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民辦學校教師代課、調課、代授課制度(討論稿)

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第一篇:民辦學校教師代課、調課、代授課制度(討論稿)

深圳龍華新區博文學校教師調課、代課、代授課制度

(討論稿)

為進一步規范我校教師調換、代課行為,杜絕教師隨意性調課,確保代課工作有序優質,根據《龍華新區博文學校教職工出勤制度》制訂本制度,請全體教師認真執行.1、為穩定學校正常的教學秩序,代課、調課次數、范圍要嚴格控制,非特殊情況,不能調課,更不能私下調課;因教育、教學活動必須調課時,要采取調課面最小的方案。

2、教師因事因病(急病除外)確實不能上課時,在辦理好學校請假

手續后到教學處辦好調課手續,以便安排調課工作;無故不上課者按學校出勤制度辦法處理。

3、任課教師代課、調課申請必須具有充分、正當的理由。符合下列情形之一者準予代課、調課:因公外出(必須要有部門領導書面或者口頭說明,必須到教學處辦理好調課或代課手續);因病請假(須有相應證明);因其他原因(如婚喪假、產假、事假)而請假(須出具有關請假證明)。

4、為調整教學進度,要求與其它學科調課時,須經教學處同意后方能實施,務必寫好調課單,調課雙方教師各執一份調課單,只是調整上課時間,不補費用。

5、教師臨時性缺授課程,須在兩周內補足,不得以趕進度理由而不補授課。補授課由教師按課程要求進行,然后向教學處匯報有關補授情況,教學處組織人員到班級檢查授課效果。

6、教師因請假(因公外出)等原因,2天以內由本人自己調課,報教學處備案,同時布置好2天的作業任務。3天以上一周以內(含一周)由本人調課或由其他教師代授課并報至教學處,如自行調課有困難,可以上報到教學處,由教學處來協調處理。

7、教師因事假、因公外出缺授的課均應補授,原則上,在請假后立即有計劃地補上。不能及時補課的,經教導處同意由老師代授課,并登記好代授課記錄。接受到教學處安排臨時授課任務的教師,無故不得推托,按教學進度授課,教學處組織人員檢查授課效果。如發現有不授課或敷衍了事行為,取消其授課補貼費。

8、教學課時數均按教學計劃的規定,不得隨意增加和減少課時,不得隨意超前和放慢教學進度。特殊情況需經教導處同意。

9、教師年度考核評優評先中,一學期請事假(病假、婚喪假、產假除外)超過五天者不納入評優評先范圍。

10、調課、代課銜接工作由教學處和各年級組長共同完成,調課由雙方教師協助,以確保不空堂、不遲到、課堂不混亂等情況,教學處和各年級組長要及時對調課情況進行檢查、核實。

11、代課(組織好學生學習,不授課,不得放動畫片,)補貼為每節8元,代授課(教授課程)和批改作業補貼20元/節,只代授課而不批改作業補貼15元/節,代授課補貼隨月工資發放,代課補貼統一在期末結束匯總統計后發放。

12、因教師請假,頂替班主任工作教師,必須承擔早讀課和輔導課看班任務,早讀和輔導補助合計為1節代課費(8元),報教學處登記,教學處不再安排別的教師代課。

本制度從下發日生效。

第二篇:調課代課制度

洞頭縣實驗小學調課代課制度

為規范我校教學秩序,使教學工作井然有序,保證不誤課,特制定調課、代課制度如下:

一、教師因公外出參加縣內外各種培訓學習聽課,法定假期一周以內由本人自己安排代(調)課,填寫好代(調)課通知單,憑代(調)課通知單到教務處領取代課卡,報教務處備案。一周以上由本人協同教務主任進行調課或由其他教師代課。學校安排教師參加縣內學習培訓,如無特殊情況不參加者,一律取消縣外培訓學習資格。

二、各處室安排教師參加各項其他輔導、培訓學習等活動,由各處室安排教師本人自己代(調)課,填寫好代(調)課通知單,憑代(調)課通知單到教務處領取代課卡,報教務處備案。

三、學校行政領導參加各項行政會議由教務處統一安排代(調)課。

四、病假一周以內由本人或委托其他教師進行代(調)課,填寫好調課或代課通知單報教務處,憑代(調)課通知單到教務處領取代課卡,已安排代(調)課的請病假教師,無法安排代(調)課的請病假教師,由教務處協同進行調課或讓其他教師代課,目標考核每日扣0.1分。

三、事假一律由本人負責調課或讓其他教師代課,無安排代(調)課的請事假教師,目標考核每日扣1分,已安排代(調)課的請事假教師,目標考核每日扣0.2分,教師填寫好調課或代課通知單到教務處領取代課卡,報教務處備案。

四、因公外出、病假、事假一個月以上(含一個月)由校長室、教務處協同共同解決。

五、超過一學期(含一學期)的各種請假,由學校統一安排。

六、教務處將在每學期結束公布教師代課情況,目標考核每代課一節加0.05分,一學年上限加分3分,一學期平均代課節數少于10節,一律不加分。代課節數計入教師績效工資。

七、本制度從公布之日起施行。未盡事宜由校長室解釋。

洞頭縣實驗小學

2009-6-24

第三篇:關于調課、代課制度規定

關于調課、代課制度規定

1、事假:

事假一律要求自行調課。

2、公出:

由學校安排公出的,連續公出2天內由年級組長批準后自行調課,連續公出2天并且調課節數在6節以上后,由學校安排代課,如需學校安排代課應事先告知學校教務處。

3、病假:

病假由學校安排代課,但必須在病休前一天請假,報學校批準,如急診須在上課前請假。病假一律需醫院證明。

⒉缺課教師憑批準后的請假條到教導處領取代課單交代課教師,假完填好后上交教導處存檔,逾期不報不予認理。

⒊行政及有關人員出差、開會(屬公務)缺課,由相應班級教師代課,也須填好代課單及時上報。

⒋經校長批準后的病事假才可請代課。私下調課、無請假手續的換課皆不計入代課時數,并要堅決杜絕。

⒌假前一律憑代課單進行統計,不追補,不增減。

1.語數學課老師因公(函授)外出二天(含二天)以內的,自己和其他學科老師協商調好課到教導處辦理調課手續;三天(含三天)以上的到教導處辦理代課手續。

2.其余學科老師因公(函授)外出一天的,自己和其他學科老師協商調好課到教導處辦理調課手續;二天以上的到教導處辦理代課手續。

3.病假、事假的辦理代課手續。

4.臨時代課,每節1元。

5.連續代課3天及3天以上,并按課表上課的,每節3元。

6.嚴禁教師私自調課,一經查實,除嚴肅批評外,將按每節10元從考核中扣除。

注:代課、調課手續必須提前一天辦好。

第四篇:調代課制度

關于停課、調課、代課的暫行規定

為進一步規范教學管理工作,維護正常教學秩序,杜絕教學工作中各種事故的出現,特就停課、調課、代課等事項作如下規定:

一、停課

(一)校歷一經院長辦公會審定批準后即具有約束性,教學工作安排和管理應嚴格按校歷進行。

(二)按教學計劃排入課程表的課程,因故停止,致使計劃學時減少的情況視為停課。

(三)任何部門和個人不得擅自決定停課。如需停課,必須嚴格履行停課手續,須在停課的前一周提交書面申請報教研處。教研處視情況提出意見并報教學副院長批準后,由教研處下發停課通知。

(四)凡未經批準的停課,一律視為教學事故。教研處查清原因后報教學副院長視情況予以處理。

(五)任何人不得占用學生的上課時間,如果挪作它用,對責任人按重大教學事故處理。

二、調課

(一)課表一經制定,在教學實施過程中,即帶有法規性質,任何人不得擅自更改。

(二)為了穩定教學秩序,非特殊情況,一律不得調課。

(三)任何教師申請調課必須有充分、正當的理由,并應顧全大局,服從安排,確保學生正常學習。

(四)有下列情況之一者,教研處可酌情予以調課。

1、教師因病不能上課又無法安排他人代課者;

2、經職院批準的因公出差者;

3、教師有其他特殊原因者。

(五)遇全校性活動或節、假日串休等需調課時,由教研處統一安排調課。

(六)申請調、代課審批手續如下:

1、調課教師需提前三天提出申請,填寫調代課通知單,經教研室主任、系(部)主任同意,教學干事安排,教務科長審批,通知相關教師和班級方可執行。

2、因公出差調課,須出示有關領導意見簽批,否則不予辦理。

3、由于意外情況或其他特殊原因不能上課,且無法自己辦理調課手續者,一般應在上課前一天,教研室負責辦理調課手續。

(七)嚴禁私自調課,一經查出按有關規定處理。

(八)對于違反規定而造成誤課事故者,按教學事故追究相關人員的責任并嚴肅處理。

三、代課

(一)原任課教師因故不能上課,而安排其他教師代其上課的視為代課,均應按本規定辦理手續。

(二)未經教學管理部門同意批準,教師不得私自請人代課,違者按教學事故處理。

(三)任課教師因故不能上課而又無法調課時,原則上不停課,由教研處安排教師代課,并辦理相關的代課手續。代課教師的代課量記入代課教師的總課時量,給予相應的課時報酬。原任課教師應減去相應的教學工作量。

(四)任課教師因公需要外出者,由系(部)事先安排好代課教師,方可公出。

對于違反上述規定者,視情節輕重,給予批評教育或全院通報,構成教學事故者,按《教學工作責任事故認定和處理辦法》處理,并記入教師業務檔案。

長白山職業技術學院

二OO九年五月十二日

第五篇:教師請假后調課代課規定

教師請假后調課代課規定

教師因公因私請假經校長批準后,應向值周教導(報告時的值周教導)報告并填表備案備查。

1、公假:請假人向值周教導人員報告并填寫“公假代課報告與安排表”,一般由請假人按照所缺的課先聯系好代課教師(因比較熟悉相互空堂情況并且便于銜接代課內容),自己找不到代課人員時,由值周教導聯系分管教導直接安排代課人員,立即或事后及時簽發公假代課通知單。

2、非公假(事假、病假等):缺課代課或調課的雙方自行協調課程,雙方或其中一方向值周教導人員報告并填寫“非公假代課調課報告表”,如果出現到時無教師上課,則由報告方承擔責任和后果。未報告則將課表上缺課方記作曠工。

附:表樣

另外,各班上課5分鐘仍無教師到課堂的,由班長或學習委員到分管教導處報告(教導處無人時向班主任報告),分管教導(或班主任)立即安排教師代課(班主任安排后及時報告分管教導)。同時還需填寫下表(中途無教師也照此辦理):

附代課通知單格式:

教師調課及請假制度

為了穩定教學秩序,保證課堂教學質量,特制定以下調課、請假制度。

1、全校各課程教師嚴格按照“三表”(課程表、教學進度表、作息時間表)進行教學。

2、因公、因事、因病確需請假,不能如期上課者,需履行以下調課手續: 1)

時間較長的:要先向教務處申報,經分管校長、校長逐級審批,批準后,先在教研組內調劑,由同課頭教師代課;如本組不能解決者,可在校內教師中解決,校內教師一時無法兼代的,再到校外聘請代課教師。

2)

短時間的:由教師到教務處填寫調課申請單,包括:事由、時間、調課班級、擬與何課程對調等項,申請單需經教務處主任批準(特殊事由,則需由分管校長審批)后方可執行。

3)

教務員持批準后的調課申請單,填寫調課通知單,并及時通知調課班級、被調課教師及調課教師本人。

4)

未履行調課手續,擅自調課者,均作曠課處理。(特殊情況例外,手續可后補;但如無請假手續,均作曠課處理)

3、教師不論因公、因事、因病外出或不能上課者,在向校辦公室填寫請假單時,均需經教務處逐級審批,安排好課程(含考試、考察)后,方可請假,確保教學秩序的穩定。

耒師附小教師請假代課制度

為了進一步規范教學行為,提高工作時效性,保證建立良好的教育教學秩序,經學校討論決定,就教師請假、調代課作以下規定:

1.教師無論是公事或私事不能按課表正常上課時,必須履行請假調、代課手續,采取與其它課程調換時間或者請同學科的教師代為上課的辦法解決。

2.代課屬學校正常工作安排,如學校安排代課,由年級組長派發代課通知單,教師應主動配合學校代課安排。無代課通知單代課學校不發放代課津貼。

3.法定假:

婚假、產假等法定假,按相關規定執行,并報校長室批準,由學校安排代課。

4.事假:

事假一律要求自行調課,并在請假條上注明代課安排,再找分管領導批假,學校不安排代課。如若出現未請假私自調課現象,一經查處按曠工處理。

5.公出:

教師如果公出,事先必須到教務處登記。公出盡量自行調課,實在調不出的請教務處安排代課。公出期間的課一律開代課單。所有公出應得到校長或分管校長同意。

6.病假:

每月病假兩天內由學校安排代課,超過兩天自行調課,如需學校安排代課,代課費由請假人承擔。教師必須在病休前一天辦好請假手續,如遇急診須在上課前請假。病假一律需醫院證明。

7.教師因急事離開學校,不能按時回校上課,或因特殊情況,來不及辦理請假手續時,教師本人須課前設法向分管的校長、教務處請假,然后由教務處安排代課,回校后兩天內及時補辦請假手續,過期按曠工處理。

8.年級組長月底按代課單存根統計好本月代課量交教務處核算代課津貼。如有疏漏,代課老師可憑代課單到年級組長處核實。

9.如年級組長已安排代課單,代課老師未按要求執行代課任務,造成教室無人上課,按空堂1節扣罰30元處理。

本制度從2010年11月8日開始執行。

附:《代課通知單》

代課通知單

__________教師:

因________教師請假,請你代上____月____日至____月____日星期________,________班第________節課,共計代課____節。

年級組長簽名:

耒師附小

年 月 日

請 假 制 度

為了加強學校內部管理,規范學校考勤與考績工作,增強全體教職工的紀律性與責任心,根據上級文件有關規定,結合學校實際,制定如下請假制度。

一、請假應提前填寫請假條,特殊應急情況須在第一時間以有效的方式告知學校,事后補交請假條;病假憑醫院疾病證明開具請假條。

二、教師請假,一天以內(含一天)寫好請假條交教導處審批,由教導處告知值日領導;職工請假,一天以內(含一天)寫好請假條后報總務審批。二天以上(含二天)由校長室審批。中層以上領導請假直接由校長室審批。事假一周以上須報教育局審批,病假十五天以上須報教育局審批。

三、按規定婚假為十四天(含節假日),喪假為七天(含節假日),產假為三個月(含節假日),已辦理獨生子女證的按有關規定處理。以上規定假期由校長審批,并填寫請假條交辦公室存檔。

四、教職工外出開會或其它公務、活動等須向值日領導告知;教師參加學歷提高學習等須憑有關通知請假。以上各項視為公假。公假期間如有課,須告知教導處做調課安排。公假時間超過一周的,由教導處做課程調整。

五、請假期間可以調課的應做調課,三天以內教導處盡可能做調課安排,做調課安排的視為無假處理。

六、批準后的請假條交辦公室存檔,辦公室要及時記載,作為年終考核、職評的重要依據。

七、請假制度與工作績效獎罰制度掛鉤。

三亞市保港初級中學 2009-12-09 為維護教學計劃的嚴肅性,保障正常教學秩序,特制定本制度:

一、每位教師必須嚴格按照課程表上課,不得按規定以外私自調課、代課或停課。

二、教師因病、因事請假或公出(一天之內的),一律實行調課制。由調課者在離校前一天與被調課者銜接好,確保不空堂、不遲到。如果個人協調有困難,報由教導處安排。全體教師必須積極配合外出教師調整好課務。同時,為確保各門學科按教學進度完成規定的課時數,外出教師回校后須補上被調學科的課時。

三、教師因病、因事請假或公出(二天及以上,一周以內的),由教導處于調課者外出前一天與相關班級任課老師銜接好。被調課程的相關課時由調課者回校后自行與被調課者協商,隨時補上。

四、教師因病、因事請假或公出(一周及以上的),由學校酌情請代課教師或校內教師臨時調整代上外出教師的課程。

五、每位教師都要認真執行此項制度,學校有調課或代課要求的須積極配合。若課堂出現無師現象,將追究相關教師責任,按曠課處理。

六、教師事假、病假必須提前一天出具書面申請,報校長室同意,由教導處安排調整課務。公出教師必須提供活動通知。病假教師需提供醫院證明。

七、相關代課(指調課后無法補上,作為超工作量的課時)補貼在學期結束時一次性結算。

蕭山區新街鎮中心小學 二O一O年十一月

關于《調課、代課、停課、補課》的管理制度

為了建立正常、穩定的教學秩序,嚴肅教學紀律,確保教學質量,完成教學任務,根據教務處有關文件精神特制定《調課、代課、停課、補課》的管理制度。

一、調課

1、課程表一經制定公布,在全院教學實施過程中,即帶有法規性質,任何人不得擅自更改。

2、教師因故不能在原定時間或教室授課而需重新安排的,均視為調課,應履行調課手續。

3、任課教師申請調課必須有充分、正當的理由,并應顧全大局,服從安排,確保課程正常運行。

4、遇全校性活動或假日串休等需要調課時,由教務處統一安排,并由教學秘書及時通知到各任課教師。

二、代課

原任課教師因故不能上課,而安排其他教師代其上課的視為代課(注:同一門課程的兩位教師之間的授課不屬于代課),均應按本規定辦理手續。

1、一周以內的臨時性代課,由任課教師到教學秘書處填寫《長春師范學院調(代、停、補)

申請單》,由分院主管教學領導審批,并于上課的前一天報教務處備案。

2、一周以上的長期性代課,應于上課前三天,由任課教師到教學秘書處填寫《長春師范學院調(代、停、補)申請單》,分院主管教學領導簽字后報教務處審批,由教務處辦理代課手續。

3、課程表制定并下發后,一般不得更換任課教師,如因特殊原因確需要更換時,教研室應提前一周提出書面報告,分院主管教學領導簽字后,由教務處審查批準方可更換。

4、代課教師應執行原課程表,如因特殊困難確需調課,應同時履行調課手續。

三、停課

按教學計劃排入課表的課程,因故停止,致使計劃學時減少的情況視為停課。

1、所有課程及教學環節均不得隨意停課。因特殊原因需停止或減少計劃學時,必須由教研室寫出報告申明原因,分院主管教學領導簽署意見后,教務處審查批準后方可停課。

2、法定節假日停課一律不補,遇全院性活動需停課時,執行教務處通知。

3、在教學過程中不得以討論課、習題課為名變相停課,不得擅自提前結束課程或減少講授學時。

4、凡是未經批準的停課以及學期末提前四個學時以上結束課程的,均按教學事故處理。

四、補課

符合以下情況者,由任課教師提出申請,并填寫《長春師范學院調(代、停、補)申請單》,報教務處審核簽字后可以安排補課(注:聲樂、鋼琴、器樂、作曲等技能技巧類小課,由于其課程性質的特殊性,不予補課)。

1、因調課造成的缺課:

2、因大型活動造成的臨時缺課;

3、因節假日、運動會等原因停課造成的學時不夠,無法保證教學任務的完成;

4、因統考或學生參加競賽等造成學時不足。

五、申請調課審批手續

1、欲調課教師一般應提前兩天到教研室主任處填寫《長春師范學院調(代、停、補)申請單》,由教研室主任及分院主管教學領導審核簽字后,到教務處辦理調課手續。

2、教研室主任及分院主管教學領導同意調課后,填寫《長春師范學院調(代、停、補)申請單》一式三份,教務處存留一份,教研室主任存留一份,分院教學秘書存留一份,調課申請通過后任課教師要及時通知到授課班級。

3、由于臨時發病、有事或其他特殊原因不能上課,且無法自己辦理調課手續者,應及時向教研室主任請假,最遲在上課前30分鐘通知教學秘書及授課班級學生,然后由教研室主任(或其他任課教師)代辦調課手續。

六、處理

1、每學期的教師工作量津貼核算,將扣除停課的所有課時費用(以調課單為準)。

2、鋼琴、聲樂、器樂、作曲小課,因故不能按正常時間上課,一律按停課處理。

3、對擅自調課、代課、停課的任課教師,學院大會通報批評,扣發課時費,并按《長春師范學院教學事故認定處理辦法》嚴肅處理。

七、《長春師范學院調(代、停、補)課申請單》一式三份,教務處存留一份,教研室主任存留一份,分院教學秘書存留一份。

八、本規定自學院教學工作委員會3月24日批準之日起執行。

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