第一篇：射洪縣太和鎮武安學校民主評議方案（定稿）

射洪縣太和鎮武安學校

民主評議方案

（一）參加范圍

參加動員會的所有人員，約36人。

（二）評議對象

學校領導班子成員

（三）民主評議的主要內容

民主評議主要內容有三項：

一是對評議對象作風建設方面情況的總體評價；

二是對評議對象在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題；

三是對搞好教育實踐活動的意見和建議。

（四）民主評議的組織與反饋

由縣教體局督導組組織開展民主評議，并將結果反饋給學校領導小組

（五）民主評議表使用

民主評議表分

AB、C

第二篇：射洪縣太和鎮武安學校.doc護校安園方案

射洪縣太和鎮武安學校 “護校安園”專項行動工作方案

為了加強學校安全工作，確保師生生命和學校財產安全，維護社會和諧穩定，根據上級安排和部署，結合我校實際情況，特制定如下“護校安園”專項行動工作方案。

一、任務目標

深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于加強校園安全工作的系列指示精神，切實履行維護學校安全的政治責任，堅持標本兼治、重在治本，多管齊下、綜合施策，通過組織開展“護校安園”專項行動，達到“三嚴防、二提升、二推進”的任務目標，即：嚴防發生涉校侵害學生、兒童人身安全的惡性案件，嚴防發生涉校重大治安災害事故，嚴防因校園安全問題引發敏感事件；進一步提升涉校案事件打擊預防能力，進一步提升校園內部安全防范水平；進一步推進校園及周邊治安防控體系建設，進一步推進校園安全常態化警務運行機制建設。切實增強廣大人民群眾的安全感，維護社會治安大局持續穩定。

二、組織領導

為了確保“護校安園”工作取得實效，決定成立工作領導小組： 組

長：趙宗金 副組長：丁

坤

組

員：李平和 何

成 羅海霞 田永茂

任多禮

杜曉鵬

李德冰

各班主任

三、主要措施

全體教職工要時刻關注校園安全，特別是值日教師要切實負起責任，緊緊圍繞“嚴整安全隱患、嚴控重點人員、嚴管精神病人、嚴密防控網絡、嚴格責任追究”等五嚴重點措施，全力做好校園安全各項工作。

（一）嚴整安全隱患。4月25日前召開全校教職工大會，認真學習領會文件精神，并對全校進行一次安全大檢查，主要檢查學校、幼兒園內部安全防范情況、校園周邊治安情況、學生接送車安全保障情況等，堅決把各類安全隱患和問題排查清楚，逐一落實整改責任人，立即整改，本校不能自行整改的重大安全隱患，報告市教育局與松門鎮黨委政府，申請協調解決。對學校的“人防、物防、技防”配置與運行情況進行一次檢查，做到人員到位、物資齊全、運行穩定，學校門衛發現物資缺損或監控失效要及時報告學校領導小組。

（二）嚴控重點人員。各班主任要通過家訪等形式與家長溝通，及時發現與學校或教師有矛盾糾紛的人員，并按照可能產生的危害性，及時報告學校領導，由學 1 校進行協調化解或指定專人開展化解工作；對學校不能及時化解的，報告教育局與政府。同時，要對校園周邊其他各類重點人和社區矯正對象，特別是對社會不滿、有可能鋌而走險報復社會的人員，全體教職工發現情況要及時報告，并密切關注此類人員舉動。

（三）嚴管精神病人。針對春季精神疾病高發的特點，重點發現肇事肇禍及有潛在暴力傾向的重性精神病人，特別是在學校周邊的，掌握其基本情況和現實狀況，及時向上級部門政府報告，對精神病人在學校、幼兒園周邊及各類公共場所輕微滋事、擾亂秩序的，要迅速出警處置，嚴防發生惡性案件。全體教職式發現情況，要果斷處理，及時報告。另外，全體教職工也要做好自身減壓工作，主動調整情緒，以積極心態投入教育教學工作，若感覺自身情緒波動較大，要及時請假就醫。

（四）嚴密防控網絡。要進一步創新警校聯動機制建設，結合實際，靈活運用好校園報警點，構建新型校園安保體系，建立健全涉校突發事件警校聯動調處機制。要進一步強化對校園周邊等重點區域、上放學等重點時段的巡邏防控，學校門衛每天上放學要加強值勤，校門口兩旁要注意協調，確保學生及時通行，避免家長的埋怨情緒，注意校周邊的人員情況，一有情況，及時處置。加強與城西派出所的聯系，切實提高上學放學時段在校園門口及周邊“見警率”、“管事率”。狠抓校園內部安全保衛工作的監督、檢查、指導，大力推動人防、物防、技防措施和各項安全管理制度的落實，努力實現“專兼職保衛人員配備到位、物防設施設備配備到位、監控報警設備配備到位”。進一步完善法制副校長工作機制，每學期法制副校長到校工作不少于兩次，注重法制教育的內容和形式，通過法制教育，切實有效提高廣大師生的安全意識。要加強校園安保力量的培訓工作，確保每學期培訓不少于一次。

（五）嚴格責任追究。全體教職工及門衛安保人員要認真堅守崗位，按照學校各項崗位職責要求，切實做好工作，杜絕校園安全事故發生。

四、工作要求

（一）組織領導要到位。要充分認識加強學校、幼兒園安全的極端重要性和現實緊迫性，把校園安全工作擺上更加突出的位置切實抓緊抓好，抓出成效。學校專門成立相應的領導小組，制定具體方案、細化職責任務，切實做到“一級抓一級，層層抓落實”，確保工作取得實效。

（二）問題解決要到位。要在全面開展各項工作的同時，針對校園安全工作的實際，按照“問題不解決不放過，措施不到位不放過，隱患不整改不放過”的要求，分階段突出工作重點，攻克工作難點，切實做到“時時有亮點、處處有突破”，力爭把影響校園安全的重點、難點問題解決到位。

（三）責任落實要到位。對責任不落實、措施不到位，校園周邊治安混亂、重點 2 人漏管失控等導致發生涉校重大、惡性案事件的，要嚴肅追究責任人員的責任，堅決做到“出事即問責，一查即到底”。

（四）協作配合要到位。積極聯系鎮校園周邊治安綜合工作領導小組，定期不定期召開學校、幼兒園安全保衛工作聯席會議，分析研判校園及周邊治安形勢，定期檢查評估安全防范效果，真正形成齊抓共管、綜合治理的校園安全工作格局。各辦公室要密切配合，全體教職工要本著對學生負責的高度，發現問題果斷處置及時報告。

第三篇：射洪縣太和鎮武安學校2013上期學校工作.doc總結

射洪縣太和鎮武安學校

2013年上期工作總結

在上級教育主管部門的領導下，根據縣教體局2013年1號文件要求，學校堅持以“十八大”精神和科學發展觀為指導，以“學校文化建設年”工作為主線，以抓師德，促質量，保穩定為主要內容，扎實開展各方面工作，現總結如下:

一、加強師德師風建設，提高教師道德素質

常年說，百年大計，教育為本；教育發展，教師為本；教師素質，師德為首。好的教師，就像一盞盞指路明燈，照亮學生前進的道路。但在目前，學校師德建設面臨著許多新挑戰，新問題，尤其是在施行績效工資背景下，對教師的管理和師德建設提出了更高的要求。為此，學校強化教師師德學習，不斷提高教師思想素質，以增強責任意識、質量意識、大局意識來推進師德師風建設，促進學校教育和諧健康發展。

1、認真學習十八大精神，堅定信心，明確方向

學習和宣傳十八大精神是近階段思想教育主要工作，學校通過周前會政治學習時間，學習十八大報告，解讀重點內容，深刻領會兩個百年奮斗目標的分量，領會十八大對教育工作者的新要求、新任務，教育教師鼓足信心，腳踏實地，一心跟黨走，為學校事業發展作貢獻。

2、積極開展“中國夢.教育夢”主題活動，激發斗志，振奮精神

習總書記在參觀《復興之路》展覽后，向全國人民提出了中國夢構想，中國夢實際上就是富民強國的民族復興夢，他指出，實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。根據教體局的安排學校認真開展了“中國夢.教育夢”主題教育，堅持把“助學生成才，教師成功，學校發展”作為學習的出發點和落腳點，圍繞“實現中國夢，堅決跟黨走”、“團結和諧，維護穩定”等主要內容，采取集中學習、分組討論、個人交流、領導輔導、撰寫心得等形式，教育教師深刻領會中國夢的含義，切實把中國夢與教育夢、我的夢緊密結合起來，立足崗位，教書育人，成就夢想，為實現偉大中國夢作出自己的貢獻。

3、精心組織暑期政治學習，總結經驗，提升水平

按照教體局期末結束文件安排，學校認真務實組織了教師期末學習活動，繼續深化十八大精神和中國夢主題教育，學習師德師風相關文件，學習全國教師楷模事跡，純正思想，重塑師表；組織教師學科教學分析交流，總結經驗，吸取教訓，明確了下期奮斗的方向，提升了業務水平。

4、重視師德師風教育，內強素質，外塑形象

教師的思想素質和道德水準，單靠幾次學習是解決不了問題的，需要平時加強教育，弘揚正氣，激發熱情，凝聚人心，增強活力。

一是加強行風建設。學校認真組織教師學習《違反師德師風有獎舉報條例》，再次學習了《遂寧市教育局關于加強師德師風建設十五條禁令》，并將有關內容 張貼上墻。學校在政治學習或周前會上，反復強調不得體罰和變相體罰、侮辱學生，不得推銷或要求學生購買規定以外的任何教輔資料，不得有參與有償家教等行為。

二是重視師表形象。教師職業決定了教師必須具備高尚的師德和規范的師表形象。學校一貫嚴格要求教師為人師表，言傳身教，用自身的人格魅力和知識魅力影響教育學生。

三是強化責任意識。責任心是搞好一切工作的前提，也是師德教育的重要內容。學校通過各種會議，教育教師樂于奉獻，淡泊名利，用愛心、用良心教書，教育水平有高有低，但教育責任心不應有分別。教師要對學生未來負責，對學生發展負責，我們不但要關心談們學業，還要關心他們的情感、態度、價值觀，關心他們的生活、健康、品質和習慣。只有這樣，我們才會不負人民，不負學生，不負自己的良知。

二、抓實教育教學研究，提升學校辦學水平

教師是立校之本，教師的業務水平直接影響學校發展的質量。學校一直重視教師專業水平的培養和提高，抓常規管理，抓教學研究，抓專業成長，積極為教師發展提供機會，搭建平臺。

1）、落實常規管理，保證教學質量

學校堅持“六認真”月查月結考核制度，重視備課、改本、輔導和課堂教學質量，要求教師精心設計教案，精心選擇例題，精心作業設計，精心輔導學困生，注重教學實效。學校教導處按月檢查并考核教師工作情況，發現問題及時通報。學校嚴格教師出勤考核制度，教師不得隨意調課，不得遲到早退，不得無故曠課，重視學生早晚自習輔導。絕大多數教師有較強的紀律觀念，能夠遵規守紀，能夠踏實教學，狠抓質量。

2）、以質量為中心，強化質量意識

學校堅持公平公開逗硬績效考核制度，嚴格執行多勞多酬、優績優酬的分配原則，把一切工作的質量放在第一位，用質量說話，用實績服人。學校根據實際，不斷完善考核辦法，激發教師工作熱情，打造一支團結向上、務實奮進、有活力的年級團體和教師團隊。

3）、以課堂實效為重點，推進校本教研

教導處根據學校自身實際，圍繞努力實現有效課堂，逐步邁向高效課堂的教研思路，選擇各學科具有共性的問題，組織教研組進行研究探討，形成一些基本有效的模式，用以推動教師教學水平整體提高。學校領導堅持推門聽課、評課，每聽必查，每聽必導，教導處認真組織青年教師賽課活動，互評互聽，學校建立新老教師結對幫扶制度，并對專項工作進行考核。

4）、加強培訓學習，促進教師專業發展 一是加強校本培訓和業務水平培訓。學校提倡“在工作中學習，在學習中工作”，多舉措打造學習型團隊。通過舉辦專題講座、開展教學分析與研究等，使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和素質教育的要求，促進教 師專業化發展。

二是按照文化建設年的要求，開展教師讀書活動，堅持做好“五個一”（即：讀一本教育教學專著、上一堂好的公開課、撰寫發表一篇教學反思或教育教學論文、主持或參與一項課題研究、寫一篇教學隨筆）活動，要求教師自覺讀書學習，撰寫讀書筆記，完成專業成長相關任務，自我提升，自我完善。

5)、扎實畢業班工作，確保出口質量穩步上升

畢業年級出口質量，關系著學校的聲譽和發展。學校高度重視畢業班工作的研究、指導和管理。初三年級足月檢測，足月小結，學校足月召開專題會議，總結分析前階段工作，布置安排下階段工作，鼓干勁，添措施，定計劃，提要求，環環相扣，步步落實。全體初三教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，腳踏實地，忘我奉獻，保證了本屆畢業班文化素質測試再次取得優異成績。50人參加中考，43人升入了重高，畢業班工作成績得到了當地政府、片區教研室和教體局領導的好評。

三、重視德育教育工作，培養學生養成良好行為習慣

學校堅持育人為本，德育為先。學校團隊和班主任盡力轉變德育觀念，改進育人模式，創新德育方法。以“愛”為基礎，以“嚴”為準繩，動情曉理，春風化雨。德育辦堅持周前會國旗下講話，重視學生干部培養，堅持利用節日、傳統紀念日開展主題教育，先后成功組織了學校春季運動會、第八屆師生藝術節大型活動，舉辦了少隊隊會、新團員宣誓儀式、慶六一游園活動，舉行了中國夢、美麗遂寧等演講和征文活動，語文組開展了詩歌朗誦會和讀書筆記展評活動，開展了“我為校園添新綠”的植樹種草活動。通過系列的德育教育活動，寓教于樂，開闊了學生視野，鍛煉了學生能力，促進了學生身心健康成長。

學校值周組，堅持紀律、清潔、安全三旗檢查評比，狠抓環境建設和行為習慣養成教育。本期開校，學校取締了小賣部，通過班主任教師精心管理和教育，基本實現了杜絕學生吃零食的目標。學校還加強了學生文明禮貌、遵規守紀、誠實守信、愛護校產的教育，結合縣三城聯創工作，學校開展了治理“亂吐亂扔、亂涂亂畫、亂潑亂倒的”三亂行為，嚴格學生就餐秩序，在六月份開展“文明排隊，無聲就餐”行動，規范了學生行為，純正了校風班風。

四、切實抓好安全管理與教育，確保校園平安穩定

“安全重于泰山，生命高于一切”，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定與發展。學校堅持把安全工作擺在重中之重的位置。（1）加強領導，構建安全監管網絡，行政班子，安全負責領導，班主任，全體教師，圍繞安全工作各施其職，各班主任負責所在班安全教育和管理，各區域守護教師，身系“一崗雙責”，緊緊抓住安全這根主線，把握各個環節，務實各個細節，確保安全工作萬無一失。（2）健全制度，明確安全責任。學校重新公布《安全責任追究制》，重視事前責任追究，明確晚睡守護教師和路隊護送教師職責，與學生家長簽訂安全責任書，修訂個別應急預案。（3）加強教育，增強學生安全防范和自我保護意識。學生畢竟是未成年人，是學校活動的主體，他們對安全的認識嚴 重不足，防范意識淡薄。學校堅持安全教育天天講，周周講，人人講，安全警鐘長鳴。學校安全辦，針對各季節特點，圍繞重點工作，實施安全主題教育。開校安全教育周，開校安全第一課，5.12防災減災專題教育，安全生產月，防食物中毒，防溺水，防交通事故，防流行病，力爭每項教育活動都落到實處。（4）重視排查，及時彌補安全漏洞。麻痹大意是安全工作的大敵，發現問題，及時有效彌補，堵住漏洞，才能保證平安。學校安全負責同志堅持周周檢查學校校舍、食堂、門衛等重點部位的安全設施，發現問題立即整改。

回顧這一期學校的工作，成績是主要的，但也存在不能忽視的問題。一是教師的勞動紀律觀念淡漠，個別教師遲來早走，不假不到校，空堂辦公形同虛設。教師中特殊情況太多，難以讓埋頭工作的教師心態平衡；二是教師對自身的發展要求不高，自以為是，不思進取，很少靜下心來讀讀書，做學問，做研究。教案網上下，教法簡單，課堂效率低下。

我們每位教師都應冷靜思考，都應站在學校發展的高度反思自己的言行，調整自己的心態，改進自己的工作方法。應有校興我榮，校衰我恥的思想，為武安學校事業發展建言獻策，踏實工作，在上級主管部門和學校行政的領導下，同心同德，和衷共濟，確保學校來期工作新發展，新輝煌。

第四篇：射洪縣太和鎮武安學校2013年下總結

射洪縣太和鎮武安學校

2013年下期學校工作總結

在縣教體局和片區教研室的領導下，過去的一年,我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真學習和貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新，以提高教育教學質量為中心,以“抓師德、促均衡、提質量、保穩定”為工作重點,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了初所提出的各項目標任務。現總結如下:

一、加強師德師風建設，全面提升教師形象

教師的職業是神圣的,擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。教師的一言一行、一舉一動都將影響學生的身心健康成長。正如葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表”。所以加強師德建設,全面提升教師形象,是提高學校教育教學質量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。學校認真組織教師學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，引導教師轉變教育思想,更新教育觀念,牢固姑樹立“以人為本”、服務育人的思想，增強責任意識、質量意識和團結協作意識。

2、重視師表形象教育，養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教,敬業愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規范，及時學習和傳達上級主管部門關于嚴禁教師三亂行為的會議精神，嚴禁教師有償家教和亂訂資料行為。教育教師自覺遵規守紀，踏實教書育人，關心愛護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生，按時上下班，兢兢業業,勤懇工作,切實改變工作作風。弘揚正氣，激發熱情，增強活力。

二、加強班子建設,全面提高管理工作效益

學校非常重視領導班子的自身建設,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標,班子成員明確分工,各司其職,努力做到分工不分家。本期開校，學校新提鄧介、杜曉鵬為中層領導，充實領導班子，并加強對班子成員的學習培養，班子成員能夠以身作則，大膽務實創新工作，能夠心往一處想,勁往一處使，始終堅持工作在第一線，扎實推進學校各項工作。

三、抓實教育教學管理和研究，提升學校辦學水平

教師是立校之本，教師的業務水平直接影響學校發展的質量。學校一直重視教師專業水平的培養和提高，抓常規管理，抓教學研究，抓專業成長，積極為教師發展提供機會，搭建平臺。

學校強化教師培養工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創造條件,加強與兄弟學校的業務往來,提高教師的專業知識、教學技能水平。學校非常重視年青教師隊伍建設,通過“拜師”結對,一對一幫扶指導,并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業務能力的提高。學校強化了“科研興教、質量強校”意識,高度重視教研教改 1

工作,教導處堅持以“打造實效課堂為重點，逐步邁向高效課堂”為教研思路，選擇各學科具有共性的問題，組織教研組進行研究探討，形成一些基本有效的模式，用以推動教師教學水平整體提高。學校領導堅持推門聽課、評課，每聽必查，每聽必導，教導處認真組織青年教師賽課活動，互評互聽。學校積極組織初中各年級教師學習培訓，研究學生，研究教法和教材，明確各階段工作重點和任務，重視優生培養和學困生輔導。高度重視畢業班工作管理和研究，足月檢測，足月小結，學校足月召開專題會議，總結分析工作，鼓干勁，添措施，定計劃，提要求，環環相扣，步步落實。全體初三教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，腳踏實地，忘我奉獻，保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。50人參加中考，43人升入了重高，今年榮獲縣“素質教育先進集體“稱號，小學也取得“A類學校”前所未有的好成績。

四、重視德育教育工作，培養學生養成良好行為習慣

學校堅持育人為本，德育為先。學校團隊和班主任盡力轉變德育觀念，改進育人模式，創新德育方法。以“愛”為基礎，以“嚴”為準繩，動情曉理，春風化雨。德育辦堅持周前會國旗下講話，集體宣誓，喊響“好習慣成就品味人生”的口號。重視學生干部培養，堅持利用節日、傳統紀念日開展主題教育，先后成功組織了學校冬季運動會、一二.九歌詠賽，定期辦好黑板報，各班主任認真組織班團隊會，學校成功舉行全校學生家長會，形成家校育人合力。通過系列的德育教育活動，寓教于樂，開闊了學生視野，鍛煉了學生能力，促進了學生身心健康成長。

學校值周組，堅持紀律、清潔、安全三旗檢查評比，狠抓環境建設和行為習慣養成教育。堅持狠抓治理學生吃零食壞的習慣，設置環境監督崗，通過努力，基本遏制住了學生吃零食的現象。學校還加強了學生文明禮貌、遵規守紀、誠實守信、愛護校產的教育，認真開展了治理“亂吐亂扔、亂涂亂畫、亂潑亂倒的”三亂行為，嚴格學生就餐秩序，不斷規范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動，堅持抓好每天一小時鍛煉，積極落實每天課間操和兩次眼保健操，促進學生全面發展。

四、切實抓好安全管理與教育，確保校園平安穩定

安全是學校的生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,學校充分利用周會、國旗下講話、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地,聘請城西派出所所長到校舉行法制專題講座,進一步增強師生法制觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品等的安全工作,重視門衛監管工作，重新布置重點部位攝像頭安裝，形成全方位安全監管網絡，從而確保了學校平安,保證了學期學校安全“零”事故。

五、努力改善辦學條件，促進教育均衡發展

學校教育均衡發展是本期一項十分艱巨而重要的工作，上級主管部門高度重視。學校組織專人落實這項工作，教師全員參與，認真學習相關文件，務實做好資料整理。精細謀劃，不斷改善辦學設施，打緊安排，新制乒乓臺，落實好各功能室設置，布置好理化生科學實驗儀器，歸檔好圖書室書籍，增添各室文化氛圍，較高標準地做好了均衡發展迎檢準備工作。

六、切實做好群團工作，營建和諧共振育人局面

學校工會組織積極參政議政，不斷發揮工會組織的引領作用，先后舉辦教工排球賽，舉行離退休老年教師茶話座談會，分階段組織教工集體活動，在活動中凝聚人心。學校工會按例慰問重病教師，表達組織的關懷和溫暖，教師自發為面臨重大困難的教師捐款，教師一日捐活動也非常踴躍，從各方面充分體現了武安學校這個大家庭的團結、和諧、友好和溫暖。

回顧這一期學校的工作，成績是主要的，但也面臨新形勢的各種挑戰，來年教師的工作壓力更大，初三工作將面臨嚴峻考驗，教師的精神狀態和責任心還需進一步改進。學校希望每位教師要與黨中央保持高度一致，切實改進工作作風，更加敬業，更加務實，為學校的發展出謀劃策，同心同德，和衷共濟，全面推進學校來年工作有新發展，再創新輝煌。

2014年1月7日

第五篇：射洪縣太和鎮武安學校2014年工作計劃

射洪縣太和鎮武安學校

2014年工作計劃

以學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神為主線，以縣教體局2014年1號文件工作要點為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新，以“抓師德、促均衡、提質量、保穩定”為工作重點, 科學管理，依法治校，全面提高學校育人質量和辦學水平，推進學校各項工作健康持續發展，努力辦人民滿意學校。

一、加強師德師風建設，全面提高教師素質

教師的職業是神圣的,擔負著培養和教育下一代人的艱巨任務。教師的一言一行、一舉一動都將影響學生的身心健康成長。因此，加強師德教育, 全面提高教師素質，是提高學校教育教學質量的首要工作。

1、加強政治理論學習，堅持正確的輿論導向。學校將認真組織教師選學黨的十八大和十八屆三中全會部分內容，及時傳達上級有關文件會議精神，引導教師切實轉變工作作風，更新育人思想,樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，以人為本，增強責任意識、質量意識和團結協作意識。

2、重視師表形象教育，養成良好的師德規范。常言說“言傳不如身教”，在教師中要大力提倡“依法治教,敬業愛崗,為人師表,教書育人” 的師德規范，注重儀表，加大亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料等“三亂”現象和教師有償家教、有償招生等現象的查處力度，嚴禁教師體罰及變相體罰學生，教師要踏實教書，盡心育人，自覺遵守勞動紀律，按時上下班。嚴禁教師在教室、會議室、學生寢室、學生食堂以及各種集會場所吸煙，用良好的工作和生活姿態引領學生，做師德楷模。

3、認真開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，加強家校聯系，重塑教師形象，促進學生全面發展。學校班子成員、黨員教師、班主任要積極落實家訪工作，深入家庭，做好走訪調研、結對幫扶、或開門接訪工作，班主任力爭做到每月家訪不少于10人次，學校中層及以上領導，力爭每月一次走訪一個村的學生家長，通過召開座談會、個別談心、走訪調研、問卷調查等多種形式，與師生、家長面對面、心貼心交流，及時了解并處理群眾關心的教育熱點問題，著力解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立清新、清正、清純、清廉的“四清”新風，形成家校社會育人合力。

二、重視德育教育工作，培養學生養成良好行為習慣

學校堅持育人為本，德育為先。學校德育辦、團隊和班主任要盡力轉變德育觀念，改進育人模式，創新德育方法，以“愛”為基礎，以“嚴”為準繩，動情曉理，春風化雨。一是堅持活動育人，繼續堅持好周前會國旗下講話，堅持利用節日、傳統紀念日開展主題教育，認真組織學校春冬運動會，師生藝術節、球類競賽，故事會、演講會等活動，落實班團會，利用好黑板報，廣播會等宣傳渠道影響教育學生；二是重視德育隊伍建設，加強班主任工作培訓。班主任是班級工作的第一責任人，各班主任要強化自身學習，動腦筋，想辦法，不斷優化班風學風。學校將對班主任工作進行培訓，開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。要充分發揮少先隊和團組織的作用，擴大班干部的影響，要定期對班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步；三是學校值周組，堅持紀律、清潔、安全三旗檢查評比，狠抓校園環境建設，遏制學生吃零食的壞習慣，設置環境監督崗，保持校園潔凈；四是抓實學生行為習慣養成教育。全體教師要齊抓共管，利用各種途徑和機會向學生滲透做人品質的教育。學校德育辦要把養成教育分解到各學月，班主任、值周組圍繞內容實施教育和考查，堅持一月一重點，月月有成效。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，住校生寢室規定等，制定適合本班學生管理的班規，形成切實可行的班級學生操行評定辦法。

三、抓實教育教學管理和研究，提升學校辦學水平

教師是立校之本，教師的業務水平直接影響學校發展的質量。學校將繼續重視教師專業水平的培養和提高，抓常規管理，抓教學研究，抓專業成長，積極為教師發展提供機會，搭建平臺。

學校將強化教師培養工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創造條件,加強與兄弟學校的業務往來,提高教師的專業知識、教學技能水平，積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業務能力的提高。學校從本學期起，將在期末績效中設置師培專項考核，落實兌現獎勵。學校教導處仍然堅持以“打造實效課堂為重點，逐步邁向高效課堂”為教研思路，選擇各學科具有共性的問題，定時間、定地點、定內容組織教研組進行研究探討，形成基本有效的模式和辦法，用以推動教師教學水平整體提高。學校領導堅持推門聽課、評課，教導處認真組織學科教師上示范課、合格課，互評互聽，促進中青年教師不斷成長。各位青年教師要樹立終身學習的觀念，堅持讀書自學，整理讀書筆記和課后反思，積累點滴經驗，逐步形成自身教學特色。學校將加大畢業班工作的研究，足月檢測，足月小結，學校足月召開專題會議，總結分析工作，鼓干勁，添措施，定計劃，提要求。盡力完成職高招生工作任務，確保本屆小學畢業和初三出口質量取得優秀成績。

切實抓好教學常規管理工作。嚴格落實教師教師請假制度，堅持實行空堂辦公，嚴禁私自調上課，嚴禁課堂無教師上課。全體教師要認真專研教材，吃透學生，認真備課改本，做到例題習題精選、精講、精練，切實減負增效。課后批留作業數量、頻次、難易要適度，要有梯度。批改要及時，適當面批，點面結合，集中點評要有實效，有價值。學生糾錯要落實。凡是學校安排的學科，要按規定備課上課，特別是非統考學科，不得無教案，不得擅自轉為他課。

數學、理化生、科學、藝體教師要充分利用學校教學資源，管理使用好教學儀器，自覺帶領學生實實在在走進實驗室，實實在在做實驗，讓國家配備的資源發揮真正作用。本學期起學校教導處將制定《教學儀器使用學月檢查考核辦法》，檢查教師使用情況，做好均衡發展相關資料。

四、切實抓好安全管理與教育，確保校園平安穩定

安全工作是學校的生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,全體教師必須牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,學校堅持以校園活動安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、防流行病為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進“一崗雙責”，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境。一要狠抓制度建設，建立安全工作長效機制，健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。全面實施“一崗雙責制”，教師在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。二要狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力，必須按要求開設安全生命教育課，切實抓好開校安全教育第一課，“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防

溺水宣傳月”、“11.9消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”對學生進行日常安全知識教育，培養學生自護、自救、防災、逃生能力，增強防范意識。積極開展學禁毒、預防青少年違法犯罪等法制教育，開展周會升旗周末降旗講安全，每天1-4年級3分鐘安全警示教育，安全教育要長抓不懈。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。三要狠抓措施落實，加強校園安全常規管理，任何教師都應把安全放在重要位置。堅持上課清人，按時上課，不缺課，保證學生在校安全。藝體教師堅持上課集合，下課點名，絕不允許放羊式上課；加強對住校生早晚自習和晚睡管理，嚴格履行學生請假離校制度，加強對門衛安全管理，重視學生平時安全行為監管，及時發現并排解學生中的矛盾，學校堅持每周對校園設施安全排查，發現問題及時整改，不留死角。認真做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。

五、切實做好群團工作，營建和諧共振育人局面

在黨支部領導下，學校要積極建設好工會組織，不斷發揮工會組織的引領作用。學校要堅持校務公開，評職評先公開，堅持大宗建設、重大事項經教代會會議討論通過，民主管校，依法治校。學校工會要積極開展工會活動，豐富教工課余生活，在活動中凝聚人心，營造和諧氛圍。學校工會要繼續關心慰問有重病和有困難教師，充分體現學校大家庭的和諧、團結和溫暖。

一元復始，萬象更新，新學期新學年的各項工作將從今天開始全面展開，學校希望全體教師加強學習，切實改進工作作風，更加敬業，更加務實，同心同德，和衷共濟，全面推進學校工作來年有新發展，再創新輝煌。

祝各位馬年幸福，馬上心想事成