第一篇：禁毒,靈魂的“保衛戰”——王雨晴

禁毒，靈魂的“保衛戰”

山寶初中2015級王雨晴

它如一條粗劣的麻繩，緊緊地扼住你的喉嚨；它似一把鋒利的屠刀，無情的割殘你的身體；它像一場肆虐的龍卷風，瘋狂地吞噬你的生命。而它，便是令人深痛惡疾的毒品。毒品，一個家喻戶曉的名詞，可以說它是社會上的一道萬丈深淵，一旦掉入，后果不堪設想，但令人傷心的是：當今這個充滿誘惑的大千世界，很多人卻因一步之差而掉入這個罪惡的陷阱，成為了毒品的奴隸，為它不惜一切代價，從此踏上了一條不歸路，開始了自己的灰色人生，與“死神”一起演奏一曲曲亡命之歌。

19世紀上半期，英國為牟取暴利，就向中國走私鴉片，是華夏大地煙毒泛濫，民不聊生，滿目瘡痍，在道光帝感到問題的嚴重性后，才派林則徐到廣東禁煙，經過了二十多天，才銷毀完畢。虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，而領導這場斗爭的林則徐，是當之無愧的民族英雄。

可現在，毒品又正扇動著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛歷史，來到你我身邊，摧殘人的身軀，荼毒人的精神，毀滅人的愿望。它的危害，小到個人，家庭；大到國家，世界。

毒品似乎也已經成為了縈繞在名利場的白色幽靈，明星們的跌宕起伏，似乎總能隱約看見它的蹤跡。

在今年3月17日晚，北京市公安局禁毒總隊的偵查員在一次緝毒行動中，發現位于朝陽區一處高檔公寓內的吸毒人員據點。民警順利將6名男子逮捕，其中卻有一名當紅歌手李代沫。在2012年底，李代沫同公司工作的朋友將他帶進了其所說的“一個特別的圈子”，每當他心情低落，人生受挫時，就再次吸毒，但當民警詢問時，他對自己的行為，表示“很后悔，也會積極配合政府工作，為自己爭取一個機會”。

毒品啊！這一股濁流，悄然的侵襲每一處角落。它奪走了我們的一切，每當聽到“毒品”這個詞，就令人毛骨悚然。它就似鉛筆，用得越多，生命就越短。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，杜絕毒品”的時代主旋律，要勇于和毒品說Bye，敢于與毒販說No！

禁毒，就是保衛人類純潔的靈魂、健康的軀體的一場激烈的“保衛戰”。讓我們的人生散發光彩，靈魂不朽吧！

第二篇：《喜歡臭美的人》八15王雨晴

喜歡臭美的人

濉溪縣南坪中心校八（15）王雨晴

曾幾何時，我在眾人的眾說紛紜中失去了自我，找不到哪一條航道才能通向成功的彼岸。

曾幾何時，我開始將他人的評價作為衡量自己的標準，于是在懊惱中深刻的自我檢討。曾幾何時，我聽到一個題目五花八門的答案時，仍是一頭霧水，感到一片茫然。可是，一次偶然的機會我聽到了：“走自己的路，讓別人說去吧！”是啊，我為什么要失去自信呢？我為什么要在意評價呢？我為什么不繼續追求自己想要的答案呢？我恍然大悟：就算做個臭美的人又怎樣，我們追求得不就是自我嗎？

諸葛亮說：“鞠躬盡瘁，死而后己。”這是他許身社稷的誓言，也是他甘心作為兩朝輔臣忠心報國的見證。李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是他對強烈的亡國之痛的描述，也是他真實的內心反應。陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。魯迅：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為一個愛國大作家的全部人格體現。于是，我不會再讓人牽著鼻子走，我不再是一張白紙，我不再是隨從流飄蕩的一葉扁舟。我有了自己認定的方向，我會在白紙上寫滿我的人生目標，我會迎著逆流而上。我始終記得：我是個臭美的人，我走自己的路，我只做我自己。我執著的堅持著自己的觀點，但不是頑固。伴隨著某些信念，我開始慢慢生為強者，做事時多了一些沉穩，少了一些輕浮。我走自己的路，一條我選擇的路。人生路上少不了痛苦，無論成功與否，我會堅強，我會執著，我會笑著向前，因為我是個臭美的人。

外在的東西只是生命的裝飾，就像一個長跑者到達終點得到一束鮮花一樣，會使生命顯得燦爛，顯得奪目，但這些都是短暫的。只有可貴的精神，力量，勇氣，才是永恒的美 麗，然而這永恒的美麗，只屬于喜歡臭美的人。

指導教師 趙磊

第三篇：古詩講解《雨晴》

每周一詩：《雨晴》

一、作者簡介

作者簡介：王駕，（851—？），字大用，自號“守素先生”河中（今山西省永濟縣）人，登大順進士第，官至禮部員外郎，后棄官歸隱。，是晚唐有名的詩人。其絕句構思巧妙，自然流暢。其詩雖不多，但頗有名，尤其是《社日》和《雨晴》兩首流傳很廣。

古詩（于是帶領大家一起讀??）《雨晴》 唐·王駕

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

二、初讀

Q：讀完整首詩，你知道這首詩大致寫了些什么嗎？

詩文簡意：這首即興小詩，寫雨后漫步小園所見的殘春之景。詩中攝取的景物很簡單，也很平常，但平中見奇，饒有詩趣。

三、賞析：

詩的前兩句扣住象征春色的“花”字，以“雨前”所見和“雨后”情景相對比、映襯，吐露出一片惜春之情。雨前，春天剛剛降臨，花才吐出骨朵兒，尚未開放；而雨后，花事已了，只剩下滿樹綠葉了，說明這場雨下得多么久，好端端的花光春色，被這一場苦雨給鬧殺了。詩人望著花落春殘的小園之景，是多么掃興而生感喟啊！

四、賞析：

被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天氣，它們懷著和詩人同樣高興的心情，翩翩飛到小園中來，滿以為可以在花叢中飽餐春色，不料撲了空，小園無花空有葉；它們也象詩人一樣大失所望，懊喪地紛紛飛過院墻而去。花落了，蜂蝶也紛紛離開了，小園豈不顯得更加冷落，詩人的心豈不更加悵惘！

五、賞析：

望著“紛紛過墻去”的蜂蝶，滿懷著惜春之情的詩人，剎那間產生出一種奇妙的聯想：“卻疑春色在鄰家”。院墻那邊是鄰家，詩人想得似乎真實有據；但一墻之隔的鄰家小園，自然不會得天獨厚，詩人想得又是多么天真爛漫；畢竟墻高遮住視線，不能十分肯定，故詩人只說“疑”，“疑”字極有分寸，格外增加了真實感。

六、第三四句的總賞析（請大家回答，應該不算特別難）Q:這兩句詩寫得好在哪里？（提示：修辭手法及作用）

A:這兩句詩用擬人手法，不僅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神態，寫得活靈活現，更把“春色”寫活了，似乎“陽春”真的“有腳”，她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是多么調皮、多么會捉弄人啊！“卻疑春色在鄰家”，可謂“神來之筆”，造語奇峰突起，令人頓時耳目一新。這一句乃是全篇精髓，起了點鐵成金的作用，經它點化，小園、蜂蝶、春色，一齊煥發出異樣神采，妙趣橫生。

七、思維訓練

1.從詩中你可以看出詩人怎樣的性格？

A:可以看出詩人十分天真爛漫，想象力豐富。2.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

A：這首詩表達了詩人喜愛春天、愛惜春光，和想要春色永駐的想法。

3.你覺得這首詩寫得好在哪里？（這個就沒有答案了，因為每個人想法不同，可以請多個人回答）

另一首《雨晴》 《雨晴》 宋·陳與義

天缺西南江面清，纖云不動小灘橫。墻頭語鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。盡取微涼供穩睡，急搜奇句報新晴。今宵絕勝誰與共？臥看天河盡意明。

第四篇：王晴10992290實習

實習總結

廣告二班王晴10992290

我是南開大學濱海學院的一名廣告學專業的學生，大三結束的暑假就在一家房地產公司的廣告部進行實習，當然那個時候因為學的東西都是理論上的，所以實戰方面進行的很少，進了公司之后,在公司同事們的幫助下,讓我學習到了很多在課堂上學不到的知識.使我獲益良多.下面我就來談談我的體會.來到公司之后我發現這些職員,他們都很“潮”。緊隨著時尚的潮流，他們平時喜歡上網、看資訊、聊天、玩微博，所以根據這些生活習慣我們廣告的切入點，所以我也學著他們從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發一些關于本房地產恭喜死的資訊，并給他們提供相應的鏈接，盡量的增加知名度。雖然宣傳手法略顯稚嫩，但我也盡自己最大的努力做好自己的工作。

在人際交流方面，我學會了怎樣婉轉低拒絕，怎樣與不同性格的人相處，怎樣處理老板布置的任務和現實之間的差異……與其說這次實習是專業上的拓展，不如說是交際能力的鍛煉。我認為掌握了與人溝通的技巧，把握好度，就能在職場里游刃有余，左右逢源。

實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富。現在回頭看走過的這似乎也是漫長的5周里卻也留下我終身難忘的點滴。雖然跑成的單子不多，工資也不高，但我學會了怎樣和別人溝通，也學會了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己，實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+ 1>2的道理。更重要的是，我學會并懂得了體諒人、愛護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現著我們的文明度，有些雖說是小節，但若沒有真正意識并做到是很難取得別人(客戶)信任的，當然那樣的話，也做成就不了什么事了。

實習歸來，少的是一份盲目和稚嫩，而多了的是幾份平靜、成熟和對未來的信心。通過實際的工作，切身接觸社會才懂得生活的艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一厘都來之不易，最重要的還是懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步，“活到老，學到老”，我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的知識分子更要通過這次難得的實習機會，在工作中發現不足及與社會的差距，努力縮小這種差距，改變自己的知識結構，使自己真正做個對社會和國家有用的人。

第五篇：珍惜生命田雨晴

珍惜生命

2011級17班 田雨晴

生命或許不是華美的樂章，但一定是動人的音樂；生命或許不是醉人的美酒，但一定是甘甜的泉水；生命或許不是燦爛的陽光，但一定是溫暖的焰火。生命如此美好，請大家珍惜生命！

西漢武帝時，司馬遷因為替叛將求情而獲罪入獄。漢武帝給了他兩條路：一是痛痛快快的死，二是痛苦不堪的活。司馬遷為了完成父親讓他寫完《史記》的遺命，忍辱選擇了第二條路。受刑之后，司馬遷克服了難以忍受的屈辱，并沒有茍茍且且的活，而是用了數十年的時間完成了歷史巨著《史記》，為后人留下了不朽的文化遺產。試想，倘若司馬遷當時沒有珍惜自己的生命，而選擇痛痛快快的死，何來“史家之絕唱，無韻之離騷”？司馬遷他珍惜生命，寫成巨著，為我們樹立了一個再好不過的“珍惜生命”的榜樣。

貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，他八歲就開始上臺演出，一生創作了無數偉大的樂章，但誰承想歷史對他是如此的不公，就在他的事業如日中天的時候，他卻兩耳失聰，未婚妻也成了他人的妻子??很多人可能會想，他將在這常人難以想象的災難面前，倒地不起，甚至會結束自己的生命，而他卻克服了一個音樂家最大的障礙達到了他創作的最高峰，寫就了不朽的《第九交響曲》。正是貝多芬他珍惜生命，熱愛生命，才創造了人間奇跡。

歷史畢竟已是過去，當下也不乏珍惜生命，創造生命，取得成功的榜樣。

張海迪在五歲時高位截癱，只能終日坐在輪椅上，但她珍惜生命，從未做過輕生的事。無法上學的她選擇了自學，不僅在學習上取得了優異的成績，還自學了醫學和英語，并創作和翻譯了多部作品。她的自強不息告訴我們：只有珍惜生命，努力奮斗才能取得成功。是張海迪對生命的珍惜對生活的熱愛才使有了她今日的輝煌成就。

上帝只會奪去生命的羽翼，卻不會奪走生命。

劉偉八歲時不慎觸碰高壓線而失去雙臂，也曾一度萎靡不振，但他憑借對夢想的執著追求，學會了游泳，在各級大賽中獲得金牌。然而上帝再一次打擊了他，他因患病而不得不放棄他心愛的游泳運動。然而他依舊明白——要么趕緊死，要么精彩的活！他珍惜生命，為鋼琴夢想插上了飛翔的翅膀，用雙腳在琴鍵上奏出美妙的樂章。那變幻的旋律是他珍惜生命的凱歌。

生命之花本就綻放著，但你不珍惜它，他就頃刻間枯萎。生命需要你的愛，需要你的呵護，但他不容許你的放棄。生命是其他一切的基礎，沒有生命任何事都是妄想。朋友，請珍惜你的生命，不要傷害它，不要輕言放棄！【975字】