第一篇：2013.5.25-縣一中-焉耆縣第一中學開展”民族團結手牽手 共建和諧大校園“主題演講比賽

焉耆縣第一中學開展“民族團結手牽手 共

建和諧大校園”主題演講比賽

通訊員關昌鋒報道：

5月是民族團結教育活動月，為了引導學生牢固樹立中華民族大家庭的思想，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識，焉耆縣第一中學以此為契機，在活動月期間組織開展了豐富多彩的主題教育。25日下午學校組織教師開展“民族團結手牽手共建和諧大校園”演講比賽。比賽中，參賽選手個個精神飽滿，儀表大方，“民族團結三個離不開”為主要內容，用飽含深情的語言深情并茂地通過說事實歌頌了黨的民族政策，表達了對祖國、對家鄉的無限熱愛之情。他們精彩生動的演講贏得了在場師生們的熱烈掌聲。

通過次活動的開展，激發了教師們了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

在以后的工作中，焉耆縣第一中學將不斷總結工作經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

焉耆縣第一中學

2013年6月3日

第二篇：加強民族團結 共建和諧校園

加強民族團結 共建和諧校園

有一首歌叫做：“愛我中華”，歌中唱到：五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家……”每每當我唱起它時總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣，充滿了自信。胡錦濤總書記近日強調指出，民族團結是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍，這句話充分說明了民族團結的重要性,新疆“7?5”事件和去年的西藏“3?14”事件就是最好的例證。所以加強民族團結,維護國家統一是中華民族的最高利益；各民族的大團結是我國統一、繁榮昌盛的重要保證。新中國成立60年來，在中國共產黨的正確領導和黨的民族政策光輝照耀下，伴隨著共和國前進的歷史腳步，各民族地區與祖國同行，從黑暗走向光明，從專制走向民主，從落后走向進步，從封閉走向開放，從貧窮走向富裕；60年來，特別是改革開放之后，廣西壯族自治區始終不渝地貫徹民族平等、民族團結、民族區域自治、民族發展的政策，團結帶領壯族、漢族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12個主要民族的人民，自強不息、開拓創新、勵精圖治、奮發圖強。廣西作為我國5個民族自治區之一，成立 50多年來，經濟社會發展取得舉世矚目的輝煌成就，八桂大地發生了翻天覆地的變化。東盟博覽會長期落戶南寧，北部灣經濟開發區的蓬勃發展，2008年國務院中央政府為廣西贈送了一個寶鼎，這個寶鼎由胡錦濤總書記題名為“民族團結寶鼎”等等，這一切，都緣于一個原因——世居廣西的12個民族的人民心手相牽、團結協作、拼搏奮進、共建家園。

我們要高興民族團結的旗幟,弘揚偉大的愛國主義精神,像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,像愛護自己的生命一樣維護社會穩定.自覺做民族團結進步事業的建設者和促進者.這種共識,必將打牢構建和諧校園的思想基礎,凝聚維護民族團結的強大合力,有力地促進學校的和諧發展。

第三篇：13周獻詞 踐行民族團結,共建和諧校園

踐行民族團結，共建和諧校園

尊敬的老師，親愛的同學們: 大家好！我今天國旗獻詞的主題是-----踐行民族團結，共建和諧校園。五月的鮮花開遍原野，在陣陣花香中我們迎來了民族團結教育月。五十六個民族五十六朵花，五十六個民族共同創造了我們中華民族五千年光輝燦爛的傳統文化，改革開放以來，國家安定團結、繁榮富強，人民生活幸福安康、蒸蒸日上，這都是全國各民族人民共同努力的結果。歷史一再證明，民族團結、社會穩定是國家發展的前提，也是人民安居樂業的保障。阿勒泰青河縣70歲的老媽媽阿尼帕.阿力馬洪被評為感動中國人物，在過去的46年里，她和丈夫撫養了19個不同民族的孩子，其中10個是分屬漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族4個民族的孤兒，加上塔塔爾族、烏孜別克族的女婿、兒媳，全家是有6個民族成分80多口人的大家庭。阿尼帕老人可以說是民族團結的好模范,是我國民族團結進步事業的生動體現。

作為一名學生，我們更應該堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等、團結、互助的民族關系而貢獻自己的力量。我們必須從身邊的每一件小事做起，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族群眾相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。

各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了互相離不開的密切關系。反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。加強民族團結，不僅促進了各個民族之間的交流與進步，也促進了國家穩定、邊防鞏固，社會長治久安。一個國家，只有每個公民都將力量凝聚在一起，才能真正將國家構建成和諧社會，將國力提高，使國家走向繁榮富強。

同學們，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧，請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧，請你再重溫一次那心底的愛國激情吧。就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國的明天，牢記“民族團結手拉手，國家穩定大繁榮”。

第四篇：創建民族團結和諧校園主題班會

創建民族團結和諧校園主題班會

九年級（2）班 韓正欽 班會地點和時間

地點：居集中學九年級（2）班教室 時間：2012年12月22日

一、班會背景

我校堅持以創建文明和諧校園為發展目標，我班也響應學校號召積極加入創建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建和諧校園“的主題班會，讓學生可以深入地思考自己還存在哪些地方有不文明，不和諧的行為，對于怎樣的行為加于改正，哪些地方是平時自己做到但大多數同學卻忽略了，對于怎樣的行為要發揚，以提高自身素質，爭做講文明的中學生。

二、班會主題

懂禮貌、講文明，構建和諧校園是正確處理自己與老師、父母同學關系，提高學習和生活質量的前提。所以本次班會嘗試將傳統的主題班會與網路結合，充分發揮兩者的優勢，對學生情景化、形象化的和諧教育，使文明行為更接近學生現實生活，幫助同學們更好地理解日常行為規范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養，做一名講文明、懂和諧的大學生，能為學校的和諧建設出自己的一份貢獻。

三、班會重點

教育同學們認識并改正自己不文明的行為，為構建和諧校園出一份力，培養學生做一名文明的中學生。

四、班會難點

無論何時、何地、何事，都要講文明、講和諧。

五、班會目的和意義

1、使全體學生認識到：我國是由56個民族組成的統一的多民族大家庭，各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密相連，各民族都為祖國的統一、繁榮、發展做出了自己的貢獻。民族團結、國家統一，經濟才能發展、社會才能和諧。新中國成立62年的歷史，就是全國各族人民在黨的領導下，心連心、同呼吸、共命運，精誠團結、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強的歷史。

2、使全體學生認識到：憲法和法律是鞏固和發展各民族團結的基本保障。法律是打擊暴力犯罪、保護人民權益、維護社會秩序的有力武器。我國是社會主義法治國家,憲法和法律的尊嚴不容踐踏。鞏固和發展各民族團結，要充分運用法律武器。任何破壞民族團結、危害人民群眾生命財產安全的違法行為,都必須受到法律的制裁。只有在社會主義法制的框架下，才能促進各民族互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助，民族團結才有堅實的基礎，安定團結的社會局面才能不斷鞏固。

3、使全體學生認識到：“三個離不開”思想是鞏固和發展各民族團結的重要紐帶，各民族早已結成了統一的不可分割的整體。深入開展民族團結教育，就要讓“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的思想滋潤各民族學生的心田，打牢鞏固和發展民族團結的思想基礎。不斷增強各民族學生對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同感。

5、使全體學生認識到：學生的自我管理是學校教育的一個重要環節，直接關系到學校教育的成敗。學生既是管理的客體，又是管理的主體。學生之間要相互學習、相互交流、相互幫助、共同提高，也要學會理解、學會寬容、學會禮讓，不斷提高自身修養。

六、班會內容

（一）、青少年搞好民族團結的意義

我國是一個統一的多民族國家，56個民族都是中華民族大家庭中平等的一員。國家的統一、民族的團結、社會的穩定，是國家發展的基本前提和根本保障，關系到各族人民的整體利益和長遠利益。反對民族分裂、維護祖國統一是中華民族的優良傳統和共同意志。?

在漫長的歷史進程中，我國各兄弟民族在血緣和文化上存在千絲萬縷的聯系，我國各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族相互依存、相互促進的關系。各民族相互交往日益頻繁，相互聯系更為緊密，共同性、一致性增多，各少數民族之間也相互離不開。就是這樣一個團結的大家庭共同創造和發展了中華文明，千百年來我們的祖國對各族兒女一直具有強大的親和力和凝聚力。不論是在祖國強盛時期，還是暫時落后的時期，中華民族都是刻苦耐勞、自強不息、英勇奮斗、不畏強暴的民族，各族人民都始終與祖國同呼吸、共命運、心連心。愛國主義已深深地融入到各族人民的血脈之中，成為偉大的民族精神的重要組成部分。

歷經數千年的風風雨雨，各族人民休戚與共，血肉相連，共同締造了我們偉大的祖國。在新時期，在科學發展觀指導下，實現我國經濟又好又快發展、促進我國的團結統一和繁榮富強、全面構建和諧社會等，都要求我們大力加強學校的民族團結教育工作。培養各族學生的民族團結意識，提高各族學生維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，這是關系校園的和諧和民族地區的穩定，是鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，維護社會穩定和國家統一的必然要求。為了能夠更好地對中學生進行民族團結教育工作，我們根據教育部辦公廳、國家民族事務委員會辦公廳頒布的《學校民族團結教育指導綱要（試行）》編寫了本書。為幫助廣大青少年了解更多的民族知識，培養青少年的民族團結意識和熱愛祖國的精神盡綿薄之力。

（二）構建和諧校園的意義

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

七、班主任總結

這次班會開展得很有意義，“民族團結 構建和諧”是我們倡導的主題，通過這次班會你們了解了很多，也學習到了很多，同時你們也懂得了“構建和諧社會，和諧校園，”的重大意義，我希望你們在今后的學習和生活中能夠做一個文明的中學生，加強自身素質，用行動召喚和傳遞和諧，要“因和諧而生，因團結而絢爛”我相信你們結伴而行會走得更遠！

第五篇：加強民族團結構建和諧校園主題班會

冊亨縣冗渡中學2015年秋季學期

“開展加強民族團結，構建和諧校園。”

-主題班會

八年級（5）班：符佐文

為深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護國家統一、維護社會穩定、維護各民族大團結的旗幟，落實關于在我校開展民族團結教育的指示精神，圍繞慶祝新中國成立70周年，在各班學生中深入開展民族團結教育，構建和諧校園。主題班會活動?；顒油ㄟ^宣傳教育、愛國影片班級巡回展演，學習先進典型、愛國征文比賽、座談交流等形式展開，圍繞“民族團結友愛”、“ 構建和諧校園”等主題進行。

首先，同學們觀看了北京天安門廣場五十六根民族團結柱的視頻，進而引發出本次班會的主題——維護民族團結，構建和諧校園。從這段視頻中，同學們體會到了五十六個民族聚在一起歡度國慶時的喜悅，也對五十六個民族大融合充滿了期待。

1、利用各種資料說明我國自秦朝以來就是多民族的統一國家，各民族之間數千年來和睦相處、共同發展；

2、我國56個民族之間的團結和睦關系不會因為少數分裂分子的破壞而受到本質影響，這些不法分子的破壞將進一步增強各民族之間的友愛、將進一步激發各族人民建設民主、文明、富強、和諧的社會主義國家的熱情；

3、所有同學應該積極關注各民族自治區域同學的情緒；

4、組織收看《新中國重大決策紀實》這一大型紀錄片的第六集——《民族團結》；

會上，班委同學播放了有關烏魯木齊“7?5”事件的視頻短片。觀看視頻后，各小組代表一一對這類事件發表了各自看法，同學們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件，給人民生命財產造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會主義民族大家庭平等、團結、互助、和諧的主旋律，動搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展的信心和決心。

維護和鞏固民族團結，就是要高舉愛國主義旗幟，反對民族分裂，維護祖國統一。祖國統一是民族繁榮進步的根本保障，民族團結是社會安定、國家昌盛的必要條件。歷史和現實都表明：國家統一、民族團結，則政通人和、百業興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結，以祖國統一為基礎，以國家的繁榮富強為依歸。堅決反對一切破壞團結、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會主義制度下，我國實現了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會主義法制的框架下，充分尊重民族特點和民族差異，充分重視各民族在經濟文化發展上的差距，切實保障各民族的平等權益，促進各民族互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助，民族團結才有堅實的基礎，共建共享和諧社會的理念才能真正落實。

國內外反動勢力蠢蠢欲動，意在借此機會打擊祖國的統一事業，我們應該持以清醒頭腦，分析反動勢力的拙劣伎倆，堅決予以反對和打擊，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護祖國的統一大業。

通過本次民族團結教育，大部分同學表示開始認真思考，從小事做起，關愛身邊的同學，構建和諧校園以及構建和諧社會，為民族團結做出自己應有的努力。最后，主題大班會在熱烈的氣氛中勝利結束！

八年級（5）班班委會

2015年10月13日