第一篇：高三百日挑戰書及應戰書

挑戰書

高三（23）班的全體同學：

你們好！

在高考百日沖刺這天，高三（22班）向你們發起挑戰！

三年韶光，我們奮勇拼搏直到此刻；十二春秋，風雨兼程成敗就在今朝！

你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣；我們就有百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰誓拔頭籌的豪情；我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣。

讀書光景去如飛，寒窗十年夜無寐。

月明人靜漏聲稀，奮筆疾書心無系。

勿忘心中大學夢，莫待曲終人善盡。

十二春秋一生事，曉寒深處芳菲過。

一心只在百日后，一枝濃艷秀江山。

勤奮是我們的資本、成功是我們的追求、百折不饒是我們的氣魄、一鳴驚人是我們必然的收獲！

號角吹，戰鼓擂，高考場上誰怕誰！在這里，勇敢奮進，奮勇拼搏的高三（22）班全體勇士，要向你們高三（23）班全體同學發出挑戰！勇者無懼，成功舍我其誰？

破釜沉舟，背水一戰；十載艱辛，一朝折桂。

行者常駐，為者常成；劍指蒼穹，誰與爭鋒！

高三（22）班全體同學2012、02、27

應戰書

高三（22）班全體同學：

你們好！

物競天擇，適者生存。自古不變是競爭，勇氣可嘉發挑戰。寒窗十載悠悠過，金榜題名，踏花歸去，馬踏飄香 誰能？（我能）磨劍三秋路漫漫，仰天長笑，長掛云帆，直達彼岸 誰能？（我能）狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們二十三班何懼競爭？（不懼）書山巍，人心齊，我二十三班何懼挑戰？（不懼）

所謂人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高三（23）班的全體同學接受你們的挑戰。

腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。

三年練就我班成熟的思想，邏輯的思維，鋼鐵的意志，穩定的心理。我們堅信智慧與恒心同在；我們堅信付出與收獲并存。面對高考這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利（出發）。

恰同學少年，風華正茂。面對挑戰，我們必將劈波斬浪，鏖戰百日。男兒誓為奪天志，紅顏忍淚煉金鋼。

古有康梁志士百日維新，今有二三班學子百日為勝。我們身負眾望，不懼挑戰。從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功。（眾）創造新的輝煌，鑄就大地豐碑！

（眾）我們的誓言是：“奮力拼搏，厚積薄發；決戰高考，獨占鰲頭。”

高三（23）班全體同學2012、02、27

第二篇：高三百日誓師大會挑戰書,應戰書

高三百日誓師大會挑戰書，應戰書

>高三百日誓師大會挑戰書

>親愛的高三（3）班全體同學：

>高考在即，為了促進學習，增進友誼。高三（2）班全體師生向兄弟班級高三（3）班發出挑戰。

>虎躍龍騰，鶯歌燕舞，我們蓄勢待發，擬定六月迎戰高考力創輝煌。

>我班共六十一人參考，高考奮斗目標全體上本科線，二本上線四十五人，一本上線二十人，“985”院校上線十人，任重而道遠，二班師生決心奮戰百日，決戰高考向目標沖刺。

>我們勤學苦練，求是開拓，以“有人格、有胸懷、有教養、有能力、有計劃、有規律、有效率、有成績”的“八有精神”嚴于律己，端正思想，規范行為，調整心態，投身學習。為此我們決心：

>一．每一位二班學子必須抓緊課堂45分鐘，課堂活躍，思維激蕩，切實做到師生的思路契合，課外加強師生溝通與交流。

>二．合理安排時間。明確課余時間該干什么，該想什么，該整理什么，該回顧復習什么，晚上睡前問自己今天學到了什么，撿起了哪些知識。

>三．團結互助，互相勉勵。發揚團隊精神，開展小組合作學習，提高學習積極性與學習效率，走出“木桶短板效應”注重六科齊頭并進，爭取“數理化”優勢。

>四．正確對待考試，分析問題找原因。注重落實，多歸納總結。

>五．心態是決定成功的關鍵。調整心態關鍵是合理定位，明確目標。做到心態不好時隨時找>老師交流。

>高考百日如白駒過隙，時間緊迫，我們緊守每日“早晨六點二十分，中午十二點二十分，下午六點二十分”的時間警戒線，不遲到，不早退，不無故缺課曠課，不在教室外無事逗留，以快跑代慢行，基本遵循“教室、食堂、寢室”的行路三角線。我們要仿懸梁刺股，效鑿壁借光，爭分奪秒，穩重贏高考。

>請高三（3）班的同學們接受我們的挑戰，讓我們攜手并進，共創佳績。

>宣戰方：高三（2）班全體師生

>高三百日誓師大會應戰書

>愛的高三（2）班的兄弟姐妹們：

>你們也好！

>三月，春暖花開，生機蓬勃。

>在這個奮斗的季節里，高三（3）班努力拼博。

>在這段燃燒的歲月里，高三（3）班團結奮進。

>在挫折與挑戰交織的日子里，高三（3）班乘風破浪。

>坎坷，我們不懼；困難，我們無畏；挑戰，我們勇敢面對。

>縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前。

>即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。

>你們若是蒼鷹，我們便是獵槍。

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>你們若是猛虎，我們就是叢林。【高三百日誓師大會挑戰書，應戰書】>>高三百日誓師大會挑戰書，應戰書。

>蒼鷹敗于獵槍之下，猛虎困于叢林之間。

>天為棋盤，星為子，何人敢下？高三（3）班敢下。

>地為琵琶，路為弦，何人敢彈？高三（3）班敢彈。

>驚雷一聲裂浮云，縱使天塌，只手擎。

>一鼓振魂仰天笑，三班橫刀破萬軍。

>君子何必豪言又壯語，>微笑也將才華盡張揚。

>只嘆燕雀安知鴻鵠之志，>何須懼你高三（2）！

>應戰者： 高三（3）班全體同學

>高三百日誓師大會挑戰書

>高三（5）班全體同學：

>緊張的一檢過后，我們清楚的看到了你們的實力，你們的優勢讓我們警醒，但我們不會因此而退縮，反而我們會勇敢踏上前進的征程，面對接下來的二檢，高考的挑戰，我們誓做執著不棄的勇士。

>高三（4）班的全體同學在此向你們宣戰。

>我們要挑戰，并非易事，我們要挑戰，也絕空談。

>雖然我們在綜合學習上實力懸殊；雖然我們學習習慣還有許多不足之處，但我們并不畏懼，因為我們知道只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

>我們懷揣120分的信心，飽滿的熱情，跟你們比學習，比紀律，比進步。

>我們收集零零碎碎的知識，我們積累一點一滴的進步，我們遵守一條一條的紀律，希望實現躍過龍門的完美轉身，三年的努力，數載的積攢，決不能就此枉費，我們誓不退縮，誓不逃避，誓不妥協。

>我們清楚，你們有你們的夢想，我們有我們的追求；你們有你們優秀的成績，良好的風氣，我們有我們十足的信心，無限的潛力；你們有你們耀眼的群星，我們有我們完美的榜樣，我們自信，并且堅信，我們能成功。

>們發出挑戰不僅對你們而且對自己；我們發出挑戰，不僅對高考，而且對前途，我們發出挑戰，不僅對命運，而且對人生。

>們相信，今日的汗水，定能澆灌出成功的花朵；今日的誓言，定是明日戰績的見證，今日的挑戰，定能為北中增光添彩。

>高三（4）班全體同學

>高三百日誓師大會應戰書

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>高三（4）班的同學們：

>“優秀”一詞我們自知受之有愧，我們內心清楚自己并不優秀。

>雖然我們在學習上暫時領先一步，但我們還不能將知識融會貫通；雖然我們的學習氛圍相對濃烈，但我們仍不能完全約束自己，我們深刻意識到，你們的挑戰實是一種促進的力量。“生于憂患，死與安樂”這是先人的智慧，更是我們的財富，只有在競爭中才能不斷完善自我、超越自我、創新自我，在此，我們接受你們的挑戰。面對這樣強烈的攻擊，我們唯有磨礪勇氣之劍、擦亮自信之盾，才能沖破圍困，守住屬于我們自己的藍天，只有勇氣才能去除困難，只有執著才能戰勝自我。

>你們的挑戰，讓我們為之一振，讓我們燃起了搏擊長空的渴望，讓我們找回了昔日輝煌的力量，讓我們找準了努力奮進的方向。我們不再彷徨，我們懷著百分百的信心，憑著與時間賽跑的毅力，擔著各自的責任與夢想，與你們一起奔跑在通往理想的大路上。我們知道，你們的挑戰并非夸夸其談，而是深思熟慮之后許下的誓言，我們相信你們的決心，更加相信你們的實力，我們會用所有的智慧、滿腔的熱情與你們較量，證明我們的實力，更加實現我們的夢想。

>當然，我們不僅接受你們的挑戰，更接受來自各個方面的挑戰，我們年輕無所畏懼，在余下的一百天里，就讓我們盡情揮灑汗水，盡情釋放力量，盡情發揮光芒，讓我們挑起責任的重擔，攜手共進，讓夢飛翔！

>高三（5）班的全體同學

>高三百日誓師大會挑戰書

>親愛的高三（7）班全體同學：

>七班是一個學習學習狀態良好、先進的班級。在過去的一年里，你們取得了優異的成績，這將預示你們今年六月的收獲。在此，我謹代表六班的全體同學向你們表示衷心祝賀！同進也向你們發出挑戰者

>雖然，在過去的日子里，我們六班在文化成績上一直處于劣勢，但面對高三其他四個文科班的強勢，我們六班沒有一個懦夫。因為痛苦是我們心中的傷疤，更是我們前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求。不怕坎坷，我們就有希望；不怕吃苦，我們就能贏得未來。【高三百日誓師大會挑戰書，應戰書】>這樣成功才會離我們更近！

>對夢想永不停息的追求，讓我們知道，希望就在前方，既然選擇了遠方，就要風雨兼程，這是我們的信仰；既然選擇了接受你們的挑戰，我們一定會勇往直前！

>七班的每一個同學都懷揣著自己的夢想，今天距離高考僅僅只剩一百天，也離實現我們的夢想僅剩下一百天，我們以生命的信仰宣告：我們將時刻銘記著自已的夢想：勤學苦練、堅持不懈，把人生的高度化為一個個可以攀登的臺階，在通往夢想的征途上，沒有恐懼，只有豪情！

>前方路漫漫，何處可停留！這是一場沒有銷煙的戰爭，聽！戰鼓已擂響，讓我們一起沖鋒陷陣，永往直前！

>最后，真誠地祝愿三六班和三七班的兄弟姐妹們，相信只要我們付出努力，我們也會收獲屬于我們的果實！

>高三（7）班全體同學

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>高三百日誓師大會挑戰書

>高三（1）班和高三（14）班的同學們：

>你們好！

>天為棋盤，星為子。何人敢下？高三（8）班敢下！

>地為琵琶，路為弦。何人敢彈？高三（8）班敢彈！

>是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱咤風云。前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們奮起直追。

>前進是一種挑戰，挑戰是一次升華。

>決定命運的高考點燃著我們青春的斗志。為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期待，為了成就一段人生價值，在離高考僅有100天的時候，我們高三（8）班的全體勇士現在向你們宣戰：我們要在競爭中超越，在汗水中成長，我們要踏踏實實做人，勤勤懇懇學習，團結奮進,為即將到來的高考交一份滿意的答卷！

>行動才是最響亮的語言，高三（8）班的每一位勇士都已緊握拳頭，躍躍欲試，充分利用一切能夠利用的時間來準備高考！在高考的征程中，我們高三（8）班全體勇士當以最飽滿的激情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒,成功每一天！我們一定勝利!

>因為我們始終相信：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！高三（1）班和高三（14）班的同學們，我們班的口號是“百煉千錘，高三無悔；金榜奪魁，舍我其誰！”我相信這響亮的口號會是我們成功的最好見證，我們將用耀眼的成績來展示我們的夢想！

>只有不斷挑戰自己的人，才能永遠立于不敗之地！號角吹，戰鼓擂，高考場上誰怕誰！在這里，我們要向你們高三（1）班和高三（14）班的同學們發出宣戰！勇者無懼，舍我其誰？

>宣戰者：高三（8）班的全體同學

>高三百日誓師大會應戰書

>高三（1）班、高三（8）班全體同學：

>英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了亞、非、歐三大洲，勇往直前是他的誓詞；雄心勃勃的拿破侖馳騁歐洲、所向披靡，永不言敗是他的決心；項羽作戰，百燒廬舍、破釜沉舟，義無返顧是他的豪情。英雄們高亢昂揚的吶喊在歷史上空回蕩。往昔硝煙散盡，今日戰云重聚。面對求學征途上最激烈的一場戰役，凌云的斗志是我們壯美的戰前宣言。

>對知識與成功的渴望，指引我們披荊斬棘，不懼任何困難。理所應當，對于高三（1）班和高三（8）班的挑戰，我們欣然接受，無所畏懼！面對你們，面對不曾品嘗過失敗滋味的你們，我們擁有更決絕的力量！我們沒有重來，不能后悔，無法后退！等待我們的只有破釜沉舟，背水一戰。高三（14）班這個代表補習班的數字讓我們在精疲力竭時也只能咬緊牙關，撐開眼皮，奮戰下一x、y；當我們心生懈怠時，會搖頭痛罵自己“你沒有資格”，我們有最嚴于律己的姿態，有最渴望勝利的決心，還有那堅不可摧的夢想。

>火山沉睡百年積蓄力量，只為瞬間洶涌的噴發；蠶作繭自縛歷經漫長艱辛破繭，只為羽化成蝶的美麗；鳳凰自拾香木縱身烈火，只為在涅槃中升華。而我們，十二年寒窗苦讀，書山題海中艱辛求學，只為了心中一個執著而堅定的夢。勤奮和汗水鋪就著我們通向大學殿堂的路，昂揚的斗志是我們最后戰役的主旋律。將士榮于沙場，相儒安于廟堂。此時的我們把將士和相儒的責任與榮譽共挑于肩，以書為帆，乘風破浪，直濟滄海。

>隆隆的戰鼓從遠方傳來，沖鋒號角即將吹響。在這最后一百天里，我們高三（14）班的所有學生一定會做到心無旁騖，心如止水，遵規守紀，勤奮刻苦，注重落實，查漏補缺，用實際行動和所有北中高三學子一起等待高考，等待那蓬勃的力量一飛沖天。

>高三（14）班全體同學

>高三百日誓師大會挑戰書

>親愛的高三（10）班全體同學：

>你們好！

>在寒冷的季節里屬于我們美術生的專業聯考已落下幃幕，貴班在這次考試中取得了優異的成績，這將預示你們高考的收獲。我們九班的全體同學向你們表示衷心的祝賀！同時也正式向你們挑戰！

>我班在準備高考的百日誓師大會上，一定學習貴班的聞雞起舞、刻苦努力的精神，仔細分析我班的實力與不足。痛苦是我們心中的傷疤，更是我們前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求；不怕坎坷，我們就有希望；不怕吃苦，我們就能贏得未來。我們以人生的名義宣告，我們將在老師的帶領下，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，迎接六月份的終極考試的到來。給自己的人生交一份滿意的答卷。

>#p##e#

>愿望是美麗的虹，行動才是澆灌果實的雨水。【高三百日誓師大會挑戰書，應戰書】>>高考百日誓師gkbrss.htm。從今以后，我班自當臥薪嘗膽，破釜沉舟，日夜奮戰，馬不停蹄。我們一定能東山再起，成為最后的勝利者！我們堅信：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

>與你們握手！

>祝你們學習進步！

>高三（9）班全體同學

>高三百日誓師大會應戰書

>親愛的高三（10）班全體同學：

>我們13班接受你們的挑戰。

>你們的挑戰給了我們壓力，更增添了我們迎戰高考的豪情和勇氣。

>我們曾經是個失敗者，人生哪能沒有坎坷，真正的英雄不是沒有失敗，而是能在失敗處奮起。

>高考確實讓我們體會到距離夢想只差一步時，摔倒的那份失落與痛苦。

>可我們仍要說，面對旁人的白眼，我們擁有更多的默默耕耘，東山再起，令人刮目相看的決心和信心。

>一次失敗，一次滄桑，一次收獲。無疑饋贈給我們一顆日漸成熟穩重的心，因為失敗，我們比你們更了解高考，更知道努力，更明白珍惜。

>同學們，曾經的失敗并沒有把我們打倒，而是使我們更加了解自己，更要打好基礎，注重能力的培養；讓我們學會了反省和總結，讓我們積蓄了力量。

>高三（10）班的同學們，你們有勇氣和信心，我們能不急不躁；你們能踏實努力，我們能謙虛謹慎。你們能一往無前，我們能調整心態，抖擻精神。

>走過了彎路，我們會學得更有效，我們會事半功倍。我們的翅膀雖然受過傷，但我們的理想沒有丟掉，我們的信念還在，今天我們能坐在這里就是最好的證明！我們輸在了2009，但我們會贏在2010！

>刀出鞘,全力拼搏100天,箭上弦,不達目標枉少年云月麋戰,舍我其誰。

>應戰者：高三（13）班全體同學

>2010年2月27日

>應 戰 書

>親愛的十六班同學們：

>你們好！

>首先，我代表十五班的全體同學接受你們的持挑戰！欣賞你們舍我其誰，誓拔頭籌的信心。

>如大多數人所認為的一樣，2014年高考，我們敗了，敗得顏面盡失，敗得無話可說，敗得心灰意冷。

>但是“壯觀”的失敗壓不彎我們挺直的脊梁，按不下我們高抬的頭顱。

>#p##e#

>洶涌的題海淹沒不了我們日益高漲的熱情；

>任何挑戰者也左右不了我們取勝的信心，>我們十五班的同學們接受你們的挑戰，要讓你們知道，>誰更有百折不撓的勇氣，>誰更有勇往直前的決心，>誰更有氣貫長虹的魄力。

>我們會更高效的復習，更專注的整理，更從容的應考，>百天里，我們將排除一切障礙；

>百日后，我們將向所有人證明；

>這就是傳奇，這就是驕傲，這就是高三（15）班。

>應戰者：高三（15）班全體同學

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第三篇：中考百日挑戰書及應戰書

應 戰 書

初四（5）班全體同學：你們好！

物競天擇，適者生存!自古不變是競爭，勇氣可嘉發挑戰!

寒窗九載悠悠過，金榜題名，踏花歸去，馬踏飄香,誰能？（眾：我能）磨劍三秋路漫漫，仰天長笑，長掛云帆，直達彼岸,誰能？（眾：我能）狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們初四（3）班何懼競爭？（眾：不懼）書山巍，人心齊，我們初四（3）班何懼挑戰？（眾：不懼）

人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表初四（3）班的全體同學接受你們的挑戰！

腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。

四年練就我班成熟的思想，邏輯的思維，鋼鐵的意志，穩定的心理。我們堅信智慧與恒心同在；我們堅信付出與收獲并存。面對中考這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利（眾：出發！）恰同學少年，風華正茂。面對挑戰，我們必將劈波斬浪，鏖(ao)戰百日。男兒誓為奪天志，紅顏忍淚煉金鋼！

古有：康梁志士百日維新，今有：三班學子百日為勝！我們身負眾望，不懼挑戰！從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐，邁向成功！（眾：創造新的輝煌，鑄就大地豐碑！）

我們的誓言是：（眾：“奮力拼搏，厚積薄發；決戰中考，獨占鰲頭！”）

初四（3）班全體同學

2013年3月13日

挑 戰 書

初四（1）班的全體同學：你們好！

看——中考沖刺的戰旗獵獵飄揚!

聽——決戰中考的鼓角已經吹響!

想——師長殷切的期盼銘記心上!

再過百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角！在中考百日沖刺這天，我代表初四（3）向你們發起挑戰！

四年韶光，奮勇拼搏我們直到此刻；

九載春秋，風雨兼程成敗就在今朝！

你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣；我們就有百二秦關終屬楚的決心！你們有舍我其誰，誓拔頭籌的豪情；我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣！勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不饒是我們的氣魄，一鳴驚人是我們必然的收獲！

號角吹，戰鼓擂，中考場上誰怕誰！

在這里，勇敢奮進，奮勇拼搏的初四（3）班全體勇士，要向你們初四（1）班全體同學發出挑戰！勇者無懼，成功舍我其誰？

眾：破釜沉舟，背水一戰；十載艱辛，一朝折桂。

眾：行者常駐，為者常成；劍指蒼穹，誰與爭鋒！

挑戰人：初四（3）班全體勇士

2013年3月13日

第四篇：高三挑戰書與應戰書

高三（2）班挑戰書

高三（3）班的全體戰士：

如果你們是搏擊長空的雄鷹，我們就是扶搖直上九萬里的大鵬！如果你們是騰躍叢林的猛虎，我們就是一中校園里醒得最早的雄獅；如果你們是叱咤風云的蛟龍，我們就是手縛蒼龍的水手！你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣，我們就有破釜沉舟、百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰，誓拔頭籌的豪情，我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣！

三年韶光，我們奮勇拼搏直到此刻；十二春秋，風雨兼程成敗就在今朝！

勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不撓是我們的氣魄，一鳴驚人是我們的必然結果！

號角吹、戰鼓擂，高考場上誰怕誰！在這里，勇敢奮進、奮勇拼搏的高三（2）班的全體勇士，要向你們高三（3）班的同學發出宣戰！勇者無懼，成功舍我其誰？

破釜沉舟，背水一戰，一零折桂，誰與爭鋒 臥薪嘗膽，寒窗十載，金榜題名，唯我獨尊！

宣戰者：高三（2）班全體勇士

2014年3月3日

高三（3）班應戰書

高三（2）班全體同學： 你們好！

高考白日沖刺的槍聲已經打響，十年面壁，三年鑄劍，今朝亮劍，狹路相逢勇者勝，不懼強者是我們的班格。因此我們決心接受強大的鄰居---高三（2）班的挑戰。

《感恩的心》中有那么一句：要讓蒼天知道，我不認輸。我們明白，唯有今日埋頭，他日方可出頭！我們之間只有一墻之隔，我們并排駐扎在同一高度！我們要與你們“血戰”到底，比文明、比紀律、比衛生，更要比學習！我們是鴻鵠，安與燕雀比高低！我們是海燕，怎會懼怕烏云閃電？行動是最好的老師！雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越！

我們端正態度，高標準、嚴要求完成一切學習任任，我們勇于吃苦，樂于拼搏，勤學巧讀，戰勝一切困難。堅韌、拼搏、積極的人生是我們所追求的，從今以后，我們自當臥薪嘗膽、懸梁引錐，對癥下藥，做培優班的領頭羊！

“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”，我們將為我們的人生目標而戰！為高三（3）班的輝煌而戰！

高三（3）班全體勇士

2014年3月3日

高三（4）班應戰書

高三（1）班全體師生： 你們好！

沖鋒的號角吹得嘹亮，前進的步伐踏得穩健激昂，沒有硝煙的戰場，請看我們披荊斬棘，勇創輝煌！我們堅定信心，絕不自驕自傲，用我們的認真對待每一場考試，用我們的信念面對每一次挫折！努力拼搏、奮勇向前，我知道，四班的字典里絕對沒有放棄，四班的信念里只有對成功的渴望！將第一進行到底我們體師生鏘鏘誓言！

高三年（4班）全體師生敬上

2014年3月3日

高三（5）班挑戰書

高三（6班）全體師生： 下午好！

高考在即，百日倒計時。

久聞七班男丁足，英語牛，物理強，潛龍臥虎，誠嚴勤毅乃一中好漢！吾5班50等人盡皆不服，特此下戰書一封！于 96天后，高考中吾五班將與汝等七班決一死戰！七班師生，可敢接下？

高三（5）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（6）班挑戰書

高三（1）班全體師生： 你們好！

十載寒窗，晨曦見證了我們六班的求索與跋涉，一切的努力，在記憶里熠熠生輝，筑起向上的夢路。然既生瑜，何生亮，既有六班，何來十班？六班聽聞，十班潛龍臥虎，俊采屋馳，屢創佳績。雖然六班同學不是個個非凡，但也是人才濟濟。正因為我們六班有著傲雪凌霜之氣魄，勤奮惜時之學風，所以我們膽敢向十班發起挑戰： 從這一刻開始，我們關上過去的門，重新開始，我們六班要用不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念；拼搏進取的精神，全力以赴，沖刺高考，打敗十班。

六班的同伴們，我們要走成功的道路，讓一班無路可走！

高三（6）班全體師生敬上

2014年3月3日

高三（7）班應戰書

尊敬的高三（5）班全體師生們： 大家好！

古所謂人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高三（7）班的全體師生懷著無比誠摯，無比敬畏的心接受你們的挑戰。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位，我們堅信智慧與恒心同在，我們堅信付出與收獲并存，面對著高考這座大山，我們將用我們爭分奪秒的執著，奮力拼搏的行動，志在必得的信念，朝著最后的勝利跨越這座大山。讓我們大家策馬揚鞭，共同進步，用最美麗的花環編織夢想，用最優異的成績創造輝煌，讓父母驕傲！

高三（7）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（8）班挑戰書

高三（9）班全體師生： 你們好！

雖說在同一屋檐下，彼此為鄰，情同手足；然我等八班皆青年才俊，志向高遠，豈能與爾等無為之輩為伍，兼有英明神武的玉燕主任統領，怎能屈居他人后？故我等八班全體師生決心如同海燕擊浪一樣向爾等（9）班發起沖擊，將爾等（9）班永遠地留在身后，讓爾等望我項背而興嘆！

高三（8）班全體師生敬上 2010年3月3日

高三（9）班應戰書 高三（8）班全體師生：

你們好！

本是同根生，相煎何太急？我等不發起戰爭，但也絕不懼怕戰爭，故高三九班接受來自高三八班的挑戰，并且，在最后的一百天里，我們將永不停歇，奮力奔跑，全心準備。在最后的一百天里，我們九班將上下一心，相互扶持，相互競爭，相互磨礪。在這最后的一百天里，挑戰與機遇并存，我們將努力把握好分分秒秒，完善自我，武裝自我，迎接八班的挑戰，挑起與高考的戰爭！八班的挑戰是迫人的，但正是在這迫人的形勢下，我們更加努力拼搏，更上一層樓，八班的坎固然高大，但是相信在我們的全力拼搏下，必將讓八班同學見證我們的實力，讓八班在我們的成績面前汗顏！我代表九班宣誓：面對八班，我們將更加強勢，面對高考，我們將更加無所畏懼

高三（9）班全體師生敬上

2010年3月3日

高高三（10）班應戰書 高三（6）班全體同學！你們好

我是10班班長卓思凱，很高興接到你們的挑戰書，我代表10班全體同學正式接受你們的挑戰。我們10班是一個團結，戰斗，合作的班級，更是一個敢迎接挑戰，敢于迎接戰斗，敢于迎接勝利的優秀班集體。你們的挑戰定給我們的學習增添一股強大的動力。這必將使我們以最好的狀態向高考進軍，把我們班已經取得的戰果再次擴大，讓取得的輝煌更加耀眼。為了達到這一目標，我們全班同學定會全力以赴，讓高考來證明。

6班的同學們，友誼第一，比賽第二，盡管我們目前是對手，是戰士，是戰場上互相搏擊的勇士，但我們挑戰與應戰的目的，是讓我們兩個班變得更加強大，讓我們共同達到這一偉大目標。高三（10）班全體同學

2010年3月3日 高三11班挑戰書 高三（13）班全體師生： 你們好！

最近常見13班的活躍表現，也從部分老師的口中得知13班是一個團結，有上進心的班級，對此我們心有不服。在此，11班向13發出戰書，希望在不傷害友誼的前提下，以高考為共同的目標來一場公平的競爭，在彼此競爭中共同勉勵，共同進步。

我們堅信11班必勝，因為我們有全年段最負責任、最有耐心的老師作為我們堅強盾！我們全年段最有個性，最巨潛能的同學作為矛，所以我們有戰勝一切困難的自信！我們有一顆永不言棄的恒心！

高三（11）班體同學敬上 2010年3月3日

高三12班挑戰書 高三（14）班全體同學： 下午好！

今石鼓山論劍之際，兩雄相爭，狹路相逢勇者勝，短兵相接強者贏！我們磨劍十二載，百煉成鋼，今日亮劍，劈波斬浪，直指蒼穹。日月明鑒，我十二班勇士為理想起三更迎晨曦，臥薪嘗膽，斂神養氣，今己潛龍出海，焉能屈居你十四之后，豈能敗你十四之下？巾幗揮豪書壯志，須眉仗筆創奇跡。我們十二班全體勇士們向你們十四班全體同學特下戰書一封，分別3月12、4月10日、6月7日決戰于石鼓山之巔，敢接否？

高三（12）班全體同學敬上 2010年3月3日

高三（13）應戰書 高三（11）全體同學：

你們好！

養兵千日，用兵一時；十二春秋，高考在即；唯如鋼鐵，才有出息！

十一兄弟，看我實力，爭分奪秒拼百日，破釜沉舟爭勝利。高三年段，看我十三；從零開始，最不簡單；氣勢如虹，穩如泰山；看我高考，揚我風帆！

高三（13）班全體同學敬上

2010年3月3日

高三（14）班應戰書 高三（12）班全體同學： 你們好！

江湖上已久不見貴班足跡，此番復出，即放話邀戰，狂傲挑釁，避邪劍成焉？雖你是巾國須眉，老謀深算，但我十四班雄才大略，兵精帥強！蒼茫大地，沉浮我主！

真的猛士，敢于直面殘酷的高考，敢干正視嚴峻的挑戰，漲我十四班斗志，揚我十四班班威，我們豈有不應戰之理？

虛無的是戰場，真實的是戰斗！燕雀何狂，安可一瞰天下？鴻鵠志遠，豐翼一振翔天廬！一百日分麾至下，用踏實壯我臂膀，用知識銳我鋼槍，慎思明辯，勤勉勵行。十二載激流勇進，誓奏高考凱歌，把酒同醉！看爾等兵臨城下，落得折戟沉沙，潰不成軍，唯我十四劍指蒼穹，笑傲天涯！

夢想不遠，高考不難，行之在我，把握當前，迎戰十二，眾志成城！高三（14）班全體師生敬上 2010年3月3日

高三（15）班挑戰書

高三（17）班全同學 下午好！

久聞貴班臥虎藏龍，人才倍出。但我班勢如猛虎，馳騁賽場，久未逢對手。高考日迫，誠感我班與貴班學風不分伯仲，且交流甚密。今欲與貴班接為對手，特下戰書一封，一較高低，以期共同進步。現我班已蓄勢待發，摩拳擦掌。不知眾位高人，有膽與我班相搏否？以此拔河為始，望所剩百日，彼此激勵共圓吾等高考之夢！高三（15）班體同學敬上

2010年3月3日

高三（16）班挑戰書： 高三（18）班全體師生： 你們好！

一百天，我們堅定信念，讓夢想在六月插翅飛翔；一百天，我們激情澎湃，讓希望在六月閃耀光芒；一百天，我們拼搏進取，讓青春在六月更加燦爛。

我們相信：一切皆有可能，我們不會放棄，我們自信，我們盡力，我們一定會成功！我們相信：我們必將乘風破浪，勇創輝煌！因此我們滿情豪情地向你們告訴你們：在未來的日子里，我們將盡顯風流！

高三年（16班）全體師生敬上

2010年3月3日

高三（17）班應戰書

高三（15）全體師生： 你們好！

匹夫而為，巾幗不讓。物競天擇，透者生存。笪古不變是競爭，勇氣可嘉發挑戰。寒窗十載悠悠過，誰人金榜題名，踏花歸去，馬蹄飄香？磨劍三秋路漫漫，誰能仰天長笑，長風破浪，直達彼岸？狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我十七班何懼競爭？書山巍，人心齊，我十七班何懼挑戰？讓我們于競爭中扶持提攜：學海茫茫，千帆競發，讓們在競爭中共渡共濟……在發展中完善，在競爭中促進，于高考競爭中破風直上！

高三（17）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（18）班應戰書 高三（16）班全體同學： 你們好！

今天我代表高三（18）班全體同學在此接受挑戰：曾經，我們站在最高領獎臺上，所有人為我們鼓掌；曾經，我們跌落谷底，歸途上，滿是泥濘，舉步維艱；今天，18班56人都在這里，我們一直深信著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。18班人不怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪里爬起。百日后，我們將進行一場無硝煙的戰爭——高考！在剩下的日子里，我們將暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號；暫且收起那些五花八門的雜志小說；盡力去完成人生關鍵的一次拼搏吧！盡管，苦將是更澀的苦，可是，換來的甜，將是更甘的甜。

古有康梁等志士百日維新，今有十八班學子百日為勝。我們身負眾望，不懼挑戰。從今天起，我們必須高舉信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功。我們的口號是：三年磨刀終不負，百日修來榜上名！我代表18班全體同學在此承諾： 我們18班56名學子在2010高考，將全力以赴！

18班的同學們，我們能做到嗎？（能！）

是的，聽好了，我們能行，請（16）班全體同學拭目以待吧！2010屆高三（18）班 2010年03月03日

第五篇：高考百日沖刺挑戰書應戰書

敬愛的學弟、學妹們：

你們好！

首先，我代表英才苑的全部師生接收你們的挑釁！敢于亮劍的氣勢

確定你們舍我取誰，誓拔頭籌的信念。

驚嘆你們不畏艱巨，發憤圖強的毅力！

如你們所說，高考確切讓我們體會到間隔幻想只差一步時摔倒的那份失蹤與苦楚。然而――我們想說：

面對不幻想的分數咱們播種更多的是醍醐灌頂般的蘇醒，面對落榜的辱沒我們建立更多的是卷土重來的信心，面對旁人的白眼我們更多的是唯有默默耕耘才干讓人另眼相看！

高考曾帶給過我們迷茫和無助，便它更饋贈給我們一顆日益成熟的心！而這些，又豈是未閱歷過高考的人所能深入領會的呢？

作為高考的過來人，我們深知：

高考不僅是一場常識的角逐，更是一次精力的歷煉；

高考不只要要背水一戰的勇氣，更召喚兢兢業業的立場；

高考不是掛在嘴邊說說就能獲得勝利

更不是放在夢里，夢就能發明奇觀！

高考須要始終如一的保持，需要求實求索的耐力！

面對成就，我們深信：不永遠的落伍，只有臨時的當先！

所以，我們英才苑的所有英才們還要跟你們比！

我們要和你比誰更有耐力

誰更有毅力

誰更有不屈不撓的勇氣！

我們要和你們比誰更有信心

誰更有恒心

誰更有一往無前的信心！

我們要和你們比誰更能專一

誰更能挺住

誰更能微笑在成功的最后！

霜刃還需勤磨礪明朝登天試天開

百日后的高考戰場；我們------一決雌雄！