第一篇：優秀畢業生評比辦法

關于三峽大學科技學院2014屆優秀畢業生評比的通知

各學部：

根據《三峽大學科技學院優秀畢業生評比辦法》文件精神，學院將開始優秀畢業生評比工作，現將有關事宜通知如下:

一、參評對象：在校全日制普通本、專科應屆畢業生

二、評比條件：

1、堅持四項基本原則，擁護和貫徹黨的路線、方針、政策。

2、遵守國家法律和校紀校規，在校期間未受過任何紀律處分。

3、學習目的明確，學習態度端正，學習成績優秀，補考課程不超過兩門。

4、德、智、體全面發展，在校期間各學年德、智、體綜合測評平均成績居本班前列（參見《三峽大學科技學院學生綜合素質測評方案（試行）》）。

5、國家外語等級考試：本科通過學院授予學位標準、專科通過三級以上（藝術類、體育類學生要求外語課程成績合格）。

6、積極參加體育鍛煉，達到國家《大學生體育合格標準》的要求。

7、在校期間為學院作出重大貢獻的學生。

三、評比辦法及程序：

1、符合評選條件的同學首先提出書面申請，并提供相關材料（獲獎證書復印件）。

2、各班在輔導員的指導下，由班級學生干部、學生代表組成評選小組，根據《三峽大學科技學院優秀畢業生評比辦法》和《三峽大學科技學院學生綜合測評方案（試行）》，對申請的同學進行資格審查，嚴格按比例確定初評名單，上報學工部。

3、學生工作部門對評選結果進行全院公示后審定發文。

四、評選比例、時間及獎勵辦法：

1、評選比例：按畢業生人數20%的比例評選。

2、評比時間：

（1）各學部輔導員于10月10日之前完成所帶各班優秀畢業生的公示工作，并交各個學部匯總。

（2）各學部于9月26日上報學生工作部匯總優秀畢業生評定結果。

（3）學院優秀畢業生評定工作小組討論審核后公示優秀畢業生名單。

（4）優秀畢業生獎勵于11月15日發放至學生手中。

3、獎勵辦法

（1）授予“優秀畢業生”稱號，頒發《榮譽證書》，給予獎勵。

（2）獲得“優秀畢業生”稱號的有關材料歸入畢業生檔案。

咨詢辦公室：東苑綜合樓102

咨詢、投訴電話：6399152

電子郵箱：kjxg@ctgu.edu.cn

學生工作部

2013年9月12日

第二篇：揚州大學獎學金、優秀畢業生評比辦法

附件1：

揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法（試行）

第一條

為扎實推進素質教育，激勵學生全面發展，培養適應社會需求、具有可持續發展能力的合格人才，現依據《普通高等學校學生管理規定》，結合我校實際，特制訂本辦法。

第二條 本辦法適用于我校全日制在籍本科生，研究生、成教生可參照執行。

第三條 學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：

（一）思想道德素質

基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺踐行科學發展觀，堅定社會主義、愛國主義、集體主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規范，遵守憲法、法律、法規，遵守學校規章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。

測評內容（測評點）：

1、自覺參加政治理論學習和集體活動，測評學年內各類政治學習活動、集體活動沒有無故缺席記錄；

2、自覺遵守公民基本道德規范、《揚州大學學生日常行為規范（試行）》，養成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；

3、自覺遵守社會道德規范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動或感恩活動不少于2次；

4、遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄。

（二）科學文化素質

基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識、專業知識和專業技能，完善知識結構。

測評內容（測評點）：

1、測評學年內的必修課程無須重修（特殊情況除外）；

2、測評學年內至少參加1次（項）文化知識競賽或學科競賽（專業技能比賽）活動；

3、測評學年內人文社科類專業學生至少參加自然科學類學術活動2次，自然科學類專業學生至少參加人文社科類學術活動2次（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）。

（三）身心素質

基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態，養成良好的生活衛生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環境。

測評內容（測評點）：

1、認真上好體育課或達到《大學生體質健康標準》規定的及格以上標準（特殊情況除外）；

2、積極參加課外體育活動，測評學年內學會欣賞1種體育比賽項目；

3、測評學年內至少參加1次心理健康教育活動；

4、宿舍內務衛生合格。

（四）能力素質

基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規范，具有一定的文字表達能力；善于協調，團結協作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養和審美能力。

測評內容（測評點）：

1、能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；

2、測評學年內參與策劃組織1次集體活動；

3、積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學年內社會實踐成績合格；

4、測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、總結、自薦書等）各1篇并經評閱合格；

5、測評學年內學會欣賞1種藝術表現形式。

第四條 學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規定測評內容（測評點）要求者，方可取得評獎評優資格。

第五條 鼓勵學生在專業學習、科學研究、創新創業、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養興趣愛好，發揮個性特長，學校設立以下特長獎項：

（一）學業優秀獎。用于獎勵專業學習成績在本班級（年級、專業）前30%者。

（二）學業奮進獎。用于獎勵專業學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進步（30%以上）者。

（三）勵志成才獎。用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級（年級、專業）前50%者。

（四）學科競賽獎。用于獎勵在各類學科（專業）競賽活動中取得突出成績者。

（五）創新創業獎。用于獎勵在創新發明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成省級、校級科創基金等方面取得突出成績者，或在生涯規劃設計、創業設計、創業鍛煉等活動中表現突出者。

（六）實踐先鋒獎。用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現突出者。

（七）才藝競技獎。用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。

（八）組織管理獎。用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發揮等方面取得突出成績者。

（九）道德模范獎。用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

（十）其他類別獎。學院可根據專業培養特色及學生個性特長申報其他類別獎項，并明確獎項名稱與具體要求。

第六條

第五條中除

（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優資格總人數的80%。

第七條 除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲得者中評選產生。

（一）國家獎學金。用于獎勵學習成績優異，并在社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業學習成績在本班級（年級、專業）前5%，且至少獲得第五條

（四）—

（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按《揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）》執行。

（二）國家勵志獎學金。用于獎勵學習成績優秀，且家庭經濟困難的學生，專業學習成績在本班級（年級、專業）前30%，并在第五條規定的 2 “勵志成才獎”獲得者中評選產生，具體評比辦法按《揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)》執行。

（三）校長獎學金（一等獎）。比例5%，獎勵標準2000元/生；專業學習成績在本班級（年級、專業）前20%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的兩項特長獎。

（四）校長獎學金（二等獎）。比例20%，獎勵標準1000元/生；專業學習成績良好，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的一項特長獎。

國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。

第八條 學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。

第九條 各學院應成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、年級（專業）主任、專職輔導員和學生代表等組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施本學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級（年級、專業）要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級（年級、專業）同學的素質測評與評獎申報工作。

第十條 學生素質測評及評獎工作于每年9—10月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。

第十一條

畢業學年以評選表彰優秀畢業生方式進行，具體按《揚州大學優秀畢業生評選辦法》執行。

第十二條

各學院應根據本辦法的規定，結合本學院具體情況，制定本學院學生素質測評和評獎工作的實施細則，報學生工作處備案后組織實施。

第十三條 本辦法自2010級學生始施行，之前各年級學生自2011年9月1日開始實施，依據實施時間原《揚州大學本專科學生素質綜合測評辦法（試行）》及《揚州大學學生獎學金評比辦法》同時廢止。

第十四條

本辦法由學生工作處負責解釋。附件2：

揚州大學優秀畢業生評選辦法

第一條 為了激勵學生勤奮學習、積極進取、開拓創新，激勵廣大學生努力把自己培養成為社會主義的合格建設者和可靠接班人，根據教育部《普通高等學校學生管理規定》，結合我校實際，特修訂本辦法。第二條 學校每年在畢業年級開展優秀畢業生評選工作，評選的對象為我校的應屆本科畢業生和畢業研究生。

第三條 校級、院級優秀畢業生評選名額分別為參評畢業生總數的15%以內。

第四條 優秀畢業生評選的基本條件：

（一）政治思想進步，道德品質優良，團結協作，有創新精神，具備較好的群眾基礎；

（二）自覺遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度；

（三）學習勤奮刻苦，成績優良，符合學校規定的學位授予條件；

（四）身心健康；

（五）畢業考試、畢業論文（畢業設計、畢業實習等）成績均在良好以上。

第五條 校級優秀本科畢業生除應具備第四條所規定的基本條件外，還須具備下列條件之一：

（一）在校期間獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金（一等獎）一次或校長獎學金（二等獎）兩次。

（二）在校期間獲得校級及以上三好學生、優秀學生干部、優秀黨團員、優秀團干部等榮譽稱號兩次。

（三）在校期間獲得省級及以上三好學生、優秀學生干部、社會實踐先進個人、優秀黨團員、優秀團干部榮譽等稱號一次。

（四）在校級及以上科技創新活動中獲得一、二、三等獎（金、銀、銅獎）；或獲得科技成果獎、優秀論文獎；或在重大活動中為學校爭得榮譽或自愿并批準到艱苦和邊遠地區工作。

（五）其他方面有特別突出表現或取得突出成績。

第六條 校級優秀畢業研究生除應具備第四條所規定的基本條件外，還應符合下列條件：

（一）中期考核和論文答辯成績在良好及以上；

（二）具有較強科研創新能力，讀研期間，在國內外學術刊物上以揚州大學研究生名義公開發表與本學科相關的學術論文；或在基礎理論、應用研究中對原有理論、技術有新的突破，研究成果在社會經濟發展中有成效，取得良好的經濟效益和社會效益（成果必須經過有關專家評議或經過有關權威部門技術鑒定）。

第七條 院級優秀畢業生評選條件由學院根據專業培養要求及學院具體情況制訂，報學生處備案。

第八條 在校期間，凡有下列情況之一者，不得參加評選：

（一）違反校規校紀，受紀律處分或通報批評者；

（二）在申、還助學貸款和就業過程中不守信用者；

（三）不能正常獲得畢業證書或學位證書者。第九條 評選程序及辦法：

（一）優秀畢業生評選包括初選、復評、審核三個階段，初選在畢業學年的第一學期進行，畢業生離校前對照評選條件進行復評、審核。

（二）校級優秀畢業生由各學院在班級評議和廣泛聽取師生意見的基礎上，對照評選條件研究確定初評名單，組織填寫《揚州大學優秀畢業生登記表》（研究生填寫《揚州大學優秀畢業研究生登記表》），報送校學生處審核。院級優秀畢業生由各學院組織評選審核，報校學生處備案。

（三）優秀畢業生評選堅持“公開、公平、公正”的原則，每一階段都要在一定范圍公示，以充分征求廣大師生的意見。

第十條 優秀畢業生獎勵辦法：

經學校批準的“優秀畢業生”，學校統一發文表彰。本科生頒發“優秀本科畢業生”榮譽證書，研究生頒發“優秀畢業研究生”榮譽證書,并發放紀念品。《揚州大學優秀畢業生登記表》、《揚州大學優秀畢業研究生登記表》歸入學生本人檔案。院級優秀畢業生由各學院發文表彰。

第十一條 本辦法自公布之日起施行，此前有與本辦法相違背的以本辦法為準。

第十二條 本辦法由校學生工作處負責解釋。

第三篇：優秀班級評比辦法

優秀班級評比辦法

為加強班級管理，進一步促進良好的班風、學風、校風的形成，全面提高學生素質，特制定本辦法。

一、評比項目（滿分100分）

計劃總結（5分）、組織建設（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產管理（10分）、安全紀律（11分）、清潔衛生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）

二、評比細則

1、計劃總結：開學一周內制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。（2、5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結等有關材料。（2、5分）不交無分，遲交一周減1 分。（看資料）

2、組織建設：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學期不少于4次且有記錄（4分）。班（隊）委配備不全減0、5分，每學期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。（看資料）

3、班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。（檢查）

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學校要求及時開展活動（2）。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學校組織開展的應當參與的活動，少參加一次減1分。（查資料與訪問）

5、安全紀律：經常開展安全教育、紀律教育且有記錄（3分）。養成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現象（2分），上課期間無私自出校園現象（2分）。在教室、走廊追逐每人次減分，在操場上瘋跑追打每人次減分,攀爬欄桿、樹木、雕塑、圍墻每人次減分,校園內罵人每人次減分,上課期間私自跑出校門每人次減分,放學時隊伍混亂或不站隊每次減分。（查檢查記錄）

6、財產管理：門、窗、桌椅無人為損壞現象（5分），放學后關好門、窗、電燈（5分）。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學后不關門每次減分,不關窗每次減分,不關燈每次減分。（看檢查記錄）

7、清潔衛生：每天少先隊檢查衛生，95%得分為滿分者（3分），衛生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。教室不干凈每次減分,衛生區不干凈每次減分, 衛生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。（看檢查記錄）

8、集會兩操：升旗、集會秩序好，紀律嚴，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規范（2分），眼保健操做得及時規范（1分）。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減分。（看檢查記錄）

9、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學校專項表彰并加1分。（看記錄）

10、班級綜合成績按名次計分，此項36分。

加分項：

1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記

2、、分，總校級、、分，學校級1分。

取最高獎，不重復加分。（滿分2分）

2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分、第二名加分、第三名加分。

否決項：（有下列情形之一者，取消當年先進班級評選資格）

1．違犯學校紀律，造成極壞影響的。

2．出現較大安全責任事故的。

3．無故不參加學校組織的活動，不服從學校工作安排的。

三、考核評比組織機構

班級考核評比領導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動。

四、評比辦法：

1、每學期初評一次，學終評一次，終評取兩學期的平均分。

2、每學年評出優秀班級兩個，對于評出的先進班級和優秀班主任，學校要給予獎勵。

第四篇：優秀班級評比辦法

優秀班級評比辦法

為加強班級管理，進一步促進良好的班風、學風、校風的形成，全面提高學生素質，特制定本辦法。

一、評比項目（滿分100分）

計劃總結（5分）、組織建設（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產管理（10分）、安全紀律（11分）、清潔衛生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）

二、評比細則

1、計劃總結：開學一周內制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。（2、5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結等有關材料。（2、5分）不交無分，遲交一周減1 分。（看資料）

2、組織建設：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學期不少于4次且有記錄（4分）。班（隊）委配備不全減0、5分，每學期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。（看資料）

3、班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。（檢查）

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學校要求及時開展活動（2）。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學校組織開展的應當參與的活動，少參加一次減1分。（查資料與訪問）

5、安全紀律：經常開展安全教育、紀律教育且有記錄（3分）。養成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現象（2分），上課期間無私自出校園現象（2分）。在教室、走廊追逐每人次減0.5分，在操場上瘋跑追打每人次減0.5分,攀爬欄桿、樹木、雕塑、圍墻每人次減0.5分,校園內罵人每人次減0.5分,上課期間私自跑出校門每人次減0.5分,放學時隊伍混亂或不站隊每次減0.5分。（查檢查記錄）

6、財產管理：門、窗、桌椅無人為損壞現象（5分），放學后關好門、窗、電燈（5分）。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學后不關門每次減0.5分,不關窗每次減0.5分,不關燈每次減0.5分。（看檢查記錄）

7、清潔衛生：每天少先隊檢查衛生，95%得分為滿分者（3分），衛生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。教室不干凈每次減0.25分,衛生區不干凈每次減0.25分, 衛生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。（看檢查記錄）

8、集會兩操：升旗、集會秩序好，紀律嚴，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規范（2分），眼保健操做得及時規范（1分）。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減0.5分。（看檢查記錄）

9、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學校專項表彰并加1分。（看記錄）

10、班級綜合成績按名次計分，此項36分。

加分項：

1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記2、1.8、1.6分，總校級1.5、1.3、1.1分，學校級1分。

取最高獎，不重復加分。（滿分2分）

2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團體第一名加2分、第二名加1.8分、第三名加1.5分。

否決項：（有下列情形之一者，取消當年先進班級評選資格）

1．違犯學校紀律，造成極壞影響的。

2．出現較大安全責任事故的。

3．無故不參加學校組織的活動，不服從學校工作安排的。

三、考核評比組織機構

班級考核評比領導小組由學校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進行評比活動。

四、評比辦法：

1、每學期初評一次，學終評一次，終評取兩學期的平均分。

2、每學年評出優秀班級兩個，對于評出的先進班級和優秀班主任，學校要給予獎勵。

第五篇：優秀少先隊員評比辦法

優秀少先隊員評選細則

一、評選條件：

1、全體少先隊員均可參加優秀少先隊隊員的評選。

2、熱愛少先隊組織，學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷努力向上。

3、樹立為祖國富強而學習的理想，勤學多思，遵紀守法，成績優良，德智體美勞全面協調發展。

4、思想要求進步，文明有禮貌，團結互助，熱愛集體、關心集體、愛助人為樂。

5、能夠用隊章的標準嚴格要求自己，能虛心聽取、接受別人的意見，能開展自我批評，敢說敢做。

6、積極參加少先隊組織的各項文體活動，并在某一方面取得成績，能夠充分發揮小主人翁的精神。

7、積極主動地行使自己的權利與義務，積極向少先隊組織提建議。

8、“在校一日行規”做的好，學習認真努力，上課認真聽講，課下按時完成作業。

9、集體榮譽感強，努力為小隊、中隊、大隊和學校爭光。

二、評選數量：

各中隊按15%的比例評選出本班級的優秀少先隊員，并推選一名優秀少先隊員，參加校級優秀少先隊員的評選。

三、評選要求：

1、各中隊按照評選條件，采取自下而上、層層推薦的辦法確定優秀少先隊員的人選，認真聽取廣大基層少先隊員的意見。

2、認真填寫《優秀少先隊員登記表》。