第一篇：民族藝術欣賞策劃書

民族藝術欣賞策劃書

一、活動目的為弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生民族藝術交流，豐富學生第二課堂,我院特辦“民族藝術欣賞”活動。

二、活動組織單位

主辦單位：信息科學與電氣工程學院團總支

承辦單位：信息科技與電氣工程學院文藝部

三、活動時間

2011年11月16日下午 1:30—2:15

四、活動形式

作為周三政治學習課題，以班級為單位舉辦

五、活動對象

信息科學與工程學院全體學生

六、活動內容

班級內部以板報，講解民族藝術知識，民族藝術表演，民族歌曲大合唱的方式讓同學

們感受民族藝術的魅力。

⑵ 板報：以板報的形式進行宣傳，向同學們展示民族藝術的魅力；

⑵民族藝術知識講解：由班級內文藝委員搜集一些民族藝術知識（民族樂器、民族歌曲、民族舞蹈、作家均可），向同學們介紹；

⑶民族藝術展示：班級內有才藝的同學以表演節目的形式向同學們展示民族藝術(彈奏民族樂器、演唱民族歌曲、跳民族舞均可)；

⑷民族歌曲大合唱：班級內選出一首民族歌曲合唱，讓全體同學體會民族藝術的魅力。

七、活動流程

⑴班級內部在1:30活動開始之前將板報制作完畢

⑵活動開始，由班級文藝委員內向同學們講解民族藝術知識

⑶由班級內同學為大家表演節目

⑷全體同學一起合唱一首民族歌曲

八、評價標準

⑴板報內容豐富，符合活動主題

⑵班級內民族藝術表演豐富多彩，班級內部氣氛活躍，同學積極參加⑶活動期間，班級內紀律良好，沒有遲到早退現象

九、獎勵辦法

活動評出一等獎班級一名，二等獎班級二名，三等獎班級三名

十、活動總結

一次展示自我的機會，豐富學生第二課堂，我院特以政治學習的形式舉辦“民族藝術欣賞活動”，希望本次活動能夠提高大一新生對文藝的理解和對美的追求。今年很高興看到大量新鮮血液加入我院，許多同學都具有文藝特長，為了給每個同學

信息科學與電氣工程學院二0一一年十一月十五日

第二篇：藝術欣賞策劃書

書畫藝術欣賞策劃書

一、活動主題

展現藝術個性，提高書畫水平。

二、活動背景

三月是萬物開始復蘇的時節，是最具有活力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我社團成員的書畫水平，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大社員領略中國書畫文化的熏陶，特舉辦本次書畫藝術欣賞。

三、活動意義

弘揚中華書畫文化，讓我社團成員領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力。

通過本次書畫藝術欣賞，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

四、活動時間

2012年10月21日晚自習

五、工作安排

1、進入教室，確定電腦、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。

2、專門安排人員現場照相

3、相關人員寫好講座記錄，活動結束后寫活動總結。

六、活動程序

1、自律部成員安排人員依次進入教室，并組織簽到

2、使用教室多媒體設備放映書畫名家講座和書畫作品

3、組織人員上臺進行個人感想發言

七、突發狀況處理

1、如果播放設備出現的情況，由自律部人員保持現場安靜，組織社員進行書法繪畫練習。

2、書畫藝術欣賞開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由自律部人員組織同學坐中間。

3、書畫藝術欣賞時自律部人員必須負責維持現場秩序。

唐山工業職業技術學院書畫協會

第三篇：藝術欣賞

青花瓷藝術欣賞

瓷器通過物象、諧音、巧妙的組合，表達人們良好的意愿、吉祥的祝福、美好的追求、心靈的期待。清代蔣士銓有詩云：“世人愛吉祥，畫師工頌禱；諧聲而取譬，隱語戛戛造?！闭f明青花瓷上的吉祥圖案紋飾同樣體現著中華民族的博大智慧和傳統的文明。

在古代青花瓷繪中，以植物花卉蔬果最為豐富。不僅各種花卉直接作為畫面主題入畫，而且常以花卉作為人物畫、山水畫的背景或配景。由于所繪花卉佳果多有美好寓意，故使青花瓷格外生輝，成為上至官宦、下至百姓所喜聞樂見的紋飾。元代隨著國內外貿易的發展需要，中國瓷業較宋代又有更大的進步，景德鎮窯成功的燒制出青花瓷器。青花瓷的普遍出現和趨于成熟，產銷興旺，元人蔣祁著《陶計略》中記述：“窯火既歇，商爭取售，而上者擇焉，謂之撿窯。交易之際，牙儈主之??，運器入河，肩夫執券，次第件具，以憑商籌，謂之非子。”

元青花瓷以景德鎮為代表，其制作精美而傳世極少，故而異常珍貴，根據時間大致分為延祐期、至正期和元末期三個階段，其中又以“至正型”為最佳。

元青花瓷開辟了由素瓷向彩瓷過渡的新時代，其富麗雄渾、畫風豪放，繪畫層次繁多，與中華民族傳統的審美情趣大相徑庭，實在是中國陶瓷史上的一朵奇葩，同時也使景德鎮一躍成為中世紀世界制瓷業的中心。元代青花不僅在景德鎮出現，而且燒制技術迅速成熟，進入青花瓷的成熟期。元朝庭在景德鎮設了“浮梁瓷局”，專門掌燒瓷器?！对贰肪戆耸擞涊d：“浮梁瓷局，秩至九品，至元十五年成立，掌燒造瓷器”?？梢?，元代對青花的重視及數量控制。當時，青花不僅為達貴用品，還外銷到中東地區。目前，國內所知的元青花完整器只有100多件，80%為出土品，而國外卻有200多件完整器和大量殘片出土，其中土耳其伊斯坦布爾的博物館里就有80件完整器。

元代景德鎮陶工在繼承唐宋制瓷成就的基礎上進一步創新，彌補了形體上工藝粗糙的不足，使元青花更精美。元青花的裝飾技法與刻花、印花、瓷塑、淺浮雕等多種技法相結合，繪畫充分發揮藍白的藝術效果，有白地青花、藍地白花或青花線描為地幾種風格。在裝飾時，工匠結合不同器型采用不同技法，有的用兩種、三種方法配合或幾種方法集中于一體，刻花線條粗獷有力，印花線條圓潤耐看，淺浮雕效果立體感強。此外應該注意的是，元青花紋飾繪畫方法以平涂為主，結合勾、皴、點、染技法，線條蒼勁有力，顯示出元代工匠高超的繪畫才能。

元青花的紋飾最大特點是構圖豐滿，層次多而不亂。筆法以一筆點劃多見，流暢有力；勾勒渲染則粗壯沉著。主題紋飾的題材有人物、動物、植物、詩文等。人物有高士圖（四愛圖）、歷史人物等；動物有龍鳳、麒麟、鴛鴦、游魚等；植物常見的有牡丹、蓮花、蘭花、松竹梅、靈芝、花葉、瓜果等；詩文極少見。所畫牡丹的花瓣多留白邊；龍紋為小頭、細頸、長身、三爪或四爪、背部出脊、鱗紋多為網格狀，矯健而兇猛。輔助紋飾多為卷草、蓮瓣、古錢、海水、回紋、朵云、蕉葉等。蓮瓣紋形狀似“大括號”，蓮瓣中常繪道家雜寶；如意云紋中常繪海八怪或折枝蓮花、纏枝花卉，繪三階云；蕉葉中梗為實心（填滿青料）；海水紋為粗線與細線描繪相結合。

元青花的主體紋飾中，植物類有：牡丹花紋、蓮花紋、菊花紋、松竹梅紋、月梅紋等。除以上主花外，在組合圖案中還出現牽牛花、山茶花、海棠花、月季花、棗花及萱草、靈芝、芭蕉或竹石葡萄、瓜果、草蟲等作畫面襯托。動物類有：龍紋、鳳紋、麒麟紋、魚藻紋、鴛鴦臥蓮紋、孔雀紋、鹿紋、海馬紋等。其中元代龍紋極具特色，身軀細長如蛇，龍頭呈扁長形，雙角，張口露齒，細長頸，四腿細瘦，筋腱凹凸，爪生三指、四指或五指，分張有力，肘毛、尾鬃皆呈火焰狀。

元青花中的人物紋別出心裁，并與戲劇相結合，將著名歷史人物的故事情節移植到瓷器畫面上，呈現一種新的藝術境界，具極強的感染力這是其他時代無法比擬的。

人物故事都繪于體型較大的器物，諸如蓋罐、梅瓶、玉壺春瓶等。蓋罐、梅瓶腹徑較粗，作畫面積大，多用來表現場面宏闊的題體。畫面多置于器物中段的主體部位，視覺突出，給人以強烈的沖擊力。玉壺春瓶頸肩，纖細，碩腹下垂，一般選擇人物少、場畫小的畫面，如需要表現大的場面時，往往以全器作畫。此類題材主要有蒙恬將軍、周亞夫細柳營、文姬歸漢、昭君出塞、蕭何追韓信、三顧茅廬、敬德救主、陶淵明愛菊等。繪有此類紋飾的青花瓷器質地細膩，釉色白而勻稱，著色所用的氧化鈷料，不論國產的青料，還是進口的蘇泥勃青料，都很純正。畫工的繪畫技藝高超。同時具備這些條件的瓷窯甚少，這也是人物故事青花瓷器較少的原因，若有，多數出于當時瓷藝水平最高的景德鎮窯。畫人物紋飾的青花瓷按古董行的慣例其價值是最高的，比飛禽走獸、花鳥魚蟲更能代表時代人物的精神追求，人物紋飾最能表達人的情感，基本能反映出古代某個時期社會的價值取向。蕭何月下追韓信、蒙恬將軍、三顧茅廬、鬼谷子下山、尉遲公單鞭救主、周亞夫屯兵細柳營這些被一些專家學者看成元代瓷器的青花瓷器，其正面人物形象均為漢人，描述的都是漢民族的英雄人物，因此我們可以把這些青花瓷紋飾看成是漢文化的集中表現，與蒙古、伊斯蘭文化沒有任何關系。蒙元統治時期，蒙古的英雄人物輩出，能征善戰的將軍比比皆是，為什么江南窯工沒有去畫那些蒙古人反而去大量創作漢民族的英雄人物呢？其實這就是社會意識形態的表現，它出現在漢民族文化可以自由創作的時間段。

此外，元代瓷器的裝飾紋樣與佛教藝術有結合，蓮瓣、蓮花、雜寶等幾乎成為元青花瓷器上必有的裝飾內容，說明了佛教藝術對工藝美術品的影響。

元青花的輔助紋飾品種繁多，有圖案性質的寫實內容或幾何紋樣。明以后，青花瓷紋飾大多沿襲元青花畫法，但略見變異。這種差別在輔助紋上有更為明顯的反映，是鑒別元青花的重要佐證。

青花瓷不僅在工藝上體現它的名貴與成就，而且具有豐富的文化內涵。青花的素凈雅致與釉里紅的深沉艷麗和諧地統一在畫面上，這正是中國儒、釋、道以及伊斯蘭等各大文化融合的自然體現。這種文化底蘊不可能一時體會的完全，這就需要我們在以后的日子里多關注多留意，這樣才能領略中華文化的博大精深。

第四篇：民族文化節策劃書

交通運輸管理學院

民族文化節

一、活動背景

二、活動目的三、活動主題

四、活動時間

五、活動地點 策劃書

六、活動主辦協辦單位：

七、參加對象

八、活動內容活動流程：

1、場地示意圖：

2、活動內容：分兩大板塊——舞臺表演、專題活動。

舞臺表演板塊：

專題活動板塊：

1.書法專題：由墨藝書法協會主要負責，宣傳部派兩名干

事協助。形式有書法作品展示，現場創作，觀眾體驗等。

2.棋類專題：由凌寒棋社主要負責，體育部派兩名干事協

助。形式有面向觀眾的棋類比賽，破解棋局，觀眾挑戰棋社成員等。

3.雙節棍專題：由雙節棍協會主要負責，體育部派兩名干

事協助。形式有雙節棍表演，現場教學，觀眾體驗雙節棍的樂趣。

4.武術專題：由武術協會主要負責，體育部派兩名干事協

助。形式有武術表演，現場教學等。

5.民族服飾專題：由模特隊主要負責，文藝部派三名干事

協助。形式有民族服飾模特展示，觀眾與模特合影，觀眾試穿民族服裝拍攝藝術照。

6.傳統書籍專題：由文化部負責。形式有傳統書籍的介紹

及導讀，書籍義賣等。

7.陶藝專題：由辦公室負責。形式主要是中國陶藝文化的介紹及陶藝品的義賣。

8.糖葫蘆專題：與校外糖葫蘆制作人合作，宣傳部派兩名

干事協助。形式主要是糖葫蘆現場制作及品嘗。

九、活動中應注意的問題及細節

十、預計經費

第五篇：民族聯歡會策劃書

民族團結是民族政策中的重要方針，下面就是小編為您收集整理的民族聯歡會策劃書的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

民族聯歡會策劃書一

一、聯歡會準備

1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。

3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。

4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。

二、聯歡會過程

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題聯歡會《民族團結一家親》。

主題部分：

（一）民族團結源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些？

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖**親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

（二）各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。

（三）民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

（四）主持人總結

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

（五）輔導員總結

通過本次寓教于樂、生動有趣的聯歡會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

（六）結束

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的聯歡會

民族聯歡會策劃書二

活動背景：

中華民族幾千年的文明史學孕育了光輝燦爛的優秀文化傳統，它是中華民族屹立民族之林的精神支柱，是我們寶貴的精神財富。中華民族有56個不同民族，每一個民族有著自己的特色，服裝、文化、民俗等等，這些都是我們中華民族的精華。

活動目標：

1、通過服飾裝扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，豐富大班幼兒對少數民族的感性認識，激發幼兒熱愛少數民族的情感。

2、通過民族歌舞大聯歡活動，在唱唱、跳跳中，為我是一個中國人而感到驕傲與自豪。

活動主題：

展民族風采，揚民族文化

活動前準備：

1、各班編排兩個富有民族特色的歌舞節目

2、寓民族傳統文化教育于環境的創設和利用中、幼兒的一日生活各環節中。具體活動流程：

1、教研組長發言。

2、主持人宣布“民族歌舞大聯歡”活動開始。

3、各班的民族歌舞展示。

4、“民族歌舞大聯歡”活動結束。

民族大聯歡（主持稿）

師：56張笑臉，56朵花，56個民族凝聚成了我們中華民族。

讓我們一起高聲唱歌、一起盡情舞蹈、一起感受各民族的魅力。

沈王瑜：

第一個節目，大一班《竹林深處》

大二班的歌曲《大中國》

大三班帶來的舞蹈《哈達獻給解放軍》

現在請大四班表演歌曲《國旗多美麗》

接下去欣賞大一班的歌曲《捏面人》

大二班帶來了舞蹈《咚巴拉》

大三班《》

大四班《北京的金山上》

師：唱不完的歌，跳不盡的舞，沈：大班組“民族歌舞大聯歡”活動到此結束。