事上，推行了辦公自動化，實行無紙化辦公，辦文辦事效率得到較大的提高。如在辦理“兩會”議案、提案上，采取“兩上兩下”分四步走的具體辦理方式，認真把好交辦關、調研關和答復關，不斷提高辦理議案提案的質量，兩年共辦理議案提案61件，同代表、委員的面商率和滿意率均達90以上，連續五年被評為議案提案辦理先進單位。

二是立足于樹立文明形象，增強勤政廉政意識。狠抓黨風廉政建設責任制，每年均制定本系統黨風廉政建設工作計劃和檢查考核辦法，與各科室負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，積極落實黨風廉政建設一票否決制，并實行與經濟利益相掛鉤的辦法。建立了內部財務公開制度，進一步規范公務接待行為，嚴格執行一次一票一卡制度。嚴肅干部上下班等工作制度，采取了指紋考勤辦法，使廣大干部的紀律意識得到了明顯提高。強化監督檢查，完善內外監督機制，進一步健全和延伸監督網絡，重點加強了對財政管理、稅收執法和行政管理權的監督，加強干部工作時間和八小時外的監督，使權力運行和干部行為都置于有效的監督之下，暢通信息反饋渠道，及時發現苗頭性、傾向性問題。

三是立足于轉變工作作風，增強服務意識。兩年來，我們把改善服務態度、提高服務質量作為加強干部作風建設的切入點，樹立起所有科室都是“窗口”的意識，先后開展了效能革命和“三聲三語”服務等一系列的活動，提高了干部職工的服務意識。同時大力開展調查研究等活動，促進了機關作風的轉變。兩年來，全局上下調查研究蔚然成風，其中獲得省級二等獎的課題有3篇，獲得市級二等獎以上的調研文章達7篇。

經過幾年扎扎實實的工作，我局的文明創建工作呈現出一個健康向上的態勢，但仍然存在著不少問題，我們決心借這次復評驗收的機會，進一步加強基礎工作建設，落實各項措施，營造創建氛圍，以新的更高的要求為標準，力爭到2006年底進入“省級文明單位”行列，把我局文明創建工作推上一個新的臺階。

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第三篇：文明單位驗收匯報材料

近年來，我局在縣委、縣政府和上級主管部門的領導下，在縣文明辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力加強精神文明建設，通過內強管理，外樹形象，兩個文明建設喜結碩果。局機關先后被評為“市級文明單位”、“省級衛生先進單位”、“市級治安安全先進單位”、“市級尊師重教先進集體”，局黨委被評為“市級先進基層黨組織”，財稅黨（政）校被評為“市級示范黨校”，直屬分局辦稅服務廳被授予“全國巾幗文明示范崗”和“省級青年文明號”等稱號。精神文明建設有力地推動了各項財稅工作的開展，兩年來，我們緊緊圍繞全縣經濟發展戰略和工作重點，努力增收節支，強化財稅監管，積極推進財稅各項制度改革，較好地完成了各項財政工作任務。為我縣經濟建設和社會各項事業的發展作出了新的貢獻。回顧兩年來的文明創建工作，我們的主要做法是：

一、完善“三項機制”，夯實文明創建基礎

一是強化領導，完善組織機制。加強對文明單位創建工作的領導，是文明單位創建的保證。2003年，我局對文明創建工作領導小組進行了調整，由書記、局長擔任領導小組組長，黨委副書記為副組長，各科室和基層單位也相應明確了主要負責人親自抓，形成了一崗雙責，齊抓共管的文明創建體系。每年召開文明創建專題會議，層層簽訂了精神文明建設責任書，將業務工作目標和創建工作目標一起進行考核，層層分解落實，切實做到了誰主管誰負責，確保做到創建工作一級負責一級，一級帶一級，把工作責任落實到每個窗口，每個崗位，為文明創建工作提供了強有力的組織保證。

二是強化監督檢查，健全監督機制。我們一方面組織領導小組辦公室成員和監察室人員，不定期對各科室、基層單位創建工作進行監督檢查。另一方面聘請了11名行風監督員，定期召開座談會聽取他們對財稅系統行風、廉政建設等工作意見和建議。此外還通過新聞媒體、設立舉報電話和舉報箱以及發放征求意見表等形式，廣泛收集群眾意見和建議，主動接受社會監督，形成多渠道的監督網絡。

三是強化學習培訓，完善教育機制。充分發揮財稅黨（政）校宣傳教育主陣地作用，堅持每月組織上一次黨課，兩年來，共集中上課33次，邀請縣紀委、組織部等領導就黨風廉政建設等內容講課14次。抓好黨委中心理論學習組、各支部以及全體財稅干部三個層次的學習教育，堅持每周半天或每月2天的政治學習制度。先后組織了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會等5個專題學習活動。緊扣財稅改革和發展的重點、難點，加強業務技能培訓。近年來，以公共財政為目標的財稅各項制度改革全面推進，加上財稅信息化進程加快，提高財稅干部的專業知識水平和計算機能力成為財稅發展的重點，也是難點。為此，我們把提高廣大財稅干部的業務素質作為學習教育的重點，開展了電子商政務、信息員工作、辦公自動化、TF2000更新操作、ISO9000體系等一系列的業務培訓活動。2004年4月，我們在石洋林場舉辦了2期干部綜合素質培訓班，重點對十六屆三中全會精神、行政許可法進行了培訓和考核。同時，有計劃、有步驟地開展了預算法、會計法、征管法及實施細則、等財稅法律、法規的學習培訓，提高了干部職工的業務水平，增強了文明執法意識。

二、抓好“三個圍繞”，豐富創建工作內容

一是圍繞中心工作抓創建，深化創建內涵。近年來，我們通過開展“三個代表”重要思想學教、“效能革命”和保持共產黨員先進性教育等活動，為財稅系統精神文明建設的深入開展帶來了良好機遇，有機結合各中心工作，全面梳理了整體工作，不斷加深了對精神文明建設工作現狀的認識，找到了深化創建的著力點。一是切實摸準了群眾反映強烈的熱點難點問題。在各項活動中，局班子成員根據自己分管的工作，分別深入到機關單位、鄉鎮和納稅人，通過個別訪談、座談會、征求意見表等形式，了解財稅機關和干部在工作中存在的問題，并通過調研落實相應的工作措施，把整改成效與工作責任制、考核掛鉤，達到了預期目的，對整體工作產生較明顯的促進作用。二是促進了各項制度的完善。我們通過開展各項活動為契機，抓好了各項制度的完善與落實，以制度管人，以制度落實促工作的全面到位。三是促進了良好整體形象的形成。在各項活動中，通過開門納諫，主動整改，特別是對群眾反映強烈的問題及時整改到位，提高了群眾對財稅工作的滿意度。在今年黨員先進性教育中，我們向機關、部門、鄉鎮和項目建設單位發放征求意見表450份，滿意率達96.1%，財稅隊伍的形象有了明顯提高，有效地推動了整體工作的發展。

二是圍繞載體抓創建，豐富創建內容。近年來，我們多方籌措資金，著力改善了機關辦公條件，美化了干部職工娛樂生活環境。建立起了黨員活動室、干部活動室、閱覽室等活動場所。在此基礎上，我們精選活動載體，開展了一系列活動。一是開展創建“文明窗口”活動，提高服務質量。以“建文明窗口，樹財稅形象”為主題，從嚴格執法、文明服務入手，開展創建“巾幗文明示范崗”、“青年文明號”、“文明科室”等活動。我局下屬直屬分局辦稅服務廳先后榮獲市級財稅系統先進集體，省級“青年文明號”，國家級“巾幗文明示范崗”，連續六年被評為市級“最佳辦稅廳”。通過一系列的創建活動，使廣大財稅干部形成了勤政廉政、恪盡職守的職業

道德和敬業愛崗精神。二是開展掛鉤扶貧，深入農村訪貧問苦。與貧困村雙桂鄉桂西村掛鉤扶貧，組織干部到掛鉤扶貧點訪貧問苦，開展結對扶貧、幫困、助學等活動。在“千名干部下基層”活動中，我局將三名業務精、有豐富基層工作的干部派到里陽鄉孫岙村、雙桂鄉桂東村、周山鄉周洋村擔任指導員。活動期間，我局共籌集資金26.6萬元，支持掛鉤村建設通村道路、水利、文化等基礎設施，幫助解決村民吃水問題。幫助發展村級集體經濟，支持發展南瓜基地1個，贈送種兔42組，支持農戶發展兔業，增加農民收入。安排1萬多元資金分別對三個村的24戶特困戶進行慰問。通過訪貧問苦，使干部職工進一步加深了解對群眾的感情，增強了服務基層、服務群眾、服務經濟的意識。三是組織開展省級衛生先進單位創建活動。兩年來，我們切實加強衛生管理工作，推行衛生包干制度。聘任專職衛生清潔工，實行上班制和24小時保潔制，負責機關大樓公共場所的日常衛生打掃；各科室負責本科室的衛生工作；門衛負責局大院和門前道路衛生。做到每天一小掃，每周一大掃，并開展衛生檢查和評比。同時，我們積極開展愛國衛生活動，堅持每季開展一次除“四害”活動，全力為納稅人營造一個環境優美、布局合理、功能齊全、管理規范的服務環境。通過全局上下的努力，2001年，我局被評為省級衛生先進單位。此外，還積極開展省級衛生縣城文明路段先進單位創建活動。我局作為鶴川大橋——迎賓坊路段的牽頭單位，成立了路段文明創建小組，制定了定期上街開展義務勞動制度、衛生宣傳制度和定期上街巡查制度。籌集資金2萬多元，對責任路段路面和設施進行修整。我局以支部為單位劃分責任區，定期組織清掃，并組織有關人員對各個責任區進行檢查監督，以實際行動增強市民衛生意識，使他們充分認識到公共衛生的重要性，自覺遵守公共衛生制度。四是開展豐富多彩的文體活動，增強創建活力。兩年來，我們先后組織干部職工外出參觀學習，組織了知識競賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、演講比賽、參加無償獻血等一系列活動。通過形式多樣、節目豐富、生動活潑、氣氛活躍的各項活動，陶冶了干部職工的情操，豐富了干部職工的業余生活，同時也展示了財稅干部職工的優良風貌，增強了干部隊伍的的凝聚力和集體榮譽感。五是大力開展爭創“綜合治理標兵單位”及“治安安全單位”等活動。堅持“常抓不懈，常防不懈”的方針，認真制訂和完善各項制度，狠抓落實。堅持值班制度，局機關聘用2個專職保安人員，進行24小時巡邏值班。同時實行全局中層以上干部行政值班制度。充實了由15位身體素質好、思想覺悟高的男青年組成一支應急小分隊（消防義務分隊），為系統內的安全保衛工作提供了堅強的后盾。局機關多次被評為市級創安先進單位、縣級“社會治安綜合治理”先進單位。

三是圍繞文明共建抓創建，延伸創建領域。根據縣文明辦的部署，我局作為牽頭單位與朝陽新村社區居民開展文明共建活動。局領導親自抓創建工作，幫助小區制訂創建工作目標、社區創建規劃，設計活動載體。籌集資金6萬多元，給小區安裝低頻廣播，創辦小區圖書室、閱覽室、文體活動室、小區黨建辦公室（會議室）、管理辦公室、計生指導站、宣傳欄、市民學校。還加強了對綠化帶的補植和管理工作，設置了小區綠化帶標語牌。通過各種形式進行宣傳，向廣大小區居民發出創建文明小區倡議，組織開展“文明家庭”、“綠色家庭”評選活動，提高居民參與創建的積極性。組織中醫院醫師給小區居民免費義診，通過舉辦文藝演出、趣味體育比賽，向小區贈送圖書等活動，豐富小區居民業余文化生活。該小區已連續獲得市、縣文明小區，市、縣先進衛小區，市綠色小區等榮譽。

三、立足“三個增強”，提高創建工作的實效性

兩年來，我們圍繞提高財稅文明新形象，在作風建設、辦事效率、優質服務上狠下功夫。

一是立足于提高辦事效率，增強責任意識。兩年來，我們以基層窗口單位為重點，全面推行政務公開，采用政務公開欄、人工咨詢等多種方式，向社會公開辦稅理財事項、依據、程序、時限等。在稅收定額確定中，各所、征管局采用公布定額、民主評議、群眾監督的方式；在辦稅、辦事程序上，推行了“首問責任制”和“時限承諾制”，完成了第二輪政府審批制度改革；在辦文、辦事上，推行了辦公自動化，實行無紙化辦公，辦文辦事效率得到較大的提高。如在辦理“兩會”議案、提案上，采取“兩上兩下”分四步走的具體辦理方式，認真把好交辦關、調研關和答復關，不斷提高辦理議案提案的質量，兩年共辦理議案提案61件，同代表、委員的面商率和滿意率均達90 %以上，連續五年被評為議案提案辦理先進單位。

二是立足于樹立文明形象，增強勤政廉政意識。狠抓黨風廉政建設責任制，每年均制定本系統黨風廉政建設工作計劃和檢查考核辦法，與各科室負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，積極落實黨風廉政建設一票否決制，并實行與經濟利益相掛鉤的辦法。建立了內部財務公開制度，進一步規范公務接待行為，嚴格執行一次一票一卡制度。嚴肅干部上下班等工作制度，采取了指紋考勤辦法，使廣大干部的紀律意識得到了明顯提高。強化監督檢查，完善內外監督機制，進一步健全和延伸監督網絡，重點加強了對財政管理、稅收執法和行政管理權的監督，加強干部工作時間和八小時外的監督，使權力運行和干部行為都置于有效的監督之下，暢通信息反饋渠道，及時發現苗頭性、傾向性問題。

三是立足于轉變工作作風，增強服務意識。兩年來，我們把改善服務態度、提高服務質量作為加強干部作風建設的切入點，樹立起所有科室都是“窗口”的意識，先后開展了效能革命和“三聲三語”服務等一系列的活動，提高了干部職工的服務意識。同時大力開展調查研究等活動，促進了機關作風的轉變。兩年來，全局上下調查研究蔚然成風，其中獲得省級二等獎的課題有3篇，獲得市級二等獎以上的調研文章達7篇。

經過幾年扎扎實實的工作，我局的文明創建工作呈現出一個健康向上的態

第四篇：文明單位驗收匯報材料

“文明單位”創建匯報材料

立足科學發展 奉獻清潔能源 扎實推進甘亭供電所“文明單位”建設

尊敬的各位領導：

你們好!我是甘亭供電所所長袁亞茹，首先熱烈歡迎各位領導、專家蒞臨我所檢查指導“文明單位”創建工作，下面請允許我將本所的創建工作做以簡要匯報。我匯報的題目是《立足科學發展、奉獻清潔能源，扎實推進甘亭供電所“文明單位”建設》。

一、甘亭供電所概況

甘亭供電所位于甘亭鎮人民路南段，于1999年8月5日正式掛牌成立，是戶縣供電分局派駐甘亭鎮的駐鎮單位,實行所長負責制,主要擔負甘亭鎮24個行政村,9600余戶低壓用電客戶電費抄、核、收管理和優質服務工作，以及84.71KM低壓線路運行維護任務。全所現有員工19名，文化程度高中8名，大學專科11名，所內綠化面積達60%，各項管理制度完善、規范、健全。

自創建活動以來，甘亭供電所在分局的正確領導下，在縣文明委、甘亭鎮黨委、政府指導下，按照創建縣級“文明單位”建設工作的總體要求，把文明建設工作納入我所日常工作。依托一流的環境，一流的辦公設施，用一流的服務依靠甘亭鎮黨委、政府的支持全所19名員工，以“五統一”“四到戶”“三公開”“兩監督”的方針為主線，以古城亮麗使者品牌和文明禮貌的戶縣、“文明單位”創建匯報材料

文明的我為主題，貫徹20字公民道德規范，堅持“人民電業為人民”的服務宗旨，全體員工本著為轄區群眾全面奔小康供好電、服好務，為企業保安全，爭效益的目標，堅持精神文明、物質文明、政治文明共抓的方針，樹立安全一人幸福一家，歡樂一片，穩定一方的意識，搞好電力“三為”服務工作，為甘亭鎮經濟發展起了一定的積極作用。2010年被國網公司評為“標準化示范供電所”、被省政府評為省級“人民滿意基層站所”標兵單位、被西安局評為“為人民服務樹行業新風示范窗口、青年文明號”、被縣委縣政府評為“綠色單位”； 2009年被陜西省電力公司評為“農村供電營業規范服務達標單位、安全無違章先進供電所、標準化供電所”； 2008年被分局評為“優質服務先進集體”。連續三年在甘亭鎮行風聯評中名列

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（一）、美化所容所貌，開展優質服務

為使廣大員工有較好的生活、工作環境，在分局領導的大力支持下，2009年4月28日，我所搬遷新址，對我所員工辦公宿舍樓進行了裝修，重新布置了花園，配置了員工更衣柜和洗澡間，設置客戶休息處、引水處、活動室，使員工深刻體會到集體的溫暖，在這樣優雅的環境下全所員工思想穩定、工作安心。

“為人民服務，樹行業新風”使我們深知，進一步開展優質服務工作既是社會各界、用電客戶對廣大電力職工的要求，也是電力系統自身發展生存的需要，我們決心以“三個代表”重要論述武裝思想，以“人民電業為人民”為服務宗旨，堅持“服務至上，用戶至上”的原則，以“優質、方便、規范、真誠、直接”為服務理念，充分發揮主人翁精神，文明從業，干好本職工作，積極為“三農”服務，全面完成上級下達的各項工作任務，2010年被縣政府授予“綠色單位”榮譽稱號。

（二）、積極開展文明生產，建立健全各項規章制度 安全是電力企業永恒的主題，我們對于安全管理，堅持嚴管、重處、狠罰、重獎的原則和“安全

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全措施，狠抓工程及大修現場安全，工作前勘察，充分了解現場情況，制定切實可行的安全措施，堅持開工審批程序，根據工作范圍，嚴格審批權限，使我所轄區的農網改造工地和大修工程安全萬無一失，受到前來檢查的多位領導的肯定。全年開展了春安、秋安、百日安全大檢查、百問百查和迎峰度夏、防汛、節假日安全保電工作。每月一次的線路設備巡視檢查，保證轄區電網安全、平穩運行。開展防火演練，掌握防火知識，落實交通證照，確保交通安全。保證了我所安全工作不出問題并連年被評為安全先進集體，被省公司評為“安全無違章先進供電所”。

（三）、認真履責，實干爭先，服務甘亭發展

我們始終認為，抓文明單位創建工作離不開中心工作，中心工作是載體、是平臺，是檢驗創建工作成效的“試金石”。創建以來，我們在縣文明辦的正確領導下，團結協作，實干爭先，更新觀念，服務發展，打造了“厚德、博學、勤奮、創新”的企業文化，全所上下形成了比學習、比干勁、比貢獻的良好氛圍。在滿足轄區廣大客戶享受家用電器帶來的安全、方便、快捷的同時，更需要一個溫馨、愉悅、舒心的用電環境的要求，我所推行首問負責制和只要客戶一個電話，其余的事我們來辦。積極開展“心連心、三下鄉”活動，建立幫貧、扶弱一覽表，同轄區的困難戶、五保戶，專責聯系，了解他們用電中的實際問題。報裝、報修按國電公司供電服務“十項承諾”規定的時限完成，站在講政治的角度，全心全意為轄區客戶服務，向行風監督員和村干部發放便

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民聯系卡，相互協調溝通穩妥處理群眾用電中可能出現的問題，構建和諧的供用電環境，同時全所員工共同認識到，如果我們不能很好的為客戶服務，贏得客戶，我們將失去市場、失去客戶、失去效益、失去工作崗位、失去飯碗這一事實。全體農電員工齊心協力為轄區群眾用電服務，受到政府及轄區干部群眾好評，收到錦旗五面、牌匾一個、感謝信三封。

（四）、行風建設成效顯著

抓行風建設。堅持行風監督員座談工作，認真聽取各個層面人員的意見，嚴格執行黨和國家用的方針政策、行業規定。我所全體員工時刻按照規定干好各項工作，員工之間互相監督客戶工程和農網改造，嚴格按照規定收費，工地公布工程標準、收費規定，電表換驗不向客戶收費，不在村隊吃飯，員工同村干部常聯系，緊密協作，轄區有什么事及時了解、及時處理。杜絕各種不正之風，連年在本地區行風聯評中名列

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什么”的原則，以實用性、針對性為重點，開展新設備、新技術應用適應性培訓，重點抓計量管理、故障查找、法律法規、優質服務和營銷知識培訓，去年我所取得了全縣農電員工技能比武

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有決心、有能力在上級領導的關心和支持下，一如既往，深化、細化各項工作，將我所創建縣級“文明單位”的工作做得更好。

我的匯報結束，敬請各位領導檢查指導工作，多提寶貴意見。

謝謝大家！

第五篇：文明單位驗收匯報

匯報材料

瑞安市安陽三中是一所完全中學，創辦于1979 年。現有29個班級，在校生1320 人。中高級職稱的教師占85%。學校自 2001年被授予市級文明單位后，學校高度重視精神文明建設，堅持用鄧小平理論和”三個代表“重要思想武裝黨員干部和教職工，堅持兩個文明建設一起抓，積極探索教育規律，大膽進行教育改革，狠抓素質教育，努力提高教育質量。現將學校鞏固文明單位及開展社會主義精神文明建設和校風建設情況匯報如下：

一、黨政工團齊抓共管是學校精神文明建設的基本保證。

精神文明建設是一個綜合工程，涉及學校各方面工作，要使創建工作上臺階。各方面力量必須形成合力。學校黨總支全面負責精神文明創建工作，專門成立了創建工作領導小組，具體落實各自的工作范圍和工作重點，從工作實際出發，把精神文明建設和學校的教育教學管理工作結合起來，既扎實抓精神文明，又緊緊抓住師資隊伍的整體水平提高和德育工作。

學校黨總支在精神文明建設工作中是核心，主要把握學校的辦學方向，抓干部隊伍和師資隊伍的思想建設，以提高隊伍的整體水平；教育全體共產黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模范作用。這些工作的落實主要是通過干部一周一次的學習討論，隔周一次的全校教職工政治學習活動和黨員組織生活等制度上時間上給予保證。黨員落實經常聯系的群眾，了解群眾的思想動態和他們所關心的熱點，難點問題，黨員和群眾的關系更加密切，干群關系和諧，創造了優良的工作環境。

學校行政在校長的領導下，解放思想，實事求是。各職能部門分工明確，責任到人，做到班子團結，思想合力，工作合心。在過去的幾年里，我校教師在教育工作中努力探索新時期德育工作的新路子，培養學生的現代意識，在教學工作中大膽進行課程結構改革，積極探索素質教育模式，以具體的行動實施“減負”；在教改科研方面，成績斐然。由于學校的教改科研方興未艾，學校呈現出勃勃生機，教職工的注意力和興奮點都集中在學校的發展和教改科研上，精神文明建設真正與各自的工作融為了一體。

學校工會，共青團根據各自工作對象，組織豐富多彩的活動，以高尚有益、有趣的活動吸引教職工和學生，成為精神文明建設活動中不可缺少的重要組成部份。

由于學校的精神文明建設形成了合力，工作落到了實處，學校的校容校貌和教職工、學生的精神面貌都充滿了蓬勃的生機與活力。

二、建設一支高素質的教職工隊伍是落實學校精神文明建設的關鍵。

教師在學校處于主導地位，學校精神文明建設的目標、任務主要是通過教師去落實的。因此抓好教師隊伍建設，是學校精神文明建設的關鍵。我校的教師有很強的事業心、責任感，治學嚴謹，樂于奉獻，有較高的職業道德。他們思想解放，勇于改革創新，為我校的教育質量提高，做出了突出的貢獻。我們在抓隊伍建設方面主要做了以下工作：

1、長期堅持“科研強師出人才”的基本經驗。教育科研在培養人才促進教師隊伍建設上起到了積極的作用，經過多年的努力一支結構合理、高素質的教師隊伍基本形成。為了培養高素質教師隊伍和借鑒國內先進的教育思想和管理方式，學校組織教師外出學習，開闊了視野，增長了才干，促進了教育隊伍素質的提高。

2、堅持政治理論學習。通過干部中心組理論學習，黨員的組織生活和教職工的政治學習等途徑，認真組織大家學習鄧小平理論。特別是深入學習“三個代表”的理論及黨的十六大文件，請領導、專家做理論輔導和形勢報告，從而提高了大家執行黨的路線、方針、政策的自覺性。

3、結合實際學習教育理論。學校組織大家學習黨的教育方針、政策，通過學習討論，大家認識到貫徹“三個代表”思想和“十六大”精神，重要的是在各項工作中堅持教育創新、深化教育改革，樹立新的人才觀、教育質量觀和教育價值觀，全面推進素質教育，努力爭創國家級示范高中，為西部開發、成都教育的第二次跨越及民族的振興作出我們應有的貢獻。

4、大力開展職業道德教育。組織大家學習《教育法》、《教師法》等教育法律法律，增強他們依法治教，依法執教的觀念，同時組織學習國家教育部的《教師職業道德規范》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局制定的《教師職業道德規范》、《教師職業道德規范要求細則》。學校還根據實際制定了“四心、五不、六認真”的職業道德要求、教師忌語。引導全體教職工樹立強烈的育人意識，使教職工認識到人人都是教育工作者，要做到 “教書育人、管理育人、服務育人”。學校先后評出師德高，成績突出的市、鎮優秀教師，優秀教育工作者，優秀班主任和優秀青年教師。大力表揚教師中教書育人的好人好事，組織經驗交流，互相學習，相互促進。積極倡導大家學習陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，開展與“三生”（思想上的后進生、學習上的困難生、生活上的特困生）結隊活動，使教職工隊伍中的好傳統得到發揚光大。我校在扶危濟困、救災助殘方面，做了大量 的工作。每年與貧困山區學校扶貧結隊，教職工中有23位與山區貧困生結隊，每年平均有20人參加義務獻血。

5、領導干部、黨員以身作則，在作風建設中起模范帶頭作用。貫徹“三個代表”重要思想，核心在堅持與時俱進，本質在堅持執政為民。黨員及領導干部是教職工身邊學習的榜樣，是一面旗幟。建全的黨組生活及嚴格的規章制度使黨員及領導干部能以身作則，在作風建設中起模范帶頭作用。以黨章和黨的生活準則嚴格要求自己，廉潔自律，自覺接受群眾監督，并經常深入教研組、年級組了解情況，解決問題，協調矛盾。黨員、領導干部對教職工進行家訪，慰問家屬，了解疾苦，改善黨群、干群關系。

現在，一支作風正、師德高、業務強，結構合理，團結穩定的教師隊伍正在我校形成。他們把“校興我榮，校衰我恥”作為座右銘，激勵自己要發揚“團結奮斗，自強不息，無私奉獻”的三中精神。

三、開展“一二三文明形象工程“活動，緊緊圍繞以育人為重點，把精神文明建設落到實處。

根據我國改革開放和21世紀人才的要求，探索全面提高人才素質的路子，是當前學校精神文明建設的根本任務。我校精神文明建設始終注意抓住這一重點，著力于提高學生的素質。幾年來，我校把開展“一二三文明形象工程”和“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風”活動作為精神文明建設的載體，將樹師表形象和育人這一主題溶于教育教學改革這個中心環節。在育人方面，學校以教學生“學會做人，學會學習，學會創造，學會生活”為宗旨，廣泛宣傳正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過評“文明示范生”、“文明班級”等活動，把日常行為規范落到實處。近幾年，學校要求每位老師認真做好家訪工作，加強與家長的聯系，及時了解學生的思想動態，以形成學校、社會、家庭三位一體的教育合力。培養了一批思想進步，品德端正，好學上進，基礎扎實，能力較強，身心健康，有特長的優秀中學畢業生。學校提出“一二三文明形象工程”，是我校精神文明建設結出的碩果，受到了團市委等有關領導的高度肯定和好評。

四、尊重教職工的主人翁地位，全心全意依靠教職工辦好學校是精神文明建設的基本要求。

多年來，學校堅定不移地堅持全心全意依靠教職工辦學校，注意加強民主管理和民主監督，依法治校。學校黨政領導認為，民主管理是學校管理體制的重要組成部分，要努力辦好學校，不斷提高辦學水平，必須堅持全心全意依靠教職工的辦學方針，必須加強民主政治建設，依法治校，必須切實加強民主管理，民主監督、充分發揮工會、教代會在學校改革和發展中的作用。

我校自建立教代會制度以來，已經召開了六屆教代會，過去的每屆教代會都堅持召開3一4次會議。學校領導班子制定了辦學規劃，辦學目標，教育教學改革措施，減輕學生課業負擔，推行素質教育的措施，學校內部管理體制改革方案，住房分配條例，教研組、處室的評估條例，教師、干部的評估細則等都事先發出征求意見稿，在教代會上交代表審議，提出修改意見，教代會通過后作為學校的正式文件執行，學校財務收支情況每年也在教代會上作書表報告。學校教代會主席團作為教代會的常設機構，在教代會閉會期間學校遇有一些重大問題也主動召開主席團會議，征求意見，初步形成了在校長負責制下行政管理和民主管理相互依存，互為補充的新型學校管理體制。民主管理工作的不斷增強，使學校重大決策通過民主管理程序變成科學決策，教代會在學校的改革發展中發揮了重要作用。

教代會的另一個重要議題是民主評議學校領導干部，教代會代表大家暢所欲言，認真進行評議。通過評議干部、干群之間的關系更加密切了，學校從未發生過領導干部因群眾評議，而打擊報復的事件，領導干部在接受意見轉達時都本著有則改之，無則加勉的態度認真接受群眾評議，收到了很好的實效。

尊重教職工的主人翁地位，全心全意依靠教職工辦好學校，加大學校管理工作的透明度，學校的重大決定的執行，得到了教職工的理解和支持，這既是依法治校的要求，也是學校精神文明建設的重要組成部分。目前，我校以推行校務公開為契機，不斷加強和深化民主管理、民主監督工作，力求使學校的民主管理水平邁上新臺階。我校也因此被評為瑞安市、溫州市“校務公開先進單位”。

五、學校精神文明建設必須重視校園文化建設，樹文明校風。

發展健康的校園文化，建設良好的學校小環境，既是當前形勢發展的需要，更是學校本身育人的需要，也是學校精神文明建設的需要。我們注意抓教師的教育思想和職業道德教育，加強學生的思想道德和行為習慣的教育，通過師生交朋友，促膝談心，加深師生之間的情感交流，形成和諧的人際關系，逐步形成了“敬業、愛生、嚴謹、求精”的教風，“尊師、守紀、好學、上進”的學風及“團結、求真、進取、創新”的校風。

我校以“引導、滲透、體驗”為教育原則，通過開展豐富多彩的校園文化生活，努力構建適合學生發展的教育環境。學校堅持寓教于樂，舉行了校田徑運動會，體育節，堅持面向全體，人人參與，增強了學生的健體意識。此外，學校還加強藝術教育，培養學生的審美情趣，提高學生的藝術修養，陶冶學生的審美情操，掌握基本的藝術知識技能。多年來，我們積極組織開展多種形式的藝術課外活動，一年一度的全校師生(包括退休教師)共同參與、同臺演出、主題鮮明、豐富多彩的校藝術節，對藝術活動項目多，質量高的班級進行評獎，并納入學年先進班級評估。每年元旦、五?

四、六?

一、國慶、一二?九等重大節日和紀念日還分別舉行年級或班級的群眾性藝術活動。同時我們十分注重把藝術教育與學校的建設發展以及行為規范養成教育結合起來。學校還注重發揮校內外教育基地的作用，開展“節約零錢、獻愛心”活動，得到市紅十字會的表彰。

學校開展豐富多彩的活動，不僅學生是活動的主體，同時學校工會也認真組織全體教職工積極參與這些活動，學校工會還積極組織各項體育競賽活動。我校工會連續多年獲市教委文體活動先進集體稱號。另外我校還聘請校外法制副校長給學生講座，大力開展了禁煙、禁毒教育活動。

六、加大綜合治理、安全工作的力度，創造良好的育人環境。

我校牢固樹立“安全第一”的思想，做到警鐘長鳴。認真落實綜合治理安全工作責任制，實行誰主管誰負責；每月開展一次學生安全教育；每天行政值日領導對學校治安、安全狀況進行檢查和落實，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患；抓好消防安全工作，教會住校生正確使用消防器材；加強保衛、門衛管理，做好來人來訪記錄；配合教委計財科做好對教學樓的質量驗證；政教處多次組織人力突擊管理校園周邊的網吧、游戲室。學校開放電腦室，在專職教師的引導下，讓學生綠色上網。

七、美化校園環境，創造舒適的學習環境。

美化校園環境，優化教學及辦公秩序，是我校文明創建活動的重要內容。學校利用宣

傳櫥窗和圖片對學生進行講文明、將衛生、愛祖國、尊老愛幼等行為習慣的教育。校有關部門制定了衛生責任制，并根據學校實際，定期（每學期）組織檢查評比，各系部和新樓辦公室，均有清潔工每天打掃衛生，始終保持了校園的整潔。學校對周邊環境進行了清理，基本上保證了門前和周邊環境的干凈整潔。從整體上看，學校內部環境衛生良好，學校食堂衛生基本達到國家規定的要求。我們堅持對教職工特別是廣大學生進行環境保護知識教育，同時重視環保工作。學校從實際出發，在現有條件下，盡力做好綠化校園的工作，采取多種措施，盡量使校園環境“綠起來、亮起來”，每年都要購置大量的花草盆景，并有專人管理。

回顧我校精神文明建設和文明創建活動，我們欣喜地看到，學校在教育教學事業發展的同時，教職工思想觀念、精神面貌、工作熱情、管理能力、教學水平等，都發生了根本變化。我們要全面貫徹落實十六大精神，堅持教育創新，進一步加快學校發展步伐，加強學校精神文明建設，堅持不懈地開展群眾性文明創建活動，堅持教育創新，以新的觀念、新的面貌，追求新的境界，創造新的輝煌。

瑞安市安陽三中

2004.10.15