第一篇：綜合組教科研計劃

一、教研組科目及成員 英語 傅曉調 夏湖靜 陳歡歡 科學 吳加勁 張宋玉 音樂 蔡慶節 黃芳芳 美術 金月蟬 體育 余旭嘯

二、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，以促進學生的全面發展、終身發展和教師的專業發展為中心，狠抓教學常規的落實，進一步規范課堂教學行為，為穩步提高課堂教學效益提供保證；依托校本研究，努力提高教師業務素質，為積極推進新課程改革注入活力；充分發揮教學評估的導向作用，為全面調動師生的積極性提供動力。

三、主要工作及措施

1、加強教師的閱讀與理論學習，擴大自己的閱讀范圍，可以是學科教學方面的刊物，也可以是人文方面的讀物。堅持每人每學期讀

一、兩本教育專著，并做一千字左右的教育隨筆。我們力爭通過書籍的閱讀，不斷提升教師的知識底蘊與文化積淀，使自己成為品牌學科的品牌教師。

2、加強組內交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。及時組織教研活動，認真進行教學研究，提高教學質量，完成學校布置的各項工作。轉變教育觀念，樹立新的教育理念。做到學習活動經常性、學習內容專題性、學習方式多樣性。

3、積極應對新課改的要求，突破常規，大膽實踐，銳意創新，爭取把每一節課上成學生喜愛的“創新課”、“實驗課”、“嘗試課”，體現各學科的特色。為此，我們將努力在教研活動中求實效，多學新課程改革的理念，多談自己上課的體會，多想優化課堂教學的策略，多寫實踐課改的心得。堅持每人每學期一個優秀課件、一篇優秀教案、一篇科研論文、一堂公開課展示。30周歲以下的青年教師還要開通博客，并每月至少要發表6篇以上的教育日志。

4、積極而認真地開展“素質教育進課堂”，在課堂教學中，滲透素質教育的思想——教師是主導、學生是主體。認真組織好本組開課聽課評課活動，并及時組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期英語、科學、音樂、美術科均上一節以上的公開課或探究課，每位教師一學期聽課至少20節以上。

5、積極投入新教材進修、研討活動，教研組內定期開展備課情況的自查和互查活動，鼓勵教師們相互學習、相互借鑒，取長補短，不斷提高自身的備課質量。狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，提高學生的學習興趣，做好輔優補后。

6、搞好教學科研工作。鼓勵教師每課備課授課后撰寫教學后記，并要求教師真正把教學中的得與失融會到教學中去，做到教師在教中學，在學中教，教學相長。要求組內教師積極及時總結教學經驗，撰寫教育教學論文，形成濃厚的學術氛圍。

7、積極探索現代教學手段的運用。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，達到五個方面研究：（1）利用信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發學生學習興趣。（2）充分利用學校資源庫和網絡資源，在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。（3）利用信息技術設置問題情景，引導學生進行探究學習。（4）、開展現代教育技術在課堂中的實效性研究，總結經驗，進一步提高現代教育技術的應用水平。附：教學研究工作安排 周次 授課老師 主評老師 第五周 夏湖靜 陳歡歡 第七周 張宋玉 吳加勁 第九周 黃芳芳 蔡慶節 第十二周 傅曉調 夏湖靜 第十四周 陳歡歡 傅曉調 第十五周 金月嬋 余旭嘯 第十八周 蔡慶節 黃芳芳 備注：1.第三周布置本學期相關教研工作 2.第四、六、八、十、十六、十七周為觀看教學光盤或相關教育教學理論講座，具體內容另行通知 3.其他：第五周 音樂組：慶國慶活動（大合唱比賽）第八周 體育組：舉辦第三屆趣味運動會 第十周 科學組：校科技節 英語組：溫州市小學英語書寫比賽（五年級）第十二周 音樂組：學校藝術節 第十五周 音樂組：學區藝術節“三獨”比賽 英語組：五六年級學生英語競賽（小學英語口語比賽）第十七周 音樂組：“歡慶元旦”學區群舞比賽

在新的學期里本人將擔任八年級1、2、3、4班的生物教學工作，為了出色的完成本學期的工作，特將本學期的教學工作計劃如下：

一、學生現狀分析： 面臨會考，作為教師應喚起他們的熱忱，讓學生對知識產生興趣，產生學習動力，以達到提高學生成績的目的。

二、課程理念： 我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課！面向全體學生、注重學生的全面發展和終身發展；提高學生的生物科學素養；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發展特點和教育規律，重視對學生進行全面的科學素養教育，體現國家對學生在生物科學知識和技能、能力以及情感態度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養學生終身學習的愿望和能力，體現義務教育階段生物課程的普及性、基礎性和發展性 三、指導思想 本學期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。“雙思”是指教師反思教學、學生反思學習；“三環”就是定向、內化、發展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）、弄清疑難（學習釋疑）、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創新）。教師要在反思中成長，學生要在反思中進步；教師要反思的主要內容是怎樣優化“三環六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

四、教材分析： 教材的編寫注重從生活實踐出發，避免了從理論到理論；注重創設問題情景，引導學生探究；給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化；進一步加強了可讀性。

五、提高教學質量的措施：

1、備課標、備教材 認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規律，全面深入理解和掌握教材內容。確定“三基內容”同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。

2、備學生（1）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。（2）根據學生的認識規律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。（3）教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。

3、備教法、備學法 根據新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的最優教學方法和學生學習的方法。

4、備作業 要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養學生能力、開發學生智力。

5、在教學過程中需要為探究性學習創設情景；鼓勵學生自己觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養。

六、實踐活動的安排： 注重學生的實驗與探究的設計和操作，從而鍛煉學生的動手能力、思維能力、合作能力。充分利用網絡資源，發揮現代教學手段的功能和作用，與學生一起，共同探究，共同學習，共同進步。附教學進度表： 第一周：第四單元第一章1---3節 第二周：第四單元第一章4---6節 第三周：第四單元第一章7節---第二章1、2節 第四周：第四單元第二章3節---第三章1、2節 國慶節放假一周 第六周：第四單元第三章3節---第四章1、2節 第七周：第四單元第四章3---5節 第八周---第九周：復習整冊 第十周：復習期中考試 第十一周：第五單元第一章1---3節 第十二周：第五單元第一章4節---第二章 第十三周：第六單元第一章1---3節 第十四周：第六單元第一章4、5節---第二章1節 第十五周：第六單元第二章2節---第七單元第一章 第十六周：第七單元第二章 第十七周——二十一周：準備期末復習考試 如果有月考，時間會以此往下推遲。

第二篇：綜合組教科研計劃

一、教研組科目及成員

英語 傅曉調 夏湖靜 陳歡歡 科學 吳加勁 張宋玉 音樂 蔡慶節 黃芳芳 美術 金月蟬 體育 余旭嘯

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，以促進學生的全面發展、終身發展和教師的專業發展為中心，狠抓教學常規的落實，進一步規范課堂教學行為，為穩步提高課堂教學效益提供保證；依托校本研究，努力提高教師業務素質，為積極推進新課程改革注入活力；充分發揮教學評估的導向作用，為全面調動師生的積極性提供動力。

三、主要工作及措施

1、加強教師的閱讀與理論學習，擴大自己的閱讀范圍，可以是學科教學方面的刊物，也可以是人文方面的讀物。堅持每人每學期讀

一、兩本教育專著，并做一千字左右的教育隨筆。我們力爭通過書籍的閱讀，不斷提升教師的知識底蘊與文化積淀，使自己成為品牌學科的品牌教師。

2、加強組內交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的學科組。及時組織教研活動，認真進行教學研究，提高教學質量，完成學校布置的各項工作。轉變教育觀念，樹立新的教育理念。做到學習活動經常性、學習內容專題性、學習方式多樣性。

3、積極應對新課改的要求，突破常規，大膽實踐，銳意創新，爭取把每一節課上成學生喜愛的“創新課”、“實驗課”、“嘗試課”，體現各學科的特色。為此，我們將努力在教研活動中求實效，多學新課程改革的理念，多談自己上課的體會，多想優化課堂教學的策略，多寫實踐課改的心得。堅持每人每學期一個優秀課件、一篇優秀教案、一篇科研論文、一堂公開課展示。30周歲以下的青年教師還要開通博客，并每月至少要發表6篇以上的教育日志。

4、積極而認真地開展“素質教育進課堂”，在課堂教學中，滲透素質教育的思想——教師是主導、學生是主體。認真組織好本組開課聽課評課活動，并及時組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期英語、科學、音樂、美術科均上一節以上的公開課或探究課，每位教師一學期聽課至少20節以上。

5、積極投入新教材進修、研討活動，教研組內定期開展備課情況的自查和互查活動，鼓勵教師們相互學習、相互借鑒，取長補短，不斷提高自身的備課質量。狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，提高學生的學習興趣，做好輔優補后。

6、搞好教學科研工作。鼓勵教師每課備課授課后撰寫教學后記，并要求教師真正把教學中的得與失融會到教學中去，做到教師在教中學，在學中教，教學相長。要求組內教師積極及時總結教學經驗，撰寫教育教學論文，形成濃厚的學術氛圍。

7、積極探索現代教學手段的運用。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，達到五個方面研究：（1）利用信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發學生學習興趣。（2）充分利用學校資源庫和網絡資源，在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。（3）利用信息技術設置問題情景，引導學生進行探究學習。（4）、開展現代教育技術在課堂中的實效性研究，總結經驗，進一步提高現代教育技術的應用水平。

附：教學研究工作安排

周次 授課老師 主評老師

第五周 夏湖靜 陳歡歡

第七周 張宋玉 吳加勁

第九周 黃芳芳 蔡慶節

第十二周 傅曉調 夏湖靜

第十四周 陳歡歡 傅曉調

第十五周 金月嬋 余旭嘯

第十八周 蔡慶節 黃芳芳

備注：1.第三周布置本學期相關教研工作

2.第四、六、八、十、十六、十七周為觀看教學光盤或相關教育教學理論講座，具體內容另行通知

3.其他：第五周 音樂組：慶國慶活動（大合唱比賽）

第八周 體育組：舉辦第三屆趣味運動會

第十周 科學組：校科技節

英語組：溫州市小學英語書寫比賽（五年級）

第十二周 音樂組：學校藝術節

第十五周 音樂組：學區藝術節“三獨”比賽

英語組：五六年級學生英語競賽（小學英語口語比賽）

第十七周 音樂組：“歡慶元旦”學區群舞比賽

第三篇：綜合組教科研工作計劃

本學期的教科研工作，根據學校對教科研工作的要求，為使教科研工作規范有序地進行，在課題主持人的指導下，根據我校的實際情況，特制定本學期教科研工作計劃，綜合組教科研工作計劃。

一、工作目標和任務

1、加強學習，轉變觀念，增強“科研興教”、“科研興校”意識。全組教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興校”意識，要充分認識到教育科研是提高教育質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師素質的重要途徑； 認真組織教師學習現代教育理論，積極參與網絡專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想，工作計劃《綜合組教科研工作計劃》。

2、以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教研活動的重點，注重通過說課、聽課評議、個案研究、教學反思等形式的教研，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學效益。

3、充分發揮教育網絡資源庫的作用，充分發揮教育城域網和教育技術裝備的作用，提高使用率。

二、工作要點

1、發揮好教研組長的橋梁紐帶作用充分發揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時把先進的教科研信息帶給老師，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息。積極參與學校的各項科研活動。

2、鼓勵廣大教師撰寫科研論文，積極投稿新學期我們將積極開展教育問題的研究和探討，以課題研究為龍頭，以點帶面，扎實工作，強化教科研骨干隊伍建設。集思廣益、推陳出新，完善并落實教研室各項管理制度。加強學習，通力合作，不斷培植科研工作能力和管理水平，為把我校辦成學生、家長、社會滿意的學校而努力奮斗。綜合組教科研工作計劃 2011、9——2012、2

第四篇：綜合組教研計劃（范文模版）

綜合組教研工作計劃

根據學校工作計劃及學校領導提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，爭創學校優秀教研組。特制定計劃如下：

一、指導思想

繼續深入推進新課程改革，繼續學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現“輕負高質”的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創新的人。

二、工作目標

堅持“促進教師專業化發展，促進教學方式優化，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，努力構建“輕負高質”課堂，落實“輕負高質”課堂教學指導意見，全面提高教學質量。

1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、主要工作

1、嚴格依照學校學科教學常規要求組織教學，提前一天認真備課,做到按備課計劃組織教學，嚴抓備課質量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學質量。

2、加強備課組建設，探索并形成符合校情并初具特色的有效課堂教學模式。

3、探索、完善與新課程相適應的教師教學評價機制，完善教學規章制度，強化常規管理。

4、定期檢查學習筆記，學習心得等，把教師讀書學習活動落到實處。

5、積極開展教科研活動，注重教科研課題的立項、研究過程。

6、積極開展撰寫心得、反思和論文活動，本學期我組教師要至少寫出一篇高質量的論文。

三、主要工作和教學活動

1、緊緊圍繞學校的工作計劃，切實有效的開展。

2、加強教研組的隊伍建設。

①教研組集體備課活動。每周一次的教研組活動，開展培訓、交流、觀摩、研討活動。嚴格按照“三定”（定時間、定地點、定主題）要求開展集體備課活動。

②落實組內公開研討會，形成備課、上課、說課、評課一條龍活動，開展靈活多樣的教研活動，提高教研活動質量。安排好組內教研課人員、開課時間、地點，及其它組內活動或會議。

③深入開展好相互聽課、評課活動，營造良好的教研氛圍，力求從整體上提高我組教師的教學水平。寫好聽課后記，并做好聽課后的感性交流活動。

3、通過業務學習、課題研究、課堂展示，提高教師的整體水平。

第五篇：綜合組教研組計劃

綜合組教研組計劃

一、指導思想：

全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究，在現有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用。

二、重點工作：

1、認真學習初中新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。

2、全面執行音、體、美、信息學科教學基本規范化要求。

3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

4、加強組內公開課研討活動。深入研究我校特色體育項目建設。

5、認真組織跑操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

6、制定科學可行的項目訓練計劃，加強體、藝各項競賽的訓練工作。

7、組織學生參加學區、縣、市級各類競賽。

8、結合九年級體育考試改革要求，制定九年級體育中考全年和學期訓練計劃。

9、整合的教學資源，探索豐富多彩、科學安全的GBR校本活動模式。

10、組織校體育節、藝術節、科技節，開展各類文體競賽

11、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。組織參加市級各類比賽做好充分準備，以豐富的藝術形式和競賽活動陶冶學生情操。

三、具體工作：（1）、美術教師工作

1．配合學校加強藝術環境建設，搞好藝術節。2．開展學生書法、美術等興趣小組活動。

3．開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。（2）、音樂教師工作

1．各年級弘揚民族精神歌曲教唱。

2．組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動，搞好藝術節。3．協助學校團委、工會搞好國慶、元旦等慶祝活動。4．正常開展集體備課活動、課題研究工作。（3）、體育教師工作

1．認真組織好一年一次的體育節活動。2．開展對優秀體育特長生的培訓。3．組織學習七年級新生的跑操比賽。4．加強各類比賽訓練。