第一篇：2014年第二學期綜合組計劃

2014年第二學期綜合組計劃

一．指導思想

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據思想品德、信息技術、科學、音樂、體育、美術等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

二．工作目標

1端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性

2科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。

3根據學校具體情況積極參加鎮和市舉行的各項活動。

4每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課加強學生個人能力的培養。

5各科積極配合校各項活動，從而達到提高個人能力。6總結經驗不斷努力學習提升教師素質。

三．活動安排

3月份：

音樂：各音樂老師教唱個人衛生習慣的養成的歌謠的吟唱。原創舞蹈人員選拔。

音樂課堂比賽準備。

市合唱比賽的準備（3月30日前）

體育：整頓課間操隊列。

各新任職的教師上公開課。3月20日之前

中小學生田徑比賽報名3月28日之前。

美術：沈老師公開課3月20日前

黑板報評比，手抄報評比。

信息：學校各班級電腦檢查。

4月份：

全綜合組教案及聽課本檢查

音樂：原創舞蹈的訓練

合唱開始訓練

鎮中小學音樂課堂教學比賽（4月2-4日）

南片區音樂教學觀摩（4月25日）

體育：鎮中小學田徑比賽（4月11日）

校廣播操的評比。

鎮籃球比賽準備，（4月25日前報名）

美術：書法比賽準備（選拔人員）

信息：機房的維護測試。

五月份：

音樂：中山市合唱比賽（5月8-9日）

六一中小學生舞蹈比賽（5月30日）

體育：中小學籃球比賽（5月7-9日）

羽毛球比賽（5月9日前報名）

中小學羽毛球比賽（5月22-23日）

美術：中小學生毛筆書法即席揮毫比賽準備(報名)

協助?！凹P文字，輝煌人生”全校分年級進行書法比賽。信息：各電腦檢查。

六月份：

全綜合組教案及聽課本檢查

各科的考試及考查。

美術：中小學生毛筆書法即席揮毫比賽準備（6月13日）六一主題黑板報評比。

七月份：

協助各科任老師抓好復習工作。

工作匯總，上交資料。

第二篇：2010第二學期綜合組計劃

花坦小學霞山校區綜合教研組計劃

（2010第二學期）

綜合教研組是由音、體、美、英語、思品、地方課程等多種學科組成的。雖然這些在學校是“副科”，但是又都是教育教學中起著重要作用的學科。為了更好地提高各科的教育教學質量，結合本校實際，以培養學生創新能力和科學素養為目的，以提高課堂教學效率為途徑，重點抓好常規教學管理，圍繞課堂教學這一中心，以各種形式的教學活動為載體，加大教研和培訓力度。根據當今素質教育新形勢下的要求，我們必須開展有效課堂教學的系列活動、提高學科教師的業務素質，促使教學質量穩步提升，提高研訓質量和服務水平，提高課堂教學質量和教師的專業發展，落實各學科課程標準的要求，提高學生素養，使新課程理念轉化為教師的教學行為。為各學科教學研究提供交流與合作的平臺，加強對學科教學中重點和難點的內容，開展課題研究，提高學科教師的科研能力，明確要求、端正方向，緊緊圍繞我?！皠摻ǖ掠厣痉秾W校”的中心工作，堅持以素質教育為核心，以新課程改革為重點，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好我校綜合教研組工作。

現制定本學期工作計劃如下：

一、工作目標及措施

（一）品德與生活（社會）教研工作計劃

1、通過課題研究結題交流匯報，提高教師的科研能力。以課題交流結題工作為契機，加強總結提煉，使課題研究的小成果盡快轉化為教學策略，力求實現用課題研究促進教學效果。如開展“走進爸爸媽媽”的綜合實踐活動。

2、通過教師教學能力大賽促進教師專業發展。小學品德與生活（社會）、藝體、信息技術學科將組織教師參加教學能力大賽，以大賽為動力，推動各學科教師教學技能的提高。

3、組織課堂教學觀摩展示活動。組織教師參加教學觀摩展示活動和進修，向優秀教師學習，提高教師解讀教材、設計教學的能力，全面提升教師的專業能力，提高課堂教學質量。

4、積極參與校本研訓，采取以講公開課進行聽評課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓新途徑。

5、深化網絡教研工作，利用網絡組織學科研討活動，實現網絡教研專題化，提高網絡教研實效性。

（二）、科學教研工作計劃

1、加強教學研究活動的力度。開展多種形式的教學研究活動，以活動促教學。通過研究教材、探究教法，使科學課教師在教研活動中逐步提高教學能力。

2、以課堂教學為中心，抓好常規教學。充分調動教師參與教研的積極性，發揮我?？茖W學科教研組的作用，切實解決課堂教學中存在的實際問題。

3、利用各項資源，針對科學教學的實際問題，積極開展小型培訓活動，促進我?？茖W教師專業成長。如開展“調查我們身邊的環境”的活動。

4、利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養與鍛煉，建立一支學科骨干隊伍，從而帶動整個科學學科的發展。

5、充分利用學校網頁，不斷豐富教學資源庫，讓教師便捷地獲取教學資料，為教師教學做好服務工作。

（三）、體育教研工作計劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動

2、體育教師配合教研組長組織開展好學校的各項體育活動

3、要進一步抓好廣播操的訓練工作，提高質量。

4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動

5、認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛生工作計劃

1、加強衛生工作，包括飲食衛生工作管理。

2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發現病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

3、對在校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯系，予以制止。

4、加強學生常見病、傳染病的預防，重點對學生的季節性流行性疾病、近視、沙眼、營養不良進行防治。

5、積極開展愛國衛生運動，定期滅“四害”。搞好校園環境衛生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與三項競賽制度。組織衛生委員檢查監督學生的個人衛生及衛生習慣，協助值周值日教師共同做好校園環境衛生、清潔與保持工作。

（五）、藝術教研工作計劃

1、上好音樂、美術等藝術課。

2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

3、組織好藝術教師積極參與縣市、區的培訓和學習。

4、組織好學生參加各種文藝、書畫等競賽活動。

5、做好六一文藝匯演的工作。

以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校綜合教育工作作為重要內容，并提出相應要求。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學校各項工作日趨規范。

二、開展網絡教研活動。

定期組織各科教師進行網上備課、評課、發專題研討貼，將常規教研融入到網絡教研中，提高教師運用現代化教學手段進行教學的能力

三、具體工作。

本學期綜合教研組將以學校的教研計劃為指導，認真進行教育教學工作?，F將本組本期工作計劃如下： 三月份：

1、制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃、教學進度表。

2、加強課間操管理。

3、讀一本有關教育方面的論著，做好讀書筆記。

4、制定綜合實踐活動計劃。四月份：

1、各科教師進行本科目的教學研究。

2、開展英語教學觀摩活動。

4、開展校本教研活動。（理論學習）

5、各年級開展綜合實踐活動。五月份：

1、開展科學教研課。

2、繼續開展校本教研活動。

3、準備慶祝六·一活動。六月份：

1、開展內容豐富的慶祝六·一文體活動。

2、綜合實踐活動匯報展示活動。

3、搞好期末學生成績考核和評定。

4、各教師寫好教學總結。

5、寫好教研組總結上交教導處。

綜合實踐活動課題備選：3—6年級開展綜合實踐活動。

1、走進春天。

2、紙片小，學問大。

3、走進爸爸媽媽。

4、植樹護綠行動。

5、春節風俗談。

6、快樂讀書之旅。

7、關于人眨眼睛的秘密的研究。

8、生活中的小發現——熱脹冷縮。

第三篇：2011學第二學期綜合組教研計劃

2011學第二學期綜合組教研計劃

本學期，綜合教研組將以教學常規達標為契機，認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

一、工作目標

1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

二、具本工作安排

1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。

1）現行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創新思維去自主創新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的發展為本，以提高全體學生的科學文化、思想情感和身心素質為宗旨，著重激發學生的興趣和創造能力的培養。其二是自主教學方法。我們將結合課堂教學實踐，開展課堂教學行為研究，進行教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉變，使教學活動真正建立在學生主動探索的基礎上，真正提高40分鐘的課堂教學效率。

2）繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學常規。

1）繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用能力。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業務素質。

3、開展課外活動，激發學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們配合學校工作，做好藝術節、六一文藝演出等工作。

三、具體工作安排

三月份業務學習四、五月份教師課例展示：李桂林 鄭羽 羅琴芳 孫泉

六月份復習備考

第四篇：第二學期綜合組工作總結

2010-2011學綜合教研組工作總結

時光易逝，轉眼一年的支教工作已經結束，回想在這一年的擔任教研組的工作中，通過組內老師的不懈努力和通力合作，取得了一定的成績。特別是我們支教的三位英語老師，像兄弟姐妹一樣，互相幫助，毫不保留地為把××××學校的英語搞好而付出了很多艱辛和汗水?，F將一年來的工作總結如下：

1、做好本職工作，認真檢查本組教師的備課，批改作業的情況，督促老師按時完成本職工作。及時地說出優點及所存在的問題和不足。

根據學校安排，本學期共進行17次備課和4次作業檢查。各位老師基本能按照新課標的要求及時、認真備課，教學目標設置合乎要求，課堂上按任務型教學方式安排活動，教學步驟緊湊合理，存在的問題在于有些課程的教案設計目標設置過多，不符合學生的實際，難以達到或完成，板書過于隨便，不簡約。有的課程教學步驟松散，過渡不自然。至于作業方面，英語課程的作業較多，除了規定配置的作業之外，各班還有一套英語周報和一本與各單元相配套的練習冊，教師課外花了大量的時間去批改和講解，完成情況良好。歷史、政治等七、八年級作業少，不能達到復習鞏固課程的目的。

2、積極開展教學教研活動，依據學生的性格特點，適當地調整教學策略，最大限度地滿足學生的需求。

到萬里之外的民族區域教學，學生的個性特點與家庭的教育方式與內地有很多的區別。根據這邊的學生活潑好動，喜歡表現自己的特點，在英語課堂的教學中，依據單元話題，盡可能地多設計出一些表演、對話活動，用這種方式來激發學生的學習的熱情，另外，由于學生底子薄，學英語的環境還未開發，教師主動利于課外時間輔導學生進行學習。從總體情況看，學生英語成績在穩步提高，英語學習習慣在慢慢形成，尤其是七、八年級較為突出。另外，英語老師之間互相聽課，取長補短，做到教與學相長。學校安排的公開課每人一節，校領導與本組成員一起，互相切磋，感覺這些公開課具有指導的現實意義。

3、采用多種方式，努力營造英語的學習氛圍，培養學生的學習的積極性和主動性。為了營造積極健康的英語學習的小環境，在校領導的重視和幫助下，努力開辟英語第二課堂，盡可能地吸引更多的學生投入到英語學習中去。12月9日，在學校多媒體大廳進行了第二課堂英語匯報演出，在座的嘉賓及同仁對我們英語第二課堂的開展的結果感到很滿意，對于學生精彩的表演給予了很高的評價。今年5月份又開展了英語演講比賽，對英語的口語的提高有很大的幫助。

4、加深與同事之間的聯系，創造和平、民主的組內生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎。

本組除了四位漢族老師外，還有兩位民族老師，為了搞好團結，我們在生活上互相幫助，在教學上互相鼓勵和支持，課間課后互相探索教育教學方式，我們之間的關系非常融洽，許多教學上的事情是在平等協商中得到解決。本組成員在教學中積極性較以前有所提高，上課認真，課后輔導學生到位，批改作業及時主動，我感到一種積極健康向上氛圍正在形成。同時安徽老師在本地老師的關懷和鼓勵下，克服了教學中的困難，沒有出現特別的思鄉情緒，基本做到以校為家，特別是周末到領導和組員家去做客，更感到家庭的溫暖。

再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學生和團結友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。支教一年的工作，是我人生中最大的一筆寶貴財富，我回去還要認真思考這一年的得與失，使以后的工作更加出色和完美。

2011-6-28

第五篇：2011學第二學期綜合組教研計劃

一、指導思想

本學期，綜合教研組將以教學常規達標為契機，認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、具本工作安排

1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。

1）現行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創新思維去自主創新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的發展為本，以提高全體學生的科學文化、思想情感和身心素質為宗旨，著重激發學生的興趣和創造能力的培養。其二是自主教學方法。我們將結合課堂教學實踐，開展課堂教學行為研究，進行教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉變，使教學活動真正建立在學生主動探索的基礎上，真正提高40分鐘的課堂教學效率。

2）繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學常規，提高教學效益。

1）繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用能力。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業務素質。

3、開展課外活動，激發學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們配合學校工作，做好藝術節、六一文藝演出等工作。

四、工作安排

時 間

參加對象

教研活動內容

活動形式

第3周本組教師

制定教研計劃,學校教學檢查

討論、交流

第5周本組教師

王林艷老師公開課（體育）

聽課、評課

第7周本組教師

金賽珍老師公開課（英語）

聽課、評課

第10周本組教師

組內公開課（機動）

聽課、評課

第12周本組教師

期中教學檢查，撰寫教學反思

學習、交流

第14周本組教師

教育教學理論學習（內容待定）

學習、交流

第16周本組教師

討論制定復習計劃

討論

第18周本組教師

期末復習,考試，整理資料,上交檔案材料

學期