第一篇：樹標桿,學先進

紅十字會樹標桿、學先進活動總結

根據《關于在全區開展“樹標桿、學先進”活動的通知》（鎮思辦?2012?26號）文件要求，區紅十字會深入開展“樹標桿、學先進”活動，把活動作為推動紅十字會工作、加強能力建設、擴大社會影響的助推器，認真抓好“樹標桿、學先進”實踐活動，并取得較好成效。活動中，區紅十字會工作人員樹標桿和學先進意識進一步提高，各項工作穩步有序推進。

一、強化領導、解放思想，“學先進、樹標桿”活動扎實推開。

強領導、做好思想動員。實踐活動之初，區紅十字會成立“學先進、樹標桿”活動領導小組，由區紅十字會主要領導擔任小組長，進一步提高活動意義的認識；召開活動動員會議，迅速制定活動方案，積極引導區紅十字會進一步認清形勢、搶抓機遇、爭做先鋒；積極宣傳，通過主題宣講、印發工作簡報、學習文件傳閱、干部大討論，營造濃厚的學習氛圍；精心組織會議討論，參照標桿，從實際出發各崗位認真剖析自己，使思想上和行動上保持一致，為積極開展“樹標桿、學先進”活動打下了堅實的基礎。

樹標桿，提高思想意識。實踐活動開展以來，區紅十字會堅持不懈的學習政治思想理論，努力提高思想覺悟，認

真學習黨的各項方針政策，積極參加黨的學習教育活動，主動以“三個代表”思想理論為指導，深入學習《國務院關于促進紅十字事業發展的意見》文件，領會文件傳達的精神，緊密結合自己的工作實際，將先進的思想充分融入到自身工作當中，在不斷充實自己的同時并收到良好的效果。在行內實行規范管理的同時，區紅十字會充分調動自身的工作積極性，認真學習和執行各項規章制度，全面提高自身的整體素質，確保工作的準確性和實效性。

學先進，解放思想道路。紅十字事業要進一步發展，首先要有明確的發展目標，區紅十字會在開展“樹標桿、學先進”活動大討論中，明確提出要學習先進，爭做一流紅會。確定市外學青島、市內學鄞州，總結學習兩地紅會在人道理念傳播、宣傳籌資、基層組織建設等方面先進經驗，提出各崗位爭優進先，強化創新意識，在工作例會上，總結全年紅十字會發展情況及明年發展目標，鼓勵交流對促進工作有益的意見，加強組織建設、救災救助、生命關愛、宣傳傳播、規范管理等工作。

二、緊扣要求、多措并舉，全面推進“學先進、樹標桿”活動。

完善微博，加強自救理念。為更好的普及自救互救知識，區紅十字會在培訓班常規授課的“規定動作”之外，還有開設救護知識宣傳微博這樣的自創動作。微博眼下已被更多人

接受，甚至被人稱為繼報紙、電視、網絡、電臺之后的“第五媒體”，區紅十字會順勢而為，為加強“樹標桿、學先進”活動影響，區紅十字會完善對“sos教你自救”新浪微博的管理，采用前臺是應急救護知識微博、后臺是專業救護培訓講師提供內容的運行方式，還加強與鎮海新聞網、鎮海電臺市民橋等欄目微博互動交流，通過這些新聞媒體微博轉發、評論等方式加大救護知識信息傳播范圍。

發放寶典，傳播救護知識。現場應急救護的外延很寬，國內外相關的知識也很紛繁，隨著培訓經驗積累和條件逐漸成熟，為深化培訓效果，提高救護普及，區紅十字會根據地域特點、結合居民身份推出1000冊《學生防災避險應急寶典》，開始逐步發放。這套圖書采用圖文并茂、圖勝于文的方式，增加圖書的可讀性，在《學生防災避險應急寶典》中還針對中小學生閱讀習慣，利用“平平”和“安安”的動漫人物故事引申出各種現場應急救護技能知識。區紅十字會此后還將后續推出針對老年人、企業工人等不同人群的救護叢書，提高各類群眾應急救護意識和自救互救水平。

整合資源，形成發展合力。區紅十字會將進一步加大資源整合力度，爭取相關部門系統的支持和幫助，形成合力。在推進志愿服務工作中，紅十字會將繼續加強與公安消防、區教育局等部門的合作，力爭使紅十字青少年和志愿者無償獻血行動的隊伍更加壯大，服務范圍更加廣泛，加強與消防、衛生和新聞中心等部門的溝通合作，努力在建立新的志愿服務隊伍上實現新突破；在推進“萬名市民自救互救”活動中，繼續加強與宣傳、衛生等部門的合作，通過召開日常會議、發放簡報制度等形式，不斷推進工作，為更多的轄區居民普及救護知識培訓；在“關愛新鎮海小公民”、“紅十字博愛送萬家”活動中，將進一步加強與街道、社區合作，為困難人群爭取政策支持，加強與各參與部門的聯系，認真聽取工作意見、查找實際工作中存在的不足。

三、圍繞中心、注重提升，凸顯“學先進、樹標桿”活動實效。

區紅十字會將“破解難題得實績、服務民生得實惠”作為檢驗活動成效的關鍵。圍繞目標任務，以“破解救護培訓普及難題”為突破口，注重突破與創新，在“學先進、樹標桿”活動中形成多項工作突破。

順利破解救護培訓普及難題。應急救護培訓是目前紅十字會特有的工作職能，由于區紅十字會目前存在機構新、人員少，無專門培訓基地、無專職師資等困難，給救護培訓廣泛普及造成一些壓力。8月22日，根據“樹標桿、學先進”活動方案，將破解救護普及難問題作為活動期間破解項目，決定“普及救護培訓500人次，提高自救互救水平”。確定目標后，區紅十字會通過定計劃，對6個鎮街道救護培訓需求進行排摸，合理制定活動期間500人次的計劃；建小組，充分調動資源共享，在總浦橋社區成立，成為我區首家會員小組；強合作，通過和教育系統合作，繼續加強應急救護課程在中小學生社會實踐活動中的力度，9月起至12月初，貴駟小學、古塘中學等10余所中小學的4500余名初三和小學五年級學生將接受培訓；新嘗試，在風景區導游、保安，福利院護工等特殊行業從業人群中嘗試救護培訓，使更多從業人員掌握救護技能，學會自救互救；發寶典，下半年設計制作1000冊《學生防災避險應急寶典》，活動期間向學校部分中小學生發放，用于普及救護知識，逐步提高廣大群眾自救互救意識。

通過多方措施，區紅十字會在活動期間共計培訓711人次，比去年同期增加一倍，成功完成活動目標。此外，還和教育局、公管處等單位達成長期合作意向，持續在中小學生、駕駛員等群體中普及應急救護知識，穩定普及平臺。

多項工作實現新突破。活動開展以來，除了救護培訓普及難題實現破解外，區紅十字會自覺踐行“樹標桿、學先進”精神，進一步解放思想、開拓進取，在基層組織建設、宣傳渠道拓展、志愿隊伍管理等方面也實現了新突破。基層組織實現全覆蓋，繼駱駝街道、莊市街道、澥浦鎮、招寶山街道、蛟川街五個鎮（街道）成立紅十字會，8月底九龍湖鎮召開紅十字會第一次會員代表大會，成立紅十字會，進而實現基層紅十字會在鎮海區的全覆蓋；宣傳渠道推出新方

式，區紅十字會在大型活動、新聞媒體、工作簡報等傳統宣傳渠道上，加強新浪微博管理制度，豐富宣傳路徑，并編輯制作1000冊《學生防災避險應急寶典》，不僅促進救護技能傳播，也對紅十字工作進行了廣泛宣傳；志愿隊伍建設和管理新嘗試，在造血干細胞、遺體（角膜）捐獻志愿者隊伍基礎上，將強對應救援志愿者隊伍、救護培訓講師團兩支隊伍的管理，協助區紅十字會做好自救互救知識普及，還能在地震、火災等突發災害發生時協助政府相關部門進行應急救援，豐富紅十字志愿服務體系。

第二篇：“樹標桿學先進”活動方案

變電管理所“樹標桿、學先進”活動方案

為了進一步加強變電管理所員工思想的正能量導向管理，提升員工的思想認識、端正員工的工作態度、發揮員工的主人翁意識、激發員工的工作熱情，擬在變電管理所各班值組織開展“樹標桿，學先進”活動，為確保活動的有效性，特制訂本活動方案。

一、參加對象

變電管理所各班值（昭通換流站以小值為活動單位）。

二、實施方案

（一）班組海選

每周五，各班值將班組先進人物及先進事跡報送部門。海選的先進人物數量不低于班值總人數的3/4，先進事跡材料以10字以內的文字予以表述。

（二）部門終選

每周一前，由部門領導和站部領導共同選定各班組的先進人物，終選人物數量不超過班值總人數的1/4。

（三）班組表彰

各班值負責人在每周組織召開的班組生活會上，對班組先進人物的先進事跡進行通報表揚，并制作個人榮譽卡片，在班組榮譽榜上予以公示。

（四）績效考核

各班組季度績效考核與榮譽榜掛鉤，績效成績為A的員工必須與榮譽榜一致，確保績效成績為A的員工能夠切實代表班組的先進

形象。

（五）先進評選

各班組先進個人評選與榮譽榜掛鉤，先進個人必須與榮譽榜一致，確保選出的先進個人能夠代表班組的先進形象。

三、組織原則

（一）為確保先進人物的形象，被部門通報批評的個人不得參與當周的先進評選。

（二）為提升班值集體榮譽感，被通報批評的人數超過班值總人數的1/2，或被通報批評的次數超過6次的班值不得參與先進評選。

（三）為增強“學先進”效果，同類先進事跡表現在不同員工身上時，允許重復表彰。

（四）嚴禁虛報、謊報先進事跡信息，一經查實，部門將嚴肅處理。

四、附件

1、“班組榮辱榜”模版

2、“個人榮譽卡”模版

3、“通報批評卡”模版

變電管理所2014年7月7日

附件

1、“班組榮辱榜”模版

榮辱榜

先進人物先進事跡

七月份

八月份

暴露問題改進機會

七月份

八月份

九月份

2014十月份

十二月份

十一月份

一月份二月份

繼

電保護班

九月份

2014十月份

十二月份

十一月份

一月份二月份

2015

三月份

四月份

2015

三月份

四月份

附件

2、“個人榮譽卡”模版

姓名

????班組????周數第??周事由?????????????????????????內容

曾經努力的足跡封底

照片

封面

附件

3、“通報批評卡”模版

事由

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整改措施?????????????????????????

失敗乃成功之母封底

暴改露進問機題會

封面內容

第三篇：樹標桿、學先進、找差距、促發展

樹標桿、學先進、找差距、促發展

2012年3月16日，**礦業公司中層以上干部參加了彬長集團公司統一安排的以生產一線干部員工及基建工程單位為重點的由崔巍老師主講的陜西煤業股份有限公司對標管理培訓，在本次培訓中，學習了關于標桿管理、安全管理、企業文化等多方面內容，重點針對“對標管理”進行全面系統的學習。通過專家講解了解到，目前我國企業掀起了向國際一流企業、國內著名領軍企業進行對標學習的熱潮，企業實行對標管理更是大勢所趨，是企業發展提高經濟效益和綜合競爭實力所必須的。我礦作為國有重點企業，為使其健康蓬勃發展更應該加強“對標管理”的學習，統一思想、提高認識、著眼當前、扎實實施。

一、對標管理的概念認識

對標是結合自身企業實際確立優秀標桿，以其為基準改善企業經營管理、提高企業競爭力、積累形成沉淀企業文化最有效的管理工具。是指在企業經營環境持續變化、競爭對手不斷升級與更新的情況下，通過設定標桿、比較分析、制定措施，實現創新超越的一種不斷完善、持續改進的管理方式，核心是學習、對比、落實、超越。

就是選定一個高水準的“標桿”，向標桿看齊，通過學習和對比，爭取達到甚至是超越“標桿”。對標的過程是一個比較、分析、實施、改進、創新、再比較、再創新，直到實現跨越、進而追求卓越的過程，是循序漸進的過程，是企業形成自身企業文化的過程，不是簡單的照抄照搬，要消化吸收，取長補短，要結合自身的實際情況有所創新、有所升華的。對標管理的基本原理就是將自身的關鍵業績行為與最強的競爭對手或那些在行業中領先的、最有名望的關鍵業績行為作為基準進行評價與比較，并加以分析原因，在此基礎上建立自己的標準及改進的最優策略的程序與方法。標桿管理法蘊含著科學管理規律的深刻內涵，體現了現代知識管理中追求競爭優勢的本質特性，因此具有巨大的實效性和廣泛的適用性，就是在與標桿實現對標的過程中我們企業所采取的一系列的執行落實手段。

二、對標管理的意義理解

開展對標，在當前市場經濟新形勢之下，企業競爭日趨激烈，企業與行業高端的強勢領軍企業對標，在企業管理的各個環節進行對標，能夠盡快地縮小與行業高端和強勢領軍企業的差距，是增強企業綜合競爭力的有效途徑。不僅可以給企業帶來巨大經濟效益，而且也是提升企業市場份額、增強市場競爭力的一條捷徑。一個企業乃至一個人，只有不斷地把自己放到高手如林的環境中，才能讓自己成長得更快，只有確立了自己的標桿、目標，制定了切實可行的實施措施后才會讓自己發展得更快，更強健，努力實施對標、實施管理，對照標桿找出差距、不斷提升的過程就是出競爭力、出生產力、出效益、出成果的過程。

三、對標管理的實施步驟

標桿管理是一種持續過程，是學習與創新并舉的循環往復過程。企業對標一般分為以下六個步驟：

第一步是分析現狀，找短板。可以從四個方面考慮，第一是突出針對性。結合企業及具體工作實際，針對企業建設和管理中存在的短板、差距和不足，著力在優化環境、轉變作風方面查找問題和不足。二是突出表率性。積極開展執行力展示，重點是領導干部要親自查、做表率，帶頭整改不足，帶頭接受監督。三是突出廣泛性。要組織本企業廣大干部職工廣泛參與，解放思想，開動腦筋，敢于查找不足，敢于提意見，找出制約單位發展的短板。四是突出群眾性。要堅持走群眾路線，敞開大門，打開言路，發動群眾共同查短板、找差距、促整改。

第二步是選定標桿，定參照。確立標桿企業，可以從六個方面考慮，第一是同行業“領軍”業績卓著的企業；第二是多項指標在同行業中處于先進水平可以模仿的企業；第三是與本企業規模類似，但發展速度、發展質量明顯優于本企業的企業；第四是與本企業發展階段基本相同的企業；第五是與本企業發展歷程相仿的企業；第六是與本企業有著基本相似的人文環境的企業。

第三步是分析差距，找辦法。對比參照標桿，借鑒標桿企業的先進管理方法、建設經營措施、手段和實踐經驗，結合自身情況進行分析、研究、對比，全面查找自身差距，剖析根源，分類確立對標趕超的關鍵面、關鍵點、關鍵參數，確定出相應的對標指標及目標值，著眼大局從總體上制定出企業遠、近期的對標規劃。

第四步是制定方案，擬措施。在選準標桿、分析差距的基礎上，制定出切實可行的提升趕超的對標工作實施方案，包括對標工作思路、工作目標、工作步驟、階段任務、工作措施和推進時間表及人員配置、資金分配、組織協調等，分階段性的對標重點、采取的措施、辦法，達到的目標等要明確、具體、切實可行，并對未能按時落實的工作作出懲處方案等。

第五步是組織實施，常督導。在對標過程中，加強對標管理將對標指標層層分解，落實到企業的每一個部門、每一個區隊、每一名員工，按照先易后難、以點帶面、逐項推進的原則，分階段、分層次、分步驟組織實施，充分調動廣大員工積極性使人人了解對標、支持對標和參與對標工作。各級領導及時督促指導在對標過程中或左或右的錯誤及問題。

第六步是改進提升，試比高。及時就開展對標過程中的指標和成效進行總結評估，必要時進行合理獎懲，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行論證和分析，找出差距和不足，調整對標標桿，確保標桿的優越性，不斷優化、修正對標指標、參數，進而形成一個持續改進的動態系統，確保對標的實效性和指導性。

我們在學習對標、管理對標的過程中，把的“對標管理”引入到企業的日常管理中，是把別人的經驗變成自己的財富的有效途徑。對標管理工作是企業向上增長的動力，但要堅持一個很重要的原則：承認差距、實事求是、杜絕浮夸。要持虛心學習的態度，而不是刻意攀比真正樹立起謙虛謹慎的學風，認認真真地學習標桿企業的長處，以彌補自己的不足。總之，對標是一個循序漸進、持續提高的過程，不能一蹴而就。我們更更何況市場變化、國家政策調控也會對企業發展不斷提出新的要求。所以，對標是一個不斷超越的過程。企業要牢固樹立長期努力對標，爭創標桿的思想，明確遠景目標和階段重點，建立健全對標工作規章制度，完善常態管理機制，不斷加強完善對標管理的措施辦法。取得階段性成果達標后，要認真總結，進一步查找企業差距，有針對性地組織開展新一輪對標。然而，對標管理活動開展的是否深入扎實，能否取得良好令人滿意的效果，關鍵在于吸收消化標桿企業的豐富經驗教訓。

標桿有著豐富的經驗和教訓，是可供我們借鑒和學習的。我們在對標管理中，關鍵是如何搞好消化吸收。所謂吸收，就是指學習標桿企業的長處；所謂消化，就是指把標桿的基本經驗轉化為自己的精神文化、經營理念方式。我認為當前開展的對標管理活動，必須把工作的重點放在消化吸收上通過堅持不懈、持之以恒地開展好對標工作，使企業各項指標不斷實現新的突破，市場競爭力不斷得到新的提升。只有扎扎實實地把對標管理活動開展下去，企業可根據自身的具體情況，因行、因企制宜，深入查找差距，科學地選定標桿，制定出切實可行的對標方案，保證對標行動落在實處，取得實實在在的效果。

對標管理過程中人的因素起到關鍵性作用，人的認識深刻程度、眼光、決策、態度、執行力等等綜合因素決定了對標能否順利進行，一輪又一輪的改革能否持續發展下去。同時，我自己也深刻的反省，定參照，找差距，不斷提升自己的思想水平和業務能力，讓自己在對標管理工作中不落伍，跟得上組織的步伐，跟得上企業發展的需要。

***

第四篇：學先進、找差距、樹標桿、謀趕超”

“學先進、找差距、樹標桿、謀趕超”

本人在單位領導的支持下，在身邊同事的幫助下，本人一直以黨員的標準要求自己，認真履行目標管理責任制和先進性建設長效機制；力求在工作、學習上有進步。

一、解放思想方面

當今社會新事物、新觀念、新知識不斷涌現，我切實感覺到要以學為主，從思想理論上充實升華自己。不斷拓寬知識面，提升自身的黨性修養和政策理論水平及業務工作能力。進一步增強的政治意識、大局意識和責任意識，堅定了正確的政治方向、政治立場、政治觀念，強化民族團結、維護社會穩定的使命感和責任感。為了盡快適應新的工作環境和角色，我在工作中還積極主動的學習了市場經濟管理知識等，更新知識結構，為工作開展奠定基礎。

在學習中，我還注重了廉政建設方面的學習，認真貫徹執行黨風廉政建設的相關規章制度，不斷強化廉潔從政意識，增強拒腐防變的自覺性和主動性。在生活上，始終堅持艱苦樸素，厲行節約的原則。工作中，嚴格按照黨風廉政規則辦事，沒有發生一起不廉潔現象。

二、創新工作方面

在日常工作中注意研究工作方法，保持和領導的經常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結，形成合力。與同志們相處時，我能正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽。在今年的工作中，本人能積極創新工作方法。一是按照公司領導的要求，創新性的做好企業服務、管理等工作。二是深入進行調研、宣傳，更多的了解了營銷部門 的職責和服務質量，有什么事能及時與群眾溝通協調，有什么困難能及時進行反映、協調、解決。

三、推進跨越式發展

始終以服務大局，回報社會為已任，積極實施“品牌服務”戰略，實現“生產經營型”向“社會服務型”轉型。在服務制度上，制定完善一系列提高官網搶修質量和效率的規章制度，建立科學合理的搶修長效工作機制。在服務方式上，大力提倡“三個一”的服務作風：用戶有反映第一時間了解；用戶有需求第一時間滿足；用戶有困難第一時間解決。公司還不斷創新服務方式，公司開通綠色服務通道，實現服務個性化；采取“零點維修”，搶（維）修分段停水和定點送水舉措，實現服務人文化；推行搶（維）修限時制度，實現服務高效化；擴建營業網點、改善硬件設施，實現服務現代化，與多家公共服務行業合照、開通水費代扣及非現金收費業務，實現服務多樣化；開展水表地毯式普查工作、建立電子檔案，對老城區供水管網逐步進行改造，加快新管網鋪設速度；承擔社會責任，盡力完成老鎮區舊管網改造工程。得到了廣泛好評。服務質量的全面提升，進一步改觀了企業社會形象。

四、把握關鍵

一是以人為本，努力實現員工自身管理。一流的素質方能造出一流的產品。ＩＢＭ前總裁沃森有句名言“你可以接收我的工廠，燒掉我的廠房，然而只要留下我的人，我就可以重建ＩＢＭ。”這句話充分說明，保持人力資源的質量優勢，是增強企業活力和競爭力的關鍵，人 的質量決定產品的質量。對營銷部門而言，人的質量決定工作的質量、服務的質量。在馬斯洛的需求層次理論中（生理、社交、安全、尊重、自我實現）自我實現是最高層次的需要。換句話說，能滿足人最深層、也是最本質需要的不是金錢和物質，而是自我價值的發現和實現。營銷部門要通過因事擇人、知事識人、崗位輪換、人才流動等，建立競爭激勵機制，形成有利于人才脫穎而出的氛圍。同時，加強班組管理，干部以身作則，黨員保持先進性，榜樣以點帶面，促進員工自身管理水平的提高。

二是規范營銷業務鏈，形成服務鏈。營銷部門主要職能包括抄表、收費、換表、拆表、檢漏、稽查等，對外是服務廣大的用戶，對內是上道工序為下道工序服務。德國西門子電器公司創始人在他的晚年談創業史時，曾經說過很是耐人尋味的一句話：“我的一生中，所選擇的研究總是大眾利益為前提，但到了最后，最大的受益者卻總是我自己。”作為營銷服務鏈，各個環節工作質量的好壞、服務水平的高低直接關系到水司的經濟利益和社會效益，可謂舉足輕重，牽一發而動全身。營銷部門要通過規范營銷業務鏈，形成服務鏈，全面質量管理，最終達到抄收零缺陷、服務零距離、用戶零投訴目的。

三是堅持科技創新，實現信息化管理。營銷部門技術創新的出發點是用戶，落腳點仍然是用戶。在新形勢下，營銷部門建立完善的戶（用戶）表（水表）量（水量）價（水價）費（水費）五位一體的信息化管理系統，已是必然之趨勢。借助信息化管理系統，明確相應的作業規范，使報表數據等代碼化、標準化、規范化；進一步使營銷管

理工作程序化、業務流程化，自動生成用戶資料數據、抄表數據、收費數據、表況數據等，保證數據的嚴肅性、完整性、延續性。同時，通過信息化管理系統，實現智能查詢、提醒服務、催繳欠費等功能，并實現與水司其它管理系統信息的集成、共享，促進水司整體信息化建設水平的提高。

第五篇：學先進問不足 樹標桿促提升（定稿）

學先進問不足

樹標桿促提升

——學習李林森先進事跡做優秀組工干部 “把忠誠作為一種職守、把服務作為一種責任、把創新作為一種求索、把優秀作為一種習慣、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命。”李林森同志用他的一生詮釋了自己提出的“六個一”，用他的實際行動為“組織部長”這一詞做了最充分的注腳，為新時期組工干部樹立了新的標桿，為廣大黨員干部“講黨性、重品行、做表率”留下了生動的教材。作為一名組工干部，應把李林森同志作為一面鏡子，照照自己的差距，反思自問，明確方向，爭取做李林森式的優秀組工干部。

李林森最鮮明的特點，就是一輩子忠于黨的事業。他以有限的生命書寫了對黨和人民無限的忠誠。在組織部長這個能為黨和人民做大事要事的高危崗位上，他一如既往，堅持原則、公道正派、鞠躬盡瘁。一時按共產黨人的覺悟辦事并不難，難的是堅守一輩子，更難的是在生命最后一刻，他牽掛的還是黨的事業，掛念的還是百姓的冷暖。作為一名組工干部，我們要從李林森這面鮮明的鏡子中，反觀自己，剖析自我，問自己是否忠誠于黨的事業，是否在工作中盡忠職守，是否問心無愧。相信從李林森同志身上，我們都能找到自己的不足之處，發現自己平時不易察覺的缺點。我們要“見賢思齊，見不賢而自省”，要以“李林森式的組工干部”為標準，時刻要求自己，保持與李林森同志的“近似值”最大化。

李林森把工作和群眾看得很重，把自己的生命和名利看得很輕。他是一位時刻把群眾裝在心里的組織部長。他把共產黨人“從群眾中來、到群眾中去”的看家本領運用得淋漓盡致。從機關干部到鄉村困難群眾再到病房醫護人員，他都無微不至，細微如理；從村級組織換屆到人才引進再到抗洪救災，他親力親為，毫不松懈；從有求于自的鄉鎮干部到身邊的工作人員再到家人親屬，他嚴格要求，坦蕩為人。作為一名組工干部，在精神上要把黨的事業、組工干部的形象當成生命，自覺克服精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險；在工作中要真正在情感上貼近群眾，把人民放在心上，當做親人；在行動上融入群眾，多下基層訪民情、解民憂、暖民心，時刻保持與群眾的血肉聯系。

學習李林森同志要持之于恒，付諸于行動。學習先進不是階段性的工作，更不是一場“秋風”，要像李林森同志提出的“習慣優秀、追求卓越”。每一名黨員干部都要把李林森同志的做人、干事、用權的精神主旨牢記于心、實踐于行。組工干部更要捫心自問：“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”。作為黨的干部，特別是組工干部要如臨深淵，如履薄冰，常懷憂黨之心，長感民生維艱，要經常性的自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人政治本色。