第一篇：當好一個兵,當好排頭兵(辦公室)

文章標題：當好一個兵,當好排頭兵(辦公室)

一直以來，院黨組都將關心和培養年輕干部當作一件大事。從院庭領導的重視到老同志坦蕩無私的幫助，從創造條件讓年青同志施展才干到真誠包容年青同志的不足與缺點，這種寬松、溫暖的氣氛為我們年青同志的成長成熟成才，創造了優越的條件。回首進二中院工作的四年時間，清醒地認識到，我每一個點滴的進步，都離不開組織的培養，都離不開領導的關懷和老同志的幫助。因此，借今天這個機會，對各位領導的關心愛護，對各位老師的支持幫助，表示深切的感謝。我也知道，是顆石頭，就要有石頭的份量；是根鐵釘，就要有金屬的光澤。面對厚愛，最好的答謝方式就是在自己的工作崗位上，不負期望，干出成績，有所作為。

辦公室是辦文、辦事、辦會的司法行政機構，綜合科主要承擔其中的“辦文”的任務。通過總結好的經驗，反映新的動態，分析傾向性的問題，保證上情下達、下情上報、左右溝通的信息暢通，起到一個為審判工作服務、為領導決策服務的作用。綜合科的信息工作，歷來受到院領導的重視，得到各兄弟庭室的支持，應該是大有可為的。我們深知，從我們手里發出的一份份材料，都冠以“上海市第二中級人民法院”的刊頭，都將寄往本市各大機關和全國兄弟法院，一定程度上，在上海法院的范圍內，我們代表二中院的形象；在全國兄弟法院的范圍內，我們代表上海法院的形象。事關我院榮辱，常常誠惶誠恐。作為綜合科的副科長，今后的工作應當努力做到兩點：一是當好一個兵。科組長盡管也有一些管理的權能，但主要的方面，他還是以“一個兵”的角色出現，以“被管理者”的角色出現。服從領導，接受安排，貫徹命令，執行決定，是我的責任與義務。因此，要做好綜合科的工作，我首先必須當好一個兵，踏踏實實地做好本職工作，盡心盡力編發好每一期信息、簡報，全力以赴撰寫好領導交辦的各項綜合材料。

二是當好“排頭兵”。科組長是一個兵，是一個站在隊列前頭的“排頭兵”，我感到科組長權力不大，責任很重，他必須對本科組的全部工作承擔責任，是各項事務的第一責任人。成績屬于大家，責任卻首當其沖。因此，要義不容辭地當好一個“排頭兵”，以合理的工作安排、有效的協調協作、和諧的團隊精神，完成各項工作任務。當好排頭兵，要更嚴格地約束自己，要求科里同志完成的，自己首先完成；要求其它同志做到的，自己首先做到。時刻記住孔子幾千年前的至理名言，“己所不欲，勿施于人；行有不得，反求諸己”。火車出軌了，即是車頭出了問題；綜合科工作出了紕漏，那也是“排頭兵”未盡責任。

《當好一個兵,當好排頭兵(辦公室)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀當好一個兵,當好排頭兵(辦公室)。

第二篇：當好一個兵4

當好一個兵——“當兵鍛煉”心得體會

來源：廣西大學國防生 作者：陸金文 日期：2011-04-27 13:20 瀏覽:7570

為落實教育部和四總部《關于加強國防生軍政訓練和任職培訓工作的實施意見》的具體舉措，廣西大學國防生從2011年2月13日至4月13日在部隊進行為期兩個月的當兵鍛煉。

兩個月的“當兵鍛煉”讓我有了深入基層，了解官兵情況，體驗士兵生活的機會。我不僅增長了見聞，豐富了經歷，而且重新認識了自我，也為下步更好地提高和完善自我明確了方向。

一、當兵要爭當排頭兵

我們所在的實習單位塔山英雄團有著光榮的歷史，立過卓卓戰功，“顧全大局、嚴守紀律、勇于犧牲、敢打必勝”的塔山精神無處不在地在基層連隊體現著。哨音如軍令，糾緊每個人的心。每次連隊聽到集合的哨音，容不得再多思考，每個戰士立馬放下手中的活，奔向集合場地，樓上的戰士常常一步三個階梯地往下跑，三兩下就沖到樓下集合好了。

干活的時候，有些戰士每次都積極參加，并且主動挑臟活挑累活干，最后累得滿頭大汗臉上卻笑開了花。

搶分秒，爭第一；爭著做，搶著干，是那里連隊的一大優良作風，戰士們爭當排頭兵、樂于奉獻。只有人人爭當排頭兵，才能提高部隊各項工作的積極性，帶動全體戰士的熱情，促進部隊建設的高效性。

作為一名國防生，將來要下部隊任職，要起到模范帶頭作用，學習這種爭當排頭兵的精神尤為重要，萬事搶著干，能者多勞，發揚“見榮譽就爭，見紅旗就扛”的勁頭作風，勇爭優秀排頭兵，爭做模范帶頭人。

二、當兵要擅當聰明兵

并非人人都有天資聰慧的基礎，但每個人都有后天磨練的機會。我們連隊就有一個班長，只有初中文化的他卻很善于思考和琢磨，并且很會把握尺度分寸，憑借著后天努力培養出來的優秀綜合素質和個人魅力贏得了連隊官兵的一致好評。經教導隊培訓出來的他，無論是五公里，投彈，四百米障礙，還是班隊列指揮，四會教學，他樣樣搞得有聲有色，有條有理。為搞好四會教學，別人偷懶時他反復翻閱資料，別人休息時他個人跑到操場加訓，不厭其煩，刻訓專攻。如今，四會教學的每個科目的教學指揮都已成了一塊塊清晰的模板，深深地印在他的腦海里了。

訓練場上的他大膽指揮，嚴肅認真，嚴摳每個細節，嚴格規范每個動作。而訓練場下的他卻風趣幽默，對戰士們慷慨大方，待戰友如親人一般，和戰士們打成一片。他正是因為善于思考，認清形勢，懂得把握分寸，發揮個人的能動性，憑借自身的努力和聰明，而得到連隊主官的認可表揚，更得到了戰士們的喜愛歡迎。

我們要常常思考和總結，不要自認聰明，要時刻以謙虛的態度去學習各種知識和本領，學當一個聰明兵，把如何扎根部隊，如何適應軍營，如何奉獻軍隊搞清楚，搞明白。

三、當兵要學當特長兵 孔老孟莊善于文，秦皇漢武強于武，強者定能獨擋一面。部隊有分工，需要有各種能力和特長的開拓者和建設者。只有集合各方面人才，綜合各方面建設，才能推進國防現代化的整體進程。

我們排就有一名上等兵，他是一名本科大學生，他個人較有文藝細胞，擅長構圖和繪畫，故連隊每次的黑板報基本由他負責。在去年的春節活動中，他負責制作，基本一人完成的黑板報獲得了團里第一名的好成績，為連隊爭了光，個人還在團里受到團領導的高度贊揚。像這樣有特長的戰士發揮好個人優勢，利用個人亮點為連隊爭光，為部隊建設做貢獻，這不正是和平時期一名戰士最基本也最重要的責任嗎？即將下連隊的我們，培養自身的特長和優勢，增加自己身上的閃光點，對以后更好地展現自我和發揮作用有著極其重要的意義。

兩個月的“當兵鍛煉”已經結束，但我懂得了，當兵要當怎樣的兵很重要，而怎樣當好一個兵更為重要。不管是一名普通士兵還是指揮軍官，我們都要當好一個兵。“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，不是不經過努力，不經歷過挫折，不承受過痛苦就能當好一個兵的，當好一個兵的歷程充滿著艱辛和磨難。咖啡入口雖苦澀，但入喉卻甘甜，要懂得“先苦后甜”的道理。唯有以自己的實際行動來充實每一個腳步，腳踏實地，迎難而上，堅持不懈，善始善終，才能最終在部隊有所建樹。不要做“無心插柳柳成蔭”的幻想，要回歸“一針一線成織衣”的現實；不要讓自己的語言成為一張空頭支票，要以自己的行動來踐行自己的諾言。

第三篇：如何當好一個班主任

如何當好一個班主任

班主任是全班學生的家長，全面負責他們的學習、品德和生活；又是學校管理的骨干力量，深入領會、貫徹和落實各種規章制度。班主任工作是非常辛苦的，又是無比快樂的；沒有班主任工作的經歷，教師的生活體驗就不是完整的，教師的使命完成就不是完美的。究竟如何才能當好班主任呢？

一、明確職責，端正態度。

班主任工作的職責范圍很廣，包括學生的安全、衣著、飲食、住宿、接送、學習、紀律、衛生、思想、禮儀、健康、交往等方面，這就要求班主任精心計劃、細心對待、愛心包容，還要求有樂于無私奉獻和敢于挑戰的精神，用軍人的話講，即召則即來、來則能戰、戰則必勝。

二、做好規劃，科學管理。

1.制定班級工作計劃時，要講究方法和策略，力避出現盲目蠻干的現象；要分層次和類別管理和教育學生，不能搞“一刀切”；要切實可行、實事求是，不能憑空想象、閉門造車。

2.關注學生，消化矛盾。

深入了解班級每一個學生，掌握他們的學習和思想動態以及各自家庭狀況，對這些問題學生先要予以理解和尊重，再者要多找他們談心，給與心理疏導，使他們能以自信上進的面貌融合在集體中，進行正常的生活和交往。

3.嚴抓班風和學風。

嚴明的紀律，學校領導看得最重，因為它直接關系著班級整體的穩定和發展；優異的成績，學生家長看得最重，因為它直接關系著孩子的素質和前途。成功的班主任總是一手抓紀律，一手抓學習，兩手都很硬。對違犯紀律和學習松散的同學，都要指明后果的嚴重性，必要時拿出一些適宜的懲戒措施，讓他們感知應該承擔的責任。

三、發揚民主，搞好協作。

首先，要建立健全班組織；讓學生選出信服的同學，幫助班主任管理班級事務。再者，要與科任教師和生活老師協作好；班主任不可能24小時無間隙跟蹤，必須尋求他們的配合。還有，經常與家長聯系溝通；尤其學生出現較大問題時，爭取他們的理解和支持。

總之，班主任要持有為學生服務的思想，用心真正關愛他們，給學生做好表率，充分運用自身的職業修養和人格魅力，讓他們對你既敬又怕還愛，那么你就成功了。

商東外國語實驗學校

趙喜田

2016年8月13日

第四篇：如何當好一個副職

各位領導、同志們：

上午好！我衷心地感謝廳領導為我們創造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞臺，供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機，在競爭的環境中百尺竿頭更進一步，提升和重塑自我!我從*年*月就在審計廳*處工作，在領導和同志們的提攜幫助下，我的工作能力、業務水平有了不斷的提高；由于組織的推薦，2009年9月至2011年7月我在省委黨校黨政干部研究生班學習，使自身的理論素質、黨性修養有了長足進步。我從xx到xx再到xx的工作經歷使我練就了不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的審計事業，我更愿把我所積累的知識奉獻給審計。在工作中無論是在配合全局工作時，還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作目標任務。在近*年的審計工作中，我對自己嚴格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，不計個人得失，不畏困難，雖然搞審計檢查工作得罪過一些人，對此，我無怨無悔。這一切讓我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導和同志們表示衷心的感謝!今天，我之所以參加競聘副處這一職位，是因為內心中強烈的進取心在驅動著我奮發向上，為了審計事業的發展繼續奉獻自己的力量；為了體現自我的人生價值，更驅動著我要抓住這次寶貴的機遇而站到這里。如果我競聘成功，我將努力做到以下幾點：

一是要做到持續學習，學以增智。胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話指出，“全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求……真正做到學以立德,學以增智,學以創業。” “工欲善其事，必先利其器”，學習，尤其是持續學習，是對副職的一個基本要求，也是工作提境升檔的重要因素之一。學習是立體的，不僅是書本，更是要在工作中學會工作，正如毛主席所說的，從戰爭中學會戰爭。首先要學會“兩熟”：一是要熟悉上情，吃透精神。就是要把分管工作對應或相關的情況，大到路線、方針、政策，小到會議、文件、指標，要了然于胸，記在心頭不放松；二是要熟悉下情，掌握實際。就是要對本處的情況，所分管工作的現狀、走向，要如數家珍，握在手中不放松。其次向領導和同志們學習其閃光點。尺有所短，寸有所長。每個同事是一本書，我覺得更是一個故事，他山之石,可以攻玉。

二是要做到團結共事、襟懷坦蕩。副職處于工作的聯結點，也是矛盾和問題的集結點。如何處理好、解決好這些問題和矛盾，必須有坦蕩的胸懷，團結一致的工作作風。首先，我要尊重正職領導。只有尊重上級領導，才能獲得重視和信任。因此，在工作中，遇事要真心實意地向正職領導亮明自己的觀點、表明自己的態度，決不說不利于團結的話，干有損于團結的事。其次，當好參謀和助手。積極出主意、想辦法，拾遺補漏，主動“補臺”“圓場”，做到互搭臺不拆臺。

三是做到扎實務實、以德服眾。“宰相必起于州郡、猛將必發于卒伍”。副職領導是一個領導干部成長的重要一環，也是必不可少的一環。我深知責任之重大，意義之非凡。首先把做好副職工作當作磨礪才干、提高能力的一種鍛煉，不負重托，不辱使命，用事實來說話，用成績來證明。在正職的領導下，積極發揮自身的主觀能動性，以務實的工作作風，贏得擁護和支持，更好發揮出*處的最佳工作效能。其次是心術要正，以德服眾。工作的出發點是為公，工作的落腳點也是為了公。要光明磊落，不搞陰謀詭計；要大局為重，不搞個人圈子；要用心謀事，不費心謀人。做到以德服人、以理服人、以情感服人、以做事服人。

如果這次競選不成功，我決不會氣餒，說明我的工作、能力等方面還有欠缺和不

第五篇：如何當好一個領導干部

如何當好一個領導干部．這是一個嚴肅的話題，何謂領導?從字面上說，領導從其詞本意講是率領并引導朝一定方向前進的意思。它是一種組織活動和行為，是人類社會最重要的、不可分割的一部分。鄧小平曾指出：領導就是服務。要當好領導干部，需要涉及的東西很廣，需要研究的課題很多，不但是一個理論體系，更是一個實踐過程。領導的功能關鍵在于協調組織內部關系，充分調動和發揮組織成員的積極性和創造性，使之形成最大合力，最大限度地降低內耗。那么，如何才能激發組織成員的積極性和創造性．當好一個領導呢？

第一要提高學習力。哲學家培根說過“知識就是力量”。學習能力是領導干部整體素質的基礎，是激發領導干部創新力的關鍵，更是提高黨的執政能力的內在要求。在知識經濟迅猛發展的今天，領導干部唯有不斷學習理論、政策和各種知識，不斷更新知識結構，才能與時俱進，跟上時代的步伐。這既是事業發展的需要，也是履行職責的需要。

第二要提高思想力。思想是行動的先導，思路決定出路。思考是分析、比較、提高、舉一反三和學以致用的過程，不思考就行動，拍腦袋就決策，容易誤判、出錯，導致工作失誤。領導干部應當提高思想力，既要勤于思考，更要善于思考。只有在學習中深入思考，在實踐中總結思考，在借鑒經驗中比較思考，才能做到真正解放思想，才能不斷創新，提高解決問題的能力。

第三要提高統籌力。對領導干部來說，必須具有總攬全局的能力。這種統籌能力，既包括政治駕馭能力、思想駕馭能力、政策駕馭能力、組織駕馭能力，也包括駕馭全局的能力、處理突發事件的能力、解決困難和問題的能力等。只有總攬全局，才能科學決策、指揮若定，面對各種復雜局面，從容應對。

第四要提高協調力。協調能力是一個領導干部素質的基本要求。堅持民主集中制原則，協調各方，才能把握全局；協調到位，才能團結和諧、干成事業；協調不好，則會產生摩擦、影響工作。提高協調力就是要加強溝通與聯系，注意方式與方法，既要協調好上級和下級的關系，也要協調好內部與外部的關系；既要“巧彈鋼琴”，也要學會“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡。此外，要做好領導干部，必須明確如何作好領導工作。

首先、作為領導干部，從工作性質和內容來說，有黨政之分；從級別和職務來說又有正副職之別。但是，不論是從事黨務工作，還是行政工作；不論是當正職，還是當副手，要當好領導干部必須明確自己的角色，擺正自己的位置。否則、自己的工作做不好，還會影響整體工作。比如，自己是黨委書記，是黨委一班人的班長，就應該貫徹黨的民主集中制原則，充分發揚民主，集思廣益，體現集體領導的整體性，優越性，決不能搞一言堂，個人說了算。同時還要注意處理好黨政之間的關系，既體現黨對行政工作的領導或者保證監督作用，又不能越俎代庖。

如果擔任正職，諸如局長、科長、所長等要想發揮好其他副手的作用，對副手和分管的工作要放手，充分發揮其主觀的能動性，決不可以一切自己說了算，讓副手無所事事，特別要注意敢于擔擔子，不推過攬功。

擔任副職時，要知道自己是副手，是助手，也必須按照分工或正職隨時交辦的事情，把工作做好。在充分發揮自己的主觀能動性的前提下，該請示的請示；該匯報的匯報；該溝通的溝通。一定要積極協助正職，不搶權、不奪力。其次帶好隊伍。一個好的領導必須具備率領和引導屬下的干部和群眾與之共同奮斗的能力和水平。否則，領導干部將成為孤家寡人，諸事難成。帶好隊伍必須做到以下幾點： 一是抓隊伍建設，不斷提高干部隊伍的三個素質。即政治素質、業務素質、思想素質。這是帶好隊伍的前提或者說是首要的工作。只有這樣才能使干部隊伍政治合格，業務、技術過硬，思想作風良好，適應工作的需要。對培養干部，要舍得投入，有長期打算，不能急功近利。其做法包括干部脫產系統學習、定期脫產培訓，建立政治、業務在崗學習制度，進行本行業基本知識競賽等。

二是要堅持走群眾路線。群眾是真正的英雄，在他們身上蘊藏著無限的聰明才智。作為一個高明的領導，決不能恃位自傲，一定要相信依靠群眾，發動群眾，充分聽取他們的意見，采納他們的合理化建議，尊重他們的積極性和創造性，對于有些事情，要善于將上級和自己的意圖融會貫通給群眾，引導其自覺按方針政策行動。

三是關心群眾、愛護干部。對干部不能只使用不愛護，因為一個干部是生活在社會中的一個有思維、有感情的一個人。在他的工作和生活中，會隨時隨地發生和遇到一些問題。有些問題能夠理想順利的解決，這樣的問題一般會對人產生積極的、向上的作用。然而有些問題，則可能是困難的、不理想的，它們會對人產生消極的影響。作為一個部門的領導就應該及時發現他們在想什么、做什么。如果一個人處于積極的、向上的時候，就應當鼓勵，使之始終保持健康的心態。如果，當其消極之時，則應給予關懷和幫助，解除其后顧之憂，改變其消極的心理狀態。另外，對待群眾要誠懇、熱情、公平、正義不搞親疏，要獎懲分明、扶正祛邪。

四是要合理使用干部。因材施教，明確崗位，明確責任、明確權利并要建立與之配套的考核辦法和獎懲機制，以此來規范人們的行為，引導調動人們的積極性。

五是要身體力行，帶動群眾。要重視榜樣的力量，形象的影響，打鐵還須自身硬，一定要嚴于律己，要求干部群眾做到的自己首先帶頭做到，要求干部群眾不做的，自己首先不去做，通過率先垂范的作用使自己真正成為干部群眾的領頭雁，帶頭人。