第一篇：2011春季每周一歌活動方案

“每周一歌”活動計劃

為豐富學生的課余文化生活，挖掘學生的多元智能，提高學生的文化藝術素養，豐富其精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌，讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈。經研究決定開展“每周一歌”活動。以“每周一歌”為載體，激發學生歌唱審美情感，形成班班有歌聲的校園文化氛圍，起到調節學生的心理，提高學生的學習效率，促進德、智、體、美的全面發展。活動具體安排如下：

一、活動時間：2011年2月21日開始，二、演唱曲目：由校團委確定。歌詞將在每周一由各年級團總支文藝部長到團委辦公室領取后及時發放到各班團支部書記處，組織學生學唱。

三、以班級為單位進行練習。學校校園廣播會在周一——周五的“每周一歌”欄目中反復播放該曲目，以便同學們學唱。

四、每周六晚讀報時間為集體學習時間。其余學習時間由各班自行

安排（可利用早上第一節課和下午第一節課前時間進行學唱）。

五、本次活動將由校團委和年級組進行評比打分并計入班級量化

考核。

六、請各班主任積極配合并督導該項工作，確保練習時間及練習質

量，各班團支書應切實負責，并積極與班主任及學校團委溝通保證活動的順利進行。

秭歸二中校團委

2011年2月16日

第二篇：每周一歌方案、

中山市民眾新徽學校“每周一歌”活動實施方案

為深入開展“ 每周一歌”活動，豐富校園文化生活，推進我校學生素質教育，提升師生文化素養, 現制定“每 周一歌”活動實施方案如下：

一、指導思想：

以教學班為單位，以“每周一歌”為載體，激發學生歌唱審美情感，形成班班課前有歌聲的校園文化氛圍，起到調節學生的學習心理，提高學生的學習效率方面的作用，促進德、智、體、美的全面發展。

二、活動目的：

活躍校園文化生活，豐富其精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌，讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈。

三、活動主題

唱好歌，提精神，班班有歌聲，人人都參與。

四、活動要求和措施：

1、堅持“每周一歌”，按照學校制定的每周演唱的曲目進行，打造“班班課前有歌聲”的氛圍環境。

2、各班級要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合。

3、德育處組織，音樂老師具體落實、各班班主任為主要負責人，利用音樂課時間和活動課時間學唱“每周一歌”，并利用每一節課課前的預備后時間進行“每周一歌”演唱。

4、學校德育處將進行不定期的抽查檢驗，作為班級考核的一項內容。

5、“每周一歌”第一階段從第四周開始到第十九周結束。

6、舉行進行民眾新徽學校“每周一歌”階段性合唱比賽。

五、活動方法：

1、每天每節課前唱歌，每班選出一個領唱，每周唱一首歌曲。

2、學校廣播站每天課間操、中午定時播放歌曲。

六、歌曲題材：歌頌祖國、感恩父母、珍愛生命、文明禮貌、立志成才等相關歌曲。

七、曲目：

①中山華人民共和國國歌（第八周）

②新徽校歌（第九周）

③歌聲與徽笑（第十周）

④學習雷鋒好榜樣（第十一周）

⑤讀書郎（第十二周）

⑥紅星歌（第十三周）

⑦東方紅（第十四周）

⑧團結就是力量（第十五周）

⑨沒有共產黨就沒有新中國（第十六周）

⑩歌唱祖國（第十七周）

11讓我們蕩起雙槳（第十八周）○

12黨啊！親愛的媽媽！○（第十九周）

八、學校舉行“每周一歌”合唱比賽：

（一）比賽時間、地點及內容安排：

?．評比時間：6月14日—6月18日(學校將根據當時情況而定)

?.地點：臨時決定

?．內容：以各個班為單位，進行“每周一歌”抽唱比賽。

（二）參賽對象：以班級為單位參賽，每隊選一名學生擔任指揮。

（三）參賽要求：

1、出勤要求：班級不得棄權，學生個人不得無故缺席，否則扣分。

2、曲目要求：各班準備參賽曲目1--2首為“每周一歌”的內容。

3、伴奏要求：各班自備參賽曲目的磁帶或者CD伴奏帶。

4、著裝要求：參賽隊伍必須服裝整齊。

5、比賽站隊要求：造型自排，以不影響演出效果為前提。

（四）評分標準：比賽將根據隊伍的精神面貌（含出勤）（10%），演唱的音準（15%）、節奏（15%）、情感（20%）、方法（10%）、形式（10%），歌曲的完整性（10%），指揮（10%），共八方面評分。

（四）排練要求

1、排練組織與指導：班主任負責組織，音樂老師負責演唱指導。

2、排練時間：各班要充分利用每周一歌、活動課或課前以及音樂課時間做好準備。

（五）比賽設獎：設優秀演唱班級獎一、二、三等、優秀獎。分別獎勵50元、30元、20元、10元；在集團抽查中將按集團的排名，分別按集團一、二、三等、優秀獎計獎。

中山市民眾新徽學校德育處

2012年2月28日

第三篇：每周一歌方案、

中山市民眾新徽學校“每周一歌”活動實施方案

為深入開展“ 每周一歌”活動，豐富校園文化生活，推進我校學生素質教育，提升師生文化素養, 現制定“每 周一歌”活動實施方案如下：

一、指導思想：

以教學班為單位，以“每周一歌”為載體，激發學生歌唱審美情感，形成班班課前有歌聲的校園文化氛圍，起到調節學生的學習心理，提高學生的學習效率方面的作用，促進德、智、體、美的全面發展。

二、活動目的：

活躍校園文化生活，豐富其精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌，讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈。

三、活動主題

唱好歌，提精神，班班有歌聲，人人都參與。

四、活動要求和措施：

1、堅持“每周一歌”，按照學校制定的每周演唱的曲目進行，打造“班班課前有歌聲”的氛圍環境。

2、各班級要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合。

3、德育處組織，音樂老師具體落實、各班班主任為主要負責人，利用音樂課時間和活動課時間學唱“每周一歌”，并利用每一節課課前的預備后時間進行“每周一歌”演唱。

4、學校德育處將進行不定期的抽查檢驗，作為班級考核的一項內容。

5、“每周一歌”第一階段從第四周開始到第十九周結束。

6、舉行進行民眾新徽學校“每周一歌”階段性合唱比賽。

五、活動方法：

1、每天每節課前唱歌，每班選出一個領唱，每周唱一首歌曲。

2、學校廣播站每天課間操、中午定時播放歌曲。

六、歌曲題材：歌頌祖國、感恩父母、珍愛生命、文明禮貌、立志成才等相關歌曲。

七、曲

目：

①中山華人民共和國國歌（第八周）②新徽校歌（第九周）③歌聲與徽笑（第十周）

④學習雷鋒好榜樣（第十一周）⑤讀書郎（第十二周）⑥紅星歌（第十三周）⑦東方紅（第十四周）

⑧團結就是力量（第十五周）

⑨沒有共產黨就沒有新中國（第十六周）⑩歌唱祖國（第十七周）

11讓我們蕩起雙槳（第十八周）○12黨啊！親愛的媽媽！○（第十九周）

八、學校舉行“每周一歌”合唱比賽：

（一）比賽時間、地點及內容安排：

?．評比時間：6月14日—6月18日(學校將根據當時情況而定)?.地點：臨時決定

?．內容：以各個班為單位，進行“每周一歌”抽唱比賽。

（二）參賽對象：以班級為單位參賽，每隊選一名學生擔任指揮。

（三）參賽要求：

1、出勤要求：班級不得棄權，學生個人不得無故缺席，否則扣分。

2、曲目要求：各班準備參賽曲目1--2首為“每周一歌”的內容。

3、伴奏要求：各班自備參賽曲目的磁帶或者CD伴奏帶。

4、著裝要求：參賽隊伍必須服裝整齊。

5、比賽站隊要求：造型自排，以不影響演出效果為前提。

（四）評分標準：比賽將根據隊伍的精神面貌（含出勤）（10%），演唱的音準（15%）、節奏（15%）、情感（20%）、方法（10%）、形式（10%），歌曲的完整性（10%），指揮（10%），共八方面評分。

（四）排練要求

1、排練組織與指導：班主任負責組織，音樂老師負責演唱指導。

2、排練時間：各班要充分利用每周一歌、活動課或課前以及音樂課時間做好準備。

（五）比賽設獎：設優秀演唱班級獎一、二、三等、優秀獎。分別獎勵50元、30元、20元、10元；在集團抽查中將按集團的排名，分別按集團一、二、三等、優秀獎計獎。

中山市民眾新徽學校德育處

2012年2月28日

第四篇：每周一歌歌詞

初一六班每周一歌

相親相愛一家人

我喜歡一回家

就有暖洋洋的燈光在等待 我喜歡一起床

就看到大家微笑的臉龐 我喜歡一出門

就為了家人和自己的理想打拼我喜歡一家人

心朝著同一個方向眺望 哦！我喜歡快樂時

馬上就想要和你一起分享 我喜歡受傷時

就想起你們溫暖的懷抱 我喜歡生氣時

就想到你們永遠包容多么偉大我喜歡旅行時

為你把美好記憶帶回家 因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚 有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛 因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享 有難必然同當

用相知相守換地久天長

我喜歡一回家

就把亂糟糟的心情都忘掉 我喜歡一起床

就帶給大家燦爛的臉龐 我喜歡一出門

就為了個人和世界的美好打拼

我喜歡一家人

夢朝著同一個方向創造 哦！

當別人快樂時 好像是自己得到幸福一樣 當別人受傷時 我愿意敞開最真的懷抱 當別人生氣時 告訴他就算觀念不同不必激動 當別人需要時 我一定卷起袖子幫助他 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當 用相知相守換地久天長 處處為你用心 一直最有默契

請你相信這份感情值得感激 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當 用相知相守換地久天長

怒放的生命

曾經多少次跌倒在路上 曾經多少次折斷過翅膀 如今我已不再感到彷徨

初一六班每周一歌

我想超越這平凡的生活

我想要怒放的生命 就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無邊的曠野 擁有掙脫一切的力量

曾經多少次失去了方向 曾經多少次破滅了夢想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命 就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無邊的曠野 擁有掙脫一切的力量

我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巔 就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量

小蘋果

我種下一顆種子 終于長出了果實 今天是個偉大日子 摘下星星送給你 拽下月亮送給你

讓太陽每天為你升起

變成蠟燭燃燒自己 只為照亮你 把我一切都獻給你 只要你歡喜 你讓我每個明天都 變得有意義 生命雖短愛你永遠 不離不棄

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多 紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的云朵 春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會收獲

從不覺得你討厭 你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮 有你陽光更燦爛 有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍天

春天和你漫步在盛開的 花叢間夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田冬天雪花飛舞有你 更加溫暖

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多 紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小蘋果兒

初一六班每周一歌

就像天邊最美的云朵 春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會收獲

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的云朵 春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會收獲

隱形的翅膀

每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次 就算很受傷也不閃淚光我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 飛過絕望

不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望

我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望

我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧 隱形的翅膀 讓夢恒久比天長 留一個愿望 讓自己想像

真心英雄

周：在我心中 曾經有一個夢 要用歌聲讓你忘了所有的痛 成：燦爛星空 誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動 黃：再沒有恨 也沒有了痛 但愿人間處處都有愛的影蹤 李：用我們的歌 換你真心笑容 合：祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢 不經歷風雨 怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功 把握生命里每一次感動 和心愛的朋友熱情相擁 讓真心的話 和開心的淚 在你我的心里流動 La La La La.........把握生命里每一次感動 和心愛的朋友熱情相擁 讓真心的話 和開心的淚 在你我的心里流動 讓真心的話 和開心的淚 在你我的心里流動.

第五篇：梅川鎮實驗小學每周一歌活動方案

梅川鎮實驗小學每周一歌活動方案

一、指導思想：

以教學班為單位，以“每周一歌”為載體，激發學生歌唱的審美情感，形成班班有歌聲的校園文化氛圍，起到調節學生的學習心理，提高學生的學習效率方面的作用，促進德、智、體、美的全面發展。

二、活動目的：

活躍校園文化生活，豐富其精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌，讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈。

三、活動主題

唱好歌，提精神，班班有歌聲，人人都參與。

四、活動要求和措施：

1、堅持“每周一歌”，打造“班班有歌聲”的氛圍環境。

2、各班級要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合。

3、以學校政教處為主導，各班班主任為主要負責人，利用音樂課時間和下午課后整理時間唱好“每周一歌”。

4、每天第上午第一節課前、下午第一節課前進行五分鐘的唱歌，每班文藝委員組織，第一節課的老師進行指導，每周唱一首歌曲。

5、歌曲以活潑、健康向上的兒童歌曲和校園歌曲為主。