第一篇：工作總結.(江保英)doc

工作總結

一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經變得順其自然了，完成了一個校園學子到一個單位里忙忙碌碌的工作的轉變。加入“通程團隊”一個月時間雖不長，但讓我學到了在學校里學不到的業務知識，當然主要的益于領導的培養和同事的熱情幫助，同時非常感謝通程集團公司給予我的這次機會。

通過這個月的磨刀練陣來，從這些日子的點滴表現中露出了應有的光澤，讓自己信心倍增，堅信自己能行。靜心回顧，初到客服部時，我對自己的崗位工作了解很粗略，于是就從簡單工作入手，主要是怎樣播音，如何把握好播音的語調、感情、平衡。在第一次播音時確實很緊張，但在接下來的反復練習和姜主管的指導下，剔除了自己的緊張感，讓自己的播音水平更上一層樓。在播音的同時，漸漸接觸到了開發票、贈品發放、接電話、回電話、接待、處理投訴問題。這些工作說起來不難，但做起來卻是一種細心、耐心、速度、分心而又專心、絲毫不能馬虎的工作。在姜主管的熱情指導下和同事熱情的幫助下，我完全勝任了這份工作，能獨立完成了。

我在工作的 收獲主要有：

1、會使用總臺電腦內的系統。

2、能標準而富有感情地播音。

3、學會了回訪程序。

4、基

本學會了如何處理顧客的投訴。

5、學會開發票。

6、發放贈品。在這期間，工作最不足的主要是要不斷加快自己辦事速度，盡自己最大的努力做到高質量而且速度快。

這一個月期間，我對工作認真努力，不遲到，不早退，以公司的制度規章辦事，服從領導的工作安排。在客服部，讓我完成了一次相對嚴厲的考驗。在接下來的日子里，我回更加嚴格的要求自己，盡職盡責的做好本職工作，做一個優秀的通程員工。

總臺員工：江保英

通程電器（連鎖）楊家山店

2008年9月17日

第二篇：江英實驗學校2008級新生軍訓方案[推薦]

江英實驗學校2009級新生軍訓方案

一、指導思想：

為貫徹國家教育方針，培養德智體全面發展的人才，學校擬對七年級新生進行軍訓。通過軍訓，讓學生體驗軍人嚴密的組織紀律性，磨煉勇敢頑強、剛毅堅韌、樂觀向上的意志，激發學生養成雷厲風行、處事果斷的作風，發揚團結協作和吃苦耐勞精神，培養國防意識和愛國情操。

二、組織機構：

組長：蔣志高

副組長：羅習鋒 教官領隊

辦公室：王喜安

組員：龔躍春周建民羅鵬飛張郁萍譚良玉王國千 肖翠君

王馬飛劉蓉孫柏林李翼軍訓教官

領隊：班主任

醫務：劉秀群

三、工作安排：

學生工作處：軍訓組織策劃、安全秩序保障、生活輔導安排、軍訓綜合評比

初中教育部：協助學生工作處工作

信息中心：攝影、攝像、廣播

辦公室：聘請教官、宣傳布置、獎品準備

后勤處：全體師生、教官餐飲

四、軍訓日程：8月22日至8月27日

五、作息時間表：

起床：6:40——7:10 早餐：7:10——7:40 上午預備：7:50

上午軍訓：8:00——11:30 中餐：11:30——12:10 午睡預備：12:10

午睡：12:20——14:20 下午預備：14:40

下午軍訓：14:50——17:00 睌餐：17:10 晚自習預備：18:50

觀看新聞聯播：19:00——19:30 晚活動：19:40——20:40 就寢：20:40——21:10 熄燈：21:20

六、班級人員及訓練場地安排

七、臨時清潔區安排

八、軍訓紀律

1、嚴格遵守作息制度，按時參加軍訓和學習活動，不遲到、不早退、不曠訓，沒有特殊情況不準請假。

2、嚴明紀律、尊敬教官和老師，友好同學，一切行動聽指揮。

3、軍訓期間，不能隨便離開場地和校園。

4、注意安全，上下樓梯不擁擠，不推拉，靠右行走。不準翻爬圍墻，不準亂動電器，平時不追跑打鬧。

5、講究儀表，注重文明，不穿拖鞋、高跟鞋、背心、短褲、裙子參加訓練，不戴耳環、手飾和吊鏈。

6、注意衛生、不在訓練場吃零食，不隨意丟紙屑果殼，班級安排好衛生打掃，臨時清潔區要一日二掃。、7、進入食堂禁止講話，勤儉節約，不掉飯菜。遵守寢室文明公約，聽從生活老師安排，講究內務衛生，內務要高標準，嚴要求。

8、嚴重違紀的班級，取消所有評選資格。

九、綜合評比內容與分值

（一）、平時訓練逐項計分。

1、軍紀20′/日，以考查紀律和出勤，按人頭計

2、衛生10′/日，以抽查時為主

3、就餐10′/日，整隊入場

2′，不講小話

2′，不掉飯菜

2′，坐姿文明，2′

不浪費飯菜

2′

4、就寢10′/日，查就寢人數和紀律

5、主題班活動及投稿錄稿情況 10′/日。

（二）內務整理競賽

10′

（三）匯報檢閱30′ 著裝

3′，指揮3′，隊列隊形20′（隊伍整齊，動作規范），精神氣質2′

神飽滿、口號嘹亮），觀看紀律2′

（安靜整齊，尊重他人）

（四）、獎項

1、綜合七天總分前三名，給予獎勵，納入班級績效。

2、評選“道德風尚獎”一個班，給發獎狀。

3、內務整理競賽取前一、二名，給發獎狀。

4、各中隊由教官評出五名軍事技能標兵，給予獎勵。

十、學生干部工作：

1、各班臨時選派一名播音員交學生處。

2、各班建立臨時通訊小組，圍繞軍訓寫通訊稿。

3、各班建立臨時班會。

4、各寢室選出臨時寢室長。

江英實驗學校2009年8月18日

（精

第三篇：江英學校2017-2018計劃實施方案

安化縣江英學校2017-2018計劃實施方案

為了全面貫徹落實中央、省、市教體方針政策，結合縣委、縣政府“四輪驅動”發展戰略和脫貧攻堅總體目標，貫徹落實縣教體局“常規管理強基礎，內涵發展樹特色，質量提升趕一流”的工作思路。樹立“安全、穩定、發展”理念，結合學校董事會提出的“提高校園文化建設品味、提高質量意識、提高服務意識”的三大要求，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大系列會議精神，全面落實黨的教育方針，實施素質教育，提高育人質量。走依法治校，質量強校，內涵發展道路。以國家提出的中小學生核心素養為培養目標，以人為本，立德樹人，培養具有核心素養的高素質人才。

二、工作目標與思路

工作目標：通過兩年努力，達到“形象大改善，面貌大改觀,地位大改變”的目標，實現學校“常規管理規范化、學校特色鮮明化、社會地位品牌化 ”的愿景。讓學生和老師笑著成長。

學校規模學生穩定在2500人以上。基本完成學校硬件建設。

工作思路 ：“常規管理強基礎，內涵發展樹特色，穩定質量得口碑，提升服務鑄品牌”。工作理念：“安全、穩定、發展”。

三、工作任務

1.立德樹人。以“大力弘揚社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育”為工作重點，加強學校團委、少先隊組織建設、陣地建設。認真實施《安化縣中小學中華優秀傳統文化教育三年行動計劃（2015-2017年）》，組織開展經典誦讀比賽、書香校園建設、文明學校創建、主題教育等，彰顯學校德育特色。狠抓中小學養成教育，實現中小學校德育首位、中小學生品德優秀、德育活動彰顯特色的目標。堅持“德育為先”不放松。把立德樹人作為教育的根本任務，突出核心素養，將“大力弘揚社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育”作為工作著重點。一是加強調研。明確德育重點、難點工作，加大對留守兒童、網絡環境下的學校德育、中小學生心理健康教育，積極探究解決問題的辦法。二是健全機制。按照縣局中小學養成教育工作方案和班主任德育常規，結合實際，樹立一批養成教育先進典型班級，促進學生精神風貌的整體提升。三是形成合力。進一步加強團委、少先隊組織建設和陣地建設，發揮教體“三協”大手牽小手育人功能。加強德育的學科滲透，將德育與國防、防艾、防毒等課程緊密結合。同時，要通過科技創新、藝術教育、技能教育、社會實踐活動等方式，促進學生全面發展，讓校園充滿活力。開展好“陽光校園，我們是好伙伴”主題教育、一月一主題常規德育活動、經典誦讀系列活動，落實書香校園和“文明學校”的創建工作。特別注重體驗式德育活動的開展，確保德育活動取得實效。（責任部門：學生處、團委、少先隊、辦公室）

2.質量提升。進一步完善與落實招留生制度，老生就讀率要求中學在97%以以上，小學要求在95%以上。積極舉辦文體活動，落實素質教育。依法執教，嚴格規范教職工行為，杜絕體罰和變相體罰學生現象發生。中考各學科穩定市前三，爭取拿下3個以上學科的市第一名；確保縣級排名第一不動搖。小學在統考中要確保各學科縣內第一名。

深入推進青少年科技創新和社會實踐活動。開展形式多樣的學生綜合實踐活動，培養具有核心素養的高素質人才。

（責任部門：教務處）

3.學風考風。期末考試繼續實施“家長巡考制度”，讓家長見證學生優良的考風與老師嚴謹的工作作風。將中考考點逐步建設成為標準化考點，確保考試安全零事故。加大對各學段常規考試的管理，發揮考試質量評估報告的指導作用，質量分析要求起到實效，杜絕走過場。（責任單位：教務處）

4、社團活動。小學興趣班、中學特長班的培訓要進一步規范與提質，小學舞蹈隊已走進省城，我們要讓更多的社團走出去大開眼界。積極組織學生參加縣、市兩級的三獨比賽。同時考慮進行學科興趣班的開設。5.師德建設。加強基層黨建和師德行風建設，行政干部帶頭改變工作作風，促進教師隊伍建設整體水平上臺階。利用學校公眾平臺加大教育宣傳，及時推介先進典型。切實加強師德師風和黨建工作。大力倡導“愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂于奉獻”的師德風范；積極構建民主、平等、和諧的師生關系，使熱愛學生、愛崗敬業、教書育人成為每位教師的自覺行動；健全師德考核制度和競爭激勵機制，促使教師高度自覺遵守師德規范，切實履行崗位職責，樹立良好形象。扎實抓好基層黨組織建設，組織黨員學政治、學業務，充分發揮廣大黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。

（責任單位：黨建、督學、工會、辦公室）

6.重拳治亂。加大對違規違紀的查處力度，對有違規違紀線索的徹查到底。規范教輔資料征訂，堅決制止在職教師（含臨聘人員）家教家養。教育陽光服務更加接地氣，認真收集與聽取家長反饋的意見，進行整理與公示，對重大問題要進行行政集體決議。（責任單位：紀檢監察、總務室、陽光服務站）

7.常規管理。落實《安化縣中小學教學常規管理評價辦法》，進一步優化中小學教學管理，規范教學行為。堅持“抓實常規”不放松。整合相關部門力量，以抓常規來促管理。一抓教學常規。根據《益陽市中小學教育教學常規（試行）》精神及縣局文件精神，結合實際，讓“抓實茶飯工夫”入腦入心，認真學習并在工作中落實《安化縣中小學教育教學管理規范》，做到行為有規范、開拓有動力、懈怠有約束。進一步優化中小學教學管理，規范學校教學行為，有效克服教學工作中存在的盲目性和隨意性。采取定期督查與隨機抽查相結合的辦法，深入課堂、參與教學，加強教學全過程的管理，進一步規范教師備課、上課、作業、教學反思等常規工作。二抓安全常規。安全穩定始終是教育的頭等大事，要時刻放在心里，始終抓在手里。進一步加大月假接送的組織。

（責任單位：校長室、教務處、教科室、紀檢監察、督學）

8.教研課改。堅持“推進課改”不放松。一是加大行政督查力度。對課堂教學改革要進行專項的績效。二是加強督查指導。兩年中要與時俱進，提出教學管理中的“精準扶貧”。一是對學校相對薄弱的學科加強監控與指導；二是對管理問題較大的班級進行行政蹲點；三是對教學業務還不精湛的老師我們要進行師徒結對，請部分老師要不恥相問，要想配備師傅的老師可以個人申請，也可以學校安排。三是開展好全員教學比武。四是開展好新老師匯報課，老老師示范課活動。（責任單位：教導處、教科室）

9.教師培訓。全面完成五年一周期的全員培訓任務，全縣教師五年內接受培訓不少于360學時。充分利用學校的名師，加強校本研訓。完成中小學校長任職培訓、教師工作坊研修、農村中小學教師現代教育技術能力培訓以及其他處室開展的各項培訓任務。辦好江英講壇，全面提高教師的綜合素質，并以江英月報為平臺進行宣傳。

（責任單位：教務處、辦公室）

10.綜治安全。打造平安校園，為師生發展創造良好環境。（1）強化學校安全工作責任制，嚴格落實“一崗雙責制”和安全責任追究制。（2）加強安保隊伍管理，強化校園周邊環境治理，認真做好安全隱患的排查和整改工作，進一步完善管理、教育、防范、應急、監管五大安全工作體系。（3）規范開設好安全教育課，讓《生命安全》、《心理健康》課程進課堂，并積極開展緊急急救措施實戰演練及安全知識講座，同時繼續抓好“安全教育日”、“安全教育月”等宣傳教育活動，確保無安全責任事故發生。

（責任單位：學生處、心理咨詢室）

11.項目建設。兩年內完成一棟科教樓和一棟教師住宿樓的建設，計劃投資2400萬元。對學校心理咨詢室進行再投入。（董事會）

12.體育活動。積極參加縣局組織的各項體育活動，爭取排名有新的突破，各項集體項目進縣前五名。（責任單位：體育組、后勤處）

四、工作步驟

(一)動員部署階段—(2017年2月)。2017年2月中旬以前，加強討論、深入調研，制定兩年行動計劃實施方案，動員部署相關工作。

(二)組織實施階段—(2017年3月-2018年12月)。各部門按照行動方案具體實施，組織開展兩年行動。(三)總結表彰階段—(2019年1月)。評選實施兩年行動計劃先進個人與先進部門，并進行表彰。

五、保障措施

為了使《兩年行動計劃》能落地重生根、有效推進、開花結果，要進行專項的督查。

（一）組織保障。成立兩年行動計劃領導小組，校長劉鞏元任組長，督學諶安云任副組長，三位副校長和各處室主任為成員。下設辦公室，由胡永軍兼任“兩年行動”辦公室主任。加強過程管理，根據實際情況，適時調整目標和措施，確保《兩年行動計劃》的科學性和實效性，同時積極尋求政府、上級教育主管部門和學生家長的支持，以保證計劃的順利實施。

（二）宣傳動員。對兩年行動計劃進行廣泛而深入的宣傳發動，不斷提高各負責人和全體教職工的規劃意識，積極引導全體教職工通過多種渠道參與《兩年行動計劃》的實施和監督。

（三）明確責任。把《兩年行動計劃》與計劃緊密結合起來，形成合力，使《兩年行動計劃》確定的目標、任務和各項措施切實落到實處。

（四）督導檢查。督導室對行政考核要將本項內容作為重點。圍繞《兩年行動計劃》提出的主要目標、重點任務和工作措施，定期組織開展督促檢查，全面分析檢查實施效果及各項工作措施的落實情況。(五)積極引導。辦公室要充分利用月報、廣播、電視、網絡等多種形式，對兩年行動的工作部署、進展情況以及取得的成效，進行多層面、多渠道、全方位廣泛宣傳，用客觀事實，向社會傳遞和釋放正能量，營造有利于教體事業發展的強大輿論氛圍。

六、具體要求

將兩年行動計劃作為部門、學校的工作指南，要對照本部門和學校職責，對以往工作做一個大盤底，分析優勢和劣勢，理清發展目標，明確工作環節，把握時間節點，要集中精力，步調一致，堅持“六全”原則。一要全盤計劃。結合實際制訂本單位的兩年行動計劃。二要全員參與。行動計劃要覆蓋全員，要把所有教體人都擺進去，讓所有員工都知道兩年里我該做什么；要把所有能夠為我所用的社會資源都考慮進去、動員起來。三要全力保障。學校明確專人負責，科學規劃，全力保障，縣局將在2018年教師節對制訂和落實“兩年行動計劃”的先進單位和個人進行表彰，學校要力爭受表彰。四要全速前進。要求制定落實行動計劃的時間表，按行動計劃上的時間節點進行督查。按照縣局要求一個學期組織一次回頭看，著重抓督查落實的要求，確保在督查中成為優秀。五要全程掌控。每次工作檢查，都要結合各自工作職責，對此項工作必查，對落實不力的相關責任人啟動問責機制。六要全體跟進。對掉隊的部門要專門制訂清查和懲戒方案，人盯人。六要全面提升。各部門在實施行動計劃的過程中，其工作節奏原則上時間節點要向前趕不向后拖、工作措施要融入創新舉措不能減少規定動作、目標達成只能高一層次不能降低標準。

附件：江英學校兩年行動計劃(2017-2018)任務清單

第四篇：江結保培訓心得體會

淺談班主任工作

江結寶

4月20-21日，太慈學區一行四人在安慶市參加了中國學校教育學會培訓中心舉辦的《班主任班級管理創新能力提升》《班主任專業化成長》專題培訓會，傾聽了全國優秀班主任梅洪建和全國十佳班主任于偉利的四場報告。這兩位老師用自己親身經歷的一些事情詮釋了怎樣才能做好班主任工作。下面我就所學談一些淺顯的見解：

一、班主任工作要做到系統性、持續性。

1．開始接手一個班級，首先必須做到了解全體學生的知識能力，情感能力。

再根據班級現狀制定切實可行的班務計劃。有主題，事情不能太多，切忌胡子眉毛一把抓。

2．一定要根據班務計劃中所制定的事情實施班務工作，每一項工作都要有一

個系統性，因為連續21天重復一種行為會讓學生形成一個習慣，連續三個月重復一種行為會讓學生形成一個穩定的習慣。例如：我們學校就是采用這種模式，每周星期一國旗下講話后，讓學生齊背《文明學生榮辱歌》，少先隊隊干堅持在早讀課和眼保操這兩個時間段進行評比，這樣校園環境好了，學生學習勁頭高了。

二、堅持開家長會

家校溝通是搞好班級工作的一個方面，家長會要經常開，要有勵志性，要有多樣性。把自己的位置放低。爭取讓家長出一些好的班級管理建議。克服傳統家長會的弊端——家長被動虛空。

三、班主任要有“用心、愛心”還要有細心，努力與學生交朋友

班級的精神面貌，孩子們是有能力做好的。盡量讓孩子們自己動手去做。做學生的知心朋友，讓每個學生準備一本“愛心”交流本，時時了解學生的思想動機，處理事情要有智慧，任何時候都不應該呵斥學生，多采取激勵加賞識的做法，共營師生快樂成長，處理班級學生之間的事情有時要雷厲風行，有時要潤物無聲，有時要拉長時間，不能急躁。

四、要學會總結反思

任何一件事情的處理過后，是成功還是失敗，要學會總結反思，留下真實足跡，積累從事班主任工作的經驗，中要把別人的孩子當作自己的孩子一樣，班主任工作就會做好。

馬山小學：江結保

2013年4月25日

第五篇：江雪教學設計 黎俊英

江雪

教學目標：

1、能夠正確、流利、有感情地朗讀古詩。

2、抓住詩中“孤”“獨”等關鍵字詞，體會古詩意境及詩人所表達的思想感情； 教學重點：引導學生通過想象畫面理解古詩

教學難點：體會古詩意境及詩人所表達的思想感情 教學過程：

一、配樂讀詩,導入新課。

1.教師談話引詩

2、導入詩題

二、初讀古詩：讀準字音、讀出詩味。

1、自由讀古詩，提出要求。

2、檢查效果。

3、指導朗讀，讀出詩的韻味

三、再讀古詩：合作交流、讀懂詩意 1.理解詩句還有什么好辦法？

2.合作交流，想象詩的畫面 3.學生匯報并朗讀

4．走進畫面，疊讀詩歌 四、三讀古詩：聯系詩人、體會詩情（孤獨、不屈）

1.體會漁翁獨自垂釣的原因，大膽地猜一下。(生反饋)2.了解柳宗元生活的時代背景，體會漁翁的千萬孤獨。情感朗讀。3.指出寫法：借景抒情

4.體會頑強不屈的精神。情感朗讀 5.配樂引讀詩歌

6.寫話訓練，交流

五、拓展延伸

1.結合柳宗元坎坷的一生，卻一心為民做事，引出《田家》。2.讀詩歌 3.明白詩意

4.回讀詩歌《江雪》

板書：

江雪

孤獨

柳宗元

不屈

借景抒情