第一篇：學(xué)校黨員民主評議措施方案

黨支部民主評議黨員方案

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，通過民主評議黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性黨風(fēng)、理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律性教育，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，嚴(yán)格黨員隊(duì)伍管理監(jiān)督、純潔黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的改革發(fā)展提供有力的組織保證。

二、評議的主要內(nèi)容及總體目標(biāo)

民主評議黨員工作，主要是圍繞貫徹落實(shí)黨的十七大精神，每名黨員結(jié)合工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真總結(jié)一年來在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的主要成績和問題。在民主評議中，每個黨員要緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作和自己的工作實(shí)際，認(rèn)真檢查在思想上和政治上是否同黨中央保持一致，是否模范地執(zhí)行學(xué)校的制度；在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)理論知識、努力鉆研業(yè)務(wù)、踏實(shí)勤奮工作，是否充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；是否有很強(qiáng)的組織觀念，是否按時參加黨組織的活動、及時交納黨費(fèi)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的決議。

通過民主評議黨員，全體黨員要做到提高掌握科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策的政治理論水平，增強(qiáng)共產(chǎn)主義覺悟和組織觀念，牢記黨的宗旨，清正廉潔，作風(fēng)正派、出色地完成本職工作任務(wù)；要做到保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過民主評議黨員，促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾，心系學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，為爭辦省一類學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

三、評議時間和步驟

今年的民主評議黨員工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行民主評議。時間從2012年5月15日開始到2012年7月5日結(jié)束。大體分四個階段：

（一）調(diào)查摸底階段。黨支部對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，依據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》及學(xué)校黨支部有關(guān)要求，采取召開群眾座談會、下發(fā)調(diào)查表等形式，進(jìn)行認(rèn)真地調(diào)查摸底，做到“三清楚”：一是黨員的基本情況清楚，每個黨員參加民主評議的情況、不能參加評議的原因等；二是黨員隊(duì)伍中存在的問題清楚，特別是不合格黨員存在的問題要進(jìn)行調(diào)查取證，搞清楚、掌握準(zhǔn)；三是民主評議黨員的重點(diǎn)清楚。主要是通過調(diào)查摸底，明確評議工作要解決的問題及建立的規(guī)章制度。調(diào)查摸底時間從5月16日至5月20日。

（二）學(xué)習(xí)教育階段。要把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神貫穿于民主評議黨員的全過程。要把民主評議作為科學(xué)發(fā)展觀的再學(xué)習(xí)、再教育過程，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，澄清思想認(rèn)識。要借鑒“保先”教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定一些必讀的書目和學(xué)習(xí)要點(diǎn)；要改進(jìn)學(xué)習(xí)教育的方式方法，堅持集中輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)教育階段時間從5月21日至5月25日。

（三）民主評議階段。要充分走群眾路線，堅持開門搞評議，采取“自己找、群眾幫、上級點(diǎn)、相互提”的方法進(jìn)行。（1）自我評議。每名黨員都要以《黨章》、《準(zhǔn)則》和科學(xué)發(fā)展觀為鏡子，認(rèn)真總結(jié)個人一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)表現(xiàn)情況，形成書面自查報告。（2）群眾幫評。各黨支部采取召開座談會、走訪談話等方式廣泛征求群眾對本支部及黨員的意見。（3）領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。根據(jù)調(diào)查摸底掌握的情況，校領(lǐng)導(dǎo)對有問題的黨員進(jìn)行批評教育，督促其進(jìn)行自我查擺和剖析。（4）黨內(nèi)互評。召開支部大會，支部通報調(diào)查摸底情況，黨員介紹自我評議情況。黨員與黨員之間進(jìn)行互相評議。（5）民主測評。召開有全體黨員和部分群眾代表參加的民主測評大會，采取發(fā)放測評票的方式，對每名黨員進(jìn)行測評。（6）組織考察。評議后，黨支部根據(jù)自評、幫評、點(diǎn)評、互評、測評情況進(jìn)行綜合研究，評選出本系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員（不超過黨員總數(shù)的5%）、合格黨員、不合格黨員。評議為不合格黨員的，黨支部要組織人員對其存在的問題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查、取證和核實(shí)，形成綜合材料，報教育總支審查。民主評議時間從5月26日至5月31日。

（四）處置整改階段。通過民主評議，對不合格黨員要按照有關(guān)規(guī)定，堅持“從嚴(yán)治黨”的方針，敞開“出口”、嚴(yán)肅進(jìn)行組織處置和紀(jì)律處分。對黨員隊(duì)伍中存在的共性和個性問題要進(jìn)行認(rèn)真梳理，制定出切實(shí)可行的整改措施。民主評議黨員結(jié)束后，要召開黨員大會進(jìn)行總結(jié)。評選出的不合格黨員要填寫《處置不合格黨員情況登記表》，有關(guān)材料要及時歸檔立卷。處置整改時間從7月1日至7月5日。

四、評議工作的有關(guān)要求

1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加支部評議，帶頭開展批評與自我批評，帶頭查擺自身存在的問題與不足，帶頭整改，為黨員做好榜樣。

2、嚴(yán)格執(zhí)行評議程序，確保評議工作質(zhì)量。黨支部要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好民主評議黨員工作的各個環(huán)節(jié)，按照評議的程序和要求進(jìn)行，重點(diǎn)抓好黨員的思想教育，開展批評與自我批評，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的問題。要保證參加評議的黨員人數(shù)，對于各種原因不能到會參加評議的黨員，支部要負(fù)責(zé)地把評議內(nèi)容和要求傳達(dá)給他們，讓其進(jìn)行自我總結(jié)，對其補(bǔ)充評議或缺席評議，并反饋評議結(jié)果，確保所有黨員都參加本次評議。

3、重點(diǎn)突出，抓住問題進(jìn)行評議。評議中，各黨支部要把違反國家法律法規(guī)、違反黨紀(jì)黨規(guī)、存在“三個六”問題：理想動搖、黨性觀念淡漠、宗旨意識不牢、不發(fā)揮先鋒模范作用、組織紀(jì)律性差、政治覺悟差、世界觀扭曲等，作為評議工作的重點(diǎn)，結(jié)合本部門的實(shí)際，對每個黨員一項(xiàng)一項(xiàng)地評議，一個人一個人地評議，真正找準(zhǔn)抓住每個黨員自身存在的主要差距和問題。

4、正確把握評議方向。把思想教育工作放在首位，民主評議黨員要求堅持實(shí)事求是和從嚴(yán)治黨的原則，要把黨員的思想教育貫穿于評議的全過程，黨員自我評價、民主評議必須客觀實(shí)際，即堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺，真正解決存在的問題。5 2012年1月30日

黨支部年度民主評議黨員 活動總結(jié)

今年5下旬至6月上旬，我校按照上級黨組織關(guān)于年度民主評議黨員的精神和要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，通過民主評議黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性黨風(fēng)、理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律性教育，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，嚴(yán)格黨員隊(duì)伍管理監(jiān)督、純潔黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的改革發(fā)展提供有力的組織保證。

民主評議黨員工作，主要是圍繞貫徹落實(shí)黨的十七大精神，每名黨員結(jié)合工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真總結(jié)一年來在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的主要成績和問題。在民主評議中，每個黨員要緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作和自己的工作實(shí)際，認(rèn)真檢查在思想上和政治上是否同黨中央保持一致，是否模范地執(zhí)行學(xué)校的制度；在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)理論知識、努力鉆研業(yè)務(wù)、踏實(shí)勤奮工作，是否充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；是否有很強(qiáng)的組織觀念，是否按時參加黨組織的活動、及時交納黨費(fèi)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的決議。

通過民主評議黨員，全體黨員要做到提高掌握科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策的政治理論水平，增強(qiáng)共產(chǎn)主義覺悟和組織觀念，牢記黨的宗旨，清正廉潔，作風(fēng)正派、出色地完成本職工作任務(wù)；要做到保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過民主評議黨員，促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾，心系學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，為爭辦省一類學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

在民主評議黨員活動中，支部組成5個座談小組小組，由學(xué)校支部委員擔(dān)任組長，深入到各個年級、各個部門，組織召開各種形式的座談會、個別交心談心、書面征求意見、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部組織生活會等形式，深入進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，對今秋以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行調(diào)查分析，著重分析和檢查工作中存在的突出問題和存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因，并提出解決問題的具體措施，以推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況報告如下：

一、近年來學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，在全面推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的同時，不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新，提出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列重大戰(zhàn)略思想，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和有力的思想保證。以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，就是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出來的重大戰(zhàn)略思想，是我們黨推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加速推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想。

今秋以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐、深刻領(lǐng)會和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力加強(qiáng)校園建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，大力開展以“四課一評”為主體的校本教研活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦浠水縣窗口學(xué)校，取得了比較突出的發(fā)展成果。特別黨的十七大提出優(yōu)先發(fā)展教育，作出建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的決定，對我國的教育提出更高的要求。我校圍繞科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作開展學(xué)習(xí)討論，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為推動學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想，努力把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色、全縣一流的示范名校。學(xué)校的健康迅速發(fā)展得到了社會各界的高度評價，也得了市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)科學(xué)發(fā)展觀形成的共識

今秋以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，特別是通過第一階段結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，在如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展等重要問題上有了一致的認(rèn)識。

1、必須堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和使命感。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，著眼于黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準(zhǔn)確把握時代特征和我國國情，認(rèn)真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)展理論視野，不斷作出理論概括，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展等重大問題，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實(shí)踐要求。進(jìn)一步豐富了中國特色社會主義理論，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。

通過深入學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子深深體會到，今天，我們的教育面臨新形勢、新任務(wù)，我校的發(fā)展也面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。在日趨激烈的競爭中，我們一定要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推動學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和使命感，必須從新的戰(zhàn)略高度，確定學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，努力增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校在浠水教育發(fā)展中的領(lǐng)先地位，為推進(jìn)浠水教育乃至黃岡教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2、必須堅持以人為本，促進(jìn)師生全面發(fā)展 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀把廣大人民群眾作為社會發(fā)展的主體，強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅持在全國人民根本利益一致的基礎(chǔ)上，關(guān)心每個人的利益要求，關(guān)注人的價值權(quán)益和自由，關(guān)注人的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎桶l(fā)展目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。深刻理解以人為本，才能把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。學(xué)校工作的對象和主體是教師和學(xué)生。學(xué)校在辦學(xué)過程中必須堅持以師生發(fā)展為本，要把提升師生素質(zhì)，促進(jìn)師生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。堅持育人為本，德育為先，把政治思想教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高政治思想教育的針對性和實(shí)效性。要充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性；要引導(dǎo)教師更新人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，樹立正確的教育理念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。

3、必須把握科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

國家的全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，促進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接代地永久持續(xù)發(fā)展。

從學(xué)校這個層面來說，全面發(fā)展主要包括：辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高和辦學(xué)規(guī)模的優(yōu)化擴(kuò)展；教職工職業(yè)道德和專業(yè)水平、能力的全面提高；學(xué)生在德、智、體、美和心理等方面健康發(fā)展；學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的全方位發(fā)展；學(xué)校管理機(jī)制、體制的全面優(yōu)化。學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展主要體現(xiàn)在：統(tǒng)籌好教育質(zhì)量、辦學(xué)水平與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、教工、學(xué)生之間的互動協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、家庭（家長）、教工、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展主要體現(xiàn)在：學(xué)校教育資源、學(xué)校管理、師生素質(zhì)實(shí)現(xiàn)良性互動循環(huán)發(fā)展、提高；良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)傳承并不斷優(yōu)化；構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機(jī)制、體制和評價體系，建立健全和優(yōu)化教工繼續(xù)教育、更新知識的保障、激勵機(jī)制。

4、必須掌握統(tǒng)籌兼顧這個科學(xué)發(fā)展觀的根本方法 科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。國家的發(fā)展要統(tǒng)籌兼顧，就是要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系、統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動各方面積極性，為推進(jìn)黨和國家事業(yè)形成廣泛共識，集聚強(qiáng)大力量，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)及其各個環(huán)節(jié)相互促進(jìn)、相互支撐、良性互動、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展要做到統(tǒng)籌兼顧，就是要統(tǒng)籌兼顧好以下關(guān)系：（1）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校與上級主管部門和社會的利益關(guān)系；（2）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校建設(shè)發(fā)展和教工生活福利待遇的關(guān)系；（3）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校、教工與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系；

（4）統(tǒng)籌兼顧好優(yōu)秀拔尖學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)提高的關(guān)系；（5）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和教育質(zhì)量可持續(xù)提高的關(guān)系；（6）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校近期發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系；（7）統(tǒng)籌兼顧好師生員工個人利益和學(xué)校利益的關(guān)系；（8）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校利益與黨和國家利益的關(guān)系；

（9）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的關(guān)系。

5、必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和水平貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)良好，品德素養(yǎng)好，教育理論水平比較高，都是有長的領(lǐng)導(dǎo)，都有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，在教職工中有較高的威望和影響力。近幾年的年終考核群眾民意測評的結(jié)果可以證明這一點(diǎn)。但是，在新的歷史條件下，學(xué)校的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)也提出了更高的要求，必須通過深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析、解決問題的能力，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

三、影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題及原因分析

（一）近幾年來，我校在辦學(xué)過程中取得比較顯著的成績，但是按照科學(xué)發(fā)展觀的高度要求，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，還存在一些亟待解決的問題。

1、學(xué)校行政管理方面：

（1）學(xué)校應(yīng)有發(fā)展的總體目標(biāo)、規(guī)劃和實(shí)施方案。

（2）學(xué)校管理應(yīng)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，要以人為本，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在辦品牌學(xué)校、辦人民滿意學(xué)校上做文章，要依法辦校，依規(guī)治教。

（3）有些領(lǐng)導(dǎo)工作不夠深入，各方面管理工作有所松懈，流于形式，學(xué)校前景堪憂：如何永葆“余中”的輝煌！

（4）學(xué)校應(yīng)采取足夠的激勵措施，調(diào)動師生的積極性。（5）獎懲制度落實(shí)慢（中考獎），教師積極性受挫。在日常工作中，應(yīng)多為教師樹立信心，鼓舞士氣。

（6）群眾看干部，學(xué)生看教師，一環(huán)不緊，環(huán)環(huán)松。領(lǐng)導(dǎo)要到頭，群眾才能齊加油。（7）領(lǐng)導(dǎo)勤政不夠，值日有優(yōu)勢沒有到位。

（8）學(xué)校的各項(xiàng)制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行，考勤存在漏洞，導(dǎo)致部分教師有想法。

（9）學(xué)校制定科學(xué)、規(guī)范的管理制度，用制度來管人，管理各項(xiàng)工作，才有力、有利。（10）教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展后勁不足，雖然目前九年級三科聯(lián)賽取得了成績，但七、八年級質(zhì)量不高，特別是七年級質(zhì)量不高，師資力量不強(qiáng)，影響了質(zhì)量。這樣嚴(yán)重制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（11）學(xué)校圖書室應(yīng)建起來，為提高教師素質(zhì)創(chuàng)造條件。

（12）近年來，我校生源優(yōu)勢明顯降低，畢業(yè)生出口也存在問題，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2、黨建工作方面：

（1）教職工思想政治學(xué)習(xí)不夠，看新聞報紙少，多國家當(dāng)前的時政方針缺乏了解，思想認(rèn)識沒上來。

（2）思想保守，或以過去的成績自居，不能與時俱進(jìn)。

（3）思想觀念更新慢，開拓創(chuàng)新意識不夠，同時職業(yè)倦怠感增強(qiáng)，銳意不夠，銳氣不足。（4）領(lǐng)導(dǎo)與教職工溝通、交流不夠，感情不深。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽聽教師的心聲，及時解決問題。（5）教職工危機(jī)意識不強(qiáng)，對學(xué)校的發(fā)展關(guān)心不夠；教職工要團(tuán)結(jié)，才有戰(zhàn)斗力。

3、工會工作

（1）關(guān)注教師的生活狀態(tài)，改善教師的辦公環(huán)境，讓教師安心工作；利用閑暇時間在教師中開展一系列的健康的文體活動。

（2）身體是革命的本錢，關(guān)注、關(guān)心教師的身體健康。中老年教師多處于亞健康狀態(tài)，學(xué)校應(yīng)組織體檢。

（3）解決好教師的福利待遇，4、學(xué)生管理方面：

（1）調(diào)動全體教師的積極性，在學(xué)生的教育上下功夫，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使全體學(xué)生全面發(fā)展。

（2）學(xué)校的安全工作要警鐘長鳴。

（3）學(xué)生管理松懈，違紀(jì)現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。

（4）有的班主任工作不積極，班級管理松懈，導(dǎo)致安全事故頻繁發(fā)生。（5）對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班級管理能力。

（6）班主任要講究工作方法，簡單粗暴只能適得其反。（7）女生宿舍樓的打掃質(zhì)量差。

（8）校門管理時緊時松始終存在，給學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶來負(fù)面影響。

5、常規(guī)教學(xué)管理方面：

（1）坐班效率低，互相影響，完全流于形式。

（2）各類考試組織不夠嚴(yán)密，評價也不太科學(xué)，不能激發(fā)教師的積極性。

（3）坐班的管理、工作量問題不規(guī)范，要確立標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)工作量，制定教師工作量化細(xì)則。

（4）認(rèn)真的老師與不認(rèn)真的老師應(yīng)有區(qū)別。

（5）教師工作時間內(nèi)不能做無關(guān)緊要的事情，更不能聊無聊的話題，影響別人工作。

6、教研教改管理方面：（1）新課改不是發(fā)一陣風(fēng)就散了，應(yīng)長改常新，不能讓應(yīng)試教育死灰復(fù)燃，甚至愈演愈烈。（2）大力推行素質(zhì)教育，大膽創(chuàng)新，開放課堂。

7、教師的進(jìn)修培訓(xùn)：

（1）教師的培訓(xùn)面要加大，讓多數(shù)教師參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從而優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

（2）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平，充分利用現(xiàn)有的資源對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。（3）學(xué)校缺乏專業(yè)性教師，應(yīng)派人出去學(xué)習(xí)，將來勢必實(shí)施素質(zhì)教育，教師要跟得上形勢。（4）教師應(yīng)培養(yǎng)專長、特長和個性。

8、教職工管理方面：

（1）目前教職工工作量分配不均。（2）不能吃大鍋飯，要獎勤罰懶。

（3）教職工病事假應(yīng)同等對待，一視同仁。（4）教師在工作時間抹牌賭博。

9、財務(wù)財產(chǎn)管理方面：

（1）女生宿舍樓的漏水問題長期沒有得到解決。

（2）學(xué)校的財產(chǎn)應(yīng)重新登記，特別是正在使用的實(shí)物如電器等。

10、食堂管理方面：

（1）師生的生活質(zhì)量有待提高：教師的飯菜質(zhì)量不佳、花樣不多；三食堂就餐的學(xué)生有的幾餐吃不下。（有人干脆說：食堂伙食太差！）

（2）九年級上第四節(jié)課的教師吃的是剩飯參湯，甚至沒菜吃。（3）水電老大難，影響師生生活。

11、干部、黨員個人方面：

（1）工作熱情有余，方法欠妥。（2）深入學(xué)生、關(guān)心學(xué)生不夠。

（3）隨著年齡的增長，思想有些松懈，工作熱情有所衰減。（4）缺乏合作精神、團(tuán)隊(duì)意識，大局意識不強(qiáng)。（5）上進(jìn)心不夠，有些松散。

（6）教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)少，更沒有形成文字。（7）不能與時俱進(jìn)，不能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段。

（8）對學(xué)校的問題視而不見，關(guān)心不夠，主人翁意識淡薄。（9）教師工作積極性消退，責(zé)任意識淡薄。

（10）教師的職責(zé)是教書育人，造福一方百姓，應(yīng)用心去教。（11）黨員在工作上應(yīng)帶好頭，做好表率。

（二）存在問題的原因分析

1、教職工違反規(guī)定搞抹牌賭博、看錢做事等問題，從教職工本人來說，主要是由于師德建設(shè)中的人生觀、價值觀、利益觀問題沒有解決好，受到社會不良風(fēng)氣的影響，過于看重錢，以致忘記了師德修養(yǎng)。我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，絕大部分教師德高業(yè)精，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。但也有少數(shù)教師忽視師德修養(yǎng)，過分強(qiáng)調(diào)個人利益，如有些教師違反規(guī)定搞抹牌賭博等活動，既影響了正常的教育教學(xué)工作，有損于教師形象。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，是由于存在怕硬畏難思想，解決問題不敢碰硬破難，怕得罪人，有作老好人思想。當(dāng)然，還有少數(shù)教職工缺乏事業(yè)心、責(zé)任感或事業(yè)心不強(qiáng)，對學(xué)生關(guān)愛不夠，不關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，教育教學(xué)無所用心，不求進(jìn)步，得過且過，教學(xué)效果不理想。這都給學(xué)校的發(fā)展造成不良影響。

2、教師事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，對學(xué)生缺少關(guān)愛，不關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，這都是師德師風(fēng)問題，都得從人生觀、價值觀上找原因。而作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對這部分教師教育引導(dǎo)不夠，也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)偏重于抓宏觀的工作，有時往往忽視微觀、具體的工作。了解學(xué)校各方面情況，聽匯報的多，深入到教師和學(xué)生之中了解的比較少，有些問題不能及時發(fā)現(xiàn)，以致影響了解決的效果。

4、布置檢查工作往往只注意學(xué)校行政成員這個層面，忽略了教工個體的貫徹落實(shí)完成情況。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只重視抓在職在崗教工的思想、工作和生活，忽略了對離退休教工思想、工作和生活的關(guān)照。

6、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，有時不能按時發(fā)放教工的課時補(bǔ)貼和獎金，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)未能及時向教工解釋、說明，引起教工誤會而產(chǎn)生怨氣怨言，有時還會影響工作。

7、有些制度、法規(guī)執(zhí)行力度不大，管理不得到位，不得力，對教工中某些不良現(xiàn)象不敢批評，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不敢鑒別是非，不敢解決矛盾，影響了教工之間的團(tuán)結(jié)，也影響了學(xué)校工作。由于處罰管理制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行，違反規(guī)定搞抹牌賭博、看錢做事、坐班時間談?wù)摕o聊話題等現(xiàn)象屢禁不止，體罰學(xué)生現(xiàn)象時有發(fā)生。有些教工違章違紀(jì)或違反職業(yè)道德，未能及時做出處理或處罰，導(dǎo)致部分教工紀(jì)律松散，法規(guī)意識淡薄。

8、學(xué)校的宣傳工作不及時，不到位，使學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢沒有得到最佳的發(fā)揮。

四、解決問題的思路和建議

(一)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和政治、經(jīng)濟(jì)理論，不斷提高各種理論水平和政策法規(guī)水平，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、時效觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

(二)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步全面檢查影響學(xué)校又好又快發(fā)展的根本問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)產(chǎn)生問題的主要原因。

（三）用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)、教工的思想認(rèn)識，解決領(lǐng)導(dǎo)班子的怕硬畏難思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員真正樹立敢于碰硬破難的思想和作風(fēng)。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化法律、法規(guī)和學(xué)校管理制度的執(zhí)行力度。

1、采取得力措施，解決少數(shù)教師抹牌賭博等問題。（1）強(qiáng)化教師為人師表意識。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓教師真正領(lǐng)會“人類靈魂工程師”的含義，主動強(qiáng)化以德為先意識，增強(qiáng)教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。

（五）抓住學(xué)校發(fā)展有利時機(jī)，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢。多渠道增加學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，逐步改善辦公條件，不斷改善師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

（六）進(jìn)一步健全和完善教師繼續(xù)教育、培訓(xùn)提高和繼續(xù)更新的可持續(xù)發(fā)展和提高。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求

（七）進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，提高學(xué)校核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，對教育提出了更高的要求，而另一方面，隨著教育公平呼聲的日益高漲，這就要求我們認(rèn)清新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，增創(chuàng)新優(yōu)勢，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，從優(yōu)化育人環(huán)境和辦學(xué)條件，規(guī)范教育教學(xué)管理，優(yōu)化教育教學(xué)過程等方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校的核心競爭力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（八）進(jìn)一步構(gòu)建全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機(jī)制、體制，建立健全和完善教育、教學(xué)規(guī)程和管理規(guī)章制度及評價體系，使學(xué)校教育教學(xué)工作形成良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀撥尖人才。爭取用最短的時間實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，教學(xué)質(zhì)量上臺階，余堰子弟得實(shí)惠”的辦學(xué)目標(biāo)。

2O12年6月1日 黨支部年度民主評議黨員 整改措施

今年6下旬至7月上旬，我校按照上級黨組織關(guān)于年度民主評議黨員的精神和要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，通過民主評議黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性黨風(fēng)、理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律性教育，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，嚴(yán)格黨員隊(duì)伍管理監(jiān)督、純潔黨員隊(duì)伍，保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的改革發(fā)展提供有力的組織保證。

民主評議黨員工作，主要是圍繞貫徹落實(shí)黨的十七大精神，每名黨員結(jié)合工作實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真總結(jié)一年來在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的主要成績和問題。在民主評議中，每個黨員要緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作和自己的工作實(shí)際，認(rèn)真檢查在思想上和政治上是否同黨中央保持一致，是否模范地執(zhí)行學(xué)校的制度；在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)理論知識、努力鉆研業(yè)務(wù)、踏實(shí)勤奮工作，是否充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；是否有很強(qiáng)的組織觀念，是否按時參加黨組織的活動、及時交納黨費(fèi)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的決議。

通過民主評議黨員，全體黨員要做到提高掌握科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策的政治理論水平，增強(qiáng)共產(chǎn)主義覺悟和組織觀念，牢記黨的宗旨，清正廉潔，作風(fēng)正派、出色地完成本職工作任務(wù)；要做到保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過民主評議黨員，促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾，心系學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，為爭辦省一類學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

在民主評議黨員活動中，支部組成5個座談小組小組，由學(xué)校支部委員擔(dān)任組長，深入到各個年級、各個部門，組織召開各種形式的座談會、個別交心談心、書面征求意見、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部組織生活會等形式，深入進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，對今秋以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行調(diào)查分析，著重分析和檢查工作中存在的突出問題和存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因，并提出解決問題的具體措施，以推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

按照上級組織提出的“制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題、完善體制機(jī)制、總結(jié)測評完善”的科學(xué)整改流程和內(nèi)容，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅持解放思想，突出特色，立足實(shí)際，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員組織生活會、分析檢查報告、征求師生和家長意見的實(shí)際情況，認(rèn)真查擺影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題以及師生反映強(qiáng)烈的熱門難點(diǎn)問題，在深刻剖析根源的基礎(chǔ)上，為逐項(xiàng)解決好存在的突出問題，特制訂如下整改措施：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七大精神，“三個代表”重要思想和鄧小平理論，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，找準(zhǔn)定位，改革創(chuàng)新，以創(chuàng)辦學(xué)校特色為突破口，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，以推進(jìn)校本教研為著力點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際，針對查找出的突出問題，認(rèn)真制定整改措施，精心組織落實(shí)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效，積極推動學(xué)校的和諧發(fā)展，加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展的建設(shè)步伐，帶領(lǐng)全校教職工把我校建成全縣綜合辦學(xué)水平強(qiáng)校。

二、時間安排：

按照鎮(zhèn)委的同意部署，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)階段在2010年一月中旬至二月下旬，時間為一個半月。整改項(xiàng)目難度較大的、短期內(nèi)無法落實(shí)的按本方案中確定的項(xiàng)目整改時限執(zhí)行。

三、基本原則

1、堅持責(zé)任落實(shí)，分步實(shí)施。為了確保整改方案落到實(shí)處、取得實(shí)效，各項(xiàng)整改任務(wù)實(shí)行分工負(fù)責(zé)限時落實(shí)制，根據(jù)整改問題的輕重緩急和難易程度，公開安排完成時間，既要增強(qiáng)緊迫感，又要考慮工作的特殊性，分步實(shí)施，逐步解決。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突破。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把制約與影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展和師生切身利益的問題作為整改工作的重點(diǎn)。要把整改工作與學(xué)校特色建設(shè)和常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，相互促進(jìn)。

3、堅持量力而行，注重實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，既要考慮解決問題的必要性，又要充分考慮實(shí)際情況和解決問題的可行性，力求通過扎實(shí)有效的整改工作，讓全體師生切實(shí)感受到學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中發(fā)生的新變化。

四、整改任務(wù)、目標(biāo)要求、措施和步驟

1、關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方面 整改措施：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)我校已完成全縣窗口學(xué)校建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，綜合辦學(xué)水平不斷提高，師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真討論與研究，為使學(xué)校發(fā)展規(guī)劃更科學(xué)、完善，目前學(xué)校正在安排專人撰寫、起草圍繞發(fā)展特色的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉國民

責(zé)任處室：辦公室、工會 責(zé)任人：姜在學(xué)

整改時限：2010年1月－2010年2月

2、關(guān)于校園建設(shè)方面

整改措施：①據(jù)勤管處反映學(xué)校鍋爐使用近8年，設(shè)備也較為陳舊或不完整，計劃今年暑假進(jìn)行跟換；②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員排查安全隱患時發(fā)現(xiàn)：女生樓二樓樓梯口上面橫梁有裂痕，教學(xué)樓西頭外墻有多處裂口，計劃今年元至二月份加固，防止發(fā)生垮塌事件，同時上報鎮(zhèn)教育總支及縣教育局立項(xiàng)，利用暑期進(jìn)行徹底維修，消除安全隱患；③政教處反映教學(xué)樓前面透視圍墻損壞，不利于學(xué)生管理，校委會決定年內(nèi)進(jìn)行加固維修；④教師反映校園網(wǎng)固然使用率很高，但所起的積極作用不大，所以我們要將校園網(wǎng)進(jìn)行更新設(shè)計，科學(xué)管理，設(shè)置校園網(wǎng)頁，預(yù)備以全新面貌迎接新學(xué)期的到來。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：總務(wù)處、勤管處 責(zé)任人：

整改時限：2010年1月－2010年8月

3、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面

整改措施：①加強(qiáng)教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，確定為每周教師例會的內(nèi)容之一，以不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。②倡導(dǎo)黨員、干部帶頭勤奮工作，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，講原則，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，做好表率，以帶領(lǐng)全體教師樹立師德新風(fēng)尚。③學(xué)校通過會議、制度、廣播、宣傳櫥窗等，廣泛宣傳，倡導(dǎo)全體教師樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念和主人翁精神，弘揚(yáng)正氣，摒棄歪風(fēng)邪氣，形成全校師生員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為、積極向上的良好風(fēng)氣。④制定出師德師風(fēng)考核制度，把團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、為人師表、依法依規(guī)從教（特別是以教謀私）等方面的內(nèi)容作為其中的主要內(nèi)容，并列入教師績效工資考核項(xiàng)目之一。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：黨支部、政教處、團(tuán)支部 責(zé)任人：

整改時限：2010年1月－2010年6月

4、關(guān)于學(xué)生管理方面 整改措施：①有教師反映校園內(nèi)學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象仍存在，家長及村民反映學(xué)生校外違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生，學(xué)生還沒有完全形成一種公共場合必備的良好習(xí)慣和素養(yǎng)，學(xué)校計劃一方面加強(qiáng)班級管理，形成強(qiáng)有力的學(xué)生管理體系，另一方面從下學(xué)期開學(xué)起不斷利用國旗下講話、校園廣播、法律法規(guī)講座、晨會以及班團(tuán)會等形式加大對學(xué)生的行為習(xí)慣教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，新學(xué)期開設(shè)“規(guī)范行為習(xí)慣，做合格中學(xué)生”活動，并每學(xué)期堅持開展此類活動，不斷培養(yǎng)鞏固學(xué)生的良好的行為習(xí)慣；②校園外有幾處游戲機(jī)攤點(diǎn)，偶有學(xué)生前往，影響學(xué)生的管理，學(xué)校決定一方面加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，另一方面與有關(guān)部門協(xié)商予以取締，杜絕學(xué)生外出玩游戲；③學(xué)生隨處亂扔紙屑等臟物，嚴(yán)重影響校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校計劃把加強(qiáng)對學(xué)生的正面教育與學(xué)生會監(jiān)管相結(jié)合，禁止亂丟亂扔，營造良好的校園環(huán)境。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會 責(zé)任人：各班班主任

整改時限：2009年12月－2010年2月

5、關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面

整改措施：①進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意識，多為中青年教師提供機(jī)會參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，計劃下學(xué)期起將在校內(nèi)開展“結(jié)對幫扶”活動，制定中青年教師讀書、成長規(guī)劃；組織教師外出聽課，用2到3年的時間看到成效，并堅持下去，全面提高教師教育教學(xué)水平。②繼續(xù)加強(qiáng)校本教研活動和課題研究，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，尤其是提高理論研究水平，使教師逐步從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變到理論型。③還將在當(dāng)前調(diào)研學(xué)校教師情況的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)施互動交流、加強(qiáng)教學(xué)反思、建立科學(xué)的教師評價方案等方面有效推進(jìn)提高課堂效率的研究。④繼續(xù)鼓勵青年教師到小學(xué)支教，加強(qiáng)小學(xué)的英語等薄弱學(xué)科的教學(xué)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：教務(wù)處、教科室、各教研組 責(zé)任人：教研組組長

整改時限：2010年1月－2011年9月

6、關(guān)于教學(xué)管理和宣傳報道方面

整改措施：①制訂較為科學(xué)、完善的常規(guī)教學(xué)管理并嚴(yán)格執(zhí)行，從而使一切教學(xué)活動有章可循。②采取行之有效的激勵機(jī)制，加大教科研工作的投入，激發(fā)教師參與校本教研工作的積極性，努力提高教科研水平。③學(xué)校缺少系統(tǒng)的、專職的檔案管理員，造成很多工作的重復(fù)勞動，從而降低工作的時效性，下學(xué)期計劃由專人負(fù)責(zé)檔案建設(shè)與治理工作，做到及時、有效、完備的檔案治理與更新。④繼續(xù)加強(qiáng)對校園網(wǎng)的更新，及時向浠水教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)、報刊投稿，多利用校園內(nèi)的宣傳欄、櫥窗，及時報道或通報學(xué)校工作情況，使家長、群眾了解學(xué)校動態(tài)，更好的取得家長對學(xué)校工作的了解、支持和配合 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處、教科室 責(zé)任人：

整改時限：2010年1月－2010年3月

7、關(guān)于校園安全防范方面

整改措施：①針對目前偶有校外人員進(jìn)入學(xué)校，存在安全隱患的現(xiàn)象，計劃從下學(xué)期起學(xué)校將加強(qiáng)對門衛(wèi)工作的治理和監(jiān)視，并對老師邀請的家長實(shí)行電話確認(rèn)制，確保無校外閑散人員隨意進(jìn)出校園，造成安全隱患。②另外，學(xué)校大門口道路擁擠，尤其放學(xué)時間，安全不能保障，如遇緊急事故無法及時躲避，學(xué)校積極迅速采取措施，放學(xué)時將乘車學(xué)生與步行學(xué)生進(jìn)行分流，排除安全隱患。③成立教師巡邏隊(duì)，學(xué)生就寢時間（晚9點(diǎn)—12點(diǎn)）在校園內(nèi)巡邏，確保學(xué)生就寢安全。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會 責(zé)任人：各班班主任

整改時限：2010年1月－2010年3月

8、關(guān)于改善師生生活水平方面

整改措施：①食堂采購工會參與監(jiān)督，價格在公示欄公開，讓全體教職工參與監(jiān)督。②加強(qiáng)食堂管理，對炊事員的業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，對炊事員工作時間進(jìn)行考勤，量化結(jié)果納入工作考核。③每月在全體師生中對師生食堂炊事員進(jìn)行滿意度測評，測評結(jié)果與炊事員工資掛鉤。④炊事員的績效工資不能平均發(fā)放，按師生滿意度測評結(jié)果發(fā)放。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：工會、勤管處 責(zé)任人：

整改時限：2009年12月－2010年3月

8、關(guān)于加強(qiáng)“家長會”工作方面

整改措施：多年來，家長會一直是老師向家長匯報、展示學(xué)天學(xué)習(xí)成績、思想狀況的形式，不少家長以為家長會工作名存實(shí)亡，為使家長更樂于參加家長會，學(xué)校計劃更改“家長會”形式，詳細(xì)方案將在開學(xué)后征求班主任意見后啟用新的形式。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任處室：工會、政教處、教務(wù)處、各年級組 責(zé)任人：各班班主任

整改時限：2010年1月－2010年3月

10、關(guān)于完善教師評價體系及績效工資實(shí)施方案方面

整改措施：①根據(jù)“學(xué)實(shí)”活動整改落實(shí)階段的要求，結(jié)合學(xué)校教師管理工作的實(shí)際，制定教師全方位的科學(xué)的評價方案，以調(diào)動教師的工作積極性。②我校已取得中高職稱的教師為數(shù)極少，然而具有中高職務(wù)評審資格的教師人數(shù)多、名額有限，使得每年教師職稱評審工作困難，為使職稱評審工作科學(xué)、規(guī)范、公正，學(xué)校把職稱評定與平時工作結(jié)合起來，并嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策，使教師在教齡、師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)上具有可比性，最大限度調(diào)動教師的工作積極性，為優(yōu)秀教師脫穎而出提供保障。③隨著績效工資的兌現(xiàn)，30%獎勵性績效工資分配工作，產(chǎn)生了新一輪的課題，在縣教育局和清泉鎮(zhèn)教育總支有關(guān)績效工資文件下發(fā)并正式落實(shí)后，學(xué)校將制定完善的《教師績效考核管理辦法》、《教師績效工資分配實(shí)施方案》。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：方明

責(zé)任處室：辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室 責(zé)任人：

整改時限：2010年1月－2010年12月

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一是落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)支委成員負(fù)責(zé)同志“第一責(zé)任人”制度；充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的表率作用，帶頭抓好整改工作，最大限度地調(diào)動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，整合各方面力量和各類資源，形成工作合力和優(yōu)勢，切實(shí)抓好各項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí)。

二是健全制度。學(xué)校“學(xué)實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組按照上述整改任務(wù)的安排，建立公示監(jiān)督制度，并在公示欄公開，面向干部群眾、面向服務(wù)對象、面向社會，公示解決問題情況，接受群眾監(jiān)督。三是強(qiáng)化督查。加強(qiáng)對解決問題工作的指導(dǎo)和督查，針對整改工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究部署，提出針對性的措施。加強(qiáng)對整改工作的督促檢查，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時進(jìn)行解決處理，全面推動工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。為使整改符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操縱性，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)研究和修改制定此整改落實(shí)方案，本著“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、邊學(xué)邊改，基本做到：對當(dāng)前能解決的問題迅速解決；對需要較長時間解決和落實(shí)的問題，從當(dāng)前開始宣傳和營造氛圍，一步一步扎實(shí)完成；對需要上級批準(zhǔn)和多方面協(xié)助的問題，抓緊時間向上級打報告，并積極與多方單位交流探討，尋找協(xié)助解決方案。著力解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的重大問題、突出問題，解決老師、學(xué)生和家長們最關(guān)心、最直接、最突出點(diǎn)問題，為學(xué)校發(fā)展掃清障礙，鋪平道路。我們將一如既往，使學(xué)校得到更全面、更科學(xué)、更和諧地發(fā)展，迎來嶄新的光輝燦爛的明天。

2010年7月16日

第二篇：黨員民主評議方案

中共七一寶輪小學(xué)黨支部

2014年黨員民主評議工作方案

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)十八屆四中全會精神，按照總書記“三嚴(yán)三實(shí)”（嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)）的要求，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督工作。結(jié)合當(dāng)前開展的“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治工作，通過評議活動，激發(fā)廣大黨員同志的奉獻(xiàn)精神和工作熱情，牢固理想信念，增強(qiáng)廣大黨員同志的宗旨意識和為民務(wù)實(shí)清廉的目標(biāo)意識，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范做用。

二、評議的主要內(nèi)容

1．理想信念方面。是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到在思想上、政治上和行動上同黨組織保持一致。

2、堅持學(xué)習(xí)方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，撰寫好讀書筆記；注重知識更新和交流；使能力素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展的本領(lǐng)進(jìn)一步提高。帶頭學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動為教職工做好宣講，化解工作中的誤解和矛盾。

3、牢記宗旨方面。是否堅持黨的根本宗旨，正確處理個人利益與集體利益、個人利益與他人利益、小團(tuán)體利益與大團(tuán)體利益之間的關(guān)系，做到個人利益服從全局利益；密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為職工群眾服務(wù)。

4、本職工作方面。能否在教育教學(xué)活動中起模范帶頭作用，教育教學(xué)成績在同級同科教師中位居前列；能否積極參加教育科研、積極參加課題實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)了什么課題，有無研究成果）；能否積極參加校本教研活動；能否自覺踐行生本教育，積極參加公開課活動；是否能根據(jù)工作崗位需要，立足本職、認(rèn)真主動完成各項(xiàng)工作任務(wù)；愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在完成教育教學(xué)任務(wù)、深化改革，維護(hù)穩(wěn)定等工作中，積極發(fā)揮帶頭和骨干作用，做到愿干事、能干事、干實(shí)事、干好事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

5、遵紀(jì)守法方面。是否堅持遵守黨的紀(jì)律，牢固樹立大局意識、黨員意識和組織紀(jì)律觀念，執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，執(zhí)行教育法規(guī),嚴(yán)格遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》和《廣元市教師“

六不準(zhǔn)” 》。維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，不在辦公室、工作qq群等公開場合發(fā)表不利于穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的言論。

6、保持作風(fēng)方面。是否能恪守師德，敬業(yè)愛生，扎實(shí)工作、有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神；是否教書育人、為人師表，以良好的師德形象和育人技能培養(yǎng)人、感染人，班主任工作或教

育教學(xué)、管理服務(wù)工作中成績突出；有無亂收費(fèi)、亂訂教輔資料，有無從事有償家教等行為。在黨的群眾路線教育活動和庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動中，查擺問題是否客觀準(zhǔn)確，整改措施是否落實(shí)到位。

三、評議時間和方法、步驟

民主評議黨員工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下分步驟進(jìn)行。整個評議活動在2015年1月15日完成。具體方法和步驟如下：

1．學(xué)習(xí)動員（2014年12月22至26日）。結(jié)合黨的群眾路線教育活動和和庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動專題教育活動內(nèi)容，對黨員進(jìn)行理論教育、形勢任務(wù)教育和政策的宣傳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解民主評議黨員的有關(guān)規(guī)定和要求。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度。

2．黨性分析（2014年12月29日至2015年1月7日）。黨員個人認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，寫出黨性分析材料，對自己作出基本評價，查找存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極制定整改措施。

3．民主評議（2015年1月9日）。召開黨支部組織生活會，每名黨員都要作嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析，開展批評與自我批評，接受黨員和群眾代表的民主評議。在充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，采取無記名的方式，對全體黨員進(jìn)行一次民主測評。

每個黨小組至少邀請3名群眾代表參加。

4．組織考核（2015年1月13日）。召開黨支部委員會，對照黨員民主評議的內(nèi)容，對黨員的黨性分析、黨內(nèi)外評議意見和測評結(jié)果，進(jìn)行實(shí)事求是的分析、綜合，形成組織意見，確定評議結(jié)果。評議結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、不合格，優(yōu)秀占20%。評議結(jié)果應(yīng)及時反饋給被評議黨員。

5．表彰處理（2015年1月14日）。通報公示評議結(jié)果。對評議為優(yōu)秀的黨員，由黨組織通過口頭或書面形式進(jìn)行表揚(yáng)。七一表彰先進(jìn)必須從評議為“優(yōu)秀”的黨員中產(chǎn)生；對存在問題的黨員，由支部書記進(jìn)行談話，進(jìn)行幫助教育和整改；對違反黨紀(jì)受到紀(jì)律處分的黨員，必須與本人見面，幫助改正錯誤；對評議為不合格的黨員，按照有關(guān)規(guī)定和組織程序，慎重處理。

附

黨小組名單

第一小組 組長 茍國筠（在職黨員教師：語文組11人）：

陳忠偉 向 萍 匡成華 謝遠(yuǎn)麗 畢霞 焦玉瓊 郝 躍 梁 俊 趙紫麗 徐龍安 群眾代表 許曉琴 田素芬

第二小組 組長張恒（在職黨員教師：數(shù)學(xué)組11人）羅楊成 趙 靜 楊正興 王學(xué)華 鐘天秀 楊 力 蔡 娟 徐 麗 何兵兵 郭明華

群眾代表

王林修 袁正晴

第三小組 組長李泉（在職黨員教師：后勤、藝體綜合組12人）

楊曉蓉 李德清 王海洋 王 斌 楊德明 蒲宗云 張會全楊安才、賓海燕 張作家 尚 勇 群眾代表

陳向東 史 爽

二0一四年十二月十九日

第三篇：民主評議黨員方案

中共華嚴(yán)中學(xué)支部

民主評議黨員方案

為進(jìn)一步貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針，切實(shí)加強(qiáng)對黨員的經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督，把開門受教育、民主評議黨員工作經(jīng)常化和制度化，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，根據(jù)中央組織部《關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見》精神，按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等有關(guān)規(guī)定，吸取先進(jìn)性教育活動的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，特制定本制度。

一、總體要求

按照黨章規(guī)定的黨員條件以及“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對黨員的要求，各級黨組織要通過黨內(nèi)外群眾評議以及組織考核等方法，對每個黨員在學(xué)習(xí)、思想、工作中的表現(xiàn)和先鋒模范作用發(fā)揮情況，作出客觀公正的評價，并通過表彰、處理等組織措施，達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn)、提高素質(zhì)、純潔組織的目的。

二、基本原則

(一)實(shí)事求是原則。堅持黨的思想路線，擺事實(shí)、講道理，客觀公正地評價每一名黨員。既不降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，又不提過高的要求。既按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，又不搞打擊報復(fù)。

(二)民主平等原則。堅持黨的組織路線，按照黨章和黨員權(quán)利保障條例的規(guī)定，充分尊重和保障黨員的民主權(quán)利，讓廣大黨員充分發(fā)表意

見。

(三)教育為主原則。堅持正面教育、自我教育和開門受教育的方法，切實(shí)幫助黨員解決存在的問題，提高黨員素質(zhì)，同時疏通出口，妥善處置不合格黨員。

(四)開門評議原則。堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，廣泛征求和認(rèn)真聽取黨外群眾的意見，積極吸收一定比例的群眾代表全過程參與。

三、評議內(nèi)容

(一)理想信念方面。是否具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致。

(二)堅持學(xué)習(xí)方面。是否堅持勤奮學(xué)習(xí)，做到不斷提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高實(shí)踐“三個代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)。

(三)牢記宗旨方面。是否堅持黨的根本宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，正確處理國家、集體、個人利益之間的關(guān)系，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。

(四)本職工作方面。是否堅持勤奮工作，能夠發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在本職工作中，吃苦在前，享受在后，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，做到愿干事、能干事、干實(shí)事、干好事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

(五)遵紀(jì)守法方面。是否堅持遵守黨的紀(jì)律，具有較強(qiáng)的黨員意識和組織紀(jì)律觀念，堅決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，堅決做到黨員個人服從黨的組織，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

(六)保持作風(fēng)方面。是否堅持“兩個務(wù)必”，能夠堅持黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，貫徹“八個堅持、八個反對”的要求，做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、廉潔奉公，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

四、方法步驟

民主評議黨員工作，每年進(jìn)行一次，一般安排在每年底進(jìn)行，在各黨（工）委、黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，以所轄各黨支部為單位有計劃、有步驟、分階段地進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)動員。在經(jīng)常性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了解民主評議黨員的方法、內(nèi)容和要求，通過宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強(qiáng)黨員群眾的積極性和主動性。每個黨支部應(yīng)當(dāng)吸收一定數(shù)量的群眾代表參加。

(二)談心交流。在本支部范圍內(nèi)廣泛開展一對一談心交流活動，每名黨員應(yīng)積極主動地與支部所有黨員和群眾代表談心一次，真誠虛心地征求黨員和群眾代表的意見，保證談心質(zhì)量，以達(dá)到溝通思想、交換意見、查找問題、相互幫助、增進(jìn)了解、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要普遍談心一次。

(三)黨性分析。黨員個人認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，切實(shí)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，自覺進(jìn)行對照檢查，對自己作出基本評價，查找存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極制定整改措施。

具有文字寫作能力的黨員要認(rèn)真撰寫黨性分析材料，并經(jīng)黨支部書記審閱同意。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分析材料，須經(jīng)黨（工）委或黨組書記審閱同意。

(四)民主評議。召開黨支部組織生活會，每名黨員都要作嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析，并充分發(fā)揚(yáng)民主，開展批評與自我批評，接受全體黨員和群眾代表的民主評議。在充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，一般應(yīng)當(dāng)采取無記名的方式，對全體黨員進(jìn)行一次民主測評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加班子民主生活會和所在支部的組織生活會，過雙重組織生活。

(五)組織考核。召開黨支部委員會（不設(shè)黨支部委員會的應(yīng)召開支部大會），對照黨員民主評議的內(nèi)容，對黨員的黨性分析、黨內(nèi)外評議意見和測評結(jié)果，進(jìn)行實(shí)事求是的分析、綜合，形成組織意見，確定評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評議結(jié)果由黨（工）委會、黨組會確定。評議結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、不合格。評議結(jié)果應(yīng)書面或當(dāng)面通知每名黨員，并向全體黨員和群眾代表通報。

(六)表彰處理。對評議為優(yōu)秀的黨員，由黨支部報上級黨委，由上級黨委審核后予以通報表彰；對存在問題的黨員，由支部書記進(jìn)行談話，進(jìn)行幫助教育和整改；對違反黨紀(jì)受到紀(jì)律處分的黨員，必須與本人見面，幫助改正錯誤；對評議為不合格的黨員，按照有關(guān)規(guī)定和組織程序，疏通出口，慎重處理。

民主評議工作結(jié)束后，被評為優(yōu)秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀(jì)黨員受到紀(jì)律處分的，其有關(guān)材料除存入文書檔案外，應(yīng)及時存入本人檔案。其他黨員的有關(guān)材料由所在單位黨組織按文書檔案

保存。

第四篇：2009民主評議黨員方案

吳店鎮(zhèn)小2009民主評議黨員方案

為進(jìn)一步貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針，切實(shí)加強(qiáng)對黨員的經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督，把開門受教育、民主評議黨員工作經(jīng)常化和制度化，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，根據(jù)中央組織部《關(guān)于建立民主評議黨員制度的意見》精神，按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等有關(guān)規(guī)定，吸取先進(jìn)性教育活動的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，特制定本制度。

一、總體要求

按照黨章規(guī)定的黨員條件以及“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對黨員的要求，各級黨組織要通過黨內(nèi)外群眾評議以及組織考核等方法，對每個黨員在學(xué)習(xí)、思想、工作中的表現(xiàn)和先鋒模范作用發(fā)揮情況，作出客觀公正的評價，并通過表彰、處理等組織措施，達(dá)到表揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn)、提高素質(zhì)、純潔組織的目的。

二、基本原則

(一)實(shí)事求是原則。堅持黨的思想路線，擺事實(shí)、講道理，客觀公正地評價每一名黨員。既不降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，又不提過高的要求。既按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，又不搞打擊報復(fù)。

(二)民主平等原則。堅持黨的組織路線，按照黨章和黨員權(quán)利保障條例的規(guī)定，充分尊重和保障黨員的民主權(quán)利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見。

(三)教育為主原則。堅持正面教育、自我教育和開門受教育的方法，切實(shí)幫助黨員解決存在的問題，提高黨員素質(zhì)，同時疏通出口，妥善處置不合格黨員。

(四)開門評議原則。堅持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，廣泛征求和認(rèn)真聽取黨外群眾的意見，積極吸收一定比例的群眾代表全過程參與。

三、評議內(nèi)容

(一)理想信念方面。是否具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做到在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致。

(二)堅持學(xué)習(xí)方面。是否堅持勤奮學(xué)習(xí)，做到不斷提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高實(shí)踐“三個代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)。

(三)牢記宗旨方面。是否堅持黨的根本宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，正確處理國家、集體、個人利益之間的關(guān)系，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。

(四)本職工作方面。是否堅持勤奮工作，能夠發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在本職工作中，吃苦在前，享受在后，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，做到愿干事、能干事、干實(shí)事、干好事，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

(五)遵紀(jì)守法方面。是否堅持遵守黨的紀(jì)律，具有較強(qiáng)的黨員意識和組織紀(jì)律觀念，堅決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，堅決做到黨員個人服從黨的組織，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

(六)保持作風(fēng)方面。是否堅持“兩個務(wù)必”，能夠堅持黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，貫徹“八個堅持、八個反對”的要求，做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、廉潔奉公，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

四、方法步驟

民主評議黨員工作，每年進(jìn)行一次，一般安排在每年底進(jìn)行，在各黨（工）委、黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，以所轄各黨支部為單位有計劃、有步驟、分階段地進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)動員。在經(jīng)常性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了解民主評議黨員的方法、內(nèi)容和要求，通過宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強(qiáng)黨員群眾的積極性和主動性。每個黨支部應(yīng)當(dāng)吸收一定數(shù)量的群眾代表參加。

(二)談心交流。在本支部范圍內(nèi)廣泛開展一對一談心交流活動，每名黨員應(yīng)積極主動地與支部所有黨員和群眾代表談心一次，真誠虛心地征求黨員和群眾代

表的意見，保證談心質(zhì)量，以達(dá)到溝通思想、交換意見、查找問題、相互幫助、增進(jìn)了解、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要普遍談心一次。

(三)黨性分析。黨員個人認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，切實(shí)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，自覺進(jìn)行對照檢查，對自己作出基本評價，查找存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極制定整改措施。具有文字寫作能力的黨員要認(rèn)真撰寫黨性分析材料，并經(jīng)黨支部書記審閱同意。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分析材料，須經(jīng)黨（工）委或黨組書記審閱同意。

(四)民主評議。召開黨支部組織生活會，每名黨員都要作嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析，并充分發(fā)揚(yáng)民主，開展批評與自我批評，接受全體黨員和群眾代表的民主評議。在充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，一般應(yīng)當(dāng)采取無記名的方式，對全體黨員進(jìn)行一次民主測評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加班子民主生活會和所在支部的組織生活會，過雙重組織生活。

(五)組織考核。召開黨支部委員會（不設(shè)黨支部委員會的應(yīng)召開支部大會），對照黨員民主評議的內(nèi)容，對黨員的黨性分析、黨內(nèi)外評議意見和測評結(jié)果，進(jìn)行實(shí)事求是的分析、綜合，形成組織意見，確定評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的評議結(jié)果由黨（工）委會、黨組會確定。評議結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、不合格。評議結(jié)果應(yīng)書面或當(dāng)面通知每名黨員，并向全體黨員和群眾代表通報。

(六)表彰處理。對評議為優(yōu)秀的黨員，由黨支部報上級黨委，由上級黨委審核后予以通報表彰；對存在問題的黨員，由支部書記進(jìn)行談話，進(jìn)行幫助教育和整改；對違反黨紀(jì)受到紀(jì)律處分的黨員，必須與本人見面，幫助改正錯誤；對評議為不合格的黨員，按照有關(guān)規(guī)定和組織程序，疏通出口，慎重處理。

民主評議工作結(jié)束后，被評為優(yōu)秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀(jì)黨員受到紀(jì)律處分的，其有關(guān)材料除存入文書檔案外，應(yīng)及時存入本人檔案。其他黨員的有關(guān)材料由所在單位黨組織按文書檔案保存。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨（工）委、黨組要從保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度，充分認(rèn)識開門受教育、民主評議黨員工作的重要性，注重結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，制定工作方案，做

好具體部署。開門受教育、民主評議黨員工作，可以與年終總結(jié)、“雙管雙評”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同時進(jìn)行。黨（工）委、黨組書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭接受教育，參加民主評議，發(fā)揮好帶頭表率作用。同時要精心組織、周密安排，加強(qiáng)督促檢查和幫助指導(dǎo)，切實(shí)防止走過場。基層黨支部要認(rèn)真組織實(shí)施，黨支部書記要切實(shí)履行具體責(zé)任人的責(zé)任，掌握好政策、原則和程序，確保民主評議黨員工作順利進(jìn)行。

第五篇：民主評議黨員方案

民主評議黨員工作的實(shí)施方案

民主評議黨員是把黨員教育、管理監(jiān)督融為一體的一項(xiàng)從嚴(yán)治黨的有效措施。通過民主評議、組織考評、表彰先進(jìn)、處臵不合格黨員等工作，提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，緊緊圍繞公司工作目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)教育、民主評議、組織考核等方式，檢查和評價每名黨員在堅持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮先鋒模范作用的情況，表彰優(yōu)秀黨員，嚴(yán)肅處臵不合格黨員，純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員和黨組織的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為公司科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。

二、評議內(nèi)容

1、是否能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷更新思想觀念，提高政治理論素養(yǎng)。

2、是否堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，黨性觀念強(qiáng)，作用發(fā)揮突出。

3、是否堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致。

4、是否維護(hù)改革大局，正確處理國家、集體、個人利益之間

1的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民利益，時時處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

5、是否認(rèn)真執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，堅決做到令行禁止，自覺維護(hù)社會穩(wěn)定。

6、是否密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，廉潔奉公，自覺維護(hù)人民群眾利益，積極同不良現(xiàn)象作斗爭。

7、是否具有銳意改革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揮先鋒模范作用，并為公司的發(fā)展做出了實(shí)績。

8、是否較好地履行了黨員的各項(xiàng)義務(wù)，高質(zhì)量參加組織生活，按時交納黨費(fèi)，完成黨組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、方法步驟

民主評議黨員工作，在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以支部為單位，有計劃、有步驟地進(jìn)行。評議工作分為五個階段：

1、學(xué)習(xí)教育階段。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，把深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》貫穿始終，澄清各種模糊認(rèn)識，對廣大黨員普遍進(jìn)行一次黨的理論、宗旨、信仰和黨性教育。各支部要制定學(xué)習(xí)教育計劃，有步驟地組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、自我評議階段。在學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)及黨員先進(jìn)性具體要求，總結(jié)個人在思想、政治、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律和發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，找出差距，明確努力方向，在是否合格上進(jìn)行自我認(rèn)定。每名黨員都應(yīng)認(rèn)真、如實(shí)地寫好個人總結(jié)材料，并在支部大會上進(jìn)行自我評議。

3、民主評議階段。召開支部大會進(jìn)行民主評議，每名黨員在會上進(jìn)行發(fā)言，由支部書記對每一位黨員進(jìn)行點(diǎn)評，做出公正、客觀、準(zhǔn)確的評價，黨員分別評議。支委會要對評議情況進(jìn)行整理，并形成評議意見。支部書記將初步評議意見反饋給評議對象，并認(rèn)真聽取本人意見。對評議意見有異議的黨員，支委會及時做好思想教育工作，幫助其提高認(rèn)識，正視問題，虛心接受并在工作中加以改進(jìn)。支委會在征求黨員本人意見的基礎(chǔ)上，向黨員做出書面評議，支部書記要簽字。評議中，要是非分明，敢于觸及矛盾，認(rèn)真開展批評與自我批評，避免不負(fù)責(zé)任的評功擺好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭剖析自己，帶頭接受批評，帶頭批評別人。對不宜公開批評的問題，通過談心談話的方式，讓黨員充分發(fā)表意見。評議可采取黨內(nèi)、黨外評議相結(jié)合的方式進(jìn)行，通過座談會或民意測評廣泛聽取群眾對黨支部和黨員的意見。對民主評議的結(jié)果要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報，公開評議結(jié)果。

4、組織考察階段。召開支部委員會，將各個方面對黨員的評價和反映進(jìn)行綜合分析，提出初步意見，需要核實(shí)的情況，要進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)，然后提交黨員大會討論，形成正式組織意見。

5、表彰和處臵階段。對于一致公認(rèn)表現(xiàn)出色的黨員，要由基層黨組織通過口頭或書面形式進(jìn)行表揚(yáng)；對成績突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要報請上級黨委給予表彰；對合格黨員給予肯定和鼓勵；

對不合格黨員要按照有關(guān)政策，區(qū)別不同情況，嚴(yán)肅處臵。

四、幾點(diǎn)要求

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員自覺參與意識。各支部要將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀貫穿評議工作的全過程，組織開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》及十七大精神，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)廣大黨員的責(zé)任感和使命感，提高參加評議的自覺意識，為評議工作奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、履行程序，嚴(yán)格把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。民主評議黨員工作的各個階段相互關(guān)聯(lián)、密不可分，必須嚴(yán)格履行評議程序，重點(diǎn)把握好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是把好自評材料關(guān)。自我評議要真實(shí)，自查問題要準(zhǔn)確，整改措施要到位，努力方向要明確。做到“四不上會”，即：個人總結(jié)寫的不認(rèn)真不上會，存在問題沒有自查到位不上會，思想認(rèn)識不深刻不上會，努力方向和整改措施不具體不上會；二是把好批評與自我批評關(guān)。采取有效措施，教育、啟發(fā)、引導(dǎo)廣大黨員本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對個人成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，放下思想包袱，敢于觸及和揭露問題，避免互相評功擺好；三是把好評定關(guān)。要嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議和組織鑒定，要求黨員“五查五看”，即：查思想，看理想信念；查學(xué)習(xí)，看辨別是非能力；查工作，看貢獻(xiàn)大小；查作風(fēng)，看群眾滿意程度；查紀(jì)律，看以身作則。

3、暢通“出口”，加大處臵不合格黨員工作力度。各支部和廣大黨員要從鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的高度，提高對處臵不合格黨員工作的認(rèn)識。要堅持把那些長期不發(fā)揮黨員作用、不履行黨員義務(wù)，甚至喪失了共產(chǎn)黨員根本立場的不合格黨員清除出黨。對于評議出的不合格黨員要進(jìn)行妥善處臵，做到事實(shí)清楚、理由充分、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。同時，各黨支部要組織被處臵黨員參加政治學(xué)習(xí)，對他們進(jìn)行相關(guān)的教育，幫助他們樹立信心，增強(qiáng)黨性觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。

4、擴(kuò)大群眾參與，增加民主評議黨員工作透明度。在民主評議黨員工作中，要進(jìn)一步擴(kuò)大公開范圍，堅持做到五公開：一是評議程序公開。把評議工作的對象、時間、目的、要求、方法、步驟公布于眾；二是評議標(biāo)準(zhǔn)公開。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)文件制定出評議標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放到黨員和群眾手中，讓更多關(guān)心黨的事業(yè)的人參與進(jìn)來；三是評議結(jié)果公開。把群眾測評、黨員自評和組織評議的結(jié)果通過黨員大會公布，如實(shí)向群眾反映測評結(jié)果；四是組織處臵公開。對評議出的不合格黨員，要在反復(fù)核實(shí)情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行公開處臵；五是整改措施公開。每名黨員在群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫的基礎(chǔ)上，查找出自己的缺點(diǎn)不足，制定出整改措施，經(jīng)組織把關(guān)后張貼上墻。

5、全面細(xì)致，認(rèn)真搞好特殊類型黨員的評議工作。能否做好特殊類型黨員的評議工作關(guān)系到評議工作的整體質(zhì)量。因此，在評議工作中要創(chuàng)新思路，區(qū)別對待，確保評議工作順利進(jìn)行。對于身體狀況不佳、活動不便的離退休黨員，可以由黨組織派人主動了解其思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保民主評議黨員工作質(zhì)量。各黨支部要

把民主評議黨員工作納入重要日程，精心組織、規(guī)范運(yùn)作。要處理好民主評議工作與黨支部中心工作的關(guān)系，合理安排時間，保證評議質(zhì)量。要建立分工明確的責(zé)任制，明確黨支部書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員在評議工作中的不同職責(zé)，作好典型宣傳，發(fā)揮典型的示范作用，以強(qiáng)帶弱，鞭策落后。要加強(qiáng)對評議工作的監(jiān)督檢查，堅決制止評議工作走過場、流于形式等現(xiàn)象。公司黨委將對所屬各支部民主評議工作進(jìn)行檢查和抽查，對那些忽視評議質(zhì)量、走過場的支部要在進(jìn)行通報，并責(zé)令重新評議，對相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行批評教育。

公司民主評議黨員工作要在2009年10月底結(jié)束。