第一篇：萬隆中學捐資送溫暖活動主持詞

萬隆中學“獻愛心，送溫暖”活動主持詞

蘭炳華

老師們、同學們：

大家上午好！

上善若水，大愛無疆。助人為樂、扶危濟困是中華民族的傳統美德，和諧社會的建設需要形成“一方有難，八方支援”的良好社會風尚，實現中華民族偉大復興的中國夢有賴于我們每一個國民思想道德素質的提升，為推動社會的文明進步注入強大的正能量。

今天，為積極響應上級關于在全體師生中開展捐資送溫暖活動的號召，我們在這里舉行募捐儀式。我們有的老師身患重病，仍堅持工作，兢兢業業，誨人不倦；我們有的同學家庭困難，仍勤奮好學，認認真真，自強不息??

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現人間的溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。積小善可以成大德。個人的力量是有限的，群體的力量是無窮的。

我們將把所有募集的善款用于幫助困難教職工和困難學生，使他們感受到集體的溫暖和社會的關愛。只要有愛，這個冬天不太冷！

下面先由老師捐款。

再分班級捐款?，F在，請各班班長把本班捐款情況統計表（包括捐款名單、金額、捐款總額）報主席臺，同時把捐款上交。

今天的“送溫暖，獻愛心”捐助活動非常圓滿，非常成功。在此，我謹代表學校向所有伸出援手奉獻愛心的老師和同學們表示真誠的感謝!

現在我宣布，今天的捐助儀式到此結束!

第二篇：街道送溫暖活動主持詞（范文）

街道送溫暖活動啟動儀式

主 持 詞

尊敬的各位領導，同志們，居民們：

今天，街道各社區在這里隆重開展“情系困難群眾送溫暖活動”，首先，我代表沙井驛街道黨工委向前來關心指導的區總工會等部門的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并預祝送溫暖活動取得圓滿成功！

這次街道開展 “十百千萬”干部下基層駐農村的活動，是我們加強執政能力建設、“固本強基”工程和實踐“三個代表”的重大舉措。區委和街道同志牢記黨的宗旨，不辭辛苦，走家串戶，體察民情。當他們了解到部分齒輪廠社區居民生活困難，急需一批生活物資時，急人所急，通過區慈善總會機構及社會熱心人士的大力支持，籌集一批優質大米、食用油和拉舍爾毛毯，解決了困難群眾的燃眉之急，使大家感受到冬天里的溫暖。這體現了黨和政府、工作組的關懷，體現了社會主義大家庭的優越性，體現了構建和諧社會人與人之間的關愛之情。受慰問的困難群眾一定要樹立生活的信心，戰勝困難，渡過難關，化生活壓力為強大的工作推動力，發揚自力更生，艱苦創業的精神，努力擺脫困境，盡快過上好日子，共奔小康致富路。

困難是暫時的，明天會更美好。今后，街道各社區一定要真

抓實干，切實加強班子建設，增強造血功能，明確經濟發展思路，大力發展經濟，不辜負區委、街道黨工委和工作組的期望，盡快脫貧致富，壯大集體經濟，為建設美好的沙井驛而不懈努力！

最后，祝各位領導、來賓、同志們、居民們身體健康，家庭幸福，事業成功！

謝謝大家

第三篇：信豐縣萬隆中學

信豐縣萬隆中學“教師訪萬家活動”調研報告

蘭炳華

一、活動開展的背景

為加強學校、家庭、社會三結合育人，更好地服務學校、服務家長，強化學校管理，提高教學質量，發展學生特長，使教育教學工作做到社會、家長、學生三滿意，我校積極響應上級號召，開展“教師訪萬家”活動。

二、家訪的目的、意義和要求

（一）家訪目的和意義：家訪是了解學生在家學習情況、加強家校溝通，進一步完善合作教育的重要手段，也是拉近學校教師與學生及學生家長距離的有效方式，以利于共同管理學生、幫助學生健康成長。

（二）家訪要求

1.“六準備”：制定合理的家訪制度、明確家訪的任務、宣傳的內容、需要與學生監護人溝通的問題、學生基本信息以及家訪的手段與方式。

2.“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，以家訪名義進行有償家教。

3.“六知道”：學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況、成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。

4.“六必進”：即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。

5.“六回訪”：即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。

三、家訪的方式及手段

面向全體學生，同時突出重點。采取上門走訪（可電話預約）的形式，每家必到、每生必訪。家訪過程中注意交流技巧和說話方式，并且實事求是地反映學生的在校情況，填寫家訪調查表，懇請學生家長對學校教育管理提出建議和意見。

四、家訪的內容

了解學生在家學習和生活情況，反映學生的在校學習和思想情況，與家長交流如何共同管理教育學生。

五、宣傳方面

向家長宣傳學校的教育理念和教學管理方式及辦學思路、學校開展的各項主題教育即取得的教育教學成果、國家及各級教育部門的教育法律和法規與政策、惠農政策（“兩免一補”和農村地區困難學生生活補助）。

六、家訪效果

通過家訪時與學生家長的交流和溝通，多數學生在家訪后有明顯的進步表現，對于學生的健康成長起到了不小的作用。二次回訪時學生的家長也反映學生在家的學習和做家務的情況也有明顯改善。說明了我們的家訪并不是走過場，而是起到了實際的效果和作用。

七、家訪中發現的問題

1.部分學生因懼怕家長的打罵而謊報成績或者說沒有布置家庭作業。家長因而對學校老師產生誤解。

2.因是農村又地屬偏遠山區，多數學生家長不得不外出打工，從而產生了一大堆的留守兒童，再加上要么是親戚要么是爺爺奶奶或者外公外婆在家帶孩子，實行隔代教育，使得有些學生因缺乏愛的需要而思想消極頹廢甚至抑郁，問題學生也隨之產生。

3.學生的成長除了學校教育更離不開家庭教育。比如說有個學生的父親就曾在我說要去他家家訪的時候說不必麻煩，讓我就在街上把表給他填一下就算了（他當時正在街上打麻將）。據了解，他還經常在家賭博，試問這樣的環境下出來的學生又怎能得到良好的教育呢？

4.“問題學生”有優點，“三好學生”有不良。有幾個平時在校學習以及其他表現都不是很好的學生在家的時候經常主動幫助家里做家務活，尊老愛幼。同時有的所謂的“三好學生”在家的表現也具有較大差異——回家了變成了好吃懶做。

八、對家訪工作的建議

1.家訪對象：要面向全體學生，同時要突出重點。

2.家訪時間：要及時，要經常。盡量采用周末時間，事先與家長聯系并約好時間。

3.家訪形式：要多樣化，采用多種方式進行。

4.要和家長合理溝通，注意說話的方式和語氣。

2013.5.9

第四篇：萬隆中學開展

萬隆中學開展“立德樹人，做龔全珍式的好教師”主題教育近期，萬隆中學廣泛動員、強化宣傳、教師全員參與，通過召開專題學習會、座談會，深入學習教育法律法規和師德楷模先進事跡，組織開展“如何做龔全珍式的好教師”大討論，引導教師自查反思、民主評議，深刻剖析查擺問題，立行立改促進工作。全體教職工進行了師德承諾宣誓，簽訂了《師德承諾書》?；顒拥拈_展極大地激發了老師們為人師表、教書育人的自覺性，凝聚了推動學?？茖W發展的正能量。（蘭炳華供稿）

第五篇：送溫暖獻愛心活動主持詞

尊敬的劉宏軍董事長、領導、老師、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行宏達商砼責任有限公司向我校獻愛心送溫暖的活動儀式。參加今天儀式的有： 宏達公司總經理劉洪偉先生，教育局副局長姜宏偉同志、學校黨支部書記、校長王進軍同志、政工校長高翔同志、全體班主任、受資助的20名品學兼優的貧困生。

今天的會議有五項議程：一是由劉宏偉總經理向貧困生發放救助金；二是請劉洪軍董事長講話；三是局領導講話；四是學生代表發言；五是請王校長講話。

下面進行第一項議程，請 劉洪軍董事長為貧困學生發放救助金。

下面進行第二項議程，請劉洪軍董事長講話，大家鼓掌歡迎。

下面進行第三項議程，請局領導姜宏偉同志講話

下面進行第四項議程，請八年級三班學生代表代寶玲同學發言。

下面進行第五項議程，請王進軍校長講話。

同志們、同學們，今天的儀式到此已經全部結束。希望同學們一定要不負重望，刻苦學習，立志成才，積極上進，以優異的成績來回報那些關心我們的人。我提議，同學們，讓我們用熱烈的掌聲來表示我們的感激之情！值此新年來臨之際祝宏達公司新的一年鵬程萬里、再創輝煌，祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，同學們學習進步，健康成長。