第一篇：檢察院民行實習日志

實習總結

xx月xx日至xx年xx月xx日，我在廊坊市廣陽區人民檢察院民事行政檢察科進行了為期一個月的實習，經過實習，我對檢察機關民事行政檢察科的工作有了初步的認識和理解。民事行政檢察制度是中國特色社會主義司法制度的重要組成部門，具有鮮明的中國特色。檢查機關對民事審判和行政訴訟進行監督是憲法和法律賦予檢察機關的權力和職責。民事行政檢察監督既體現了檢察機關對于人民法院的外部監督，同時也體現了司法系統內部監督和程序監督的屬性，民行監督的目的是維護司法公正和司法權威，保護國家法律的正確、統一實施。對于民事審判、行政訴訟進行法律監督是國家法律賦予檢察機關的重要職能，要維護民事、行政裁判的嚴肅性，使公正的判決裁定得到有效執行，使顯失公平的判決裁定得到及時糾正。

民事行政檢察工作的基本職責是對民事審判、行政訴訟活動進行法律監督。一是，民行檢察監督作為檢察機關法律監督的重要組成部分，在性質上是對公權力的監督，監督對象是民事審判、行政訴訟活動;二是，民行檢察監督是居中監督，檢察機關代表國家行使法律監督權，在當事人之間保持客觀、中立、公正立場，不代表任何一方當事人;三是，在對民事審判、行政訴訟的多元化監督體系中，民行檢察監督發揮著其他監督不可替代的重要作用，與其他監督相輔相成、分工制約;四是，民行檢察監督的范圍、方式和方法有待進一步探索完善，但其基本要求仍然是:在 1

法律授權范圍內對發生的違法情形或生效的錯誤裁判進行監督;五是，在現行法律框架下，民行檢察監督的效力主要是依法啟動相應的法律程序、提出相應的司法建議或意見，促使人民法院啟動再審程序和糾正違法情形，既不代行審判權，也不代行行政權;六是，民行檢察監督的基本目標是通過依法監督糾正訴訟違法和裁判不公問題，維護司法公正，維護社會主義法制統一、尊嚴、權威。與此同時，在開展民行檢察監督的過程中，檢察機關還承擔著維護人民權益、維護社會和諧穩定、服務經濟社會發展的重大責任。

在我實習的這一個半月中，共接觸了兩起案件，現在就我的時間說明我的收獲。

一、受理案件

受理是人民檢察院對不服人民法院已經發生法律效力的民事行政判決、裁定的申訴、檢舉和控告，有關機關轉送的民事行政線索，檢察機關自行發現的民事行政愛情那件線索進行初步審查，認為符合法定條件，決定正式予以接受的訴訟行為。受理是人民檢察院辦理民事行政案件的開端，只有決定受理的案件才能進入下一步的實體審查。受理案件只是對案件進行一般的形式審查，即是人民法院根據相關規范性文件規定的受理條件，對申訴人提供的或其他機關轉送的材料的形式進行初步的審查，對材料的內容及其真偽則在所不問，旨在查明三個問題：一是材料是否齊全；二是是否符合受理的條件；三是是否屬于人民檢察院不予

受理的情形。材料不齊全的，應通知申訴人補齊，不符合受理條件的，應及時制作《不予受理案件通知書》，通知申訴人或其他單位；需轉送其他主管部門處理，也應及時將材料函轉其他主管部門。

二、立案

立案是人民檢察院對受理的案件，經過一般性的審查，認為可能具備法定的抗訴條件，決定作為正式的案件進行審查的訴訟活動。人民檢察院對于民事、行政申訴案件決定立案后，產生一系列的法律后果：表明了人民檢察院將對案件進行實質審查，以確定其有無錯誤，是否具備民事訴訟法、行政訴訟法規定的抗訴條件；同時人民檢察院將有權調、借閱人民法院的原審案卷；人民檢察院應將申訴案件的審查情況告知被申訴人。另外，人民檢察院的立案決定不影響原生效判決的執行。立案是與抗訴緊密相連的，立案的目的就是要審查原生效裁判是否符合法定的抗訴情形，因此，立案的條件是與抗訴的條件有著必然的聯系，不同的是，前者強調的是“錯的”可能性，后者則強調“錯的”必然性。

三、審查

對已經立案的案件進行審查，是辦理民事、行政抗訴案件的重要環節，他關系到案件能否由錯案可能轉化為錯案現實。主要包括案卷審查、當事人舉證、檢察官調查、公開審查等內容。主要是就民事判決、裁定是否符合《中華人民共和國民事訴訟法》第一百八十七條規定的抗訴條件進行審查。對原審判決和相關案卷的審查是實質審查的依據，也是審查的主要工作所在，必要時

檢察機關可以自行調查核實。案卷是人民法院訴訟過程和訴訟信息的記載，要查明原裁判是否有誤及錯誤所在，就必須審查案卷，同時審查案卷也是規定的辦案方式和辦案程序，人民檢察院辦理民事、行政案件應當就原案卷進行審查。

四、不抗訴和終止審查

對于不符合抗訴條件的案件做出《不提請抗訴決定書》，所謂不提請抗訴的條件是指檢察機關對立案的案件經審查后認為不具有我國《民事訴訟法》第179條和《行政訴訟法》第64條規定的抗訴條件，對于不符合抗訴條件的案件檢察機關應該做出不抗訴的決定。報告中寫情自己不提請抗訴的意見和理由，并告知當事人，做好當事人的息訴服判工作。

五、提請抗訴

經審查符合提請抗訴條件的案件應該做出《案件審查終結報告》，《案件審查終結報告》除了要簡明扼要的寫清案件來源、當事人的基本情況、審查認定的案件事實、訴訟過程、申訴主張及反駁意見外，應重點闡述案件承辦人的個人意見。符合抗訴條件的應該分析論證生效判決、裁定存在的問題及錯誤，詳細寫明提請抗訴的理由。

民事案件的抗訴條件：

1、有新的證據，足以推翻原判決、裁定的；

2、原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據證明的；

3、原判決、裁定認定事實的主要證據是外偽造的；

4、原判決、裁定認定事實的主要證據未經質證的；

5、對審理案件需要的證據，當事人因客觀原因不能自行收集，書面申請人民法院調查收集，人民法院為調查收集的；

6、原判決、裁定適用法律確有錯誤的；

7、違反法律規定，管轄有錯誤的；

8、審判組織的組成不合法或者依法應當回避的審判人員沒有回避的；

9、無訴訟行為能力人未經法定代理人代為訴訟或者應當參加訴訟的當事人，因不能歸責于本人或者其訴訟代理人的事由，未參加訴訟的；

10、違反法律規定，剝奪當事人辯論權利的；

11、未經傳票傳喚，缺席判決的；

12、原判決、裁定遺漏或者超出訴訟請求的；

13、據以做出原判決、裁定的法律文書被撤銷或者變更的。

行政案件的抗訴條件：

1、人民法院對依法應予受理的行政案件，裁定不予受理或者駁回起訴的；

2、人民法院裁定準許當事人撤訴違法法律規定的；

3、原判決、裁定違反《立法法》第78條至第86條的規定適用法律、法規、規章的；

4、原判決、裁定錯誤認定具體行政行為的性質、存在或者效力的；

5、原判決、裁定認定行政事實行為是否存在、合法發生錯誤的；

6、原判決、裁定違反《行政訴訟法》第32條規定的舉證責任規則的；

7、原判決、裁定認定事實的主要證據不足的；

8、原判決確定權利歸屬或者責任承擔違反法律規定的；

9、人民法院違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定的；

10、審判人員在審理該案件時有貪污賄賂、徇私舞弊或者枉法裁判行為的；

11、原判決、裁定違反法律、法規的其他情形。

六、再審程序和出庭

人民檢察院在收到法院的再審裁定書后，應當做好安排出庭人員的工作。

七、再審檢察建議

再審檢察建議是人民檢察院在民事、行政監督活動中，對人

民法院在民事審判、行政訴訟活動中發生的不合法行為或對具體案件處理錯誤，以書面形式依法向人民法院提出監督意見，以利于人民法院自行糾正的一種方式。

八、檢察建議

依法向有關單位提出改進工作的檢察建議，對其工作進行法律監督。

民行工作主要是對民事審判和行政訴訟進行監督，尤其是民事糾紛占據了很大的比重，所以在以后的學習中我要進一步的豐富自己的法學專業理論知識，深入的了解提高自己為人民服務的能力，為中國特色法治建設做出自己的貢獻。

第二篇：檢察院民行處實習心得體會

20xx年9月22日至20xx年11月22日,我在海口市人民檢察民事行政檢察處進行了實習.這是我第一次來貴單位實習,對這里的一切還很陌生.學會去適應它,是一種鍛煉自我的過程.我的心情是非常地激動,因為貴單位能給我這種實習的機會,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的海口市人民檢察院的工作人員致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力.讓我不斷地補充自己,完善自己!實習時間雖不長,只有2個月,但我心得甚多.民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開工作的.只有做好檢查工作才能真正的捍衛法律的尊嚴,保障社會的正義,保衛人民的生活.民行處的工作讓我了解到,檢察院的工作不一定處處直接與法相關,但處處都是為了更好的執法而服務.司法工作不僅是正面與不法分子突擊,提高當事人對法律的認識,糾正錯誤,平息民怨也是依法治國的重要途徑.如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環節.經過短短兩個月的見習,對此我有了深刻的了解.立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓.學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的.檢察院在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,在社會上起到重要作用.現 代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養必不可少.因此,對人才的培養,應當面向實際,面向 社會,面向國際.法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,所以,大學的法學院與公,檢,法,律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養學生對法學的興趣,避免畢業后的眼高手低現象,向社會輸送全面,合格,優秀的高素質法學人才,現在我看來是非常有必要的.我從學校走向臨時的工作崗位,在各級組織和 領導的熱心關懷下,我堅持繼續學習,不斷提升理論素養,努力實踐,自覺進行角色轉化,培養責任心,磨礪方法論,以不辜負組織和領導的殷切期望.在實習期間 能夠遵守工作紀律,不遲到,早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處.這次實習是 我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收獲和意義可見一斑.首先,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,這時才真 正領悟到“學無止境”的含義.結合在民行處的工作和自身的專業,我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐 中來完成的.所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系, 以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展.其次,做一個部門的見習人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術與Word,Excel的掌握,否則,可能會延誤一份重要的任務.而我所在的貴 單位,是對文字要求較強的,因此,要準確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結構的合理,詞語搭配的準確等多個方面的要求.我想不管是 文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達準確,清晰,條理對任何一個企事業單位都是最基本的要求.也是我這樣的實習生必須要應對的.再次,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不 足,為自己的理想而奮斗!我將自己所學的知識應用于實際的工作中,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視 野,使我對檢察工作在現實中的運作有所了解,也對接人對事有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多檢察員和優秀的工作人員,他們對于我的實習提供了良好的 環境和悉心的指導,在指導我理論學習的同時,也教了我很多做人的道理,心得體會良多.略述一二.一,要認識自我,提高自身實踐能力.在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力.作為一名大學生更應該把學習作為保持自身先進性的重要途徑.在見習過程中,我結合工 作實際,不斷學習理論,業務和社會知識,用理論知識武裝頭腦,用學來的業務知識提升能力,以有限的社會知識不斷拓展視野.社會本身就是一個大學堂.作為一 名大學生,要經常性地和社會打交道.與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗.因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑.我 想只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內涵,拓展自己的視野,促進自己工作的順利開展.自參加見習工作后,我繼續保持自己在上學期間養成的讀書看報的習慣,在工作之余,每天堅持一定時間的自學,以了解和吸收最新的信息.在各項工作 中積極完成項目任務,參與各種會議,了解工作情況與工作要求,樹立工作責任心.對工作和生活進行經常性的反思和總結,在生活中學習生活,在工作中學習工 作,在理論學習中關注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進行理論反思,以提高實踐活動的品格.“理論是灰色的,生活之樹常青”.只有將理論付諸于實踐才能實 現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗.同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的 意志.二,在不同的社會環境中做好自己.雖然自己是法律科班學生,從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題.從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大 的差異.學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選 擇.諸此種種的差異.不勝枚舉.但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換.三,做事先做人

這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和他人保持良好的關系是很重要的.做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一 個最基本的問題.對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”, 師之善教,曰如坐春風之中;感師之造成,曰仰沾時雨之化.“我向他們學習到很多知識和做人的道理.此外,一個大學生的個人形象直接影響著工作單位對海南大學學生的形象的認識.一個法科大學生的形象直接關系著人們對高等學校法學教育的公正的判 斷.高尚的人格獲得工作單位認可的條件.真誠所至,金石為開.我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對人待事和顏悅色,以禮相待, 自覺以一名法科大學生的角色來要求自己.”千里之行,始于足下",這兩個月短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個必不可少的步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助.向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養.這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富.

第三篇：檢察院實習日志

光陰似箭，一個月的實習時間就在我們的指縫中流走了，xx法院，給我的東西實在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內沉淀，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

這一個月來的實踐短暫而又充實，它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁,是我人生的一段重要的經歷，也是一個必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時間作為我大學生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學到的東西好好的珍惜。同時再次對北京市朝陽區檢察院的領導和公訴一處的老師們表示我最衷心的感謝！

安排，在院領導的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽區人民檢察院實踐。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的認同，同時也發現了自己的許多不足之處。

這次實踐,我被安排在北京市朝陽區人民檢察院公訴一處, 剛到公訴一處的時候,由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內勤部門主要從事內勤工作，了解了一件案子從公安機關到最后法院執行的整個流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。

第一個周一，在辦公室我見到了帶我的師父和賈哥，彼此簡單介紹互相認識之后，就開始了在公訴一處的正式實踐，開始翻閱卷宗。公安局的起訴意見書、法律手續卷、口供卷、證據卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成部分。起訴意見書是公安局包括對犯罪嫌疑人的介紹，簡要敘述犯罪嫌疑人所實施的犯罪行為和公安機關認定的案件事實及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續都會編纂在法律手續卷中，可以說整個偵察過程的強制措施的申請和批準及其他手相關續都在這里，體現偵查機關在整個偵查活動的過程中的程序性和合法性。口供卷的內容很簡單了，從名字就可以知道，基本上對犯罪嫌疑人的詢問所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候審等相關的申請和批準的法律文書，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情況下會釘在口供卷中。證據卷包含著與案件有關的所有證據，包括物證、書證、證人證言、鑒定結論等。律師卷是其中不可缺少的，辯護權是犯罪嫌疑人、被告人被法律所給予的唯一沒有但書的權利，為了維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權利，使其真正的能夠及時的獲得辯護，很多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護人可以方便、快捷的掌握被辯護人相關情況。

在公訴一處，我處理的第一個案件就是由市二檢察分院交下來的案子。案情大致是這樣的，a男和b男說我有個朋友（c男）找我喝酒，一起去啊！于是b男就和a男一起來到了不遠的飯館喝酒。在喝著一半的時候，c男說我的表弟d男想過來找我一起喝酒，結果這四個人就一起喝起來了！但是，d男來的時候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時候，突然不知道因為什么，d男和b男發生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時，d男居然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿胸都是血。這時b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進一個煙酒店要刀，結果沒找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。

這個案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意傷害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認為不能被判處無期徒刑或者死刑，本院沒有管轄權，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正當防衛或緊急避嫌，不應承擔刑事責任，而他認為這以構成故意傷害罪！隨后我和賈哥對案件的細節多次進行討論，后來師父也對這個案件發表了自己的看法，最終還是以故意傷害罪起訴，犯罪嫌疑人因為一時的沖動，在其和朋友人身安全受到不法侵害的時候，沒能正確的處理問題、法制觀念淡薄，反而傷害他人，造成死亡后果，根據《中華人民共和國刑法》第三百二十四條第二款之規定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。查看全文請訪問第一范～文網ｗｗｗ.DiｙｉFan ＷＥＮ.ｃｏｍ。

幾天后，在師父的安排下，我和賈哥來到接待大廳，一起詢問了一名取保候審的犯罪嫌疑人。這個人因為和執法人員發生爭執，傷害一名干警，造成輕傷后果，公安機關以妨礙公務罪移交我院公訴一處進行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預審階段的有罪供述，否認自已曾經交待的犯罪事實，情緒還有些激動。后來在我和賈哥商量后，最終決定請師父下來解決。師父來到接待室后，并沒有大聲訓誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說明這次請他來的目的是為了配合檢察機關的工作，查明基本事實，是否起訴要由公訴機關按照相關法律的規定做出決定。告知犯罪嫌疑人情緒不要激動，好好回憶當天發生的事情，既然已經發生，不要抱有僥幸心理期待逃避法律責任，而是要積極認識自己的錯誤，勇于承擔相應的責任，最終法官會依照相關法律規定給予你相應的懲罰。在師父的耐心勸導之下，犯罪嫌疑人的情緒逐漸平靜下來，如實交帶了自己的問題，最后在詢問筆錄上簽字、按手印。通過這次經歷，我更加明確了我國刑法的目的一方面在于懲罰犯罪，另一方面也注重教育他人勇于認識錯誤、積極悔改，警示他人遠離違法犯罪行為。

除了坐在辦公制作審查報告、起訴書以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權利和義務外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個人就坐車來到了朝陽區人民法院刑55廳，今天是使用普通簡化審程序，所以依然是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全一致，不過職權主義貫穿整個庭審過程，毫無疑問的審判長主宰著整個法庭，這一點與現在國際上和國內學者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國社會主義法制建設的日趨完善，出于保護被告人的訴訟權利的考慮，可以逐步確立對抗制的訴訟模式，使得審判過程更加公平、公正。

通過一個月的實踐，使我進一步了解了公訴處工作的具體內容和程序，使我學到的理論踐知識和實踐得以結合，真正做到學以致用，在實踐中鞏固理論并用理論指導實踐。特別在公訴處老師們的身上學到了許多在書本上學不到的知識，培養了自己解決一定實際問題的能力，領悟了一種檢察官所獨有的精神。

通過實踐,還使我認識到我們的法學理論教育和實踐的確是有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，才能使我們真正融會貫通。學習法律的最終目的是服務社會、服務大眾、服務社會主義經濟建設。我國是社會主義法制國家，又是一個開放的國家，需要和國際接軌，這就需要大量的高素質的法律人才來擔當此任。所以高等法學教育在推進法治建設過程中扮演了重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性要求只有采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式，建立與公、檢、法、律師事務所等部門的聯系，定期安排學生見習，培養學生對法學的興趣，才能讓學生在實踐中增長才干，在增長才干中鍛煉自己，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。這次實踐是我大學生活中的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本知識的大學生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內容。真正體會到了一次理論與實踐相結合的過程，不僅鞏固了我所學的知識，還做到了學以致用，更學到了許多書本以外的新知識。此外，我還結交了許多檢察官朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。我深刻的體會到，這次的社會實踐學習使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了夯實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且找出自己的不足和差距所在。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。解決執行難和執行亂這個問題，也還需要我們在實踐中不斷去探索和努力。但是，前車之鑒，后世之師。一個個鮮明的事例已經告訴我們，知法、懂法方能更好的保護自己的合法權益。而針對法律知識薄弱的那些人群，我認為，作為大學生的我們應該再組織多一些“送法下鄉”之類的，宣傳法律知識的活動，讓人們對法律知識多一點了解，多一點認識，使大家在遇到問題時能夠適時的拿起法律的武器捍衛自己的權益。是的，維護社會的正義與公正，不只需要個人的努力與堅持，更需要大家的力量來共同努力。而建設一個法治社會，更是人人有責！

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國************為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

第四篇：2006檢察院民行科工作總結

文章標題：2006檢察院民行科工作總結

一年來，在上級院和本院的正確領導下，以“強化法律監督，維護公平正義”為宗旨，結合“社會主義法治理念”教育活動，積極開展民行檢察工作，較好地完成了全年的工作，現總結如下：

一、學習情況

為了提高民行科干警整體素質，增強學習自覺性，除積極參加院里組織的學習，還制定了民行科的學習

規劃。在政治學習上全科干警認真學習黨的路線、方針、政策，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，把黨的十六屆四中全會精神貫徹落實到工作的始終。在業務學習上著重學習了《刑法》、《民法》、《民訴法》、《民事訴訟證據若干規定》等法律知識，努力提高自身的業務能力，做到了“學習工作化，工作學習化”。大家以學習促工作，以工作檢查學習，人均記業務學習筆記2萬字左右。結合工作實際和分院下發的調研活動參考題目，寫出調研文章二篇交院政工科，內網的案例分析做到及時更新。在開展社會主義法治理念教育活動中，每個階段都認真學，仔細記，段段有學習筆記、學習心得，人均記政治學習筆記2萬余字，寫社會主義法治理念教育心得體會文章2篇。

二、辦案情況

全年共受案3件。周寶先離婚糾紛案，不服（2004）葦民初字第54號判決，申訴至我院，民行科受案后通過認真審查，向法院發檢察建議，建議法院改變過去那種重實體輕程序的執法理念，并對申訴人提出的合法要求盡快予以解決。法院采納了檢察建議，并將執行情況反饋檢察院，申訴人對此結果表示滿意，并對檢察機關執法為民的工作態度表示感謝。在辦理此案中，民行科靈活運用檢察建議，啟動法院內部監督機制，達到了監督的目的。民行科通過辦理此案撰寫簡報一期“一份檢察建議，收到良好效果”在外網上發布。

季清影因居間合同糾紛不服（2005）葦民初字第204號判決，向我院提出申訴，通過審查認為此案的判決符合法律程序，適用法律正確，通過對當事人耐心工作，做息訴處理。

分院交辦大海林趙福宇民間借貸糾紛申訴案件。我科受案后，通過認真審查卷宗，建議分院提請抗訴。

三、其他工作

全科干警參加了林業局政法委主辦的社會主義法治理念考試，取得了好成績；參加了林業局“歌唱新林區、攜手創和諧”文藝演出。對院領導交辦的臨時性工作都能認真完成。

四、下步工作打算

民事行政檢察部門，肩負著民事審判、行政訴訟活動監督的兩大任務，集中體現了檢察機關的法律監督職能，是檢察工作整體平衡發展的一個重要部分。作為民行科的干警，在今后的工作中要進一步學習民行法律知識，加強與各部門的聯系，依法履行監督程序，做到辦案制度化，管理規范化，提高民行科干警整體素質，使民行工作有新的起色。

《2006檢察院民行科工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2006檢察院民行科工作總結。

第五篇：法學檢察院民行科專業實習報告

專 業 實習報 告

題目：

姓名：

學號：

學院：

專業：

年級、班：

甘肅政法學院教務處印制

專業實習小結

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人民檢察院是國家的法律監督機關，其主要任務是依照我國《憲法》和法律，履行法律監督職能，保證國家法律的統一和正確實施。此次我很榮幸有機會到蘭州市安寧區人民檢察院進行專業實習，通過這兩個月的實踐學習，我對我國的檢察業務有了更為深刻的認識，了解了檢察系統的架構，認識了檢察系統各部分的職能運作，尤其是民事行政檢察科人員的檢察工作實務。

本次專業實習，開闊了我的視野，增加了我的見識，實現了法學學科理論與法律實務知識的良好互動，充分領略到了法律的力量，培養了我嚴謹與公正的觀念，提高了自身的法律素養和綜合法律能力，積累了不少相關法律實務經驗，更加堅定了我在法律之路前進的步伐。

實習部門：

人民檢察院是我國憲法賦予的法律監督機關。民事行政檢察科是檢察機關的內部職能機構之一，其具體職責是“通過開展民事、行政檢察工作，對人民法院的民事訴訟、行政訴訟活動進行法律監督，維護司法公正和司法權威，保障國家法律統一正確實施。”

實習目的：

1、通過實習，將在大學期間所學的學科理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、促進學習；

2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程；

3、熟悉與檢察業務相關的法律法規及檢察人員工作紀律；

4、通過檢察工作與各機關工作人員進行接觸和溝通，接受指導，虛心學習；

實習內容：

1、協助具體民事行政案件的處理：如參與具體民事行政案件的和解、支持起訴、督促履行職責、監督執行等相關工作；

2、隨同檢察官赴各機關單位進行工作上的接洽：如赴同級人民法院送達和接收相關法律文書、赴上級人民檢察院交接相關業務、赴各涉案機關單位參與相關案件的情況調查；

3、隨同檢察官去法院旁聽具體民事行政案件的庭審；

4、撰寫各類法律文書：如填寫案件登記表，制作案件審批表、立案決定書、檢察建議書、審結報告等；

5、整理各類卷宗、復印打印各類文檔、查詢相關案件資料等內勤工作

6、協助處理民事行政檢察科的日常工作；

實習過程：

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

剛到檢察院，我先了解了一下檢察院的部門結構：包括偵查監督、公訴、瀆職侵權檢察科、民事行政檢察科、反貪污賄賂局、控申科等部門。通過了解相關情況，我對各部門的職能與分工有了一些初步認識，這也增強了我日后處理本部門與其它各部門工作交接的能力。

到達分配的部門后，領導向我介紹了一些關于民事行政檢察科工作的基本情況，又給了我一本關于民事行政檢察工作的手冊。我認真學習了有關民事行政檢察案件的一些細節情況。通過學習，我就初步適應了這里的工作。面對全新的工作，我更加懂得了謙虛與謹慎的重要性；面對熟悉了的工作，我也學會了在不斷的思考中感受、學習與總結。

在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：

1、通過閱覽相關案件的法律文書，熟悉掌握辦理民事行政檢察案件的程序要求和證據的重要性，實現專業學科理論和法律實務工作的互動，進而培養自己運用學科理論解決實際問題的能力。

2、通過在辦理具體的民事行政案件，了解和熟悉相關工作流程，通過實際的真實案例深入地認識和掌握我國的相關法律制度和規則以及增強自己的業務操作能力。

3、通過與不同部門、不同機關、不同行業的人員的接觸，培養自己處理各類人際關系的能力，進而增強自己的溝通協調能力，為日后適應社會積累相關經驗。

實習體會:

這次專業實習使我深入地認識和熟悉了相關法律實務，積累了相

關辦案經驗，提高了認知水平，這不僅可以彌補我實踐經驗的不足，而且檢驗并鞏固了自己幾年來本科學習的專業知識，增強了自己將學科理論知識向法律實務操作轉化的的意識和能力，獲益匪淺。同時通過本次專業實習我也認識到了自己的不足，以后將從以下方面完善：

1、加強對專業知識的學習，苦練扎實的專業基本功，對知識要不斷更新，不斷靈活加以運用，掌握工作中具體操作技巧的形成和積累。

2、增強自己解決實際問題的能力，使學科理論知識經得起實際操作的檢驗，以便更好地指導實踐工作，服務社會。

3、擴展自己的知識面，開拓自己的視野，增強個人的綜合素質，努力將自己鍛造成一個復合型的法律工作者。

4、努力培養自己的社交能力，增強自身的組織協調溝通能力，通過不斷地完善自己以適應社會的不斷發展。

大學生要成才，不應自我封閉在大學這座象牙塔里，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。