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在全校教學工作會議上的講話(優秀范文5篇)

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第一篇:在全校教學工作會議上的講話

文章標題:在全校教學工作會議上的講話

同志們:

今天我們在這里召開全校第二次教學工作會議。上一次會議,我們以減輕課業負擔、建立教學規范為主題,對學校的教學工作起到了重要的作用。實驗中學目前發展的態勢很好,呈現出一種不斷超越的局面,辦學規模不斷擴大,設施不斷更新,理念不斷創新,效率不斷提高,在一定的范圍內有影響,有

地位,這一切都緣于我們教學工作所取得的成績,當然更緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發努力,我代表學校行政向大家表示衷心的感謝!

教學始終是學校的中心工作,沒有好的教學質量就沒有學校的發展,沒有高層次意義上的教學質量就沒有學校的科學發展,這就需要我們認真總結,認真反思,認真探索,針對變化發展的形勢,在繼承和發揚優良傳統的基礎上,爭取更大的進步。教育改革到了關鍵的時刻,學校發展也到了關鍵的時刻,辦學體制的改革向學校的生存提出了嚴峻的挑戰,每一所學校都在為自己的生存和發展進行認真的思考,也都在為自己學校的發展殫精竭慮地工作,不是不進則退,而是慢進則退;以新課程改革為標志的教學改革在不斷地深入,傳統的教學思想和方法肯定不能適應改革的要求,教學方法的創新是必然的趨勢;不斷深入的考試改革已經明顯地滲透了新的教育理念和教學思想,這是最現實的挑戰;家長和社會在教學思想、教學質量、辦學品味包括升學率上對我們都有很高的要求,在給了我們較高的美譽的同時,也給我們帶來了很大的壓力;生源的變化與發展要求的不同,以及學生的學習生態在小學階段就已經被不同程度的破壞,而我們必須給他們修復,讓他們能夠在一個較理想的程度上求得有效的發展。

面臨這樣的形勢,面臨這樣的背景,我們必須審時度勢,必須有自己發展的思路,這是我們召開全校教學工作會議的背景,我們希望通過這次會議,進行認真的總結反思。我們以為不會思考的教師不是一位好老師,不會反思的領導不是一位稱職的領導,不能正確盤點自己的學校不是一個科學發展的學校。今天我主要講三個問題。

小結:特點和經驗。

全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學規律,繼承和發揚老縣中的光榮傳統,堅持依法治校、依法治教,關注學生的全面發展,服務于每一位學生,嚴格執行教學規范,采取合理有效的教學措施,將教師的愛生敬業與學生的刻苦勤奮形成合力,努力營造良好的教學氛圍,打造良好的教風學風,力求與時俱進,取得了較好的成績。

一、遵循教學規律,堅持依法治教。

全面貫徹教育方針,堅持用科學的發展觀指導學校的教學工作。本著為學生的生命和發展奠基的思想,自覺遵守教育規律,增強教學改革意識。嚴格遵守課程綱要,全面開發學校課程,在開全開足顯性課程,保證為每一個學生的成長奠定厚實基礎的同時,注重開發隱性課程,培養學生的潛質,通過“溢香書廊”倡導讀書,熏染情操,陶冶性情,培養品德,通過“英語角”和外籍教師執教培養學生的世界眼光和開放心態,通過“三校四節”等系列活動,給師生人文關懷,培養學生的藝術素養,團隊精神。實驗中學的學生以比較廣闊的知識面,比較強的學習和生活能力在高一級學校里體現出良好的素質,表現出獨特的氣質和素養。可以說實驗中學的學生受到了較好的教育,除去較高的考試成績之外,還有許多隱性的東西,會讓他們終生受益。

遵循教學常規,在時間和空間上守住了已經被眾多學校所突破的底線,堅持雙休日不上課,節假日基本不補課,較好地保證了師生的活動和休息時間。在教學上科學地安排學習時間,注意合理安排作業的難易,注意調整學生的心態,端正學生的態度,充分調動學生的學習興趣,進行科學調測,將期中、期末命題的難度控制在7:2:1的比例,讓每一位學生感受到學習成功的快樂,平時注意調控作業時間和作業量,盡可能讓學生能夠有自我學習的支配時間,在遵循規律中求發展。

加大行政導向的力度,發揮行政調控的職能。通過“四大節日”等系列活動調節學習氛圍和節奏,既做到張弛有度,又促進全面發展。建立了較好的教學常規督導制度,通過行政聽課、督導組聽課、推門聽課等形式,并注重聽課后務實點評,促進教師的成長。在控制作業量等方面,逐步強化行政調控力度,比如實行作業每日申報審核制度等,嚴格控制作業量。注重過程控制,實行分級管理,通過備課組、教研組、年級組、學校行政會等四級分析,將教學工作真正落到實處。借助“金帆杯”、“黃海潮”等大型教研活動以及“過關課”“評優課”“研討課”“展示課”“示范課”等教學活動來調控教學的導向,將先進的教育思想、教學思想逐步滲透到學科教學當中去。注重對來自主管部門督導、家長活動等多方面的信息進行科學的分析,促進自身的反思,使教學更貼近于家長和社會的需求。

研究實驗中學的教學實際,基本形成了自身的教學特點,就是保持課堂的適當容量和密度、注重提高四十五分鐘的效率。課堂教學和課外輔導的有效性得到全體教師的重視;學生在校學習和

第二篇:在全校中小學教研工作會議上的講話

在全校中小學教研工作會議上的講話

云臺小學教導處:孫宇

教導處今天召秋季開下半年教研工作會議,目的是為了盡早指導好各學校的教研工作。主要是進一步明確教研工作責任,促進教研工作,為提高教學質量服務。下面我就抓好落實和進一步做好教學研究工作提幾點意見,與大家共勉,也歡迎同志們批評指正。

一、切實重視和加強教學研究工作,牢固樹立科研興校、科研強校意識

教科研是教師和學校可持續發展的動力,“科研興校”、“科研強校”是當下學校教育改革和發展的最強音,一些基礎比較薄弱的學校通過“科研興校”,實現了學校跨越性發展;一些原來基礎就比較好的學校通過“科研強校”,實現了學校可持續發展和更大的發展。正由于科研在學校教育改革和發展中的這樣突出的作用,使得越來越多的學校、越來越多的校長日益重視學校教育科研工作。“教育要發展,科研要先行”應該成為廣大中小學領導的共識。我們要改變努力改變以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話而不抓落實的現狀。教研工作已成為了各學校的一把手工程。教研活動要做到雷打不動,常抓不懈。

二、加強對新課改的研究,確保課改實驗順利進行

3年多的課改實踐,更新了我們的教育理念,提供了不少教改經驗。新標準、新教材、新理念使我們的課堂教學面貌煥然一新。我們要加強總結反思工作,推進課程改革向縱深發展。課改重在實踐,但也在實踐中實現理論的升華,沒有對實踐經驗的批判性總結和深刻反思,課改也只是處于經驗層面上,難以實現質的飛躍,難以形成規律性的認識,因而經驗總結和實踐創造同樣重要。各校要重視和加強對課后反思工作的督促檢查,并及時總結經驗。

三、認真分析教研工作現狀,增強工作的針對性

各校要認真分析教學管理現狀、教研工作現狀、教學質量現狀。今年中考質量情況,我們將在初中教學工作會上客觀分析。各兩級畢業班考試的得失,認真總結經驗教訓,要從教學管理環節找原因,想對策。我認為我們的教研工作有些成績,但還是不多,當前還是低層次的。問題不少,如教研工

1作氣氛不濃,方式方法不多、經驗不多。還停留在如聽課、公開課、觀摩課和論文研討之類的活動,我們還沒有承擔過或沒有承擔好國家級、省級甚至市級教育科研課題,還沒有成熟的什么教學方法得到普及和有一定的影響。各學校要盡快制定好教學工作計劃和教研工作計劃。教研活動定時間、定內容、定中心發言人,還要充分討論交流。學校領導和教師要堅持進課堂聽課,取長補短,互相促進,共同提高。學校負責人要對每個教師的教學風格全面掌握,教師也要了解掌握同行的優缺點要做好貫徹落實學校下發的《中小學常規管理基本要求》、《中小學教學常規管理基本要求》教學管理的指導性文件,我們在以前的教學常規檢查和抽考中發現了一些問題,有的問題還很嚴重,如弄虛作假的問題,需要我們引起重視和切實糾正。各學校一定要在教學管理過程中要把好下列“五關”:集體備課關、課堂教學關、作業批改關、課外輔導關(培優補差)、階段考核關。各校可能有一些成熟的管理方法,希望予以堅持。教研工作開展不好的學校要向開展好的學校學習,不斷提高對教研的管理水平。

四、切實加強教師隊伍建設,提高教師師德水平和業務能力

教育心理學家皮亞杰說過:有關教育和教學的問題沒有一個不是與師資培養有聯系的。沒有好教師,就沒有好學校。提高教學質量,教師隊伍建設和教師素質的提高是關鍵。我校的師資水平還有待提高。一些學校的教師學歷達標率還不達標,一些教師還不能勝任本職工作。尤其是大學擴招后上學工作的年輕教師素質不容樂觀,這兩年的考試錄用過程中深有感受。為此我們要大力加強教師隊伍建設。我想應該先從這些方面入手:

一是加強師德建設。師德即教師的職業道德,是指教師在教育教學活動過程中所應遵循的調整教師與學生、教師與教師之間關系的比較穩定的行為規范和應具備的道德品質。作為教師素質的核心部分的師德,對學校教育教學工作的健康和穩步發展起著促進作用,對青少年的健康成長起著奠基作用,師德水平的高低將影響著國家的未來,影響著社會風氣和社會主義精神文明建設。建設一支高素質的教師隊伍,也是全面推進素質教育,提高國民素質,努力培養小康社會的勞動者、建設者、管理者、領導者和美好未來的創造者的根本保證。缺乏事業心、缺乏進取心、缺乏熱情與愛心、物欲熏心(派學生或學生家長為自己辦私事,收受學生的禮物、資財,接受學生家長的請吃、休閑娛樂等)、師表意識淡薄等師德失范現象在我校

中小學教師隊伍中不同程度地存在,亟待糾正。我們要采取一系列行之有效的措施,使教師在教育教學工作實踐中不斷提高職業道德認識、陶冶職業道德情感、鍛煉職業道德意志、確立職業道德信念、養成崇高的職業道德習慣。

二是做好繼續教育工作。十六大報告強調要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”。學習要成為一種需要、一種習慣。我們要以促進教師專業發展為目的,以實施“教師綜合素質項目”培訓為載體,以校本培訓為主陣地,以網絡培訓為輔助,深化教師繼續教育工作,抓好教師學歷提高工作。要高度重視教師學歷提高進修工作,積極創造條件,組織教師參加各種形式的學歷提高進修,加強督促檢查,妥善處理教師工作與學習的矛盾,按時完成我校年初下達的學歷提高任務。

今天的會議很重要,會后,今天開會的同志要向教師傳達好會議精神,本身也要在實際工作中認真落實。

希望我們上下齊心,加強協作,采取有效措施,真正把教學研究工作抓緊、抓細、抓實、抓好,抓出成效。

我相信,有同志們的大力支持和配合,我校中小學教學研究工作一定會上一個新的臺階,為大面積提高我校教育教學質量做出基礎性和先導性的貢獻。

第三篇:在全校黨建工作會議上的講話

圍繞中心

服務大局

夯實基礎

創新突破

以黨建工作的新成效引領學校各項事業全面進步

同志們:

今天我們在這里舉行黨建工作會議。主要任務是進一步學習貫徹黨的十九屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,貫徹落實中央、省委和省委高校工委關于從嚴治黨的戰略部署,總結年黨建工作,安排部署年黨建工作任務。剛才,同志代表校黨委對年黨建工作進行了回顧、總結,也明確了今年黨建工作的重點任務。希望會后各黨總支、二級學院、職能部門切實履行黨建工作主體責任,抓好任務落實。黨建工作是統領學校事業發展的“總抓手”。我們召開黨建工作會,就是要總結經驗,查找不足,改革創新,推動發展。下面,結合工作實際,我就做好今年黨建工作講三點意見:

一、把握“一條主線”,持續發力,將全面從嚴治黨落到實處

治國必先治黨,治黨務必從嚴。全面從嚴治黨,是黨的十八大以來黨的建設的最顯著特征,是黨中央在新形勢下對黨建規律的新探索、新認識、新創見,也是習近平總書記治國理政思想的一條主線。我們要深入領會全面從嚴治黨的核心內涵,切實把握這條主線。“全面”不是片面,管黨治黨不是某一方面的工作,而是涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域,是對黨的建設系統性、整體性的體現。“從嚴”,不是“從寬”,世間事,做于細,成于嚴。嚴就是真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴;就是要“嚴”字當頭、真抓實管,把“嚴”字落實到管黨治黨的各方面,貫穿于黨的建設的全過程。全體黨員領導干部必須將思想和行動統一到中央決策部署上來,持續發力,堅定不移地做好黨的各項工作,努力做到思想上統一、認識上到位、方法上對路、工作上得力,推動全面從嚴治黨在學校落地生根、開花結果。

(一)從嚴加強學習教育,深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。“兩學一做”學習教育,是中央站在全局高度推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重大舉措,必須從嚴從實,長抓不懈。一是統一思想,進一步提高對“兩學一做”學習教育的思想認識。“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程。中央一再強調,“兩學一做”學習教育不分批次,不劃階段,不分環節,不是一次活動,只有進行時,沒有完成時。全體黨員干部要從講政治的高度深刻認識“兩學一做”學習教育的重大意義,把開展學習教育作為黨建工作龍頭任務,緊密結合實際,緊扣“學”的內容、“做”的標準、“改”的要求,深學、細思、實改,切實發揮領導干部示范帶頭作用、基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。二是重視實效,持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。“兩學一做”學習教育作為一項黨內常規性、制度化、常態化的工作,基礎在學,關鍵在做,必須融入黨員教育管理新常態,融入到黨員領導干部的生活和工作中,做到抓常抓細抓長,務求取得實效。抓常,就是要經常抓、常態抓。要始終做到三個堅持:即堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為,用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,堅持學思踐悟,知行合一,堅持全覆蓋,常態化,長效化;抓細,就是要深入抓、出實招。就是要引導全體黨員以做到“四個合格”(政治合格、執行紀律合格、發揮作用合格、品德合格)為目標,聯系思想、工作實際,進行全面的“黨性體檢”,解決思想和工作中存在的實際問題、細節問題,以小見大,以點促面,形成連鎖反應,推動養成良好的行為習慣。抓長,就是要持久抓、反復抓。學習教育重在持之以恒、綿綿用力、久久為功,各基層黨組織尤其黨員領導干部要按照學校黨委安排,以“釘釘子”的精神,扛起主體責任,層層傳遞壓力,抓長效機制,形成有效機制,不斷提高制度的科學化水平,從而實現學習教育規范化、常態化、長效化。

(二)黨員管理從嚴,嚴明黨的紀律和規矩。一是嚴明黨規黨紀。人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。紀律嚴明是全黨統一意志、統一行動、步調一致前進的重要保障。習總書記曾一再強調,要立規明矩,把紀律規矩立起來、嚴起來,使各項紀律規矩真正成為“帶電的高壓線”,防止出現“破窗效應”。各基層黨組織和黨員干部要把黨規黨紀挺在黨的建設的最前面,把嚴明紀律貫穿于黨員管理始終。要自覺遵循《黨章》,嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,嚴肅黨的政治紀律和政治規矩;要切實增強“四個意識”,堅決維護黨中央權威、維護黨的團結和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要自覺正心修身,堅持理想信念高標準,守住紀律底線一寸不讓,時刻做到在生活上、工作中自重、自省、自勵、自警、自愛,慎獨、慎思、慎行,切實嚴于律己,從嚴從實,以優良黨風帶校風、帶教風、促學風。二是嚴格黨內組織生活。嚴格規范黨的組織生活是我們黨的優良傳統,是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。黨員干部和普通黨員必須參加組織生活。要嚴格執行“三會一課”、主題黨日活動、雙重組織生活、警示教育、黨性定期分析、民主評議等黨內組織制度,做到人員全覆蓋、過程高質量。

(三)整改落實從嚴,持續固化巡視整改成果。去年下半年根據省教育廳巡視組反饋意見,學校黨委進行了扎實整改,取得了明顯成效,但我們不能滿足現狀。下一步,學校黨委將繼續嚴格按照省委巡視工作要求,堅持目標不變、標準不降、力度不減,從嚴從實、善始善終持續固化巡視整改成果,真正做到以改促建,以改促進。要按照科學化、規范化和精細化原則,全面梳理、修訂和制定學校各項管理規章制度,做好制度的廢、改、立,形成新一輪辦學制度規范,加快推動學校治理體系和治理能力現代化。要適時開展巡視整改“回頭看”,梳理檢驗整改工作措施落實情況,解決整改工作中出現的新情況新問題,強化責任意識和問責意識,突出規章制度的硬性約束作用,確保取得師生滿意的成效,形成依法治校、依規辦學的良好氛圍。

二、聚焦“兩大陣地”,精準發力,不斷實現黨建工作的新突破

(一)聚焦傳統陣地,發揮組織優勢,建設堅強戰斗堡壘。基層黨組織是黨的最基本的組織細胞,是黨聯系群眾的橋梁紐帶,在學校黨的工作中發揮著推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。經過不斷建設,我們進一步優化了學校基層黨組織設置。目前,學校共有···個黨總支、·個直屬黨支部,···個黨支部,做到了組織和業務全覆蓋。下一步,要充分發揮黨的基層組織密切聯系群眾的組織優勢,明確定位、精準發力,在服務創新上下功夫,著力建設一批作用突出、堅強有力、群眾滿意的服務型黨組織。要達到這個建設目標,就要實現“三個創新”:一要創新服務理念。基層黨組織是為服務而生,為服務而建、為服務而存。要提高基層黨組織的服務能力,首先要轉變服務理念,要強化黨員的理論學習,深化角色意識、使命意識,使全體黨員將宗旨意識、群眾觀念在理論上內化于心,在實踐中外化于行;要提升服務質量,自覺把服務當成一種責任,一種追求,一種境界,充滿感情、真心實意地為師生員工提供貼心服務,切實增強黨組織的親和力與歸宿感。二要創新工作方式。要深化“管理就是服務”的理念,把服務作為自覺追求和基本職責,寓領導和管理于服務之中,通過服務貼近群眾、團結群眾、引導群眾、贏得群眾。三要創新服務載體。載體合適,基層黨組織建設就會思路清、方向明、辦法多,成效大。要采用更加便捷、靈活的形式開展黨建活動,形成一批貼近師生需求、務實管用的服務品牌,實現黨組織與一線師生的零距離服務。

(二)聚焦網絡陣地,創新工作載體,搶占網絡制高點。習近平總書記強調,網絡發展到哪里,黨建工作就要覆蓋到哪里。要充分聚焦信息化時代下黨建工作面臨的新形勢、新任務,積極探索互聯網+黨建新模式,推動黨建工作不斷向深度和廣度拓展。要創新工作載體,充分利用微信、微博、QQ群等新媒體平臺,開展黨建微課堂、網上E家園等多種形式的網絡黨建活動,打造黨建升級版,使新興媒體成為弘揚主旋律、傳播正能量的陣地,讓黨的聲音成為網絡最強音,讓黨的旗幟在新興媒體上高高飄揚,促進學校黨建工作實現新突破,取得新成效。

三、做到“三個結合”,形成合力,努力實現黨建和中心工作互促雙贏

加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。年習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出,高校黨委對學校工作實行全面領導,承擔管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、保落實。這是我們做好學校黨建工作的基本遵循和行動指南。學校黨建工作要融入中心,服務發展,做到“三個結合”,形成發展合力,努力實現黨建工作和中心工作互促雙贏。

一是工作謀劃一盤棋,做到黨建與中心工作同開展。黨建是抓好發展的支撐和保證,發展是抓好黨建的依托和歸宿,二者相輔相成、缺一不可、有機統一。各部門和領導干部要自覺跳出就黨建抓黨建的慣性思維,不斷提升黨建工作深度融入學校事業發展的站位和境界,堅決摒棄把黨的建設和中心工作割裂開來、與中心工作對立起來錯誤認識,強化黨建、行政“一盤棋”意識,把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起落實,做到既提升黨建工作水平,也有力推動學校事業發展,實現二者的相融共促、同頻共振。

二是人才管理重培養,做到黨員隊伍與人才隊伍相統一。加強黨總支班子建設,發揮總支核心作用,要嚴格落實黨政聯席會議制度,規范二級學院領導班子決策程序,充分發揮黨總支在教學、科研等中心工作中的核心作用。加強支部建設,發揮戰斗堡壘作用,選好配強支部成員,要注重從學科帶頭人、教學科研管理骨干和優秀輔導員中選拔支部委員,加強教育培訓,提升能力素質,使基層黨的干部黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響。重視黨員作用發揮,充分黨員在教育教學、人才培養、項目建設等方面的先鋒模范作用,做到“一名黨員就是一面旗幟”。

三是黨建機制求創新,實現思政工作與業務工作相融合。要創新黨建工作機制,探索把黨支部建在重大項目上、建在服務網絡上,探索黨組織進實踐基地、進公寓,實現黨建工作與師生學習、工作、生活有機結合。要加強思想政治工作,密切聯系群眾,解決師生遇到的實際問題,充分調動教職工的工作積極性,激發教書育人的內生動力,為師生創造良好的育人環境、和諧干事的工作氛圍。

同志們,樹起燈塔才能明確方向,拳頭攥在一起才有力量。抓好黨建工作,事關學校改革、發展和穩定大局,必須持續用力、鍥而不舍、久久為功。年是學校實施“十··五”規劃的重要一年,新形勢、新任務賦予了學校黨的建設新要求、新使命,黨建工作大有可為、應有作為。讓我們按照中央、省委和省委高校工委的戰略部署,準確把握全面從嚴治黨要求,以奮發有為的精神、求真務實的作風、永不懈怠的韌勁,不忘初心、繼續前進,擼起袖子加油干,全力開創學校黨建工作的新局面,努力推動學校辦學事業再上新臺階!謝謝大家!

第四篇:在全校政教工作會議上的講話

在全校政教工作會議上的講話

尊敬的各位領導,和我一樣奮斗在教學一線的同仁們,以及奉獻在我校的所有工友們,你們好:

首先我代表全家感謝咱們的校長和董事長以及各級領導,給了我這次機會并且委以重任,授予政教主任一職,謝謝你們的信任,謝謝你們的培養,謝謝你們給了我一個發揮我熱量的平臺,我也在此做一個表態,我將在未來的工作中帶領政教處所有工作人員不負眾望,竭忠盡智,辛苦服務,細致工作。本著為每一個家庭負責,為每一個學生負責,為每一個班級負責,公平公正服務大家,認真履行政教管理職責,在管理上把咱們實驗中學辦成高境界、高品位、高質量、高水平的學校,讓學生學得好、生活好、做人好、品德好,保證在未來的工作中少出問題甚至不出問題。

其次我對咱們班主任工作談談我的幾點認識:

一、沒有愛心就沒有教育。

作為教師應該有較強的敬業精神,只有在老師的無形引領中學生才會向善、愛美、求真,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

二、沒有尊重就沒有教育。尊嚴、高貴、責任

三、沒有平等就沒有教育。公正、團結、和諧

四、改變育人理念,轉變思路,在非智力因素方面多家培養,幫助學生樹立遠大的志向增強學生對知識的好奇心,養成學生生活好習慣。

第五篇:在全校后勤工作會議上的講話

一、基本印象

1、比較滿意

總體感覺是各就各位,各司其職,按部就班。有條不紊,正常運轉。隊伍配備合理,整體素質較高,用心做事,大局觀念強,保障有力,積極維護學校利益。超市成功改制且經營狀況正常,廚房秩序井然,水、電、路、各種管線通暢,洗浴、直飲水工程進展順利,年終兌現正在進行,爭取外援,協調部門關系有較大收效。涉及歷史遺留問題,大家態度積極,行動積極。沒有責任事故。深表感謝,甚是欣慰。

2、亦有遺憾

管理依然有漏洞。工作熱情雖有提升但還有空間。輿論依然不是很積極,主要是效率、體制,缺乏了解和理解,不怪大家。我對大家要求甚嚴而重視不夠。

二、基本要求

學校工作總體要求是八個子:規范,務實,創新,提高。上次總結會上講了八種消極思想和五點針對性要求,今天再提八點要求:

1、提高認識,牢記責任。后勤工作十分重要,是整體工作的一部分,是各項工作正常運轉的保障。牢記崗位責任,牢記育人的職能,牢記關注的熱點。

2、師生為本,服務至上。為學生服務,為教師服務,為前勤服務,為大局服務,為階段性重點工作服務。服務是我們的天職。

3、公私分明,廉潔自立。嚴肅紀律,堅守制度,忽忘本分。過錢關、過物關、過情關,把關有責。身心正,手莫伸。

4、團結友愛,舉止文明。同志加兄弟,理應互相幫助,互相關心。與學生、與教師、與外界打交道,要特別注意。

5、加強管理,提高績效。加強對員工的管理,加強教育,制度管理,做好考勤,獎懲兌現,努力發揮員工的積極性;服從領導,注意細節,少惹麻煩,不做群眾尾巴。管好財物,節約為先,不能慷集體之慨。

6、加強配合,分工協作。四個處室職能有重疊,強調分工,更應通力合作。

7、解放思想,引資解困。對外放開,對內搞活。部門爭取,放手引資。

8、安全第一,責任追究。學校經濟安全,財產安全。師生人身安全,超市食品安全,食堂飲食、飲水安全。火、電、水、滑、秩序、防護網、路燈等等,誰出問題誰負責任。

三、幾點設想

1、廚房改造工作。增設窗口,提升檔次,擴大品種,滿足需求。

2、創新食堂經營模式。分灶,目標管理。

3、擴大經營項目。藥店,擴建店面。

4、今后我將更加嚴格、細化和深入。要理解、配合、服從。

最后,感謝大家,祝福大家。

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