第一篇：實驗中學第二支部工作總結

實驗中學第二支部工作總結

一年來，本支部充分發揮黨員隊伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，促進我校教育事業的健康發展，進一步提高黨員組織的戰斗和凝聚力，端正辦學方向，提高辦學效益，促進學生全面發展?，F將一年來的工作總結如下：

一、加強領導班子建設，進一步純潔干部隊伍。

對支部干部和支部成員嚴格要求，抓好學習型，紀律型班子建設，定期組織干部學理論，學政治，提高他們的思想素質和業務水平，工作能力。定期對學習情況進行檢查，檢查學習筆記、檢查問題的解決情況，做到學習筆記不到位不放過；學習時間不夠不放過；思想問題不解決不放過。經常對黨員干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進；督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。通過多措并舉，促進支部黨員干部更加團結、更加努力，工作思路更加寬廣。

二、響應上級組織號召，開展好黨員活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進性教育的活動成果，保持黨員的先進性和模范帶頭作用。一年來，本支部經常組織黨員干部學習政治理論，學習“十八大”會議精神，并把會議精神轉化為工作動力，象張孝權、譚本浩、陳勝華等一大批優秀黨員，能吃苦在前，享受在后，時時處處作表率，模范遵守黨的紀律和學校的規章制度。

2、積極安排好并開展“三級聯創”活動。認真學習和和傳達上級黨組織的重要文件和有關會議精神，落實好《實驗中學加強黨的建設“三級聯創”活動的實施方案》，并按照方案有條不紊地開展活動。每一階段的活動、黨支部帶全體黨員認真學習，積極剖析，尋找對策，解決問題，提高效益。由于全體黨員的共同努力，這次活動得到了學校黨總支的充分肯定和表彰。

3、按時收取和交納黨費。按時上交納黨員費是黨員的基本義務，本支部全體黨員都能按時交納黨費，支部及時收取并按時上交學校黨總支。

4、領導和指導支部工作。本支部除了開展黨務工作和思想政治工作之外，還領導和指導好教學業務工作，傳達上級精神、督辦各項工作的落實。保證了各項工作的正常性，創造性。

5、積極發展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛煉。2012年培養了三位年輕同志入黨。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學習《大悟縣教育行為“八不準”》，《給教師的十條建議》等文章的學習。并要求做好學習筆記，針對各自的實際情況寫出心得體會，做到學有所得，學習有進步，進一步端正了態度，純潔了思想。

2、組織教師的師德考查和年度考核。給教師一個公平公正的評價。每年按照上級的有關文件精神，結合我校實際，制訂的學校的師德考查和年度考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

3、組織好教師的政治學習，不斷提高教師的思想素質。組織教師開展學習了胡總書記在第37個教師慶祝大會上的講話，學習“十八大”的報告，并按要求做好讀書筆記，寫好心得體會。黨支部對學習先進的年級組織和個進行了表彰。

四、不足之處

1、少數黨員干部工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、共青團、婦聯等工作的領導不力，對政教工作中的偶發事件缺少必要的指導性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新年的挑戰。在新的一年，本支部將帶領全體黨員，發動全校教職工創新工作，乘勝前進。

大悟縣實驗中學第二支部2013年12月29日

第二篇：第二實驗中學2012學校工作總結

2012年學校工作總結

第二實驗中學

2012年12月

第二實驗中學2012年學校工作總結

2012年，在縣教體局的正確領導下，我校認真貫徹落實上級教育部門的辦學方針政策，以科學發展觀為指導，確立了“和諧、民主、務實、創新”的辦學目標，秉承“教師為主導，學生為主體，發展為主線，全面開發學生的天賦和潛能，培養和造就會學習、會做人、會生活、會創新的一代人”的辦學理念，以抓好教師隊伍建設為中心，以實施素質教育為主線，以提高教育教學質量為重點，深入學習實踐科學發展觀，全力開創第二實驗中學教育教學工作的新局面。在全體教職員工同心同德、務實苦干的共同努力下，圓滿完成了一年的各項工作任務。現將我校具體的工作開展情況總結如下：

一、班子和隊伍建設情況

（一）開展全員學習，加強班子隊伍政治思想和業務能力建設。

1、建立學習制度，結合學校工作實際，領導班子制訂并落實學習計劃，建立了每周一上午班子成員集中學習制度和周一下午全體教職工集中學習制度，加強了政治理論和法律法規的學習，認真學習黨的的各項指示精神，正確領會科學發展觀，并用其指導學校工作；結合市教育局的師德師風主題教育，組織教師系統地學習了各項教育法律法規和學校的各項管理制度。通過學習，學校班子成員增強了責任感和使命感，依法行政，依法治校，注重把學習同改進工作作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學多思善謀，把教育教學工作做的更好。

2、重視業務知識的學習，看名校特色，學管理經驗，取人長補己短，使學校管理日臻完善，也更人性化；堅持開門辦學的思路，規范辦學行為；逐步完善了班級管理制度、教師量化評分制度以及教師職稱評定制度等一系列獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。

（二）堅持民主集中制，增強領導班子凝聚力。

1、學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事，充分發揮教代會的職能，成立了第二實驗中學教代會組織機構并定期召開會議，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監督。

2、成立了以校長王鵬同志為支部書記的第二實驗中學黨支部，健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織的民主生活會等活動。

3、管理程序規范，追求公平公開，教師職稱評定、各級各類先進表彰，均對全體教師公開，由校委會成員和教師代表具體操作。

4、每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，主動加強溝通協調，調動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

（三）強化師德建設，建設高素質教師隊伍

1、加強教師的政治學習和道德教育，把師德建設工作落到實處，組織教師經常學習《教師師德行為規范》、《第二實驗中學“十不準”》、《第二實驗中學教師五種精神》等有關師德方面的材料，在師德規范中對教師提出明確的規范要求：一是要熱愛教育事業，這是師德的方向；二是要愛崗敬業，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎。著力為教師樹立學習的榜樣，培養教師的敬業精神，增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。

2、大力支持鼓勵在職教師參加繼續教育學習，提高教師隊伍的文化素質和業務水平。學校盡可能的為教師提供各種學習機會進行深造學習，為教師繼續學習創造有利條件。一年來，學校先后派30多位骨干教師到信陽、鄭州、開封等地參加學習培訓，同時開展全員校本培訓，取得了良好的效果。

（四）完善制度，做到嚴肅化和人性化的協同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調制度的嚴肅性，一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。我校今年根據縣教體局關于教職工請銷假制度重新修訂了考勤、請假制度，在落實考勤制度時能詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結并及時公布。根據學校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行績效獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質量的提高。

二、主要工作開展情況

（一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質量。

1、逐步健全了德育網絡。學校建立了以王鵬校長為組長，各班班主任為成員的德育領導小組，強化了以班主任為主體的德育隊伍，聘請了縣法院劉芳魁法官為法制副校長，努力構建了由學校、家庭和社區組成的一體化德育網絡，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局；強化德育過程管理，德育工作脈絡清晰，按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣，為此涌現出一批優秀班主任：如愛生如子的司娜老師、以校為家的時坤老師、勤奮敬業的劉艷麗老師、工作嚴謹的黃二真老師……..。

2、認真制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規

范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，3月份組織學雷鋒活動，4月份組織書香班級讀書活動并邀請了中國關心下一代委員會到校做“關于做如何提高學生成績”的報告，5月份紅五月藝術節活動，9月份組織教師節朗誦比賽，10月份組織學生參加“感恩祖國”活動，并且舉行詩歌朗誦比賽。11月份開展“書韻飄香浸滿校園”學生演講比賽及12月冬季運動會等活動。

3、為營造良好的校園環境，提升學生的行為規范和道德情操，促進良好校風的形成，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設，每月每班評出德育活動之星，從個人自評、班級評選、學校審核確定等程序評選出每月之星，如“學雷鋒之星”、“書香班級之星”等等。在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果。

4、推進教學改革，發揮思想政治課主渠道作用。重視思想政治課教學，不斷豐富教學內容和方法，努力增強教學效果。貼近時代，把黨的重大理論創新和重大決策及時充實到思想政治課的教學中。針對不同年級、不同層次、不同階段學生的特點，形成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，具有一定目標遞進層次的德育內容體系。

5、加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。在教學樓等教學區懸掛有關學習創新、繼承傳統、團隊精神、思想導向等方面的文化內容，適應了學生精神需求多樣化、個性化的特點，優美的校園環境使學生不斷形成自律，行為操守更加規范。在校園的醒目位置懸掛校風、校訓、教風、學風，辦好宣傳櫥窗、標語牌等，讓校園的每一處都發揮育人的功能，2012年4月以“養成教育綻奇葩”為題在商丘教育電視臺播出我校校園文化建設經驗。

（二）加強教學管理，提高教學質量。

1、細化常規管理、優化課堂教學

教學質量是學校的生命，學校加強教學管理，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，全面提高教學質量，優化教學常規管理, 建立和健全了常規教學管理制度，制定了《第二實驗中學教學常規要求》對教師的備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、指導綜合實踐活動等教學環節進行了明確的規定。學校重視過程管理，狠抓落實，每項工作的開展做到有檢查、有反饋、有總結，各部門配合密切，做到既分工又協作，保證了管理機制的高效運轉。

(1)領導班子帶頭深入教學一線研究教學。學校領導及各科室負責人實行包年級并每周進課堂聽課兩節次以上，深入課堂了解、發現問題，為學校調控教學管理提供真實的一線材料。

(2)加強對教師教學工作各環節的過程檢查力度。每周對教師的教學工作進行抽查檢查，在周一行政例會上匯報，并及時在全校通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織期中、期末質量檢測后，領導班子參加各年級組包括各教研組的質量分析會，指導各門學科及部分老師認真分析，找到存在的問題及癥結，為提高教學質量出謀劃策，幫助教師提高業務水平和教學效益。

(3)狠抓畢業班教學工作。在畢業班實行一系列剛性化的管理制度和獎懲制度，充分調動教師的工作積極性。在老師們最容易產生懈怠、疲憊或者驕傲情緒的時候，領導班子參加畢業班教師會、研討會、分析會，鼓勵、指導畢業班的教學工作。除此之外，還加強與縣城內初中名校的聯系，為畢業班引進高效的復習方法和有針對性的模擬檢測題。所有這些，為我校中考在2012年取得好成績提供了堅強的后盾力量。學校在社會上聲譽一年更比一年好，原來那些慕名到外校就讀的許多學生也都紛紛回到我校就讀。

2、加強教研、提高教學水平

(1)抓好集中學習，加強以“十二五綱要”和新課標學習，重點轉變全體教職工的教學思想理念，提高教育理論、教學水平及科研能力，抓好這些方面學習和經驗總結；

(2)加強集體備課，以老帶新提高教學能力，落實富余教師的聽課跟班制度，要求富余人員與教學經驗較好的教師“結對子”，共同參與教學管理及作業批改，認真學習跟班，做好聽課記錄，盡快勝任教學工作；

(3)實行了推門聽課，組織了觀課議課活動，提高課堂實效；

(4)開展技能比賽，制定崗位大練兵活動實施方案和實施內容，主要包括教學設計、兩筆、評課、課件制作、片段教學等，提升教師教學技能和教育教學能力；

(5)積極參加教育部門組織的各類教研活動，今年我校教師王自典、張東坡、張曼、鄭素玲、張瑾、祝永站、李威、劉亞麗、孫靜老師等一大批教師在省、市、縣教育部門組織的觀摩課、優質課評選中，得到領導和聽課教師的較高評價，其中王自典老師在省教育廳組織的優質課評選中，榮獲“省級優質課一等獎”殊榮。

（三）加強校園基礎設施建設，改善辦學條件。

1、2012年3月開始在迎接省“文明交通安全示范學?！痹u估工作中，我校投資1萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化。投資4000余元為教師辦公室、各功能教室重新安裝了窗簾。投資3500余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學生進行了多次培訓，使迎評各項工作都非常到位。

2、積極改善學校辦學條件，多方籌集資金，完成學校電路改造、用水工程的改造，添置部分教學儀器。2012年學校投資30余萬元新打機井一眼；投資60余萬元，疏通了

300米下水道、清理15個化糞池、整改老化高壓線路、維修并粉刷北教學樓、男女生宿舍樓、維修了2000余套桌凳、安裝了大型監控平臺等，使學校的面貌煥然一新。

（四）落實安全工作責任制，積極創建平安校園

安全是學校工作重中之重，我們編制了安全管理網，校長與有關處室、班主任、任課教師、門衛人員、餐廳、水電工等有關人員簽定了安全目標管理責任書，筑牢了安全防護第一道防線，并制定了切實可行的安全制度和預案；學校成立了以王鵬校長為第一責任人的安全管理領導小組，明確分工、責任到人；實行安全天天查，處室周周排查，學校每月查；對學生進行防火災、防溺水、防交通、防中毒等方面的安全知識教育，分別在2012年4月和11月組織實施了兩次安全應急疏散演練；堅持學校領導帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報告制度，落實工作責任，加強值班管理和外來人員進出登記制度等，切實抓好安全工作；2012年11月，邀請縣法院林院長到我校做法制報告和引入模擬法庭，有針對性的對學生進行法制教育，安全工作我們常融于事、常抓在手，確保了校園和周邊的安全穩定。

（五）積極開展“爭先創優”及主題教育。

學校把“創先爭優”與師德師風主題教育緊密結合，與學校中心工作緊密結合起來。學校成立師德師風領導小組，制定活動方案，明確職責要求，強化宣傳氛圍。在主題教育中狠抓了“四個突出”，即一是突出抓好學習再學習；二是突出抓好教育活動；三是突出抓好與本職相結合；四是抓好查找和解決問題。通過師德師風教育活動，進一步引導廣大黨員教師形成共識和決心，形成科學跨越、后發趕超的理念和信心，建設美好校園的精神風貌和強大力量。引導廣大教師從愛崗敬業、奉獻社會做起，在平凡小事、點滴細節上出現的愛校敬業師德師風標兵：閆敏老師、李小衛老師、李英杰老師，他（她）們把真情關愛和貼心服務融入到教育教學工作中去。

堅持校務公開，拓寬廉政監督渠道。按照校務公開的要求，對涉及教師個人晉級、職稱及學校財務等焦點問題，學校主動提交教代會監督并及時公開，增加透明度，因此我校的這一做法得到領導和廣大教師的一致好評。

（六）深入開展教育系統政風行風評議工作

深入開展教育系統政風行風評議工作是進一步優化教育環境,推進教育事業健康發展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校認真貫徹文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結合的原則，有組織、有重點、分步驟，規范管理，依法治教，切實開展了學校政風行風評議工作，樹立起學校新的形象。首先健全機構、加強領導，成立了以校長為組

長的行風評議領導小組，將行風建設列入學校工作日程，責任到人，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質量，營造安全、文明、和諧的教育環境。其次落實措施，自查自糾，嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。通過政風行風評議，廣大教師的服務意識進一步提高，工作作風明顯改進。今后我校將繼續以此為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發現問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業。

一年來，在縣教體局的關懷下，通過全校教職工的共同努力，2012年3月我校被縣教研室定為“縣教改實驗基地”，2012年4月通過了“省文明交通安全示范?！钡尿炇眨?012年9月被評選為“縣級依法治校示范?！?、2012年11月，通過了市“師德師風先進校”的驗收。以上成績的取得，為學校的健康、快速發展奠定了堅實的基礎。

雖然我校在今年工作中取得了一定成績，但我們不會滿足已有成績，將繼續發揚戒驕戒躁、扎實有序的工作作風，我們堅信，有縣教體局的正確領導，有我們全體教職員工共同努力，第二實驗中學一定會開創一個更加燦爛輝煌的明天。

第三篇：來安中學第二支部2010

來安中學第二支部2010

工作總結

本學期黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把創建文明和諧校園作為支部內涵發展的總抓手，以新三年發展規劃為載體，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨支部“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的功能和“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。

1，認真組織，精心開展各類學習：按照“內化、結合、轉化”的要求，以任務驅動的方式，通過集中學習、個人自學、專家講座、視頻節目、外出參觀等形式，認真組織中心組、黨員、入黨積極分子以及教工的各類學習，以中心組的學習引領、輻射和帶動黨員、教職工的學習，形成中心組學習、黨員學習、教職工學習有機聯動、互促互進的有效機制。

認真學習〈中小學教師職業道德規范〉，按照分層分類開展研討的要求，分別召開了黨員小組討論會，高級教師、骨干教師、校學科帶頭人座談會，全體教工共同參加的討論會，交流如何從自身做起，在本職崗位上認真遵守〈中小學教師職業道德規范〉？如何認真踐行師德承諾？通過學習討論，統一了思想、達成了共識，提高了對加強師德建設緊迫性和重要性的認識，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業道德規范的具體要求，全力深化新形勢下師 德建設的措施，建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德考核評價機制，形成師德建設合力。

積極落實學校黨總支、教育局關于進一步開展師德建設活動的工作要求，認真解讀了“五一”國際勞動節前夕，胡錦濤主席在2010年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神。鼓勵全體教工要學習“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的偉大勞模精神，同時，也要學習身邊的各類先進，以高度的責任意識，精益求精地做好本職工作，以良好的師德修養，嚴于律己、甘于奉獻，無愧于人類靈魂工程師。

組織全體教工聚精會神地觀看了《走近勞?！蜂浵衿?，以組室為單位繼續學習勞模們的先進事跡。進一步學習了勞模們更多鮮為人知的感人故事和優秀品質，教工們深深地感受到，勞模是一種境界，他們對教育事業無限熱愛和孜孜追求，他們的心里裝著愛，對工作的愛，對同事的愛，對生活的熱愛。因為有愛，才會不圖回報，不計得失，無私奉獻。在深入學習勞模事跡材料的基礎上，以組室為單位，圍繞黨支部設計的討論題目：如何向勞模學習，立足崗位、精心育人、潛心教書、淡泊名利、甘于奉獻？老師們紛紛表示，要以勞模精神激勵自己，向勞模學習，向身邊的優秀教師學習，立足崗位，精心育人、潛心教書、淡泊名利、甘于奉獻，為實現 “一流城區、一流教育、一流隊伍”目標而努力，為學校的科學發展增光添彩！

2、求真務實，扎實開展學實整改工作：認真按照學校的要求，針對制約學校發展的突出問題，按照整改落實方案制定的整改措施及時間節點，通過崗位行動、志愿行動等，促進黨員立足崗位，發揮主體作用，踐行“黨員承諾”，提高先鋒力。通過整改工作，進一步提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，持之以恒地把求真務實作為學習實踐科學發展觀活動的出發點和落腳點，把開展整改工作作為推動學校科學發展的契機，鞏固和發展深入學習實踐科學發展觀活動成果。

3、黨務公開，積極落實民主管理：堅持“民主、公開、服務”的基本理念，做到依紀依規，有序推進；因地制宜，及時有效；圍繞中心，服務大局。循序漸進豐富黨務公開形式、完善黨務公開內容，以黨內民主帶動校園民主，以黨內和諧促進學校和諧，不斷增強黨的凝聚力、影響力、創新力。

4、精心組織，有效開展黨員經常性教育活動：黨支部精心組織黨員經常性教育活動。為使經常性教育活動取得實效，提出了精心組織，保質保量開展教育活動；克服困難，嚴肅認真參加學習；合理安排，活動與日常工作兩不誤；學習研讀，認真自覺做好圈劃摘記；討論交流，理論聯系自身工作實際；認真小結，提高認識提升素養；信息報道，及時反饋活動信息；務求實效，立足崗位體現“三高”的要求。

在學習中，做到支委會成員預學文件，抓住主要環節，精心設計，努力做到黨員入耳、入腦、入心，追求教育活動的有效性。同時，把握好中心組、黨員和教職工學習相互結合、互 相促進的關系。圍繞學校中心工作，把反腐倡廉制度建設、師德師風建設、迎世博活動、黨支部公推直選等重要工作融入教育活動之中。

黨支部結合學校黨總支加強制度建設的長效機制和黨支部制度建設的體會，認真宣講中紀委五次全會上關于以制度建設為重點、以制約和監督權力為核心、以提高制度執行力為抓手的重要思想，進一步提高了黨員和教工對新形勢下加強反腐倡廉重要性和緊迫性的認識。使黨員和教工“知情、明理、參與、支持”。

在學習活動中，積極發揮黨支部委員和黨員的作用，結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、講解學校黨總支工作要點和黨支部工作重點，提高了黨員對教育改革和發展及教育黨工委黨建的理解力，對黨支部工作的支持力。通過梳理總結黨支部的實踐經驗，針對黨員隊伍情況，廣泛征求意見和建議，明確進一步提高黨員素質的著力點：進一步密切聯系群眾,深化凝聚力工程；進一步提高專業技能和業務水平，提高教育教學的效果。

按照實績明顯與群眾公認相結合、黨員推薦與組織推薦相結合、黨內評選與群眾測評相結合的原則，制定實施計劃，認真開展教育系統“兩優一先”評選活動。圍繞優秀共產黨員評選標準、結合黨員工作小結進行群眾測評黨員，總體滿意度很高。黨支部將群眾對黨員的測評情況逐個反饋到黨員本人，肯定成績、指出不足，努力改進。黨支部召開專題組織生活會，通報黨員對黨支部的測評情況，召開領導班子專題民主生活會，總結經驗，開展批評與自我批評。

黨員們聚精會神，認真聆聽，感觸頗深，紛紛撰寫了聽課體會，黨員們一致認為，本次黨課讓我們更加明確了黨支部在學校管理中的戰斗堡壘作用，加強黨建工作，促進學校發展，是黨支部工作永恒的主題。作為普通基層黨員，要牢固樹立“一個黨員一面旗幟”的意識，自覺加強黨性修養，立足崗位，發揮好先鋒模范作用，參與世博、奉獻世博，積極爭先創優。

5、推廣經驗，參加“中小學校黨的建設研究論壇”活動：為深入學習研究基層黨建工作，促進基層黨建工作的開展，黨支部認真開展各類學習；愛崗敬業，加強師德師風建設；統籌兼顧，全面參與學校工作；團結協作，積極爭創文明單位（和諧校園）；反腐倡廉，營造敬廉崇潔的校園文化氛圍；拓展途徑，聯系服務黨員與群眾；體現“三出”，推動黨員爭創“三高”；明確職責，加強中層干部的管理；公平公正，形成干部推薦機制；整章建制，建立健全黨員先進性教育長效機制；黨內“三先”，參與學校重大問題決策；民主管理，健全黨務校務公開機制等十三個方面，全面反映了圍繞學校的中心工作，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨支部的政治核心作用，為學校的全面協調可持續發展提供有力保證的實踐經驗。

6、統籌兼顧，加強對群團等工作的領導：黨支部支持工會加強自身建設，不斷推進以教代會為主要載體的學校民主管理基 5 礎工程建設，積極開展文明組室創建、慶祝三八婦女節活動，發揮好聯系和服務群眾的作用。

黨支部強化育人功能；加強思想品德教育，強化行為規范訓練；加強年級組長和班主任的研訓一體化建設，提高工作能力。支持共青團組織的“雙基”建設，通過豐富多彩的社會主義核心價值觀教育、兩綱教育、困難生結對幫教工作、廉潔文化進校園活動，強化愛國榮校教育。

黨支部認真執行關心、尊重黨派成員，通報、商量重要工作，真誠接受黨派組織的監督。支持黨派組織自身建設，幫助黨派成員做好發展工作。

7、堅定信念，加強入黨積極分子思想上入黨的教育：進一步貫徹教育黨工委關于“加強入黨積極分子思想上入黨教育”的要求，把思想上入黨的教育貫穿于新黨員發展的申請人階段、積極分子階段、發展對象階段三階段的各個工作環節，按照《入黨積極分子培養制度》，每月組織入黨積極分子談心交流、志愿者活動等。通過思想匯報交流、強化思想教育，堅定理想信念。黨支部及時做好預備期黨員轉正工作，做好新黨員發展工作，著力把骨干教師培養成共產黨員，不斷壯大黨員在教學教育骨干教師隊伍中的比例。

8、敬廉崇潔，弘揚風清氣正的校園文化：繼續以“三風”建設為抓手，不斷推進反腐倡廉建設。認真學習宣傳貫徹中紀委十七屆五次全會精神，學習貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，以黨風帶政風促行風。進一步增強學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度的意識，進一步提高制度的執行力。牢固樹立制度面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，堅持“帶頭、帶班、帶隊”的理念，不斷完善“一崗雙責”的工作機制。通過組織收看沈浩同志先進事跡報告會，努力做讓人民群眾離不開的好黨員、好干部；教育部發揮紀檢委員的作用，不斷強化領導干部廉潔自律制度的執行和監督。

進一步開展廉潔教育進學?；顒?，組織黨員和教工積極主動參與師德建設制度的討論，踐行師德規范的要求。加強黨員黨性黨風黨紀、干部廉潔從政、教師廉潔從教、教工廉潔從業和學生廉潔修身的教育，弘揚風清氣正、敬廉崇潔的校園文化。

9、同創共建，繼續創建文明單位（和諧校園）：進一步把創建文明單位（和諧校園）作為學校內涵發展的總抓手，納入行政各部門的學期工作計劃、學校發展新三年規劃，形成黨組織統一領導、黨政工齊抓共管、相關部門各負其責、全體員工積極參與的工作格局。

10、督導反饋，黨支部充分發揮政治核心作用：在本學期的學校工作全面督導中，督導專家高度肯定了黨支部的工作：在學校的工作中，黨組織充分發揮了的政治核心作用。學校黨建工作的各項制度健全，并能在學校工作中堅持按制度、走程序，努力貫徹教育黨工委關于黨建工作的各項要求。學校黨支部圍繞學校的三年發展規劃，以黨員“三先”“三高”來保證學校中心工作的落實。精心設計組織黨員開展豐富多彩的黨員 教育活動。堅持數年開展黨員“三結對”活動。組織教職工的師德教育和專題學習。凝聚了黨員和教職工，密切了黨員和群眾的關系，保證學校各項重大活動和特色項目的順利完成。同時，也對黨支部工作提出了建議。黨支部結合督導工作，向全體黨員下發新三年規劃征求意見書，誠懇征求黨員對支部工作以及提高黨員素質的意見與建議，認真撰寫新三年發展規劃，為學校的科學發展提供有力保障。本學期支部還開展了創先爭優活動，支部于6月份展開動員，7至8月份開展了大量深入細致的工作，11月份對創優爭先活動進行了點評。

中共來安中學第二支部委員會 2011年1月9日星期日

第四篇：中學支部2019工作總結

中學支部2019工作總結

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在民進綿陽市委和江油總支的領導關心支持下，在江油中學黨總支行政的支持下，在中國建設民主政治的光輝進程中，我們又度過難以忘懷的一年。在過去的一年里，民進江油中學支部全體會員和入會積極份子在江油中學，在各自的工作崗位上辛勤工作，教書育人。足踏實地，兢兢業業，既平凡無聞又充實有序，圓滿完成了本教育教學任務，為民進增了輝，為學校添了彩！下面將本的支部工作作一簡要總結。

一、支部基本情況

支部現有會員19人，為教育事業作出卓越貢獻的5 位老會員王定超、彭國權、王彥充、楊多增、胥德瑩等同志光榮退休。在崗的會員14名，分布在三個年級。去年又有四位符合條件的女老師堅定不移地要求加入民進。寫了書面申請，支部對她們作了長期考察。向總支匯報后，支部分別找她們談了話，并要求她們填寫了入會申請表，現已報總支。希望總支能盡快地批準她們入會，因為我們支部現在只有一個女會員，開展工作不大方便，并且發展一定數量的女會員，在江油中學擴大我會的影響也是有著深遠意義的大好事。

二、支部工作概述

本，支部響應以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于建設學習型社會的號召，加強學習，保持清醒的政治頭腦。對中特理論，可持續發展理論和科學發展觀都認真組織會員集體學習。特別是中共十七大勝利召開以后，支部先在支委中全文學習了胡錦濤同志代表中共中央作的十七大政治報告。后來又專門抽時間組織全支部學習十七大報告。本，支部全體會員愛崗敬業，團結一致，同心同德，在各自的崗位上盡職盡責，努力工作，全面完成各自所承擔的班主任工作，教學工作以及其它的社會工作。

本，支部開展大型活動兩次，小型活動五次，有事支委集體商量，民主決策。我們支部因為會員分布在不同年級，教育教學任務繁重且時間不好安排，所以我們的支部活動基本上保證在上、下學期各進行一次大型活動。每次活動都事先有計劃，事后有總結。特別是今年下期，我們支部組織了一次學習十七大精神的集體活動。適逢江油中學主要負責人變動，我們事先向學校新的行政班子作了洽商，并邀請學校黨總支、行政領導到會指導。新任校長梁玉幫同志欣然接受邀請。此次活動我們還邀請了民進綿陽市委和江油總支領導。11月11號，支部集體學習暨組織生活如期舉行。民進綿陽市委秘書長蔣正強，江油總支副主委、政協文史委主任何大川，江油總支副主委、教體局副局長龍合同志等親臨活動現場。組織會員學習十七大精神。蔣正強秘書長，何大川主任等在會上作了宣講十七大的重要講話。

江油中學校長梁玉幫同志在高三分析會的繁忙事務中抽出時間表親自到會并發表了熱情洋溢的講話。他對我們支部會員在教育教學中的工作業績進行了充分肯定。這表明了江油中學統戰工作正在一步步向健康良性的道路前進?？傊е魅问Y琳同志因出差不能到會,在臨走時為此次學習活動作了重要指示。

三、會員業績綜述

一年里，全體會員都在各自的崗位上辛勤工作。陳永平，胡志強，白生安，劉道林，楊文成，鐘世偉等會員同志在高三第一線，為全面完成0八年高考任務而努力奮斗。總支副主委陳永平同志在擔任學校教科室主任的同時，還分管高三教學工作。新會員劉道林同志還擔任高三補習班班主任工作。上述在高三工作的會員同志教過多屆高三，經驗豐富，師德高尚。他們都認真備課，精心設計教案，講好每一堂課，評講好每一張試卷。鐘世偉同志在2019年9月榮獲2019年高考綿陽市a組學校理科綜合學科三等獎；2019-2019考核為“優秀”。據統計數據表明，明年的江高高三，會有驕人的成績的。這之中也包含我們的會員同志的艱辛努力。

黃偉泉，代貴喜，趙波，朱春梅，王克，馬遠馳，王宗全等會員在高二擔任教育教學工作。高二本學期剛剛文理分科，任務艱巨，會員同志都加大力度抓好基礎知識教學。趙波同志不僅任班主任，還擔任年級語文備課組長，工作繁忙，社團工作多。但該同地任勞任怨，忘我工作。2019年9月被評為”優秀教師”，還擔任教輔《優化探究》（高二上）副主編。朱春梅同志是我支部目前在崗的女會員。她身體較差，經常帶病堅持工作。還擔任學校工會女工委員，樂意為教職工服務；她在XX-XX年獲江油中學考核中評為“優秀”。支委代貴喜和黃偉泉同志一如暨往的熱心會務工作。特別是代貴喜同志，他也是擔任班主任工作。每學期支部活動，他都參與精心策劃，并積極組織實施。該同志在中國文聯出版社出版的《教苑新視角》發表《高中歷史

第五篇：中學支部工作總結

中共中學支部2011年工作總結

一年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了工作計劃，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發展學校；以德治校，師生敬業愛崗的良好風氣。

在過去的一年里，我校黨支部以黨的十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“超越”的辦學理念，以深入推進教育教學工作為主線，以加強教師隊伍建設為關鍵，以深化教育教學改革為動力，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，圍繞“和諧、規范、有效、發展”的主題，打造活力校園，向管理要質量，以內涵促發展。優化育人環境，努力提高辦學效益，促進了各項工作全面協調發展。2011年7月，學校黨支部榮獲泉州市、縣“先進基層黨組織”榮譽稱號。下面就一年來所做的主要工作總結如下：

一、以“和諧”為主題，提升學校的光輝形象

一是著力加強師德師風建設。以“深化作風建設年”為契機，以黨員教師為引領，開展“育人成才先鋒”創先爭優活動。將創先爭優活動與平時的教育教學工作結合，要求全體教師，尤其是黨員教師自覺抵制有償家教、賭博等有悖師德師風的行為，著力解決在教學態度、能力等方面的突出問題。從而有效推進了學校黨風廉政建設和師德師風建設。

二是營造和諧氛圍，增強凝聚力。黨政工開展豐富多彩的教工活動，為教工之間增進了解創設平臺，如組織了教職工假期休養旅游活動、登山比賽、65周年校慶聚餐活動、慶祝三八婦女節活動、迎新春活動、慶祝建黨90周年唱紅歌活動等。學校還建設了教工健身房，給老師工作的間隙提供一個身心放松的空間，使他們在緊張的工作之余，增添了精神活力，身體和情緒得到調節和放松，從而更好的應對緊張繁忙的教學工作。目前，學校具有了良好的辦學環境，社會聲望不斷提高。

三是學校特色文化建設有了新跨越。文化呈現的是一種內涵，內涵顯現于每一個細節，校園文化只有立足歷史底蘊才能彰顯其獨特文化魅力，也才能真正實現一校一品。目前學校巧妙地將中華傳統、歷史文化物化于一石一墻、一字一畫，營造了濃郁的國學校園文化氛圍，初步形成了校園門廳文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、食堂文化等。讓全體師生既從中感受到學校的歷史沿革和文化積淀，又能感受到了跨越時空的學校的發展前景，給學生創造了能夠享受優質教育的空間。

二、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

1、按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。

2、進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。

3、健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，實行黨支部委員責任到年級，每位黨員聯系1個班級和2至3名學困生制度，充分發揮黨支部成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。

4、按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。今年發展入黨積極分子培養考察對象劉碧池、周瑞明老師為預備黨員。

三、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

1、堅持“三會一課”制度，按時召開黨支部委員會和黨員大會，每學期至少舉行一次黨課講座。

2、堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。

3、堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。

4、堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。

5、堅持班子成員聽課制度，要求每位班子成員按要求完成聽課任務，為教師作出榜樣。

6、以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現公平公正的前提下，盡可能體現多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規范的管理制度，充分調動全體教職工教書育人的積極性和主動性。

四、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

以備課組為陣地，深化實施各級名師培養工程，對市區級名師培養對象和年青教師二個層次開展不同的培訓，明確職責，教科室對教師培養實施了跟蹤管理。還開展了學科帶頭人、骨干教師教學展示周活動。通過活動，引導教師認真、扎實開展課堂教學研究，切實提高課堂教學的有效性，從而減輕學生過重課業負擔。與廈門雙十中學等外地名校攜手開展區域教育、教研、管理等方面的交流活動，我們在領略了名師的教學藝術魅力的同時

也看到了自身的差距，堅定了向教育發達地區學習的決心。同時學校搭建平臺并鼓勵教師參加各類評比或外出學習等活動，極大地開闊了教師的視野，提高了教師的專業素養。

五、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在解放思想轉變觀念大討論教育活動及警示教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何解放思想轉變觀念、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校大討論教育活動的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

六、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了工作目標：即團結一致，埋頭苦干，全力爭創二級達標中學；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章；并撰寫一篇論文或調查報告；要求全體黨員每人幫教一位學習困難生；結對一個班級;開一堂教學公開觀摩課；提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策。

七、突出育人，促進學生身心發展和諧化

1.構建德育范式,提高德育實效

針對學生年齡特點與身心發展規律，學校構建了“品行強化、道德內化、自我管理、自主發展”的“兩化兩自”德育范式，努力做到德育工作階段化、系列化。

重視養成教育，培養良好習慣。日常行為規范的養成教育是學校德育的重要內容，是促進學生全面發展和可持續性發展的基礎。以制度建設為保障，強化紀律教育，主要措施是每個班級根據學校規章制度，學生民主參與，開展學習及行為習慣達標活動。同時，我們開展多形式，多渠道的管理，搭建學生自我管理平臺，強化學生自我教育能力。第一，實行值周班制度，每周由一個班級全面負責學生常規管理；第二，充分發揮團委和學生會作用，積極參與學校的管理工作；第三，以“自我教育、自我管理、自我服務”為宗旨，搭建平臺，培養綜合能力。

還創設行為規范教育載體，注重管理實效。第一，以專題活動為載體，開展行為規范教育。如軍訓、主題班會、主題講座等；第二，以各類檢查為載體，進行常規糾錯教育。如定期進行儀表檢查、衛生檢查、紀律檢查等；第三，以各類集體和個人常規評比為載體，營造良好的榜樣氛圍。目前學校文明班級評比、文明寢室等評比，在學校日常行為規范的管理方面發揮了重要的作用。

2.加強活動滲透，推進文化建設

根據學期特點，結合學生實際、形勢要求和節假日，大力開展主題教育。第一，開展豐富多彩的、富有針對性和實效性的主題活動。軍訓活動、寢室文化節活動、迎新年文藝匯演、迎“建黨90周年紅歌會”、藝術節活動、感恩教育、推普周活動等，通過這些主題活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第二，整合教育資源，構建開放德育。舉行防暴力侵害暨學生防火防震緊急疏散演練活動?；顒诱嬲w現了“以學生為中心，以情境為中心，以活動為中心”的原則，每次活動都給師生留下了難忘的印象。

3.安全護航促成長

學校根據自身實際，定期開展形式多樣的安全教育活動。各種形式的安全演練：119消防日的消防演練、防暴力演練活動，每月的學生違禁物品普查等等，得到了上級領導和兄弟學校的高度評價。為了進一步地創設一個平安和諧的校園環境，學校還組織了教師護校隊，在每天放學時加強對校園周邊的巡查，以消除一些來自校外的安全隱患。并且強化細節管理，對學生存在的問題能提前介入干預，做到防患于未然，杜絕了安全隱患的發生，為學校教育教學工作的順利開展打下良好基礎。

八、積極開展“創先爭優”活動，求真務實，追求實效。

結合上級黨委的創先爭優工作指導精神，并結合學校支部實際，將實踐活動積極落實到全體員工的思想和行動中。在活動中主要工作有：

1.開展黨員先鋒承諾活動；

2.開展結對活動：要求每位黨員教師結對一個班級，并與2-3名學困生或行為偏差生結對；與一位非黨員教師結對；聯系三個學生宿舍同學進行跟蹤管理；

3.支部根據創先爭優總體要求，精心設計活動載體，以“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒，躍升發展譜華章”為載體開展了主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發黨員創先爭優的活力，確?；顒尤〉脤嵭?。同時認真開展“學習型黨組織”的建設，進一步提升我支部的黨員隊伍建設；

4、6月27日，黨支部組織黨員教師學習“學黨史知黨情跟黨走”黨史知識材料，組織全體黨員舉行“學黨史知黨情跟黨走”黨史知識競賽活動。

九、抓黨風廉政建設，建立黨風廉政長效機制。

建立黨風廉政責任制是從制度上確保從嚴治黨方針貫徹實施的有效措施。為了保證黨風廉政責任制工作的順利召開，支部確立分級負責制，按照“一級抓一級”“一級管一級”的原則，確立了校長、書記與中層，中層與組長以上干部的黨風廉政建設責任制。同時，充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，認真落實民主集中制，努力提高執行能力，提高防腐拒變能力。凡學校重大決策，中層干部的任免選拔，都嚴格按照上級指示精神和學校規章制度，集思廣益，果斷決策。

我們還嚴格信訪程序，認真接待和處理信訪、電訪。每接到來電來信反映學校工作及教師情況的，黨政領導親自過問，件件有落實，件件有處理回音。黨風廉政建設責任制的落實，有效地促進了我校黨風廉政建設和反腐倡廉工作。學校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關系和諧發展，學校更具凝聚力，向心力，號召力。

十、充分發揮工會、教代會的作用，加強凝聚力工程建設

1、本著全心全意依靠教職工辦學的根本思想，發揮好教代會和工會作用。學校的重大決策及各項規章制度均經過民主程序產生，重大問題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發揮政治核心作用；學校依法建章立制，形成一套完整的規章制度，提交教代會審議通過后試行，并能在實踐中不斷完善和有效地實施。

對于學校辦學規劃計劃，改革方案、財務收支、人事變動、評先評優晉級、工程招投標情況、建設采買、福利待遇等焦點、熱點問題，我們采用教代會、公示欄、宣傳欄、印發通知等方式方法，將依據、程序、標準、紀律、結果等予以公開，贏得了老師對校務公開工作的信任。

2、以爭創文明，認真開展凝聚力工程。校工會在黨支部的正確領導下，充分發揮保障、服務、監督職能，積極開展群眾性的思想政治工作。開展以愛國，愛校，愛崗敬業為核心的宣傳教育活動。

總之，一年來我校黨支部在上級黨委的正確領導下，積極維護、配合學校做好各項工作。加強黨員的思想教育，積極開展“創先爭優”活動，黨員教師都能結合教育教學的特點，創造性的開展工作，立足崗位做貢獻，以創辦人民滿意教育為主題，以加強人文關懷，構建和諧校園為主線，充分發揮了黨員教職工的先鋒模范作用，在繼承中求發展，在發展中求創新，在創新中尋出路，努力為學校的可持續發展提供政治保障。在今后的工作中，校黨支部將進一步解放思想，理清工作思路，凝心聚力，以爭取更好的成績。