第一篇：2013年春學期述職報告

2013年春學期述職報告

定安小學肖飛

緊張忙碌的一學期已經結束，回顧一學期的教學工作，本學年度，我與全校教師一道勵精圖治、團結協作、埋頭苦干。一手狠抓教學常規管理，一手狠抓學校安全和校園文化建設，取得了可喜的成績。一學期以來，學校的教育教學工作井然有序，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有進。現將本學年自己的工作述職如下：

一、加強教師自身學習，促進共同提高。

人們常說：“育人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。本學期，學校結合全縣讀書年活動，要求全體教師在工作日內每天必須讀書一個小時，通過閱讀相關的教育教學工具書，讓教師不斷地成長進步。同時鼓勵教師積極參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質。

二、狠抓教育教學工作

1、認真落實兩個常規，加強教學管理．

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，以《定安小學績效工資方案》為準則，完善常規管理辦法。教師的教學常規工作，由學校領導及時督查檢查，每學期進行常規教學檢查四次（每月一次），并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“課內比教學”活動，搞好學校常規教研，學校要求每學期每位教師至少要上一節公開課。促

使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業務水平同步提高。

三、注重學生思想教育，細化常規管理。

1、打造舒適和諧環境。

為了讓幼兒園學生有一個舒適的學習生活環境，本學期以來我們多次與本村領導協調，由村委會出資來鋪設幼兒園場地，這樣為學生的安全再一次提供了保障。同時針對農村學校實際，學校以學生養成教育和傳統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫。

2、家校聯系，共擔責任。

本學期，我們召開了一次全校性的家長會，在家長會上，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生在學校和家庭的種種表現情況，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、習慣教育，整潔校園。

教育學生，首先學會做人，養成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每天的習慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，定安小學的校園環境衛生正在向好的方面轉變。

4、重視年輕教師的在教學中的積極作用。

目前我校共有教師11人，其中年輕教師5人，老教師6人。在教學工作中老教師有他們獨特的教學經驗和教學方法，而年輕教師有朝氣有活力，能夠給教育教學工作注入新的血液。為此我們在本校內建立了“教師結對幫扶”工程，一位年輕教師和一位老教師結對，定期進行探討交流，這樣既可以很好的提升年輕教師的能力，也可以幫助老教師完善他們的工作經驗。

5、堅持家訪工作。

本學期，學校認真落實家訪工作，并把它作為一個常規化的工作去做。學校現在已經基本上確定了每學期期中考試之前，全體教師要全部入村進戶，走進每一位學生家庭，了解每一位學生情況。

存在的問題及今后努力的方向。

1、存在的問題。

（1）、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

（2）、日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少。

（3）、對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。

（4）、師生教研活動的常規性和積極性需要進一步提高。

（5）、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

（6）、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。

2、今后努力的方向。

（1）常規管理在細、嚴、實上下功夫（2）全面推行校務公開、財務公開。（3）讓學校制度實在有用（4）讓全體師生感受到溫情。（5）讓教師教研成為習慣（6）讓每位教師認識到自身價值（7）讓校園成為每一個人的家。

總之，本學期，在全校教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但是

我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在縣教體局、學區的正確領導下，進一步加強常規管理和教學管理，以全面提高學校的教育教學質量為目的，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。

第二篇：2011春述職報告

領導班子述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好，今天我代表我校領導班子向各位匯報一下本學年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。本學期我校根據《鄭州高新區教育工作要點》并緊密結合本校實際，深入體現人文管理的理念，把人文管理思想進一步落實到學校的具體工作中去，確保安全零事故，確保教育教學質量的不斷提高，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。

一、本學年資金使用情況，我們嚴格執行學校預算，除確保學校正常運轉外，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上網查閱資料；結合?班班通?工程，投資二萬余元給各班都裝置了音響設施，裝上了遮光窗簾；投資一萬五千余元更換了三個班級的課桌凳；投資三萬余元購置了16臺空調；新購置激光打印一體機一臺，方便教師學籍管理，為提高教學質量奠定了基礎；投資一千五百元購買了移動音箱，三臺錄音機。

二、建設堅強有力的領導班子。孔子說的好，?其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從。?首先我們從自身做起，以事業第一，學校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范，以身作則，每天早上堅持在校門口迎接師

生進校，下午看到所有師生都離校了，檢查各室門窗都關上了再離開。晚上散步，都要到學校轉一轉，看一看有沒有不安全因素，教師值班，保安是否到位。要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力，可以說我們學校管理達到了?不令而行?的效果。

三、搞好師德建設，提升教師的思想素養。針對我校教師出現的有損師德形象的現象、體罰學生的現象，我校的師德建設把愛生放在首位。我們組織教師認真學習了楊善洲同志的先進事跡，要求教師以楊善洲同志為榜樣，履職盡責創先進，立足崗位爭優秀，示范引領作表率，做到?七個一?，即了解每一個學生，相信每一個學生，尊重每一個學生，友愛每一個學生，學習每一個學生，教好每一個學生，依靠每一個學生。

四、緊抓常規管理，通過培養學生良好的習慣，提高課堂教學效率，結合校本教研，提高教育教學質量。

1、培養學生的良好習慣。結合學生的學習生活過程，著重培養學生的記憶習慣，讀書習慣，寫字習慣，預習習慣，適應老師習慣，作業習慣，糾錯習慣，按時上學、回家習慣。為此，我們還通過校訊通向家長宣傳，要求家長配合督促。

2、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究小學數學、語文、英語學科的高效課堂教學模式，促使每位教師采

用新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法自主的進行課堂創新實踐，切實向40分鐘要質量。達到提高課堂效率，減輕學生負擔，促進教師不斷學習，自覺改革教學方法的目的。

3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態化，促進教師課堂水平的提高。學校班子成員擔任課標解讀工作領導小組成員，經常督促指導教師的課標解讀工作，有力的保證了課標解讀工作經常有序高效的開展。另外，市區組織的各級教研活動我們都非常重視積極參加，本學年外出學習研訓共二三十次，基本上每人1次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業務能力。

4、過程管理。我們非常重視教學過程的管理，對教師的備課、講授、批改作業、輔導學生、檢測考核定時不定時的進行檢查，發現問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時。

五、組織多項活動，做好學生德育工作。

2011年3月10日下午，組織學生觀看電影《網絡媽媽》，對學生進行了針對性的網絡安全主題教育。

為了引導學生學習掌握安全知識，增強自我保護意識和能力。3月12日組織學生參加了鄭州晚報及相關部門舉辦的?大山杯?鄭州市首屆中小學安全知識競賽。

2011年3月15日，與鄭州外國語學校高一師生舉行了?放飛夢想?聯誼活動。啟發了我們廣大小學生幼小的心靈，放飛了我們稚嫩的夢想！

2011年4月13日組織師生進行了防震疏散演練不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震避險安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

4月8日組織全校師生舉行了?中華經典誦讀展示月?活動現場會。經典像細雨潤物般滋養學生的靈魂和氣質，通過誦讀，學生變得懂禮貌了，行為習慣和學習習慣都大為改觀。

2011年4月26日下午，我校與河南工業大學新聞與傳播學院聯合組織了?‘傳誦經典杯’青少年讀書教育活動?朗誦大賽。增強了同學們對黨的感情，使他們更加熱愛黨，熱愛祖國。

5月6日，組織了母親節感恩活動，不僅營造了孩子們共同?感恩母親，體驗親情，傳承美德?的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情

2011年5月12日下午，河南工業大學的愛心志愿者走進我校，與我們小學生們手拉手，接受了我校廣大師生為貴

州山區擺榜小學，民族中學捐贈的衣物和書籍，一場愛的洗禮震撼著在場每一個少先隊員的心靈，這是一場公益活動，更是一次愛的傳遞。

5月31日，舉行了慶六一文藝匯演，同時與河南工業大學舉行了革命傳統代代傳活動，豐富了學生生活，教育學生繼承革命優良傳統，增強了努力學習為國爭光的責任感。

6月8日，組織了?教育就要培養習慣?家長報告會，指導家庭教育，使家長在思想上真正與學校取得共知，積極配合學校工作，以充分發揮家庭教育對學校教育的推動作用。

本學年，我校在上級教育部門的領導下，在全體教師的努力下取得了一定的成績。教科研結題二項，市成果獎2項，優秀論文6篇，優秀課件1節，市優質課兩節。還有一些成果論文到今年8月才出獎。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果、是老師們共同努力的結果、是遵循教育規律的結果。

當然，我們還存在著這樣或那樣的問題制約著學校發展：

1、學校校園沒有硬化，晴天塵土飛揚，雨天泥濘不堪，雨季水深達七八十厘米，造成草木叢生，秋季開學前清理雜草就需要半月時間，耗資五六千元。校園急需硬化，懇請教育局撥款硬化。

2、學校時刻面臨搬遷，校園文化投資不夠，嚴重影響學校形象，教育形象。

3、教師素質距城市教師有一定差距，有待于進一步提高。

4、學科發展不夠均衡。缺乏學科專業教師。

5、一校兩區，村代課教師較多8個，增加村上負擔，影響教學質量。

下學年我們將繼續圍繞高新區教育局的工作要點，切實加強教師業務培訓，提高教師素質。促進教育公平，關注后進生，引導教師切實做到關心愛護每個學生，使每個學生都得到全面發展。繼續開展各項活動，切實培養學生良好習慣。

鄭州高新區大謝小學

第三篇：2010年春學期實驗小學校長述職報告

2010年春學期實驗小學校長述職報告

市局領導、各位老師：

大家好。

時光荏苒，歲月匆匆。一轉眼，2010年在我們繁忙的工作中也將悄然逝去。一年來，在學校全體領導和教職工的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務。在此，對大家給予我們的支持和幫助表示我最誠摯的謝意，謝謝你們！下面我就簡要的匯報一下本工作情況：

一、加強思想政治工作，努力提高自身素質

一年來，我校領導班子一直以忠誠黨的教育事業，以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，認真執行黨的方針、政策，貫徹落實上級文件精神。始終堅持學習“三個代表”重要思想及十七大精神，學習各種法律、法規，認真落實科學發展觀，并做到了人人有筆記，有心得，及時開展落實科學發展觀各項活動，在活動中，認真聽取廣大師生和社會各界的意見和建議，切實解決師生遇到的各種困難，從而增強了黨群關系和干群關系。

二、加強班子建設，辦人民滿意教育

年初，我校班子進行了調整，對班子成員重新進行了分工，明確了各自的職責。今年我校繼續實行領導帶班制，領導包組制，每個領導都包保一個年組或一個年段，具體負責教師的備、教、批、輔、考，跟蹤一段時間后，每周五下午要集中到一起，對所包年組情況進行匯報分析，再確定下一步的工作目標和任務。同時堅持每周一的例會制度，每周一召開一次班子會，要求分管領導匯報自己前周工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職，又相互合作，無論誰執行哪項工作，涉及到哪個人，成員之間總是互相協作，互相扶持，出謀劃策，班子成員踏實的工作作風得到廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領導集體已經形成。

在班子帶領下，一年來我校發生了可喜的變化，校園面貌更有活力了，教師精神面貌煥然一新，工作的干勁更足了，在課堂教學中，運用現代教學手段更熟練了，教學方法更靈活了，學生的精神狀態更好了，參與各項活動的積極性更高了，真正形成了一個團結向上和諧的集體。

三、狠抓教育教學，提高辦學質量

1、完善各項規章制度，確保各項工作順利實施

制度是學校管理的依據。根據我校實際情況，今年又重新制定了“教師工作評比方案”“教師教學成績考核方案”“教師考勤方案”“班主任工作評比方案”。每一項方案、制度的制定都是由領導班子共同研究確定，然后通過教師大會予以公布，認

真聽取大家的意見，這樣制定出的方案、制度，在執行起來才能得心應手，大家才能心情舒暢，保證教師之間的和諧相處。

2、加大德育管理力度，提高師生整體素質

我校始終將德育工作放在首位，積極組織開展各項活動，如：六一趣味運動會，教師節慶祝活動，慶祝建國六十周年文藝匯演，安全法制專題講座，心理健康教育，手抄報評比等活動，通過這些活動，使學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操。同時注重教師師德的培養，嚴格貫徹落實市局下發的“兩個規定”文件精神，積極開展師德評比活動，本我校教師無一人參與有償辦班補課，無一人亂訂教輔資料，沒有出現過體罰或變相體罰的責任事故。李艷書老師被評為國家模范教師，張鴻雁老師被評為市優秀班主任，魏艷山老師指導的校園心理劇《心靈的撫慰》獲得二等獎。

3、認真落實文件精神，積極開展各項活動

認真執行局《實施素質教育優秀學校評比方案》內容，并根據方案精神制定了切合我校實際的教學工作計劃，如期如實地開展各項工作，圓滿地完成了各項任務。首先從課堂教學抓起，因為課堂教學是提高教學質量的主要途徑，充分向40分鐘要質量，在每學期的開學初，我們都將對所有任課教師的課堂教學進行評估，然后進行評議，并通過每學期的骨干教師、學科帶頭人示范課找出自己的差距，加以彌補和改進。

4、立足實際，進行新課程改革

隨著新課改的不斷深入，老的教學理念、方法已不能適應現代教育教學，為提高課堂教學水平，使教師盡快適應新課改，今年7月份為每個年組配置了一臺多媒體，新的教學手段的運用，大大提高了學生學習興趣，提高了課堂效率，為了老師能將自己的講課過程錄下來進行比較找差距，又為老師買了一臺攝像機和一臺照相機。同時我們負責包組的領導還經常深入到課堂教學中，與老師們一同探討、交流新課改實施過程中的疑慮和難點，還定期組織教師觀看名師教學錄像，參考名師教案來開拓視野，更新教學理念，有計劃地開展教師業務培訓工作，全面提升教師的教育理論。本，圍繞新課標的落實，開展兩次副校級以上領導專題講座，并注重理論性、針對性、實效性。同時還給教師提供兩次交流展示的機會，成功舉行了兩次新課改匯報課活動，兩次教研活動，通過觀摩、研討，使教師真正的領會了新課改的理念，加快了我校實施新課改的步伐。劉芳老師在參加白城市“鶴鄉杯”課堂教學大獎賽中獲二等獎。

這幾年我校還算小有名氣，外地學生流入我校的比較多，生源只增不減。

有了大家努力、勤奮的工作，可以說我校教學質量持平穩態勢發展。在五月份六年級知識抽測，我們排在農村組第二；珠心算比賽從市到省再到世界，都名列前茅。（七月份參加大安市珠心算競賽獲一等獎；參加省珠心算競賽獲二等獎；八月份參加世界珠心算競賽獲一等獎；小選手王宇取得世界第三名的好成績。王立晶老師被評為國家級優秀教練師。）

四、提高教師隊伍建設，促進教師向專業化發展

我是一位農民出身的校長，在這個崗位上已經干了15個年頭，一直以來，我始終堅信：一定要帶出一支“業務型”、“實干型”的教師隊伍。我們經常鼓勵教師積極參加校本培訓和各種繼續教育培訓，以提高自己的業務能力水平。一年來，每位教師都能以積極的工作態度和事業心，繼續發揚我校的優良傳統，每天早來晚走，提前一個半小時到校，有的甚至把早飯都帶到學校吃，只要有學生在，就能看到老師的身影，他們每天堅守班級，幾乎是不離開學生，埋頭苦干，給學生出題、印卷、批改，認真輔導每一位學生。為了解決印卷難的問題，提高教師的工作效率，又新購置一臺速印機和一臺打印機；在吃兩頓飯時，看到有的老師連早飯都顧不上吃，每天中午給每位老師買一袋包子充充饑；看到年輕教師子女學習沒有學習桌，學校又幫助每家解決一套學習桌；免去所有學雜費；今年在條件不太充裕的情況下，還想方設法從多渠道、多方面籌措資金，提高班主任津貼，以使老師心里得到些許的安慰。

五、加強財務后勤管理，有效保障學校健康發展

我校認真執行財務管理制度，實行財務公開，合理使用教育經費，從不亂花一分錢，把學校的每一分錢都花在了刀刃上。我相信知識能改變命運，為拓展師生的視野，增加知識儲備，豐富校園文化生活，今年我校又新購置三萬多元的圖書；為改善辦學條件，又新增置標準桌椅380多套，風琴14臺，這都大大增強了廣大學生的學習積極性，使學生的才能得以充分的發揮。

良好的環境能改變一個人，也能培養人。為使學校校容校貌得到改善，確保學生出入安全，今年9月份安裝了電動大門，同時對校門口的地面進行了平整，維修了甬路及修整馬路崖，使學校的管理更規范化了。

今年春季干旱，為解決中心校、光明、長城各校師生吃水難的問題，分別給各校打了一眼深水井。由于多年風吹雨淋，光明院墻已破損不堪，成了危墻，為確保師生安全，今年暑期又對光明300多米圍墻進行了維修。

可以說，我們把每一分錢都用在了教育教學和改善辦學條件上，沒有檢查我們領導從沒下過一次飯店。

由于我校是全市唯一一所農村小學寄宿制學校，為把學校辦好，可以說我們在此下了很大功夫，制定了切合實際的各種規章制度，并安排責任心強的教師負責學生的安全工作，保證學生宿舍24小時不離人。為確保住宿學生安全，我校實行到校、離校簽到制，每周五放學家長要進行簽字方可把學生領走，周日返校時學生必須到宿舍老師那里簽到，證明自己已到校報到，每天晚上放學后住宿生還要到郝老師那里簽到，以便核對人數，晚上下晚自習還要與值宿老師做好交接工作。為培養學生獨立生活自理能力，養成良好的生活習慣，還開展了“文明寢室”評比活動，每天都由學生組成檢查組，對各寢室環境衛生、紀律等方面進行檢查、督促，學期末評出“文明寢室”給予獎勵。

之所以能有100多人的住宿生，與學校的優質條件和管理是分不開的，能容納180人同時就餐的食堂，環境優雅，并有專人負責食堂管理工作，管理人員要定期對餐飲具進行消毒，不給師生食用過夜食物，以確保師生的健康。學校食堂宿舍在管理方面得到省、市各級檢查組領導的高度贊揚。

校園安全無小事，學生安全重于泰山。為了確保學生人身安全，讓家長放心。我校認真創建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組織機構，成立安全工作領導小組，制定了《學校安全工作方案》、《安全事故處理預案》、安全事故責任追究制度等一系列制度，通過致家長一封信、校園廣播、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學校各類設施、設備做到定期檢查，經常梳理和排查各種安全隱患，及時進行維修、保養，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長效機制。本著“誰主管誰負責”的原則，年初與各級人員層層簽訂安全責任狀（包括副校長、主任、班主任、家長）。為確保學生上、下學安全，我校還實行路隊制度，每天學生上、下學必須站排，由學校領導、值周教師、值周學生負責引導、疏散工作，并且由班主任親自把學生送到指定位置（大加油站處），再目送學生回家。一年來我校沒有出現過一例安全責任事故。今年正值“甲流”流行時期，我校為做好此項工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，加大了晨檢、午檢力度，每天發現學生有發熱的馬上送往醫院進行治療，并做到了及時上報。為切實做好此傳染病的控制工作，我校還通過致家長一封信、校園廣播、班級板報、校園手抄報等多種形式對家長及學生進行此方面的宣傳，并控制學生、家長外出情況。加大了門衛出入登記制度，無論何人何時出入學校必須做好登記，以防傳染源帶到學校。由于控制措施得力，使我校沒有流行性傳染病發生。

反思這一年來的工作，還存在一些不足之處：

（1）在青年教師的培養上力度還不夠，沒能真正發揮好傳、幫、帶作用；

（2）工作的創新意識還有待提高；

（3）教科研力度還不夠。

以上問題，我們力爭在下學期逐一改進。

在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的成果，學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍，受到了市教育局等各級領導的高度評價。今后的工作中，我校將繼續遵循以人為本、科學管理、全面發展的辦學理念，不斷深化課程改革，強化管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民更加滿意的教育而不懈努力。

第四篇：2011春個人述職報告

新春小學2011春個人述職報告

新春小學 任力

尊敬的各位領導，各位老師，你們好。承蒙本組推薦，因此借此機會對本的工作進行一個簡要的陳述。

在2010到2011學期間，感謝學校領導的信任與支持，我繼續擔任該班的班主任工作以及該班的數學、音樂，六一班的音樂教學工作。在教學中，堅持以人為本，因材施教，一手抓教學質量，一手抓德育教育的“兩手抓”的方針對學生進行教育和管理。在此對本學的工作做出以下總結：

一、開學初，狠抓學生的日常行為規范教育

1、建立健全班級管理體系，學生推薦選舉出了班委會成員以及中隊委的成員，為班級的發展服務，為各位教師的工作添加助手；同時把全班學生分成若干個學習討論小組，以備平常的課堂教學的需要。

2、利用每周三下午的班隊會活動課，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學

生守則》、國情教育、民族英雄故事，抗震救災英雄模范等，并分小組展開發言、討論學習的心得和體會，并要求學生在日常的學習和生活中將之付諸實踐，同時作好相關的記錄以備查；

3、狠抓學生的安全教育，以“高高興興上學平平安安回家”為主線，每周開展安全

防范教育，教育學生注意日常學習和生活中存在的安全隱患，防患于未然，學習在校內的安全教育和校外的安全教育以及其它一些安全常識，同時開展安全教育知識競賽，創辦安全知識板報等各種手段，以增強學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。學會了處理各種已發生的安全事故，在最短的時間內作出最有效的處理措施，杜絕因此造成的負面影響。

4、加強學生的思想品德教育

第五篇：校長2011春期述職報告

述職報告

橫縣六景二中

黃榮海

2011年春季學期，在上級黨委、教育局的正確領導和親切關懷下，我校充分發揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學發展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，各方面工作均有較大的進步。現在，就我一學期來的工作情況向領導匯報如下：

一、注重學習，提高自身素質

我每天堅持自覺學習黨的方針政策、教育管理和教學理論等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。我自己也決心要努力工作，恪盡職守，做一個稱職的校長，為我校教育的發展做出應有的貢獻。

二、注重隊伍建設，學校管理科學高效

為了抓好教學各個環節的管理，我將責任明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權充分下放，給每一個領導干部搭建了施展能力的舞臺；同時增強教師的主人翁意識；身先士卒，自己帶頭做好工作，促使和帶動了全校教職工積極、認真履行職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動。

不僅如此，我總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動，以一個稱職校長的標準嚴格要求自己。每天堅持與班主任、學生一起上早操；上午、下午、晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、操場等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發現問題及時處理，真正做到做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發展勤奮工作。

三、關注一線教學，狠抓教育教學質量

在忙碌的學校工作中，我的精力始終集中在教學一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學質量的提高：

1.帶頭深入教學一線研究教學。，每周至少走進課堂聽課一節。我本人每學期都聽課在20節以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續教育，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對絕大多數老師的教學工作都有比較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

2、加強對教師教學工作各環節的過程檢查力度。

安排教導處每月對教師的教學工作進行抽查檢查，并及時在全校通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質量檢測后，我都要求教導處召開成績分析會，指導各門學科及部分老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學質量出謀劃策，幫助教師提高業務水平和教學效益。

3、狠抓初三教學工作。我在初三實行一系列管理制度，充分調動教師的工作積極性。我及時召開參加初三教師會，鼓勵、指導初三的教學工作。除此之外，我還加強與縣內外初中各校的聯系，為初三引進高效的復習方法和有針對性的模擬檢測題。所有這些，都是為了我校2011年中考取得好成績。

四、努力構建和諧平安校園

我深知要構建一個和諧型校園，必須從關心教師做起，只有使教師感受到組織的溫暖，才能讓教師傾注更多的愛給學生。本學期我從多個角度關心愛護我們的教師：三八召開組織女教職工到南寧參觀學習，平時開展豐富多彩的教職工文體活動，如：氣排球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等等。這些諸如此類的工作，將全校教師的心緊緊地聯系在一起，增強了學校的凝聚力。更重要的是，我一直保持對安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件大事來抓，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人。保證了全校師生的人身財產安全，杜絕了各類安全事故地發生。

五、抓好環境建設，發揮育人功能

我一直重視校園環境建設，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使師生在優良環境中受到感染與熏陶，我校校園保持整潔有序。女生樓也在這個學期投入了使用，改善了女生的住宿條件，方便了學校對學生的管理。學校的每一處都規范有序。處處洋溢著濃厚的育人環境。

六、加強與社會各方的協調和溝通，更好地為學校發展服務

學校的發展離不開方方面面的支持。在工作過程中，我有意識地加強與社會各方的協調和溝通，得到了他們的理解和支持。

一個學期來，我在上級領導的關心下、在學校干部和教師的熱情支持配合下，做了一些工作，取得了一些成績。但這些成績歸根結底都是大家的。作為校長，我深知自己肩負的責任和使命，我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，以提高教育教學質量為中心，全力以赴，為六景二中更加美好的未來而繼續努力工作。

2011-6-13