第一篇：效能建設先進單位

“效能建設先進單位”候選單位事跡材料 效能建設先進單位” 先進單位
開發區財政局 為貫徹樹立和落實科學發展觀，進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，按 照全區機關“效能建設推進年”活動要求，我局積采取有力措施，大力開展機關 效能建設，一年來，我局機關效能建設得到長足進步。

一、突出三個重點。一是突出作風建設。促進優質服務，用依法行政來保證 收入任務，用文明創建來促進各項財政任務的完成；二是突出規范服務行為。實 行政務公開，推行服務承諾，爭取社會的評議和工作的支持。三是突出提高服務 質量。政策輔導及時，解答咨詢耐心，指導辦事主動，接受監督誠懇，理財規范 有序，便民措施實在，保證了良好的服務質量。

二、開展“四項檢查”。即：查思想、查作風、查紀律、查制度。檢查中發 現的不足及時予以整改，在建立實施服務承諾、首問責任制、文明用語、廉潔自 律等若干制度的基礎上，便民措施，環境衛生將進一步改善，樹立起財政形象。

三、強化五個結合。一是開展效能建設與全區開展的“三服務一提升”活動 相結合，使財政系統廣大干部群眾進一步明確目標。二是機關考核與效能建設相 結合，重申規章制度，實行機關整頓建設記錄考核制，違規實行公示制。三是效 能建設與創雙文明建設相結合。積極爭創文明單位是我局文明創建的工作目標。突出創建總攬，進一步提高我局依法行政的透明度，為社會提供更加簡捷、快速、優質的服務。四是與長效管理相結合，不斷完善各項制度規定，強化監督機制，完善目標管理考核。五是效能建設與黨風廉政建設相結合。黨員、干部執行重大 事項報告制度，每半年干部廉潔自律自查匯報一次。還設立舉報信箱，公開舉報 電話，使全局作風整頓落實到具體行動上。

第二篇：效能監察先進單位申報材料

效能監察先進單位申報材料

XX社區服務站在開展效能監察工作中，積極圍繞中心工作選題立項，將效能監察作為促進規范管理，加強黨風廉政建設，預防職務犯罪的重要手段，使紀檢監察工作與經營管理有機結合，促進了管理水平的廉潔高效，維護了幸福花苑的和諧與穩定，收到了較好效果。

一、提高認識，加強領導

效能監察是一項有組織、有領導的工作，沒有領導重視，工作勢必落空。因此，幸福花苑在開展效能監察工作前期，成立了效能監察領導小組，由主任、黨委書記任組長，副主任、工會主席任副組長，各班組長為主要成員。在此基礎上，制定了效能監察專項工作方案，明確了各部門的職責分工和任務，對效能監察工作步驟、方法和時間進行了統一部署，定時間、定任務、定人員，對不同崗位分別提出了具體要求。從而形成合力，優勢互補，提高了效能監察的有效性和滲透力。

實踐證明,效能監察是紀檢監察部門的主要工作，也是紀檢監察部門服務行政工作的重要途徑。開展效能監察工作不僅能夠對反腐倡廉工作起到積極的推動作用，而且還能夠對幸福花苑強化管理、提高經濟效益起到重要的參謀作用和促進作用。幸福花苑領導要求，幸福花苑的重大決策、工資獎金的分配，重要項目安排、物資采購、人事崗位調動等，紀檢監察部門必須到場到位，并主動聽取和采納監督意見和建議。

二、健全機制，嚴格管理

為了使效能監察工作能夠順利開展，XX把效能監察工作納入黨風廉政建設責任制的總體目標，與考核獎懲相結合，實行一票否決，確保政令暢通。為強化各級領導的責任意識，我們層層簽訂了責任書，形成了自上而下的責任考核體系。同時利用員工大會、公示欄等多種形式，對生產經營情況，各項費用開支情況，工資獎金情況等進行了討論審議及公開展示。提高了公開力度，增強了工作透明度，縮短了干群之間的距離。沒有出現虛報冒領，克扣截留工資、獎金的現象發生。

三、強化教育、扎實有效

效能監察，效是目標，能是根本，人是關鍵。可見，深入推進效能監察建設，關鍵在人。我們今年把提高人的能力作為效能建設的主要任務，下大力氣全面提升廣大干部員工特別是領導干部的綜合素質。把思想教育擺在首要位置，進一步引導干部職工學習現代經濟知識、物業管理知識和法律法規，加強業務培訓，不斷增強干部職工的憂患意識、公仆意識和節約意識，切實提高思想道德素質和業務工作能力。扎實有效的執行各項規章制度，在各班組開展節能降耗活動，對于在工作中能夠廢物利用、節能降耗的職工給于一定的獎勵，大大的提高了全體職工的積極性和創造性。

在開展效能監察方面，我們做了一些工作，但與兄弟單位相比，還有很多不足。今后我們要在中心紀委的領導下，繼續努力，貼近中心，服務大局，全面履行紀檢監察部門的職責，為中心持續、穩定的發展作出新的貢獻。

第三篇：海安縣科技局被表彰為效能建設先進單位

海安縣科技局被表彰為效能建設先進單位

3月23日上午，海安縣委縣政府在海安縣高級中學體育館隆重集會，召開三大建設和效能建設深化年主題教育表彰動員大會，縣科技局被表彰為效能建設先進單位，機關2名同志被評為效能建設先進個人。

近年來，海安縣科技局圍繞建設“全面過硬、廉政高效、人民滿意”的服務型機關，堅持以效能建設系列主題活動為牽引，通過抓組織領導、抓活動開展、抓制度建設、抓服務規范、抓行政權力網上透明運行等環節，主題教育取得了明顯成效，機關整體建設水平明顯增強。

一、著眼活動取得實效，切實加強組織領導

開展效能建設系列教育活動是提升機關效能、優化投資環境、改進機關作風的重要舉措。在主題教育中我局始終以大事大抓的態度和求真務實的精神加強組織領導，確保活動有序展開。一是建立組織領導機構。按照主題教育要求，建立了單位“一把手”任組長，其他負責人為副組長，各業務科室負責人為組員的“效能建設年”主題教育領導小組，負責教育活動的組織協調、宣傳動員、檢查督導、評議

考核。形成了主要領導親自抓、副職領導協同抓、部門負責人具體抓的齊抓共管的良好氛圍。二是制定實施計劃方案。在認真學習《關于在全縣縣深入開展“效能建設提高年”主題教育的實施意見》和全面分析全局機關效能建設的基礎上，結合我局實際，確定了以主題教育為牽引，以深化政務公開、規范行政行為、強化內部管理、推進服務創新為重點，以增強機關效能和作風建設為目標的工作思路，并制定了局（協）機關開展主題教育的意見和實施方案，為主題教育全面展開提供了依據。三是加強各項制度建設。依照主題教育的要求，按照有關規定，結合實際，對局協制度規定進行修改完善。先后修改了政治學習制度、公務接待制度、增加了“三重一大”事項決策、否定報備、效能考評、一次性投訴查實停職待崗等制度。局協成立考核組，對各項制度落實情況進行檢查，對違反制度規定的按考核細則和辦法予以追究，確保各項制度落實到實處。

二、著眼打牢思想基礎，扎實抓好學習培訓

我局在開展主題教育中，將提高思想認識，打牢思想基礎作為教育活動的關鍵環節。一是學習培訓。局制定了專門的學習計劃。利用周五學習日，采取集中學習與個人自學、領導輔導與討論交流相結合的方法，組織全體人員學習

了《關于在全縣深入開展“效能建設提高年”主題教育的實施意見》、《關于加快電子政務建設開展行政權力網上公開透明運行工作的實施意見》、《關于開展行政權力網上公開透明運行加快電子政務建設的實施方案》、《關于在全縣行政職能部門實施行政許可審批兩集體三到位的工作意見》、《海安縣行政首長問責暫行辦法》、《海安縣影響機關工作效能行為責任追究辦法》等內容。通過學習討論，機關人員的理論素養進一步提高，對加強機關效能建設和作風建設、推進行政權力網上公開透明運行及推進服務創新有了深刻的理解。大家紛紛表示，將以自己的實際行動投身主題教育，加強作風建設，堅持依法行政，為創建高效型、服務型機關做努力。二是開展活動。我局以“五一個”活動為抓手，通過豐富多彩的活動，強化機關人員對主題教育的認識，激發大家自覺投身教育的自覺性。三是營造氛圍。采取多種形式，積極營造主題教育的良好氛圍。將縣和局（協）主題教育意見、方案的主要精神摘要印發到每個工作人員手中，在局公示欄和科普宣傳欄中開辟專欄將縣和局（協）機關開展“效能建設”主題教育意見、方案、計劃等進行張榜公布，并及時將主題教育信息發布到海安科技網上，做到讓主題教育的精神家喻戶曉，人人皆知。

三、著眼提高行政執行力，嚴格推行崗位考核

加強行政執行力建設是增強機關部門貫徹落實上級決策部署堅定性和自覺性的重要環節。我局通過實行嚴格的崗位目標責任制考核，強化工作落實，推動縣委縣政府各項決策部署落到實處。依據縣、市下達的目標任務，將具體工作任務指標逐項分解到科室和個人，制定了局機關崗位目標責任制考核細則和辦法，逐級簽訂崗位目標責任書進行考核。2009年來，我縣科技創新工作又創佳績，主要指標全市第一，多項指標全省有位次，被科技部命名為“全國科技進步示范縣”，南通市僅兩家。

四、著眼轉變機關職能，努力精簡辦事程序

我局積極推進“兩集中、三到位”工作，簡化辦事程序。結合行政權力網上公開透明運行工作，按照縣“兩集中、三到位”工作要求，對局、協行政權力進行清理，梳理出行政審批、行政許可事項，確定具體承辦科室和承辦人。一是確定人員、明確責任。我局、協將科技社團設立前審核和科技類民辦非企業設立前審查兩項行政許可事項指定一名局領導專門負責。二是委托辦理，辦事到位。鑒于科技社團設立前審核和科技類民辦非企業設立前審查工作業務量不大，經與行政服務中心協商，將該兩項行政權力委托綜合服務窗口

統一受理，按綜合服務窗口要求進行辦理，我局人員雖不進駐中心，但遇有涉及到需辦理該兩項行政許可事項，隨時到中心辦理。

五、著眼改變機關作風，不斷強化品牌服務

把服務發展、服務基層、服務企業作為機關作風建設的基礎性工程，更新服務理念、創新服務方式，貼近基層，靠前服務。在機關中全面推行“服務零距離、工作零差錯、辦事零障礙、形象零投訴”四零品牌服務，緊緊圍繞“重點企業重點項目重點服務，有關企業有關項目跟蹤服務，面對企業面對基層熱情服務”的重點，積極實施上門式貼身服務、預約式訂單服務、點菜式按需服務、跟蹤式不間斷服務，深受企業和基層好評。2010年上海世博會將于5月1日至10月31日舉行，根據省交通廳和南通市交通局的工作部署和要求，海門市交通部門全力做好上海世博會環滬“護城河”安保工作，對通往上海的公路、橋梁將進行全面檢查和維護，并統籌設置好道路交通引導標識，為上海世博會的順利舉辦提供安全、文明、暢通的交通運輸環境。

為了全力配合世博會的召開，海門市交通部門以實現上海世博會平安和諧為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，加強領導，明確任務，落實責任，健全機制，全面落實各項安全防范措施，嚴防安保事故的發生。

第四篇：效能建設

烏尊鎮中學關于加強學校效能建設的實施方案

為更好地辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，進一步強化工作紀律，扭轉工作作風，提高辦事效益，增強服務意識，提高學校行政管理水平和教育教學工作質量，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十八大、自治區第八次黨代會精神，切實解決我校教師在干部作風和效能建設方面存在的突出問題，不斷加強我校的干部作風建設、師德師風建設和制度建設，提高工作效率、服務水平和教育質量，增強教師自律示范意識，貼心服務學生的意識，樹立良好的學校形象，培養純正的校風。實現在改進服務、工作作風上有新的突破，在師德師風、育人水平上有新的提高，在辦學效益、教學質量上有新的提升。

二、任務目標

認真履行教育職能，切實杜絕“五個嚴禁”：嚴禁有令不行，行政不作為；嚴禁有禁不止，行政亂作為；嚴禁辦事拖拉，服務不到位；嚴禁態度刁蠻，言行不謙遜；嚴禁作風渙散，紀律不嚴明。

倡導并踐行“五辦”作風，即：日常工作中出現的實際問題，雷厲風行馬上辦；一些亟待解決的老大難問題，迎難而上主動辦；教職工和家長反映的實際困難，深入實際立刻辦；崗位職責范圍內的常規工作，創新思維積極辦；涉及到師生切身利益的事情，陽光透明公開辦。

1、營造良好育人環境

學校每一位教職工都是學生行為規范的示范者、品德表現的楷模，學校要求每一位教師整好自己的儀表、文明自己的語言、規范自己的行為，做好學生的表率，加強教師管理和師德師風教育，樹立良好的師德形象，為創造良好的育人環境作出貢獻。

2、創建和諧平安校園

全校教職工要圍繞學校各項工作目標，團結一心，齊心協力，心往一處想，力往一處使，形成全員育人的合力，創造一個和諧共進，積極向上的工作氛圍，在工作中提倡相互欣賞、相互提醒的互勉機制，使學校成為一個團結和諧的戰斗集體，各位教職工既要認真履行崗位職責，又要全面完成各項工作目標，落實工作計劃。

3、辦成文明傳播窗口

學校師生要禮貌待人，文明服務，優化環境，把學校校園建成精神文明的窗口。學校開展“溫馨校園”活動，美化辦公環境，做到干凈美觀。全體教師竭誠為學生、為家長服務，端正服務態度，耐心為學生服務、誠心和家長溝通、優化學習環境，做到學有所得、學有所獲、學以致用。提高文明素養、知書達禮、誠實守信。

4、實現高效運作機制

學校各部門和全體教職工要不斷提高工作效率，提倡雷厲風行的工作作風，努力提高教育質量，把本職工作做好，把該做的事做好，把不該做的事杜絕，克服不作為、防止亂作為，做到“統籌協調、分工協作、程序規范、高效運轉、成效顯著”。

三、工作重點

1、全面落實校務公開；定期召開黨員民主生活會；

2、強化師德師風建設，堅決制止體罰和變相體罰學生的現象；嚴禁教師有償家教；

3、規范學校招生、收費、項目招標、職稱評定、先進推薦等工作，做到程序公開、標準公告、結果公布，不斷增加工作的透明度和滿意度；

4、增強“五種意識”：責任意識、危機意識、改革意識、創新意識、大局意識；

5、發揮家長委員會參與積極作用，讓社會監督學校；

6、加大督查力度，嚴格執行工作日中午禁酒令；嚴禁教師上班期間，不準打牌、炒股、玩游戲、聊天、看電影等。

四、主要措施

1、認真學習文件，加強宣傳教育，提高教師的警戒度。學校組織全體教師學習各級有關文件，學習本單位活動實施方案，把思想認識統一到教育局、市委市政府的要求上來。要開展多種形式的活動，廣泛宣傳效能建設的活動意義，隨時糾正和督查一切不正確的思想認識和不良行為。學校給每位教師簽訂效能建設工作責任狀。

2、實行依法治校，完善各種工作制度，提高建設保障。圍繞“五個嚴禁”，建立和加強崗位責任制，繼續推行和落實上級效能建設的實施意見。完善“教師考勤制度”、“教師師德師風考核制度”、“績效激勵制度”等各項規章制度，讓制度制約、規范。

3、排查全面工作，找準突出問題，落實建設成效。全面查找教職工在干部作風建設方面存在的“六缺乏”：缺乏干事創業的激情；缺乏工作責任感和貢獻精神；缺乏行必責實、功必責實的作風；缺乏為師生服務和全局意識；缺乏組織紀律性和大局意識；缺乏創新意識、銳意進取精神；采取有力措施，集中力量進行整改。

當前學校存在以下問題急待解決：①課堂教學環節落實不到位，輔導學生不到位；②處事模棱兩可，大局意識弱；③教師衛生意識差，辦公室物品擺放凌亂不堪；④教師對學生的示范作用未發揮；⑤學習上進意識不強，得過且過；⑥工作創新不夠，習慣于聽安排，應付差事；⑦工作一拖二看三等，拖延學校和上級下達的工作任務；⑧工作積極性不高，得過且過，工作“慵、懶、撒”。

五、實施步驟

第一階段：動員布署，學習教育

1、制定方案；

2、召開班子、黨員先期動員會，召開全體教師動員會，傳達上級精神，提高思想認識。

3、成立領導小組和工作專班，分解目標任務；

4、廣泛宣傳、形成效能建設年的良好氛圍。第二階段：

1、查找問題

(1)組織全體教師對照五禁令和上述陳列的問題，認真聽取學生、家長及同事的意見，查找自身存在的問題，分析原因，填寫自查表。制定改進措施，填寫整改表。

(2)各科室負責人結合部門工作實際，查找本處室存在的缺點和不足，制定改進工作的措施。

2、整改落實

各位教職工以“五辦作風”將查出的問題一一梳理，立即整改，特別要抓住自身明顯的問題和群眾反映強烈的問題，下大決心進行整改。

第三階段：總結考評，規范提高。

1、總結考評。工作小組對各科室、每位教職工進行考評；各科室將活動落實情況形成總結報學校。

2、表彰獎勵。學校依據靠考評情況，評選優秀個人和科室進行表彰獎勵。學校將對好的典型進行宣傳。

六、組織領導

1、學校的效能建設將與師德師風建設、“干部作風建設”、“思想解放跨越發展大討論”活動、“創先爭優”活動相結合，從小事入手，從愛生入手、從提高業務入手，互相監督，互相幫助，共同進步，共同提高。

2、實行分工負責制，各負責人抓好自己的分管工作。對學校活動開展不力，造成違紀行為的，要追究當事人及負責人的責任。

3、強化督查：各負責人要認真做好督查，對有嚴重違紀行為被舉報和被上級督查部門查證屬實的，考核為不合格并報請上級部門處理。

4、學校成立領導小組

組 長：買買提江·依明（校長）副組長：李迎新（書記）

吐爾遜·買買提（副校長）

成 員：阿斯古麗·艾比布拉（教研室主任）

艾斯卡爾·瓦依提（教務處主任）依明·卡日（校辦主任）阿迪力·尼亞孜（政教處主任）熱合曼·吾守爾教務（教教副處主任）艾比布拉·格亞斯（工會主席）阿依古麗·阿布拉（綜合理科教研組長）阿布拉·米吉提（學生會主席）艾合買提·尤里瓦斯（專業課程教研組長）

烏尊鎮中學2013年4月

烏尊鎮中學關于加強學校效能建設的實施方案

烏尊鎮中學2013年4月

烏尊鎮中學關于加強學校效能建設領導小組

組 長：買買提江·依明（校長）副組長：李迎新（書記）

吐爾遜·買買提（副校長）

成 員：阿斯古麗·艾比布拉（教研室主任）

艾斯卡爾·瓦依提（教務處主任）依明·卡日 阿迪力·尼亞孜 熱合曼·吾守爾教務 艾比布拉·格亞斯 阿依古麗·阿布拉 阿布拉·米吉提 艾合買提·尤里瓦斯（校辦主任）（政教處主任）（教教副處主任）（工會主席）（綜合理科教研組長）（學生會主席）（專業課程教研組長）

第五篇：效能建設

什么是效能建設

效能建設是管理科學的重要組成部份，是一種高層次的管理形式和載體，是以效能為基本目標，以實現優質高效為目的，把管理的諸要素有機結合在一起依法履行職責的管理活動。機關及其工作人員是效能的體現者，是效能的主體；人民群眾是效能建設的受益者，是客體。效能建設的主體行為是一種以管理為手段，以服務為宗旨，以滿意為目的的行政行為。因此，效能建設的著力點是要強化對主體行為的約束，更好地服務客體，寓服務于管理之中；同時讓客體能有效地監督主體，以獲得滿意的服務，增強機關工作人員的“公仆”意識，做到用職能去管理，用機制去完善，用領導的人格去影響。在體制上解決好“政府權力部門化，部門權力個人化”的弊端。建立多維監督制約機制，將行政的全過程置于社會全方位的監督之下，提高決策質量，消除不當、不良行政行為，建立良好的行政環境。

根據市委的統一部署，市法院于*年*月底開始開展機關效能建設活動動員部署階段的活動。由于加強領導、廣泛發動、精心組織、周密安排，較好地完成了部署動 員階段的各項工作任務，取得了預期的效果，為扎實開展下一階段工作，打下了堅實的基礎。按照上級有關部門要求，現將有關情況匯報如下：

法院開展機關效能建設活動的動員部署階段工作小結

根據市委的統一部署，市法院于*年*月底開始開展機關效能建設活動動員部署階段的活動。由于加強領導、廣泛發動、精心組織、周密安排，較好地完成了部署動 員階段的各項工作任務，取得了預期的效果，為扎實開展下一階段工作，打下了堅實的基礎。按照上級有關部門要求，現將有關情況匯報如下：

一、主要工作

*、充分準備，周密安排

在全市機關效能建設活動動員大會召開后，院黨組高度重視，立即召開專門會議，傳達學習市委有關文件和領導講話，首先在院領導班子內部統一了思想認識，確立了在本院開展機關效能建設的指導思想、工作目標、重點問題、重點工作、方法部署、考核要求，研究制定了本院機關效能建設的實施方案。

*、加強領導，成立組織

為使本次活動真正取得實效，加強對機關效能建設活動的領導，市法院在院黨組的領導下，成立了機關效能建設活動領導小組，并設立了辦公室，具體負責市法院機 關效能建設的組織、領導、協調、督查等工作，形成院黨組統一領導，一把手負總責，各黨支部具體組織，各部門負責人協調配合，全院干警廣泛參加的領導和工作 機制，全面推進效能建設。*、廣泛動員，提高認識

在市委召開全市機關效能建設動員大會之后，市法院緊鑼密鼓投入到本次活動的思想動員工作中，先后通過召開院務會、全院干警大會，向全院干警進行思想動員。在全院效能建設活動動員大會上，宣讀了《中共*市委、*市政府關于開展機關效能建設活動的意見》，院黨組書記、院長劉順道作了動員報告，深刻闡述了開展機關效能建設的重大意義，并要求全院干警以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，以抓學習、長本領，正風氣、樹形象，講規矩、嚴管理，勤政務、出效率為主要內容，以突出思想教育，加強建章立制，嚴格考核獎懲為抓手，整 合機關管理資源，優化機關管理要素，規范機關管理行為，改善機關運作方式，切實解決機關效能建設方面存在的突出問題，提高工作效率、審判效率和人民群眾對 法院辦案的滿意度及工作的滿意度。劉院長還結合本院實際，進一步要求全院干警重點解決對當事人態度差、缺乏感情以及辦案效率不高，部分規章制度不健全和不落實，辦案程序欠規范化，以權謀私、以案謀私，有令不行、有禁不止、辦三案，上下班遲到早退、中途脫崗、工作效率低下等六個方面問題。

*、精心組織，集中學習

為確保學習活動取得實效，市法院高度重視學習工作，加強了對學習工作的組織領導，明確了以支部為單位，集中組織所有干警參加學習的制度。在開展學習前，向每名參學人員發放了筆記本，要求每名干警做好學習筆記工作，寫好心得體會。學習時，嚴格考勤制度，對因故不能參加集中學習的一律要求事先向支部書記請假，并及時補課，確保參學率。學習過程中，嚴格按照市委指定的學習篇目，原原本本地通讀，并分庭室、分支部進行討論，加深參學者對學習內容的理解。

*、廣泛宣傳，擴大影響

為接受社會監督，擴大市法院開展機關效能建設的影響，市法院加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，利用本院院內刊物，廣泛宣傳法院開展機關效能建設的重大意義，營造了良好的輿論氛圍，同時也向社會表明，市法院加強機關效能建設的信心和決心。

*、聯系實際，加強結合當前，市法院正在同時開展機關效能建設活動、保持共產黨員先進性教育活動和規范司法行為、促進司法公正等三項活動，為擴大三項活動的實效性，達到三項活動 互相促進的效果，市法院仔細分析各項活動的特點和側重點，看到聯系各項活動的共同點，以期達到互相促進、互相融合的效果。針對前一階段在先進性教育活動中 查擺出來的問題，市法院進行細致梳理，認真歸納，將其中涉及到機關效能建設的問題精選出來，作為本院機關效能建設活動中重點解決的問題來抓，并將其納入考 核計劃進行考核，力爭做到以先進性教育活動促進機關效能建設和“規范司法行為、促進司法公正”，同時又用效能建設和規范司法行為、促進司法公正的專項整改活動的成果來檢驗保持共產黨員先進性教育活動的效果。

二、一點成績

由于機關效能建設剛剛開展不久，市法院所取得的成效主要表現在全院干警統一了思想、提高了意識。經過思想動員、認真學習，全院干警充分認識到開展機關效能 建設是市委、市政府審時度勢、深思熟慮后作出的重大決策，是將先進性教育活動推向深入和提高機關效率的重要舉措，是市法院提高審判、執行效率，增強隊伍素 質的重大機遇，是提升司法能力、提高司法水平的必然要求，是改進工作作風、塑造機關形象的途徑。通過充分的思想動員，全體干警沒有出現厭學、惰學等抵觸情 緒，均表示將合理安排時間以飽滿的熱情、負責的態度投入到本次機關效能建設中去，用實際行動努力改進工作效率、提高審判效率、提升人民群眾對法院工作的滿 意程度。

三、下一步工作安排

*、繼續抓好學習，把學習貫徹于整個活動的始終。

*、結合本院實際，廣泛征求當事人和人民群眾的意見和建議，在先進性教育活動的基礎上，認真查找我院機關效能方面存在的突出問題，剖析原因。

*、繼續深入開展保持共產黨員先進性教育活動和“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動，加強三項活動結合和聯系，扎實推進機關效能建設活動的開展。