第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系簡介

生命科學(xué)系簡介

為適應(yīng)社會對高質(zhì)量醫(yī)療保健服務(wù)及高素質(zhì)醫(yī)務(wù)人才的需求，學(xué)校于2004年建立了生命科學(xué)系，現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理學(xué)、藥學(xué)(中藥學(xué)方向)等專業(yè)，在籍學(xué)生2000余人，擁有專兼職教師40余人，中、高級職稱教師占67%，“雙師型”教師占60%。

該系始終堅持抓質(zhì)量工程建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，通過深化與醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司的合作，增強學(xué)生實際動手能力。目前，建有護(hù)理實訓(xùn)室、模擬病房、化學(xué)分析實驗室、中藥實訓(xùn)室、中藥制劑實訓(xùn)室、中藥鑒定實訓(xùn)室、推拿按摩實訓(xùn)室；同時，在校外建立了多個實訓(xùn)實習(xí)基地。

護(hù)理學(xué)

主要課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理倫理、護(hù)理心理等。

就業(yè)方向：可在各級綜合醫(yī)院、各級專科醫(yī)院、防疫站、敬老院、學(xué)校等從事護(hù)理與教學(xué)等工作。

藥學(xué)

主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、中藥化學(xué)、解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定、中藥炮制等。

就業(yè)方向：可在醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所、藥政管理部門、海關(guān)商檢部門從事藥學(xué)、臨床藥學(xué)、用藥決策、用藥咨詢服務(wù)、用藥觀察、制藥等工作。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)備案（教育部國標(biāo)代碼14173）、具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高校。學(xué)院建校于1993年，由香港科創(chuàng)集團(tuán)捐資興辦，現(xiàn)有在籍學(xué)生兩萬余人，是中國西南最大的以培養(yǎng)建筑、能源、汽車、電子、機(jī)械、信息技術(shù)及現(xiàn)代管理人才為主的普通高等院校。

學(xué)院緊依省級旅游風(fēng)景區(qū)——《十面埋伏》國內(nèi)拍攝地永川茶山竹海，占地1313畝，建筑面積近42萬㎡。校園建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、科技大廈、理工大廈、先進(jìn)的機(jī)械數(shù)控實訓(xùn)中心、通信與電子實訓(xùn)中心、土木建筑實訓(xùn)中心、汽車實訓(xùn)中心、計算機(jī)實訓(xùn)中心、工商實訓(xùn)中心、護(hù)理實訓(xùn)中心、塑膠籃球場、足球場和別墅式高檔學(xué)生公寓，教學(xué)和生活設(shè)施完善、功能齊全。學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、緯創(chuàng)學(xué)院、技能培訓(xùn)學(xué)院、建筑工程系、藝術(shù)系、生命科學(xué)系、外語系等九個院系，開設(shè)的50余個專業(yè)面向全國招生。

學(xué)院堅持“修身、強體、博學(xué)、感恩”的育人思想，推行“3+1”基礎(chǔ)上的學(xué)歷+國標(biāo)職業(yè)資格“雙證”式人才培養(yǎng)模式，形成了獨特的辦學(xué)特色。花園式的校園、優(yōu)越的辦學(xué)條件、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、供不應(yīng)求的就業(yè)，每年都吸引了全國各地數(shù)千學(xué)子來校深造。

學(xué)院與國內(nèi)外知名大學(xué)廣泛開展合作與交流，先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外的名校和國內(nèi)北京航空航天大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西南交通大學(xué)等建立了密切的合作關(guān)系，為學(xué)生接受高等教育、出國深造、海外就業(yè)提供了良好的平臺。

直轄市重慶是一塊蘊藏著巨大希望的土地。黨中央、國務(wù)院作出了建立重慶“兩江新區(qū)”的重大戰(zhàn)略決策，教育部、重慶市人民政府作出了共建長江上游教育中心和西部教育高地的重大決定，給重慶帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。作為西部大開發(fā)的龍頭、充滿朝氣與魅力的重慶，必將為廣大學(xué)子求學(xué)和就業(yè)提供無限廣闊的發(fā)展空間。

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院通信工程簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院通信工程專業(yè)簡介

一、發(fā)展前景

近幾年來，我國通信產(chǎn)業(yè)以每年25％以上的增長速度迅猛發(fā)展，我國已成為世界通信制造業(yè)中心。計算機(jī)、通信與消費通信的融合預(yù)示著一個新的更為廣闊的市場的來臨；在消費層面，IT產(chǎn)品與數(shù)碼、家電、手機(jī)等終端設(shè)備的互聯(lián)互通，與移動通訊環(huán)境的平滑對接，引導(dǎo)著通信產(chǎn)品由模擬到數(shù)字的生活變革，數(shù)字電視、3G、4G、物聯(lián)網(wǎng)融合的數(shù)字產(chǎn)品、移動通訊等新應(yīng)用不斷涌現(xiàn)，孕育著巨大的市場，人才需求量大。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事通信系統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)、現(xiàn)場安裝、維護(hù)以及智能手機(jī)設(shè)計、生產(chǎn)、維修的高素質(zhì)技能型專門人才。

三、主干課程

電子線路設(shè)計與應(yīng)用、移動通信工程實施、移動通信終端與測試、智能手機(jī)組裝與調(diào)測、智能手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、交換設(shè)備運行與維護(hù)、移動通信技術(shù)、光傳輸設(shè)備開局與維護(hù)等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、培養(yǎng)特色

●訂單培養(yǎng)

與4G手機(jī)全球領(lǐng)航者深圳宇龍酷派計算機(jī)有限公司和全球領(lǐng)先的電信解決方案提供商深圳華為-華榮科技有限公司等知名企業(yè)合作，共建實訓(xùn)室，共同培養(yǎng)本專業(yè)人才。學(xué)生進(jìn)校后可簽定向培養(yǎng)協(xié)議。

? 理實一體

邊教、邊學(xué)、邊做，理論教學(xué)和實踐教學(xué)并重，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高技能人才。

●課證融合教學(xué)中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入職業(yè)工程師認(rèn)證課程，幫助學(xué)生考取通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平證書、國家3G移動通信職業(yè)認(rèn)證證書、移動通信軟件工程師（IC-MSP）、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化助理工程師等。職業(yè)資格證書，提高就業(yè)的競爭力和薪酬待遇。

五、學(xué)習(xí)條件

●師資隊伍

我校有40余個專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊中有博士1人，副教授3人，碩士7人，企業(yè)工程師9人，雙師型教師13人，中、高級職稱占85%，專業(yè)水平高、企業(yè)工作經(jīng)驗豐富。

●電化教室

所有教室均配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和中央空調(diào)。

●實習(xí)實訓(xùn)

建有通信系統(tǒng)實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化實訓(xùn)室等5大實訓(xùn)基地，能夠開展無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、基站建設(shè)維護(hù)、核心網(wǎng)基本操作等四個大項的實訓(xùn)項目。

●圖書資源

學(xué)校圖書館藏書35萬余冊，電子圖書30余萬冊，期刊700余種。本專業(yè)圖書藏量達(dá)2萬冊。

六、就業(yè)方向

●就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在宇龍酷派、華為、華榮等企業(yè)就業(yè)，也可電信部門從事移動通信系統(tǒng)的建設(shè)、開局、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等工作。

? 薪酬水平

隨著通信技術(shù)廣泛深入應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的通信技術(shù)的人才，通信技術(shù)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。4G通信產(chǎn)業(yè)正在飛速發(fā)展，4G技術(shù)飛速發(fā)展為我們同學(xué)創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會。通信工程專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。2010級學(xué)生就業(yè)的最低工資在月薪3000元左右，部分學(xué)生達(dá)到月薪5000元。隨著4G產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，預(yù)計三年以后，畢業(yè)生就業(yè)最低工資將進(jìn)一步提高。

通信工程師各地平均薪資（元/月）

●晉升軌跡

學(xué)生在相關(guān)的通信企業(yè)就業(yè)以后，從初級測試工程師崗位開始，將會走向測試項目經(jīng)理、專案經(jīng)理等職位，月薪可達(dá)6000—9000元以上，未來的職業(yè)發(fā)展前景廣闊。（薪酬高低與職位升遷，取決于個人能力、業(yè)績與做人）

第四篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院電子信息類專業(yè)簡介

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院電子信息類專業(yè)簡介

一、發(fā)展前景

電子信息產(chǎn)業(yè)是我國四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，在國民經(jīng)濟(jì)中占有十分重要的地位，同時也是發(fā)展最快的行業(yè)。電子信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域，本專業(yè)人才的社會需求量極大，薪資水平具有較大優(yōu)勢，尤其是高素質(zhì)技能型技術(shù)人才，在較長期內(nèi)供不應(yīng)求的局面不會改變。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為我校特色專業(yè)，主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、電子信息系統(tǒng)集成及工程項目實施等企業(yè)，培養(yǎng)懂電子產(chǎn)品設(shè)計、精通電子產(chǎn)品組裝和調(diào)試、善于企業(yè)管理的高素質(zhì)技能型技術(shù)人才。

三、主干課程

電路板設(shè)計、單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、電子設(shè)備故障檢修、電子與通信系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試、控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)、無線通信系統(tǒng)分析等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、培養(yǎng)特色

●名企定培

與著名家電企業(yè)“美的”、“格力”，電子產(chǎn)品制造世界500強“英業(yè)達(dá)”，電子信息百強之首“華為華榮”，4G領(lǐng)航者“宇龍酷派”等國內(nèi)外知名企業(yè)深度合作，定向培養(yǎng)高級技術(shù)人才和管理人才。

校企共建SMT和手機(jī)實訓(xùn)室

●理實一體

●將理論與實踐教學(xué)相融合，實現(xiàn)一體化教學(xué)。

●以賽促學(xué)

把“電子設(shè)計及制作”、“單片機(jī)設(shè)計”等競賽融入教學(xué)中，以賽促學(xué)。“盛群杯單片機(jī)設(shè)計“競賽中，我校學(xué)生與重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)同臺競技，脫穎而出，榮獲二等獎。

●課證融合教學(xué)中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入工程師（技師）職業(yè)認(rèn)證課程，幫助學(xué)生考取電子設(shè)計工程師、單片機(jī)設(shè)計工程師、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程師等國家級職業(yè)資格證書，提高就業(yè)競爭力與薪酬待遇。

●虛擬仿真

引入仿真教學(xué)更加形象、逼真，學(xué)習(xí)更加容易

五、學(xué)習(xí)條件

●師資隊伍

我校有40余個專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師共25名，其中具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的33.2%，專任教師中，副高級及以上職稱教師占45%，中級職稱教師占40%，具有雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的76%。

●電化教室

配備中央空調(diào)和現(xiàn)代化多媒體教室的教學(xué)大樓。

●實習(xí)實訓(xùn)

配備電子工藝實訓(xùn)室、單片機(jī)實訓(xùn)室、嵌入式實訓(xùn)等20余間實驗實訓(xùn)室。

●圖書資源

學(xué)校圖書館有紙質(zhì)圖書35萬余冊，電子圖書30萬余冊，期刊700余種。本專業(yè)藏書近2萬冊，電子圖書1萬余冊，各種學(xué)術(shù)期刊、雜志80余種，并享有“超星”、“萬方”和“維普”等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，內(nèi)容豐富，可充分滿足教師和學(xué)生的專業(yè)閱讀和知識擴(kuò)展需要。

六、就業(yè)前景

面向電子企業(yè)，從事電子整機(jī)制造及質(zhì)量檢測，電子產(chǎn)品設(shè)計，企業(yè)管理；面向現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)，從事電子產(chǎn)品營銷服務(wù)；面向企事業(yè)單位，從事電子產(chǎn)品維護(hù)、信息化推廣；面向?qū)W校，從事電子信息專業(yè)教學(xué)服務(wù)。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹(jǐn)記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠(yuǎn)，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚先輩英雄魂，讀經(jīng)典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當(dāng)朝霞映紅了大地，莘莘學(xué)子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學(xué)習(xí)！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實勤做事，誠實不欺人！

10、年輕人要始終堅持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區(qū)商區(qū)逐年多，醫(yī)保社保樣樣全，社區(qū)服務(wù)便利多，和諧發(fā)展進(jìn)步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現(xiàn)自我！

15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采，渝西職教事業(yè)頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機(jī)會；而消極的人則在每一個機(jī)會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經(jīng)典傳永川。

20、修身以好問，強體以見仁，博學(xué)以立志，感恩以樂施。

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

22、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

23、科創(chuàng)人，心在飛，我是科創(chuàng)爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風(fēng)，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風(fēng)采，來年再看風(fēng)流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚，山川依舊美，人才依舊立。展雄風(fēng)，立壯志，放眼望我科創(chuàng)人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學(xué)子心隨夢動，揚起了爭取勝利的風(fēng)帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進(jìn)建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！