第一篇：護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

姓名：工作單位：

思考題：

1.護士績效考核方式及時間？

答：

護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核?？己朔绞接泄芾碚咴u價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護士評價管理者；自評，即自己評價自己?？己嗽u價方式多種，以便達到相對公正、公平，確保績效考核管理的目的。護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

護士績效考核時間要及時、準確、連續，保證績效考核的完整性。總之，實施護士績效管理是一項新工作，面對醫療改革的不斷深化，優質護理工作的廣泛開展，患者日益提高的服務要求，醫院需要及時調整管理模式，適應時代要求，引入現代醫院績效管理機制，提高護士的積極性、主動性、創造性，不斷提高醫院的核心競爭力，并針對護士績效管理實施中的一些問題，采取針對性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。

2.什么是護士崗位管理？

答：

護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核?？己朔绞接泄芾碚咴u價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護

士評價管理者；自評，即自己評價自己?？己嗽u價方式多種，以便達到相對公正、公平，確保績效考核管理的目的。護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

護士績效考核時間要及時、準確、連續，保證績效考核的完整性。總之，實施護士績效管理是一項新工作，面對醫療改革的不斷深化，優質護理工作的廣泛開展，患者日益提高的服務要求，醫院需要及時調整管理模式，適應時代要求，引入現代醫院績效管理機制，提高護士的積極性、主動性、創造性，不斷提高醫院的核心競爭力，并針對護士績效管理實施中的一些問題，采取針對性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。

3.護士分層培訓的培訓總目標？

答：

以護士崗位需求為導向，培養護士的核心能力，使不同層級的護士有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作任務，提高護士的臨床勝任力，落實護士的分層管理。

4.職業生涯目標設定中的誤區有哪些？

答：

（1）取悅他人的職業生涯目標

（2）忽視非工作角色的職業生涯目標

（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標

（4）過分關注工具性目標要素

（5）不靈活的職業生涯目標

第二篇：護理學2013年專業科目初級職稱學員作業

護理學2013年專業科目初級職稱學員作業

姓名：工作單位：

思考題：

1．簡述護理風險的特點。

答：護理風險的特點主要有風險的多樣性和廣泛性、風險的累積性、風險的情感性和風險的難以歸因性。

1.風險的多樣性。

是由于疾病的多樣性造成的，它導致護理服務的內容涉及上百種藥物、數十項技術操作程序和各種規章制度，而且每個患者的病情和身體特征不一樣，在入院和出院的整個過程中都存在的護理風險，這就是護理風險的多樣性和廣泛性。

2.風險的累積性。

是指護理風險是多種風險事件累積的結果，患者方提起醫療爭議或訴訟的原因往往是多方面的，打個比方說一個患者住院時，在辦理入院手續可能就對護理人員的態度不滿意，然后在治療過程中詢問醫護人員的時候，醫護人員態度也很差，如果最后醫療結局低于期望值，甚至出現了差錯，所有這些不滿累加在一起可能就促使患方提起爭議。

3.風險的情感性。

是指如果患者及家屬覺得自己沒有得到應該得到的關懷，那么不管醫療處理有沒有問題，他們在情感上的不滿仍然可能會導致他們提起醫療訴訟。

4.風險的難以歸因性。

是指醫院的醫療護理服務是由多專業、多部門、多名醫護人員溝通協作完成的，發生護理風險的原因往往是多個環節共同造成的，即護理風險的后果和醫療護理服務技術措施之間的直接因果關系往往是很難分清的。

2．簡述護理操作前的評估。

答：（1）一般風險:所有操作都將面臨的風險（無菌技術、查對制度等）。

（2）具體操作的風險:全面評估操作可能引起的并發癥及預防措施，熟練應急預案。

（3）針對具體患者的特殊風險:是否準確預測取決于護理人員的業務能力及對患者的健康狀況掌握程度。

3．簡述風險管理效果評價。

答：

（一）風險管理效果評價概念

風險管理效果評價就是對風險管理手段的效益性和適用性進行分析、檢查、評估，對存在的問題進行修正，并為下一個周期工作的開展提供更好的決策。

（二）風險管理效果評價方法

評價風險管理效益的高低，主要看其是否以最小的成本取得最大的安全保障，效益比值等于因釆取某項風險處理方案而減少的風險損失除以因采取某項風險處理方案所支付的各種費用，如果效益比值小于1，則該種風險處理方案不可取;如果效益比值大于1，則該種風險處理方案可取。

4．簡述護士風險防范意識。

1.學習《醫療事故處理條例》、《護士條例》、《護理核心制度》、《護理差錯標準及處理方法》、及《各種意外事件的應急預案》等與護理安全管理有關的法律法規。

2.及時通報其它醫院有關安全的信息。

3.學習護理缺陷（差錯）類別。

4.組織護理糾紛的個案分析會，從法律法規層面進行分析學習。2

第三篇：護理學2014年專業科目初級職稱學員作業[定稿]

護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

姓名： 譚麗工作單位：延壽縣婦幼保健院

思考題：

1.護士績效考核方式及時間？

答：護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核。考核方式有管理者評價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護士評價管理者；自評，即自己評價自己。考核評價方式多種，以便達到相對公正、公平，確保績效考核管理的目的。

護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

2.什么是護士崗位管理？

答 ：護士崗位管理是對所需崗位的類別和結構進行設置并且按照崗位和聘用合同進行人員管理的過程。護士崗位管理是實現由身份管理向崗位管理轉變的必經過程，也是規范和深化醫院收入分配制度改革推行績效考核的前提和重要基礎對于調動護理人員的積極性和創造性促進護理學科健康發展具有重要意義。

3.護士分層培訓的培訓總目標？

答：以護士崗位需求為導向，培養護士的核心能力，使不同層級的護士有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作任務，提高護士的臨床勝任力，落實護士的分層管理。

4.職業生涯目標設定中的誤區有哪些？

答：（1）取悅他人的職業生涯目標

（2）忽視非工作角色的職業生涯目標

（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標

（4）過分關注工具性目標要素

（5）不靈活的職業生涯目標

第四篇：2014年護理學專業科目初級職稱作業

護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

姓名：工作單位：

1.護士績效考核方式及時間？

護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核。考核方式有管理者評價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護士評價管理者；自評，即自己評價自己?？己嗽u價方式多種，以便達到相對公正、公平，確?？冃Э己斯芾淼哪康?。護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

護士績效考核時間要及時、準確、連續，保證績效考核的完整性。

總之，實施護士績效管理是一項新工作，面對醫療改革的不斷深化，優質護理工作的廣泛開展，患者日益提高的服務要求，醫院需要及時調整管理模式，適應時代要求，引入現代醫院績效管理機制，提高護士的積極性、主動性、創造性，不斷提高醫院的核心競爭力，并針對護士績效管理實施中的一些問題，采取針對性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。

2.什么是護士崗位管理？

護士崗位管理是對所需崗位的類別和結構進行設置并且按照崗位和聘用合同進行人員管理的過程。護士崗位管理是實現由身份管理向崗位管理轉變的必經過程，也是規范和深化醫院收入分配制度改革推行績效考核的前提和重要基礎對于調動護理人員的積極性和創造性促進護理學科健康發展具有重要意義。

3.護士分層培訓的培訓總目標？

以護士崗位需求為導向，培養護士的核心能力，使不同層級的護士有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作任務，提高護士的臨床勝任力，落實護士的分層管理。

4.職業生涯目標設定中的誤區有哪些？

實際上，職業生涯目標的設定并不容易，在職業生涯目標設定工程中，人們容易走入一些誤區。

（1）取悅他人的職業生涯目標

（2）忽視非工作角色的職業生涯目標

（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標

（4）過分關注工具性目標要素

（5）不靈活的職業生涯目標

第五篇：哈醫大繼續教育護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

護理學2014年專業科目初級職稱學員作業

姓名：工作單位：

思考題：

1.護士績效考核方式及時間？

護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核。考核方式有管理者評價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護士評價管理者；自評，即自己評價自己。考核評價方式多種，以便達到相對公正、公平，確保績效考核管理的目的。護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

護士績效考核時間要及時、準確、連續，保證績效考核的完整性?？傊?，實施護士績效管理是一項新工作，面對醫療改革的不斷深化，優質護理工作的廣泛開展，患者日益提高的服務要求，醫院需要及時調整管理模式，適應時代要求，引入現代醫院績效管理機制，提高護士的積極性、主動性、創造性，不斷提高醫院的核心競爭力，并

針對護士績效管理實施中的一些問題，采取針對性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。

2.什么是護士崗位管理？

護士崗位管理是對所需崗位的類別和結構進行設置并且按照崗位和聘用合同進行人員管理的過程。護士崗位管理是實現由身份管理向崗位管理轉變的必經過程，也是規范和深化醫院收入分配制度改革推行績效考核的前提和重要基礎對于調動護理人員的積極性和創造性促進護理學科健康發展具有重要意義。

3.護士分層培訓的培訓總目標？

以護士崗位需求為導向，培養護士的核心能力，使不同層級的護士有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作任務，提高護士的臨床勝任力，落實護士的分層管理。

4.職業生涯目標設定中的誤區有哪些？

實際上，職業生涯目標的設定并不容易，在職業生涯目標設定工程中，人們容易走入一些誤區。

（1）取悅他人的職業生涯目標

（2）忽視非工作角色的職業生涯目標

（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標

（4）過分關注工具性目標要素

（5）不靈活的職業生涯目標

護理學2014年專業科目中、高級職稱學員作業及學習體會

姓名：工作單位：

思考題：

1.護士績效考核方式及時間？

護士績效考核常用考核評價表、目標管理指標、關鍵事件法考核。由于護理人員職業服務的特殊性，職業崗位不同，多采用一種或一種以上方法考核。臨床護理人員常以考核評價表和關鍵事件法為主的方法考核，護士長、科護士長常采用考核評價表和科護理質量、護理滿意度等目標管理指標及關鍵事件法考核。考核方式有管理者評價，即管理者評價護士；同行評價，即管理者評價管理者；下屬評價，即護士評價管理者；自評，即自己評價自己?？己嗽u價方式多種，以便達到相對公正、公平，確?？冃Э己斯芾淼哪康?。護士績效考核的時間有定期及不定期考核。定期考核有日、周、月考核，季小結，年總結。

護士績效考核時間要及時、準確、連續，保證績效考核的完整性。總之，實施護士績效管理是一項新工作，面對醫療改革的不斷深化，優質護理工作的廣泛開展，患者日益提高的服務要求，醫院需要及時調整管理模式，適應時代要求，引入現代醫院績效管理機制，提高護士的積極性、主動性、創造性，不斷提高醫院的核心競爭力，并針對護士績效管理實施中的一些問題，采取針對性措施，將有利于發揮護士績效管理作用，保證醫院的可持續發展。

2.什么是護士崗位管理？

護士崗位管理是對所需崗位的類別和結構進行設置并且按照崗位和聘用合同進行人員管理的過程。護士崗位管理是實現由身份管理向崗位管理轉變的必經過程，也是規范和深化醫院收入分配制度改革推行績效考核的前提和重要基礎對于調動護理人員的積極性和創造性促進護理學科健康發展具有重要意義。

3.護士分層培訓的培訓總目標？

以護士崗位需求為導向，培養護士的核心能力，使不同層級的護士有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔或將要承擔的工作任務，提高護士的臨床勝任力，落實護士的分層管理。

4.職業生涯目標設定中的誤區有哪些？

實際上，職業生涯目標的設定并不容易，在職業生涯目標設定工程中，人們容易走入一些誤區。

（1）取悅他人的職業生涯目標

（2）忽視非工作角色的職業生涯目標

（3）與當前從事工作相分離的職業生涯目標

（4）過分關注工具性目標要素

（5）不靈活的職業生涯目標

學習體會：

1.學習本專業科目的主要收獲。

2.結合所學談談科室如何進行護士分層級崗位管理實踐。