第一篇：07-08第二學期綜合組總結

綜合教研組工作總結

2007-2008學年第二學期

綜合教研組 2008.7.10

綜合教研組07-08學年第二學期工作總結

教研組建設是學校教學質量提高的一個重要基礎，創建學習型教研組是我校為應對二期課改，適應并提升新課程的教學及能力，謀求教師專業發展和學?？沙掷m發展的一項重要舉措。教研組是教師賴以成長、進步的重要基地。如何把教研組建設成為一個真正意義上的能支持和幫助教師個人學習和交流的教育教學研修實體，從而逐步實現工作學習化，學習工作化，是擺在每一個教研組成員面前的重要而必要的課題。

我們政史地教研組認真學習了學?！皩W習型教研組構建意見”及“學習型教研組實施方案”，結合本組教育教學實際情況，在全體教研組教師商討的基礎上，達成共識，制訂了創建學習、工作計劃，具體落實完成各項工作，形成了具有自身特色的教研組。

回顧和總結一學年來教研組工作，全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執行黨的教育方針，組織全組教師學習黨的十七大精神，交流心得體會，經常在一起討論國內外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結互助，具有很強的凝聚力。

具體工作如下：

一、不斷學習，吸收新思想，開拓視野。

繼續加強學習，進一步轉變觀念。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學，我們每位老師認真研讀了《思想政治課程標準解讀》，了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的政治教學論文和案例評比，以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。努力推進教學基本功的同時，不斷研究自己、學生、環境，做個研究型的教師。

二、團結協作，齊心創建先進集體

1.強化教研組管理，提高協作的有效性，提高教育教學效率。加強常規檢查和調研活動,本學期加強本組教師之間的互相聽課，特別是推門聽課制落實。

2.積極參加校公開課教學，認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質量。

3．強化集體備課，充分發揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。特別是新課程教學研究。

三、潛心鉆研，提升了科研能力

1．注重教改，提高教學能力。通過教研活動常規化；集體備課，認真研究教材教法；說課，相互學習，取長補短，共同提高，還有聽課、評課活動等，強化教學規范，提高教學能力。通過教研活動專題化，提高學科的專業能力。

2．全組有良好的教研氛圍。碰到難題一起討論，查閱資料；每當上完一堂公開課，通過說課、評課等經歷了許多，往往會有深刻的體會；有時集中聽課，也會有新的感想，教學教育研究形成常規。同時，配合校教科室要求:選讀一些教育教學專著，并撰寫讀書筆記.3．配合學校組織好課題研究,發揮組內成員的智慧，以本學科教學特點為依據，注重教育教學中存在的問題，進行研究。

四、教學成績。

期中考試我組的各位教師擔任的班級在考試中大都取得的優異的成績，但七年級政治學科的成績不盡如人意，七年級（4）成績與其他班級相差太大，均分落后6.8分，為此我請樊俊杰教師就這次該班出現的成績做了深刻的分析，該班級平時學風差，課堂睡覺人多，有多個自費生，還有就是現在的會考制度（我校的政治學科不參加會考，也使得學生在學這門學科上存在惰性，很難提起學習興趣）等等。九年級中考成績總評在全區農村前列。

五、努力方向

1．引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

2．教研活動做到更規范、更有效

以上只是我們教研組前本學期以來開展的工作。我們最大的體會就是“和諧”。組員之間相互學習，相互幫助，相互謙讓，相互補臺，一個和諧、進步，充滿朝氣和活力的學習型教研組正在形成，我們將繼續努力，爭取取得更好成績我們相信，在總結本學年工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學年各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

2008-07-10

第二篇：綜合組第二學期教研總結

綜合組第二學期教研總結

在說話間，一個二十周的學期一晃就結束了。用一句話總結，匆忙的腳步不曾停下過。

在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們找到了自己的位置，同時也找到了自己奮斗的目標。我們綜合教研組由音樂、體育、美術和品德與生活四門學科組成，教研組成員大部分是中青年教師，我們組全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績。回顧這一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。

一、加強理論學習，提升師德修養。本學期教研組成員在學期初就制訂自己的學習專著，參加學校的校本培訓，研究學習案例的撰寫。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。另外積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。

二、弄潮課改，與新課程同成長

課堂是教學的主陣地，新課程的腳步也越走越有足跡。他們總以新課程教學理念為指導，努力創設生動、活潑、詩化的課堂，以人為本，智能培養，張揚個性，激發學生的創新潛能，提高學生科學、藝術、文化素養。全組教師嚴格執行教學五認真，認真上好每一節課。通過“隨堂課”、“教研課”等提高各科課堂教學質量。主動上研究課，認真備課、聽課、評課，順利完成教學檢查工作。

在實施新課程的環境中，教師和學生共同營造了新的課堂，教師不斷實現自身的發展，與新課程一同成長。

三、為司小增添光彩。，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。老師積極撰寫論文參加市、區其他論文評比并參加各級各類學科比賽成績斐然。

音樂：通過兩位老師的努力，層層選拔后，集體舞獲區三等獎，大合唱也獲得區三等獎。

體育：認真帶好學校的訓練隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間質量保證。通過體育組老師的共同努力，區跳繩單跳苗成才獲得第七名，雙飛章銘澤獲得第三名，楊千千獲得第五名，孫雯雯獲得第六名。中國象棋男乙個人第六名，男丙個人第六名；圍棋女甲第三名。

美術：參加了百米畫成績可佳，第二第三等獎若干。課本劇獲得區三等獎等等。

四、不足之處

本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

五、計劃與展望

1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動，多向區里推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示綜合組的教師風采。

2、認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

第三篇：2010第二學期綜合組計劃

花坦小學霞山校區綜合教研組計劃

（2010第二學期）

綜合教研組是由音、體、美、英語、思品、地方課程等多種學科組成的。雖然這些在學校是“副科”，但是又都是教育教學中起著重要作用的學科。為了更好地提高各科的教育教學質量，結合本校實際，以培養學生創新能力和科學素養為目的，以提高課堂教學效率為途徑，重點抓好常規教學管理，圍繞課堂教學這一中心，以各種形式的教學活動為載體，加大教研和培訓力度。根據當今素質教育新形勢下的要求，我們必須開展有效課堂教學的系列活動、提高學科教師的業務素質，促使教學質量穩步提升，提高研訓質量和服務水平，提高課堂教學質量和教師的專業發展，落實各學科課程標準的要求，提高學生素養，使新課程理念轉化為教師的教學行為。為各學科教學研究提供交流與合作的平臺，加強對學科教學中重點和難點的內容，開展課題研究，提高學科教師的科研能力，明確要求、端正方向，緊緊圍繞我?！皠摻ǖ掠厣痉秾W?！钡闹行墓ぷ鳎瑘猿忠运刭|教育為核心，以新課程改革為重點，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好我校綜合教研組工作。

現制定本學期工作計劃如下：

一、工作目標及措施

（一）品德與生活（社會）教研工作計劃

1、通過課題研究結題交流匯報，提高教師的科研能力。以課題交流結題工作為契機，加強總結提煉，使課題研究的小成果盡快轉化為教學策略，力求實現用課題研究促進教學效果。如開展“走進爸爸媽媽”的綜合實踐活動。

2、通過教師教學能力大賽促進教師專業發展。小學品德與生活（社會）、藝體、信息技術學科將組織教師參加教學能力大賽，以大賽為動力，推動各學科教師教學技能的提高。

3、組織課堂教學觀摩展示活動。組織教師參加教學觀摩展示活動和進修，向優秀教師學習，提高教師解讀教材、設計教學的能力，全面提升教師的專業能力，提高課堂教學質量。

4、積極參與校本研訓，采取以講公開課進行聽評課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓新途徑。

5、深化網絡教研工作，利用網絡組織學科研討活動，實現網絡教研專題化，提高網絡教研實效性。

（二）、科學教研工作計劃

1、加強教學研究活動的力度。開展多種形式的教學研究活動，以活動促教學。通過研究教材、探究教法，使科學課教師在教研活動中逐步提高教學能力。

2、以課堂教學為中心，抓好常規教學。充分調動教師參與教研的積極性，發揮我?？茖W學科教研組的作用，切實解決課堂教學中存在的實際問題。

3、利用各項資源，針對科學教學的實際問題，積極開展小型培訓活動，促進我校科學教師專業成長。如開展“調查我們身邊的環境”的活動。

4、利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養與鍛煉，建立一支學科骨干隊伍，從而帶動整個科學學科的發展。

5、充分利用學校網頁，不斷豐富教學資源庫，讓教師便捷地獲取教學資料，為教師教學做好服務工作。

（三）、體育教研工作計劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動

2、體育教師配合教研組長組織開展好學校的各項體育活動

3、要進一步抓好廣播操的訓練工作，提高質量。

4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動

5、認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛生工作計劃

1、加強衛生工作，包括飲食衛生工作管理。

2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發現病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

3、對在校門口出現的亂擺亂賣現象，及時與有關部門聯系，予以制止。

4、加強學生常見病、傳染病的預防，重點對學生的季節性流行性疾病、近視、沙眼、營養不良進行防治。

5、積極開展愛國衛生運動，定期滅“四害”。搞好校園環境衛生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與三項競賽制度。組織衛生委員檢查監督學生的個人衛生及衛生習慣，協助值周值日教師共同做好校園環境衛生、清潔與保持工作。

（五）、藝術教研工作計劃

1、上好音樂、美術等藝術課。

2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

3、組織好藝術教師積極參與縣市、區的培訓和學習。

4、組織好學生參加各種文藝、書畫等競賽活動。

5、做好六一文藝匯演的工作。

以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校綜合教育工作作為重要內容，并提出相應要求。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學校各項工作日趨規范。

二、開展網絡教研活動。

定期組織各科教師進行網上備課、評課、發專題研討貼，將常規教研融入到網絡教研中，提高教師運用現代化教學手段進行教學的能力

三、具體工作。

本學期綜合教研組將以學校的教研計劃為指導，認真進行教育教學工作?，F將本組本期工作計劃如下： 三月份：

1、制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃、教學進度表。

2、加強課間操管理。

3、讀一本有關教育方面的論著，做好讀書筆記。

4、制定綜合實踐活動計劃。四月份：

1、各科教師進行本科目的教學研究。

2、開展英語教學觀摩活動。

4、開展校本教研活動。（理論學習）

5、各年級開展綜合實踐活動。五月份：

1、開展科學教研課。

2、繼續開展校本教研活動。

3、準備慶祝六·一活動。六月份：

1、開展內容豐富的慶祝六·一文體活動。

2、綜合實踐活動匯報展示活動。

3、搞好期末學生成績考核和評定。

4、各教師寫好教學總結。

5、寫好教研組總結上交教導處。

綜合實踐活動課題備選：3—6年級開展綜合實踐活動。

1、走進春天。

2、紙片小，學問大。

3、走進爸爸媽媽。

4、植樹護綠行動。

5、春節風俗談。

6、快樂讀書之旅。

7、關于人眨眼睛的秘密的研究。

8、生活中的小發現——熱脹冷縮。

第四篇：第二學期綜合組工作總結

2010-2011學綜合教研組工作總結

時光易逝，轉眼一年的支教工作已經結束，回想在這一年的擔任教研組的工作中，通過組內老師的不懈努力和通力合作，取得了一定的成績。特別是我們支教的三位英語老師，像兄弟姐妹一樣，互相幫助，毫不保留地為把××××學校的英語搞好而付出了很多艱辛和汗水。現將一年來的工作總結如下：

1、做好本職工作，認真檢查本組教師的備課，批改作業的情況，督促老師按時完成本職工作。及時地說出優點及所存在的問題和不足。

根據學校安排，本學期共進行17次備課和4次作業檢查。各位老師基本能按照新課標的要求及時、認真備課，教學目標設置合乎要求，課堂上按任務型教學方式安排活動，教學步驟緊湊合理，存在的問題在于有些課程的教案設計目標設置過多，不符合學生的實際，難以達到或完成，板書過于隨便，不簡約。有的課程教學步驟松散，過渡不自然。至于作業方面，英語課程的作業較多，除了規定配置的作業之外，各班還有一套英語周報和一本與各單元相配套的練習冊，教師課外花了大量的時間去批改和講解，完成情況良好。歷史、政治等七、八年級作業少，不能達到復習鞏固課程的目的。

2、積極開展教學教研活動，依據學生的性格特點，適當地調整教學策略，最大限度地滿足學生的需求。

到萬里之外的民族區域教學，學生的個性特點與家庭的教育方式與內地有很多的區別。根據這邊的學生活潑好動，喜歡表現自己的特點，在英語課堂的教學中，依據單元話題，盡可能地多設計出一些表演、對話活動，用這種方式來激發學生的學習的熱情，另外，由于學生底子薄，學英語的環境還未開發，教師主動利于課外時間輔導學生進行學習。從總體情況看，學生英語成績在穩步提高，英語學習習慣在慢慢形成，尤其是七、八年級較為突出。另外，英語老師之間互相聽課，取長補短，做到教與學相長。學校安排的公開課每人一節，校領導與本組成員一起，互相切磋，感覺這些公開課具有指導的現實意義。

3、采用多種方式，努力營造英語的學習氛圍，培養學生的學習的積極性和主動性。為了營造積極健康的英語學習的小環境，在校領導的重視和幫助下，努力開辟英語第二課堂，盡可能地吸引更多的學生投入到英語學習中去。12月9日，在學校多媒體大廳進行了第二課堂英語匯報演出，在座的嘉賓及同仁對我們英語第二課堂的開展的結果感到很滿意，對于學生精彩的表演給予了很高的評價。今年5月份又開展了英語演講比賽，對英語的口語的提高有很大的幫助。

4、加深與同事之間的聯系，創造和平、民主的組內生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎。

本組除了四位漢族老師外，還有兩位民族老師，為了搞好團結，我們在生活上互相幫助，在教學上互相鼓勵和支持，課間課后互相探索教育教學方式，我們之間的關系非常融洽，許多教學上的事情是在平等協商中得到解決。本組成員在教學中積極性較以前有所提高，上課認真，課后輔導學生到位，批改作業及時主動，我感到一種積極健康向上氛圍正在形成。同時安徽老師在本地老師的關懷和鼓勵下，克服了教學中的困難，沒有出現特別的思鄉情緒，基本做到以校為家，特別是周末到領導和組員家去做客，更感到家庭的溫暖。

再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學生和團結友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。支教一年的工作，是我人生中最大的一筆寶貴財富，我回去還要認真思考這一年的得與失，使以后的工作更加出色和完美。

2011-6-28

第五篇：2013—2014學第二學期綜合組教研工作總結

2013—2014學第二學期綜合組教研

工

作

總

結

轉眼間，緊張而又繁忙的2013至204學第二學期已經過去，在這一學期內，我們綜合教研組在學校教導處的統一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學期的教育教學教研工作，并取得了一定的成績，現總結如下：

一、主要抓好了課堂教學技能的提高，由于我們綜合教研組一個復雜的教研組，所轄的課程設置較多，并且大多數教師均為兼職，因此規范課堂管理是一個必然的工作。

本學期開展了“課堂教學的有效性”探索, 在上級領導的關心和支持下，在我校成功開展了年輕教師經驗交流課、老教師示范課，活動中我綜合教研組的教師肖莉、趙明勝、秦瑜、鐘遠鳳、李心維、楊冬娥在教研活動中擔任了執教教師。為了搞好這次教研活動我組教師齊心協力，認真準備，效果很好。通過這次大型的教研探索，我組教師受益匪淺，一致認為：課堂上學生的有效學習、把握；同時來源于教師課前的精妙設計，來源于教師課堂中引導和關注。主要在三個方面：（1）、有效設計；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽。如何檢驗學生學習的有效，要把握好三個關鍵詞：（1）、參與 ；（2）、思考；（3）、發展。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動中擔任美術執教教師。

二、認真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。為了讓每一個孩子成功的跨入英語學習的大門，使英語學習成為一種愉悅的體驗和感受，讓他們享受到學習成功的喜悅。只有這樣，他們才能建立起初步的學習自信心和強烈的學習愿望和興趣。讓每一個孩子初步體驗到英語語言之美，從而萌發出熱愛之情。這樣，他們就能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動中，逐步形成一定的語感，打下良好的語音語調基礎，掌握必要的入門基礎語言知識和初步運用英語進行簡單交流的能力。讓每一個孩子初步養成良好的英語學習習慣，初步掌握一定的學習策略和學習方法，形成個人的科學的學習方法。我教研組開展了“讓英語課走進每個孩子心靈”的課堂教學研究。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔任執教教師。通過探索，使我們知道，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。

為了能幫助小學生更加透徹地理解課內知識，并了解更多的課外知識；在消化了課內知識的同時，開闊了視野，拓展了知識面，全面提高綜合素質。我組開展了“英語竟賽”活動。通過我組教師的共同努力，同學們的積極參與，全校共140名學生參加競賽。活動圓滿成功。

三、加強了教學常規管理。教學常規是一教學工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規工作，取得了一定的成績。抓好了每月 的教學質量考核工作，做到了有形式，有內容，有成績，有分析,有總結。通過考核發現我校綜合組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。

綜合教研組 二0一四年七月