第一篇：學校2014年度民主評議黨員工作總結

關告小學黨支部2014年度民主評議工作總結

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，我校根據鄉中心校對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結一年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。

1、認真做好宣傳發動工作

按照鄉中心校開展民主評議黨員工作的要求，12月20日學校黨支部召開了全體黨員會議，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求人人要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育”及“農村基層黨風廉正建設”活動結合起來，認真制定工作計劃，確保此次民主評議黨員工作按照鄉中心校的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

會后要求全體黨員結合自身的工作實際，開展了形式多樣的學習、討論、交流等宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。

2、深入開展學習教育活動

在搞好宣傳動員的同時根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育活動結合開展的特點，學習教育活動分黨支部、黨小組和黨員三個層次進行，并由黨支部負責檢查、督促、指導；黨員自學《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，黨小組學習、個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3。認真對照檢查，寫好個人總結

在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部、黨小組認真抓好督促、檢查、指導工作，繼續采用了黨委、黨群工作部、黨支部、黨小組層層監督、指導把關的方法，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

二、嚴格程序，高質量開展評議工作

截止2014年12月20日我校民主評議黨員工作全部結束。共有黨員8名參加了此次民主評議黨員工作，黨員參評率100％；

在評議中黨支部嚴格按照《鄉中心校民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，機關支部黨員著重以加強作風建設為重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議；廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：

1。多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，在教育事業改革發展中完成組織交給的各項任務；廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。

2。黨員干部能認真貫徹民主集中制原則，嚴格遵守議事規則和有關會議制度，堅持科學決策，民主決策；領導班子成員顧全大局，自覺維護班子團結，發揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰斗力不斷增強；全體黨員干部在新形勢下帶頭解放思想、轉變觀念、勇于開拓、積極進取，密切聯系群眾，關心群眾，宣傳群眾，團結群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評。

3。黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在教師隊伍中樹立起了浩然正氣。

4。評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，沖破智障展現自我，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。

三、弘揚先進，民主評議黨員工作亮點凸顯

為了大力表彰在一年來中涌現出來的先進集體和個人，弘揚他們吃苦在前，不怕犧牲的奉獻精神和舍小家，顧大家的敬業精神，以先進典型的模范作用，帶動全體黨員和廣大員工，積極投身到各項工作中，經黨支部研究，決定評議黨員***為優秀共產黨員。

四、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效

此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，結合自身實際征求了廣大員工對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：

1、溝通了思想，增進了相互團結。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。

3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。有效地促進了各項工作的順利開展。

第二篇：學校2010民主評議黨員工作總結

和什中學2010民主評議黨員工作

總 結

根據《關于轉發＜關于認真做好2010民主評議和評選先進黨支部、優秀黨員及優秀黨務工作者的通知＞的通知》的通知精神，為加強對黨員的教育管理和考核，結合我校自身實際認真深入地開展了2010年民主評議黨員工作。基本情況如下：

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，我校根據鎮黨委對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，認真學習《關于認真做好2010民主評議和評選先進黨支部、優秀黨員及優秀黨務工作者的通知》精神，及時部署評議工作。

1。認真做好宣傳發動工作

按照鎮黨委開展民主評議黨員工作的要求，12月1日學校黨支部召開了全體黨員會議，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求人人要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育月”及“教育教學”活動結合起來，認真制定工作計劃，確保此次民主評議黨員工作按照鎮黨委的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

2。深入開展學習教育活動

在搞好宣傳動員的同時根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育月活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習黨的十七大精神和胡總書記關于科學發展觀、社會主義榮辱觀、構建和諧社會、樹立八個方面良好風氣論述及《民主評議黨員制度》等；這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3。認真對照檢查，寫好個人總結

在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

二、嚴格程序，高質量開展評議工作

截止2010年12月10日我校民主評議黨員工作全部結束。共有黨員23名參加了此次民主評議黨員工作，黨員參評率85％；

在評議中黨支部嚴格按照《關于認真做好2010民主評議和評選先進黨支部、優秀黨員及優秀黨務工作者的通知》規定的程序，在個人自評的基礎上，支部黨員著重以加強作風建設為重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議；黨支部以誠實遵章、模范執行為重點，增強安全生產的意識、努力學習和提高技能進行評議。廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

三、弘揚先進，民主評議黨員工作亮點凸顯

為了大力表彰在一年來中涌現出來的先進個人，弘揚他們吃苦在前，不怕犧牲的奉獻精神和舍小家，顧大家的敬業精神，以先進典型的模范作用，帶動全體黨員和廣大員工，積極投身到各項工作中，經民主評議黨員工作評出玉素普江〃阿吐拜、肖定國2名優秀共產黨員和李宏喜1名優秀黨務工作者。

四、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效

此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，全過程參與監督、指導，嚴格把關，黨員領導干部積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。各支部以民主評議黨員為平臺，促進了部門之間、員工之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善；黨員先鋒模范意識得到進一步增強；同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

和什中學黨支部 2010.12.11

第三篇：學校民主評議黨員工作總結

篇一：總結：學校民主評議黨員工作總結

我校現有黨員24名，根據教育局黨委有關文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀黨員”結合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發展。現將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

一、宣傳發動 加強領導

我校成立了以黨支部書記xx為組長，支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發動、明確意義、統一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

二、重點突出 評議衷懇

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”結合本校開展的“創優爭先”活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。

即：思想方面——與時俱進 為人師表 學習方面——勤奮好學 業務求精 工作方面——民主合作 高效高質 生活方面——重品尚德 宏揚正氣 廉潔方面——秉公辦事 清正廉潔 服務方面——關心群眾 樂以奉獻

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”及本校開展的創優爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發管理中的教育創造、馬青書記民主團結的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質高效的數學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業態度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優秀。

三、形成機制 常抓不懈

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。篇二：學校民主評議黨員工作小結 學校民主評議黨員工作小結

子弟學校黨總支根據黨委《關于做好民主評議黨員工作的通知》之精神，為加強對黨員的教育、管理和監督，增強黨員的組織、紀律觀念，保持黨的隊伍的純潔性，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步提高子校教育教學質量，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，認真做好紀念毛澤東題寫校名并指示“一定要湘潭大學辦好”暨建校五十周年慶典活動和黨建評估等一系列重要工作，結合子校實際，認真進行了民主評議黨員工作。子校民主評議黨員工作，分以下幾個步驟進行：

一、成立民主評議黨員工作領導小組。

領導小組由彭煥明、付會理、胡炳初、湯湘軍、杜平根、陳劍星同志組成。

二、分支部進行黨員民主評議。

三、支部分以下幾個階段進行：

1、宣傳發動，召開黨員大會，認真組織學習大學黨委《關于做好民主評議黨員工作的通知》，布置工作。

2、各位黨員擬寫自己的總結。

4、各支部進行黨外評、組織黨外教師召開座談會，評議黨總支、黨支部、黨員。

5、小結、整改。

通過這次民主評議黨員工作，我們總支有以下收獲：

① 對黨員起到了再一次黨章教育的作用，增強了黨員先進性的意識；② 進一步增強黨內外團結；

③ 及時修正了個別黨員的據點； ④ 提高了黨組織的影響力和戰斗力。中共湘大子校總支委員會 2008年7月3日

子弟學校黨總支根據黨委《關于做好民主評議黨員工作的通知》之精神，為加強對黨員的教育、管理和監督，增強黨員的組織、紀律觀念，保持黨的隊伍的純潔性，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步提高子校教育教學質量，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，認真做好紀念毛澤東題寫校名并指示“一定要湘潭大學辦好”暨建校五十周年慶典活動和黨建評估等一系列重要工作，結合子校實際，認真進行了民主評議黨員工作。子校民主評議黨員工作，分以下幾個步驟進行：

一、成立民主評議黨員工作領導小組。

領導小組由彭煥明、付會理、胡炳初、湯湘軍、杜平根、陳劍星同志組成。

二、分支部進行黨員民主評議。

三、支部分以下幾個階段進行：

1、宣傳發動，召開黨員大會，認真組織學習大學黨委《關于做好民主評議黨員工作的通知》，布置工作。

2、各位黨員擬寫自己的總結。

3、各支部進行黨內評議。

4、各支部進行黨外評、組織黨外教師召開座談會，評議黨總支、黨支部、黨員。

5、小結、整改。

通過這次民主評議黨員工作，我們總支有以下收獲：

① 對黨員起到了再一次黨章教育的作用，增強了黨員先進性的意識；② 進一步增強黨內外團結；

③ 及時修正了個別黨員的據點； ④ 提高了黨組織的影響力和戰斗力。中共湘大子校總支委員會 2008年7月3日

2015年學校民主評議黨員工作總結 xx年年學校民主評議黨員工作總結

為了全面貫徹黨的十七大精神，堅持從嚴治黨方針，提高黨員隊伍素質，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，根據教育局黨委關于做好民主評議黨員工作的具體要求，結合學校工作實際，精心設計，合理安排，周密組織，民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況簡要總結如下：

一、基本情況：

學校黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人，在評議工作中，實到黨員6人，積極分子5人。

二、主要做法：

（一）加強學習，提高認識，統一思想

根據局黨委要求，我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的十七大會議精神，十七大新修黨章內容及市委書記劉友林在教育論壇會上的講話精神，以及局黨委關于開展民主評議黨員活動的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內還有影響黨的作風建設，損害黨的形象的現象，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

（二）自我總結，查找差距。

學習后，全體黨員能夠結合學校的實際情況，從能否在教育教學中起到先鋒模范作用；是否能帶領廣大教職工銳意改革，開拓創新；是否模范遵守《中小學職業道德規范》，在師德建設中起到示范作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

（三）民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結，全體黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯系思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，明確今后努力的方向。

（四）組織鑒定，提出希望

通過民主評議和征求黨外群眾意見，經支部大會討論決定，評優秀黨員王慶華，合格黨員羅云利、何晶、馬樹范、趙敏。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。

第四篇：學校黨支部2012民主評議黨員工作總結

學校黨支部度民主評議黨員工作總結

2013

樂育小學黨支部

根據中共梅江區教育系統委員會文件“關于做好2013年民主評議黨員工作的通知”精神，我學校黨支部結合實際情況，制定了民主評議黨員工作實施方案。整個評議工作從2013年12月開始分為七個階段進行，即準備動員階段、學習教育階段、自我評價階段、民主評議階段、組織考察階段、表彰處理階段和總結整改階段。現將此項工作總結如下：

我黨支部召開支委會，認真學習上級有關文件精神，明確民主評議黨員的具體要求、內容、重點和程序，形成共識，并結合學校實際，確定了我校民主評議黨員工作實施方案。黨支部副書記強調搞好民主評議黨員工作，是實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是推進教育改革的必然要求，對于加強黨員隊伍建議，全面實現學校“十二五”辦學目標，具有十分重要的現實意義。

民主評議黨員工作，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆二、三中全會精神，使全體黨員以積極的心態投入到教育教學改革和實踐中，為實現學校的發展目標和各項工作任務，齊心協力、艱苦創業、奮發有為。我校黨支部把學習教育階段作為搞好民主評議黨員的基礎工程，按照大朗鎮委員會民主評議黨員的通知要求，黨支部認真組織黨員學習文件精神。在認真學習、提高認識的基礎上，每個黨員進行對照評議，從思想、工作、作風等方面進行總結和自評互評，開展批評和自我批評。同時，學校黨支部采取個別聽取意見、群眾座談、民主測評等形式聽取群眾對黨員和黨組織的評議意見。民主測評由黨組織參照各類黨員的目標管理細則及黨內外群眾測評、個人小結等情況對每個黨員評定相應等次，并將評議結果進行公布，接受群眾監督，同時反饋到每個黨員。對于在民主評議黨員過程中群眾所提出的一些意見和建議，黨支部認真分析研究和總結整改，并制定措施，進行長效監督和管理，進一步提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

本民主評議黨員我們主要從政治思想、組織觀念、工作情況、遵紀守法、聯系群眾等方面進行自我對照和群眾評議，并對黨員領導干部、黨員教師提出相應的評議重點：對校級黨員干部的評議重點：是否堅持“解放思想、實事求是”的思想路線，勇于開拓創新；是否堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，端正教育思想，規范辦學行為，確立先進的教育理念；是否堅持民主集中制原則，維護班子團結；是否嚴格執行廉政準則，遵紀守法，廉潔勤政，樹立公仆意識，密切聯系群眾，自覺接受黨內外監督。對黨員教師評議重點：是否認真學習政治理論和業務知識，注重提高自身綜合素質；是否嚴格按照黨員標準付諸平時行動；是否嚴格遵守黨紀國法，遵守教師職業道德，熱愛學生，為人師表；是否立足本職崗位，踏實工作，并自覺學習先進的教育理念和現代教育技術，積極探索教改科研，發揮先鋒模范作用。

目前我校黨支部，共有黨員39人，其中正式黨員39人，參加民主評議的38名黨員中有2人評議為優秀黨員，其余評議為合格。評議結果基本反映出我校黨員隊伍的整體狀況和精神面貌。

通過本次民主評議黨員工作，主要取得以下成效：

1、全體黨員認真學習了科學發展觀和十七屆五中全會精神，把學習實踐科學發展觀活動貫徹于全過程，從理論和實踐的結合上深化了理想信念、黨風黨紀、先鋒模范作用的教育，使評議過程成為學習的過程、教育的過程、提高的過程，取得了預期的效果。黨支部要求全體黨員，學習黨章，遵守黨章，在學習、工作和社會生活中，走在群眾的前面，充分發揮先鋒模范作用。加強理論業務學習，不斷提高教育教學水平。

2、全體黨員干部對照黨員分類目標管理細則進行認真總結和剖析，嚴于解剖自己，主動查找自身的問題與不足，虛心聽取群眾意見，進一步增強了先進性意識、群眾意識、創新意識和廉潔自律意識，求真務實的工作作風和樂于奉獻的敬業精神得到進一步發揚。在各完小校、角幼、中心本部各年段、教研組和處室中要起帶頭作用。

3、廣大教職工群眾對黨員干部和黨組織的監督作用得到進一步加強，學校民主管理、民主監督和依法治校、從嚴治黨的群體氛圍進一步形成。自覺遵守黨紀國法和學校的規章制度，做一個名副其實的共產黨員。

4、通過民主評議教育，每個黨員都能關心黨支部建設和學校工作，積極做好教育教學工作，為學校發展獻計獻策，為創建規范化學校做貢獻。通過民主評議活動，使廣大黨員思想更加統一，修養更加提高，信念更加堅定，監督更加有效。

５、民主評議黨員工作有力推動和促進了學校教育教學、教改科研、精神文明建設和各項工作質量都有新的提高。

第五篇：2011年學校民主評議黨員工作總結

2011年學校民主評議黨員工作總結

為全面加強黨的先進性建設和執政能力建設，提高黨員隊伍整體素質，充分發揮共產黨員在學校發展中的先鋒模范作用，全面貫徹黨的十七大精神，堅持從嚴治黨方針，提高黨員隊伍素質，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，根據教育黨工委關于做好民主評議黨員工作的具體要求，結合學校工作實際，精心設計，合理安排，周密組織，民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議情況簡要總結如下：

一、基本情況：

學校黨支部共有在職黨員44人，其中預備黨員1人，在評議工作中，實到黨員44人，積極分子5人。

二、主要做法：

（一）領導重視，目的明確

我校領導高度重視民主評議黨員工作，確定了由校黨支部書記張愛京為組長的民主評議黨員工作領導小組，及時召開全校黨員大會，及時傳達民主評議黨員有關文件精神，統一思想，作出部署安排。同時，明確評議目的，通過評議保持黨員隊伍的先進性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，全面推進黨的創先爭優工作，全面加強黨的先進性建設和執政能力建設，提高黨員隊伍整體素質貫穿于黨員評議全過程。

（二）加強學習，提高認識，統一思想

根據局黨工委要求，我們組織全體黨員和積極分子學習了黨的十七大會議精神，十七大新修黨章內容以及局黨工委關于做好2011 民主評議黨員工作的通知精神。通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議黨員的重要性，認清了在黨內還有影響黨的作風建設，損害黨的形象的現象，懂得了這次民主評議活動是集中解決黨員思想、組織、紀律、作風、等方面的問題。

（三）自我總結，查找差距。

學習后，全體黨員能夠結合學校的實際情況，從能否在教育教學中起到先鋒模范作用；是否能帶領廣大教職工銳意改革，開拓創新；是否模范遵守《中小學職業道德規范》，在師德建設中起到示范作用等，從思想、學習、工作、紀律、作風、實事求是地開展自我總結。

（四）民主評議，開展批評和自我批評。

首先黨員在支部大會上作自我總結，全體黨員根據自我總結情況，開展評議活動，全體黨員都能對照合格黨員的標準，聯系思想、工作、學習、生活中的實際，找出在理想信念、黨的宗旨、聯系群眾、遵紀守法、勤政廉潔等方面存在的問題，查找不足，明確今后努力的方向。

（五）嚴格民評，保證實效

在按照新《黨章》規定的黨員標準對全校黨員情況進行了調查摸底的基礎上，對堅持標準、發揮作用情況進行了具體分析后，我校黨支部依照評議的程序嚴格進行黨員評議工作，保證評議工作的嚴肅性。同時召開支部黨員大會組織黨員進行集中討論交流，通過批評和自我批評，認真進行個人總結，從自己的言行是否符合黨員先進性的要求、是否堅持與時俱進等方面進行了對照檢查。重點以黨員是否保持與時俱進精神狀態，堅決貫徹執行上級黨組織重大安排及各項決議，主動圍繞中心任務創造性開展工作；是否主動亮身份、做表率，自覺參加黨組織開展的各項工作；是否堅持“樂教、敬業、愛生”觀念，切實轉變工作作風、提高工作效率等方面進行評議。通過檢查，進一步找準了問題，同時根據查找出的問題進行了分析探討，認為下一步應在保持與時俱進精神狀態，創造性地開展各項工作上下功夫，勤奮學習、積極思考，認真做到堅決貫徹執行上級黨組織重大安排及各項決議，主動圍繞中心任務創造性地開展工作，切實轉變工作作風，提高工作效率。

針對民主評議黨員工作中反映出來的問題，我校黨支部制定出了支部和個人的整改措施，進一步加大黨員的教育力度。一是要進一步提高認識，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅決貫徹執行上級黨組織的重大安排和各項決議。二是加強黨員隊伍建設，始終保持與時俱進精神狀態，創造性地開展工作，三是要大力加強制度建設，推進作風建設制度化、規范化，時刻保持黨員先進性，增強黨組織的創造力、凝聚力。

（六）組織鑒定，提出希望

通過民主評議和征求黨外群眾意見，經支部大會討論決定，評優秀黨員王慶華，合格黨員羅云利、何晶、馬樹范、趙敏。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全

意為人民服務的意識。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本知識，使自己成為一名真正合格的黨員。

庫爾勒市第六中學黨支部

2011年12月8日