第一篇：首都師范大學思修考試重點

思修考試重點： 緒論

1.大學生活特點【2】

學習要求的變化（廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，提高學習主動性和能動性）

生活環境的變化（適應新的環境，學會過集體生活，學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題）

社會環境的變化（根據自己的興趣愛好，時間精力，積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。）2.大學生需要確立的成才目標【5-6】

（培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，既是時代賦予當代大學生的歷史使命，又是黨和人民的殷切期望，也是大學生的成才目標。）

成為德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。德——人才素質的靈魂 智——人才素質的基本內容 體——人才素質的基礎 美——人才素質的綜合體現 ★3.如何適應大學生活【3】

樹立自立自強自律的生活意識

提高明辨是非善惡的能力

虛心求教，細心體察

大膽實踐，積累生活經驗

★4.如何在大學實現成才目標【5-6】

應當著力增強服務國家人民的社會責任感。以國家富強，民族振興和人民幸福為已任，主動承擔社會責任，勇做走在時代前別的奮進者、開拓者、奉獻者，展現出甘于奉獻、勇于擔當的良好精神風貌。

★5.社會主義核心價值觀及其踐行【10-12】

富強民主文明和諧是國家層面的價值要求。（堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，凝結著中華民族和中國人民的全部奮斗，蘊合著富強、民主、文明、和諧的價值追求。）

自由平等公正法治是社會層面的價值要求。

愛國敬業誠信友善是公民層面的價值要求。【如何弘揚】

（一）追求遠大理想，堅定崇高信念 1.理想的含義及特征【17】

作為一種精神現象，理想是人們在實踐中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展目標的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

理想帶有時代的烙印，理想源于現實又超越現實，理想是多方面和多類型的。理想具有現實性和預見性。

2.確立馬克思主義的科學信仰【22】

馬克思主義是科學真理，具有持久生命力，以改造世界為已任。馬克思主義科學預

見人類社會最終必然實現共產主義。3.樹立中國特色社會主義共同理想【24-27】

堅定對中國共產黨的信任

堅定中國特色社會主義信念

堅定實現中華民族偉大復興的信心 ★4.在實踐中化理想為現實【28】

理想不等于現實，實踐是通往理想彼岸的橋梁。

（一）要正確理解理想與現實的關系：辯證看待理想與現實的矛盾，實現理想的長期性、艱巨性和曲折性，艱苦奮斗是實現理想的重要條件。

(二)堅持個人理想與社會理想的統一：社會理想規定、指引著個人理想，社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。

(三）在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想

（二）弘揚中國精神，共筑精神家園 1.中國精神的基本內容【37】

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 2.愛國主義的科學內涵及要求【44】

愛國主義體現了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

基本要求：愛祖國的大好河山

愛自己的骨肉同胞

愛祖國的燦爛文化

愛自己的國家 3.時代精神的含義【57】

時代精神是民族精神的時代性表達，體現了社會在一定歷史時期的思想觀念、價值取向、精神風貌和社會風尚。★如何理解時代精神與民族精神的含義

（三）領悟人生真諦，創造人生價值 1.人的本質【66】

人的本質不是個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是有社會關系決定，是一切社會關系的總和。

2.人生觀的含義及主要內容【66-68】

人生觀指人們對人生意義，人生目的，人生價值的根本看法和態度，決定著人們實踐活動的目標和人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。是世界觀在對待人生問題上的具體體現，是世界觀的重要組成部分。

主要內容：人生目的（人生觀的核心，是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求）——決定人生道路，決定人生態度，決定人生價值標準

人生態度（指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意愿）——認真、務實、樂觀、進取

人生價值（是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義，是人們從價值角度考慮人生問題的根據。）-----人生價值在于個人對社會的貢獻 3.樹立正確的人生得失觀

【71】

正確認識人生發展過程中的得與失這對矛盾，是人生的常態，它體現著一個人的智慧和修養。大學生要以積極的態度去面對人生中的得與失。首先，不要懼怕一時的失。其次，不要滿足于一時的得。最后，不要拘泥于個人利益的得失。4.實現人生價值的主客觀條件【79-80】

A 客觀條件（社會）：經濟、政治、思想環境 B 主觀條件（個人自身條件）：確立科學的人生價值目標。掌握豐富的文化科學知識和具備一定的實踐能力，健康的身體、旺盛的精力是實現人生價值的重要保證。

5.人生價值的標準及其評價【77-78】

標準：人的社會性決定了社會價值是人生價值的最基本內容。一個人社會價值的大小，取決于他的行為對社會滿足的程度。一個人的行為越是滿足社會需要，其價值就越大，反之則越小。如果損害了社會和他人就只有負價值，就要被社會和他人所否定。

（1）總體標準：人生價值評價的根本尺度是社會和實踐，看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。

（2）具體標準：評價人生價值的基本尺度是勞動和貢獻。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，這是社會評價一個人的人生價值的普遍的標準。勞動的態度和質量和貢獻的大小狀況作為社會評價人生價值的基本尺度，是對人生評價根本尺度的一種具體化。

評價：（1）堅持能力有大小與盡力貢獻相統一。每個人的職業不同、能力大小不同，對社會貢獻的絕對量也不同。考察一個人的人生價值，要把個人對社會的貢獻同他的能力以及與能力相對應的職責聯系起來。

（2）堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。評價一個人的人生價值，不僅要承認他為社會貢獻的有形的物質成果，也要看到他為社會貢獻的無形的精神成果。

（3）堅持完善自身與貢獻社會相統一。因為評價一個人的人生價值大小主要看他的人生活動對社會所做的貢獻。但這并不意味著要否認人生的自我價值。人生自我完善、自我價值的實現將為社會創造更大價值確立基礎。

（4）堅持動機和效果相統一。在人生價值的評價中，既要看動機又要看效果，我們要聯系動機看效果，透過效果查動機。

★實現人生價值需要具備哪些主客觀條件？【79-80】

從社會客觀條件出發，從個體自身條件出發，不斷增強實現人生價值的能力和本領。

（四）注重道德傳承 加強道德實踐 1.道德本質【93】

道德是經濟基礎決定的社會意識形式，反過來以能動的方式把握世界和引導、規范人民的社會實踐活動。它所體現的利益關系決定著道德的基本原則和主要規范。2.中華傳統美德的基本精神【97-100】

注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族和國家的責任意識和奉獻意識

推崇“仁愛”原則，追求人際和諧

講求謙敬禮讓，強調克驕防矜

倡導言行一致，強調恪守誠信

追求道德境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要

重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自我中發揮自己的能動作用 3.★社會主義道德建設核心及原則【109】【111-113】

核心：為人民服務（為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求。

為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求。

體現著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統一。）

原則：集體主義（社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一。

社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益。

社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。）4.★如何理解社會主義的集體主義原則?

原則： 社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一。

社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益。

社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。

（五）遵守道德規范 錘煉高尚品格 1.社會公德主要內容【119-120】

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法 2.樹立正確的戀愛觀【132】

不能誤把友誼當愛情

不能錯置愛情的地位

不能片面地或功利化地對待戀愛

不能只重過程不顧后果

不能因失戀而迷失人生方向 3.個人品德及其作用【136】

作用:個人品德對道德和法律作用的發揮具有重要的推動作用；個人品德提升的過程也是能動地作用于社會道德和法律的過程，他能夠為社會道德和法律的發展進步創造條件、提供動力。

個人品德是個人實現自我完善的內在依據；

個人品德是經濟社會發展進程中重要的主體精神力量。4.★如何理解個人品德及其作用

（六）※學習憲法法律 建設法治體系 1.法律的本質與特征【144】

法律是統治階級意志的體現

法律是調整社會關系的行為規范（社會規范性）

法律是由國家創制并保證實施的行為規范（國家強制性）

法律是規定權利和義務的行為規范（利導性）2.我國憲法確立的基本原則【153-154】

黨的領導原則：憲法從法律上保證了中國共產黨在國家中執政地位

人民主權原則：中華人民共和國的一切權力屬于人民

人權保障原則：以憲法和法律保障公民基本權利

法治原則：中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。

民主集中制原則：通過人民代表大會制度實現民主集中 3.了解社會主義的經濟法律制度【157】

堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

4.建設中國特色社會主義法制體系的內容【165】

建設完備的法律規范體系

建設高效的法治實施體系

建設嚴密的法治監督體系

建設有力的法治保障體系

建設完善的黨內法規體系 5.全面依法治國的基本格局【167-169】

科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法

6.★從“法律體系”向“法治體系”的轉變主要體現在哪些方面？

（七）樹立法治觀念 尊重法律權威

1.堅持走中國特色社會主義法治道路【171-173】

黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證； 中國特色社會主義制度是中國特色社會主義法治體系的根本制度基礎，是全面依法治國的根本制度保障；

中國特色社會主義法治理論是中國特色社會主義法治體系的理論指導，是全面依法治國的行動指南。

2.堅持黨的領導、人民當家作主與依法治國相統一【173-174】

黨的領導是人民當家作主和依法治國根本保證。

人民當家作主是黨的領導和依法治國的本質要求。

依法治國是黨領導人民當家作主的治國方略。3.堅持依法治國和以德治國相統一【175】 正確認識法治和德治的地位。正確認識法治和德治的作用。正確認識法治和德治的實現途徑。4.法治思維的基本內容【179-180】

法律至上、權力制約、公平正義、人權保障、正當程序 5.尊重法律權威的重要意義及基本要求【185-189】

意義：是社會主義法治觀念和法治思維的核心要求；推進國家治理體系和治理能力現代化

實現人民意志、維護人民利益、保障人民權利；是維護個人合法權益的根本保障

基本要求：信仰法律、尊重法律、服從法律、維護法律

6.★如何理解建設中國特色社會主義法治國家要堅持依法治國與以德治國相結合？如何實現兩者結合？

7.★如何理解法律權威？如何樹立和維護法律權威？

（八）行使法律權利履行法律義務 1.法律權利與人權【193】

法律權利是指權利主體依法要求義務主義作出某種行為或者不作出某種行為的資格。

人權是人按其本質和尊嚴享受或應當享有的基本權利。2004年，我國將“國家尊重和保障人權”寫入憲法。

人權是法律權利的內容和來源，法律權利是對人權的確認和保障。法律權利只有符合人權保障的精神和要求，才有其正當、合理性；人權只有上升為法律權利，才能得到有效的尊重和保障。

2.法律權利與法律義務關系【196】

在生活中，每個人即使享受各種法律權利的主體，又是承擔各種法律義務的主體。

法律權利和義務的關系：

1、相互依從的關系。（法律權利的實現必須以相應義務的履行為條件；

法律義務的設定和履行也必須以法律權利的形式為根據。）

2、目的和手段的關系。（離開了法律權利，法律義務就是去了履行的價值和動力；

離開了法律義務，法律權利也形同虛設。）

3、具有二重性的關系。（一個行為可以同時是權利行為和義務行為，如勞動、受教育。）

3.我國憲法規定公民的基本權利和義務【198-213】

政治權利與義務(政治權利和義務，是指公民參與國家政治活動的權利和義務的總稱。包括：選舉權和被選舉權、政治表達的自由、民主管理權、監督權等)

人身權利與義務(人身權利和自由，是指公民人身不受非法侵犯的權利。人身權利是公民參加國家政治經濟與社會生活的基礎，是公民權利的重要內容。包括：生命健康、人身自由、人格尊嚴、住宅安全、通信自由）

財產權利與義務（是指公民、法人或者其他組織同過勞動或其他合法方式取得財產和占有站有、使用、收益、處分財產的權利。

包括：私有財產權利與義務、繼承權利與義務）

社會經濟權利與義務（是指公民要求國家根據社會經濟的發展狀況，積極采取措施敢于社會經濟生活，加強社會建設，提供社會服務，以促進公民的幸福和自由，保障公民過上幸福而又尊嚴的生活的權利。

包括：勞動權利和義務、休息權利和義務、社會保障權利和義務、物質幫助權利和義務）宗教信仰及文化權利與義務（是指公民依法享有的宗教信仰活動和文化生活相關聯的自由和權利的總稱。包括，宗教信仰、文化活動權利等。

依法保障宗教信仰和文化權利，是公民創造和享受精神文化財富、推動精神文化發展不可缺少的條件。同時公民行使宗教信仰和文化權利也必須受憲法法律約束。4.★如何理解法律權利與法律義務關系

第二篇：思修考試重點

思修考試重點

（一）選擇題

1、愛國主義是中華民族精神的核心（49）

2、公民道德建設的重點（誠實守信）（109）

3、享樂主義的具體表現（73）

如一些大學生用父母辛苦勞作掙來的血汗錢比闊氣、擺排場，在消費上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此負債累累

4、我國的時代精神有哪些或核心是什么（51）

是以改革創新為核心的與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神（以下僅為補充）

① 改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求 ② 改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要

③ 改革創新是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件

5、我國婚姻法對法定婚齡的規定（男不得早于22周歲，女不得早于20周歲）（196）

6、憲法的法律效率具有哪些特征（131）

一切法律、行政法規、地方性法規的規定都必須以憲法的基本原則，不得與憲法相抵觸。

7、什么是政體，我國的政體是什么，什么是國體，我國的國體是什么

?

政體又稱政權組織形式，是指統治階級按照一定的原則組成的，代表國家行使權力以實現統治階級任務的國家政權機關的組織體制。

?

我國的政體是人民代表大會制度

?

國體是國家性質或者國家階級本質的反映，它確定社會各階級在國家中的地位。

?

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家

8、社會主義道德建設的原則是什么（集體主義）（104）

9、我們立黨立國的根本指導思想，以及社會核心價值體系的靈魂

馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想，馬克思主義指導思想是社會核心價值體系的靈魂

10、我國刑法的基本原則（148）

? 罪行法定

? 法律面前人人平等 ? 罪行相適應

7、道德的概念（90）

道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態，它是以善惡為評價標準，主要依靠社會輿論、傳統習俗和內心信念來維系的心理意識、原則規范和行為活動的總和

8、道德產生的條件（90）

① 社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件 ② 人類自我意識的形成與發展是道德產生的主觀條件 ③ 道德產生所需要的主客觀條件是統一于生產實踐的

④ 勞動創造了人和人類社會，勞動是人類道德起源的第一個歷史前提

9、道德的社會功能表現在哪些方面，最重要的功能是（92）

① 道德的調節功能是道德最突出也是最重要的社會功能（道德評價是道德調節的主要形式）

② 認識功能 ③ 導向功能 ④ 激勵功能 ⑤ 辯護功能 ⑥ 溝通功能

10、道德發展的規律（93）人類道德發展的歷史過程與社會生產方式的發展進程大體一致，雖然在一定時期內可能有某種停滯或倒退現象，但道德發展總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發展得

11、社會主義職業道德的基本要求（180）

① 愛崗敬業 ② 誠實守信 ③ 辦事公道 ④ 服務群眾 ⑤ 奉獻社會

12、中華民族道德當中注重整體利益、國家利益、民族利益精神的名言（95-98）

（1）責任意識和奉獻精神

① 公義勝私欲 ② 夙夜在公

③ 以公滅私，民其允懷 ④ 國耳忘家，公而忘私

⑤ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧

① 仁者愛人

② 己所不欲，勿施于人 ③ 己欲立而力人，己欲達而達人

④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ⑤ 親親而仁民，仁民而愛物 ⑥ 仁者自愛 ⑦ 兼相愛，交相利 ⑧ 親仁善鄰，國之寶也

（3）講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 ① 凡人之所以為人者，禮義也 ② 事思敬

不居功

擇善而從

（4）倡導言行一致

① 養心莫善于誠 ② 人而無信，不知其可也 ③ 民無信不立 ④ 與朋友交，言而有信

（5）追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要

① 是非之心，智也

② 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

（6）重視道德踐履，強調修養的重要性

① 人乎遠哉？我欲仁，斯仁至矣

② 有能一日用其力于仁矣乎，我未見力不足者 ③ 見賢思齊焉，見不賢而內自省也 ④ 吾日三省吾身

⑤ 道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成

（二）選擇題多選

1、道德修養的主要內容包括哪些方面（201頁自己整理）

2、中華民族優良道德傳統包括哪些方面（95）

① 注重整體利益。國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神

② 推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 ③ 講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 ④ 倡導言行一致，強調恪守誠信

⑤ 追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要

⑥ 重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主題要在完善自身中發揮自己的能動作用

2、大學生在協調個人與他人關系時應堅持哪些原則（83）

①平等原則 ② 誠信原則 ③ 寬容原則 ④ 互助原則

3、人生觀主要以哪些方面體現出來（65）

① 人生目的 ② 人生態度 ③ 人生價值

4、大學生應該以那些正向的態度來對待人生（68）

① 人生須認真 ② 人生當務實 ③ 人生應樂觀 ④ 人生要進取

5、大學生應反對哪些負向的人生觀(72)① 反對拜金主義 ② 反對享樂主義 ③ 反對極端個人主義

6、大學生應該采取哪些方法來提高道德修養(201)

① 加強個人道德修養的自覺性 ② 采取積極有效的道德修養方法 ③ 自覺向道德模范學習④ 積極參與社會實踐

7、當代社會公共生活的特征表現在哪些方面(171)① 活動范圍的廣泛性 ② 活動內容的公開性 ③ 交往對象的復雜性 ④ 活動方式的多樣性

8、社會公德的概念（173）

人們在公共生活和公共交往中應該遵守的行為準則

9、什么叫人生環境，科學對待人生環境主要是促進哪些方面的和諧（80）

人生環境：人們的社會實踐活動所賴以開展的各種關系的總和

① 促進自我身心的和諧 ② 促進個人與他人的和諧 ③ 促進個人與社會的和諧 ④ 促進人與自然的和諧

10、中華民族優良道德傳統的主要表現（95）

① 注重整體利益。國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神

② 推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 ③ 講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 ④ 倡導言行一致，強調恪守誠信

⑤ 追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要

⑥ 重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主題要在完善自身中發揮自己的能動作用

11、中華民族愛國主義的優良道德傳統的主要表現（41）

① 熱愛祖國，矢志不渝 ② 天下興亡，匹夫有責 ③ 維護統一，反對分裂 ④ 同仇敵愾，抗御外辱

12、大學生要樹立哪些正確的學習理念（3）

① 自主學習的理念 ② 全面學習的理念 ③ 創新學習的理念 ④ 終身學習的理念

13、如何正確對待人生價值，（74）恰當評價人生價值的方法應該注意哪些方面的統一（76）

正確對待人生價值，不僅要正確認識人生價值的內涵和特征，還要正確認識和把握評價人生價值的客觀標準

① 堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一 ② 堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 ③ 堅持完善自身與貢獻社會相統一 ④ 堅持動機與效果相統一

（三）問答和論述題

1、道德及道德本質（91）

道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態，它是以善惡為評價標準，主要依靠社會輿論、傳統習俗和內心信念來維系的心理意識、原則規范和行為活動的總和

道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映

2、社會公德及社會公德的主要內容（173）

社會公德:是指人們在社會交往中和公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩定的最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系

主要內容：

① 文明禮貌 ② 助人為樂 ③ 愛護公物 ④ 保護環境 ⑤ 遵紀守法

3、理想信念對大學生成長成才的作用及其意義何在（17）（1）理想信念作用

① 指引人生的奮斗目標 ② 提供人生的前進動力 ③ 提高人生的精神境界

（2）理想信念與大學生

① 引導大學生做什么人 ② 指引大學生走什么路 ③ 激勵大學生為什么學

4、什么是法律，什么是社會主義法律（120）

法律是由國家制定或認可并依靠國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志，規定權力和義務，以確認、保護和發展有利于統治階級的社會關系和社會秩序為目的的行為規范體系

社會主義法律：社會主義法律是以社會主義生產關系為經濟基礎而建立起來的上層建筑，是社會主義生產關系本質要求的反映和表現

.1.在法律意志上，是工人階級領導下的廣大人民意志的體現，階級性與人民性的統一

2.在實質內容上，是社會歷史發展規律和自然規律的反映，有鮮明的科學性和先進性；科學性和先進性體現在三個方面：

一是堅持了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論；

二是善于借鑒我國傳統法和外國法的成功經驗；

三是立法體制、立法程序和立法技術適應時代發展而不斷改革、創新，使立法質量和水平不斷提高。

3.在社會作用上，是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。體現在經濟建設、政治建設；文化建設和社會建設的各個方面。

5、我國憲法經歷了哪四次修改1954、1975、1978、1982

6、大學生正確的婚戀過程中應該遵循哪些基本道德規范（192）

（1）戀愛中的道德規范

① 尊重人格平等 ② 自覺承擔責任 ③ 文明相親相愛 ④ 不能誤把友誼當愛情 ⑤ 不能錯之愛情的地位

⑥ 不能片面地或功利化地對待戀愛 ⑦ 不能只重過程不顧后果 ⑧ 不能因失戀而迷失人生方向

（2）婚姻家庭生活中的道德規范

① 尊老愛幼 ② 男女平等 ③ 夫妻和睦 ④ 勤儉持家 ⑤ 鄰里團結

7、人生價值的評價尺度是什么，評價人生價值需要注意哪些方面的統一（76）

人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步

勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準（基本尺度）

① 堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一 ② 堅持物質貢獻與精神貢獻相統一 ③ 堅持完善自身與貢獻社會相統一 ④ 堅持動機與效果相統一

8、什么叫職業道德，職業道德包括哪些方面（181）

職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系

包括：

① 愛崗敬業 ② 誠實守信 ③ 辦事公道 ④ 服務群眾 ⑤ 奉獻社會

9、身心健康的標志是什么，大學生如何保持心理健康（81）

① 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 ② 掌握應對心理問題的科學方法 ③ 合理調控情緒

④ 積極參加集體活動，增進人際交往

10、什么是誠實守信，大學生如何做到誠實守信（108）

誠實就是真實無欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重諾言，講信譽，守信用，誠實和守信是統一的

11、什么叫公共秩序，為什么在社會生活中需要遵守公共秩序（172）

公共秩序是由一定規則維系的人們公共生活的一種有序化狀態

① 有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件 ② 有序的公共生活有利于促進經濟社會的健康發展 ③ 有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障 ④ 有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志

（四）論述題

1、什么叫愛國主義（39），中華民族的愛國主義傳統包括哪些（41），當前大學生如何做到成為一名堅定地愛國主義者（55）

（1）愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己的故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一，它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心

（2）中華民族愛國主義的優良道德傳統的主要表現

① 熱愛祖國，矢志不渝 ② 天下興亡，匹夫有責 ③ 維護統一，反對分裂 ④ 同仇敵愾，抗御外辱

（3）如何成為一名堅定地愛國者

一、自覺維護國家利益

① 自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務 ② 自覺維護國家利益，就要維護改革發展穩定的大局 ③ 自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感

二、促進民族團結

三、維護祖國統一

① 我們要始終堅持一個國家原則 ② 我們要持續推進兩岸交流合作 ③ 我們要努力促進兩岸同胞團結奮斗 ④ 我們堅決反對“臺獨”分裂圖謀

四、增強國防觀念

2、社會主義法治理念的基本內容（54），如何自覺樹立社會主義法治理念（156）基本內容：

① 執法為民 ② 公平正義 ③ 服務大局 ④ 黨的領導

如何樹立：

大學生作為中國特色社會主義的建設者和接班人，應當在思想上認同社會主義法治理念，在行動上踐行社會主義法治理念，在社會上弘揚社會主義法治理念，自覺樹立社會發理念，應認識和把握以下幾個方面的關系

① 社會主義法治理念與中國傳統法律思想的關系 ② 社會主義法治理念與資本主義法治思想的關系 ③ 黨的領導與依法治國的關系 ④ 服務大局與依法治國的關系

第三篇：思修考試重點

[轉] 思修考試重點（包你上70分）剛整理出來的！瘋狂的轉載吧！2011-12-27 22:43閱讀(44)

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注意，劃線部分有可能出填空題。

1、當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史使命。

2、當代大學生成才的目標：

成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學生需要確立的成才目標。

（1）德是人才素質的靈魂（2）智是人才素質的基本內容（3）體是人才素質的基礎

（4）美是人才素質的綜合體現

3、成才該具備哪些因素？

1、理想遠大，熱愛祖國

2、追求真理，善于創新

3、德才兼備，全面發展

4、視野開闊，胸懷寬廣

5、知行統一，腳踏實地

4、社會主義核心價值體系的科學內涵：

1、中國特色社會主義共同理想

2、以愛國主義為核心的民族精神

3、以改革創新為核心的時代精神

4、社會主義榮辱觀馬克思主義指導思想作為社會主義核心價值體系的靈魂，解決的是舉什么旗的問題，是整個社會主義核心價值體系的基礎，居于統領地位。

中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題，解決的是走什么道路、實現什么樣目標的問題。民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應當具備什么樣的精神狀態和精神風貌的問題。

以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值的體系的基礎，解決的是人們行為規范的問題。

6、理想的含義：理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。

7、理想的概念：理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的，對未來社會和自身發展的向往與追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。

8、理想是一定社會關系的產物。

9、信念的含義與特征：信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認知基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態度和精神狀態。

信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。

10、理想信念對大學生成長成才的重要意義是什么？

（一）指引人生的奮斗目標，只因大學生做什么人。

（二）提供人生的前進動力，指引大學生走什么路。

（三）提高人生的精神境界，激勵大學生為什么學。

11、現階段我國各族人民的共同理想是：建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興。

12、個人理想和社會理想的關系：

強調個人理想要符合社會理想，并不是要排斥個人理想。社會理想是個人理想的凝聚和升華，當社會理想與個人理想有矛盾沖突的時候，應該是個人理想服從于全社會的共同理想。

13、勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑。

14、愛國主義的科學內涵：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

15、愛國主義的基本要求：

1、愛祖國的大好河山

2、愛自己的骨肉同胞

3、愛祖國的燦爛文化

4、愛自己的國家

16、愛國主義的時代價值：

1、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱。

2、愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶。

3、愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力。

4、愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉。

17、經濟全球化與當代大學生的愛國主義：

1、人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。

2、科學沒有國界，但科學家有祖國。

3、經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

18偉大民族精神。

19、中華民族精神的內涵：

1、愛國主義是中華民族精神的核心。

2、團結統一。

3、愛好和平。

4、勤勞勇敢。

5、自強不息。

20、愛國主義與弘揚時代精神：

時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代性體現，民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托，兩者的有機統一，構成了社會主義核心價值體系的重要內容，同時也應該大力弘揚以改革創新為核心的時代精神。

21、世界觀與人生觀的關系：

世界觀和人生觀是緊密聯系在一起的。世界觀決定人生觀，人生觀有對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要作用。

22、人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。

23、科學高尚的人生觀是以為人民服務為核心內容的人生觀。

24、反對不正確的人生觀：

1、反對拜金主義人生觀。

2、反對享樂主義人生觀。

3、反對個人主義人生觀。

25、人生的自我價值與社會價值是什么？（大題）

人生的自我價值和社會價值，既相互區別，又密切聯系、相互依存，共同成為人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件。個體提高自我價值的過程，就是通過努力自我完善以實現全面發展的過程。人生自我價值的實現構成了個體為社會創造更大價值的前提。

另一方面，人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。

26、人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。勞動和貢獻的尺度作為社會評價人生價值的基本尺度。

27、人生價值的評價：

1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。

2、堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。

3、堅持完善自身與貢獻社會相統一。

4、堅持動機與效果相統一。

28、如何創造有價值的人生？

1、實現人生價值要從社會客觀條件出發。

2、人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致。

3、實現人生價值要從個體自身條件出發。

4、不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領。

5、立足于現實，堅守崗位做貢獻。

6、實現人生價值要有自強不息的精神。

29、如何在實踐中創造有價值的人生？

1、走與人民群眾相結合的道路。

2、走與社會實踐相結合的道路。

30、保持心理健康的途徑和方法有：

1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

2、掌握應對心理問題的科學方法。

3、合理調控情緒。

4、積極參加集體活動，增進人際交往。

31、促進個人與他人的和諧基礎：

1、平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。

2、誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保證。

3、寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。

4、互助原則。互助是促進個人與他人和諧的必然要求。

32、正確認識和處理競爭和合作的關系：

1、正確認識競爭。

2、正確認識合作。

3、正確處理競爭與合作關系。

從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質上看，二者又是相互伴隨、相互統一的。競爭離不開合作，競爭獲得的勝利，通常總是某一群體內部或多個群體之間通力合作的結果。競爭促進合作的廣度和深度，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷發展和進步。

33、如何處理個人和社會的關系？

1、正確認識個體性與社會性的統一關系。

2、正確認識個人需要與社會需要的統一關系。

3、正確認識個人利益與社會利益的統一關系。

4、正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系。

34、人與自然關系的協調，最終取決于人與人關系的協調。

第四篇：大學思修考試重點

緒論：珍惜大學生活，開拓新的境界 1.大學生活的特點：（1）學習要求的變化（2）生活環境的變化（3）生活活動的變化（注意培養和提高自己的獨立生活能力）（4）確立獨立生活意識（5）提高明辨是非的能力（6）虛心請教，細心體察（7）大膽實踐，不斷積累生活經驗 2.樹立新的學習理念，培養優良作風：學習理念：（1）自主學習的理念（2）全面學習的理念（3）創新學習的理念（4）終身學習的理念

優良作風：（1）勤奮（2）嚴謹（3）求實（4）創新

3.確立成才目標，塑造嶄新形象

成為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是大學生需要確立的成才目標。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質，科學文化素質和健康素質的全面提高。

（1）德是人才素質的靈魂（2）智是人才素質的基本內容（3）體是人才素質的基礎（4）美是人才素質的綜合體現

4.成才該具備哪些因素？

（1）理想遠大，熱愛祖國（2）追求真理，善于創新（3）德才兼備，全面發展（4）視野開闊，胸懷寬廣（5）知行統一，腳踏實地 5.思想道德與法律

思想道德與法律是調節人們思想行為，協調人際關系，維護社會秩序的重要手段。

社會主義思想道德集中體現著精神文明建設的性質和方向，對經濟社會的發展具有巨大的能動作用。在改革開放和社會主義現代化建設的整個過程中，思想道德建設的基本任務是：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育；加強社會公德，職業教育，家庭美德和個人品德建設，引導人們樹立建設和發展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

6.培育和踐行社會主義核心價值體系

提高思想道德素質和法律素質，最根本的是要建設社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值體系的基本內容：（1）馬克思主義指導思想（2）中國特色社會主義共同理想（3）以愛國主義為核心的民族精神（4）以改革創新為核心的時代精神（5）社會主義榮辱觀

7.社會主義價值體系的四個方面內容：各具功能，各有側重；互相聯系，不可分割；是有機統一的整體。

馬克思主義指導思想——靈魂，解決的是舉什么旗的問題，是整個社會主義核心價值體系的理論基礎；中國特色社會主義共同理想——主題，解決的是走什么道路，實現什么樣目標的問題；民族精神和時代精神——精髓，解決的是應當具備什么樣的精神狀態和精神風貌的問題；以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀——基礎

培育和踐行社會主義核心價值觀，是引領大學生成才的基本途徑。8.認識學習“思想道德修養和道德教育與法律基礎”課的重要意義

（1）有助于大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路（2）有助于大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎（3）有助于大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼備，全面發展 9.學習“思修”課的基本方法：（1）注重學習科學理論（2）注重學習和掌握思想道德與法律的基本知識（3）注重聯系實際（4）注重學以致用 第一章：追求遠大理想，堅定崇高信念

1.理想的含義及概念：含義：理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物 概念：理想是人們在實踐生活中形成的，有實現可能性的，對未來社會和自身發展的向往與追求；是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現 理想是一定的社會關系的產物。理想源于現實，又超越現實。2.理想的劃分：理想是多方面和多類型的。

（1）性質劃分：科學理想；非科學理想（2）時序劃分：長遠理想；近期理想（3）主體劃分： 個人理想；社會理想（4）內容劃分：社會政治理想；道德理想；職業理想；生活理想 理想具有現實性和預見性。

3.信念的含義和特征：信念是認知，情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。4.理想信念對大學生成長成才的重要意義？

（1）指引人生的奮斗目標，指引大學生做什么人（2）提供人生的前進動力，指引大學生走什么路（3）提高人生的精神境界，激勵大學生為什么學 5.認識大學生的歷史使命：（1）在新的起點上繼往開來（2）在現實的基礎上迎接挑戰；世界科技文化發展的挑戰；復雜多變的國際環境的挑戰；我國改革發展新任務的挑戰。6.確立馬克思主義的科學信仰

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系，最根本的就是要堅持馬克思主義的指導地位。7.樹立中國特色社會主義共同理想：（1）堅定對中國共產黨的信任（2）堅定中國特色社會主義理念（3）堅定實現中華民族偉大復興的信心 8.架起通往理想彼岸的橋梁：（1）堅持個人理想與社會理想的統一（2）立志高遠與始于足下（3）認清實現理想的長期性，艱巨性和曲折性（4）在實踐中化理想為現實：a.正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎b.堅定的信念是實現理想的重要條件c.勇于實踐，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑

9.現階段我國各民族人民的共同理想：建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興。10.個人理想和社會理想的關系：強調個人理想要符合社會理想，并不是要排斥個人理想。社會理想是個人理想的凝聚和升華，當社會理想與個人理想有矛盾沖突的時候，應該是個人理想服從于全社會的共同理想。

11.勇于實踐，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑。第二章：繼承愛國傳統，弘揚中國精神

中國精神是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。

愛國主義是中華民族最深厚的思想傳統，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

1.愛國主義的科學內涵：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園，民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求，政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。2.愛國主義的基本要求：（1）愛祖國的大好河山（2）愛自己的骨肉同胞（3）愛祖國的燦爛文化（4）愛自己的國家

3.愛國主義的優良傳統的體現：（1）熱愛祖國，矢志不渝（2）天下興亡，匹夫有責（3）維護統一，反對分裂（4）同仇敵愾，抗御外侮 4.愛國主義的時代價值：（1）愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱（2）愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶（3）愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力（4）愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉 5.愛國主義與經濟全球化(一)經濟全球化形勢下要弘揚愛國主義

國家仍是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。經濟全球化是世界經濟發展的必然趨勢。要正確處理熱愛祖國與關愛世界，為祖國服務與盡國際義務，維護世界和平與促進共同發展的關系。(二)經濟全球化與大學生的愛國主義：（1）人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別（2）科學沒有國界，但科學家有祖國（3）經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴

6.在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。7.愛國主義與弘揚民族精神：民族精神是中國精神的主要內容和重要組成部分。所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向，思維方式，道德規范，精神氣質的總和。民族精神集中體現了一個民族在一定的自然環境和社會歷史條件下生存和發展的獨特方式，反映了一個民族的心理特征，文化傳統，精神風貌，是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。8.中華民族精神的內涵：（1）愛國主義是中華民族精神的核心（2）團結統一（3）愛好和平（4）勤勞勇敢（5）自強不息 9.大力弘揚和培育民族精神

民族精神：井岡山精神，長征精神，延安精神，抗戰精神，西柏坡精神，雷鋒精神，“兩彈一星”精神，大慶精神，抗洪精神，抗擊“非典”精神，載人航天精神，抗震救災精神，北京奧運精神等。

弘揚和培育民族精神，要立足于中國特色社會主義建設事業的偉大實踐，反映社會主義初級階段的基本特征，反應完善社會主義市場經濟體制的現實需要，反映發展社會主義先進文化的前進方向。

10.愛國主義與弘揚時代精神：時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代體現，民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托，兩者的有機統一，構成社會主義核心價值體系的重要內容，同時也應該大力弘揚以改革創新為核心的時代精神。

(一)改革創新是時代精神的核心：（1）改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求（2）改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要（3）改革創新是貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要條件。(二)弘揚以改革創新為核心的時代精神：（1）要大力推進理論創新，制度創新，文化創新以及其他各方面的創新（2）要自覺投身于改革創新的偉大實踐。11.自覺維護國家利益：（1）承擔對國家應盡的義務（2）維護改革發展的穩定大局（3）樹立民族自尊心和自豪感 12.促進民族團結：（1）堅定“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族也互相離不開”的思想觀念（2）要立足生活實際，堅持從自身做起，在與其他民族同胞接觸交往的日常生活中，尊重兄弟民族的傳統文化，風俗習慣和宗教信仰（3）要堅持原則，明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團結的行為作斗爭 13.維護祖國統一：（1）堅持一個中國的原則（2）持續推進兩岸交流合作（3）努力促進兩岸同胞團結奮斗（4）堅決反對“臺獨”分裂圖謀 14.增強國防觀念：

（一）增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容

（二）增強國防觀念的重要意義：（1）增強國防觀念，是大學生報效祖國，弘揚愛國主義精神的重要體現（2）增強國防觀念，是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求（3）增強國防觀念，是大學生提高綜合素質，促進自身全面發展的迫切需要。15.增強國家安全意識：（1）確立新的國家安全觀（2）自覺履行國家安全的義務 第三章：領悟人生真諦，創造人生價值 社會屬性是人的基本屬性。

1.人生觀的概念：人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標，人生道路的方向，也決定著人們行為準則的價值取向和對待生活的態度。人生觀主要是通過人生的目的，人生態度和人生價值三個方面體現出來的。人生目的，回答人為什么活著；人生態度，表明人應當怎樣對待生活；人生價值，判別什么樣的人生才有意義。這三個方面相互聯系，相輔相成，有機統一為一個整體。其中人生目的是人生觀的核心。人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現，是世界觀的重要組成部分。

2.世界觀與人生觀的關系：世界觀和人生觀是緊密聯系在一起的。世界觀決定人生觀，人生觀有對世界觀的鞏固，發展和變化起著重要作用。3.追求高尚的人生目的：（1）人生目的決定人生道路（2）人生目的決定人生態度（3）人生目的決定人生價值標準 4.人生態度與人生觀

所謂人生態度，就是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意愿。其中，認知，情感，意志是其主要作用的三種心理要素。

（1）人生態度是人生觀的重要內容（2）人生態度是人生觀的表現和反映 5.端正人生態度：（1）人生須認真（2）人生當務實（3）人生應樂觀（4）人生要進取 6.科學高尚的人生觀是意為人民服務為核心內容的人生觀。

7.價值觀的概念及內容：價值觀是人們關于什么是價值，怎樣評判價值，如何創造價值等問題的根本觀點。價值觀的內容，一方面表現為價值取向，價值追求，凝結為一定的價值目標；另一方面表現為價值尺度和準則，成為人們判斷事物有無價值及價值大小，光榮還是可恥的評價標準。

8.社會核心價值體系是社會基本制度在價值層面的本質規定。9.反對不正確的價值觀：（1）反對拜金主義（2）反對享樂主義（3）反對極端個人主義 ?10.人生的自我價值和社會價值是什么？（大題）

人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值，主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。人生的社會價值，是個體的人生活動對社會，他人所具有的價值。衡量人生的社會價值的標準時個體對社會和他人所作的貢獻。

人生的自我價值和社會價值，既互相區別，又密切聯系，相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人生自我價值的實現是個體為社會創造更大價值的前提。另一方面，人生的社會價值是社會存在和發展的必然要求，人生社會價值的是實現是個體自我完善，全面發展的保障。

11.人生價值的標準：人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。12.人生價值的評價：（1）堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一（2）堅持物質貢獻與精神貢獻相統一（3）堅持完善自身與貢獻社會相統一（4）堅持動機與效果相統一 13.人生價值實現的條件（如何創造有價值的人生？）：社會條件：（1）實現人生價值要從社會客觀條件出發（2）人生價值目標要與社會主義核心價值體系相統一

個人條件：（1）實現人生價值要從個體自身條件出發（2）不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領（3）立足于現實，堅守崗位作貢獻（4）實現人生價值要有自強不息的精神

14.在實踐中創造有價值的人生;（1）走與人民群眾相結合的道路（2）走與社會實踐相結合的道路 15.保持心理健康的途徑和方法：（1）樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀（2）掌握應對心理問題的科學方法（3）合理調控情緒（4）積極參加集體活動，增進人際交往 16.促進個人和他人的和諧的原則：（1）平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提（2）誠信原則。誠信是促進個人和他人和諧的保證（3）寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件（4）互助原則。互助是促進個人與他人和諧的必然要求 17.正確認識和處理競爭和合作的關系：（1）正確認識競爭（2）正確認識合作（3）正確處理競爭與合作的關系。從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質上看，二者又是相互伴隨，相互統一的。競爭離不開合作，競爭獲得的勝利，通常總是某一群體內部或多個群體之間通力合作的結果。競爭促進合作的廣度和深度，合作有增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷發展和進步。18.促進個人與社會的和諧：（1）正確認識個體性與社會性的統一關系（2）正確認識個人需要與社會需要的統一關系（3）正確認識個人利益與社會利益的統一關系（4）正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系 19.促進人與自然的和諧：（1）正確認識人對自然的依存關系（2）科學把握人對自然的改造活動（3）自覺珍愛自然，保護生態

第四章：學習道德理論，注重道德實踐

1.道德的概念：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態。它是以善惡為評價標準，主要依靠社會輿論，傳統習俗和內心信念來維系心理意識，原則規范和行為活動的總和。2.道德的起源：社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件；人類自我意識的形成與發展是道德產生的主觀條件；道德產生所需要的主觀條件是統一于生產實踐的；勞動是人類道德起源的第一個歷史前提；人類最初的道德習俗以風俗習慣等形式表現出來。

3．道德的本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根結底是有經濟基礎決定的，是社會關系的反映。首先，社會經濟關系的性質決定著各種道德體系的性質。其次，社會經濟關系所表現出來的利益決定著各種道德的基本原則和主要規范。再次，在階級社會中，社會經濟關系主要表現為階級關系，因此，道德也必然帶有階級屬性。最后，社會經濟關系的變化必然引起道德的變化。

4.道德的主要功能：道德的功能，是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發展所具有的功效和能力。（1）認識功能：指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效和能力。（2）調節能力：指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效與能力。除此之外，還有導向功能，激勵功能，辯護功能，溝通功能等。

5.道德的社會作用：道德能夠影形成，響經濟基礎的形成，鞏固和發展；道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；道德對其他社會意識形態的存在有著重大的影響；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高認得精神境界，促進人的自我完善，推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。6.道德發展的五種歷史類型：（1）原始社會的道德（2）奴隸社會的道德（3）封建社會的道德（4）資本主義社會的道德（5）社會主義社會的道德

7.道德發展的規律：人類道德發展的歷史過程與社會生產方式的發展進程大體一致。雖然在一定時期可能有某種停滯或倒退現象，但道德發展的總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發展。

8.繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義：（1）是社會主義現代化建設的客觀需要（2）是加強社會主義道德建設的內在要求（3）是個人成長的重要條件 9.中華民族優良道德傳統的主要內容：（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧（3）講求謙敬禮讓，強調克驕防矜（4）倡導言行一致，強調恪守誠信（5）追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。

10.為人民服務是社會主義道德建設的核心：（1）為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求（2）為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求（3）為人民服務體現著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統一 11.集體主義是社會主義道德建設的原則：（1）社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一（2）社會主義集體主義強調集體利益高于個人利益（3）社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益 12.公民基本道德規范的意義：（1）體現了中國共產黨對社會主義道德建設規律的深刻把握（2）體現了歷史傳統與時代精神的有機結合（3）體現了對社會主義道德體系內容的豐富和拓展 13.公民基本道德規范的主要內容：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。14.大學生應在三個重要環節上加強公民道德建設的實踐：（1）在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求（2）把公民基本道德規范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇（3）積極踐行公民基本道德規范，是自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高

15.誠實守信是公民道德建設的重點，加強公民道德建設，要以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，增強全社會的誠實守信意識。16.大學生與誠信道德：（1）誠信是大學生樹立理想和信念的基礎（2）誠信是大學生全面發展的前提（3）誠信是大學生進入社會的通行證

17.樹立和實踐社會主義榮辱觀：在社會主義市場經濟條件下，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、恪守公民基本道德規范，進一步加強社會主義思想道德建設，就必須樹立和踐行社會主義榮辱觀，推動和諧文化建設，鞏固和諧的思想道德基礎。第五章：領會法律精神，理解法律體系

1.法律的概念：法律是由國家制定或認可并依靠國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志，規定權利和義務，以確認、保護和發展有利于統治階級的社會關系和社會秩序為目的的行為規范體系。2.法律的歷史發展：（1）奴隸制法律（2）封建制法律（3）資本主義法律（4）社會主義法律

社會主義法律是人類歷史上唯一的以公有制為基礎，以消滅剝削、消除兩極分化、實現共同富裕為歷史使命的法律制度。3.社會主義法律的本質：（1）從法律體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現（2）從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性 4.社會主義的法律作用：

（一）法律的規范作用：1.指引作用2.預測作用3.評價作用4.強制作用5.教育作用

（二）社會主義法律的社會作用：（1）確立和維護人民民主專政的國家制度（2）確立和維護社會主義的經濟制度（3）確立和維護和諧穩定的社會秩序（4）推動社會改革與進步

5.社會主義法律的運行：（1）法律制定（2）法律執行（3）法律適用（4）法律遵守 6.憲法具有根本性、全局性、穩定性、長期性。7.憲法的特征：（1）在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面（2）在效力上，憲法具有最高的法律效力（3）在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格 8.憲法的基本原則：（1）黨的領導原則（2）人民主權原則（3）人權保障原則（4）法治原則（5）民主集中制原則 9.我國的國家制度：（1）人民民主專政制度。人民民主專政是我國的國體。（2）人民代表大會制度。人民代表大會制度是我國的政權組織形式。（3）中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。其是我國的一項基本政治制度，是中國特色社會主義政黨制度。（4）民族區域自治制度（5）基層群眾自治制度（6）基本經濟制度。社會主義公有制是我國經濟制度的基礎。全民所有制和勞動群眾集體所有制是我國社會主義公有制的兩種基本形式。10.我國公民的基本權利：（1）平等權（2）政治權利和自由（3）宗教信仰自由（4）人身自由權（5）監督權和獲取國家賠償權（6）社會經濟權（7）社會經濟權（8）文化教育權（9）特定主體權

11.我國公民的基本義務：（1）維護國家統一和全國各民族團結（2）遵守憲法和法律（3）維護國家的安全、榮譽和利益（4）保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織（5）依法納稅（6）其他義務

12.中國特色社會主義法律體系的特征：（1）體現中國特色社會主義的本質要求（2）體現改革開放和社會主義現代化建設的時代要求（3）體現結構內在統一而又多層次的國情要求（4）體現繼承中國法制傳統和借鑒人類法制文明成果的文化要求（5）體現動態、開放、與時俱進的發展要求

13.中國特色社會主義法律體系的層次：（1）憲法是中國特色社會主義法律體系的統帥（2）法律是中國特色社會主義法律體系的主干（3）行政法規是中國特色社會主義法律體系的重要組成部分（4）地方性法規也是中國特色社會主義法律體系的重要組成部分 第七章：遵守行為規范，錘煉高尚品格 1.當代社會公共生活的特征：（1）活動范圍的廣泛性（2）活動內容的公開性（3）交往對象的復雜性（4）活動方式的多樣性

2.有序的公共生活是構建社會的重要條件；有序的公共社會有利于促進經濟社會的健康發展；有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保障。良好的公共生活秩序是社會成員生活質量提升的一個重要標志；有序的公共生活是國家現代化和文明程度的重要標志 ?3.公共生活中的道德規范：（1）文明禮貌：是社會交往中必然的道德要求（2）助人為樂：是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現，也是社會主義人道主義的基本要求（3）愛護公物：既顯示出個人的道德修養水平，也是整個社會文明程度的重要標志（4）保護環境：是對全人類的生存發展利益的維護，也是對子孫后代應盡的責任（5）遵紀守法：是社會公德最基本的要求 4.公共生活中的有關法律：

（一）治安管理處罰法：（1）基本原則：治安管理處罰法必須以事實為依據，與違反治安管理行為的性質、情節以及社會危害程度想當；實施治安管理處罰法，應當公開、公正，尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴；辦理治安案件應當堅持教育與處罰相結合的原則。

（2）種類：警告、處罰、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證、限期出境或者驅逐出境等。

（二）集會游行示威法：（1）基本原則：政府依法保障原則；權利義務一致原則；和平進行原則

（2）申請舉行的集會、游行、示威，有下列情形之一的，不予許可：a.反對憲法所確立的基本原則的b.危害國家統一、主權和領土完整的c.煽動民族分裂的d.有充分根據認定申請舉行的集會、游行、示威，將直接危害公共安全或者嚴重破壞社會秩序的。

（三）道路交通安全法：基本原則：（1）依法管理原則（2）以人為本、與民方便原則

（四）環境保護法：基本原則：（1）經濟建設與環境保護協調發展原則（2）預防為主、防治結合、綜合整理原則（3）誰污染誰治理、誰開發誰保護原則

（五）維護互聯網安全的決定：基本原則：（1）促進網絡發展與加強監管相結合的原則（2）信息自由與社會公共利益有機結合的原則（3）與現代網絡發展相適應、與傳統法律規范相協調的原則 5.職業道德概念：是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業的道德要求和行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系 6遵守職業道德：（1）愛崗敬業（2）誠實守信（3）辦事公道（4）服務群眾（5）奉獻社會 7.職業生活中的法律：

（一）勞動法：基本原則：（1）維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則（2）按勞分配與公平救助相結合的原則（3）勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則（4）勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則

勞動者的權利：平等就業和選擇職業的權利，取得勞動報酬的權利，休息休假的權利，享受社會保險和福利的權利，提請勞動爭議處理的權利，法律法規規定的其他權利

（二）就業促進法：就業方針：（1）明確“勞動者自主擇業”（2）明確“市場調節就業”（3）明確“政府促進就業”

（三）勞動合同法

（四）勞動爭議調解仲裁法 ?8.大學生的擇業與創業：

（一）正確認識當前我國的就業形勢

（二）樹立正確的擇業觀與創業觀：擇業觀：（1）樹立崇高職業理想，重視人生價值體現（2）服從社會需要，追求長遠利益（3）打下堅實基礎，做好充分準備。

創業觀：（1）要有積極創業的思想準備（2）要有敢于創業的準備（3）要提高創業的能力

（三）在艱苦中鍛煉，在實踐中成才：（1）在艱苦中鍛煉是成才的必要條件（2）社會實踐是鍛造人才的熔爐 9.戀愛中的道德規范：（1）尊重人格平等（2）自覺承擔責任（3）文明相親相愛（4）不能誤把友誼當愛情（5）不能錯置愛情的地位（6）不能片面的或功利化的對待戀愛（7）不能只重過程不顧后果（8）不能因失戀而迷失人生方向 10.處理戀愛中的關系：（1）戀愛與學習的關系（2）戀愛與關心集體的關系（3）戀愛與關愛他人和社會的關系

11.婚姻家庭生活中的道德規范：婚姻是家庭產生的重要前提，家庭又是締結婚姻的必然結果，婚姻的成功體現為家庭的幸福，家庭的美滿又彰顯出婚姻的意義。婚姻家庭關系的自然屬性，是婚姻家庭賴以形成的自然因素。婚姻家庭的社會屬性，是婚姻家庭的本質屬性。12.家庭美德：（1）尊老愛幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤儉持家（5）鄰里團結 13.婚姻法的基本原則：（1）婚姻自由（2）一夫一妻（3）男女平等（4）保護婦女、兒童和老人的合法權利（5）計劃生育

14.結婚的含義：結婚必須是男女兩性的結合，結婚必須符合法定條件并遵守法定程序，結婚是男女雙方確立夫妻關系的法律行為 15.結婚的法定條件：

（一）必備條件：（1）必須男女雙方完全自愿（2）必須達到法定婚齡（3）必須符合一夫一妻制

（二）禁止條件：（1）禁止直系血親和三代以內旁系血親結婚（2）禁止患有醫學上認為不應當結婚的疾病的人的結婚 16.結婚的法定程序：申請?審查?登記 17，家庭關系：（1）夫妻關系：人身關系和財產關系（2）父母子女關系（3）其他家庭成員關系

18.處理離婚的原則：（1）保障離婚自由（2）反對輕率結婚。離婚標志著夫妻關系的解除和終止離婚的兩種原則：（1）協議離婚（2）訴訟離婚

19.繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承、遺贈和遺贈撫養協議

繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女和父母。

第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

20.個人品德的特點：實踐性、綜合性、穩定性。21.個人品德和道德修養：（1）加強個人道德修養的自覺性（2）采取積極有效的道德修養方法（3）自覺向道德模仿學習（4）積極參與社會實踐 22.個人品德與法律修養：（1）講法律（2）講證據（3）講程序（4）講法理 思考：（1）聯系實際談談大學生應當如何增強自身的公德意識？（2）舉例說明法律規范在公共生活中的作用？

（3）面對當今的就業形勢，大學生應當樹立怎樣的職業觀？（4）如何認識戀愛中的道德要求？

第五篇：思修重點

1.道德的起源 首先.社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件.其次.人類自我意識的形成于社會發展是道德產生的主觀條件。道德的主要的功能是認識功能和調節功能。（道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效與能力，這是道德最突出也是最重要的社會功能。）2.繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義？ 1.繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。第二..繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求.第三..繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人健康成長的重要條件。3.中華民族優良道德傳統的主要內容？ 注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。講求謙敬禮讓，強調克驕矜持。倡導言行一致強調恪守誠信。追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要。重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。4如何.正確對待中華民族道德傳統 正確對待中華民族道德傳統，要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。要按照是否有利于推動中國特色社會主義的建設事業，是否有利于建設和形成中國特色社會主義的道德體系，是否有利于維護廣大人民群眾的利益，是否有利于培養社會主義“四有”新人的標準，做好取舍和創造性的轉化工作。要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限的成分，繼承和發揚優良的道德傳統，特別是那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求，對我們今天的道德實踐仍然具有借鑒意義的積極內容。5.把握社會主義市場經濟對道德建設提出的新要求:要堅持公民承擔社會責任和尊重個人合法權益相一致，先進性要求與廣泛性要求相結合，著力培養與社會主義市場經濟相適應的道德觀念，為社會主義市場經濟的發展提供良好的道德環境和有力的道義支撐。要正確處理競爭與協作、自主與監督、效率與公平、先富與共富、經濟效率與社會效益的關系。既勇于競爭，又有序競爭。既反對平均主義，有防止收入懸殊：既重經濟效益、有重社會效益。要正確認識和運用物質利益原則，樹立正確的義利觀，既要鼓勵人們通過誠實勞動、合法經營去獲取正當的個人利益，也要大張旗鼓的褒獎見利思義、見得思義的言行，反對見利忘義、唯利是圖，形成把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的個人合法利益的社會主義義利觀。要正確發揮社會主義道德對市場經濟的價值導向作用，形成和完善社會主義市場經濟相適應的道德規范，發揮市場經濟的積極效應，避免市場經濟的消極效應，租金和保障社會主義市場經濟體制健康發展。社會主義道德建設要以為人民服務為核心。為人民服務體現著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統一。6.社會主義榮辱觀體現了社會主義道德建設的客觀要求 社會主義榮辱觀反映了社會主義道德的本質要求。社會主義榮辱觀指明了社會主義道德建設的方向。社會主義榮辱觀是引領社會風尚的一面旗幟。8.誠實守信是公民道德建設的重點 首先，誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則。其次，誠實守信是職業道德的一項基本要求。最后，誠實守信是做人的一項基本道德準則。8.大學生與誠信道德 誠信是大學生樹立理想信念的基礎。誠信是大學生全面發展的前提。誠信是大學生進入社會的“通行證”。10.加強道德修養要自覺想道德模范學習:與社會實踐相聯系，是進行道德修養的自我反省和自我升華。道德模范是自覺踐行社會道德要求的典范，反映了社會發展進步的時代精神。{大學生應當在進行道德修養和社會實踐的過程中，堅持理論與實際相統一，堅持繼承光榮傳統和弘揚時代精神相統一，堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統一，堅持加強個人修養與接受教育引導相統一，同時自覺開展學習活動，將道德模范人物作為自己心目中的偶像、成長道路上的良師、追求全面發展的榜樣。}.1.公共生活及其特點:活動范圍的廣泛性。活動內容的公開性。交往對象的復雜性。活動方式的多樣性。2.維護公共生活的基本手段是 道德和法律。3.社會公德及其特點:繼承性。基礎性。廣泛性。簡明性。4.社會公德的主要內容:文明禮貌。助人為樂。（在社會公共生活中倡導助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現，也是社會主義人道主義的基本要求）遵紀守法(遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑)。6.網絡生活中的道德要求: 正確使用網絡工具。正確進行網絡交往。自覺避免沉迷網絡。養成網絡自律精神。7.公共生活中法律規范的作用分為 引導作用.預測作用評價作用強制作用教育作用。（指引作用是法律最首要的作用。法律的指引作用主要是通過授權性規范，禁止性規范，義務性規范 形式實現的。）8.《治安管理處罰法》規定的治安管理處罰種類有警告，罰款，行政拘留，吊銷公安機關發放的許可證，限期出境或者驅逐出境等。行政拘留處罰，按照不同的違法行為的性質，區分為5日以下，5日至10日，10日至15日，并規定合并執行最長不超過20日。9.《集會游行示威法》目的：在維護社會安定和公共秩序的前提下，充分保障憲法賦予公民的機會，游行，示威的權利和自由。基本原則：一是政府依法保障原則。二是，權利義務一只原則。三是，和平進行原則。10.《環境保護法》的立法目：保護和改善生活環境與生態環境，防治污染和其他公害，保障人體健康，租金啊和會主義現代化建設的發展。基本原則：一是，經濟建設與環境保護協調發展原則。二是，預防為主，防治結合，綜合整治原則。三是，誰污染誰治理，誰開發誰保護原則。11.《道路交通安全法》立法目的：維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民，法人和其他組織的財產安全及其合法權益，提高通行效率。基本原則：一.依法管理原則。二.以人為本.與民方便原則。（《道理交通安全法》規定，行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。）1.職業道德的基本要求：一.愛崗敬業。二.誠實守信。三.辦事公道.。四.服務群眾。五.奉獻社會。（社會主義的職業道德繼承了傳統職業道德的優秀成分，體現了社會主義職業的基本特征，具有嶄新的內涵）2.《勞動法》是我國第一部關于保護勞動者的合法權益.調整勞動關系的重要的法律。其適用范圍是除公務員和比照實行公務員制度的事業組織.社會團體的工作人員，以及農業勞動者.現役軍人等以外的所有勞動者。3.《勞動法》的基本原則：一.維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則。二.按勞動分配與公平救助相結合的原則。三.勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則。四.勞動者行為自主與勞動標準制約相結合的原則。4.《公務員法》的基本原則：一.公開.平等.競爭.擇優和法治原則。二.監督約束與激勵保障并重原則。三.仁人唯賢.德才兼備原則。四.分類管理和效能原則。義務：國家法律要求公務員對國家和社會必須做出一定行為或不得作出一定行為的約束和限制，即國家通過法律規定公務員所應該履行的某種責任，其目的是為了保證公務員能在國家法律規定的范圍內正確行使職權，忠實執行國家公務，不得濫用職權。5.大學生職業道德素質與法律素質的培養 努力學習職業道德和職業生活中的法律知識。努力提高職業道德意識和法律意識。努力鍛煉實際旅行職業道德規范和法律規范的能力。6.對于大學生來說，樹立正確的擇業觀怎么做？樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。服從社會需要，追求長遠利益。打下堅實基礎，做好充分準備。7.對于大學生怎樣樹立正確的創業觀？一是要有積極創業的思想準備。二是要勇于創業的勇氣。三是要提高創業的能力。8.愛情的三個基本要素：性愛.理想.責任。9.戀愛中的道德: 尊重人格平等。自覺承擔責任。文明相親相愛。10.大學生戀愛注意的問題:

一.不要誤把友誼當愛情。二.不能錯置愛情的地位。三.不能片面的或功利化地對待戀愛。四.不能只重過程不顧后果。11.家庭美德：尊老愛幼.男女平等。夫妻和睦。勤儉持家。鄰里團結。12.我國《婚姻法》的主要內容包括：結婚。家庭關系。離婚。（結婚的法定條件分為必備條件和禁止條件）（離婚有兩種方式：一是協議離婚，是指男女雙方自愿離婚。二是.訴訟離婚，是指一方面要求離婚，另一方不同意離婚。）13.處理勞動爭議的法定途徑：（1）當事人可以協商解決勞動爭議，但協商不是處理勞動爭議的必走程序，不愿協商的，可以申請調解。（2）當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解。（3）調解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。14.處理人事爭議的法定途徑：（1）申訴（2）控告（3）仲裁（4）訴訟2.法律的運行是一個從創制.實施.到實現的過程。這個過程主要包括法律制定（立法），法律遵守（守法），法律執行（執法），法律適用（司法）等環節。{法律制定就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規范性法律文件的活動，是法律運行的歧視性和關鍵性環節。}4.行政執法的主體大體分為兩類：一類是中央和地方各級政府，包括國務院和地方各級人民政府；另一類是各級政府中享有執法權的下屬行政機構，主要有：工商、公安、稅務、物價、環境保護、食品衛生、、、、、、6.社會主義理念的基本內涵：依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。{依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是社會主義法治的核心內容；執法為民是社會主義國家人民當家作主的基本特征，是社會主義法治的本質要求；公平正義是社會主義和諧社會的基本特征，是社會主義法治的價值追求；服務大局是當和國家根本任務的必然要求，是社會主義法治的重要使命；黨的領導是我國憲法確定的基本原則，是社會主義法治的根本保證。}

7.要進一步完善國家監督體系與制度包括：（1）強化國家權力機關的監督職能，使權力機關對其他國家機關的監督經常化、制度化。（2）充分發揮檢察機關作為國家法律監督機關的作用，切實保障堅持檢察機關對行政機關與人民法院的法律監督權。（3）進一步完善行政機關的內部監督機制，切實發揮行政監察機關、審計機關的監督職能（4）加強對司法機關的監督，完善司法機關內部制約與監督機制，促進社會主義公平正義。10.確立新的國家安全觀 政治安全和國防安全是國家安全的支柱與核心。文化安全是指一國人民能夠獨立自主的選擇自己的價值觀、文化制度，獨立自主的控制和利用自己的文化資源。社會公共安全是國家預防、控制、處理各種違法犯罪活動和突發災害事故，以維護社會治安，保障社會正常的工作和生活秩序，保護國家和人民生命財產的安全。11.法律思維方式的特征：是指按照法律的規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。12.法律思維方式的特征：講證據、講程序、講法理。13培養法律思維方式的途徑：學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐。1.憲法的特征：在內容上.憲法規定國家生活中最重要的方面。在效力上.憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。2.憲法的基本原則：黨的領導原則；人民主權原則；公民權利原則；法治原則；民主集中原則。3.人民代表大會制度是中國社會主義民主政治最鮮明地特點，是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式，是社會主義政治文明的重要制度載體，是我國的根本政治制度。4中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是中國特色社會主義政黨制度。7.我國公民的基本權力：平等權、政治權力和自由、宗教信仰自由、人身自由權、批評.建議.申訴.控告.檢舉權和取得國家賠償權.社會經濟權.文化教育.特定主體權利。8.我國的國家機構：（一.）全國人民大表大會

（二）中華人民共和國主席

（三）國務院 9.民法的基本原則：一.平等原則。二是自愿原則。三是公平原則 四是誠實守信原則五是禁止權力濫用原則。15.行政處罰的種類包括：警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或吊銷許可證、暫扣或吊銷執照、行政拘留。除法律、法規和規章以外的其他規范性文件不得設定行政處罰。17.刑法的概念和原則：一是罪行法定原則。二是罪行相當原則。三是適用刑法一律平等原則。18.犯罪概述：犯罪構成、排除犯罪的事由、故意犯罪形態、共同犯罪。18.道德交通安全法中基本原則：依法管理，以人為本，與民方便19.處理勞動爭議的四種途徑協商：協商解決、申請調解、申請仲裁、提起訴訟

三、簡述犯罪構成要件：犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體、犯罪客觀方面

四、消費者基本權利：人身、財產安全權、知悉權、自主選擇權、公平交易權、求償權、結社權、受教育權、受尊重權、監督權

十、婚姻家庭法律規范中的離婚：離婚的原則：保障離婚自由、反對輕率離婚。離婚的方式：協議離婚、訴訟離婚。離婚只是從法律上解除婚姻關系，父母與子女的血親關系并不因此而消除，無論子女由哪方撫養，仍是父母雙方的子女，故離婚后父母對子女仍有撫養和教育的權利和義務。12.講法理中的理由要求：講法律 講證據 講程序 講法理.理由必須是公開的，而不能是密的；理由必須有法律的依據；理由必須具有法律上的說服力。

十四、憲法的特征：在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的內容；在效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

十五、具體行政行為的種類：行政許可、行政強制、行政征收、行政獎勵、行政懲罰、行政裁決、行政合同等。