第一篇:山東農大讀書筆記數目及要求
思想政治理論課必讀書目
《馬克思主義基本原理概論》
1.馬克思:《關于費爾巴哈的提綱 》
2.馬克思 恩格斯:《德意志意識形態》
3.恩格斯:《反杜林論》(節選)
4.列寧:《唯物主義和經驗批判主義》(節選)
5.毛澤東:《實踐論》
6.毛澤東:《矛盾論》
7.馬克思《資本論》第一卷:(節選)
8.馬克思《資本論》第三卷:(節選)
9.馬克思、恩格斯《共產黨宣言》(節選)
10.恩格斯 《社會主義從空想到科學的發展》
《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》
《中國近現代史綱要》
1.《毛澤東選集》
第一卷:《中國社會各階級的分析》
《關于糾正黨內的錯誤思想》
《中國革命戰爭的戰略問題》
第二卷:《論持久戰》
《青年運動的方向》
《中國革命與中國共產黨》
《新民主主義論》
第三卷:《改造我們的學習》
《整頓黨的作風》
《為人民服務》
《論聯合政府》
第四卷:《和美國記者安娜.路易斯.斯特朗的談話》
《蔣革命進行到底》
《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議的報告》《論人民民主專政》
2.《鄧小平文選》:
1)解放思想,實事求是,團結一致向前看;
2)堅持四項基本原則;
3)社會主義也可以搞市場經濟;
4)中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞;
5)建設社會主義物質文明和精神文明;
6)中國大陸和臺灣和平統一的設想
7)一個國家,兩種制度 11)建設有中國特色的社會主義
8)和平和發展是當代世界的兩大問題;
9)改革是中國的第二次革命;
10)關于政治體制改革問題;
11)計劃和市場都是發展生產力的方法;
12)科學技術是第一生產力
13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點。
3.《江澤民文選》
1)高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀
2)全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面
3)在新的歷史條件下更好地做到“三個代表”
4)始終做到“三個代表”是我們的立黨之本、執政之基、力量之源
4.胡錦濤:
1)《共產黨要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》,2001年7月2日。
2)胡錦濤《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風,努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》,2002年12月6日
3)胡錦濤《“七一”講話》,2003年7月1日
4)胡錦濤在學習《江澤民文選》座談會上的講話
5.中共中央宣傳部《“三個代表”重要思想學習綱要》。
《思想道德修養與法律基礎》
1.胡錦濤:《牢固樹立社會主義榮辱觀》,《求是》2006年第9期。
2.羅國杰編:《理想信念與“三觀”建設》,北京,中共中央黨校出版社,2000年版。
3.《公民道德建設實施綱要》,人民出版社2001年版。
4.《愛國主義教育實施綱要》,《十四大以來重要文獻選編》(上),人民出版社1996年版。
5.馬克思:《青年在選擇職業時的考慮》,《馬克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版。
6.江澤民:《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》,《人民日報》1998年5月5日。
7.包連宗、黃建華:《人生的選擇》,上海,華東師范大學出版,1993年版。
8.《毛澤東鄧小平江澤民論世界觀人生觀價值觀》,人民出版社,1997。
9.《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》,中央文獻出版社2002年版。
10.馬克思:《青年在選擇職業時的考慮》,《馬克思恩格斯選集》第1卷,人民出版社1995年版。
理論課學習進程和學習要求
注:思想政治理論課在我們學校具體是指:《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現代史綱要》和《思想道德修養與法律基礎》
思想政治理論課是國家教育部規定的各級各類大學生的必修課,是對大學生進行馬克思主義基本理論、基本觀點教育的主渠道、主陣地和主環節,它體現了
德育首位的原則和社會主義的辦學方針。思想政治理論課的主要任務是幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,進一步堅定對社會主義的信念、對馬克思主義的信仰、對改革開放和現代化建設的信心,確立對黨和政府的信任。根據教育部2005年5號、16號文件精神,為更好地貫徹落實學校黨委關于思想政治理論課教學改革的有關意見,特對我校2007級以后(含2007級)大學生的思想政治理論課學習進程和學習要求進行改革,請各學院配合,做好相關工作。
一、思想政治理論課課程設置與學時安排:
課堂內總學時:153學時,學分:8.5學分;
讀書與社會實踐學時:99學時,學分:5.5學分;
第一學期:《思想道德修養與法律基礎》(36學時、2學分);
《馬克思主義基本原理》(45學時、2.5學分);
第二學期:《中國近現代史綱要》(27學時、1.5學分)
第三學期:《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》(45學時、2.5學分)
《當代世界經濟與政治》為選修課,36學時,2學分。
二、課堂內教學的考核與評價方式:
采取百分制。以培養大學生的能力和素質為中心,重視教學過程的管理,采取開卷與閉卷相結合以及課程論文等多種考試方式。要求把學生的平時學習情況作為平時成績,參與總成績的評定(各門課程可根據課程特點具體規定各部分的比例)
三、增設與思想政治理論課相關的選修課程:
為適應大學生思想政治理論課學習的要求,充分發揮思想政治理論課教師的作用,開設與思想政治理論課相關的選修課程,供學生自由選擇。開出的主要選修課如下:
《心理學》、《社會心理學》、《管理心理學》、《犯罪心理學》、《心理衛生與咨詢學》、《公共關系學》、《人際關系學》、《行政法與行政訴訟法》、《社會學》、《國際關系與中國外交》、《科學創造論概論》、《自然辯證法概論》、《當代國外社會思潮》、《大學生心理問題咨詢》、《中國哲學史》、《西方哲學史》、《馬克思主義發展史》、《中華人民共和國國史》、《邏輯學》、《孔孟與老莊》等。
四、思想政治理論課實踐教學體系的實施方案
(一)思想政治理論課實踐教學體系的基本原則與要求
1.堅持以學生為中心,積極推行因材施教,鼓勵學生的個性發展。
2.加大對學生創新意識和實踐能力培養的力度。
3.注重思想政治理論課實踐教學的整體優化,注重課程之間和內容方面的有機聯系,使課內與課外、校內與校外的教學活動形成統一的整體。
4.社會實踐原則上利用寒暑假時間進行。
(二)思想政治理論課實踐教學體系的構成與學分分布
1.實踐教學體系的內容分為讀書研討與社會實踐兩部分。
讀書部分(以讀書心得或體會的方式考查): 3學分,社會調查部分(以調查報告的方式考查): 2.5學分,2.具體要求:淡化過程管理,實行目標管理。即:不具體規定學生選擇何種課程規定的必讀書目,也不規定學生搞什么類型的社會調查,只是以最后形成的文字為準。
讀書部分:要求大學生在本科求學期間,必須根據自己的實際情況,從三大類課程所規定的必讀書目中,選擇兩類課程提供的必讀書目進行學習,并撰寫兩篇讀書心得或體會。
社會調查部分:重點考查學生綜合運用思想政治理論課理論,觀察、分析、解決社會問題的能力與素質,是體現學生個性培養的重要方式。要求學生利用兩個寒暑假及業余時間進行社會調查,提交一篇社會調查報告。
(三)課堂外學時的考核與評價
采取五級記分制,即優秀、良好、中等、通過和不通過。
取得通過以上成績的學生,即可取得課堂外學分。不通過者,不能取得課堂外學分。
五、幾點說明:
(一)讀書心得或體會要求:
第一,必讀書目可從文法學院主頁上的思想政治理論課專題一欄查詢。也可以是馬克思主義者的經典文章或著作(主要有馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤)。
第二,每個學生必須寫出兩篇讀書心得或體會。
第三,每篇讀書心得或體會不得少于1500字,并且在文章的前面注明文章依據的讀書篇目以及文章的出處。
第四,不得抄襲他人成果,否則,以零分論。
(二)調查報告的要求:
第一,自擬題目,報告必須注明調查地點、調查對象、調查的時間以及調查方法。
第二,要求報告有對社會實際情況的考察、分析;有馬克思主義理論的基本觀點;有自己的結論。
第二,調查報告的字數不得低于3000字。
第三,不得抄襲他人成果,否則,以零分論處。
(三)提交時間:
第四學期的第五周的三、四、五三天,以班級為單位,由班長將每個人的三份材料裝訂在一起,收齊并交至文法學院馬列部(文理大樓1106),過時不侯。
(四)第一次成績不合格者,要參加學校統一組織的補考。補考者要在學校規定的時間內,補做三份作業,裝訂在一起,交至學生所在學院教務辦公室,由教學秘書統一轉交文法學院教學秘書。補考成績按照學校規定,只能以通過提交。山東農業大學
教務處文法學院
2007年9月
原網址
編輯 DOVE
第二篇:毛概讀書筆記必讀數目
1.馬克思:《關于費爾巴哈的提綱 》 2.馬克思 恩格斯:《德意志意識形態》 3.恩格斯:《反杜林論》(節選)
4.列寧:《唯物主義和經驗批判主義》(節選)5.毛澤東:《實踐論》 6.毛澤東:《矛盾論》
7.馬克思《資本論》第一卷:(節選)8.馬克思《資本論》第三卷:(節選)9.馬克思、恩格斯《共產黨宣言》(節選)10.恩格斯 《社會主義從空想到科學的發展》
《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》
《中國近現代史綱要》
1.《毛澤東選集》
第一卷:《中國社會各階級的分析》 《關于糾正黨內的錯誤思想》 《中國革命戰爭的戰略問題》 第二卷:《論持久戰》 《青年運動的方向》 《中國革命與中國共產黨》 《新民主主義論》
第三卷:《改造我們的學習》 《整頓黨的作風》 《為人民服務》 《論聯合政府》
第四卷:《和美國記者安娜.路易斯.斯特朗的談話》 《蔣革命進行到底》
《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議的報告》 《論人民民主專政》 2.《鄧小平文選》:
1)解放思想,實事求是,團結一致向前看; 2)堅持四項基本原則;
3)社會主義也可以搞市場經濟;
4)中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞; 5)建設社會主義物質文明和精神文明; 6)中國大陸和臺灣和平統一的設想
7)一個國家,兩種制度 11)建設有中國特色的社會主義 8)和平和發展是當代世界的兩大問題; 9)改革是中國的第二次革命; 10)關于政治體制改革問題;
11)計劃和市場都是發展生產力的方法; 12)科學技術是第一生產力
13)在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點。3.《江澤民文選》
1)高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀
2)全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面 3)在新的歷史條件下更好地做到“三個代表”
4)始終做到“三個代表”是我們的立黨之本、執政之基、力量之源 4.胡錦濤:
1)《共產黨要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想》,2001年7月2日。
2)胡錦濤《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風,努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》,2002年12月6日
3)胡錦濤《“七一”講話》,2003年7月1日 4)胡錦濤在學習《江澤民文選》座談會上的講話 5.中共中央宣傳部《“三個代表”重要思想學習綱要》。
《思想道德修養與法律基礎》
1.胡錦濤:《牢固樹立社會主義榮辱觀》,《求是》2006年第9期。2.羅國杰編:《理想信念與“三觀”建設》,北京,中共中央黨校出版社,2000年版。
3.《公民道德建設實施綱要》,人民出版社2001年版。
4.《愛國主義教育實施綱要》,《十四大以來重要文獻選編》(上),人民出版社1996年版。
5.馬克思:《青年在選擇職業時的考慮》,《馬克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版。
6.江澤民:《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》,《人民日報》1998年5月5日。
7.包連宗、黃建華:《人生的選擇》,上海,華東師范大學出版,1993年版。8.《毛澤東鄧小平江澤民論世界觀人生觀價值觀》,人民出版社,1997。9.《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》,中央文獻出版社2002年版。
10.馬克思:《青年在選擇職業時的考慮》,《馬克思恩格斯選集》第1卷,人民出版社1995年版。
第三篇:水工程施工考試重點(山東農大)
1土是由巖石風化生成的松散沉積物,由顆粒、水、氣所組成三相體系 2溝槽支撐的橫撐和豎撐由撐板、立柱、撐杠組成 3施工排水:明溝排水、人工降低地下水位 4混凝土施工關鍵工序:澆筑(澆灌和振搗)
5基礎定額是以生產要素(人材機)為基礎編制的定額 【土的質量密度】單位體積土的質量
【支撐】支撐是防止溝槽土壁坍塌的一種臨時性擋土結構,由木材或鋼材組成
【混凝土】混凝土是以膠凝材料,細骨料,粗骨粒和水,按適當的比例配合,經均勻伴制,密實成型及養護硬化而成的人造石材
【分項工程】通過較簡單的施工過程就可以生產出來并可用適當計量單位進行計算的土建或安裝工程稱為分項工程。
【定額】指在一定生產條件下,生產質量合格的單位產品所需要消耗的人工,材料,機械臺班和資金的數量標準。【土石方工程施工具有哪些特點】①影響因素多且施工條件復雜②量大面廣且勞動繁重③質量要求高,與相關施工過程緊密結合
【三相土】土中的土粒、水和氣三部分的質量(或重力)與體積之間的比例關系,隨著各種條件的改變而改變,土的疏密、輕重、軟硬、干濕等性質,可以通過某些表示其三相組成比例關系的指標反映出來。
【支撐結構應滿足哪些要求】①牢固可靠,進行強度和穩定性計算和校核②在保證安全的前提下,節約用料,宜采用工具式鋼支撐③便于支設和拆除以及后續工序的操作。
【施工排水的目的】排出施工過程的地表水、雨天施工的雨水、基坑里的地下水,防止水侵蝕土壁,造成坍塌,為施工帶來麻煩。保持干燥的施工環境有利于安全施工,保證施工質量和速度。
【施工排水方法】分為[明溝排水]和[人工降低地下水位]兩種。明溝排水是在溝槽或基坑開挖時在其周圍筑堤截水或在其內底四周或中央開挖排水溝,將地下水或地面水匯集到集水井內,然后用水泵抽走。明溝排水分為地面截水和坑內排水。人工降低地下水位是在溝槽或基坑開挖之前,預先在基坑周側埋設一定數量的井點管利用抽水設備將地下水位降至基坑底面以下,形成干槽施工的條件。【混凝土養護的作用?自然養護的方法】
混凝土經澆筑密實均一成型后,其凝結和硬化是通過其中水泥的水化作用實現的。而水化作用需要適當的溫度與濕度額條件才能完成。因此,為保證混凝土在規定齡期內達到設計要求強度,并防止產生收縮裂縫,需要進行養護工作。
在現場澆筑的混凝土,當自然氣溫高于+5c的條件下,通常采用自然養護,自然養護又分為覆蓋澆水養護(利用平均氣溫高于+5C的自然條件,用適當的材料對混凝土表面加以覆蓋并經常澆水,使混凝土在一定時間內保持足夠濕潤狀態)和塑料薄膜養護(將塑料溶液噴灑在混凝土表面,溶液經揮發后塑料與混凝土表面結合成一層塑料薄膜,將混凝土與空氣隔絕使封閉混凝土中的水分不被蒸發,以保證水化作用正常進行)。對大面積結構如水泥底板和頂板等采用濕砂覆蓋和蓄水養護。
【室外給水管道如何排管?】a排管方向,對承插接口的管道,一般情況下宜使承口迎著水流方向排列;這樣可以減少對接口填料的沖刷,避免接口漏水;在斜坡地區鋪管,承口朝上坡為宜。但在實際工程中,考慮施工方便,局部也可采用承口背朝水流方向排列 b對口間隙和環向間隙應滿足相關要求 c一般情況下,可采用90 45 22.5 11.25度彎頭進行管道轉彎,如果彎曲角度小于11度,可采用管道自彎借轉作業
【管道常用管材和特點】1塑料管 具有良好的耐腐蝕性及一定的機械強度,加工成塑及安裝方便,輸水能力強,材質輕,運輸方便,價格便宜:強度低,剛性差,熱脹冷縮大,在日光下老化速度快,易于斷裂2鋼管 鋼管自重輕,強度高,抗應變性能比鑄鐵管及鋼筋混凝土管好,接口操作方便,承受管內水壓力較高,管內水流水力條件好,但鋼管的耐腐蝕性能差,易生銹,應做防腐處理3鑄鐵管 承受的水壓力小,耐腐蝕性能強,與鋼管比加個便宜,自重大4銅管 穩定性好,耐腐蝕性強,壽命長但價格貴5不銹鋼管 具有材料強度高,性能穩定,抗沖擊力強,耐腐蝕性強,管內壁光滑及管外觀美觀 論述:【室外排水管道施工的方式、方法及施工要求】方式:管道的開槽施工、管道的不開槽施工、管道穿越河流施工、地下工程交叉施工。
1、穩管:其位置確定可采用中心線法和邊線法;高程確定,將對高線垂直置于管底,當尺上標記線與坡度線重合時,對高滿足要求,否則須采取挖填溝底方法予以調正。施工要求:①穩管高程應以管內底為準,調整管子高程時,所墊石塊、土層均應穩固牢靠。②為便于勾縫,當管道沿直線安裝時,管口間的縱向間隙應符合規定要求。③采用混凝土管座時,應先安裝混凝土墊塊。穩管時,墊塊須設置平穩,高程滿足設計要求,在管子兩側應立保險杠,以防止管子由墊塊上掉下傷人。穩管后應及時澆筑混凝土。
2、管材及其接口:包括①混凝土管與鋼筋混凝土管及其接口(水泥砂漿抹帶接口、鋼絲網水泥砂漿抹帶接口、預制套管接口、石棉瀝青卷材接口、水泥砂漿承接接口)②塑料類排水管③排水鑄鐵管、陶土管及其接口④大型排水渠道施工(包括矩形、砌體及其他形式排水渠道)。施工要求:密封性好、不透水、不漏氣、耐沖擊。
3、排水管道鋪管允許偏差與檢驗方法。要求:各項指標要滿足相關規范的要求。
4、排水管道管渠允許偏差。要求:各項指標要滿足相關規范的要求。
5、排水管道閉水試驗。試驗管渠應按井距分隔,長度不一大于1km,帶井試驗。試驗前,管道兩端堵板承載力經核算應大于水壓力的合力,應封堵堅固不得漏水。要求:管道閉水試驗的試驗水頭及閉水試驗允許滲水量應符合設計相關規定。
【室外給水管道施工的方式分為】管道的開槽施工、管道的不開槽施工、管道穿越河流施工、地下工程交叉施工 1開槽施工:①【下管】:分為人工下管(分為壓繩下管、后蹬施力下管法、木架下管法)和起重機下管【施工要求】:下管應以施工安全、操作方便、經濟合理為原則,考慮管徑管長管道接口形式、溝深等條件選擇下管方法。下管作業要特別注意安全問題,應有專人指揮,認真檢查下管用的工具是否牢靠。在混凝土基礎上下管時,混凝土的強度必須達到設計強度的50%才可下管。②【排管】:下管前在溝槽上預先把管道排列成行【施工要求】:對承插接口的管道,一般情況下使承口迎著水流方向,這樣可以減少水流對接口填料的沖刷,避免接口漏水;在斜坡地區鋪管,以承口朝上坡為宜③【接口】:法蘭接口、承插接口、焊接接口【施工要求】:密封性好,不透水,不漏氣,耐沖擊④【管道試壓,管道強度試驗】:管帶嚴密性試驗【施工要求】:檢查接口質量,達到設計質量要求,符合驗收條例⑤【管道安裝允許偏差與檢驗方法】:包括給水管道試壓、管道安裝允許偏差與檢驗、管道沖洗與消毒。2不開槽施工:包括頂管法、盾構法、氣動矛輔管法、夯管錘鋪管法、定向鉆鋪管法
3管道穿越河流施工:分為頂管過河法,圍堰過河法,沉浮法過河,沿公路橋過河,管橋過河法 4地下工程交叉施工:分為管道與管道交叉施工、管道與構筑物交叉施工、建筑物建在管道上施工 ========== 簡答
【沉井原因及排除方法】井筒在下沉過程中,由于水文地質資料掌握不全,下沉控制不嚴,以及其原因,可能發生土體破壞,井筒傾斜,桶壁裂縫,下沉過快或不繼續下沉等事故。
方法:1土體破壞 下沉井下沉過程中,可能產生破壞土的棱體,土質松散,更易產生。因此當土的破壞棱體范圍內有已建構筑物時,應采取措施,保證構筑物安全,并對構筑物進行沉降觀察2井筒傾斜 刃腳下面的土質不均勻,井壁四周土壓力不均衡,挖土操作不對稱,以及刃腳某一處有障礙物所造成。用挖土方法矯正,在井筒下沉較慢的一邊增加負荷,在井筒下沉較慢的一邊安裝振動器振動或高壓水槍沖擊刃腳。3障礙物 刃腳遇到石塊或其他障礙物而無法下沉,松散土中還可能因此產生溜方 小石塊用刨挖方法,大石塊或堅硬巖石用炸藥清除。4井筒裂縫 環向:下沉時井筒四周土壓力不均勻 保證必要的設計強度,施工時井筒達到規定強度后才能下沉。縱向:由于在挖土是遇到石塊或其他障礙物,井筒僅支于若干點,混凝土強度又較低時產生的 在井筒外面挖土以減少該方向的土壓力或撤出障礙物,用水泥砂漿或其他材料涂抹裂縫進行補救。5下沉過快或沉不下去 過快 在井筒外將土夯實 沉不下 遇到障礙或自重過輕 附加負荷或用振動法減小摩擦力
【混凝土攪拌】自落式 攪拌機筒體和葉片摩擦嬌小,易于清理,但攪拌力量小,動力消耗大,效率低 強制式 作用強烈均勻,質量好,攪拌速度快,生產效率高
【模板】模板是保證澆筑的混凝土按設計要求成型并承受其荷載的模型。模板通常是由模型板和支架兩部分組成,模板的支設應符合如下規定:1保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確性;2具有足夠的強度、剛度和穩定性。3構造應力求簡單,裝拆方便,能多次周轉使用,便于鋼筋安裝和綁扎、混凝土澆筑和養護等后續工藝的操作;4模板接縫應嚴密不宜漏漿;5模板與混凝土的接觸面應涂隔離劑以利脫模,嚴禁隔離劑沾污鋼筋與混凝土接搓處
【鋼筋混凝土工程】鋼筋混凝土由鋼筋和混凝土兩部分材料組成,具有抗壓抗拉強度高的特點,適用于作為構筑物中的承力部分。
【鋼筋的分類和級別】①按生產工藝分為:熱軋鋼筋和冷加工鋼筋(冷拉鋼筋、冷拔螺旋鋼筋、冷軋扭鋼筋、冷軋帶肋鋼筋)②按強度等級分為:HPB235、HRB335、HRB400、HRB500四級,鋼筋的強度等級越高,抗拉強度越高,但塑性韌性降低。
【鋼筋的冷處理】①鋼筋冷拉:鋼筋冷拉是在常溫下,以超過鋼筋屈服強度的拉應力拉伸鋼筋,使其產生塑性變形,以調制鋼筋,提高強度,節約鋼材。冷拉后強度提高,塑性降低。②鋼筋冷拔:是將直徑6~10mm的HPB235級光面鋼筋在常溫下通過拔絲模多次強力拉拔,是鋼筋產生塑性變形,拔成比原鋼筋直徑小的鋼絲,以改變其物理力學性能。與冷拉相比,冷拉是拉伸與壓縮兼有的立體應力。
【鋼筋焊接】分為對焊、點焊、電弧焊、接觸電渣焊、埋弧焊①對焊:利用對焊機兩電極使兩段鋼筋接觸,通以低電壓強電流,把電能轉化為熱能。當鋼筋加熱到一定程度后,即施加軸向壓力頂煅,形成對接焊頭。包括連續閃光焊,預熱閃光焊,閃光-預熱-閃光焊②點焊:將已除銹污的鋼筋交叉點放入點焊機的兩電極間,是鋼筋通電發熱后,解熱是焊點金屬焊牢③電弧焊:利用焊條使焊條與焊件之間產生高溫電弧,使焊條和電弧燃燒范圍內的焊件金屬很快融化,熔化的金屬凝固后,變形聲焊縫或焊接接頭。
【土石方塌方和處理】原因1基坑溝槽邊坡放坡不足,邊坡過陡,使土地本身的穩定性不夠。在土質較差,開挖深度較大時易出現這種情況2降雨、地下水或施工用水滲入邊坡,使土地抗剪能力降低3基坑、溝槽上邊緣附近大量堆土或停放機具,或因不合理的開挖坡腳及受地表水、地下水沖蝕等,增加了土地負擔,降低了土地的抗剪強度而引起的滑坡和塌方等。措施1注意地下水地表水的排除2嚴格遵守放坡規定,放足邊坡3當開挖深度大,施工時間長,邊坡有機具或堆置材料等情況,邊坡應平穩4當受場地限制,或邊坡增加土方量過大,則應采用設置支撐的施工方法。
【水泵運行常見故障】1啟動困難 大多屬于底閥、吸水管泄漏,真空系統出故障或排氣閥孔未打開造成吸水管及水泵灌不滿引水2不出水或水量過少:原因有引水不滿,泵殼中存有空氣;水泵轉動方向不對;水泵轉速太低;吸水管及填料函漏氣;吸水揚程過高發生氣蝕;水泵揚程低于實際揚程;管路、葉輪等出現堵塞或漏水;水面產生漩渦,空氣帶入水泵;出水閥門或止回閥未開等3振動或噪聲過大:原因有基礎螺栓松動,振隔裝置不夠或損壞;泵與電機安裝不同心;吸水揚程太高發生氣蝕;軸承損壞或磨損等4水泵運行中突然出現停止出水:原因主要有進水管路突然被雜物堵塞;葉輪被吸入雜物打壞;進水管口吸入大量空氣等。
【室外管道施工基本程序】室外管道施工包括下管、排管、穩管、接口、質量檢查與驗收等施工項目。管道敷設前,應檢查溝槽開挖、堆土位置是否符合規定,檢查管道地基情況,施工排水措施,溝槽安全管材與配件是否符合設計要求等。
1下管 有人工下管,起重機下管2排管 對承插接口的管道,一般情況下宜使承口迎著水流方向排列,在斜坡地區鋪管,以承口朝上坡為宜3室外管道質量檢查與驗收 包括給水管道試壓,管道安裝允許誤差與檢驗管道沖洗與消毒 4穩管 確保施工管道穩定在設計規定的空間位置上,通常采用對中與對高作用。
【不開槽施工(頂管、盾構)特點】頂管法中被頂管道既起掘進空間的支護作用,又是構筑物本身,頂管法和盾構法在這一雙重功能上是相同的,所不同的是頂管施工中的是管段,而盾構法接長的是以管片拼接而成的管環,拼接處在盾構的后部。頂管法適用于較小的管道,整體性好,剛度大,而盾構適用于較大的管徑,管徑越大越顯示其優越性。
【地基處理的目的方法】1.改善土的剪切性能,提高抗剪強度;2.降低軟弱土的壓縮性,減少基礎的沉降或不均勻沉降;3.改善土的透水性,起著截水、防滲的作用;4.改善土的動力特性,防止砂土液化5改善特殊土的不良地基特性。方法:換土墊層、擠密與振密、壓實與夯實、排水固結、漿固------------------【土的特征】土是由巖石風化生成的松散沉積物,是由顆粒(固相)、水(液相)、氣(氣相)所組成的三相體系。【場地平整】場地平整的施工過程包括土地開挖、運輸、填筑與壓實等,當遇有堅硬土層、巖石或障礙物時,還需要爆破。大面積平整時,通常采用機械施工,常用機械有推土機,鏟運機和挖土機等等
【排水方式】施工排水方式分為明溝排水和人工降低地下水位兩種。明溝排水包括地面截水和坑內排水。人工降低地下水位常用井點排水。
【混凝土施工工序】運輸,澆注入模,密實成型和養護等施工過程。【攪拌方式】按原理分為自落式和強制式。【施工主要步驟】①攪拌②運輸③澆筑(澆灌和振搗)④養護⑤混凝土質量檢查【澆筑要求】①混凝土拌合物的澆筑要保證混凝土的均勻性和密實性人②要保證結構的整體性,尺寸準確和鋼筋,預埋件的位置正確③新舊混凝土結合良好④拆模后混凝土表面要平整光潔
【混凝土施工工序】運輸,澆注入模,密實成型和養護等施工過程。1攪拌2運輸3澆筑(澆灌和振搗)4養護5混凝土質量檢查1混凝土拌合物的澆筑要保證混凝土的均勻性和密實性2要保證結構的整體性,尺寸準確和鋼筋,預埋件的位置正確3新舊混凝土結合良好4拆模后混凝土表面要平整光潔 【土的特征】:
【重力密度】單位體積土所受的重力
【土粒相對密度】土粒密度與4C時純水密度之比 【含水量】土中水的質量與土粒質量之比 【干密度】單位體積土中土粒的質量 【孔隙比】途中孔隙體積與土粒體積之比 【孔隙率】土中孔隙體積與總體積之比 【干重度】單位體積土內土粒所受的重力
【飽和重度】土中孔隙完全被水充滿時土的重度 【飽和度】土中水的體積與孔隙體積之比
【混凝土耐久性】混凝土在使用中能抵抗各種非何在外界因素作用的性能,稱為混凝土的耐久性
【砌體工程】砌體工程是指磚,石砌塊和其他砌塊的施工。包括材料準備,運輸,搭設腳手架和砌筑等工程。【不開槽施工】指不開挖地表的條件下完成管線的鋪設,更換,修復檢測和定位的工程施工技術。
【工程項目管理】是工程建設者運用系統工程的觀點,理論和方法,對工程建設進行全過程和全方位的管理,實現生產要素在工程項目上的優化配置,為用戶提供優質產品。
【項目】項目是指在為達到符合要求的目標,按限定時間,限定資源和限定質量標準等級等約束條件完成的,由一系列相互協調的受控活動組成的特定過程。
【單項工程】是指一個建設項目中具有的獨立的設計文件,竣工后可以獨立發揮生產能力或工程效益的工程項目,它是建設項目的組成部分。
【單位工程】是指具有單獨設計,可以獨立組織施工的工程。
【分部工程】是單位工程的組成部分,它是按工程部位,設備種類和型號,使用的材料和工程等的不同做出的分類。【概算與預算】是控制與確定工程的文件,是工程建設各個階段文件的重復組成部分,也是基本建設經濟管理工作的重要組成文件。
第四篇:山西農大畢業論文格式要求專題
本科生畢業論文(設計)
基本規范要求(2004年修訂)畢業論文(設計)教學過程是教學計劃的重要組成部分,畢業論文(設計)教學工作,對培養學生綜合運用多學科的理論、知識與技能,解決實際問題的能力,樹立嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風,提高分析、解決實際問題能力,完成基本訓練和初步具有從事科學研究工作的能力具有重要的意義。在教學過程中,教師要指導學生按照基本規范要求認真完成畢業論文(設計)。
一、基本規范要
求的內容
1、畢業論文(設計)
要求選用A4紙打印。
2、畢業論文(設計)
文本結構規范:
(1)封皮
(2)中文摘要、關鍵
詞
(3)英文摘要、關鍵
詞
(4)目錄
(5)正文
(6)參考文獻
(7)致謝
(8)附錄
3、工作量要求:
(1)論文(設計)
字數,理科類原則上不低
于5000字,文科類不應少
于8000字,工科類不少于
10000字。
(2)索引參考文獻
須達到12篇以上;并提倡
參考外文資料。
4、文字要求:文字
通順,語言流暢,無錯別
字。
5、參考文獻:為了
反映文稿的科學依據和作
者尊重他人研究成果的嚴
肅態度以及向讀者提出有
關信息的出處,正文中應
按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[ ]標明,[ ]中序號應與“參考文
獻”中序號一致,正文之后
則應刊出參考文獻,并列
出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出
版物上的文獻。
參考文獻的著錄,按
著者/題名/出版事項順序
排列:
期刊作者.題名.期
刊名稱,出版年,卷號(期
號):起始頁碼
書籍著者.書名.版
次(第一版不標注).出版
地:出版社,出版年.起始
頁碼
學.術會議論文集 作者.論文題目.In(見):文
集編者姓名ed.(編,多編
者用eds.).學術會議文集
名稱,出版地:出版者,出版年份:頁碼
學位論文題名;[學位論文](英文用[Dissertation]),保存地點,保存單位,年份
6、畢業論文打印格式(1)要求版式為:A4(21×29.7cm),頁邊距為上3cm、下2.7cm、左2.5cm、右2cm,頁眉2cm,頁腳2cm,應用于“整篇文檔”。論文要求雙面打印。
頁眉內容:小五號楷體,單倍行距,居中對齊,奇數頁為“作者:論文題目”,偶數頁為“山西農業大學本科畢業論文(設計)”。頁腳內容:五號Times New Roman,單倍行距,居中對齊。
頁碼的格式為:奇數頁在右下腳標注,偶數頁在左下腳標注。
(2)內容格式要求: 題目:用二號黑體;副標題用三號楷體,與其下內容摘要之間空一行; 摘要、關鍵詞用五號黑體,后用冒號,其內容用五號楷體,單倍行距,兩端對齊,左右各縮進1個字符,每個關鍵詞之間用分號隔開,與其下英文摘要之間空一行; 英文摘要:題目用小四號Times New Roman體加粗,居中對齊,下空0.5行,內容五號Times New Roman體,單倍行距,兩端對齊,左右各縮進1個字符,與其下正文之間空一行; 正文主體用小四號宋體,行距用固定值19磅,兩端對齊,首行縮進2個字符。一級標題:小三號仿宋體,行距固定值19磅,上空1行、下空0.5行,首行無縮進。二級標題(如1.1,中間點用半角):四號楷體,行距固定值19磅,上、下各空0.5行,首行無縮進,如需二行,懸掛縮進,即文字對齊。三級標題(如1.1.1,點為半角):小四號黑體,單倍行距,首行無縮進,如二行,懸掛縮進,即文字對齊。表格:內容五號宋體,表頭5號黑體,1.5倍行距,居中對齊;圖說:5號黑體,1.5倍行距,居中對齊,注釋用五號黑體,下空0.5行。參考文獻:小4號黑體,2倍行距,上行1行,居中對齊;每個文獻的序號用中括號括起來,內容5號宋體,單倍行距,兩端對齊,首行無縮進,如需二行,懸掛縮進(即文字對齊)。(3)如果畢業論文因專業特殊,無法打印的部分可以手寫或手繪,但需保持頁面整潔,布局合理。
7、裝訂
(1)裝訂次序:①封皮;②中文摘要;③英文摘要;④目錄;⑤正文;⑥參考文獻;⑦致謝;⑧附錄;⑨畢業論文(設計)成績單。
(2)裝訂:裝訂線在左側。
(3)論文要求一式三份,分別由學生、指導教師和學院保存。
8、其他
畢業論文(設計)封皮按學校設計的畢業論文(設計)封面樣式學院統一印制。其他資料從網上下載,填寫完畢后打印。
二、基本規范要求的執行
1、各院畢業論文(設計)領導小組,須在畢業答辯前組織對本院學生畢業論文(設計)的基本格式進行審查。
2、經審查,畢業論文(設計)合格者由領導小組組長(主任)簽字后方可參加答辯;不合格者,應令其返工,直至達到要求才能參加答辯。
3、在校外完成的畢業論文(設計),其審查一律回校進行。
4、論文答辯時,學生提交的應是經指導教師審閱過的并裝訂好的論文(設計),否則答辯小組有權拒絕其答辯。
山西農業大學畢業論文格式要
求(1)內容格式要求: 題目:用二號黑體;副標題用三號楷體,與其下內容摘要之間空一行;
摘要、關鍵詞用五號黑體,后用冒號,其內容用五號楷體,單倍行距,兩端對齊,左右各縮進1個字符,每個關鍵詞之間用分號隔開,與其下英文摘要之間空一行;
英文摘要:題目用小四號Times New Roman體加粗,居中對齊,下空0.5行,內容五號Times New Roman體,單倍行距,兩端對齊,左右各縮進1個字符,與其下正文之間空一行; 正文主體用小四號宋體,行距用固定值19磅,兩端對齊,首行縮進2個字符。
一級標題:小三號仿宋體,行距固定值19磅,上空1行、下空0.5行,首行無縮進。二級標題(如1.1,中間點用半角):四號楷體,行距固定值19磅,上、下各空0.5行,首行無縮進,如需二行,懸掛縮進,即文字對齊。
三級標題(如1.1.1,點為半角):小四號黑體,單倍行距,首行無縮進,如二行,懸掛縮進,即文字對齊。
表格:內容五號宋體,表頭5號黑體,1.5倍行距,居中對齊;圖說:5號黑體,1.5倍行距,居中對齊,注釋用五號黑體,下空0.5行。
參考文獻:小4號黑體,2倍行距,上行1行,居中對齊;每個文獻的序號用中括號括起來,內容5號宋體,單倍行距,兩端對齊,首行無縮進,如需二行,懸掛縮進(即文字對齊)。(2)如果畢業論文因專業特殊,無法打印的部分可以手寫或手繪,但需保持頁面整潔,布局合理。裝訂
(1)裝訂次序:①封皮;②中文摘要;③英文摘要;④目錄;⑤正文;⑥參考文獻;⑦致謝;⑧附錄;⑨畢業論文(設計)成績單。(2)裝訂:裝訂線在左側。(3)論文要求一式三份,分別由學生、指導教師和學院保存。
第五篇:讀書筆記要求
各位老師大家好,為了補充我校自2012年一來開展書香校園建設活動中“讀書部分”的檔案資料,現要求各位老師在近期做好以下相關資料的準備工作:
1.請去景校長處領取讀書筆記一本。上面讀書筆記記載時間為2012年9月至今。
2.要求讀書筆記本上要能體現自己日常學習有關教學專著最少三本以上的內容記錄。
3.讀書筆記中要有對所學的教學專著中的精句、段落摘要、感想以及讀書反思、讀書心得等3項內容的詳細記載。
4.讀書反思,心得最少各五篇內容。時間從2012年9月記錄至今。讀書筆記內容不得少于30頁。
5.班主任要按排學生有專門的讀書筆記和讀書體會。并要有班級讀書學習交流活動記載。
6.以上通知內容下周末上交檢查。望老師們相互轉告,認真準備。