第一篇：挑戰書應戰書

應戰書 1、2組：7（5）班的同學們：

你們好！我們很高興接到你們班的挑戰，從貴班的挑戰中，我們看出了你們勝利的信心與上進的精神。

3、4組：有你們如此上進的班級作為對手，我們感到非常榮幸，也正是這一點激起我們迎接挑戰的信念和決心。齊讀：在此，我們77班全體戰士向你們宣告：我們接受挑戰！5、6組： 我們知道，我們兩個班實力相差無幾，挑戰面前，困難與希望同在。7、8組：回望過去，雖然我們領先一步，但過去不代表未來，但唯有努力，才會迎來下一次的進步。

齊讀：你們的挑戰，給我們的學習增添了一股強大的動力，這必將使我們班以最好的狀態迎接下一次月考。在未來的學習中，我們必將自律自強；勤學苦練，專心上課，精心學習。抓住課堂，認真作業，及時訂正，將積累變成生活的一部分，勇往直前，永不放棄！

來吧，77班所有的勇士，讓我們用行動來證明我們自己，看誰能在下次月考中創造輝煌。

應戰書 1、2組：7（5）班的同學們：

你們好！我們很高興接到你們班的挑戰，從貴班的挑戰中，我們看出了你們勝利的信心與上進的精神。

3、4組：有你們如此上進的班級作為對手，我們感到非常榮幸，也正是這一點激起我們迎接挑戰的信念和決心。齊讀：在此，我們77班全體戰士向你們宣告：我們接受挑戰！5、6組： 我們知道，我們兩個班實力相差無幾，挑戰面前，困難與希望同在。7、8組：回望過去，雖然我們領先一步，但過去不代表未來，但唯有努力，才會迎來下一次的進步。

齊讀：你們的挑戰，給我們的學習增添了一股強大的動力，這必將使我們班以最好的狀態迎接下一次月考。在未來的學習中，我們必將自律自強；勤學苦練，專心上課，精心學習。抓住課堂，認真作業，及時訂正，將積累變成生活的一部分，勇往直前，永不放棄！

來吧，77班所有的勇士，讓我們用行動來證明我們自己，看誰能在下次月考中創造輝煌。

應戰書 1、2組：7（5）班的同學們：

你們好！我們很高興接到你們班的挑戰，從貴班的挑戰中，我們看出了你們勝利的信心與上進的精神。

3、4組：有你們如此上進的班級作為對手，我們感到非常榮幸，也正是這一點激起我們迎接挑戰的信念和決心。齊讀：在此，我們77班全體戰士向你們宣告：我們接受挑戰！5、6組： 我們知道，我們兩個班實力相差無幾，挑戰面前，困難與希望同在。7、8組：回望過去，雖然我們領先一步，但過去不代表未來，但唯有努力，才會迎來下一次的進步。

齊讀：你們的挑戰，給我們的學習增添了一股強大的動力，這必將使我們班以最好的狀態迎接下一次月考。在未來的學習中，我們必將自律自強；勤學苦練，專心上課，精心學習。抓住課堂，認真作業，及時訂正，將積累變成生活的一部分，勇往直前，永不放棄！

來吧，77班所有的勇士，讓我們用行動來證明我們自己，看誰能在下次月考中創造輝煌。

應戰書 1、2組：7（5）班的同學們：

你們好！我們很高興接到你們班的挑戰，從貴班的挑戰中，我們看出了你們勝利的信心與上進的精神。

3、4組：有你們如此上進的班級作為對手，我們感到非常榮幸，也正是這一點激起我們迎接挑戰的信念和決心。齊讀：在此，我們77班全體戰士向你們宣告：我們接受挑戰！5、6組： 我們知道，我們兩個班實力相差無幾，挑戰面前，困難與希望同在。7、8組：回望過去，雖然我們領先一步，但過去不代表未來，但唯有努力，才會迎來下一次的進步。

齊讀：你們的挑戰，給我們的學習增添了一股強大的動力，這必將使我們班以最好的狀態迎接下一次月考。在未來的學習中，我們必將自律自強；勤學苦練，專心上課，精心學習。抓住課堂，認真作業，及時訂正，將積累變成生活的一部分，勇往直前，永不放棄！

來吧，77班所有的勇士，讓我們用行動來證明我們自己，看誰能在下次月考中創造輝煌。

第二篇：挑戰書 應戰書

給六一班同學的挑戰書

六一班同學：

在我們班級的學習戰場上，已經硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬！在過去的“戰爭”中，你們取得了輝煌的“戰績”，你們的實力讓我們敬佩同時讓我們警醒。我們對你們取得的成績表示贊揚，但是面對新的考驗，我們絕不會因此退縮，反而勇敢踏上前進的征程。面對最后的畢業考試競爭熱潮，我們會爭做勇往直前的英雄。

為了互相學習互相監督，在即將迎接畢業考試之際我們班特向你們班提出友誼挑戰，這絕非空談。我們知道，想要成金，必將經受烈火的錘煉；想要破土，必將積蓄足夠的動力。經受千風萬浪的吹打，造就一顆顆雄膽、滿腔熱情。

為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規范，我們六二班全體同學向你們六一班全體同學提出挑戰：

一、比行為規范。看誰《小學生日常行為規范》做得好，違反校規校紀人數少，班級常規量化分數高，參加學校的各項文體活動的同學多。

二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范；看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少；年級組中班級排行榜總分高。

三、比節儉風尚。看哪個班級同學愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

四、比課堂效率。看誰上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

五、比作業質量?？凑l作業更規范，更認真，更優秀，上交更及時，獨立完成和有創意的作業比率高。

六、比學習風氣。看誰學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

七、比學業進步?？茨膫€班級同學學習進步的人數多，進步的幅度大。考試總均分高，高分人數多，參加各種學科競賽成績好。

八、比安全防護?？茨膫€班級同學安全意識濃，自我保護能力強，拒絕不良誘惑，不進網吧和游戲廳。

我們更堅信我們自己的能力。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！倍嗄甑姆e累絕不能在此枉費，數載的攢積蓄勢必將在此噴發，我們絕不畏縮，絕不逃避，絕不妥協。行動才是最響亮的語言，我們將以崇敬為

胸襟，以奮斗為翅膀，用一切能夠利用的時間來備考。雖然我們過去成績不甚理想，但現在的成績無法左右畢業的輝煌。我們已經迫不及待的爭分奪秒，全力以赴了。你們準備好了嗎？余下的日子，讓我們破釜沉舟，背水一戰。沖刺的戰鼓已經敲響，拼搏的號角已經吹起。放眼期終，勝券在握，舍我其誰！請拿出你們全部的實力來接受我們的挑戰！

最后我們提議，請我們全班成員，以及老師、校長作為評判人。我們有信心在未來的這段時間里付出不懈的努力，取得這次戰斗的勝利，在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅！華山論劍，畢業比拼；敢立潮頭，奮勇爭先。

六二班全體同學2014年4月

六一班應戰書

六二班同學：

我們六一班班全體同學欣然接受你們的挑戰。能和你們結成競爭伙伴，我們感到由衷的喜悅。我們更希望通過這種競爭，我們能攜手共進，為周小爭光！

六年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了校園；今天我們在這里，吹響80天決戰沖鋒的號角。我們堅信，在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀，因為在這里，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。

書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。夢在心中，路在腳下；四月追夢，六月小升初考，九月迎接人生中第一個偉大的勝利!

我們六一班莊嚴宣誓：在這80天里,不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想！不向困難低頭, 不向挫折低頭,不向命運低頭!把握80天，珍惜80天，拼搏80天，揚眉六月天!在這80天里我們將放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，相信每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。

六二班的同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以目標實現。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓我們奮斗80天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗80天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗80天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。

六二班的同學們, 讓我們一起奮斗80天，再鑄周莊完小的輝煌!六一班全體同學

2014年4月

第三篇：期末挑戰書及應戰書

期末考試挑戰書

高一（）班全體同學：

看過來，期末沖刺戰旗，正獵獵飄揚；你們聽，決戰期末的號角，早已吹響！我們是團結奮進的高一（）班，我們知道貴班在 ____________________________________等方面表現不錯，在過去的幾次月考中,_____________________________ ______________________________________________________。還有三周就是期末考試了，我們（）班個個磨拳擦掌，誠摯向貴班發起挑戰！在接下來的三周里，我們誓與（）班比班風、比學風、比刻苦，在紀律、風紀、衛生、跑操以及期末考試中趕超貴班。我們挑戰的項目是________________________________ _______________________________________________________ 如果我們贏了，__________________________________________ 同樣，如果我們輸了_____________________________________。

我們堅信：只要擁有頑強的意志和團結奮進的精神，成功必定屬于我們！

我們的口號是：___________________________________

高一（）班全體同學

高一（）班全體同學： 你們好！

期末考試應戰書

物競天擇，適者生存!自古不變是競爭，（）班學友打馬過來發挑戰!半期有余悠悠過，期末奪冠，笑傲江湖,誰能？（眾：我能）磨劍數日路漫漫，長掛云帆，直達彼岸,誰能？（眾：我能）

狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們高一（）班何懼競爭？（眾：不懼）書山巍，人心齊，我們高一（）班何懼挑戰？（眾：不懼）

人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高一（）班的全體同學接受你們的挑戰！

本學期里早已練就我班純正的班風，勤奮的學風，鋼鐵的意志，堅韌的品格。我們堅信智慧與恒心同在；我們堅信付出與收獲并存。面對期末這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利（眾：進發！）

在期末考試中，我們將不甘落后，無懼挑戰，超越你們！誰敢橫刀立馬？唯我（）班大軍?。ū姡?/p>

高一（）班全體同學

第四篇：高三挑戰書與應戰書

高三（2）班挑戰書

高三（3）班的全體戰士：

如果你們是搏擊長空的雄鷹，我們就是扶搖直上九萬里的大鵬！如果你們是騰躍叢林的猛虎，我們就是一中校園里醒得最早的雄獅；如果你們是叱咤風云的蛟龍，我們就是手縛蒼龍的水手！你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣，我們就有破釜沉舟、百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰，誓拔頭籌的豪情，我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣！

三年韶光，我們奮勇拼搏直到此刻；十二春秋，風雨兼程成敗就在今朝！

勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不撓是我們的氣魄，一鳴驚人是我們的必然結果！

號角吹、戰鼓擂，高考場上誰怕誰！在這里，勇敢奮進、奮勇拼搏的高三（2）班的全體勇士，要向你們高三（3）班的同學發出宣戰！勇者無懼，成功舍我其誰？

破釜沉舟，背水一戰，一零折桂，誰與爭鋒 臥薪嘗膽，寒窗十載，金榜題名，唯我獨尊！

宣戰者：高三（2）班全體勇士

2014年3月3日

高三（3）班應戰書

高三（2）班全體同學： 你們好！

高考白日沖刺的槍聲已經打響，十年面壁，三年鑄劍，今朝亮劍，狹路相逢勇者勝，不懼強者是我們的班格。因此我們決心接受強大的鄰居---高三（2）班的挑戰。

《感恩的心》中有那么一句：要讓蒼天知道，我不認輸。我們明白，唯有今日埋頭，他日方可出頭！我們之間只有一墻之隔，我們并排駐扎在同一高度！我們要與你們“血戰”到底，比文明、比紀律、比衛生，更要比學習！我們是鴻鵠，安與燕雀比高低！我們是海燕，怎會懼怕烏云閃電？行動是最好的老師！雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越！

我們端正態度，高標準、嚴要求完成一切學習任任，我們勇于吃苦，樂于拼搏，勤學巧讀，戰勝一切困難。堅韌、拼搏、積極的人生是我們所追求的，從今以后，我們自當臥薪嘗膽、懸梁引錐，對癥下藥，做培優班的領頭羊！

“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”，我們將為我們的人生目標而戰！為高三（3）班的輝煌而戰！

高三（3）班全體勇士

2014年3月3日

高三（4）班應戰書

高三（1）班全體師生： 你們好！

沖鋒的號角吹得嘹亮，前進的步伐踏得穩健激昂，沒有硝煙的戰場，請看我們披荊斬棘，勇創輝煌！我們堅定信心，絕不自驕自傲，用我們的認真對待每一場考試，用我們的信念面對每一次挫折！努力拼搏、奮勇向前，我知道，四班的字典里絕對沒有放棄，四班的信念里只有對成功的渴望！將第一進行到底我們體師生鏘鏘誓言！

高三年（4班）全體師生敬上

2014年3月3日

高三（5）班挑戰書

高三（6班）全體師生： 下午好！

高考在即，百日倒計時。

久聞七班男丁足，英語牛，物理強，潛龍臥虎，誠嚴勤毅乃一中好漢！吾5班50等人盡皆不服，特此下戰書一封！于 96天后，高考中吾五班將與汝等七班決一死戰！七班師生，可敢接下？

高三（5）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（6）班挑戰書

高三（1）班全體師生： 你們好！

十載寒窗，晨曦見證了我們六班的求索與跋涉，一切的努力，在記憶里熠熠生輝，筑起向上的夢路。然既生瑜，何生亮，既有六班，何來十班？六班聽聞，十班潛龍臥虎，俊采屋馳，屢創佳績。雖然六班同學不是個個非凡，但也是人才濟濟。正因為我們六班有著傲雪凌霜之氣魄，勤奮惜時之學風，所以我們膽敢向十班發起挑戰： 從這一刻開始，我們關上過去的門，重新開始，我們六班要用不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念；拼搏進取的精神，全力以赴，沖刺高考，打敗十班。

六班的同伴們，我們要走成功的道路，讓一班無路可走！

高三（6）班全體師生敬上

2014年3月3日

高三（7）班應戰書

尊敬的高三（5）班全體師生們： 大家好！

古所謂人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高三（7）班的全體師生懷著無比誠摯，無比敬畏的心接受你們的挑戰。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位，我們堅信智慧與恒心同在，我們堅信付出與收獲并存，面對著高考這座大山，我們將用我們爭分奪秒的執著，奮力拼搏的行動，志在必得的信念，朝著最后的勝利跨越這座大山。讓我們大家策馬揚鞭，共同進步，用最美麗的花環編織夢想，用最優異的成績創造輝煌，讓父母驕傲！

高三（7）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（8）班挑戰書

高三（9）班全體師生： 你們好！

雖說在同一屋檐下，彼此為鄰，情同手足；然我等八班皆青年才俊，志向高遠，豈能與爾等無為之輩為伍，兼有英明神武的玉燕主任統領，怎能屈居他人后？故我等八班全體師生決心如同海燕擊浪一樣向爾等（9）班發起沖擊，將爾等（9）班永遠地留在身后，讓爾等望我項背而興嘆！

高三（8）班全體師生敬上 2010年3月3日

高三（9）班應戰書 高三（8）班全體師生：

你們好！

本是同根生，相煎何太急？我等不發起戰爭，但也絕不懼怕戰爭，故高三九班接受來自高三八班的挑戰，并且，在最后的一百天里，我們將永不停歇，奮力奔跑，全心準備。在最后的一百天里，我們九班將上下一心，相互扶持，相互競爭，相互磨礪。在這最后的一百天里，挑戰與機遇并存，我們將努力把握好分分秒秒，完善自我，武裝自我，迎接八班的挑戰，挑起與高考的戰爭！八班的挑戰是迫人的，但正是在這迫人的形勢下，我們更加努力拼搏，更上一層樓，八班的坎固然高大，但是相信在我們的全力拼搏下，必將讓八班同學見證我們的實力，讓八班在我們的成績面前汗顏！我代表九班宣誓：面對八班，我們將更加強勢，面對高考，我們將更加無所畏懼

高三（9）班全體師生敬上

2010年3月3日

高高三（10）班應戰書 高三（6）班全體同學！你們好

我是10班班長卓思凱，很高興接到你們的挑戰書，我代表10班全體同學正式接受你們的挑戰。我們10班是一個團結，戰斗，合作的班級，更是一個敢迎接挑戰，敢于迎接戰斗，敢于迎接勝利的優秀班集體。你們的挑戰定給我們的學習增添一股強大的動力。這必將使我們以最好的狀態向高考進軍，把我們班已經取得的戰果再次擴大，讓取得的輝煌更加耀眼。為了達到這一目標，我們全班同學定會全力以赴，讓高考來證明。

6班的同學們，友誼第一，比賽第二，盡管我們目前是對手，是戰士，是戰場上互相搏擊的勇士，但我們挑戰與應戰的目的，是讓我們兩個班變得更加強大，讓我們共同達到這一偉大目標。高三（10）班全體同學

2010年3月3日 高三11班挑戰書 高三（13）班全體師生： 你們好！

最近常見13班的活躍表現，也從部分老師的口中得知13班是一個團結，有上進心的班級，對此我們心有不服。在此，11班向13發出戰書，希望在不傷害友誼的前提下，以高考為共同的目標來一場公平的競爭，在彼此競爭中共同勉勵，共同進步。

我們堅信11班必勝，因為我們有全年段最負責任、最有耐心的老師作為我們堅強盾！我們全年段最有個性，最巨潛能的同學作為矛，所以我們有戰勝一切困難的自信！我們有一顆永不言棄的恒心！

高三（11）班體同學敬上 2010年3月3日

高三12班挑戰書 高三（14）班全體同學： 下午好！

今石鼓山論劍之際，兩雄相爭，狹路相逢勇者勝，短兵相接強者贏！我們磨劍十二載，百煉成鋼，今日亮劍，劈波斬浪，直指蒼穹。日月明鑒，我十二班勇士為理想起三更迎晨曦，臥薪嘗膽，斂神養氣，今己潛龍出海，焉能屈居你十四之后，豈能敗你十四之下？巾幗揮豪書壯志，須眉仗筆創奇跡。我們十二班全體勇士們向你們十四班全體同學特下戰書一封，分別3月12、4月10日、6月7日決戰于石鼓山之巔，敢接否？

高三（12）班全體同學敬上 2010年3月3日

高三（13）應戰書 高三（11）全體同學：

你們好！

養兵千日，用兵一時；十二春秋，高考在即；唯如鋼鐵，才有出息！

十一兄弟，看我實力，爭分奪秒拼百日，破釜沉舟爭勝利。高三年段，看我十三；從零開始，最不簡單；氣勢如虹，穩如泰山；看我高考，揚我風帆！

高三（13）班全體同學敬上

2010年3月3日

高三（14）班應戰書 高三（12）班全體同學： 你們好！

江湖上已久不見貴班足跡，此番復出，即放話邀戰，狂傲挑釁，避邪劍成焉？雖你是巾國須眉，老謀深算，但我十四班雄才大略，兵精帥強！蒼茫大地，沉浮我主！

真的猛士，敢于直面殘酷的高考，敢干正視嚴峻的挑戰，漲我十四班斗志，揚我十四班班威，我們豈有不應戰之理？

虛無的是戰場，真實的是戰斗！燕雀何狂，安可一瞰天下？鴻鵠志遠，豐翼一振翔天廬！一百日分麾至下，用踏實壯我臂膀，用知識銳我鋼槍，慎思明辯，勤勉勵行。十二載激流勇進，誓奏高考凱歌，把酒同醉！看爾等兵臨城下，落得折戟沉沙，潰不成軍，唯我十四劍指蒼穹，笑傲天涯！

夢想不遠，高考不難，行之在我，把握當前，迎戰十二，眾志成城！高三（14）班全體師生敬上 2010年3月3日

高三（15）班挑戰書

高三（17）班全同學 下午好！

久聞貴班臥虎藏龍，人才倍出。但我班勢如猛虎，馳騁賽場，久未逢對手。高考日迫，誠感我班與貴班學風不分伯仲，且交流甚密。今欲與貴班接為對手，特下戰書一封，一較高低，以期共同進步?，F我班已蓄勢待發，摩拳擦掌。不知眾位高人，有膽與我班相搏否？以此拔河為始，望所剩百日，彼此激勵共圓吾等高考之夢！高三（15）班體同學敬上

2010年3月3日

高三（16）班挑戰書： 高三（18）班全體師生： 你們好！

一百天，我們堅定信念，讓夢想在六月插翅飛翔；一百天，我們激情澎湃，讓希望在六月閃耀光芒；一百天，我們拼搏進取，讓青春在六月更加燦爛。

我們相信：一切皆有可能，我們不會放棄，我們自信，我們盡力，我們一定會成功！我們相信：我們必將乘風破浪，勇創輝煌！因此我們滿情豪情地向你們告訴你們：在未來的日子里，我們將盡顯風流！

高三年（16班）全體師生敬上

2010年3月3日

高三（17）班應戰書

高三（15）全體師生： 你們好！

匹夫而為，巾幗不讓。物競天擇，透者生存。笪古不變是競爭，勇氣可嘉發挑戰。寒窗十載悠悠過，誰人金榜題名，踏花歸去，馬蹄飄香？磨劍三秋路漫漫，誰能仰天長笑，長風破浪，直達彼岸？狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我十七班何懼競爭？書山巍，人心齊，我十七班何懼挑戰？讓我們于競爭中扶持提攜：學海茫茫，千帆競發，讓們在競爭中共渡共濟……在發展中完善，在競爭中促進，于高考競爭中破風直上！

高三（17）班全體師生敬上

2010年3月3日

高三（18）班應戰書 高三（16）班全體同學： 你們好！

今天我代表高三（18）班全體同學在此接受挑戰：曾經，我們站在最高領獎臺上，所有人為我們鼓掌；曾經，我們跌落谷底，歸途上，滿是泥濘，舉步維艱；今天，18班56人都在這里，我們一直深信著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。18班人不怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪里爬起。百日后，我們將進行一場無硝煙的戰爭——高考！在剩下的日子里，我們將暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號；暫且收起那些五花八門的雜志小說；盡力去完成人生關鍵的一次拼搏吧！盡管，苦將是更澀的苦，可是，換來的甜，將是更甘的甜。

古有康梁等志士百日維新，今有十八班學子百日為勝。我們身負眾望，不懼挑戰。從今天起，我們必須高舉信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功。我們的口號是：三年磨刀終不負，百日修來榜上名！我代表18班全體同學在此承諾： 我們18班56名學子在2010高考，將全力以赴！

18班的同學們，我們能做到嗎？（能?。?/p>

是的，聽好了，我們能行，請（16）班全體同學拭目以待吧！2010屆高三（18）班 2010年03月03日

第五篇：學生個人挑戰書、應戰書

挑戰書

龍騰同學：

在我們班級的學習戰場上，已經硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬！在過去的“戰爭”中，你取得了輝煌的“戰績”，你的實力讓我敬佩同時讓我警醒。我對你取得的成績表示贊揚，但是面對新的考驗，我絕不會因此退縮，反而勇敢踏上前進的征程。面對中招考試競爭熱潮，我會爭做勇往直前的英雄。

為了互相學習互相監督，在此我特向你提出友誼挑戰，我要在二調考試中戰勝你！這絕非空談。我知道，想要成金，必將經受烈火的錘煉；想要破土，必將積蓄足夠的動力。經受千風萬浪的吹打，造就一顆雄膽、滿腔熱情。

我更堅信我自己的能力?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！倍嗄甑姆e累絕不能在此枉費，數載的攢積蓄勢必將在此噴發，我絕不畏縮，絕不逃避，絕不妥協。

行動才是最響亮的語言，我將以崇敬為胸襟，以奮斗為翅膀，用一切能夠利用的時間來備考。雖然我虎躍成績不甚理想，但現在的成績無法左右中招的輝煌。我已經迫不及待的爭分奪秒，全力以赴了。你準備好了嗎？ 余下的日子，讓我們破釜沉舟，背水一戰。沖刺的戰鼓已經敲響，拼搏的號角已經吹起。放眼期終，勝券在握，舍我其誰！請拿出你全部的實力來接受我的挑戰！

最后我提議，請我們全班成員，以及老師作為評判人。我有信心在未來的這段時間里付出不懈的努力，取得這次戰斗的勝利，在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅！

龍山論劍，中招比拼；敢立潮頭，奮勇爭先。

挑戰人：

虎躍

X年X月X日

應戰書

虎躍同學：

你好!我鄭重地接受你的挑戰。有你這樣上進的同學作為對手非常高興, 你的挑戰對我是一種鞭策和激勵, 無論是在學習還是在衛生、紀律、道德品質方面，我在此后都會努力爭取走在你的前面，爭取做得比你更好。我知道你有著雄厚的實力和無限的潛力，這一點更激起了我迎接挑戰的信心和決心！

過去不代表未來，唯有努力，才會迎來一次又一次的輝煌。刀鋒入骨開始迎戰，背水稱雄不勝則亡！在這無硝煙的戰爭中，我要打出自己的風采，展示自己的魄力！不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨！我將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌！相信自我，不斷超越！挑戰自我！

我堅信：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，頑強的意志可以征服世界上任何高峰。力量在身，信念在心，我行，我能行，我們一定行！

應戰人：龍騰

X年X月X日

學生挑戰書

親愛的某同學：

你好！

梨花飄香的季節里你取得了一調考試的優異成績，這將預示著你金秋的收獲。我謹在此向你表示最衷心的祝賀，同時也正式向你發出挑戰！

一調考試之后，我學習了你的聞雞起舞、懸梁刺股的精神，也分析了我自己的實力與不足。痛苦是我心中的傷疤，更是我前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求；不怕坎坷，我們就有希望；不怕吃苦，我們就能贏得未來。悟以往之不諫，知來者猶可追，我以青春和人生的名義宣告，在老師的帶領下，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，迅速向你靠攏，及至并駕齊驅。

愿望是美麗的虹，行動才是澆灌果實的雨水。從今以后，吾自當臥薪嘗膽，懸梁引錐，日夜奮戰，馬不停蹄，我堅信自己一定能東山再起，成為最后的勝利者！

百舸爭流，讓夢想隨風鼓舞飛揚；千帆競發，用激情成就雄心萬丈！我堅信：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

與你握手！祝你學習進步！

某同學

2014-4-16

挑戰書

某同學：

你好！

前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們千鈞一發。

前進是一種挑戰，挑戰是一次升華。

四月的春風點燃我們青春的斗志，你的輝煌激勵了我夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期待，為了成就人生價值，我決心向你挑戰：

我要堂堂正正做人，勤勤懇懇學習。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長。團結奮進，奮戰百日, 永不言棄,為我們人生的第一次抉擇交一份滿意的答卷！

某同學

2014年4月16日

應戰書

某同學：

你好！

我很高興接到你的挑戰書。我正式接受你們的挑戰！更感謝你們的挑戰，因為你，我將激起更大的斗志。

年輕的我們需要拼搏，渴望勝利。直面挑戰，我們充滿信心。

曾經，我們同風雨；如今，我們爭高低！在未來的60多天里，我一定讓實力證明一切，讓事實勝于雄辯！我必然是最終的勝利者！

來吧！讓挑戰來得再猛烈一點，讓我們共同進步，再鑄輝煌??！

某同學

2014年4月16日