第一篇：縣教研室“六個一”要求內(nèi)容

縣教研室

對每位教師“六個一”的工作要求

逐步推行“六個一”活動：①每人每學期制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學案.課件；②每人每學期上一節(jié)公開課；③每人每學期讀一本教育專著，并有教育理論考試；④每人每學期結(jié)合課堂教學實際，寫一篇教學文章或論文；⑤每人每學期拍攝一節(jié)錄像課；⑥立足學校、教師、學生實際，每人承擔一項課題研究，每人每學期寫出一份課題研究報告。

望各學校對照要求，逐步落實！兩城鎮(zhèn)教研室

第二篇：六個一活動內(nèi)容

篇一：六個一活動方案

“六個一”活動實施方案

為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和中央、省委關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的要求，更好地培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、作風過硬、本領(lǐng)過硬的領(lǐng)導干部隊伍，按照河東鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我校實際，特制定達家寨小學黨支部踐行黨的群眾路線“六個一”活動（以下簡稱“‘六個一’活動”）的實施方案。

一、活動時間

“六個一”活動是上級要求在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的一個規(guī)定動作，從4月底開始,到8月底結(jié)束。

二、主要任務

1、開展一次專題宣講。組織全校黨員群眾學習《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，確保黨員、教師學習全覆蓋。

2、上一次黨課。黨支部召開一次專題黨課,讓全校黨員、師生入黨積極分子和教職工了解開展活動為什么、是什么，明確活動做什么、怎么搞。

3、開展一次講座。緊扣群眾路線教育實踐活動學習的內(nèi)容，加深黨員干部對科學發(fā)展觀的理解，增強學習實踐活動的效果，以促進教師不斷探索教育教學改革的新載體、新舉措。

4、開展一次服務群眾好榜樣專題報告。黨員要把“最需要幫助的人能夠得到幫助”作為重要目標,認真開展志愿

服務,以校長包年級、黨員包班級為載體，每個黨員都要對生活困難的學生進行資助，切實做好“雪中送炭”。

5、組織一次警示教育活動。通過觀看震驚全國的大案要案，讓廣大黨員干部進一步廉潔自律。

6、召開一次區(qū)情教育會。結(jié)合“萬名教師大家訪”活動，要把走訪活動作為征求意見的重要方式和轉(zhuǎn)變作風的實際舉措，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛了解發(fā)生在黨員、教師身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題。

三、方法步驟

（一）、制定具體方案。根據(jù)河東鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制定本校切實可行的具體方案。

（二）、搞好思想發(fā)動。召開全校黨員、教師動員大會，對“六個一”活動作出安排和部署，提出明確要求。

（三）、強化學習培訓。組織全校黨員和積極分子認真學習黨章、十八大報告、群眾路線理論、以及學校辦學的政策和規(guī)定等，學習掌握群眾工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加強領(lǐng)導，落實責任。班子成員和全體黨員要把“六個一”活動的開展與學習貫徹黨的十八大精神相結(jié)合，與改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，加強領(lǐng)導班子和黨 員干部隊伍建設(shè)，細化任務、明確責任，統(tǒng)籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。

（二）嚴格督查，創(chuàng)新方式。校黨支部要對活動開展情況采取督促檢查，采取自查、互查與抽查等多種形式，防止活動走過場、出偏差。對工作開展好的黨員進行表揚，對工作開展不力的黨員進行通報批評。

（三）強化宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮板報、展板、電子屏和互聯(lián)網(wǎng)等媒體的作用，大力宣傳開展“六個一”活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，廣泛宣傳好典型、好經(jīng)驗、好做法，并以信息簡報形式及時報送鄉(xiāng)黨委，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗。達家寨小學黨支部 2014年4月20日

篇二：學校開展“六個一”活動實施方案 xx小學

開展“六個一”活動實施方案

為了深入貫徹落實區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內(nèi)涵，提升學校管理效能，根據(jù)區(qū)黨工委通知要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將制定本實施方案。

一、總體目標

以區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領(lǐng)導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結(jié)合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。

二、組織機構(gòu)

組 長： 蘇武力

副組長： 楊強楊點化

成 員： 高上單鐘彩風吳用戶

三、活動內(nèi)容

結(jié)合區(qū)黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：

一、召開民主生活會

（一）基本情況

1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。

2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。(二)會后整改

認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內(nèi)容和整改落實情況，要在一定范圍內(nèi)以適當方式通報。

二、召開以效能提升為主題的教師會議

根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報的內(nèi)容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協(xié)助學校提升學校管理問題等等。

雖然我校地處農(nóng)村，距離城鎮(zhèn)較偏遠，但管理嚴格，校風良好，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領(lǐng)導、教師值日制度。值日領(lǐng)導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領(lǐng)導對全校教師進行記名簽到。

我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續(xù)資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

三、領(lǐng)導班子帶頭讀好一本書

1、校領(lǐng)導帶頭讀書

要求學生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領(lǐng)導要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

2.教師開展專題閱讀

教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學校有明確的閱讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領(lǐng)導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

四、安全隱患排查

為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發(fā)生，促進學校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

1、校舍：經(jīng)過排查，學校墻體有一小點崩裂現(xiàn)象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防：對學校的消防設(shè)施滅火器進行檢查，并試用，正常。

3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現(xiàn)象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，近期學校東側(cè)新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學期已整改食堂建設(shè)，使食堂的面貌煥然一新。

五、師生安全知識講座

為切實增強學生的安全防范意識，使我校安全教育工作扎實有效。2015年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高小學生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識，增強了孩子們遵守交通規(guī)則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。

六、家訪活動

根據(jù)“六個一”活動的要求，結(jié)合我校的實際情況，寒假教師家訪活動于2015年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。

一、家訪的內(nèi)容：

1、宣傳預防溺水、交通、用電等安全常識，指導家長正確管理教育孩子。

2、了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活情況等。

3、對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。

二、家訪的情況

1、本次活動我校教師在校長的帶領(lǐng)組織下，分工明確。十三名教師根據(jù)實際情況，攜帶家訪活動登記表進入家庭逐一上門與學生家長面對面交流訪談。家訪中認真填寫活動登記表，及時與家訪學生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。

2、本次參與家訪教師共13位，家訪了26戶家庭，訪問學生30名。

四、時間安排

我校開展“六個一”活動從2015年4月15日開始至5月5日結(jié)束，分三個階段進行。

（一）動員部署階段（4月15-16日）

2、開展宣傳教育，動員干部職工以積極的態(tài)度和實際行動投入到“六個一”活動中來，明確“六個一”活動的目的意義、工作任務和基本要求。

（二）開展落實階段（4月17日——5月3日）

切實抓好“六個一”活動的落實和督促檢查，按照職責分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強學校管理。結(jié)合民主評議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。

（三）自檢提高階段（4月4日-6日）

對“六個一”活動情況進行自查，對取得的成果進行鞏固提高，準備下學期區(qū)黨工委督查。對工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴肅處理。對存在的問題認真總結(jié)和整改。

四、活動要求

（三）深入督查，加強工作指導。我校領(lǐng)導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結(jié)合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進管理，堵塞漏洞，認真總結(jié)“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。xx小學

2015年4月14日 篇三：“六個一”活動實施方案

“六個一”活動實施方案

為全面提升我校教師隊伍的整體業(yè)務水平，我校決定開展全員參與的“六個一”教育教學業(yè)務大練兵活動。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創(chuàng)新，使廣大教師的教育教學水平能有更大幅度的提高。

一、大練兵活動的具體內(nèi)容

1、編寫好每一節(jié)課的能體現(xiàn)新課改理念的課堂教學設(shè)計

教師在每一節(jié)課的教學設(shè)計中，要能夠溶入新課程改革的理念，要能夠清晰地體現(xiàn)出對課堂各環(huán)節(jié)中教師和學生活動的安排，能夠清晰地體現(xiàn)教師教什么、怎么教和學生學什么、怎么學，能夠體現(xiàn)學生主體作用的發(fā)揮。

2、展示一堂運用現(xiàn)代化教學手段的新課改背景下的優(yōu)質(zhì)公開課

每位教師每一年學度至少要上一節(jié)運用現(xiàn)代化教學手段且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級（或校級以上）公開課。

公開課應有書面教學設(shè)計，應有授課教師本人獨立（或基本獨立）制作的課件，應有三位以上同學科教師的聽課記錄及客觀公正的點評。學校要安排好公開課的課表。要積極組織教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭使每一位教師都能夠運用現(xiàn)代化教學設(shè)備輔助教學。

3、寫好每一天的教學日志或教學反思

教學日誌或教學反思要針對自己的教學實際，要有感而發(fā)。更主要的是要善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學工作中，逐步提高教學業(yè)務水平。

4、撰寫一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學論文或教學案例

教師在每一學年里，至少要寫出一篇結(jié)合自己本學科教育教學實踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學論文或教學案例。論文或案例要能夠體現(xiàn)從實 1 踐上升到理論、用理論指導實踐這一基本原則。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。

5、獨立編制一套有水準、有價值的本學科綜合性檢測試卷

教師在每一學期里，要獨立編制一套本學科的綜合性檢測試卷。試卷要既能檢測學生的學識積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試卷要能充分體現(xiàn)新的教育教學理念。試題要盡可能原創(chuàng)，力避東拼西湊。

學校應有專人負責收集和整理教師上交的試卷，要組織骨干教師對試卷進行評估，對優(yōu)秀的原創(chuàng)試題和優(yōu)秀的改編試題要匯編成若干套新的試卷，供師生使用。

6、提供一份幫扶學困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗材料

教師在每一學要書面提供一份幫扶學困生的經(jīng)驗介紹材料，材料要真實，要確實是自己在教育教學過程中幫扶學困生的經(jīng)歷。材料一定要有具體的案例。

學校要有相關(guān)人員組成評價小組對教師提供的材料進行評價，對其中典型的、確實具有指導意義的幫扶學困生好的做法要及時向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學質(zhì)量。

二、大練兵活動的檢查

1、在活動期間，要定期自查，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

2、在活動期間，將組織相關(guān)人員適時對活動的開展情況進行督查。

學校將把教育教學大練兵活動作為一項常規(guī)性工作持續(xù)地開展下去。要注意總結(jié)和推廣大練兵活動中的先進經(jīng)驗，使廣大教師的教育教學水平得以大幅度提高。

第三篇：課堂六個一內(nèi)容

課堂“六個一”課堂教學和作業(yè)要求

課堂教學和課外作業(yè)要求。一是每節(jié)課至少組織學生實施3種學習方式（學生的學習方式除了聽講外，還有思考、討論、閱讀、記憶、實驗、練習、查閱、觀摩、交流等多種），徹底打破教師“一言堂”，讓學生真正成為學習的主人。二是學生自主活動平均每節(jié)課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時間上保證學生學習的自主性。三是至少設(shè)計一個探究性問題，徹底打破“被動接受式”的學習方式，在課堂中把培養(yǎng)學生學科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實處。四是教師連續(xù)講課一般不超過10分鐘，讓學生在教師精講時傾聽更加專注，提高聽課的效果。五是下課前留有學生交流發(fā)問的時間，認可學生個體差異，注意分層教學要求，體現(xiàn)“面向全體學生”的教學理念。六是落實當堂達標檢測，并及時進行評價，實現(xiàn)“堂堂清”。課后必做學科作業(yè)一般不超過20分鐘（小學低年級可無書面作業(yè)），且必須全批全改，徹底改變學生課業(yè)負擔過重，通過對習題的精選、精練、精講來減輕學生學習負擔，提高學習效果，實現(xiàn)高效課堂。

第四篇：普法四個一及六個一的內(nèi)容

普法四個一及六個一的內(nèi)容

普法“六個一”：即每個社區(qū)（居）建立一所法制學校，配備有一名法制宣傳員； 建立一個法制宣傳專欄，每月更換一次內(nèi)容； 建立一支普法講師團，每季度宣講一次；每個社區(qū)（居）都建有一個農(nóng)家法律書屋，法制圖書不少于20種100本； 每戶有一名法律明白人，定期接受培訓； 建立一支普法教育文藝宣傳隊，經(jīng)常性開展法制文藝宣傳。

法制宣傳“四個一”活動：一是由市組織相關(guān)法律專家赴各鎮(zhèn)，就當前農(nóng)村常發(fā)糾紛所涉法律法規(guī)開展一次法制講座，通過身邊人、身邊事進行講解，積極引導農(nóng)村黨員干部依法處理糾紛，維護社會穩(wěn)定。二是冬訓班上給每位學員發(fā)放了一本法律知識讀本，供他們學習法律法規(guī)。三是組織參加冬訓班的黨員干部開展一次學法用法心得大討論，撰寫一篇學法用法心得。四是由市揚劇團編排法制小戲在全市范圍內(nèi)開展一次巡演，將與農(nóng)村生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)融入法制小戲，通過群眾喜聞樂見的形式向群眾開展法制宣傳。

第五篇：2015教師專業(yè)成長“六個一” 材料要求

閩侯縣教師專業(yè)成長“六個一” 材料及要求

一、材料內(nèi)容

①教師學年個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（時間為2014年9月）②公開課教學設(shè)計、課后反思、公開課教學評價表 ③聽課記錄（30節(jié)）（裝教師聽課評課記錄檢査評價表）④教育教學案例分析一篇

⑤讀教育教學書籍心得體會一篇（2000字以上）⑥教育教學論文或總結(jié)一篇

二、材料編輯要求：

① 除聽課記錄外，5種材料都要有標題、單位、姓名、正文。第一行是主標題，另起一行是單位、姓名。

② 公開課教學設(shè)計、教育教學案例分析要有主標題、副標題、單位、姓名、正文。

③ 各種材料字體、字號、段落行距要統(tǒng)一：（字體：宋體；主標題：小二；副標題：小三；單位姓名：四號； 主標題、副標題、單位姓名行距：單倍、加粗）④ 正文：宋體、小四；行距1.5倍；

⑤ 頁面設(shè)置：縱向；頁邊距：左邊3厘米，右邊2厘米，上、下2厘米。

⑥ 《教師聽課評課記錄檢査評價表》內(nèi)容用電腦錄入，“聽評課筆記總評價、檢查人簽名”用手寫，加蓋學區(qū)公章。

三、材料裝訂

①材料封面上的有關(guān)信息用電腦錄入完整后打印出來（最好彩色），一人一張。

②六種材料按各校設(shè)計的封面上的目錄順序，整理整齊后裝訂成冊，一人一冊。

③裝訂線在左邊沿1厘米處，每冊在裝訂線打2根釘。④杜絕材料少裝、倒裝、編輯、裝訂不按要求等現(xiàn)象發(fā)生。

四、材料收繳

請各校通知每位教師按新要求整理2014—2015學年教師個人專業(yè)成長檔案材料。

各校按學科順序編制一份教師花名冊，然后按學科教師花名冊順序，檢查、整理裝訂成冊的材料，于6月20日前將學科教師花名冊及“六個一” 材料交學區(qū)審核，材料份數(shù)應與花名冊人數(shù)一致，聽課筆記不要交。

南通學區(qū) 2015.3.19