第一篇：紅歌傳唱活動方案

****中學(xué)“紅歌獻給黨”紅歌傳唱活動方案

為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，暢想兵團精神，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。結(jié)合本校實際情況，特開展“紅歌獻給黨”紅色經(jīng)典歌曲的傳唱活動。

一、組織機構(gòu)：

主辦：***團學(xué)德育處

組長：****

副組長：****

成員：**** 各班班主任

評委：****

主持：****

二、活動目的：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以紅歌會為契機，弘揚高雅音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

三、活動時間：

2011年4月25日——2011年5月13日

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段。下發(fā)活動方案，學(xué)生組織圍繞主題，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動，廣泛發(fā)動學(xué)生參與（4月25日至4月30日）。

（二）第二階段：各班級開展“紅歌英雄會”。通過演唱、評委點評、大眾評委投票等形式，評出班級的“紅歌之星”。（5月1日至5月7日）

(三)第三階段:5月13日下午,全校學(xué)生在小學(xué)樓前開展”紅歌大家唱”合唱比賽。

四、活動要求：

1、形式：合唱形式多樣化：合唱、輪唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

2、曲目：合唱曲目必須是傳唱經(jīng)典的紅色歌曲。

3、參加班級：一到八年級，以班級為單位，要求全體學(xué)生參加。

五、活動安排：

1、利用周會、班隊活動、音樂課、廣播等途徑聆聽、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

2、發(fā)揮各班文娛骨干的帶頭作用，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

3、班主任和音樂教師宣傳、講解有關(guān)紅歌的知識，寓教于樂，讓紅色經(jīng)典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

4、各班開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。

各班班主任要全面負責(zé)、積極組織，確保此項活動順利、成功的舉辦。

第二篇：紅歌傳唱方案

祖國在我心中

——“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動方案

為發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚時代主旋律，加強學(xué)校思想政治工作，進一步推進我校校園文化建設(shè)，結(jié)合少年兒童的認知規(guī)律和記憶特點，現(xiàn)根據(jù)我校實情制定“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：本次紅歌傳唱演誦活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀的思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義先進文化前進的方向，以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為己任，科學(xué)運用解放思想促教育這一法寶，全面推動學(xué)校文化邁向更高的臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)：堅持社會主義核心價值體系在學(xué)校文化的主導(dǎo)作用，用中國特色的社會主義共同理想凝聚師生力量，用愛國主義精神為核心的民族精神鼓舞師生斗志，用旗幟鮮明的立場觀點引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，用團結(jié)友愛的思想熔鑄教育的和諧大廈。總之，通過本次“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動，進一步提升我校校園文化的品味，凈化我校校園文化的空氣，激發(fā)我校校園文化的活力，使之成為教育生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，使之成為廣大師生精神寄托的家園。

三、實施步驟：

第一階段（9月1日——10月15日），為準(zhǔn)備階段。學(xué)校制定活動實施方案，搜集經(jīng)典歌曲資料，進行廣泛宣傳動員，為全面開展該項活動做好準(zhǔn)備。

第二階段（10月15——11月15日），為學(xué)校自編自演階段。各

1班在第一階段的基礎(chǔ)上，充分利用音樂課、班隊活動課等時間組織師生進行紅歌的編排傳唱，大隊部每周對各中隊紅歌的編排傳唱活動進行檢查督促。

第三階段（11月16日——11月21日），為活動展演階段。時間定在鹿鳴小學(xué)閱讀日（即11月21日）這一天，舉行全校性的“祖國在我心中——誦經(jīng)典美文 唱紅色歌曲”展演活動。

第四階段（11月21日——元月20日），為擴大鞏固成果階段。各班將紅歌傳唱演誦成果充分滲透到課間、課外、校外活動中，使全校師生乃至全社會群眾接觸紅歌、悅納紅歌、享受紅歌。達到“唱好紅歌，影響一生”“唱響紅歌，影響一方”的目標(biāo)。

四、活動內(nèi)容

1、傳唱紅色歌曲

（1）一首紅歌一面旗。學(xué)校要把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入革命傳統(tǒng)教育和音樂教育的課程內(nèi)容。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站開辦紅色歌曲“每周一歌”欄目，利用課間操后和放學(xué)后的時間播放，營造濃厚的傳唱氛圍，讓紅色歌曲深入人心。

（2）各班在10月份必須教唱完《五星紅旗》這首歌曲，從11月起，每周升旗儀式上除了演唱國歌以外，還需堅持集體激情演唱《五星紅旗》這首歌曲。

（3）各班要充分整和各學(xué)科的力量，充分利用周會、班隊活動課、音樂課、思想品德課等有效平臺，借助光碟、網(wǎng)絡(luò)資源以及校外等有效資源，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，教唱、傳唱紅

歌。各班學(xué)生每月至少學(xué)會一首紅色歌曲。本期結(jié)束時，3―6年級每位隊員至少會唱5首“紅歌”，1—2年級每位隊員至少學(xué)會4首“紅歌”。

（4）本次傳唱紅色歌曲，要求全體師生都要積極參與。教師分語、數(shù)及后勤3組比賽，學(xué)生分低中高3段進行比賽。

（5）中高年級可以在本次活動的基礎(chǔ)上，組織師生為班級確定一首班歌。

（6）許多紅歌有極強的情節(jié)性，可以演誦唱舞并存，鼓勵師生將多種藝術(shù)形式糅合到傳唱演誦活動中；在形式上不拘泥于紅歌傳唱，還要注意穿插紅詩吟誦、紅舞表演，突出紅歌的情節(jié)性。

（6）各班在開展傳唱紅色歌曲的活動中，要寓教于樂，讓學(xué)生在唱紅歌的同時收獲革命志士歡慶勝利、歡欣鼓舞的美好心情，收獲革命斗爭中的樂觀主義精神。要讓紅歌和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在傳唱紅歌中得到升華。

2、了解紅色文化

（1）紅色文化是我國的一筆寶貴的財富，是中華民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活動契機，通過班級閱讀課及課外閱讀時間，組織師生廣泛搜集革命戰(zhàn)爭故事、紅軍長征故事，通過召開班級讀書會、講故事比賽等形式，讓小學(xué)生了解紅色故事，感受紅色文化所蘊涵的偉大精神。

（2）每一首紅歌的背后都有一段動人的歷史故事，每一首紅歌的誕生都凝聚著一批歷史人物的心血，每一首紅歌的傳唱都傳承著一

些中華民族不屈的精神，每一首紅歌的曲文都孕育著許多中華民族的希望。所以，各班在開展紅歌傳唱演誦活動中都要組織、鼓勵師生挖掘紅歌背后的精神內(nèi)涵，喚醒歷史記憶，感動每一位學(xué)生。

（3）本期結(jié)束時，要求1―6年級每位隊員至少會講一個經(jīng)典紅軍長征故事。

五、傳唱內(nèi)容：

1、革命歷史經(jīng)典歌曲27首：《義勇軍進行曲》、《中國人民解放軍軍歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠是年輕》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我是一個兵》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》、《歌唱祖國》。

2、現(xiàn)代經(jīng)典歌曲18首：《黨啊！親愛的媽媽》、《我愛你，中國》、《我和我的祖國》、《媽媽教我一支歌》、《共和國之戀》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來相會》、《光榮啊！中國共青團》、《當(dāng)兵的人》、《說句心里話》、《為了誰》、《小白楊》、《十五的月亮》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《長江之歌》、《難忘今宵》、《同一首歌》。

除了方案中列出的傳唱曲目外，各班也可以組織師生廣泛搜集，選取其他經(jīng)典的紅色歌曲進行必要的補充。

第三篇：紅歌傳唱活動記錄

紅歌傳唱活動記錄

紅色是中華民族的象征色彩。革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙山４２０萬人的解放區(qū)，有１００多萬人擁軍支前，２０多萬人參軍打仗，有６萬多名將士犧牲在這片土地上。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂用乳汁救傷員的感人故事，記下了這一段光榮的革命歷史。劉少奇、陳毅、羅榮桓、徐向前、粟裕等老一輩無產(chǎn)階級革命家都曾在這里留下戰(zhàn)斗的足跡。

為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增光添彩。結(jié)合本校實際情況，特開展紅色經(jīng)典革命歌曲的傳唱活動

一、組織機構(gòu)：

主辦：辛村張?zhí)W(xué)校

組長：霍平均

副組長：張丹楓

成員：宋麗娜，宋國利，張飛飛

二、活動目的：

1、，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以紅歌會為契機，弘揚高雅音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

三、活動時間：

2012年3月

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段。下發(fā)活動方案，學(xué)生組織圍繞主題，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動，廣泛發(fā)動學(xué)生參與。

（二）第二階段： “紅歌英雄會”。各班通過演唱、評委點評、大眾評委投票等形式，評出“紅歌會-2012紅歌之星”。

四、活動要求：

1、形式：演唱形式多樣化：齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

2、曲目：演唱曲目必須是傳唱經(jīng)典的紅色歌曲.五、活動安排：

（一）、各班老師學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

1、利用晨會、班隊活動、音樂課等途徑聆聽、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。

2、發(fā)揮各中隊干部和文娛骨干的帶頭作用，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

3、老師宣傳、講解有關(guān)紅歌的知識，寓教于樂，讓紅色經(jīng)典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

4、各中隊開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。

（二）暢談紅歌體會，體驗紅歌精神。

1、各班組織少年兒童了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義，讓少年兒童真切感受紅歌無窮的魅力，促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解，增強對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力。

2、各班開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

3、各班老師和 學(xué)生一起暢談對紅色經(jīng)典歌曲的理解、體會、感受，使少年兒童加深對紅色經(jīng)典歌曲的認知和理解。

（三）、“紅歌大家唱”大型歌詠比賽。

在全校開展“紅歌大家唱”大型歌詠比賽。每個班獻一首紅色歌曲，進行參賽評比。

六、活動要求

（一）、高度重視，認真組織。

各班要以高度的責(zé)任感精心謀劃，扎實推進紅歌傳唱活動；要把紅歌傳唱活動納入班隊活動計劃，采取相應(yīng)措施，推進活動健康有序地開展。

（二）、踴躍參與，形式多樣。

開展活動要形式多樣，廣泛扎實（凡學(xué)生參加的活動必須保證全員參與），保證工作的針對性和實效性，并注意積累文字、照片等資料。

（三）、加強宣傳，及時總結(jié)。

各班要大力宣傳傳唱紅歌活動，及時總結(jié)活動內(nèi)容，改進和發(fā)揚活動經(jīng)驗。學(xué)校組織人員對活動情況進行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結(jié)各中隊的先進活動推廣經(jīng)驗，并對優(yōu)秀中隊進行表彰。

七、組織要求：

1、本次活動是今年學(xué)校少先隊活動的一項重要活動，同時對于加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神、促進學(xué)生提高審美素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，展示我紅軍小學(xué)紅色教育的成果，具有積極的意義。

2、各班 老師要全面負責(zé)、積極組織，確保此項活動順利、成功的舉辦。

第四篇：經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動方案和總結(jié)

南壩中心小學(xué)

開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”

活動實施方案

為進一步加強校園文化建設(shè)，有效融入社會主義核心價值觀，切實提高未成年人思想道德素質(zhì)，迅速掀起以“唱紅歌、讀經(jīng)典”為主題的“紅色五月”活動熱潮。根據(jù)永昌縣教育局《關(guān)于深入開展中小學(xué)生“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動的通知》，在我校深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動實施方案。

一、充分認識“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動的重大意義，深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動，是加強我中心小學(xué)文化活動建設(shè)，努力傳承文明、提升素質(zhì)、提振精神，推動學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容；是加強我學(xué)校校園文化建設(shè)，有效融入社會主義核心價值觀，全面加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。這對于高揚主旋律，提升精氣神，增強德育實效，全面推進素質(zhì)教育，具有十分重要的意義，我校要切實提高認識，高度重視活動開展。

一首歌曲一面旗，一支紅歌一把號，傳唱紅色歌曲，可以幫助學(xué)生回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)。古今中外的經(jīng)典書籍是人類智慧之果、精神之花，它承載歷史、傳承文明、養(yǎng)育人類，是世界人民共同的財富，是人類精神生活的重要資源。廣泛開展經(jīng)典閱讀活動，能夠幫助學(xué)生親近經(jīng)典，傳承文明，弘揚中華文化；可以幫助他們提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、凈化靈魂、啟迪智慧，從而更好明志、益德、立品、做人。

二、深入開展形式多樣的“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動 學(xué)校要以愛國主義教育為核心，以系列活動為載體，按照“人人參與，廣泛開展”的要求，努力創(chuàng)造條件，組織開展好內(nèi)容豐富，形式多樣的“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動。

（一）認真組織“唱紅歌”活動

我校要通過音樂課教唱、課前演唱、紅歌喇叭定時播放、以年級為單位開展集中展示唱或比賽唱等形式全面推動紅歌傳唱，并在“六一”舉辦以“我是祖國的花朵”為主題、“十一”前后舉辦以“歌唱祖國”為主題的集中展示唱活動，進一步擴大紅歌傳唱的影響力，掀起學(xué)生傳唱紅歌的新熱潮。

（二）扎實開展“讀經(jīng)典”活動

我校要充分利用主題班（隊）會、文體活動、閱讀課等時間讀經(jīng)典，通過開展青春飛揚慶祝“五四”運動經(jīng)典誦讀、“我愛讀經(jīng)典”慶祝國際“六一”兒童節(jié)經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日及校園“讀書月”經(jīng)典誦讀、學(xué)生書寫經(jīng)典及書寫經(jīng)典優(yōu)秀作品評展等形式多樣的讀書活動，廣泛開展經(jīng)典閱讀活動，提高閱讀經(jīng)典的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。我校在5月中旬集中組織開展一次學(xué)校中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。

三、采取措施扎實推進“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動

（一）建立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。為認真抓好此項活動，中心小學(xué)成立以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，其他教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動的開展提供強有力的組織保證。中心小學(xué)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：金伯成 南壩中心小學(xué)校長 副組長: 秦吉奎 南壩中心小學(xué)副校長

趙吉軍 南壩中心小學(xué)教導(dǎo)主任

組 員: 盧偉林 張東 呂多明 劉開盛 張世孔 高昌軍 和軍 蔡旭鋒 和彤 吳海云 喬作棟 姚志生 王鵬德

（二）我校根據(jù)學(xué)校實際，制定方案。我校要根據(jù)《南壩中心小學(xué)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動實施方案》要求，結(jié)合本學(xué)校實際，因校制宜，制定切實可行的實施方案、工作計劃，克服短期應(yīng)急行為，建立長效機制，使活動制度化、常態(tài)化，把組織學(xué)生開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動作為加強未成年人思想道德教育，豐富校園文化活動的一項重要任務(wù)，使“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動形式生動活潑，形成常態(tài)，將活動有效內(nèi)化為學(xué)生文化生活的重要內(nèi)容。

（三）針對學(xué)生特點，精選內(nèi)容。我校要結(jié)合學(xué)校實際，以融入社會主義核心價值觀為重點，以高揚主流價值，倡導(dǎo)主流文化，加強學(xué)生課余文化生活建設(shè)，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)提高為目的，針對學(xué)生特點，精選和推薦一批紅色歌曲、一批經(jīng)典作品、一批優(yōu)秀故事，切實幫助廣大青少年學(xué)生在激越的歌聲中成長，努力接受古今中外經(jīng)典的人文滋養(yǎng)，在生動感人的優(yōu)秀故事感召下不斷進取向上。

（四）落實活動時間，認真組織。我校要利用主題班（隊）會、晨會、升旗儀式、校會、文體活動、閱讀課、音樂課、上課前、重要節(jié)慶紀(jì)念日等時間精心組織“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動，尤其是要充分調(diào)動全體班主任以及語文、音樂等學(xué)科教師的積極性，廣泛發(fā)動，積極營造良好氛圍，使“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動成為提高學(xué)生文化品位，增強德育實效，促進素質(zhì)教育實施的有效形式，掀起“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動熱潮，確保歌聲滿校園、經(jīng)典進課堂、故事入人心。

（五）突出“五個結(jié)合”，注重實效。我校在深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動時，要突出“唱紅歌、讀經(jīng)典”兩種活動本身的有機結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合；與課程育德工作有機結(jié)合；與凈化社會文化環(huán)境相結(jié)合。既要重視對紅歌、對經(jīng)典，又要注重傳唱活動、閱讀活動過程本身的質(zhì)量和效果，更要高度重視活動的延伸與拓展，把先進的文化、崇高的思想、美好的情感內(nèi)化為全體學(xué)生的自覺行為，從而真正使“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動落到實處，取得實效。

（六）加強檢查督導(dǎo)，強化考核。為促進“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動不斷走向深入，學(xué)校將定期或不定期地到各班進行專項督導(dǎo)，檢查活動開展情況，實地察看活動成效，并把各班組織開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動情況納入各班綜合考核。此外，要充分利用報紙、電視等新聞媒體加強本校活動宣傳，并在活動開展后形成本校“唱紅歌、讀經(jīng)典”活動影像資料檔案。

南壩中心小學(xué)

開展“唱紅歌、讀經(jīng)典”

活動總結(jié)

2014年5月5日上午9點，南壩中心小學(xué)教學(xué)樓前成功開展了“唱紅歌，誦經(jīng)典”活動，全體師生都踴躍參與，上臺表演。唱紅歌以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了《我愛北京天安門》、《祖國萬歲》、《天上太陽紅彤彤》、《我是一個兵》、《種南瓜》、《在希望的田野上》、《兒童團歌》、《少先隊隊歌》、《祖國你好》、《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖國》、《美麗的夏牧場》、《手拉手》等16首紅色經(jīng)典曲目。師生們用激昂的歌聲再現(xiàn)了偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民波瀾壯闊的紅色革命、堅苦卓絕的新中國建設(shè)和翻天覆地的改革開放歷程。

當(dāng)天下午2點半，古詩文朗誦活動開始，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操,令人感動。經(jīng)典古詩文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。其次,目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動”,就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情,對中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程,是書香校園建設(shè)的重要形式。同時,鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書最好的時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會獲得,有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。所以,我校要將這項活動一屆一屆辦下去,并且要越辦越好。各位老師,特別是語文老師要多費心思,精心選材、悉心指導(dǎo),讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,知書達理,懂得孝親,胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長和社會對同學(xué)們的期待。

最后,對本次活動辛勤的組織者：教務(wù)處,語文組,各年級組及各位老師表示誠摯的感謝,對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

第五篇：紅歌傳唱簡訊

辛村鎮(zhèn)第二中學(xué) 舉行“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”歌詠比賽 為了進一步豐富校園文化生活，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。2012年11月28日下午我校舉行了“唱紅歌、感黨恩、頌祖國”班級歌詠比賽活動。

此次活動學(xué)校高度重視，在各班班主任的精心組織下，全體學(xué)生積級參與，比賽為全體師生奉上了一道豐盛的精神食糧。《歌唱祖國》、《團結(jié)就是力量》、《我的中國心》、《我們走在大路上》等一首首膾炙人

口、廣為傳唱的紅色歌曲，唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；一曲曲革命經(jīng)典旋律，重溫了革命之

路；一段段磅礴鏗鏘的歌曲，抒發(fā)了對祖國的深情。比賽精彩紛呈，高潮迭起。本次比賽共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委對獲獎的班級頒發(fā)了獎狀。

通過此次活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學(xué)生積極向上、團結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛黨、愛祖國的心靈洗禮。

辛村鎮(zhèn)二中團委 2012.11.29