第一篇：廣告史研討自我總結

陳柯翰 2011011977

中外廣告史課題個人總結

“廣告創意制作”是指對市場、產品和目標消費者進行調查分析的基礎上，根據廣告客戶的營銷目的，以廣告策略為基礎，將抽象的概念實體化的過程。所以，我在研討中首先規劃了四個基本流程，一共分為以下幾個部分：⑴收集資料，進行創意準備⑵分析歸納，進行創意醞釀⑶創意整合，準備實施⑷實踐推廣驗證。我們的小組分工明確，每位同學都有自己負責的模塊，我是負責的是第一部分。

我們組做的是三星手機的發展史，開始接到這個課題我并不認為好做，雖然資料很充足，但是三星手機的發展史比較短，時期的識別度不高，而且能找到的資料比較雷同。因為我覺得收集資料不僅要收集與其創意密切相關的特定產品或服務、消費者及競爭者的資料，還要整合、消化這些資料。就是因為忽視了這點，第一次的研討展示，我們的課件內容過于粗糙不夠細致，有許多問題生搬硬套，對于老師所提出的問題我們只能含糊其辭，同樣在之后的推廣階段也卡殼了。細節決定成敗，要為我所用，需要深入到事物的每一寸肌理，這大概就是廣告人和促銷員的區別了。其次，給我體會比較深的是團隊合作，整個團隊需要一個有能力有擔當的人來組合、分配、協調各方面的事物，他的狀態直接影響到整個團隊的發展，我們的組長勤奮負責，這使我們團隊保持了一個良好的合作氛圍。在前期研討中，我們積極獻策，頭腦風暴碰擦出智慧火花，讓一個個潛在的點子涌現，事后想想還真是這么一回事，個人的思維可能是瑣碎的，但是幾個人卻可以把瑣碎的思路拼接在一起，我們要想成為一個成功的廣告人，幾個優秀的合作者是必不可缺的。

然而我們后期失敗之處同樣也在此。在推廣階段，大家都有各自的規劃，有的組員推廣目標定為學生，但在學校內推廣手機并不容易，如果只是軟性推廣便達不到預期效果，而進行商業化推廣又有困難；有的組員認為可以在商場進行實地推廣，雖然這是最直接有效的方式，但是要想獲得商家的認可有一定難度，因為我了解到三星手機規定專賣店不可以隨意使用第三方資料；甚至還有組員提出和校園內的移動公司合作?雖然大家的想法各有千秋,但是始終沒能達成一致,最后勉強選擇了去天一的迪信通手機賣場推廣,但事與愿違，不料那天商場的電腦壞了，使本來就不順利的方案雪上加霜。可以說這次的推廣是失敗的，在看到別的組優秀作品時我們也自愧不如，不是因為我們沒花足時間，而是我們的時間浪費在了無休止的議論上，其實無論選擇哪個方案，只要切實可行，在路上風大雨大我們亦一如既往，我相信路只會越走越寬，放棄一道門，上帝就會為你打開一扇窗，有時候我們要學會取舍。

雖然我們的作品相比一些組遜色的多，但我們的收獲并不比他們少，有一個名人說過：“失敗是成功路上是最好的療傷藥”，的確失敗帶給我們的不僅僅是失望，經驗的積累同樣會成為我們日后成功的源動力！

2012年12月19日

第二篇：廣告史教學研討

（2010.11.26）中外廣告史教學研討（文本）

張玲：各位老師，你們好！今天13:00—15:00將組織一次中外廣告史課程教學研討活動，期盼老師們踴躍參加！

今天想跟大家討論的主要內容

中外廣告史課程已經開設了近6個學期了，教材也于2010年春進行了第二次改版。老師們對于這門課程在教學上有什么心得體會？對這門課的教學資源建設有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學方法？等等。

希望借助這次教研活動的時間，大家一起交流一下！

中外廣告史課程現有學習資源介紹 目前，本課程主要有以下學習資源： 文字教材：《中外廣告史教程》，陳培愛主編，中央廣播電視大學出版社 錄像教材：《中外廣告史專題》，主講：陳培愛，韓紅星，中央廣播電視大學音像社

（共20講）

網絡資源：電大在線的課程平臺中，提供了大量的學習輔導材料，練習題等資源。

本課程學習目標

個人認為，本課程的學習目標主要包括如下兩個方面，希望大家一起探討：

1．通過對中外各國不同階段廣告發展基本情況的學習和了解，能從整體上把握廣告業發展的規律，把握其內在脈絡；

2．培養宏觀的歷史性視角，能站在歷史的角度分析特定的廣告現象，從而為從而為廣告專業其他課程的學習，打下堅實的基礎。

中外廣告史課程考核方式介紹

本學期中外廣告史課程采取形成性考核和終結性考試相結合的方式進行考核。其中，形成性考核

總成績的20%；終結性考試占總成績的80%； 形成性考核：本學期除了參加個性化項目的學生外，形成性考核采取的均為紙質形考的方式。

（根據學校考試處的相關要求，下學期開始，所有學習本課程的學生均采取網上形考的方式）

終結性考試：

考試方式：閉卷考試 考試時間：90分鐘

考試范圍：主教材、網上輔導文本及習題

考試題型：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題

吳玲玲：張老師，你好，今天教研活動的主題是什么？ 張玲：吳老師，您是這門課的任課老師么？

中外廣告史課程已經開設了近6個學期了，教材也于2010年春進行了第二次改版。借這次教研活動，想跟大家聊聊對于這門課程在教學上有什么心得體會？對這門課的教學資源建設有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學方法？等等

另外，也想吸收一些老師進入這門課的課程團隊里面，聊聊網絡課程的相關事宜。

吳玲玲：我這個學期才開始接管這門，加之在四川電大，廣告專業是個很小的專門，所以，我今天主要是來學習的。

王天舒：張玲老師好！中外廣告史的網絡課程應該分為中外古代廣告史，中外現代廣告史與中外當代廣告史幾個部分來建設，其中，中外當代廣告史，需要預留更新空間，以便隨時向學生提供最新動態。

張玲：王老師，您來啦！歡迎歡迎！

王天舒：中外廣告史的網絡課程需要增加《中外廣告理論與流派發展史》這一章節，以便學生中有志于研究領域者今后的發展。

張玲：王老師，根據學校的相關要求，網絡課程不能根據自己的意愿隨意改教學內容噢。還是得跟我們的教材保持一致，在內容上，教材主要是分兩部分，一部分是中國廣告史，一部分是外國廣告史。目前，我已經做了一個草樣，我給您發了一個網址，您可以點擊這個網址看看，提提意見：（其中第四章是已經基本完成的樣章，其他部分還沒有內容）

王天舒：《中外當代廣告理論與流派》這一章節的編寫，需要學校邀請中外廣告界著名學者與著名專家參加。否則，中外廣告史的網絡課程會缺乏價值。

張玲：王老師，受學校制度的制約，教材目前短時間內是無法重編了，但是在去年錄制的錄像課里，增加了與您說的中外廣告理論與流派的相關內容。

王天舒：張老師：網絡課程的框架很全面呀，學習了。

張玲：您也是課程團隊成員啊，一定要多提意見噢！去年邀請您擔任個性化項目中這門課程的輔導老師，因此，這幾位輔導老師都被吸納進了這門網絡課程的課程團隊。

王天舒：網絡課程如果能增加中外廣告理論名著與流派簡介，就更好了。

張玲：好！我會認真考慮您這個建議。可以增加在“拓展知識”欄目里面。但是要增加這部分內容還需要自己重新組織內容，不知王老師您那里有沒有什么材料？

王天舒：

1、自己學習時，收集了一點，但是不全面，也不夠系統。所以，最好組織團隊教師一起提供《中外廣告理論名著與流派簡介》，一起研討，逐步完善。

2、可以率先開欄目，然后完善。

季景芳：張老師：這學期沒有課，很少進來瀏覽，不知中外廣告史形考作業網上作業什么時候開始？

張玲：根據學校考試處要求，從下學期（即2011春）開始，就要全部采用網上形考了。另外，各位老師有沒有自己上課的教案，可否提供一些，今后我上傳至網絡課程的教研交流欄目中，大家可以一起共享，互相取長補短。

張玲：由于時間關系，今天的教研活動就進行到這里吧。謝謝各位老師的參與！希望大家能隨時保持聯系，也歡迎各位老師隨時給我發郵件進行交流！

第三篇：廣告史

廣告起源兩種基本觀點

廣告是商品生產和商品交換的產物

是人類有目的的信息交流活動的必然產物 古代廣告發展基基本脈絡

古代廣告發展的特點

1.出現及存在。多與人們的生存生活需要有關

2.廣告發展會平與當時社會發展的物質基礎及信息傳播的途徑密切相關 3.社會廣告和商品廣告是古廣的兩種形式。不同社會發展階段比重不同 4.政治廣告收政權更迭影響較大。是廣告市場發育程度受制約。獨特規律性 5.廣告發育不成熟。多角關系尚未形成。（分工不明）

不同類型廣告發展的脈絡關系

1.廣告信息傳遞功能伴隨生產力水平提高而不斷強化

2.廣告表現形態從簡單到復雜與人類社會文明進步直接關聯 3.廣告自身演化過程也呈現出一定規律和特點

廣告在古代社會歷史發展中的作用

1.傳播信息。溝通文化交往 2.宣傳政治主張。推動社會變革 3.擴大商品交流。促進經濟繁榮

鴉片戰爭到五四運動時期的廣告 一． 鴉片戰爭前后的廣告

我國是世界上最早有報紙的國家。唐玄宗開元年間《邸報》。未見有商業廣告，至清代改為《京報》仍無商業廣告。

鴉片戰爭前。停留在單一的文以載道的功能模式上商業功能一片空白。

教會報紙《察世俗每月統計轉》，商業報紙《廣州記錄報》。

鴉片戰爭后中文報刊廣告《遐邇貫珍》

《申報》是我國近代出版時間最久影響最大的報紙。1872年4月30號創刊到1949年5月26日停刊。英國人美查創辦。1912史量才接手。以贏利為目的。重視廣告經營。中國最富有代表性經營最為成功的一張商業報紙。

二．戊戌維新時期廣告

《大公報》。英華于1902.6.17在天津創辦。第一則征婚廣告登載1902.6.26.廣告代理商的出現最早是以報館廣告代理人和版面買賣人的形式出現，后來演變成廣告制作業務的廣告公司。廣告社。商品競爭激烈，廣告客戶不滿在本地區報紙上做廣告。希望發布到更多的報紙上，為適應形勢。廣告代理商出現成為必然。

三．辛亥革命時期廣告

官報一改過去不登工商廣告慣例。1902《北洋官報》，1907《政治官報》

《申報》開始增加廣告篇幅，講究廣告形式與效果。報官內特設廣告推廣科。

五四運動到國成立前的廣告

1912三角牌毛巾。1918上海冠生園奶油太妃糖。1920上海達豐染織廠鳳凰牌布匹

中國共產黨創辦自己的報刊伊始就開辦了廣告業務。1923《向導》介紹進步書刊的廣告。月份牌年畫廣告是我國最早出現的商品海報。也是我國最早出現的為推銷商品服務的商品藝術。月份牌廣告最早出現在上海。《滬景開彩圖》。大量出現在20C20-30年代。古裝美女期：周慕橋 時裝美女期：鄭曼陀 旗袍美女期：杭樨英 廣播廣告的出現：

境內第一：1922.12 美國人奧斯邦，上海，中國無線電公司。1923.1.23開始播音。官辦電臺：1926.10 劉瀚，哈爾濱，哈爾濱廣播無線電臺 私人電臺：1927.3 鄺贊，上海，推銷商品，廣告。

路牌廣告盛行：

榮昌祥廣告社

櫥窗廣告：

上海最早。1917.10.20.老先施百貨公司的櫥窗陳列廣告

霓虹燈廣告：

上海。引進于1926.皇家打字機。1927霓虹燈招牌。霓虹燈露天廣告

抗日戰爭時期廣告

解放區廣播廣告：新華電臺1940.12.30延安播音。新篇章。很少商業廣告，邊區物價。內容多為共產黨政府與軍隊的布告，戰績，戲劇音樂文化，個人啟事。政治，文化書籍。

1941.12.31日語廣播開播。對外廣播開端。

1947.9.11 英語廣播。

舊中國廣告管理與教育

管理：

一．清政府廣告管理

《商標注冊試辦章程》1904.最早商標法

《商標法》北洋政府 1923.5 《商標法施行細則》設商標局進行管理 《商標法》南京國民政府1930，1935修訂。

《民律法案》20C20年代。最早廣告管理法規條款。清政府無任何管理手段措施 二．國民政府廣告管理 征收廣告稅。

《修正取締樹立廣告的辦法》1936.10 加強廣告監管 《戶外廣告張貼法》

《廣州市審查民營廣播電臺波形節目暫行辦法》1938.對廣播廣告的管理 三．解放區查禁日本投機商人 四．廣告行業自律

《勸告禁載有惡影響于社會之廣告案》1920.5.5最早廣告自律文件 中國廣告工會1919，上海

上海市廣告商同業公會1927，保護業界共同利益，解決同業糾紛，共謀發展。舊中國最大廣告行業組織

研究教育：

北京大學新聞學研究會1919.12，《新聞紙之廣告》，對報紙廣告，發行做了初步論述

《中國報學史》1927.11 戈公振豐富廣告資料數據。論述我國報刊廣告發展歷史。列表分析。

《廣告須知》甘永龍編著。廣告學教育及廣告人才培養始于1918.10.14，北京大學新聞學研究會。20C20年代，中國高等新聞教育奠定基礎的時期。一些大學創新聞學系。

國成立到社會主義改造完成后的廣告

一．國民經濟恢復期，地方性廣告管理法規的內容及特點 1.界定廣告的定義及規定了廣告管理的范圍。2.強調對廣告內容的管理 3.強調對廣告經營單位的管理 4.廣告主刊播廣告必須出具證明

政府對廣告業的整頓引導與管理

1． 對私營廣告業的整頓。

2． 建立廣告管理機構及職能單位 3． 重視發揮廣播廣告作用

二．全面建設時期的廣告業

1956年我國完成了社會主義改造。共產黨開始領導全國人民轉入社會主義建設階段。1958大躍進，1960進入國民經濟調整期。

1957.12 13個社會主義國家參加布拉格國際廣告工作會議。提出了《從人民利益出發，發展社會主義商業廣告》

社會主義廣告基本特征：思想，真實具體性。

我國商業部派員歲僅以觀察員的身份出席會議，但開闊了眼界，受到了啟發，對今后的社會主義廣告業的發展極為有利。第一次與外國廣告業交流。

政府加強對承辦外商廣告和出口商品廣告的管理。廣告中的政治宣傳和時事宣傳是政治任務。

廣告形式多樣化。櫥窗廣告傳播知識美化環境。體現社會主義廣告特點。三．文化大革命時期廣告業

對戶外廣告摧殘。對廣告媒體沖擊。對廣告管理機關和廣告公司沖擊。

中國傳統廣告復蘇

1979.1.14 《為廣告正名》 丁允朋，澄清了對于廣告的種種誤解。用一分為二的觀點將廣告和資本主義的生意經剝離開來，對有用的部加以肯定分，對廣告的合法性做了有力辯護。

近代廣告發源地：上海

1979.1.28 上海電視臺手里廣告業務，參桂補酒。1979.3.9幸福可樂。張大維第一例名人廣告 1979.3.15雷達表。

1979.3.15“春蕾藥性發乳”上海人民廣播電臺第一例廣告。廣播廣告復蘇 1982.2.6《廣告管理暫行條例》正式頒布 1983.12．27中國廣告協會成立 1981.4.15 《中國廣告》在上海創刊

1981.6《廣告知識與技巧》 大陸出版第一部廣告學著作

現代廣告探索

CI 太陽神

公關：公共關系是一種特殊的管理功能，他幫助一個組織與其公眾之間建立和保持相互溝通了解，接受與合作的渠道。

：廣告的訴求在于深入人心，動之以情。公關的訴求在于深入人腦，曉之以理。兩者都是市場營銷的手段，在營銷活動中占據重要地位。廣告策劃早期嘗試

1986.10 “以策劃為主導，以創意為中心，為客戶提供全面服務”中國廣聯成都公司經理會。

1984健力寶。熱水器：萬家樂（汪明荃）1991 神州（肥肥）

廣告教育廣告管理

1982.2.6《廣告管理暫行條例》 1982.4 《實施細則》貫徹《廣條》

1994.10 《中華人民共和國廣告法》人大常務委員會第十次會議上通過，是我國廣告管理正式納入了法制化的軌道。1995.2.1 正式實施

現代廣告的動蕩

1993.《文匯報》西泠空調

央視招標

1994年保健品瘋狂。（生命核能，三株口服液，沈陽飛龍，巨人，樂百氏）

4A——美國廣告代理商協會（America association of advertising agency）成立于1917年的美國圣路易斯。全球最早的廣告代理商會

主要責任和義務是加強和改進美國的廣告代理業務，提供綜合經驗，培訓專業人才，制定行為規范，研究如何對廣告公司進行管理。

逐漸演變成全球范圍內規模化的廣告公司的代名詞。意為“合格的廣告代理商協會” 成為綜合實力的體現和象征。

1996.11.1廣州率先成立廣州地區綜合代理公司委員會，廣州4A

現代廣告開拓與超越

整合營銷傳播（IMC）

實戰性極強的操作性理論。營銷傳播計劃概念。要求充分認識用來制定綜合計劃時所使用的各種帶來附加值的傳播手段，如普通廣告，直接反應廣告，銷售促進和公共關系，并將之結合，提供具有良好清晰度連貫性的信息。使傳播營銷力最大化。

定位

50s產品時代：雷斯USP理論。獨特的銷售主張，競爭者無法做到。將自己獨特賣點傳播出去。

60s形象時代：大衛奧格威品牌形象論。消費經驗增加，消費者趨向信譽強品牌感覺好的產品。建立起良好的有獨特感性價值的品牌形象才能更好地穩定低吸引消費者的關注和購買。70s定位時代：1969特勞特和里斯提出定位理論。品牌形象大行其道的結果，社會發展，產品，媒介與信息暴增是的全方位傳達品牌信息，建立獨特清晰的形象顯得日益困難。把產品定位在你未來顧客的心中。

世界古代廣告發展進程

文字的發明和文化活動的進行，促使了早期文化活動開始萌芽。早期奴隸制國家之間為爭奪土地，財富水源，經常發生戰爭，互相兼并。打破了封閉的生存狀態，擴展密切了人們之間的聯系。加強了經濟文化的交流。

五大文明地區的廣告環境與廣告表現形態

埃及尼羅河：精心雕刻的器物及內容（納爾邁調色板）政治廣告形態。

西亞兩河流域：楔形文字

南亞印度和流域

東亞黃河流域

歐洲愛琴海文明：米諾斯文字

世界古代廣告發展的幾個階段

世界古代廣告同生產力和文化科技的發展水平密切相關。

社會性質：

原始社會：肢體口頭自然物

封建社會：政治 軍事，城市發展繁榮，貿易中心出現。旗幟招牌。

至今：經濟廣告

紙草被人們作為原始廣告的媒介加以利用。公元1000多年前埃及首都孟菲斯發過紙草廣告傳單，最早最特殊。

世界近代廣告演變

1450 德國人你古登堡發明前活字印刷。使文化向大眾化方向發展提供了保證，推動思想解放。

1477，英國出現最早印刷品廣告。宣傳宗教書籍。威廉坎坷斯頓。

大眾傳媒時代的廣告業發展

19C。廣告重心轉移到美國。

原因：美國推翻英國殖民統治。掃除政治障礙。

移民涌入帶來經濟，農業飛速發展。

資本主義迅速發展。報紙成為資本主義企業的宣傳工具。

1837，資本主義世界第一次經濟危機。大批企業刺激人們購買力，促進廣告業繁榮，推動報業發展。廣告業由此興盛表現：

1837.《太陽報》大量廣告使盈利驟增，率先采用滾筒印報機。

第一個廣告藝術大師本杰明富蘭克林在廣告的表現形式上開創了報紙廣告應用藝術手法的先例。

世界上一個真正意義上的廣告公司：福爾尼帕爾默1841在美國費城開辦了第一家廣告公司。為客戶購買報紙廣告版面。

廣告主體地位的確立

版面販賣時代與早期廣告代理店

1841美國人J-L胡珀在紐約，帕爾默在費城分別成立了廣告代理店

帕爾默的“媒體經紀人”隸屬于報科，為報紙拉廣告并收取25%的傭金。但其本身并不負責收廣告費。而由廣告主直接匯給報社。

胡珀的NEW YORK TRIBUNE代理店則常把廣告主的同一廣告稿發到國家報社。并對報社付版面費用。然后再向廣告主收款。及時廣告主不按期付款。也照樣按期向報社付廣告費，胡珀以此在報界信譽大增。

版面掮客時代。辦服務時代及早期廣告公司。

依照價目表和傭金代理報紙的版面。

羅威爾的媒介代理公司1865年創辦。和100家報社定下了每周一欄版面的合同。為期一年。然后以零售的方式向廣告主兜售。不僅從報紙去的廣告代理費。還從買賣版面中賺取差價。這種運作方式與今天的媒介購買公司更相似。

1880艾耶父子廣告公司為廣告主制定媒介計劃和撰寫文案的服務開始，廣告代理的服務內容逐漸完善和豐富起來。1890年左右開始使用報價單銷售版面并撰寫文案。倡導并力行10%的傭金制度。如果廣告代理公司為做好廣告作品則可以收取15%的傭金。

1915年。廣告主代理公司和媒體三者的關系才被標準化。代理制被沿用到今天。被譽為現代廣告公司的先驅。

艾耶父子廣告公司的客戶包括：Montgomery Ward（第一家郵購商店）

Singer縫紉機

Pond’s護膚品

幾道問題：

1.招幌廣告的分類

實物幌、模型幌、象征幌、圖畫幌、文字幌

2.招幌廣告對現代廣告的意義和啟示

體現了我國商人誠信的經營理念體現了文化儒雅氣息和吉祥觀念體現了豐富的設計內涵

3.月份牌年畫廣告文化特征。意義

意義特征：民族文化。商業性與實用性相結合，時尚化與通俗化相結合，藝術化意義：月份牌年華廣告是西方廣告畫本土化的產物，是商品經濟的產物，并且創作手段不斷創新，是20世紀平面設計史上最有影響也是最成功的一種廣告形式

4.簡述20C20-30年代廣告業繁盛的原因及表現

1中國工商界和社會人士對廣告越來越重視，2世界廣告的新技術、新材料傳進中國，3廣告媒介更為發達，4廣告公司業務更為專業化

5.標王沉浮有何啟示？

6.你認為公共關系最終會取代廣告成為主要品牌塑造工具嗎？

7.論述當代廣告業的分期以及各個時期的特點 1中國傳統廣告的復蘇：廣告市場初步形成，開始引進借鑒國外先進理論。但受到政治形態陰影和人們對廣告誤解的影響，這一階段的廣告主要以啟蒙為主

2現代廣告的探索：中國廣告界自覺學習借鑒西方先進理論，全方位開展廣告實踐活動，國家宏觀調控使市場經濟的建立逐漸平穩，廣告業界體系不斷完善，為新一輪的發展做好了準備

3現代廣告的發展與動蕩：面對機遇，中國廣告界有些急功近利，不規范操作和競爭使剛剛建立的廣告市場動蕩不安。在深入把握西方經濟理論的基礎上，中國廣告人尋求適合中國市場經濟的 廣告業發展新路

4現代廣告的開拓與超越：大量國外理論導入。中國廣告人開始在市場營銷的大環境下思考廣告運作。西方思想與中國國情的矛盾使中國廣告人不斷開辟新路。媒介與廣告關系越發密切。新的廣告媒介為廣告帶來新的變化。廣告繁榮的同時又面臨著道德與法律的挑戰。

8.為什么說傳播技術的進步直接促進了廣告傳媒的發展

9.論述世界廣告中心的形成及轉化的過程及表現。

10.20C20-30年代中國廣告繁盛的原因及表現

第四篇：中外廣告史學習總結

中外廣告設計史的總結

中外廣告設計史的總結

正迷迷糊糊地混著……沒想到這么快就結束了一學期中外設計史較為系統的學習。

課程告一段落了，覺得很愧疚的是中外設計史的概念至今在我心中還是比較的模糊，它到底是怎樣的一門學科，有著怎樣的魅力？它僅僅是我們學習的建筑、家居史呢，還是涉及有更多領域歷史呢？

第一節課老師跟我們說，設計史反映了科技的發展、進步，從而促進了世界文明的進程。于是我們這學期也就跟隨老師的步伐穿越數多年代，游歷了外國很多國家，看到了很多具有歷史價值的稀奇古怪的建筑，了解了不少家居等各種設計作品的設計者、來歷、及特點……

比如古埃及帝陵的建設，主要是因為其文化的影響。古埃及人相信永恒，輪回的。人死后可以在另一個世界里繼續“過活”。就像植物在冬季死去，來年可以再生一樣。他們崇拜的大神之一——執掌“陰司”的奧西利斯，就同時掌管著給植物帶來蘇生的洪水，而奧西利斯本身，也曾是給敵人殺死，后來經他的妻兒的法術才得以重生的。所以埃及的祭司們相信：只要把法老王的遺體保存起來，他們就可以在墓室內和墓室外繼續“生活”。

這樣產生了著名的“木乃伊”(經藥物泡制、包扎和密封的尸體)以裝飾豪華的棺匣和牢固的金字塔。這種不變不創造的藝術留給人更多神秘。

又如古羅馬——圖雷真紀念柱。追求“求真之美”，它是羅馬的統治者們為了紀念羅馬帝國前期的圖雷皇帝對契亞人的戰爭勝利，修建的獨立的紀念性建筑物。總高38米。石柱外圍裝飾有螺旋形浮雕帶，從柱子的底部盤旋而上，總長達244米。為了矯正自下而上的視差，浮雕帶的寬度越向上越寬。浮雕的內容是表現圖雷真皇帝于公元101年開始的侵略達契亞的戰爭。從出征前的宗教儀式、皇帝的訓示，兩支軍隊的作戰，直到圖雷真率部凱旋，幾乎所有戰爭中的重要情節都被一一再現出來。浮雕上出現的人物有2500多個，圖雷真皇帝出現90多次，其場景之復雜、人物之眾多、以及對君主個人頌揚都是史無前例的。如此復雜的場面，在羅馬藝術家的筆下都安排得井井有條，顯得渾然一體。更值得稱道的是，浮雕在刻劃人物的容貌、民族特點、服飾等方面，都具有很強的歷史真實性，使之也成為具有重要歷史文獻價值的藝術品。所以無論是后來法國某領導人的還是希特勒都是很重視它的意義，都采取了保護圖雷真紀念柱的措施。

工業革命的到來結束了手工時代的設計。機器生產替代手工生產，最終使得設計過程和制造過程分離，設計作為一個獨立的行業出現了，開始了真正意義上的現代設計進程。在發展的過程中，工業時代設計不斷跟隨科技技術的變革，形成了多次影響整個社會的設計運動以及眾多不同風格的設計流派。這些運動、流 派合在一起就形成了現代主義設計潮流，像三大建筑巨匠還是包豪斯等對后世產生了重要的影響。

先就說說我比較喜歡的20世紀三大建筑大師之一密斯吧。他與其他兩位巨匠有著本質的區別。提出了“少就是多“的名言。他設計的塔樓，沒有任何細部表現，但是跟周圍的已存的建筑相比，充滿了霸氣。他酷愛鋼鐵和玻璃，設計都始終如一的堅持運用它們，對崇高性的表現。

老師在課堂上給我們展示了他后期的作品之一《女醫生范斯沃斯住宅》，就是密斯精神追求的產物。這個建筑幾乎全用了鋼和玻璃，鋼柱加持在地板和頂板中，從地面到屋頂四周也都是大玻璃。小住宅孤零零地立于水邊，晶瑩透亮，工藝考究，景色宜人，但卻遭到了業主女主人的責難，認為住宅不好用。但是從審美的角度來看，這做建筑很符合實用主義，和功能性主義的人，簡單又不乏缺少美感，感覺很現代化。

他另一個重要貢獻是其關于城市規劃設計的思想，設計了很多的城市規劃的方案，對大多數在當時來說不能付諸于實踐，但是影響甚大。馬賽公寓則是現代主義建筑風格的代表作。他的思想體現是采用了一個法國男子為模特來設計的，樓頂為公共娛樂區，樓中有商業區?組建了一個居民大區，然后逐漸組成了新都市，但是他忽視了人的具體要求，把人當做他的理想主義理論討中的抽象主題。

接著老師帶我們又進入后現代的設計時代。它是對現代主義的批判及反思得到的，是對現代主義的反動或修改。由于工業時代的充分發展所致，什么都像是工廠流水線般的產品，沒有特殊性，沒有個性，同類東西都趨于同質化，所以這時候設計師意識到只有以多樣化才能滿足社會不同社會群體的需求。于是，“波普”設計在設計界引起了強烈的響應。什么布袋沙發、手掌座椅等一系列的很富有創意的作品出現。

如格雷夫斯為阿羅西公司設計了一種自鳴式不銹鋼開水壺。為了強調幽默感，他將壺嘴的自鳴哨做成了小鳥式樣，這個水壺既強調了設計的隱喻意義，通過借用歷史風格來增加設計的文化內涵，同時又反映出了一種幽默與風趣之感，唯獨功能上的要求被忽視了。

針對外國從古到今的設計史來看，設計更加的人性化了，向著可持續發展上發展，同時也更加符合不同大眾的需求了。每個時代都有設計的風格，特色，在不同程度上也反映了當時的文化，經濟和科技的發展。而設計也不能想當然的跟隨自己主觀思維創造，畢竟那背離了社會，不會成功的。

設計史中的各個事例也讓我們學到了不僅是設計，我們做任何事都要從實際出發，即使在美好，沒有實際操作性，也不過是紙上談兵，空想而已。

第五篇：廣告史課題期末總結

陳博蔚（2011011850）中外廣告史課題個人總結 一個學期的廣告史課程結束了，我通過對廣告史的學習深入了解了廣告的發展，從前人對廣告的深刻總結中開始了我作為一個廣告專業的學生所做的第一份廣告推廣。

從一開始的選題開始我們小組就遇到了很大的麻煩，我們在應該標新立異地選一個具有個性的品牌還是保守地選擇一個傳統的品牌上起了比較大的爭議，有一部分人認為作為一個廣告專業的學生就應該時刻具有創新意識不應該拘泥于傳統思路，所以她們贊成選擇一個具有個性的品牌給耳目一新的感覺。但另外的人認為作為一份作業而言還是應該從傳統的角度去思考它，而傳統的品牌對于我們這些廣告的初生牛犢來說更容易駕馭一些。經過激烈的討論我們最終還是決定從我們的能力出發選擇了一個較傳統的品牌——娃哈哈。

接下來就是漫長的“娃哈哈”品牌歷史的總結和推廣工作了。品牌歷史的總結我們通過討論和參考老師的建議決定從這個品牌的董事長宗慶后說起，分析總結下這個中國內地首富傳奇的創業路然后結合“娃哈哈”的歷史向大家全面展示“娃哈哈”這個品牌的成長之路。我們從網上查找了大量資料，又采訪了身邊的人，將之總結成一個ppt。“娃哈哈”始于1987年，作為一個民族品牌自創始以來就得到了大家的關注，作為一個“90”后的成員更是從小喝著“娃哈哈”的產品長大，例如AD鈣奶，它早就成為了我們心里對童年的回憶，如今掀起了一股“復古風”，海魂衫、雷鋒帽等上個世紀的東西又成了年輕人的新寵，“AD鈣奶”也不僅僅代表著健康，也作為一種承載了一代人回憶的飲料更加受到大家的歡迎。

正式因為如此，我們愿意將我們童年的回憶推廣給這一代的人。“娃哈哈”至今已歷經了25年，在此期間它根據每代人不同的口味推出了很多具有代表性的飲料，尤其是“爽歪歪”與“乳娃娃”這兩種飲料，成為了小朋友的最愛。于是，我們帶著它走進了幼兒園開始了我們的推廣。因為媽媽的朋友是一家幼兒園的院長，所以幼兒園的聯系并不困難，當我一跟她說了這事她就爽快地答應了。但是在推廣主題上發現了問題，如果只是對于“娃哈哈”這個品牌進行推廣的話商業目的過于明顯，會對小朋友的身心健康有不利影響，經過再三思考我們組決定從“健康飲食習慣”出發，教小朋友如何健康飲食。出發之前我們還很忐忑生怕小朋友們不聽話，不能配合我們，可當我們走進他們的教室他們的熱情出乎我們的意料，他們聽話地圍成一個圓看我們自己做的“健康”視頻，聽我們講健康的小故事，積極回答我們提出的問題。在最后讓他們表演的環節，他們十分踴躍地要為我們展示他們的才藝，最后我們分發給他們豐富的獎品。小朋友們反響很好，幼兒園老師也事后表示推廣得十分精彩讓小朋友們得到了健康教育，我們大家很高興付出的努力沒有白費。

整個廣告史的作業完后，我有很多感觸，關于社會上對大學生的支持與理解，關于自己能力的提升，關于一個企業崛起的艱難，更多的是關于團隊合作的力量，每個人都有自己的任務盡自己最大的努力去完成它，也有過爭議，但是我們經過討論也都會顧全大局，從最好的效果出發。最后匯報成果的時候因為格式不對沒能將我們的心血呈現給同學和老師，我們覺得很遺憾很懊惱也吸取了教訓，這樣的失誤以后絕不會再犯了。總之，一路下來，收獲很多。