第一篇：在“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式上的講話

弘揚民族精神做四有新人

——在“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式上的講話

（2005年9月5日）

同志們、同學們：

新學年開始，在這金秋時節，我們在這里隆重舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。這對促進我縣教育事業的發展，推動我縣精神文明建設具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、提高認識、統一思想、增強開展好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的責任感和使命感

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。近年來，全縣各級各類學校堅持以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主題，以學校教育為主要陣地，以道德實踐活動為載體，通過“學雷鋒宣傳月”、“毒品預防專題教育日”和美化家園義務勞動等活動，使廣大學生在參與中受到教育，在體驗中得到升華。同時，各學校不斷優化學生成長環境，注重文化建設，普及家庭教育知識，加強校園周邊環境整治，初步建立了學校德育工作的長效機制，學生總體思想道德取向呈現良好態勢。但我們也要看到我縣中小學生思想道德建設還存在不少問題和不足：從全社會范圍看，隨著著對外開放的不斷擴大和互聯網等新興媒體的快速發展，含有色情、暴力、迷信等腐朽文化和有害信息的傳播、滲透，產生了不可低估的負面影響，嚴重腐蝕了青少年的心靈；社會上一些行業、領域誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動滋生、蔓延，一些地方封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，一些成年人拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想有所滋生，家庭教育的觀念和方法上存在誤區等等，對青少年學生思想道德形成和健康成長帶來極其不利的毒害作用。從教育內部看，我們在學校德育工作中還存在許多亟待加強的薄弱環節。部分領導對德育工作認識不足，重視不夠。學校教育重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐，重校內教育輕校外教育的現象仍然普遍存在；德育工作簡單化，內容空、方法舊、灌輸教條多、實踐活動少，造成學生“知行”脫節；德育體制機構、思想觀念、隊伍建設、經費投入等方面也存在不盡人意的地方等等，這些都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。

今年2月，中共中央國務院下發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；5月，中共中央又召開了全國加強和改進未成年人思想道德建設會議，胡錦濤總書記發表了重要講話?！兑庖姟泛涂倳浿v話在國際上和社會各界引起了極大反響，相關部門出臺了一系列政策，教育部先后印發了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》以及《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》等一系列文件，全國上下掀起了貫徹落實《意見》，重視并加強和改進未成年人思想道德建設的新高潮。這充分說明了黨中央、國務院對青少年思想道德建設的高度重視。毛澤東同志曾經說過：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。鄧小平同志指出：“毫無疑問，學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位”。江澤民同志強調，“要說素質，思想政治素質是最主要的素質。不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂”。以胡錦濤同志為總書記的新的中央領導集體高度重視青少年思想道德建設教育，在全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的新時期新階段。專門下發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，這是建國以來第一次以黨中央國務院的名義下發的關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件，對未成年人的思想道德建設工作進了部署。為認真貫徹落實《意見》精神，今年3月份，中宣部、教育部印發了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，建立了“中小學弘揚和培育民族精神月”制度，決定從今年開始，把每年9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，切實把弘揚和培育民族精神作為新形勢下學校德育工作的重要任務，積極開展各種形式的思想道德教育活動，深入開展中華傳統美德和革命傳統教育，不斷培育青少年學生的愛國情感和民族精神。

經歷漫長的歷史歲月，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞致富、自強不息的偉大民族精神。黨的十六大報告指出：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終昂揚向上的精神狀態?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的希望，在億萬中小學生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強青少年思想道德建設，全面實施素質教育，促進人的全面發展的需要，是中華民族精神代代相傳、發揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。面對西方敵對勢力對我國實行“西化”、“分化”和爭奪下一代的圖謀，面對全面建設小康社會的宏偉目標和實現中華民族偉大復興的歷史重任，面對日益開放的環境和發展社會主義市場經濟的新要求，在中小學開展弘揚和培育民族精神教育，不斷增強廣大青少年對民族優秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，是一項十分緊迫的任務。全縣教育系統廣大干部和教職工必須從保黨和國家事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的全局高度，從樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，執政為民的高度，充分認識開展好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義，把開展中小學弘揚和培育民族精神當成當前工作的一個重點，抓住機遇，求真務實，采取有力措施，切實抓緊抓好。

二、采取措施、精心組織，使“中小學弘揚和培育民族精神月”活動落到實處

1、明確內容，突出重點

民族精神的核心是愛國主義。中小學開展弘揚和培育民族精神必須高揚愛國主義旗幟，倡導一切有利于民族團結、祖國統一、人心凝聚的思想和精神，倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神，倡導一切用誠實勞動創造美好生活的思想和精神。引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

弘揚和培育民族精神教育的重點是開展中華傳統美德教育和革命傳統教育。幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，了解中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，了解影響中國歷史發展的重大歷史事件和著名歷史人物，了解近代以來中華民族的深重災難和不畏強暴、英勇抗爭的歷史，特別是了解中國共產黨領導人民進行英勇斗爭，取得勝利的歷史。培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

創新精神是民族精神的重要組成部分。幫助學生理解創新就是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，弘揚和培育民族精神既要繼承優良傳統，又要體現時代進步的要求，從時代和社會發展進步中汲取營養，不斷豐富和發展民族精神的內涵。引導學生積極探索，開拓進取，勇于創新。

2、采取措施，加大力度

一是在各學科中有機滲透民族精神教育，把弘揚和培養民族精神納入中小學教育全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節，各個方面。中小學德育課程和語文、歷史等人文社會科學課程，要充分體現民族精神的豐富內涵。數學、物理、化學、生物、科學等理科課程應結合教學實際，進一步豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內容。音樂、美術等藝術課程應包含經典民樂、民歌、民族戲劇欣賞以及中國畫、書法藝術欣賞的內容。體育課應適量增加中國武術等內容。

二是全縣各中小學要定期開展主題教育。要充分利用春節、清明節、中秋節等民族傳統節日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日，開展主題校會、班會、團隊、隊會，請革命先輩和各行各業的英雄模范作報告、講故事，組織學生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過晨會、課堂教學、課外活動等各種途徑，組織開展集中體現中華民族傳統美德和革命傳統的經典格言，詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行學生歌詠比賽和文藝演出等活動。

三是積極開展社會實踐活動。定期組織學生參觀愛國主義教育基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學習他們的高尚品德和感人事跡，進行革命傳統教育；組織參觀城市、農村和名勝古跡，了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化；組織開展征文、演講、講座、知識競賽、社會調查等教育活動。充分發揮學生校外活動場所、社會實踐基地的育人作用，大力弘揚和培育學生的民族精神。

四是切實加強校園文化環境建設。堅持升降國旗制度。每周一以及重要節日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。每天堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話，加強宣傳教育。各校要結合實際，充分利用校園廣播，電視，校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園內張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現民族精神的燈箱、語錄牌等，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、切實加強對“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的領導

縣教育行政部門和學校要高度重視并切實加強對“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的領導，要認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央宣傳部教育部關于印發＜中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要＞的通知》，全面準確地領會文件精神，切實抓好弘揚和培育民族精神工作。要成立組織機構(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)，擬定活動方案，制定制定縣、鄉鎮和學校開展弘揚和培育民族精神教育活動的具體實施辦法，并認真組織實施。

弘揚和培育民族精神是當前和今后一個時期中小學德育工作的重要內容。開展好第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動是今年中小學德育工作的重點，縣、鄉鎮政府及教育行政部門要在人力、物力、財力上給予大力支持，切實組織好這次活動，要廣泛宣傳、形成聲勢、注重實效，體現特色。

同志們，我們要牢牢抓住當前這個難得的機遇，認真學習領會《意見》精神，與時俱進，開拓創新，求真務實，扎實工作，不斷研究新情況，解決新問題，采取新措施，努力把中小學弘揚和培育民族精神工作提高到一個新的水平。

第二篇：弘揚和培育民族精神月啟動儀式動員講話

老師們、同學們：

今年9月，是全國第四個“中小學弘揚和培育民族精神月”。根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央的安排，將圍繞“感受新變化，迎接xx大”的主題開展一系列教育活動，通過活動向廣大中小學生宣傳改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，使同學們了解我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

作為深入開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的示范性舉措，學校將組織各班上好“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等6堂形勢教育課，集中時間對同學們進行社會主義核心價值體系教育，并將廣泛組織開展主題團隊日和班會活動，讓同學們暢談自己的心得、交流自己的收獲。

此次教育活動對增強中學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，促進健康成長等具有重要的意義。為此，我代表學校提出以下要求：

1、各班一定要上好形勢教育課，結合深圳二十多年的社會、經濟、文化等的巨大變化，通過班會暢談、交流收獲，以小調查報告、演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工等多種形式等實踐活動來親身感受身邊的變化、深圳的變化，讓同學們感受到深圳速度，作為深圳人是幸運的，幸福的。

2、學校各部門必須高度重視本次開展的各項活動，做好周密安排，抓好落實，同時要注意安全，認真開展本次教育活動。

3、通過此次教育活動，提高思想覺悟，與我校的發展結合起來，做好各項工作，尤其是同學們的行為習慣的養成、文明素養方面要有大的提升，以實際行動慶祝中華人民共和國成立58周年、迎接中共xx大的勝利召開。

謝謝！

第三篇：弘揚和培育民族精神月啟動講話

第七個“弘揚和培養民族精神教育月”啟動講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。今天，我們在這里隆重舉行“弘揚和培養民族精神教育月”起動儀式暨2010年秋季開學典禮首先，對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調入的老師和剛進學校的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次危機，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

我們是新世紀的學生，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志。

也許大家不會忘記5.12那場突入其來的地震，云南的旱災，今年8月舟曲的特大泥濕流災害。悠悠華夏，正接受著一次又一次嚴峻的考驗！災害無情人有情，一方有難，八方支援，在黨中央的領導下，全國人民萬眾一心克服了一個又一個困難．是愛國主義精神給予了中國人民強大的力量，讓我們戰勝困難，重建家園。在災難面前我們沒有畏懼反而更加堅強，我們沒有停止前進的步伐。

中華民族的百年奧運夢想的實現，神七的圓滿發射，世博會在上海成功的舉辦。意味著中國以優異的成績向世界證明了自己的綜合國力、經濟實力、科技實力、文化魅力。讓中國向世界打開了一扇窗戶，讓世界了解中國，提升了我國的國際地位。

同學們,我們不會忘記,當國歌奏響、國旗升起時，那自豪激昂的“起來”聲中，那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，流露的是作為一個

中國人的自豪！那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。

同學們，今天，我們又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。我們現在是學生，應把這種精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情。愛學校不僅表現為愛護學校的一草一木，而且表現人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，努力為學校爭光添彩。現在我以花小為榮，將來花小以我為榮。

為進一步在廣大少年兒童中弘揚和培育偉大的中華民族精神，全國少工委號召我們進一步深入開展“民族精神代代傳”活動。結合我校的情況，我們各中隊要積極開展系列活動，活動分“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務” 三個階段進行具體的活動內容，形式將下發到各中隊

老師、同學們，民族精神，博大精深，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂！讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好少年！

2010.9.1

第四篇：中小學弘揚和培育民族精神月

天 津市教育委員會文件

關于認真組織開展2012年“中小學弘揚和培育

民族精神月”活動的通知

各區縣教育局、天鐵集團教育處、各直屬學校：

今年9月是第九個“中小學弘揚和培育民族精神月”。根據教育部的要求，結合我市實際，現就組織開展好我市2012年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的具體安排通知如下：

一、主題

為迎接黨的十八大勝利召開，今年的“中小學弘揚和培育民族精神月”以“美在你身邊”為主題。通過課堂教學、校園教育活動、社會實踐等多種形式，集中開展宣傳教育活動，引導中小學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵中小學生發現身邊的美，學會展現和創造美，為建設社會主義和諧社會而努力。

二、目的根據中小學生的年齡特點，通過豐富多彩、生動活潑的形式，鼓勵中小學生善于發現美，學會展現美，主動創造美。要讓中小學生感受到生活的美好，感受到祖國的強大，加深對黨的感情、對社會主義祖國的熱愛，通過對榜樣人物事跡和高尚品格的學習，逐步樹立美在身邊的意識，鼓勵中小學生在學習、生活中奮發向上，為建設社會主義和諧社會而努力，引導他們做中國特色社會主義的合格建設者和接班人。

三、內容

（一）根據本單位實際，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，從以下三方面開展弘揚和培育民族精神教育活動。

1.發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。各學校要充分利用德育課和語文、歷史等課程，綜合各學科教材內容有針對性地對中小學生進行教育。

2.開展形式多樣的校園主題教育。各中小學要通過舉辦知識講座，組織主題班（隊）會活動，編發主題板報、墻報或校報，觀看影視片，讀書活動，開展主題征文、網絡等多種形式，在校園里營造出人人參與的濃厚氛圍。

3.開展社會實踐活動。各中小學要充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園、走向社會，并通過調查報告、演講、繪畫、征文等多種方式暢談、交流收獲。

（二）組織參與《開學第一課》系列活動

2012年《開學第一課》于9月2日20:00至21:30在中央電視臺第一套節目（CCTV-1）首播，9月3日9:00至10:30在中央電視臺第一套節目（CCTV-1）再次播出。今年的《開學第2一課》節目陣容強大，精彩紛呈：我國首位女航天員劉洋以主講嘉賓的身份首先亮相；今年倫敦奧運的冠軍們的集體亮相；今年的《開學第一課》將首次采用場外嘉賓助陣的方式，邀請籃球巨星姚明與林書豪擔任“課外輔導員”。此外，鄉村女教師鄧麗、著名學者于丹、著名畫家韓美林、歌手譚晶、韓庚、陳翔、玖月奇跡、常石磊，小童星豆豆等也傾情加盟，在今年的開學第一課上亮相。各區縣教育局要高度重視，及時通知中小學生收看《開學第一課》，將其作為開學教育活動的重要組成部分。因故無法在首播時段組織收看的，可及時組織收看該節目的重播或錄像。

三、要求

（一）各區縣要高度重視，結合各自實際，制定切實可行的實施方案，精心組織，周密安排，及時部署。

（二）活動要本著貼近學生實際的原則，堅持創新，多開展一些為學生喜聞樂見、具有教育意義的活動，活動中要特別注意發揮學生的主動性。活動要注意安全，在保證學生安全的前提下開展系列教育活動。

（三）教育活動要與“中小學生行為規范宣傳教育周（月）”緊密結合起來，通過對學生行為舉止的養成訓練，促進學生樹立理想信念。

（四）要與宣傳部門密切配合，積極爭取新聞媒體的大力支持，做好輿論宣傳工作。

（五）要注意總結，各區縣要對今年教育月活動進行認真的 3

總結，并于9月30日前以書面形式上報市教委德育處。同時，要選擇2至3所學校開展教育月活動的材料一并報送(德育處郵箱：deyuchu2004@126.com)。

4天津市教育委員會 德育處 2012年8月27日

第五篇：XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式講話稿

XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式講話稿

中宣部和教育部把每年的九月份確定為“弘揚和培育民族精神月”。今年九月是第13個全國“中小學弘揚和培育民族精神月”。今天，我們學校XX多名全體師生在國旗下隆重集會，開展XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。學校委托我作活動啟動講話。

首先，提高認識，深刻領會開展“弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。偉大的中華民族精神，深深根植于延綿數千年的優秀文化傳統之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減、千錘百煉而斗志更堅？一個更重要的原因是，民族精神永不泯滅。千百年來，民族精神薪火相傳，越燃越旺。井岡山精神、紅軍長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是革命戰爭時期中華民族精神的突出表現。而在當代和平時期，中華民族精神又有了嶄新的表現。在研制“兩彈一星”的過程中，形成了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神；在與洪水的搏斗中，形成了“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢于勝利”的偉大的抗洪精神；我國航天工作者在長期的奮斗中鑄就了“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神。

弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的的必然要求；是凝聚和動員民族力量、展示民族形象、增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路、抵制外來腐朽思想的侵蝕、防止西方敵對勢力對我國實施西化、分化圖謀的需要；也是進一步加強和改進未成年人思想道德建設、全面推進素質教、，促使廣大青少年成長為國家和民族的棟梁之才的客觀要求。因此，我們必須大力弘揚和培育偉大的中華民族精神。

其次，精心組織，積極開展“弘揚和培育民族精神月”主題教育。

根據上級文件精神，結合我校師生實際，經研究，決定在我校第四個全國“中小學弘揚和培育民族精神月”中開展如下活動：

．開展“感受新變化，迎接十七大”主題教育。舉世瞻目的中國共產黨第十七次全國代表大會將于XX年10月15日在北京隆重舉行。根據中宣部、教育部等有關部門要求，我們將和全國中小學同步開展“感受新變化，迎接十七大”主題教育，組織全體師生觀看形勢教育課“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等六個專題。通過學習我國改革開放特別是黨的十六大以來取得的偉大成就，使我們了解經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強大家對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向。今天，下午第四節課4：45—5：45，全校以班級為單位統一觀看教育部舉行的第四次“精神月”啟動儀式暨形勢教育課第一講《生活新變化》，同時，結合實際各班自主開展黑板報、征文、演講、班會等形式多樣的形勢教育和愛國主義教育活動，將民族教育活動引向深入。

2．開展“尊師重教、愛我學校”教育活動和“學習錢老師，為校添光彩”師德教育活動。XX年8月31日，胡錦濤同志在北京懷仁堂會見100多位全國優秀教師時指出，必須堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力倡導尊師重教，大力發展教育事業。結合9月10日我國第23個教師節，廣泛開展“尊師重教、愛我學校，發奮學習、報效祖國”的教育活動，如：每位學生為自己的班主任或任課老師寫一封信、做一件實事等。我們學校的錢老師20多年來扎根農村中學，以校為家，愛生如子，他的那種“舍小家，為大家”的優秀事跡在學校師生中廣為傳知，曾被評為“常州市優秀鄉村教師”和“常州市十佳師德標兵”。最近，錢老師又被確定為“常州市十大杰出教師”候選人。我們將結合錢老師的先進事跡在全校教師中開展“學習錢老師，為校添光彩”師德教育活動。

3．繼續深入開展“文明禮儀伴我行”活動。XX年以來，我校持續開展“文明禮儀伴我行”活動，收到了良好的效果。校園環境優雅，文化氛圍濃郁，師生精神振奮，舉止文明，相互之間彬彬有禮，和諧發展。XX年8月，我校被授予“全國青少年文明禮儀普及活動示范基地?！惫灿?1位同學在全國性活動中獲獎，受到中宣部、教育部等主辦單位的表彰。為鞏固這一成果，進一步提升學校文化內涵，我們要繼續深入開展“文明禮儀伴我行”活動，特別是在初一和高一年級，結合《與法同行》、《文明禮儀》校本課程的開設，廣泛開展豐富多彩的班團隊活動，使文明禮儀成為我們的一種生活習慣。

4．圍繞本次活動主題開展“五個一”活動。在本次宣傳教育活動中，要求人人參與，班班開展，掀起活動高潮。為使活動收到實效，并有利于評選先進集體和先進個人，具體要求每位同學做到“五個一”：讀一本好書，為師長做一件好事，幫助一個同學，學唱一首優秀歌曲，寫一篇征文或心得體會。學校將以此為依據評選先進集體和先進個人，予以表彰。

新學期，新氣象。大家滿懷信心地跨進了校門。希望大家在新學期中每天高高興興上學，認認真真學習，快快樂樂活動，平平安安回家。