第一篇：喬官屯學區小學2002—2003第二學期

喬官屯學區小學2002—2003第二學期 教學工作計劃

二月

1、制定教研工作計劃。

2、做好開學初教學基本情況統計工作。

3、安排參加縣小學教學能手評選知識測試。

4、準備小學生古詩文誦讀會。

三月

1、對小學教學能手申報人進行聽課。

2、作業、教案檢查。

3、開展聽課、評課活動。

四月

1、組織單項業務檢查。

2、后進生轉化研討會。

3、組織期中教學質量檢測。

4、開展新課程改革研討活動。

五月

1、督促、加強古詩文誦讀。

2、繼續開展聽課、評課活動。

3、組織課程改革學習研討會。

六月

1、如何搞好復習研討會。

2、組織業務檢查。

3、迎接督導評估。

4、組織期末教學質量檢測。

七月

1、做好教學工作總結。

2、做好課程改革的準備工作。

說明

1、作業、教案每月檢查一次。

2、聽課、評課活動隨時進行。2003、2、20

第二篇：喬官屯學區小學2010

喬官屯學區小學2010—2011學年教學工作計劃

新的學年，學校教學工作要緊緊圍繞教育事業發展，堅持以加強教學管理、規范教學行為、提升課改實施水平、全面提高教學質量為重點，加強教學、教研的有機結合，努力提高金沈小學教學工作質量和效率。

一、加強新課程的改革與研究

1、深入學習和研究新課程，每位教師必須接受新課程的理念，不斷優化課堂教學過程，使課堂成為師生互動，共同展示的舞臺。

2、積極推進新課程實際工作，總結新課程改革實驗的實施情況，研討新課程實施過程中的困惑和問題，以及解決這些問題的建議和對策。

3、立足課堂，深化教學改革。課堂教學的改革是教學改革永恒的主題。繼續圍繞課堂教學為主題的聽課、評課活動，用課標的理念評價課堂中教學的行為。加強集體備課，教師共同吃透教材，用活教材，同時發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的效益。

二、加強校本教科研工作

1、根據學生實際，抓好課題的研究工作。教導主任組織教師積極申報課題，并規范課題的立項與管理工作，加強研究過程的指導，注重成果積累，以課題促教研。

2、以課改為中心，深入進行校本教研。教研活動以學校教師和學生為本，以課堂教學為陣地，為解決教學實際問題，教師間相互切磋、討論，共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長。

3、抓好校本教研，建立并完善教研體制，努力積極按縣中小學規范，向教研達標標準靠近，周三為校教研日，一學期十次以上。

三、加強教學管理工作，抓好教學常規管理，加強質量監控，全面提高教學質量。

1、全面貫徹課程計劃，堅持教學中心地位，加強學校教學常規管理。完善各種檢查制度。

2、深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。

3、加強教學全過程監控工作，提高教師質量意識，實行單元過關及年段過關，特別加強對課改實驗工作，同時做好扶差培優工作。

4、抓好薄弱班建設，進行跟蹤、了解，提出針對性的意見與建議，促進共同提高。

5、認真執行學區常規檢評方案，完善校內常規自檢方案，做到定期與不定期檢查相結合。

6、廣泛開展各種學科競賽活動，培養學生個性、特長，促進學

科知識互補，實現以活動促教學的目的，并力爭在學區各項競賽中取得好成績。

上半年主要活動安排：

九月份

分課，集體備課。

1、一年級招生，交流上學期試卷分析。

2、學習、落實教學常規。

十月份

1、組織聽課、評課、推薦名師。

2、學區教案作業檢查。

3、學區教案作業展覽。

十一月份

1、期中教學質量檢測。

2、期中檢測試卷分析。

3、開展聽、評、說課教研活動。

十二月份

1、“名師”聽、說課活動。

2、語文公開課。

3、小學數學教學研討活動。

4、教案作業檢查。

一月份

1、組織期末復習。

2、期末質量檢測。

3、期末檢測試卷分析。

4、教科研工作總結。

第三篇：喬官屯學區小學學校工作計劃

喬官屯學區小學2010-2011學年學校工作計劃

一、指導思想

本學年，學校將以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹落實上級文件精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好師資建設、教學科研、課堂常規等方面工作，努力做到“教師發展、學生發展、學校發展”，致力創建胡坊人民滿意的小學教育。

二、工作措施

（一）、堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。扎實推進黨風廉政建設,認真實施“廉潔教育”,進一步強化領導班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務意識、創新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結協作精神、無私奉獻精神),充分發揮領導班子的領導效能,將新課程理念融入到學校辦學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、通過開展“忠誠履責，愛生樂教”師德主題教育，樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學習新《中小學教師職業道德規范》要求,加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將為教師專業成長繼續搭好三個平臺:（1）、學習的平臺——積極為教師爭取外出學習的機會，鼓勵教師積極參加各類培訓，不斷提升大專、本科比率，不斷提高教師隊伍整體素質；（2）、專業引領、帶動平臺——要求骨干教師開設講座(經驗講座或課堂教學展示)及時將外出學習所獲得的經驗傳達到教師之中，以達整體提升的效果。

（二）、堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。嚴格規范行為,引導學生養成良好的文明生活習慣。要教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。

3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

（三）、規范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要嚴格執行省頒《課程計劃》,開齊課程開足課時,認真落實省《小學教學常規管理的若干意見(試行)》,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時,根據縣教育局的工作要求,建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。對教學常規工作要求要從高從嚴,做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進、考核評優的重要依據。

2、積極推進學生評價改革工作。倡導各班建立學生成長記錄檔案,收集學生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學和自我的評價、各次的作業和競賽成績,自己滿意的作品等等,使學生通過成長記錄看到自己進步的軌跡,發現自己的不足,并通過成長記錄加強自我反省和自我評價能力,促進學生的發展。

3、繼續強化教學質量監控。加強教學質量監控機制,創造人人是質量的創造者,人人是質量的受益人的良好氛圍。進行經常性的質量監控,期中組織對個別科目進行教學質量抽查,并對個別薄弱學科進行跟蹤考試。同時狠抓考風考紀,嚴把質量關,努力提高合格率、優秀率。

4、切實做好扶優、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。扶優工作除了平時的分層教學外,各年級、學科要統籌安排,責任到人,確保效果。“補差”工作除了上好補差課外,全體教師更要重視個別輔導,分類評價,及時激勵。教務處要有計劃地進行質量測評,及時通報、調整改進。

（四）、深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。本學期特別要加強對畢業班新課程的教材教法的學習和研討,教務處要引導畢業班教師盡快熟悉新教材,加強教法研究,為提高畢業班教學質量做好扎實的教學基本功。

2、強化教研的實效性。以課堂教學改革為核心,加強對教學各環節的檢查、指導。完善教務處——教研組——備課組三級教研網絡建設,以學校備課組為基礎,以低、中、高分層互動教研為主要形式,充分發揮教研組引領作用,探索好的教研形式,豐富研究內容,在校本教研的實效性方面下功夫,保證教研活動有序開展,要做到“三保證”、“四落實”。即:時間保證、內容保證、人員保證,主持人落實、中心發言人落實、說課制度落實、活動記錄落實。在突出校本教研的基礎上,學校將繼續配合上級教育部門,積極開展學科優質課(公開課、研討課)、教學論文(案例、設計、反思)等評選活動,以增加教研活動的實效性。

3、加強課題研究。要扎實開展立項課題研究,鼓勵教師積極申報基礎教育課程改革研究課題,或結合本校實際提出自己的校本課題。教務處要加強課題研究的檢查、督促、指導工作,推動課題研究取得實際成果。各課題組要加大研究力度,做好過程材料的收集和階段總結。

（五）、健全管理機制,提高辦學水平。

1、加大控輟力度,做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童入學和未到校學生的返校工作;健全流生報告制度,落實防流控輟責任制,確保適齡兒童入學率達100%。

2、關愛弱勢群體。堅持定期和不定期地到貧困學生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,幫助他們解決生活中的實際困難,讓貧困生真正感受到黨和政府的關愛;不折不扣地落實國家對貧困生的助學政策,解決貧困生入學問題。

3、綜治創安工作。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開展創建“平安校園”活動,層層簽定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發現問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力,尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發生。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環境,落實《保安職責》，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作,妥善處理校內學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權益。

4、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制,牢固樹立服務意識。“一切為了學生”是教育的核心理念,“一切為了教學工作”是學校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線師生服務的意識、廉潔意識,提高服務本領。（1）樹立安全意識，確保校園基礎建設及維修的安全質量；（2）要規范收費行為,建立和完善學校收費公示制度,規范收費行為,全面落實“一費制”和“兩免一補”教育惠民政策。（3）要嚴肅財經紀律,按“收支兩線”的要求,進一步節支創收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經費投入到教育事業中去。

5、體育衛生工作。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系,提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學生的體育技能和運動水平,培養學生審美能力,增強美感體驗,提高人文素養。要抓好學校預防傳染病和食品衛生工作,開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發展。

6、加強學校計生工作的管理。積極配合鎮政府做好學校女教師的雙查工作，認真落實計劃生育的有關政策，防止計劃外生育等問題的發生。

（六）、提高幼教質量，在協同中規范發展

加強幼教研究，注重保教并重，規范幼教管理。確立以幼兒發展為本的教育理念，實施幼兒素質教育，促進幼兒和諧發展。要增強三種意識：一是注重幼兒的全面發展意識。我們注重幼兒的全面發展，特別是幼兒的身心的全面發展，在育智、育體、育美的同時必須同時育德，讓幼兒在個性發展的同時，接受來自于適當的規范與制度的約束，給灌輸一種做人的思想：守紀律、講秩序等等。二是教師角色的定位意識。《綱要》要求教師應成為教育過程中幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。幼兒的學習是一個主動建構的過程，具有教師不可替代的特點，但教師在幼兒學習中能施加以強有力的影響，支持學生的建構。教師應在教學中改變傳承的角色。不簡單地灌輸，應讓學生參與到知識發生、接受過程中來。

三、主要活動安排：

九月份： 1、8月24日—30日上學期知識的復習、考試、質量分析，31日注冊。2、9月1日開學上課，舉行開學典禮，進入新學期正常教學工作。

3、參加教材分析、制定各類工作計劃。

4、開展弘揚和培育民族精神教育月活動

5、開展安全教育（周）月活動。

6、教師節表彰慶祝活動。十月份：

1、慶祝國慶節，加強節日安全教育工作。

2、教師常規教研活動。

3、愛國主義教育系列活動。

4、學生特長展示。十一月份：

1、半期質量分析、召開學生家長會。

2、教師常規教研活動。

3、開展“忠誠履責，愛生樂教”師德主題教育。十二月份：

1、“忠誠履責，愛生樂教”師德主題教育總結。

2、“迎新年，慶元旦”文藝活動。

3、教師板書設計比賽。

一月份：

1、期末教師工作常規檢查。

2、教學質量抽測調研，期終考試。

3、學校教育教學各類工作總結。

4、開展黨風廉政建設教育活動。

三月份:

1.開學

2.制定各種計劃

3.學校業務自查

4.迎接上級督導評估

5.參加鎮級教學基本功比賽

6.搞好校園綠化美化工作

四月份:

1.校級骨干教師示范課

2.學校中高年級手抄報比賽

3.校園安全工作檢查

4.電教優質課電教論文推薦

5.組織期中考試

6.舉辦學校春季運動會

五月份:

1.“五一勞動節”

2.召開家長會

3.開展“紅五月”讀書活動

4.參加全鎮英語口語比賽

5.學校業務自查

六月份:

1.“六一兒童節”

2.參加全鎮交流集體備課活動

3.學校組織六年級摸底考試

4.迎接鎮教學常規視導

5.組織1~6年級期末考試

七月份:

1.寫出各種工作總結

2.做好各種資料的收集和整理工作

3.對學生做好暑期的安全教育

4.做好暑期的各項工作

喬官屯學區小學2010、9、5

第四篇：夏津鎮喬官屯學區2002———2003學年第二學期教研計劃

夏津鎮喬官屯學區2002——2003學年第二學期

教研計劃

2003．2．28

一、時間安排：

從開學后，學區一般每三周安排一次，周六上午進行；各教研組教研活動每二周一次，由教研組長靈活安排。

二、活動內容：

課題研討、看錄像、說課、講課、評課等。如鎮教研室、學校有重要課題安排，教研組服從學校，學校服從鎮教研室。

三、教研活動地點及形式：

活動地點：喬官屯學區小學。周六的教研活動，由學區全體教師參加。各教研組自行安排的教研活動，由教研組長自定地點。活動形式：以各教研組為單位進行研討。

四、教研要求：

活動時，各教研組長必須提前作好計劃，并作好教研記錄，中心發言人形成書面材料，最后交給教研組長保存。每次活動后，要提前安排下一次的中心發言人。

五、教研組的劃分：

本學期共分7個教研組，分別是高、低年級語文組，高、低年級數學組，英語組，社會組，自然組。

第五篇：2013至2014學第二學期馬屯小學工作計劃

石阡縣聚鳳仡佬族侗族鄉馬屯小學（計劃）馬小字[2014]07號

關于馬屯小學2013-2014學第二學期學校工作計劃

上半學期，學校在市、縣教育局、教辦等上級主管部門的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，根據銅仁市、石阡縣教育局相關教育文件、教育法規和教育精神的基本要求，努力完成了各項教育教學工作任務，在全鄉期終統一考試中，我校取得了較好的成績，學校教師公租房進展順利，各項工作穩中求進。為了進一步推進我校教育教學工作的順利開展，彌補工作中存在的不足，特制定本學期學校工作計劃。

一、指導思想

本學期，我們學校發展必須堅定不移的堅持社會主義辦學方向，以教育可持續發展、均衡發展和科學發展觀統領教育改革發展全局，認真貫徹執行黨的“十八·大”精神，“兩會”精神，認真領悟貴州教育精神，努力踐行貴州教師誓詞，深入開展群眾路線實踐活動，在縣教育局、鄉教辦的領導下全面推進“9+3”特設教育進程，進一步完善學校辦學機制和改善辦學條件，依法辦學，依法治校。狠抓教育教學質量，把創建“平安和諧校園”作為學校工作的奮斗目標和根本宗旨。加強學校各個環節的管理和督導，創設良好的師德師風和文明 1 校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，團結互助，努力使學校各項工作在新的學期里更有特色，更上新臺階。

二、工作目標

1、學校安全保衛組加大校園隱患排查力度和治理、整改力度，確保我校創建“平安和諧校園”所取得的豐碩成果，繼續保證我校安全隱患零突破，安全事故零容忍的輝煌成績，學校人人抓安全、事事抓安全、時時抓安全，確保我校師生人身、財產安全有保障，杜絕各種安全事故發生。

2、少先隊加強學生良好的行為習慣養成教育，通過開展各種活動，如安全知識第一課、安全法制教育活動、清明節掃墓、“六·一”兒童節活動等等，使學生思想道德品質、學習能力不斷提高。促進學生德智體美勞全面發展，使他們人人都有進步，個個都有收獲。

3、學校加強教師隊伍建設，積極開展各種業務培養和師德培訓，使教師思想素質、業務素質不斷提高，敬業精神不斷增強。

4、教導處進一步做好老師教學模式從老方法舊觀念向新方法新理念轉變，努力打造高效課堂。向40分鐘要質量、要效益、要成效，學生常規管理科學、規范、持久。力爭做到班風良，校風正，學風濃。

5、學校加大控輟保學力度，開學初學校通過制定控輟保學工作方案、責任書等，從而保證義務教育“兩基”成果的鞏固與提高。

三、工作措施

（一）以人為本，抓好兩支隊伍建設。

1、一是加強學校領導隊伍建設。通過會議、交流、培養等形式使學校領導干部大力弘揚集體的學習之風、團結之風，進一步強化領導集體認真學習、增長才干的自覺性。要求教研組組長能靈活研究新問題，大膽開拓新思路，努力適應新時代管理需要，推動管理工作上臺 2 階、出質量。進一步提高學校領導的辦事效率和服務意識，強化工作的責任感、事業心。落實民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領導隊伍，凝聚教師力量，一心一意為學校發展貢獻力量。

2、二是切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師隊伍的良好形象，俗話說身教重于言教。我們要繼續加強教師職業道德建設，充分發揮領導集體的帶頭作用，加強德育工作，狠抓教學工作，積極引導廣大教師確立“敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教、為人師表”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業道德條例，增強“校興我興、校榮我榮”的憂患意識和學生是主體，教師是主導，安全是前提，質量是根本的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美、勞全面發展。

3、加強教研教改工作。我們要進一步加強對教師教學業務教學能力的培訓工作，積極開展教研教改活動，促進教師的專業發展，切實提高教師教育教學業務水平，創建學習型教師群體，實現全方位、長時間的過程培養。尤其是要加強縣級鄉級骨干教師的培養與使用，做到“有人才用、用好人才”。

（二）抓好德育教育，強化養成訓練。

深入貫徹黨的“十八·大”精神，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合《石阡教師十不準》和《教育法》《教師法》《為成年人保護法》等相關發律法規，認真領會和貫徹“兩會”精神，繼續深入開展學生文明行為習慣養成教育、愛心教育、誠信教育、愛國主義教育，不得體罰和變相體罰學生。具體做好四個方面的工作：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。

在清明節、端午節、“五·四”運動紀念日、“六·一”國際兒童 3 節等重大節日，學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過校園板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。扎實開展人文教育。讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬，健康發展。

2、以活動為載體，狠抓愛國主義教育。

學校要以少先隊組織為龍頭，結合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動各種活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過學習園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展各項活動，提高活動質量、效果。

3、加強校園文化建設和學生行為規范的養成教育。

我們學校抓住菊花多、長得好的優勢，利用植樹節繼續開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的綠化活動，同時培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學生日常行為規范》的基礎上，實施自我管理、自我教育、自主學習的常規管理模式，使事事有人做，人人有事做。明確每月常規重點及每周常規要點，以年齡特點有針對性培養各個年級段學生應養成的行為習慣，分別安排教育重點。班主任根據本班特點，創造性開展工作，強化訓練要求。對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操等方面實行自主管理、自我評價并及時反饋到學校，對綜合表現好的班級學校實行精神或物質獎勵。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”的思維方式，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。促進學生的積極性，形成優良的校風、班風和學風。

4、加強教師德育，努力提升班主任管理水平和教師們的執教能 4 力。

充分利用我校老教師經驗豐富的資源優勢，開展管理交流、專題研討、案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。

（三）突出質量意識，強化教學管理，推動教育創新。

1、教導處加強課題研究，深化教學改革

2、加強開展學校少先隊工作，促進學校文藝、體育的健康發展

3、完成教研組活動從規范化到制度化的轉換，嚴格考核，獎優罰劣。

學校領導要深入教學一線，實行推門聽課、教室坐班聽課制度（僅限六年級），了解學校教育教學情況，查找教育教學工作中存在的問題，集體探討和解決，最終達到糾正問題解決問題的目的。特別是加強教學督查工作,無論是課堂教學，還是課后的管理，甚至是考核評價，督導后都要做出綜合性的評價。

（四）抓好后勤保障體系，改善辦學條件

1、后勤處要做好后勤工作，積極主動為教學服務、為師生服務。要做好學校教育、教學工作的一切物資供應，學校營養餐、寄宿生生活補助資金的安全管理，建好各種臺賬、賬物吻合。為教學創造良好條件。加強學校食堂物資采購、登記、保管、使用的管理，確保學校食堂工作正常運轉，無安全隱患，質量合格，制定相關制度，層層落實責任。學校財產一律實行承包制度，損毀必須賠償。

2、嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用；推行學校“財務公開”和“政務公開”制度，使學校自覺接受主管部門和群眾的監督，期末向全校教師公布經費使用 5 情況。

（五），強化管理學校安全工作。

學校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。學校成立以校長為組長、所有教師為成員的安全工作領導小組。各組織、各教師要嚴格執行學校的安全管理制度，密切協作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協調派出所、鄉政府、村委會等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩定。主要工作：①啟動安全活動方案、緊急預案；②切實加強安全技能的演練；③加強交通安全專題知識教育；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學校進行安全排查；⑥切實做好各種流行病的預防教育工作。

（六）體育、衛生等工作

1、認真落實兩課兩操工作。

2、衛生工作代表著一個學校的面貌和形象，必須抓實、抓好、持久。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。責任分工，各室做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監測和傳染病、常見病、多發病的防治，推動衛生工作水平不斷提高。

（七）加強農村現代遠程教育工作

1.加強領導，提高認識，把遠程教育和學科教學并重。遠程教育工程是國家教育部投資的重點扶貧工程，全體教職工必須充分認識項目實施的重大意義，高度重視此項工作，堅決杜絕個別教師認為遠程教育沒意思、不重視遠程教育的思想，堅持學科教學和遠程教育并重，堅持從遠程教育資源重汲取營養，改進和指導教學，達到教學相長，共同提高教學質量之目的。

2、教導處和各教研組要將遠程教育資源的利用列入教育教學工作和教研工作計劃之中，制定明確的目標任務，擬定工作措施，確保工作落實。

3、遠程教育管理員負責資源的接受和下載，保證遠程資源的正確接受和存盤下載。

4、利用遠程教育資源進行校本培訓。

5、學校將遠程教育資源的利用納入“評優”活動中，對教師進行考核。

（六）項目建設

今年我校迎來了農村薄弱學校基礎設施建設的大好機遇，我校24套公租房已經全面開工，同時我校有望在今年新征土地2000余平方米，有望實施學生寢室400余平方米，教學實驗樓一棟，重建學生廁所90余平方米，因此，學校必須積極協助政府做好土地征收，三通一平等工作，確保我校各項工程得以順利實施。

四、具體職責分工∶

1、劉大夫（學校校長）∶負責分管學校德育工作包括學校財務、安全、法制、禁毒、計生、教師出勤、食堂監管等工作。

2、陳崇貴(教導主任)∶負責分管學校教育教學工作、校園文化建設并協助少先隊做好班級管理工作和協助劉大明做好辦公室工作。

3、胡永云（工會組長）∶具體負責學校政、校務公開、教師慰問、教師活動以及具體負責食堂的一切工作。

4、劉大明（辦公室主任）∶負責學校所有資料的收集整理、簡報報到、接待等工作。

5、李興（報賬員）∶負責學校財務管理、學校資金收支管理和協助胡永云做好全校師生營養膳食工作。

6、楊正華（少先隊輔導員兼學校安全保衛對長）∶負責學校治安保衛工作、少先隊工作以及聯系張橋林做好學生寢室管理學校衛生管理等工作。

7、石超（資料員）∶負責學校學籍管理、負責“學校均衡發展”資料的收集管理等工作。

8、張橋林∶負責男生寢室管理、學校衛生管理等工作。

9、侯周敏∶負責女生寢室管理、女生心理健康培訓等工作。

10、解勝連老師負責楓香屯教學點的各項教育教學工作。

11、文安孝老師負責范寨教學點的各項教育教學工作。

12、張慶良老師負責高原教學點的各項教育教學工作。學校大事記∶ 三月份∶

1、做好開學的一切準備工作，發放各種教育教學物資。

2、食堂膳食工作走入正軌向老師、家長、學生簽訂各種安全責任書。

3、做好控輟保學工作，開學典禮及法制教育大會。

4、植樹節活動。

5、“三·八”婦女節慶祝活動。

6、制定各種計劃和獎懲方案。

7、啟動群眾路線實踐活動。

四月份 ∶

1、教研教改活動開展，課堂大比武活動。

2、清明節掃墓活動 項目建設的準備工作。

3、校園文化布置，班班有歌聲活動。

4、開展群眾路線實踐活動。

五月份∶

1、“五·四 ”運動紀念活動。

2、開展半期測評工作。

3、繼續開展教研教改活動，常規資料檢查收集。

4、慶祝“六·一”兒童節活動。六月份∶

1、總結半期測評工作。

2、抓好各科教學進度，認真復習，迎接期末測評。七月份∶

1、復習迎接期末測評。

2、完善各項資料歸檔。

3、兌現教師們的績效工資。

4、散學典禮，結束期末工作，暑假開始。

聚鳳仡佬族侗族鄉馬屯小學

二0一四年三月五日