第一篇：Sp-vpst07級學前教育專業(?？?畢業設計(論文)方案

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① 我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

07級學前教育專業（?？疲┊厴I設計（論文）方案

根據學前教育專業（?？疲┡囵B方案的設置，為了規范本專業的畢業設計工作，提高畢業設計質量，特制定本方案。

一、畢業設計的目的畢業設計是理論聯系實際，培養學生綜合應用專業知識能力的重要環節。通過畢業設計，可以培養學生的整體專業技能和綜合教育能力；培養學生在幼兒教育工作中的開發與創造能力，增強對幼兒教育工作的適應性和責任感。

二、畢業設計的內容

每位同學在上述兩項內容中任選一項。

三、畢業設計的組織與領導

（一）畢業設計在學院教學委員會的領導下，成立畢業設計領導小組，負責畢業設計工作的安排與監控。領導小組由李振玉、王云霞、羅雅萍組成，組長由李振玉副院長擔任。

（二）教育系根據畢業設計方案制訂畢業設計工作計劃，負責畢業設計指導教師的安排和工作進度；講師以上職稱教師負責指導學生的畢業設計。

四、畢業設計工作程序

1.選題學生選定項目及其中的內容后由教育系負責指導教師的安排，在指導教師指導下填寫選題審批表。

2.開題選題確定后查閱資料，填寫開題報告。

3.實施研究或設計計劃。4.撰寫論文或包裝設計作品。5.畢業設計定稿，評定成績。6.優秀作品展覽與答辯。

五、畢業設計要求

1.畢業論文按照本科生畢業論文規范要求和工作程序進行，具體內容見附件1。2.畢業設計按照工科專業產品（作品）設計的規范與程序進行，具體內容見附件2。

六、畢業設計成績評定

（一）畢業設計和畢業論文分別評定成績。

（二）成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。

（三）成績由指導教師根據評價指標進行評定，優秀率不超過25％，優良率不超過85％。

（四）畢業設計成績評價指標及權重

畢業設計成績評價表

五、畢業設計時間安排

2008年12月15日——2009年6月13日，具體進程如下： 2008年12月15日—30日選擇項目與確定指導教師 2009年2月16日—20日選題

2009年2月21日—2009年3月13日開題 2009年3月16日—5月22日完成初稿 2009年6月5日定稿

2009年6月12日成績評定結束，成績匯總。

2009年6月12日成績評定結束，6月13~14日優秀論文答辯和優秀作品展出，畢業設計工作總結。

附件1：畢業論文要求與成績評定標準 附件2：畢業設計要求與成績評定標準 附件3：選題審批表

附件4：畢業論文開題報告 附件5：畢業設計開題報告 附件6：畢業論文成績評定表 附件7：畢業設計成績評定表

教育系 2008.12.8

第二篇：軟件技術專業?？飘厴I設計(論文)

遼寧省高等教育自學考試 軟件技術 專業(?？贫?

NORTHEASTERN UNIVERSITY

畢業設計(論文)

GRADUATE DESIGN(THESIS)

設計(論文)題目

學 生

學 號

指 導 教 師

2012 年 月 日 東北大學?？飘厴I設計（論文）摘 要

題目

摘

要

關鍵詞： 東北大學專科畢業設計（論文）Abstract

英文標題

Abstract

Key Words: 東北大學專科畢業設計（論文）

目錄

目錄

畢業設計（論文）任務書.........................................................................................................摘 要...........................................................................................................................................ABSTRACT................................................................................................................................第1章 緒

論.........................................................................................................................1 1.1 課題背景及意義.......................................................1 1.2 研究現狀.............................................................1 1.3 論文的研究內容.......................................................1 1.4 論文的組織結構.......................................................1 第2章 需求分析.....................................................................................................................2 2.1 系統概述.............................................................2 2.1.1 系統的一般描述.................................錯誤！未定義書簽。2.1.2 系統運行環境...................................錯誤！未定義書簽。2.2 系統可行性分析.......................................................2 2.3 系統技術需求.........................................................2 2.3.1 軟件體系結構...................................錯誤！未定義書簽。2.3.2 開發技術.......................................錯誤！未定義書簽。2.3.3 TOMCAT簡介...................................錯誤！未定義書簽。2.3.4 系統的數據庫技術...............................錯誤！未定義書簽。2.3.5 系統安全技術...................................錯誤！未定義書簽。2.4 系統開發方法.........................................................2 2.5 業務流程分析.........................................................2 2.6 系統數據流程圖分析...................................................2 2.6.1 系統的頂層數據流程.............................錯誤！未定義書簽。2.6.2 增加新書模塊的流程圖...........................錯誤！未定義書簽。2.6.3 查看圖書信息模塊的流程圖.......................錯誤！未定義書簽。東北大學專科畢業設計（論文）

目錄

2.6.4 訂單信息管理模塊流程圖.........................錯誤！未定義書簽。2.7 數據字典.............................................................2 第3章 系統設計.....................................................................................................................3 3.1 系統功能需求.........................................................3 3.2 系統功能模塊設計.....................................................3 3.2.1 用戶信息管理模塊...............................錯誤！未定義書簽。3.2.2 圖書信息管理模塊...............................錯誤！未定義書簽。3.3 系統總體結構圖.......................................................3 3.4 數據庫設計...........................................................3 3.4.1 數據庫設計概述.................................錯誤！未定義書簽。3.4.2 E-R圖簡述.....................................錯誤！未定義書簽。3.4.3 系統數據庫設計.................................錯誤！未定義書簽。3.5 系統ER圖............................................................3 第4章 系統實現.....................................................................................................................4 4.1 生活服務網-網上書店子系統登陸模塊的實現...............................4 4.1.1 系統首頁.......................................錯誤！未定義書簽。4.1.2 登錄摸塊.......................................錯誤！未定義書簽。4.1.3 用戶登陸模塊的程序流程圖.......................錯誤！未定義書簽。4.2 圖書分類信息模塊.....................................................4 4.3 購物車模塊...........................................................4 4.4 訂單查詢模塊.........................................................4 第5章 系統測試.....................................................................................................................5 5.1 系統測試的簡述.......................................................5 5.2 系統測試.............................................................5 5.2.1 圖書信息測試要點...............................錯誤！未定義書簽。5.2.2 用戶權限測試要點...............................錯誤！未定義書簽。5.3 系統測試效果.........................................................5 第6章 總 結...........................................................................................................................6 參考文獻...................................................................................................................................7 東北大學?？飘厴I設計（論文）

目錄

致 謝.........................................................................................................................................8 東北大學專科畢業設計（論文）第1章 緒論

第1章 緒

論

1.1 課題背景及意義

1.2 研究現狀

1.3 論文的研究內容

1.4 論文的組織結構

1–

–東北大學?？飘厴I設計（論文）第2章 需求分析

第2章 需求分析

2.1 系統概述

2.2 系統可行性分析

2.3 系統技術需求 2.4 系統開發方法

2.5 業務流程分析

2.6 系統數據流程圖分析 2.7 數據字典

–2– 東北大學?？飘厴I設計（論文）第3章 系統設計

第3章 系統設計

3.1 系統功能需求 3.2 系統功能模塊設計

3.3 系統總體結構圖

3.4 數據庫設計 3.5 系統ER圖

–3– 東北大學?？飘厴I設計（論文）第4章系統實現

第4章 系統實現

4.1模塊的實現 4.2 圖書分類信息模塊 4.3 購物車模塊

4.4 訂單查詢模塊

–4– 東北大學?？飘厴I設計（論文）第5章 系統測試

第5章 系統測試

5.1 系統測試的簡述

5.2 系統測試 5.3 系統測試效果

–5– 東北大學?？飘厴I設計（論文）第6章 總結

第6章 總 結

–6– 東北大學專科畢業設計（論文）參考文獻

參考文獻

–7– 東北大學?？飘厴I設計（論文）致謝

致 謝

–8–

第三篇：學前教育(?？?專業介紹

浙江廣播電視大學開放教育教育學學科教育學類

學前教育（?？疲I介紹

一、培養規格與培養目標

專業培養規格：專科，兩年制三年業余學習，最短學習年限不低于兩年半。

專業培養目標：培養適應社會主義建設需要，德、智、體全面發展，掌握必需的現代學前教育基本理論素養和相關教育技能，適應幼兒教育事業發展需要，勝任在學校、社區、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

二、課程模塊設置介紹

本專業共設置6個模塊，分別是：公共基礎課、專業基礎課、職業核心課、專業拓展課、通識課、綜合實踐。

三、主干課程設置

除一般的統設必修課外，該專業主干課程主要有：學前兒童發展心理學、學前教育學、幼兒園課程論、學前游戲理論與指導、嬰幼兒營養與保育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育（音樂、美術）、學前兒童語言教育等。

四、畢業規則

根據專業規則要求，修滿各個模塊所學學分并滿足總學分達到76學分即可畢業，具體的畢業規則詳見各專業規則說明。

五、可獲得職業資格證書的簡介

本專業學生可獲得的職業資格證書為：保育員（四級、三級）。學生修完專業規則中相應的職業證書課程，并通過專門的職業技能實訓，根據成績及有關要求可申請相應級別的職業資格證書（人力資源和社會保障部頒發）。

第四篇：專科學前教育專業畢業論文指南

?？茖W前教育專業畢業論文指南

一、幼兒衛生保健

1．幼兒保育與健康研究

2．幼兒鍛煉與健康研究

3．幼兒心理健康教育研究

4．幼兒膳食研究

5．幼兒生活自理能力研究

6．幼兒園的生活制度研究

7．幼兒意外事故研究

8．城鄉幼兒園保育工作差異研究

9．城鄉幼兒生長發育研究

二、幼兒心理與教育

1．家庭環境對學前兒童心理的影響

2．幼兒園教育活動中教師有效組織幼兒注意的探究

3．培養幼兒學習興趣的方法與途徑

4．幼兒書面言語的發展特點與培養

5．影響幼兒社會性與個性發展因素的研究

6．幼兒個性品質的發展與培養

7．幼兒情緒與行為問題的成因與教育

8．幼兒良好行為習慣的培養

9．獨生子女社會性的發展與教育

10．各年齡班幼兒主導需要的不同與良好行為的引導

三、幼兒園課程

1．幼兒園課程模式研究

2．幼兒園課程資源（教師、幼兒、環境、社區、家庭等資源）的開發研究

3．幼兒園教育活動設計研究

4．幼兒園教育內容研究

5．幼兒園課程改革研究

6．某某幼兒園課程存在的問題與對策

7．幼兒園課程目標研究

8．幼兒園課程實施策略研究

9．幼兒園課程評價研究

10．幼兒園課程中的師幼關系研究

11．我國幼兒園課程發展史的啟示

12．幼兒園課程的價值取向

13．幼兒在課程中的作用研究

14．幼兒教師在幼兒園課程中的角色定位

15．幼兒教師應該具備的職業素質

四、幼兒教師專業成長

1．教師專業成長的歷程

2．教師專業成長的問題分析

3．教師專業成長的目標

4．教師專業化的內涵

5．教師專業成長所需的條件與途徑

6．教師專業成長的評價

7．教師專業角色的實現與完善

8．新手教師與專家教師的界定

9．一般教師與優秀教師的界定

10．影響教師專業成長的因素

11．我校畢業生幼兒教育專業能力存在的問題與對策

12．我校學前教育專業課程存在的問題與對策

13．我校課程設計存在的問題與對策

五、幼兒園藝術教育

1．關于幼兒美術教育觀的理解與實踐

2．關于幼兒美術的民族化（民間化）問題

3．幼兒美術教育中創造力培養與技能技巧學習的關系

4．幼兒美術活動具體案例的分析及思考

5．幼兒美術教育現狀的分析與思考

6．幼兒美術作品的評價（觀念、方法、視角等）

7．幼兒美術教育活動與其它學科教育活動相結合的研究

8．幼兒美術活動中師幼互動的現狀與分析

9．某種教育理念（思想）在幼兒美術教育中的運用/影響/啟示

10．關于幼兒美術教育活動中社區資源及家庭資源的開發利用與合作方式

11．幼兒美術表現形式的指導策略的探究

12．關于幼兒美術基本素質與基本能力的培養

13．關于幼兒繪畫內容（某一類型）的選擇與指導

14．關于幼兒的“繪畫語言”

15．關于幼兒美術教師的素質與能力（現狀、需要、發展等方面）

16．音樂教育活動游戲化

17．音樂教育流派研究

18．幼兒園“音樂圖形譜”的設計與運用

19．幼兒園音樂欣賞活動

20．幼兒的感官活動與音樂活動研究

21．幼兒園教師的音樂素養研究

22．幼兒的生活與幼兒園的音樂教育研究

23．對《幼兒園教育指導綱要》中幼兒園音樂教育活動目標的認識

24．傳統的幼兒音樂教育模式與當前幼兒園音樂教育之比較研究

25．幼兒整合活動中

音樂活動的地位與作用

26．音樂教育活動中的師幼互動研究

27．幼兒園舞蹈教學研究

六、幼兒社會教育

1．幼兒園社會教育實踐現狀調查與分析

2．影響師幼關系的因素研究

3．幼兒攻擊性行為的原因研究

4．幼兒園社會教育活動中體驗式教育研究

5．教師對幼兒社會性發展的影響

6．家庭對幼兒社會性發展的影響

7．幼兒園性教育調查研究

8．社會教育活動中的社區資源開發

七、幼兒園語言教育

1．幼兒語言獲得與學習研究

2．幼兒文學作品的教學與研究

3．幼兒講述活動的教學與研究

4．早期閱讀現狀與對策研究

5．幼兒語言游戲的現狀與組織研究

6．日常生活中的語言教育研究

7．語言障礙幼兒的語言教育研究

8．0~3歲幼兒語言發展與教育研究

9．幼兒語言教育目標與內容研究

10．幼兒語言教育評價研究

八、幼兒園健康教育

1．幼兒園健康教育存在的問題與對策

2．幼兒園健康教育的意義

3．幼兒園健康教育途徑

4．幼兒園健康教育方法

5．幼兒園健康教育的目標

6．幼兒體育活動興趣與激發

九、幼兒園科學教育

1．綜合主題教育中的數學教育

2．環境創設與幼兒的探索活動

3．科學教育活動中材料投放的有效性研究

4．幼兒園科學教育現狀

5．幼兒個性化數學教育

6．數學教育生活化、游戲化

7．科學教育活動中的提問研究

8．教師在科學教育活動中的角色定位

9．科學教育活動中的指導

十、幼兒園游戲活動

1．幼兒游戲的意義

2．幼兒游戲的價值取向

3．幼兒游戲中的幼幼互動研究

4．幼兒游戲中的師幼互動研究

5．幼兒游戲材料及其使用研究

6．幼兒游戲的內容設計

7．幼兒游戲形式研究

8．幼兒游戲興趣研究

9．幼兒游戲特點研究

10．幼兒游戲環境研究

十一、幼小銜接

1．幼小銜接存在的問題研究

2．幼小銜接的內容

3．幼小銜接的教育活動設計

十二、家園合作

1．家園合作存在的問題研究

2．家園合作研究

十三、幼兒園管理

1．幼兒園管理存在的問題研究

2．影響幼兒園管理因素

3．幼兒園管理的目標

4．幼兒園管理的內容

5．幼兒園管理的過程

6．幼兒園管理的原則

十四、幼兒教育史

1．各名家的幼兒教育理論、各幼兒教育流派對當前幼兒教育的啟示

2．外國幼兒教育的啟示

十五、兒童文學

1．兒童戲劇在幼兒園中的廣泛運用

2．兒童故事對兒童品德形成的重要性

3．如何運用兒童故事發展兒童語言

4．背誦繞口令與糾正孩子的普通話發音

5．運用兒歌培養孩子的音樂感和節奏感

6．運用兒童散文提高孩子的表述能力

7．怎樣利用童話培養孩子的想象力

8．諷刺詩與孩子的幽默感

9．顛倒歌與孩子逆向思維的培養

10．圖畫故事與孩子閱讀能力和表達能力的培養

說明：

（1）上述選題僅為大家提供一個參考

或者說僅僅是為大家提供一個思考問題的思路或方法

（2）上述選題可能只是一個研究方向

而不一定是一個具體的論文寫作題目

這一點請同學們在選題時一定要注意

千萬不可生搬硬套地機械地將上述選題當作論文寫作的題目

（3）同學們還可以根據自己的興趣選擇其它與幼兒園教育有關的選題

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人生最大的幸福，是發現自己愛的人正好也愛著自己。

第五篇：學前教育專業方案

學前教育專業教學指導方案

一、培養目標

本專業培養德智體全面發展，具有學前教育基礎知識、基本理論和基本的教學技能的幼兒教育師資。同時為社區普及幼教理論培養合格的學前教育工作者。

二、培養要求

本專業學生主要學習幼兒教育理論，文化科學知識和從事本專業的教學技能，注重創新精神和綜合素質的培養。

具體規格要求：

1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠誠黨和人民的教育事業，熱愛兒童，具有良好的職業道德認同感，能為人師表。

2、掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本的教學技能，了解國內外學前教育理論及我國幼教改革動態，具有較強的教育科研能力。

3、具有較強的口語表達能力，掌握一門外語（注重口語音準和課件制作能力）。

4、能勝任保育和教育工作。

5、能勝任社區普及幼兒教育理論普及工作。

6、具有一定創設幼兒園教育環境的能力。

7、具有健康的身體素質和心理素質。

三、學制：三年

安康金海中等職業學校

二〇一〇年八月二十日