第一篇：弘揚和培育民族精神導學案2

弘揚和培育民族精神導學案

? 學習目標 了解中華民族精神的基本內涵； 知道民族精神在不同的歷史時期的不同表現； 懂得民族精神對民族生存和發展的重要性； 掌握在新時期弘揚和培育民族精神的方法 課文邏輯線索

一、民族精神生生不息

1、中華民族精神的含義

2、中國共產黨對民族精神的豐富和發展

二、民族精神我傳承

1、每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神

2、改革開放富于民族精神的內涵

3、共同譜寫民族精神的新篇章 自學課文，理清一下問題

? 民族精神的重要性及原因是什么？

? 中華民族精神的含義、地位、作用分別是什么？

? 中華民族精神在不同時期的表現？

? 為什么要弘揚和培育民族精神？

? 怎樣弘揚和培育民族精神？

? 青少年應怎樣弘揚民族精神？

? 課堂自我檢測

1、中華民族偉大民族精神的核心是

A愛國主義B 集體主義C為人民服務D艱苦奮斗

2、民族文化的精髓是

A民族優越感B民族精神C民族剝削D民族解放3、2004年3月，十屆全國人大二次會議在北京舉行，大會審議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，其中增加了關于國歌的規定。國歌體現了

A以愛國主義為核心的民族精神B 無產階級的革命英雄主義

C文明禮貌、遵紀守法的社會道德D共產主義的最高理想

4、從2004年開始將每年的九月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，下列體現我國民族精神的有

①延安精神②雷鋒精神③抗擊“非典”精神④抗洪精神

A②③④B①②③C①③④D①②③④

5、在2005年現眾最喜愛的春節聯歡晚會節目的評選中，由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票率榮獲特別大獎。《千手觀音》的成功，從一個側面證明

A我國巴形成全社會同情殘疾人、關愛殘疾人的氛圍

B 建設中國特色社會主義文化要弘揚民族文化、抵制外來文化

C建設中國特色社會主義必須借鑒外來優秀文化成果

D我國的優秀傳統文化蘊含寶貴的精神財富，具有強大生命力

第二篇：弘揚和培育民族精神導學案（精選）

弘揚和培育民族精神導學案

主備人 李彥文

【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功）1.懂得民族精神的重要性

2.體會中華民族精神的深刻內涵及其偉大作用。3.了解我黨是如何豐富和發展民族精神的，以實際行動弘揚和培育民族精神。【復習檢查】

1、我們學過了哪些基本國策和發展戰略？

2、中華文化的特點和影響分別是什么？ 【互助提綱】

1.民族精神的重要性是什么？

2.偉大民族精神的內容及核心是什么？（民族精神的內涵）3.偉大民族精神的作用是什么？

4.共產黨是如何豐富和發展民族精神的？（提示：兩個時期）改革開放以來又形成了哪些意識和精神？ 5.中華兒女為什么要弘揚和培育民族精神？ 6.我們如何弘揚和培育民族精神？（兩方面）【目標檢測】（拾級而上，順利到達成功的頂峰！）

（一）精挑細選

1.中華民族偉大民族精神的核心是（）A.愛國主義 B.集體主義 C.為人民服務D.艱苦奮斗2.2004年3月，十屆全國人大二次會議在北京舉行，大會審

議通過了《中華人民共各國憲法修正案》，其中增加了關于國歌的規定。國歌體現了（）

A．以愛國主義為核心的民族精神B．無產階級的革命英雄主義

C．文明禮貌、遵紀守法的社會道德D．共產主義的最高理想

3.從2004年開始將每年的九月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，下列體現我國民族精神的有（）

①延安精神②雷鋒精神③抗震精神④載

人航天精神

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④

4.在2005年現眾最喜愛的春節聯歡晚會節目的評選中，由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票榮獲特別大將。《千手觀音》的成功，從一個側面證明（）A．建設中國特色社會主義必須借鑒外來優秀文化成果 B．我國的優秀傳統文化蘊含寶貴的精神財富，具有強大生命力

C．我國已形成全社會同情殘疾人、關愛殘疾人的氛圍 D．建設中國特色社會主義文化要弘揚民族文化、抵制外來文化

第三篇：弘揚與培育民族精神學案

弘揚與培育民族精神學案

第二框《弘揚與培育民族精神》學習目標：引導同學們了解，民族精神是民族文化的精髓，中華民族精神的基本內涵，中華民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源，中國共產黨對民族精神的繼承與弘揚，民族精神在新時代條下的豐富和發展。具有感受中華文化特別是民族精神巨大力量的能力。具有以實際行動弘揚中華優秀傳統文化、傳統美德特別是民族精神的能力。自覺弘揚中華傳統美德和民族精神。重點和難點重點：中華民族精神的基本內涵。難點：以實際行動弘揚中華優秀傳統文化、傳統美德特別是民族精神的能力。自覺弘揚中華傳統美德和民族精神。前預習：

、是民族文化的精髓。

2、一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。為什么？

3、什么是中華民族精神？

4、在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了怎樣的民族精神？、為什么要弘揚和培育民族精神？

6、如何傳承中華民族的偉大民族精神？（怎樣弘揚和培育民族精神？）

學習過程

1、民族精神生生不息【活動一】你認為“中國的脊梁”是什么？用人物或事例說明對“中國的脊梁”的理解答：“中國的脊梁”就是指體現民族精神和氣節、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。從大禹治水“三過家門而不入”，到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；從諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”；從東林書院的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都閃耀著民族精神的光芒。但“中國脊梁”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是民族的脊梁：當中華民族遭到侵略和欺凌的時候，那些不甘屈服、分歧反抗的人們，是民族的脊梁，如洪秀全、孫中山等等；為保衛祖國，無數遠離自己的父母而守衛祖國邊陲的解放軍戰士，是中國的脊梁，如王利偉等；為了振興祖國的教育科學文化事業，嘔心瀝血、無私奉獻的人民教師，是中國的脊梁；堅守自己的崗位，奮力并搏的工人，是中國的脊梁；千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉親們，是中國的脊梁………。（1）、民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。為什么？因為一個民族只有具有高尚的民族品質，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。【活動二】朗誦戴望舒《我用殘損的手掌》一詩，該詩描繪了當時一幅怎樣的歷史畫卷，表達了詩人什么樣的情感？答：”描繪了“九·一八”以后，中華兒女英勇抗擊日本侵略者，捍衛祖國大好河山的歷史畫卷，表達了詩人對祖國熱愛的強烈的愛國主義情感，也歌頌了為爭取民族獨立不惜犧牲一切的愛國主義精神。（2）、中華民族的偉大民族精神①什么是中華民族精神？答；在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。②中華民族的偉大的民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了怎樣的民族精神？答：（1）、在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）、中華民族的偉大的民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。（3）、在不同的歷史條下，它所賦予新的時代氣息，使中華民族精神不斷發揚光大。愛國主義就是一個國家的人民在千百年實踐中形成的對自己的祖國最誠摯最深厚的感情。填表感受中華民族精神民族精神名言警句歷史典故團結統一“定于一”、“尚統一”、“一天下”鄭成功收復臺灣愛好和平“和為貴”、“與人為善”“四海之內，皆兄弟也。”松贊干布與文成公主，昭君出塞等和親政策勤勞勇敢“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。“大丈夫寧可玉碎,不能瓦全”“鞠躬盡瘁,死而后已”愚公移山、精衛填海自強不息“天行健，君子以自強不息”臥薪嘗膽、吃一塹,長一智（3）、偉大的民族精神是不竭力量之源【活動三】請用自己的語言解讀毛澤東的這段話？什么是長征精神？答：（1）、“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”A、宣言書：它向世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者及其走狗蔣介石等是完全無庸的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產。B、宣傳隊：它向11個省大約兩億人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。、是播種機：它散布了許多種子在11個省中，發芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的。（2）、長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅持革命的理想和信念，堅信正義事業必勝的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局，嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不擾、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從公里走向勝利的強大精神力量，是中國共產黨人革命的民族精神。（4）、中華民族精神的豐富和發展新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神新時期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神

2、民族精神我傳承

【活動四】○這些中國留學生的行為為什么會贏得熱烈的掌聲？因為他們在日常生活中自覺維護了祖國的尊嚴和榮譽，不做有損于國家利益的事。○當雄壯的國歌奏響時的感受——每一個中華兒女都有責任弘揚和培育民族精神☆為什么要弘揚和培育民族精神？（1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）、面隊世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。（3）、弘揚和培育民族精神，即使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。☆如何傳承中華民族的偉大民族精神？（怎樣弘揚和培育民族精神？）（1）、在新的歷史條下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添富有生命力的內容。（2）、我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務精神、開拓創新精神等等，使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。☆青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。【活動五】在如何弘揚和培育民族精神上，我們可以說：﹡要立足于建設中國特色社會主義偉大實踐；﹡要繼承和發揚中華民族的優良傳統；﹡要正確面對外來思想文化的影響；﹡要發揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的“主心骨”作用等等請你結合和其中一點，談談自己的體會和感悟。（1）、要立足于建設中國特色社會主義偉大實踐：只有立足于中國特色社會主義實踐，才能：A、明確傳統文化中哪些應該拋棄，哪些是該繼承的，該從哪些方面豐富和發展民族精神；B、弘揚和培育民族精神的目的在于服務中國特色社會主義建設。（2）、要繼承和發揚中華民族的優良傳統：A、經過五千多年的歷史，中華民族創造了令世人驚嘆的燦爛文明，形成了博大精深的思想文化寶庫，孕育了極富有生命力的優良傳統。B、只有從中國傳統文化特別是優良傳統中吸取營養，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相傳。（3）、要正確面對外來思想文化的影響：A、面對經濟全球化趨勢，我們既不能因為它帶來機遇而喪失警惕，更不能因為它帶來挑戰而畏縮不前。B、任何時候的民族精神都不是從溫室里培養出來的，而是在風雨中經受磨煉而不斷發展的。、只有大膽地吸收其他民族的優良文化成果，吸取其他民族的長處，中華民族精神才能不斷發揚光大。☆井岡山精神就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。☆“兩彈一星”精神就是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于攀登的精神。☆載人航天精神就是特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻的精神。堂反饋（做錯了請在空白處訂正）

1、從孟子的“富貴不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，從“愚公移山”精神到“載人航天精神”、“勞模精神”，偉大的民族精神成為中華民族進步的不竭動力。全國人民團結一致，為全面建設小康社會共同奮斗。

（1）、列舉一位我國古代或近代史上體現偉大民族精神的代表人物和相關史實，談談表現出來的民族精神。（分）答：

（2）民族精神的內容很豐富，就你最有感觸的一個方面，結合自己的學習生活，說說你該怎么做？（分）答：

2、閱讀古詩：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。說說它出自何處？大意是什么？體現了中華民族怎樣的傳統美德？它告訴我們在新時期應怎樣做？

第四篇：弘揚中華民族精神_導學案

長葛第三實驗高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時間：2015年4月25日

第二框 弘揚中華民族精神導學案

姓名： 小組：

②弘揚和培育中華民族精神，是 的必然要求。③弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強 的要求。④弘揚和培育中華民族精神，是堅持 的需要。

（三）如何弘揚和培育中華民族精神？（途徑）

1、弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮 的作用。是“主心骨”。

2、弘揚和培育民族精神，必須。

3、弘揚和培育民族精神，必須。

4、弘揚和培育民族精神，必須與 相結合。

5、青年是國家的希望，民族的未來，應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和，共同續寫民族精神的新篇章。【學習目標】

知識目標：了解中華民族精神的形成和發展

理解弘揚中華民族精神的必要性及意義

能力目標：培養學生辯證思維的能力，以及透過現象看本質的能力和明辨是非的能力。

情感、態度與價值觀：做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者；以極度熱情投入學習

【學習重點、難點】①為什么要弘揚和培育中華民族精神？（必要性、重要性）

②怎樣弘揚和培育中華民族精神？

【學習方法】 自主學習法

合作探究法

【學習過程】

一、舊知檢測

1、中華民族精神的基本內涵及其核心

2、民族精神的作用是什么？

三、合作探究

材料:2011年11月3日凌晨1時36分，“天宮一號”目標飛行器與“神舟”八號飛船成功實現首次交會對接，我國在突破和掌握空間交會對接技術上邁出了重要一步。在北京航天飛行控制中心觀看實況的胡錦濤同志在賀電中勉勵全體參研參試人員，進一步發揚載人航天精神，再接再厲，精益求精，頑強拼搏，團結合作，努力奪取交會對接任務全面勝利，為開創我國載人航天事業新局面作出更大貢獻。

問題1：結合材料，運用《文化生活》有關知識說明我們要進一步發揚載人航天精神的原因。

問題2：除航天精神外，你還能列舉出其他民族精神嗎？

問題3:我們當前應怎樣弘揚和培育民族精神？

二、自主學習

（一）民族精神的豐富和發展

1、民族精神的時代性：民族精神作為_____________的結晶，隨著_____________變化而不斷豐富。

2、民族精神豐富和發展歷程

①在新民主主義革命時期：中國共產黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的、鮮明的 和。形成了 精神、精神、延安精神、紅巖精神、精神等。

②新中國成立后：中國共產黨不斷為中華民族精神增添新的時代內容，把民族精神提升到了一個新的水平。形成了雷鋒精神、“ ”精神、大慶精神、抗洪精神和 精神等。

（二）為什么要弘揚和培育中華民族精神？ 必要性：

①弘揚和培育中華民族精神是 極為重要的任務。

高二

政治

第七課

第二框

弘揚中華民族精神 共2頁第1頁

長葛第三實驗高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時間：2015年4月25日

四、當堂檢測

1．2014年7月1日，為慶祝中國共產黨成立93周年，許多廣為傳唱的革命歌曲再次重現昔日共產黨人的革命激情，表現出中國人民大無畏的革命精神。發揚中國共產黨人的革命精神是因為它()A．是中國共產黨人創立的 B．是新時期中國共產黨的指導思想 C．與以改革創新為核心的時代精神是統一的D．根源于中國特色社會主義的偉大實踐

2．2014年4月5日，孔子、屈原、鄧稼先、梅蘭芳等40位中華文化名人青銅雕像在中華世紀壇正式落成展出。這些文化名人 涉及文化、藝術、哲學、教育、醫學、建筑、科技等多個領域，時間跨越了從春秋時期直至近現代3 000年歷史。紀念中華文化先賢能使我們()①感受中華文化的博大精深、源遠流長

②在潛移默化中自發傳承中華優秀傳統文化

③增強民族自豪感，弘揚培育中華民族精神 ④增強尊重本民族文化、抵制外來文化的自覺性 A．①②

B．③④ C．①③

D．②④

3．2011年是我國辛亥革命100周年。某市教育、宣傳、團委等部門開展了以“紀念辛亥革命100周年”為主題的讀書活動。開展這項活動的意義在于()①人們的思想在文化陶冶中升華 ②豐富人的精神世界和促進文化傳播與發展

③抓住了文化建設的根本 ④弘揚中華民族精神 A．①②

B．②④ C．①③

D．③④

信等等，都是值得繼承和發揚的優秀道德遺產。這說明()A．中國傳統道德沒有精華與糟粕之分 B．在當代，民族精神得到了豐富和發展

C．中華民族在發展歷程中形成了自己特有的偉大民族精神 D．中華民族精神是中華民族實現偉大復興的強大精神動力

知識拓展：

（1）井岡山精神。那就是“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾、敢闖新路、勇于勝利”的精神。

（2）長征精神。那就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局，嚴守紀律，緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。（3）延安精神。那就是“自力更生、艱苦奮斗”的精神。

（4）紅巖精神。那就是救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟的團結精神和勇于犧牲的精神。

（5）西柏坡精神。那就是中國無產階級在革命即將取得全國性勝利的歷史轉折時期所表現出來的既善于破壞舊世界、又善于建設新世界的革命精神，它既是對中國共產黨優良傳統和優良作風的概括和總結，又是中華民族自尊、自信、自強精神在新民主主義革命時期的升華。

（6）雷鋒精神。那就是全心全意為人民服務的精神。

（7）“兩彈一星”精神。那就是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于登攀的精神。

（8）大慶精神。那就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創業精神，講求科學，“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。

（9）抗洪精神。那就是萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拼搏、堅忍不拔、敢于勝利的精神。（lO）載人航天精神。那就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。

4．在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的 新的發展階段，繼續豐富和發展民族精神，是我們必須面對的時代課題。這是因為()①豐富和發展民族精神是全面建設小康社會的題中之義②豐富和發展民族精神為全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持 ③發展中國特色社會主義的偉大實踐 要求豐富和發展民族精神 ④弘揚和培育民族精神是我國當前的中心工作

A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．我國廣大的航天科技工作者，充分發揚自強不息的民族精神，實現了“嫦娥二號”的成功發射，實現了中華民族的千年奔月夢想，開啟了中國人走向深空探索宇宙奧秘的時代，標志著我國已經進入世界具有深空探測能力的國家行列。材料說明()A．民族精神具有鮮明的時代性和先進性 B．民族精神是事業成功的決 定性力量 C．弘揚民族精神有助于增強我國的國際競爭力 D．弘揚民族精神有助于提高全民族的素質 6．在信息經濟迅猛發展的新時代，世界各國都在弘揚自己國家和民族獨特的民族精神和文化，如英國人的紳士風度、德國人的精確和高效率、美國人的自由開放??我們中國人也在努力弘揚以愛國主義為核心的民族精神。這是因為()①民族精神是民族之魂，是民族富強的精神動力 ②民族精神具有精神激勵和凝聚民族的功能

③民族精神是維系民族生存發展的物質基礎④民族精神是各國經濟建設與綜合國力提高的決定因素

A．①② B．②③④ C．①②④

D．①②③④

7．中國傳統道德中包含的“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，堅貞不屈的崇高氣節，厚德載物的仁愛精神，自強不息的進取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠實守

高二

政治

第七課

第二框

弘揚中華民族精神 共2頁第2頁

第五篇：弘揚培育民族精神

“弘揚培育民族精神、做了不起的中國人”

活

動

議

程

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好！

（大隊長）：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山；（輔導員）:世上最動人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天；（大隊長）:世上最神圣的情感爆發的是對祖國的真摯愛戀。

（輔導員）:祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。（大隊長）:最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。

（輔導員）:興義市向陽路小學“弘揚培育民族精神，做了不起的中國人”活動啟動儀式，（合）現在開始！

一、各中隊清點人數報告大隊長，大隊長報告大隊輔導員。清點人數完畢，大隊輔導員宣布活動開始。

二、出旗。

三、全體齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

四、校長講話。

五、活動開始

第一篇章————中國了不起

（輔導員）：今天的活動拉開的第一個篇章是（齊）——中國了不起

（大隊長）：中國，一個多么響亮的名字，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。

（輔導員）：中國，真了不起，無論在古代還是今天，無論在文化、體育還是在科學、建設方面都體現了“了不起”。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧！

（大隊長）：請欣賞第一組八名同學的表演：齊頌祖國了不起

第二篇章——民族精神 熠熠閃光。

2（輔導員）：中華民族真是個了不起的民族，是個無比偉大的民族。接下來我們進入今天活動的第二篇章——（齊）民族精神 熠熠閃光。

（大隊長）我們這次班會的主題是“弘揚民族精神 做了不起的中國人”。那么我先來考考大家，什么是中華民族精神？（輔導員）：中華民族精神包括愛國、誠實、自強不息、寬容等優秀品德，我希望做個讓外國人敬佩和羨慕的中國人。（大隊長）：作為小學生，我們應該保留和繼承中華民族的優良傳統，還要開拓視野，樹立遠大理想，全面發展。

（輔導員）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。讓我們一起看看。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。)（大隊長）：中國歷史上的民族英雄數不勝數，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復臺灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬的無名英雄，他們以這樣的豪情捍衛著我們的國家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。

3（輔導員）英雄氣貫山河強,刀劈日月誰能當。請欣賞詩朗誦《滿江紅》作者：民族英雄岳飛

第三篇章——做了不起的中國人。

（大隊長）：是啊，我們要努力做個了不起的中國人。（輔導員）接下來，我們進入活動的第三篇章——（齊）做了不起的中國人。

（大隊長）：了不起的中國人真多，讓我們一起走近他們。有請第四組齊頌中國人了不起。

（輔導員）：無論是歷史還是現實，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無私無畏，他們視國家的利益高于一切。

(大隊長)：正是有了這種精神，中華民族才得以繁衍不息，成為世界上最偉大、最了不起的民族之一。

（輔導員）中國人是真了不起。同學們，那未來的中國要靠誰呢？

4（齊答：靠我們！少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。）

（大隊長）：讓我們永遠銘記：

中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人！

（輔導員）：“弘揚愛國精神，做了不起的中國人”主題班會到此結束。

（輔導員）：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體少先隊隊員：時刻準備著！

（大隊長）：退旗！敬禮！禮畢！

（合）：“弘揚民族精神、做了不起的中國人”活動啟動儀式到此結束。謝謝大家的參與。