第一篇：民族風活動策劃

“民族風”圖片展活動計劃

十一月，北風夾著冬意走進東師，帶來了北國冰封，萬里雪飄，也帶來了又一批東師人。中華民族，歷史悠久，五十六個民族又像百花園中的五十六朵奇葩，它們風姿綽約，楚楚動人。民族文化就是堂堂中華的瑰寶，它值得我們去發掘與欣賞。東北師大，不公是一座學術的殿堂，也是一個民族的文化的聚集地。各民族的學子被東師孜孜不倦的育人精神感染，不遠千里來相會。他們帶來的不僅僅是一個民族的風情，同時也帶來了民族的魂。

繼中國共產黨十六大的勝利召開，我黨以發展生產力為前提，團結各民族 同胞，使他們緊緊圍繞在黨中央的周圍，發展民族文化，發展民族經濟，這也使 我們各民族兄弟姐妹們感到了黨對他們親切的關懷。就在這個祖國大地一片喜氣洋洋的冬天，就在這個各民族團結一致的冬天，就在這個各路精英齊聚的冬天，經濟學院民族部將借此機會向全院師生展示民族風采，傳播民族文化，讓更多的人了解民族風俗，讓各多的人了解東師精彩的另一面……

一、圖片主題：“民族風”圖片展

二、活動時間：2011年4月16日

三、活動地點：啟航大廳

四、圖片展目的：我們在哈工程這樣一個精英匯集的殿堂里，我們在這里孜孜不地學習文化。我們企盼可以轉動世界，讓世界為我們喝彩。我們要借此次圖片展讓更多的工程人了解民族文化，掌握一定的民族知識，對我國的55朵民族奇葩有更進一步的了解。不僅如此，我們要通過此次活動引起更多人對少數民族的關注，增強各民族同胞之間的感情，使我們更加緊密在聯系在一起，攜手共創祖國繁榮發展。

五、活動流程：圖片展將在啟航大廳進行。屆時我們將最具有民族特色的圖片奉獻給大家，讓大家了解他們的風士人情。圖片及圖片的文字說明由女生部負責。整個圖片展，我們將精益求精，力求最好。

1.圖片展內容：少數民族的政策，民族服飾，民族建筑，民族節日等。

2.人員安排：女生部主辦。

3.財務預算：

圖片彩噴費：0.7元X70張=49元

總計：70元

六、后期效果：

圖片的舉辦將使老師和同學們在觀賞和娛樂的同時對民族風情有一定的了解，并對其風士人情產生一定的情趣，引起廣大師生對少數民族發展的更多關注，增強民族團結，積極參與發展少數民族經濟的活動，中華民族共繁榮。

經濟學院學生會民族部

2011年4月

第二篇：民族風

開場白：

泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區、不同的民族、都有著自己獨具特色的得民風民俗。不一樣的節日、不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居。。。生活中的點點滴滴，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力。讓我們跟隨作者的筆觸，來感受那一幅幅絢麗多姿的民俗風情畫吧！

民風民俗：

你對一些地方的風俗習慣是否了解，請將調查了解到的民風民俗加以整理，寫成一篇短文。可以寫節日習俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、民居，還可以寫新穎、別致的民間工藝品。可以通過讀書、上網、或親自調查訪問的方式進行了解、收集然后小組討論，整理加工后，寫成短文。

然后小組交流。要抓住所寫民俗的特點，盡量講清自己習作的得內容。耐心解答同學的提問，傾聽同學的意見，然后對選代表向全班匯報。

再根據大家的意見，對短文進行修改、完善。

最后 將全班同學的習作集中一起，編成一本“民俗作品集”。并給作品起個醒目的標題。

一、民俗特色：少數民族的節日風俗習慣（怎么過春節？最感興趣的、印象最深的是什么？）1.北京的春節：

臘月初旬，臘八，臘八粥由各種米、豆、干果熬成。這不僅是粥，而是小型的農業展覽會。

除此外，還泡臘八蒜。就是把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北方，過年時，家家吃餃子。

孩子們準備過年第一件事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻合成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件事是買爆竹，特別是男孩們。第三件事買各種玩意兒------風箏、空竹、口琴等。

孩子們歡喜、大人們也忙亂。他們必須準備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的景象。

臘月二十三過小年。這一天要吃糖。小孩最喜歡的吃的糖有：麥芽糖、江米糖。糖的形狀有長方形或瓜形的，又甜又黏。

過了二十三，大家更忙。要大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕等都預備充足。因為多數店鋪正月初一到初五關門。直到初六才開張。

除夕很熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣服，門外貼上紅紅的對聯，屋里貼了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵。不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外做事的人也趕回家吃團圓飯。而且還要守歲。

正月初一：鋪戶關門不營業，門前對著昨晚燃放的爆竹紙皮、全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家接待客人。城內外許多寺廟舉辦廟會。小販在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩特別愛逛廟會。因為可以看看城外的野景，可以騎毛驢，還可以買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽不是為了爭第一，而是表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟的技能。還可以逛天橋和聽戲。

正月十五，元宵節。處處張燈結彩，好像是在辦喜事。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈，各型各色，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的彩繪《紅樓夢》《水滸傳》故事。晚上燈中點上蠟燭。觀者很多。小孩們買花炮燃放。家中也有各種燈：走馬燈、宮燈、紙燈，還有紗燈。里面有小鈴。這一天大家都吃元宵。這的確是個美好的日子。

2.過年-----梁實秋

3.除夕----斯好

4.(不同的地方不僅有不同的節日風俗，還有獨具特色的藝術樣式。比如：)藏戲；安徽的黃梅戲、河南的豫劇、浙江的越劇、四川的川劇蒙古族的那達幕節 5.藏族的雪頓節

6.西南地區彝族、白族、納西族、哈尼族等的火把節

涉及詞語：臘月，初旬，展覽，蒜瓣，餃子，翡翠，榛子，栗子，爆竹，風箏，預備，彩排，鞭炮，截然，寺院，彩繪，雜拌兒，麥芽糖，逛廟會，走馬燈，零七八碎，萬象更新，張燈結彩。

劇種，面具，激流，發誓，狂野，布施，鼻祖，柔順，壓抑，敦厚，夸張，描述，演繹，布局，和睦，酷熱，激昂，抽象，韻味，哄堂大笑，能歌善舞，別無所求，蜂擁而至，鋪天蓋地，肅然起敬，美不勝收

二、各具特色的民居 1.客家民居 2.傣家竹樓 3.皖南民居 4.北京四合院 5.蒙古包 6.土家族吊腳樓

三、維吾爾族的風俗 1.和田的維吾爾族人 2.節日相關的古詩 1.元日 [宋] 王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。2.天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休 玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。3.清明 【唐】杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。4.鳳飛飛

第三篇：活力民族風活動策劃書

一．活動前言

本次活動是西北大學學生會民族部舉辦的第一期“活力民族風”活動，體現了民族部“年輕、活力、民族風”的主題。“活力民族風”活動的舉辦是為了凝聚部內力量，同時也有利于民族知識的傳播，更為各民族文化交流提供了一個便利的平臺。隨著活動的不斷發展，該活動的舉行也有利于向更多的同學宣傳我們各個民族的風情文化。

二．活動意義

通過本次活動，不僅可以讓部員多多接觸，彼此了解，進而鍛煉并提高部內人員的合作能力，凝聚部內力量，同時可以讓部員在一個輕松愉快的氛圍下學習民族知識、民族舞蹈，了解我們各個民族多彩的風情文化。“活力民族風”的舉辦有利于民族知識的交流，同時也有利于民族部的建設，使民族部成為大家生活中多彩的一部分。

三．活動對象

民族部部員

四．活動口號：

年輕、活力、民族風

五．活動日期與地點

時間：11月14日15:00——17:00

地點：西北大學南校區五號教學樓二層平臺（注：可能會隨突發原因改變）

六．活動流程

（一）.夸講（時長30分鐘）

1.部員圍坐一圈，部員A首先進行自我介紹；

2.其他部員對A進行夸獎

例如：A：“我叫張三”

B：“張三真帥” C：“張三真可愛”…………

主持人：宮先達

目的：增進部員們之間的了解，通過不斷重復部員的名字使部員之間將名字記住，并且 加強部員的自信心。

（二）.擊鼓傳花（時長45分鐘）

1.報數

2.奇數的同學分成A隊，偶數的同學分成B隊

3.開始擊鼓傳花（鼓、花可根據具體情況用其他物品進行替代）

當擊鼓停止時，兩對接到花的同學開始搶答問題。

搶答規則如下：

①先喊出自己名字的同學獲得搶答權；

②答對一題，本隊加上一分；

③答錯問題時，讓出答題權，由對方同學回答；

④雙方均未答對，雙方均不進行加分，直接進行下一個問題。

附：當題目公布后，會場保持安靜，不可告訴答題者答案。

優勝規則：答題結束時，統計兩隊分數。獲勝的一方可任指另一方同學表演節目或者回答贏方同學所提出的問題。

附：問題要求如下：

①不得侵害的`輸方同學的宗教信仰；

②不能辱及對方的尊嚴；

③問題不能夸張，不切實際。

主持人：段玉璟

維持秩序：鄧宸

目的：通過問答加強同學們的民族知識了解

（三）.彝族舞蹈的學習（時長45分鐘）

教練：普添歌

主持人：張歌

目的：加強民族知識了解的同時也活躍了氣氛，鍛煉了身體。

七．活動器材

1．音響、音樂（普添歌）

2.鼓、花（羅林）

八．活動注意事項

1.全程攝影（羅林）

2.除主持人外，其他人員必須參與活動

3.主持人職能：①解說本次活動內容

②維持秩序

③裁判兼教練

附注：“活力民族風”活動形式很靈活，會在舉辦的過程中不斷完善。活動主要包括室內和室外兩種形式。

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第四篇：民族文化知識競賽_活動策劃

吉林大學管理學院團委少數民族部

吉林大學管理學院

“民族風采·炫舞中華”民族知識競賽

活動策劃

團委少數民族部

2013年5月

活動計劃

一、活動名稱：

民族知識競賽

二、活動時間：

暫定于2013年5月25日

三、活動地點：

待定

四、參加人員：

主辦單位：管理學院團委少數民族部

協辦單位：待定

活動對象：管理全體本科在校生，主要面向12級在校學生。

嘉賓:待定

五、活動目的：

本著增進各少數民族同學之間的相互了解，促進各個民族之間的文化交流，豐富同學們的課余生活，還為了拓展同學們的民族知識及生活常識，特舉辦此次少數民族知識競賽意義。

六、活動背景及特色：

少數民族知識競賽是少民部的特色活動，它融入了各民族間習俗的交流環節，有較強活動的娛樂性。而且本次活動獎項設置有所不同，使得競賽更具挑戰力，獎項設置為:一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個個,精神文明獎四個，最佳參賽選手獎兩個，觀眾獎品若干。

七、活動流程：

（一）前期宣傳：

1.于活動前一周貼海報、掛條幅等對此次活動進行宣傳。并在逸夫樓二樓大廳設置展板展示少數民族知識；

2.從活動前一周部員開始走寢對本次活動進行詳細的宣傳；

（二)準備工作：

1.報名工作：

活動前三日，由各班負責人統一將參賽選手信息交于報名負責人處

2.材料準備：

積分表，獎狀，瓜子(三斤)，礦泉水，多媒體，活動PPT，音樂，相機，彩粉筆，氣球，正裝，嘉賓牌，號牌（10個），選票紙。

其他：請嘉賓，借正裝，和協辦部門及相關人員協商。

題庫：由少數民族部人員提前搜索題目并編制好

3.活動開始前:

活動部門男生布置會場；女生在黑板上寫標題；

工作人員提前一個小時到場

4.部員分工：

準備以及播放PPT：李永吉

催場和維護現場秩序：常瑞雄

保管禮品：楊樂

主持人：梁一

照相：王梓

統計分數：鞠蓓蓓，鄭裕芳

（三）活動主體：

此次活動分六個部分進行，分別為：1.候場和禮儀迎賓 2.活動開始 3.比賽環節4.頒獎5.合影6.活動結束

1.候場和禮儀迎賓

禮儀在門外迎賓，工作人員安排參賽隊、嘉賓、觀眾入座，并發放瓜子等。同時播放音樂或有關各民族歡聚一堂的舞蹈。工作人員重新檢查PPT和麥是否正常。一切就緒后活動開始。

2.活動開始

主持人登臺，致開場辭并介紹到場嘉賓及各個參賽隊，表示對到場嘉賓、觀眾的熱烈歡迎，然后宣布由嘉賓致辭，再由各組做兩分鐘團隊展示。然后宣布活動正式開始。

3.比賽環節

此部分有四個環節：1.齊心大闖關2.彬彬有禮3.心直口快4幸運大

翻身；同時工作人員負責統計各組在每個環節的得分情況。

(1).齊心大闖關

本環節有11個題簽，分別為：‘吉’、‘林’、‘大’、‘學’、‘管’、‘理’、‘學’、‘院’、‘少’、‘民’、‘部’，每個題簽后面都設有一系列選擇題和填空題。先向觀眾們展示一下，再按對號依次讓各組抽一個。然后參賽隊從第一組開始依次答所抽的題（不會的可以說?過?，繼續答下一道題），同時下一組隊員要在計時開始時吹大氣球然后讓另一個隊員用腳踩爆……連續吹五個（只有第一個爆了后才能吹第二個），第五個氣球炸裂時停止答題。答對一個得兩分，答錯不扣分。本環節后主持人登臺說串臺詞并宣布下一環節開始。

（大約需25分鐘）

(2).彬彬有禮

本環節由各組派選一個隊員上臺用家鄉的風俗禮儀問好（可以用

家鄉語言，道具自備），每個人限時兩分鐘，從第六組開始逆序上臺。結束后由嘉賓和第一排觀眾投票選出兩個最佳人氣獎得主，每人投一票，多選的票作廢，同時工作人員發放、收取并統計票數交給主持人。

(3).心直口快

本環節中各個組派選一名隊員進行搶答（該隊員需起立），并由工

作人員給搶答者發一個與該對對應的號牌，在主持人讀完題后第一個舉起號牌的人贏得答題機會（由公證人指出由哪個隊答題），搶題后10秒內出答案，否則該題作廢（答對一題得4分打錯一題扣2分），進入下道搶答題。對于回答錯誤的題目，觀眾可以舉手搶答，第一個舉手的獲得搶答機會，如果答對了工作人員遞上一個棒棒糖。

（大約需15分鐘）

(4).幸運大翻身

本環節中由目前得分最低的組a選出想要挑戰的小組b，有b組來參與本環節：該環節設有兩個判斷題和三個簡答題。判斷題是由

多媒體播放兩張少數民族的圖片，然后b組確認哪張圖片的衣服對

應了屏幕下方的少數民族。b對可以向嘉賓或觀眾求救（只有兩次

求救機會），答對b組得3分，若答錯給a組加3分。簡答題答對一

道b組得5分，若答錯給a組加3分。

（四）、頒獎

1.主持人宣讀各隊總得分，并宣布獲獎名單；

2.主持人請獲獎隊上臺領獎（個人獎得主先上，然后一、二、三等獎得主依次上）,同時禮儀遞上獎品；

3.每個獲獎隊拿著獎品和主持人合影；

（五）、合影

1.有請嘉賓和獲獎隊合影；

2.民族部成員和嘉賓合影；

3.所有工作人員合影；

（六）、主持人宣布活動結束，大家有序退場，工作人員留下清場。

(七)、注意事項：

1.宣傳力度一定要大；

2.部員無論買物品，所有費用全都要開發票，上繳報銷；

3.每隊選手回答問題時，主持人注意控制時間，活躍現場氣氛；

4.工作人員對嘉賓以及觀眾一定要禮貌 ；

5.搶答環節中若出現混亂場面，主持人和工作人員及時靈活協調；

八、活動預期效果：

增進同學對各少數民族的了解，促進各個民族之間的文化交流，豐富同學們的課余生活，同時擴大民族部在同學們間的影響。

第五篇：最炫民族風活動總結

“最炫民族風”活動總結

為了迎接建黨91年，使全校學生深入了解各個名族特色，熟悉名族風情，促進名族交流，校學生會組織部特舉辦“最炫名族風”活動，讓同學們用自己的能夠展現出來的形式表現名族特色，形式不限，自由發揮。使同學們生們做一個合格的21世紀現代大學生。第一部分 活動過程 “最炫民族風”

5月11日晚6點開始，在教三地下室大學生活動中心熱鬧非凡，來自校學生會，團委辦公室和各個二級學院學生會的嘉賓們和學生代表們歡聚一堂。首先，由主持人宣布了活動的開始并介紹了到場的嘉賓和評委。而后，來自不同學院的選手們依次登臺，或是唱歌或是跳舞亦或是樂器演奏等方式展現不同名族特色，為我們奉獻了十五個精彩絕倫的節目。博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。其中，組織部根據評委們的打分，每五個節目公布一次得分。而后，組織部根據統計的得分公布了本次活動的一、二、三等獎，并邀請獲獎選手代表登臺合影留戀。其中一位獲獎選手還發表了獲獎感言。最后，在主持人的美好祝福下，活動圓滿結束。活動從晚上6:00一直到7:40結束，同學們享受了一次難得的視聽盛宴。第二部分 活動成效

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，經過本次活動，同學們對不同民族的特色有了更深的認識，豐富了他們的視野。選手們展現了當代大學生的風采,突出表現學子的個性,團體之間的凝聚力和各院系的專業特色.同時增進彼此間的交流,營造了良好的校園氛圍.對于組織本次活動的校學生會組織部的全體人員來說，這是一次難得的鍛煉機會，他們在這次活動中學到了很多。第三部分 活動自我評估

總體來說，我們這次以“最炫民族風”為主題的活動是成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前到達場地進行打掃，清理和布置工作，并認真做好簽到工作。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們邀請了其他兄弟部門幫忙搬桌凳，布置會場。還有學長在燈光，音響等技術上的支持，也是我們得以成功的關鍵。

3、分工具體安排合理

在活動準備階段，校學生會組織部部長就已經將工作任務合理分配到各個員，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。保證了活動的順利開展。

4、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的舉辦，后期總結討論，充分做到了深入。如宣傳時，安排干事到各學院輔導員宣傳和進班宣傳。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于活動安排的時間是星期五，部分同學和干事有課。不能及時做好準備。

4、主持人對主持事宜不熟悉，有點緊張，沒能控制好場上局面。希望能夠多鍛煉。

第四部分 活動經費結算（共計120元）橫幅：80 水果及飲料：20 小禮品：20 第五部分 附件 活動日程安排

4月25日 確定活動策劃、安排人員分工 5月3日-5月4日 干事找輔導員宣傳、進班宣傳 5月5日 收集參賽報名表

5月10日 準備好工作牌、桌布、水果等 5月11日 活動舉辦完成 5月14日 完成活動總結 活動過程具體分工

1、活動策劃：刁娜麗

2、前期準備及動員：刁娜麗

3、主持人：王清政 周曉菲

簽到：唐傲玲 董沁怡 潘怡丹

打水： 李琨

秩序：吳強 徐榮嶺

機動：穆佳奎 章李桃 王智發

4、活動總結：王清政