第一篇：重慶科創職業學院〈平面設計〉總結

工作總結

一、思想政治方面

堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業。堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。尊敬師長、團結友善；愛護學生、關懷備至。作為一名共產黨員，嚴格要求自己，以身作責，嚴以律己。注重平時加強學習、拓寬知識面，提高自身文化素養。

二、教育教學方面

本學期，任三個班級的教學工作。教學中能結合本專業的特點，嚴格要求學生，認真地掌握每一知識點。同時結合學生的年齡特征，著力培養學生專業技能和學習主動性。力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力。在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上。在教學過程中，努力調動學生的積極性，激發學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學生感興趣的事物引入課程，以專題的方式開展教學，引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中，適時地講解學生需要了解、掌握的概念和方法。

在業務方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身的業務水平。通過企業鍛煉，熟悉行業工作流程，對教學有極大的推動和幫助。讓理論教學時更有說服力，讓實踐教學更具實用性。結合企業鍛煉經驗和自身知識，于2013年12月在國內刊物上發表論文一篇。

學生作業的設計中，上機操作是教學當中的一個重要環節。通過上機操作，可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。要做好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。

三、努力方向

1、班級出勤率較好，但總有少數同學不能按時出勤，學習效率較低，希望能配合輔導員做好這部分同學的思想工作，讓其從思想上認識到學習的重要性和緊迫性。

2、課堂的學習時間是有限的，但軟件的應用重在平時練習和積累。希望通過引導能讓同學們掌握學習的方法，自發地學習，并將學到的技能操作應用到生活中。

這一學年已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環境，優化資源，合理分配取得更大成績。

第二篇：重慶科創職業學院7

汽車定損與評估專業簡介

一、社會需求

我國汽車保有量呈現加速增長態勢。目前，汽車保險理賠市場規模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長，汽車定損評估業務已經成為越來越多的保險公司的重要業務。汽車定損與評估人才不但能在保險和估損行業獲得高的報酬，而且在社會上也普遍受到尊重，有非常好的職業發展前景。

二、培養目標

主要面向保險公司、汽車公估公司和汽車售后技術服務企業，培養能從事機動車保險、機動車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術服務等工作的高素質技能型人才。

三、主干課程

汽車構造，汽車電器設備，汽車電子控制技術，汽車檢測技術，汽車維修技術，汽車保險與理賠，汽車車身修復技術，汽車評估，汽車碰撞事故查勘與定損實務等（社會需求變化，課程作相應調整）。

第三篇：重慶科創職業學院倡議書

重慶科創職業學院 “走下網絡 走出宿舍 走向操場”倡議書

2014-04-11

老師們，同學們：

孫中山先生曾說：“欲圖國力之堅強，必先圖國民體力之發達。”

百年前,仁人志士發出“強國保種”的啼血吶喊；百年后，盛世奧運展現中華健兒颯爽英姿。回首百年，我們不難發現：青年人身體素質的狀況從來都與國勢民運榮辱與共、休戚相關。

把握歷史，總書記指出，“青年興則國家興，青年強則國家強”。增強大學生體質、促進大學生健康成長，是關系國家和民族未來的大事。

科創學院有著“修身強體，博學感恩”的校訓，學校建有多個運動場，而隨著教學理念不斷提升，由過去“增強體質”轉變為“健康第一”“注重發展”“塑造人格”。

在此背景下，為響應團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯開展的大學生群眾性課外體育鍛煉活動，科創學院校學生會向全校老師、同學發出如下倡議：

一、早睡早起不通宵，健康生活要規律；

二、每天跑步多堅持，走出宿舍打球去；

三、少玩游戲多看書，走向操場展魅力；

四、體育知識不能忘，注意安全別受傷。

青年擁有健康的體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基。讓我們共同努力，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，培養青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！

校學生

會宣

二○一四年三月二十八日

第四篇：重慶科創職業學院影劇院張燈結彩

重慶科創職業學院影劇院張燈結彩，學院與緯創資通集團校企合作簽約暨緯創學院成立典禮在這里舉行。重慶市人民政府臺灣事務辦公室主任王泰來、重慶市臺灣商會副會長陳開國、重慶市教委總會計師鄧睿、重慶市教委民辦教育管理處處長莫龍飛、重慶市永川區人民政府副區長許寧、重慶市永川區教委主任陳軍、緯創資通集團總經理林慶焜、香港科創集團總裁、重慶科創職業學院董事長何濟、重慶科創職業學院校長姚木遠等出席典禮。

典禮上，科創學院與緯創資通集團共同簽訂了校企合作的協議書，科創學院董事長何濟與緯創資通集團總經理林慶焜共同為緯創學院的成立揭牌，并分別發表了熱情洋溢的講話。何濟董事長在講話中談到：科創學院與緯創資通集團校企合作、創辦緯創學院，是科創學院在建設高水平大學過程中的新的探索，科創學院將發揮自身人才優勢，用先進的教育理念、雄厚的師資力量和完善的教學計劃，為緯創資通集團“訂單式”培養一專多能的應用性人才，為重慶的經濟發展貢獻力量。

第五篇：訂單培訓——重慶科創職業學院

“訂單培訓”讓職教生就業更容易

2014-06-05

每年的3、4月份都是應屆畢業生找工作的高峰期，與大學生就業壓力日趨加大不同，我市的各職業學校的許多學生還沒畢業就被企業預定了。是什么讓高職學生如此吃香，來看記者的調查。

再過3個月，永川區科創職業學院的學生袁貴飛才畢業，但他現在已經在一家企業上班拿工資了，采訪重慶科創職業學院學生袁貴飛：我們班上一共有26個人，現在大部分已經找到工作了，還有少部分沒有去工作，原因就是部分同學對工作要求高，雖然很多公司都搶著要人，可是他們卻還暫不愿意去。

這位專門從事動漫服務外包的企業負責人告訴記者，他們公司98%的員工全都是當地職業學校的學生。

采訪重慶市檸色動漫發展有限公司副總經理侯俊：學生在校進行職業培訓，職業技能，包括對自我的定位。整個來講的話，都是和我們企業對學生、員工的要求是一致的，學生在我們這里，從實習實訓開始到轉為正式的員工，可以說這樣的一個過程都是非常順利的。

學校教什么，學生學什么，市場說了算，近年來，我市職業院校在課程設置上及時與用工企業進行對接，按市場需要培養人才。

采訪重慶科創職業學院黨委副書記兼校長助理張維：像我們這種高職學校，它就和市場的需求接觸比較緊密，市場需要什么人才，它敏銳的發現了以后，就很快調整自己的專業，轉向比較快，所以一般來說，根本就不愁學生找不到“婆家”。

目前，我市的很多職業院校通過校企合作來開發特色課程，已經成為慣例，去年重慶職教生的就業率達到85%，有的學生在讀2年級就被企業搶先選走，甚至于有的企業還將員工送到職業院校進行帶薪培訓。

采訪重慶科創職業學院黨委副書記兼校長助理張維：一方面，企業很容易接受這些學生，學生到了企業以后，他上崗快，動手快，崗位適應也快；第二就是他相對本科生和研究生而言，同學們剛工作時，對工資的要求和其他條件方面的要求沒這么高，所以更受企業的歡迎。

——轉自重慶電視臺《重慶新聞聯播》和《直播重慶》欄目