第一篇：重慶科創職業學院工商管理學院2009年軍訓簡介

重慶科創職業學院工商管理學院2009年新生

軍訓簡介

軍訓是大學生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。學校各級領導對今年的軍訓工作極為重視，軍訓前學院召開軍訓工作專題會，對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內容 等作了具體規定。精心策劃，科學運作，根據大學生軍訓的規律和歷屆軍訓的經驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向，我院的根據學校的主體方針，進行了有準備、有目標、有方向的工作，各方面運行正常，效果明顯。基本工作情況如下：

軍訓基本情況

截止9月7日上午8：00我院共參加軍訓人員1220人左右，共計14個連隊，1個女子方隊，分別由6個指導員進行管理，每個連隊配備一名教官，經過十多天的訓練，各連隊的軍姿、齊步、正步等項目都有大的進步，近期的主要訓練項目是齊步和分列式的訓練，特別是紀律方面進步較大。

工商管理學院

二〇〇九年九月十日

第二篇：工商管理學院——重慶科創職業學院

重慶科創職業學院工商管理學院簡介 工商管理學院設立于2005年，學院一直秉承學校“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，創造性地提出了“服務學生，服務企業，服務社會”的人才培養思路，堅持“3+1”特色人才培養模式，深入開展校企結合，實施嵌入式“雙證”教學，探索出了一條管理、經貿、財經、金融等專業人才的特色培養之路。學院重視學生培養，倡導“學歷+能力，做人更重要”的育人理念。學生本領強，就業率高，就業去向好，歷年來深受用人單位的歡迎，家長與學生均感滿意。

學院現有在籍學生2000余人，專兼職教師161人，其中高級職稱36人，中級職稱52人，博士2人，碩士研究生以上學歷30人，“雙師型”教師68人。

學院開設有工商企業管理、采購供應管理、國際經濟與貿易、金融保險、服務外包、市場營銷六大專業。學院建有ERP手工和電子沙盤、會計手工、會計電算化、金融、國際經濟與貿易等實訓室，現已形成特色專業和重點專業群。學院現已建設精品課程7門，已完成省部級及校級課題10余項，公開出版教材10余部。

完善的教學管理體系、優秀的教師團隊和優越的硬件設施，使學院發展不斷呈現新的面貌。

第三篇：重慶科創職業學院工作簡報(工商管理學院)5月

工 作 簡 報

二〇一五年 五月

工商管理學院編 簽發人：

【本月重點工作】

一、開展“紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”系列主題活動的宣傳和報名工作。

二、準備“采購與供應”專業評估的相關資料。

三、積極開展我院教師的掛職鍛煉、國培、在職研究生的評報工作。【教學工作】

一、常規工作

1.5月5日，教務科組織我院 的目的和意義、實習的安排、實習安全及相關要求做了說明，要求各位同學認真對待本次實習，積極參加社會實踐活動，增強專業技能，提高崗位適應力。

2.5月8、9日我院共有3045人次參加“學分互認考試”，針對本次考試人數多、管理難度大、管理人員不足等問題，學生科調動一切力量，精心做好考前準備工作，確保了本次考試的順利進行，考試過程中未出現考試違紀和作弊現象。

3.我院各項考試報名工作順利進行，截止到5月8日，商務單證員報名62人，創業培訓報名122人，英語等級考試報名419人，內審員報名291人，水平測試報名800余人。

4.5月12日下午，學生科在理工樓813會議室召開輔導員學習交流座談會，對近期工作中的重點和難點進行討論分析指導工作，徐繼義院長到會并講話。會上，徐院長對當前輔導員應該具備的能力素質進行了分析解讀，并對輔導員職業能力要求和個人發展方向提出了殷切的期望。

5.為進一步貫徹落實好學校“紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”系列主題活動，5月21日，學生科組織召開專題籌備會議。會上郗曉波助理對此項活動做了動員，向陽科長就具體工作進行布置，要求班主任、輔導員做好各班級的宣傳、動員工作。使學生通過參與活動增強愛國意識，提高學習主動性。

6.按照我院 “有教養、才配仰望星空”系列活動計劃，5月21日晚我院學生科邀請基礎部副主任鄭延龍在階梯教室301為學生做了一場題為《歷史的價值》學科交流講座，引導學生學習歷史、了解歷史、以史為鑒，做一名有知識、有教養、有鑒別能力的當代大學生。【團總支工作】

1.5月20日、28日晚，我院團總支進行了常委、部級干部競聘選拔。此次選拔分為個人競職演講、現場即性問答、無領導小組討論和候選人互評等四個環節，共32名學生干部參與了競聘。競聘結束后，團總支書記李愛玲做了總結，希望新一屆任職干部緊緊圍繞學院中心工作，認真學習，努力工作，力爭把我院團組織建設成一個服務型、創新型、學習型的組織。

2.5月15日晚，我院團總支在理工樓813會議室開展了

第四篇：重慶科創職業學院簡介

重慶科創職業學院簡介

重慶科創職業學院是教育部批準備案（教育部國標代碼14173）、具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制普通高校。學院建校于1993年，由香港科創集團捐資興辦，現有在籍學生兩萬余人，是中國西南最大的以培養建筑、能源、汽車、電子、機械、信息技術及現代管理人才為主的普通高等院校。

學院緊依省級旅游風景區——《十面埋伏》國內拍攝地永川茶山竹海，占地1313畝，建筑面積近42萬㎡。校園建有現代化的教學樓、學術報告廳、圖書館、科技大廈、理工大廈、先進的機械數控實訓中心、通信與電子實訓中心、土木建筑實訓中心、汽車實訓中心、計算機實訓中心、工商實訓中心、護理實訓中心、塑膠籃球場、足球場和別墅式高檔學生公寓，教學和生活設施完善、功能齊全。學院下設機電工程學院、信息工程學院、工商管理學院、緯創學院、技能培訓學院、建筑工程系、藝術系、生命科學系、外語系等九個院系，開設的50余個專業面向全國招生。

學院堅持“修身、強體、博學、感恩”的育人思想，推行“3+1”基礎上的學歷+國標職業資格“雙證”式人才培養模式，形成了獨特的辦學特色。花園式的校園、優越的辦學條件、嚴謹的治學、供不應求的就業，每年都吸引了全國各地數千學子來校深造。

學院與國內外知名大學廣泛開展合作與交流，先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外的名校和國內北京航空航天大學、對外經貿大學、西南交通大學等建立了密切的合作關系，為學生接受高等教育、出國深造、海外就業提供了良好的平臺。

直轄市重慶是一塊蘊藏著巨大希望的土地。黨中央、國務院作出了建立重慶“兩江新區”的重大戰略決策，教育部、重慶市人民政府作出了共建長江上游教育中心和西部教育高地的重大決定，給重慶帶來了千載難逢的發展機遇。作為西部大開發的龍頭、充滿朝氣與魅力的重慶，必將為廣大學子求學和就業提供無限廣闊的發展空間。

第五篇：重慶科創職業學院通信工程簡介

重慶科創職業學院通信工程專業簡介

一、發展前景

近幾年來，我國通信產業以每年25％以上的增長速度迅猛發展，我國已成為世界通信制造業中心。計算機、通信與消費通信的融合預示著一個新的更為廣闊的市場的來臨；在消費層面，IT產品與數碼、家電、手機等終端設備的互聯互通，與移動通訊環境的平滑對接，引導著通信產品由模擬到數字的生活變革，數字電視、3G、4G、物聯網融合的數字產品、移動通訊等新應用不斷涌現，孕育著巨大的市場，人才需求量大。

二、培養目標

本專業主要培養從事通信系統設備生產、現場安裝、維護以及智能手機設計、生產、維修的高素質技能型專門人才。

三、主干課程

電子線路設計與應用、移動通信工程實施、移動通信終端與測試、智能手機組裝與調測、智能手機應用開發、單片機技術與應用、交換設備運行與維護、移動通信技術、光傳輸設備開局與維護等（社會需求變化，課程作相應調整）。

四、培養特色

●訂單培養

與4G手機全球領航者深圳宇龍酷派計算機有限公司和全球領先的電信解決方案提供商深圳華為-華榮科技有限公司等知名企業合作，共建實訓室，共同培養本專業人才。學生進校后可簽定向培養協議。

? 理實一體

邊教、邊學、邊做，理論教學和實踐教學并重，提高教學質量，培養高技能人才。

●課證融合教學中融入行業職業標準，嵌入職業工程師認證課程，幫助學生考取通信專業技術人員職業水平證書、國家3G移動通信職業認證證書、移動通信軟件工程師（IC-MSP）、網絡優化助理工程師等。職業資格證書，提高就業的競爭力和薪酬待遇。

五、學習條件

●師資隊伍

我校有40余個專業。本專業教學團隊中有博士1人，副教授3人，碩士7人，企業工程師9人，雙師型教師13人，中、高級職稱占85%，專業水平高、企業工作經驗豐富。

●電化教室

所有教室均配有現代化的多媒體教學設備和中央空調。

●實習實訓

建有通信系統實訓、網絡規劃與優化實訓室等5大實訓基地，能夠開展無線網絡規劃、無線網絡優化、基站建設維護、核心網基本操作等四個大項的實訓項目。

●圖書資源

學校圖書館藏書35萬余冊，電子圖書30余萬冊，期刊700余種。本專業圖書藏量達2萬冊。

六、就業方向

●就業方向

學生畢業后可在宇龍酷派、華為、華榮等企業就業，也可電信部門從事移動通信系統的建設、開局、維護及網絡優化等工作。

? 薪酬水平

隨著通信技術廣泛深入應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的通信技術的人才，通信技術的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。4G通信產業正在飛速發展，4G技術飛速發展為我們同學創造了大量的就業機會。通信工程專業畢業生供不應求。2010級學生就業的最低工資在月薪3000元左右，部分學生達到月薪5000元。隨著4G產業的發展，預計三年以后，畢業生就業最低工資將進一步提高。

通信工程師各地平均薪資（元/月）

●晉升軌跡

學生在相關的通信企業就業以后，從初級測試工程師崗位開始，將會走向測試項目經理、專案經理等職位，月薪可達6000—9000元以上，未來的職業發展前景廣闊。（薪酬高低與職位升遷，取決于個人能力、業績與做人）