第一篇:首都師范大學教務處
首都師范大學教務處
在 讀 證 明
(,年月日出生),于年6月參
加全國統一高考,現為我校學院專業級學生,普通全日制本科,學制四年,該生學號為,預計于年7月畢業。
特此證明。
首都師范大學教務處
2008年月日
范例
首都師范大學教務處
在 讀 證 明
張三(男,1988年 2 月 1 日出生),于2006年6月參加全國統一高考,現為我校文學院漢語言文學(師范)專業06級學生,普通全日制本科,學制四年,該生學號為1063010000,預計于2010年7月畢業。
特此證明。
首都師范大學教務處
2008年3月3日
在讀證明(把紅色部分填好后去掉紅字和相關的括號即可)
見下頁實例。
Capital Normal University
Certification for On-campus Students
This is to certify that(學生姓名), male(男)/female(女), born on(出生日期)月)/ 日)/(y年),major in the(院系、專業)after reaching the required standard in the National College Matriculation Exam in(高考年).It is a full-time, four-year program leading to a Bachelor’s Degree.His(他的)/Her(她的)student number is(學號).He/She has completed and satisfied the requirements foryear(s)(級).He(他)/She(她)is expected to graduate in July,(畢業年).College/School of(學院)
Teaching Affairs Office
Capital Normal University
Date:(日期)
Capital Normal University Certification for On-campus Students This is to certify that major in the,after is a full-time, four-year program leading to a Bachelor’s Degree.His student number is year(s).He is expected to graduate in July,Teaching Affairs Office
Capital Normal University
Date:
第二篇:2014首都師范大學獎助學金
首都師范大學2014級研究生獎助項目實施方案
作者: | 來源: | 發布日期:2014-03-13 | 閱讀次數:
根據《關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教[2013]19號)、《關于完善我市研究生獎助政策體系的通知》(京財教育[2013]2198號)等文件精神,學校經過研究和討論,將對2014級研究生實施以下獎助方案:
第三篇:關于首都師范大學文學院成人教育
關于首都師范大學文學院成人教育
2009級專升本科撰寫畢業論文的通知
各位同學:
為保證畢業工作的正常進行,現將撰寫畢業論文事宜通知如下:
一、論文寫作進程:
1.論文方向、題目確定后,學員必須盡快與指導老師聯系,在老師的指導下完成論文初稿寫作。
2.經指導老師同意論文可以定稿,學員填寫《畢業論文成績單》,并將論文內容摘要填寫上去。
3.2011年9月11日前學員必須將畢業論文及《畢業論文成績單》一起交給指導老師。逾期的畢業論文予以不及格。
4.整個論文寫作期間未與指導老師聯系的,其論文視為無效。
二、論文如何選題、撰寫,已開課由老師專門講解。
聯系單中需填寫具體論文題目,若尚未定題目,可先填寫以下方向:
09中文本選題方向:
1、古代文學先秦兩漢方向;
2、古代文學魏晉南北朝方向;
3、古代文學唐宋方向;
4、古代文學元明清方向;
5、現代文學方向;
6、當代文學方向;
7、外國文學方向;
8、文學理論方向;
9、現代漢語方向;
10、古代漢語方向;
11、語文教學方向; 09文秘本選題方向:
1、傳播類;
2、法律類;
3、企業管理類;
4、市場營銷類;
5、秘書實務類;
6、經濟類;
7、也可選擇文學類相關方向,但需確定具體題目。09文化產業:聯系所學課程與自己興趣、工作相結合后確定寫作方向或選題。
三、論文字數5000—10000字,A4紙雙面打印。格式如下:
1.封面。2.中文摘要,關鍵詞要另起一行,排在摘要的左下方。3.目錄。
4.圖和附表清單等。論文中如圖表較多,可以分別列出清單置于目錄之后。圖的清單應有序號、標題和頁碼。
5.緒論(或引言)。6.正文,字體為“宋體”,字號為“小四”,行距為“固定值22”。
7.參考文獻。8.附錄。9.致謝(若無可不寫)。
四、論文不及格者,不予畢業。
五、所有論文信息可到“首都師范大學文學院網站-文件下載-繼續教育” 中下載。
首都師范大學文學院
成人教育辦公室
2011-05-08
第四篇:浙江師范大學教務處
浙江師范大學教務處
浙師教通〔2010〕13 號
關于舉行2010年浙江師范大學校學位外語考試的通知各學院:
為確保2010年浙江師范大學校學位外語考試的順利進行,現就有關事項通知如下:
一、考試對象
1.2010屆本科(含普通專升本)畢業生、2007級未通過“全國大學英語四級”考試(710制合格線為425分)的本科學生;行知學院城市規劃(行)專業只允許2005、2006級報名;校本部城市規劃專業只允許2005級報名;
2.2010屆職教師資、藝體類專業本科畢業生,2007級職教師資、藝體類專業未通過“省大學英語三級”、“應用能力A級” 考試的本科生;
3.2010屆英語類專業本科畢業生、2007級英語類專業未通過“專業英語四級”和“第二外語三級”考試的本科生;
4.2009年6月畢業,尚未通過“校學位外語考試”而沒有取得學士學位的本科生;
5.2010屆未通過“省大學英語三級”的成教本科畢業生。
二、考試級別
大學英語四級、大學英語三級、專業英語四級、第二外語(日、法、俄、德)三級。
三、時間安排
1.2010年校學位外語考試時間定于5月8日,請各學院相關負責人將考試時間通知到學生,特別是已經畢業和在外實習的學生。
2.學生報名。考生在2010年3月10日至3月31日登入選課系統(網址:http://10.1.74.13),進行網上報名。逾期將不再受理。
3.學院審核匯總。4月1日-2日學院教務辦審核報名名單,核實無誤后打印匯總報名單,加蓋學院公章,交教務處教務科;
4.教務處數據處理。4月6日-4月25日教務處匯總、核對全校報名信息,安排考場、發放準考證及做好考務工作等。
5.正式考試。
5月8日(周六)上午9:00~11:00;
英語專業四級考試(含聽力):下午14:00~16:00
四、考試注意事項
1.學生需自備2B鉛筆參加考試;
2.已通過相應級別外語等級考試的學生不得報考;
3.英語專業四級考生因有聽力測試請考生自帶收音機,其他語種不考聽力;
4.考生須持兩證(準考證及身份證或學生證)參加考試;
5.校學位外語考試不收取報名、考試費用;
6.由于本考試直接關系到部分學生的學士學位,請各學院務必及時通知相關畢業生,認真細致地做好報名工作,以免誤期。
7.學生報名必須經學院教務辦審核并匯總,教務處不受理班級和個人報名;
8.成教本科畢業班學生向成教院報名,考試由學校統一安排。
五、成績說明
1.學校不制發“校學位外語考試”的成績證明(書)。
2.教學計劃規定的第1、2、3學期英語必修課程已修但未通過的2006級以前的考生,一旦通過本次“校學位外語考試”,該課程成績可替換為60分,替換工作將由教務處統一處理。
第五篇:首都師范大學業務洽談匯總報告
首都師范大學業務洽談匯總報告
時代文化交流公司:賀鑫、趙偉杰
2012年2月27日下午,應首都師范大學歷史系學生、首師大辯論隊負責人于可的邀請,賀鑫及趙偉杰前往學校跟首師大學生會學習部的部長以及辯論隊的隊長進行了“關于首都師范大學傳統辯論賽邀請企業參與”的業務洽談。
洽談開始學習部部長首先對辯論賽策劃書進行了簡單的描述,其中她重點提到了“辯論賽一直以來都是他們學校的傳統,從來沒有跟別的外部企業、公司一起合作過”;她講述完之后我和賀鑫對活動中可能存在的問題和策劃中的一些疑問進行了詢問。
問題如下:
1、這屆的辯論賽較于以前的辯論賽有什么亮點?
2、在宣傳方面你們都是怎么去做的?
3、活動中能否邀請國外政府官方人員做嘉賓?
4、宣傳的覆蓋率有多少?
5、辯論的辯題能否我們提供一些?
6、我們找一些社會中的評委可不可以?
7、還有那些類似的活動、都跟那些公司合作過?
具體回答:
1、關于辯論賽的亮點主要是賽制的改革、顧問團的組建和決賽當天采用憑票進入制度。
2、宣傳方面基于學校對于這屆辯論賽的極大支持各方面都很配合,比如此次活動可以在學校的廣播站、學校獨有手機報、校內周刊、廣場宣傳以及各種資料宣傳。
3、邀請國外政府官方人員做嘉賓的問題部長回答這個是可以的。但是也要看到時候的具體情況而定,只要提前協商就好。
4、對于宣傳的覆蓋率他們給出的回答是,基本能夠保證在校學生人人都能知道此次活動的舉辦。同時也會通過各個宣傳方面進行大力宣傳。
5、辯題事情當時辯論隊的隊長表態也希望能夠在辯題上進行一些吸收新鮮的改變。可以協商。
6、當問道都舉辦過那些活動,都跟那些公司合作過的時候他們給出的回答是,基本都沒有什么活動,也很少跟外界有溝通。就連別的學校的展銷他們都很少。
活動開展建議:
針對于洽談的結果和策劃方案,我覺得對于他們的合作欲望很大,也很希望能夠跟我方有長期的合作。不過對于策劃書中的合作預算確實有點高,這方面我方可以繼續跟學校協商,盡量做到降低成本。宣傳方面我個人覺得是非常不錯的。1是他們學校官方的大力支持,2是學校本身也沒有什么各類的活動。固然是很好的。3是他們的學校場地比較充裕,申請場地也比較容易,只是有些場地需要支付租賃費。