第一篇：發放鎮發放小學德育三結合網絡

發放鎮發放小學

學校、家庭、社會三結合的德育網絡

一、學校：

1、德育工作領導小組，每學期制定計劃。

2、通過建立“班主任與家長聯系制度”與每個家長聯系。

3、班主任老師負責統計在校學生詳細地址和聯系電話。

4、教導處建立學籍檔案、填寫學籍卡。

二、家庭：

1、每學期開學報名時掌握每個學生的個人信息及聯系電話。

2、每學期開學時開一次家長會。

3、每學期期中、期末考試結束后各班班主任用電話聯系家長，匯報考試情況。

4、每學期期末教導處、各班班主任給每位家長寫一封匯報信。

5、少先隊利用暑假、寒假組織一次社會、家庭調查活動。

三、社會：

1、鎮司法所所長張生鴻擔任我校法制副校長，每學期給學生做一次法制講座。

2、邀請市區交警隊到我校進行“交通安全”教育講座。

第二篇：發放鎮雙樹小學工作匯報

發放鎮雙樹小學

“兩基”迎國檢工作匯報

根據省、市、區《“兩基”工作督導檢查的工作方案》，依據“普九”標準，我們認真進行了精心準備，有計劃、有步驟地扎扎實實開展“兩基”迎國檢工作，現將我校“兩基”迎國檢工作匯報如下：

一、基本情況

發放鎮雙樹小學校園占地約9989平方米，其中綠化占地650平方米，校舍建筑面積993平方米。學校領導班子健全，班子結構合理，責任明確，分工具體，團結協作，踏實進取，具有較強的業務能力和開拓創新精神，深得老師們的擁護。我校現有6個教學班，80名學生，10名教師，其中小學高級教師有3人，本科學歷5人，專科學歷5人。學歷達標率為100%，學生入學率、鞏固率均為100%。

二、實施“兩基”的主要做法：

（一）領導重視，精心部署

我校將“兩基”工作擺在重要位置，實行校長負責制，校長親自抓，教導處具體操作。做到“兩基”有主管、項目有分管、事事有主辦，使“兩基”工作落到實處，并取得實效，為迎接“兩基”國檢成立了“兩基”工作領導小組。

為充分調動全體教師參與做好“兩基”迎接國檢工作的積極性，學校要求做到四個到位，一個確保：即宣傳到位、認識到位、領導到位、行動到位；確保我校“兩基”工作以高質量、高水平順利通過國檢。

（二）具體措施

1、保證普及程度達標

①在未實行兩免一補之前，學校對家庭經濟暫時困難的學生給予緩交雜費、書籍費；對特殊的貧困生、孤兒等，學校則給予減免雜費，有效地防止了這一類學生輟學現象。

②重視做好家校聯系工作，走訪學生家長，填寫班主任記錄手冊，定期跟家長溝通、聯系、交流，一旦發現有輟學苗頭，立即采取措施，避免和防止學生輟學。因此，服務范圍內適齡兒童中途沒有輟學現象，小學生畢業率100%。

2、保證師資水平達標

我校現有專任教師10人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結構合理，全校教師均具有中師以上學歷，有教師資格證書。學校狠抓教師的繼續教育，在經費和時間上給予支持。做好三方面的培訓工作，一是組織教師學習理論和業務；二是加強校本培訓，搞好教學科研活動；三是培養骨干教師，選派教師參加各級各類培訓；四是嚴格教師繼續教育登記制度。

3、加強師德師風建設

學校根據教育局師德師風專項教育年活動相關要求，認真部署，分階段有效實施，通過一系列講座、自學、評議、自查、學習討論等活動，把師德教育活動落在實處，教師在服務意識、敬業精神等方面取得明顯效果。

4、保證辦學條件達標

2009年學校平整學生體育運動場地1100平方米。同時開展了學校美化工程，學校積極籌措資金5千元用于改善教師辦公設施、設備，添置教學儀器設備，購置師生相關書籍，生均圖書8冊，保證辦學條件達標。

5、保證學校規范管理

學校堅持規范管理：加強各部門管理人員的培訓指導、檢查監督、落實責任制，加強制度建設和學習，制定各種規章制度保證各項工作的規范運行；其次建立年級組團隊捆綁制，各項事務由年級組協調管理。學校各項工作管理規范，落實到人，責任到人。

三、完成情況

我校2008-2010學年學生輟學率為0，近三年畢業率100%；體育達標率100%，教師任職資格合格率100%。

（一）普及程度

1、轄區內適齡兒童入學率情況

2008——2009學年轄區內適齡兒童入學率100％。

2009——2010學年轄區內適齡兒童入學率100％。

2010——2011學年轄區內適齡兒童入學率100％。

2、適齡兒童輟學率情況

2008——2009學年輟學率為0。

2009——2010學年輟學率為0。

2010——2011學年輟學率為0。

（二）教師隊伍情況

1、師資水平：

我校現有教職工10人，其中男教師8人，女教師2人，大專學歷3人，大學本科學歷5人，學歷達標100%。小學高級教師3人，小學一級教師6人。普通話等級達：二級甲等的1人，二級乙等的9人，持證率100%。

2、學校教師先后參加了計算機、普通話、高學歷進修、基礎教育課程改革、基本功等培訓，學校教師均參加繼續教育培訓。

（三）辦學條件

1、占地面積9989平方米，生均面積100平方米。

2、建筑面積996平方米，生均面積10平方米。

3、學校有專門的實驗室、圖書室。學校科學教學儀器達標情況，體育器材配備情況，音樂、美術器材配備情況均為三類，教學用房365平方米，綠化面積560平方米。學校設備逐趨完善，圖書800冊，閱覽室、儀器室、實驗室等基礎設備設施已配齊。

四、存在的主要問題

1、部分圖書陳舊，不能適應現在的教學與閱讀。

2、部分教學設備有些落后，不能適應當前教學改革的變化。

3、檔案管理由于缺乏專業性，導致在某些資料的搜集上存在著缺漏。

五、整改措施及今后的打算

1、不斷増加圖書室的藏量和數種，大力提高圖書的質量，充分發揮圖書“育人”的作用。

2、進一步加強教學設備投入力度，尤其加強對功能教室、微機室、多媒體教室、實驗室等各專用教室的投入力度，最大限度的發揮各功能室的功能。

3、結合學校管理特點，加強學校檔案管理，進一步規范學校檔案管理工作。

發放鎮雙樹小學

2011年7月

第三篇：發放鎮馬蓮小學文藝工作總結[最終版]

發放鎮馬蓮小學文藝工作總結

楚玉蘭

這學期，我校的文藝工作繼續全面貫徹北碚區教育工作會議精神，深化素質教育和終身學習為理念，切實搞好了學校文藝教育工作。為促進學生的全面發展我們進一步加強了學校文藝教育的管理，深入開展文藝課程改革，充分挖掘學生感受美，創造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創新和發展，文藝修養得到全面提高。使我校文藝教育工作再上新臺階，進一步提高我校學生文藝修養，促進學校素質教育向更深層次發展，特將本學期文藝工作作如下總結。

一、開學初，根據我校實際，擬訂了我校文藝工作目標，通過本學期努力，基本圓滿完成。

1、繼續加強了《學校藝術教育工作規程》的落實，學校的領導進一步明確了分工，加強了領導。

2、各校園都根據學校實際，興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課余生活提供了多彩的空間。

二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專業素質。

本學期，繼續加強音樂美術教師專業素質的提高，給每一位音樂、美術教師布置了自培任務和培訓要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質得到了極大提高。

1、美術、音樂教師堅持了每天的專業技能培訓，特別是音樂教師，在聲樂、器樂等方面都取得較大程度提高。

2、充分發揮教研組功能，積極對美術、音樂教師進行了教學能力、課堂教學藝術的培訓。極大地提高了教師教學水平。

3、積極組織教師參加各級培訓，本學期，凡是區、市級美術、音樂培訓，學校總是盡量克服各種困難，派出教師參加學習，并組織參培教師回校進行交流。

三、加強課堂常規，促進課堂教學質量，保證學校藝術教育的落實。

1、嚴格執行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術課現象。凡是外出參加培訓教師，必須調好課，經教導處批準后方可。

2、加強課堂教學的研究，提高課堂教學質量。

本學期教研重點就是課堂教學的研究，教研組均組織了多次課堂教學的研究。

3、加強對藝術教育評價的改革。

本學期我校在上學期的基礎上，根據學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案，全面的對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養進行了客觀公正的評價。

四、開展了豐富多彩的藝術教育活動，促進素質教育的縱深發展。

為學校藝術教育展示提供了廣闊的舞臺，開展了豐富的藝術活動，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的藝術活動，較好的展示了全校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，促進全校藝術教育的交流與合作，推動藝術教育健康發展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現了新時期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來學校藝術教育的豐碩成果。

二0一三年元月

第四篇：發放小學教研工作計劃

發放小學教研工作計劃

（2013——2014學年第一學期）

一、指導思想：

認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，小學教研組工作計劃。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。

二、工作目標：

1.加強教師隊伍建設，提高教師業務水平。積極送培教師參加各級教研培訓，同時校內加強理論與實踐相結合的校本教學研究，提高教師教學能力，并制定好課堂教學促進方案，有目的、有針對性地提高課堂教學實效。

2.加大對教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

3.抓教育科研，抓好新課題的實施工作，認真研究，結合本校實際，將校本教研與科研結合，提高研究的有效性。積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更

好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生綜合素養。

4.抓好教學質量全過程監控。認真落實教學常規，做到：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。

5.抓好教研組的工作，把學習與研究結合，有計劃，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性。

6.督促教師聽課，每位教師每學期16節，并做好評課活動。

四、重點工作及措施:

1.繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性。

2.繼續抓好教材培訓工作。在積極參加各種教材培訓活動基礎上，教研組要認真組織再學習，進行內化、反思。

3.繼續執行名優教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。組織開展新教師成長匯報課、優秀教師示范課、優質課評選等活動，使教師取長補短，共同進步。

4.加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各學科根據學科實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

5.以“提升教學質量”為目標，加強質量監控。加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課后輔導、考核五個環節的工作質量。

6.落實各項教學常規工作，使學校各學科教學工作扎實有效。每周教研組對教師的教案進行檢查，每月對學生的作業進行檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

附：發放小學教研工作周歷表

發放小學 2013年8月26日

第五篇：常用短信發放

CC 咨詢當天發送短信內容：

XXX您好，我是杰英美語的XXX老師，今天有為你做過課程咨詢。我的手機號碼是13xxxxxxxxx,如果對課程方面有任何疑問可隨時聯系我，也希望在以后的英文學習中幫助到你Have a nice day！

CC 報名后發送短信：

學員XXX您好，歡迎加入“杰英美語”學習的大家庭，我們將一起見證你在杰英學習的過程并幫助你英文提升，再次感謝您的信任和選擇，祝您在杰英美語學習愉快！

CC 在學生OC課前發送短信：

學員XXX您好，您的入門指導課已預約在X月X日XX點，請記得準時參加哦。祝您在杰英美語學習愉快！

SA在學員OC后發送短信：

學員XXX你好，很高興成為你的Tutor老師，在以后的學習中如果有任何困難和問題可以聯系我，我的電話0512-8366XXXX,加油吧！（英文名）

前臺活動通知短信：

親愛的學員您好，本月ECA活動主題是：————

活動時間定于：X月X日XX點，請提前于前臺處報名參加。

前臺面試通知模板：

XXX您好，您的面試時間為X月X日XX點，面試崗位為：——，面試時請帶好您的簡歷及相關證書。面試地址：昆山市珠江路杰英美語（前進路珠江路交叉口），聯系電話：0512-83667777.IT安裝課件后短信模板：

XXX學員您好，您的課件X級別已安裝完畢，可于本日X點前來IT辦公室取回您的電腦。登錄名：——，密碼：——，后續使用如果遇到問題可電話聯系：13XXXXXXXXX.