第一篇：東勝九義校2012屆小學畢業班工作計劃

東勝九義校2010級小學畢業班

工

作

計

劃

2009年8月

東勝九義校2012級小學畢業班工作計劃

學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校生存與發展的生命線，也是社會評價一所學校的主要方面。學生整體素質綜合反映一所學校教師素質的重要因素。為此，結合學校實際，特制定出我校畢業班工作計劃。

一、指導思想

1、樹立一個觀念：畢業班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，優惠畢業班向畢業班要質量，求形象。

2、強化一種意識：質量意識，質量求信譽，求效益，求生存與發展。

3、堅持一個原則：穩定生源的原則，提高優生質量。

4、建好優生檔案（學校、班主任各存留一份）。

5、養成良好的習慣：學校督促班主任協調好科任教師，學生之間的關系，通過召開畢業班教師會、家長會、學生會，齊心協力，齊抓共管的可喜局面的習慣。

二、基本情況

本屆畢業班現有有教學班2個，學生80人，語數教師4人并任音、體、美、科學、思品、信息技術、勞技、英語學科的教學。2011年上學期末，該年級接受縣教研室統一組織的全縣期末檢測檢測，我校語文在龍臺片區排名第7位，數學在全片區排名8位，學校校評在龍臺片區排名第8位，充分說明本屆畢業班學生基礎較差。

三、工作重點

1、強化對畢業班，教學過程的管理，努力提高優生率。

2、確保鞏固率，嚴防學生流失。

3、提高優生率，力爭讓優生更優，重點抓語、數學科，但其它學科也不放松，讓各學科齊頭并進。

四、奮斗目標

1、盡最大努力使畢業班平均分、優生率、年鞏固率不低于龍臺片區平均分。

2、畢業班能勝利完成義務制教育，畢業率達到100%。

3、保住2011年度的龍臺片區第8名，力爭擠入前6名；

五、工作措施

(一)明確職責，站好自己的崗，干好自己的事，協調并進，學校領導分管好班子，班主任及科任教師抓好升學“苗子”；科任教師與學生結好“對子”，形成領導管教師，教師抓學生的良好動作機制。

(二)嚴格管理，多渠道實現整體育人目標

1、優化會議：會議要有目的，有側重，每次都能解決具體問題，畢業班每期召開兩次專題會，三次月考總結會。

2、分管領導深入畢業班第一線，對教師教學工作勤查督促，嚴格教學“五認真”，常到班主任處了解情況，堅持聽課制度，及時指導和糾正老師上課中的偏差和遺漏。

(三)質量要升位，教學是關鍵

1、教師上課必須認真落實。教師學期初擬好切實可行的教學計劃，每一節課必須吃透教材，克服上課隨意性、零亂性，絕不準無教案上課或上“發水課”，更重要的是忠實教材，不拘于教材，拓寬知識面。

2、質量與速度并重。在努力提高新課教學質量的前提下，加快教學進度，保證有充足的時間復習，做好考前綜合強化訓練，后期全面展開復習，并制定好復習計劃。

3、培優措施。

4、營造氛圍，學校利用集會、廣播、板報、個別談心等和學生多交流、多溝通，充分調動學生的積極性、主動性，讓學生樹立正確的人生觀，發奮學習，立志成才。

2011年8月30日

東勝九義校2010級小學畢業班

領導小組

組 長： 張成強--------負責全面工作

副組長：李迎春--------負責畢業班學生思想教育工作、安全工作、教育教學管理工作

組 員： 王幫全--------負責畢業班的學生管理、后勤保

障工作

于君瓊、凡景兵、葛澤華----------具體負責并協

調學生的學習、生活、紀律、等工作

2009年8月30日

第二篇：東勝九義校自查報告

安岳縣東勝鄉九年義務教育學校

營養改善計劃

自 查 報 告

2012年12月17

日

東勝九義校

營養改善計劃自查報告

為了全面落實上級關于“學生營養改善計劃”的精神，確保營養改善計劃能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規范操作，我校根據上級通知精神，認真開展了營養改善計劃管理自查自糾工作，現就我校實施“營養改善計劃”管理情況自查報告如下。

一、認真制定了實施方案，完善了“營養改善計劃”管理機制。1.學校認真制定了《東勝九義校營養改善計劃實施方案》和《東勝九義校營養改善計劃安全應急預案》，學校成立了營養餐工作領導小組。領導小組負責營養改善計劃實施管理，負責每天的營養餐食品安全的監督與管理，發現問題及時糾正，落實了學生營養改善計劃食品分發人員、庫房管理人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。

2.我校根據實際情況制定了《營養改善計劃加工制度》、《營養改善計劃發放、用餐及回收制度》、《營養改善計劃食品接收制度》、《營養改善計劃衛生管理制度》、《營養改善計劃責任追究制度》、《營養改善計劃留樣檢測制度》、《營養改善計劃管理員職責》、《營養改善計劃食堂人員管理制度》等制度，與各班班主任、學生家長層層簽訂工作責任書。健全了營養改善計劃入庫、出庫、留樣、班主任領取發放四類臺賬，規范了營養餐操作、加工、分發食用流程。

3.學校嚴格落實了《東勝九義校營養改善計劃安全應急預案》的學習、演練等工作，使師生掌握了食品安全的一些常識和應急方法，熟悉了食品安全事故的處理程序、辦法等。

4.每周對營養改善計劃的管理制度落實情況、食品衛生監管情況和學生的領取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

二、加強了“營養改善計劃”的過程管理。1.學校明確了專人保管和驗收人員，對每次接收的食品進行驗收登記后由保管人員保管，落實了食品出入庫記錄和索證制度。

2.發放牛奶前檢查保質期和外包裝。學生每天食用營養餐30分鐘前由食品發放員、陪餐人員先嘗當日所發營養餐食品，并做好相關記錄，確認無異?，F象后再由各班主任領取到班級發放，并由班主任監護、指導學生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗。

3.嚴格按照上級文件要求，做好冬季牛奶加熱、雞蛋保溫工作。4.食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時。食堂加工人員勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規范，并認真填寫相關記載。

5.當日營養餐食品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。

三、加強“營養改善計劃”經費管理。

學校做到專帳管理，每天對營養餐按實際在校人數發放，并由學生簽字，每周匯集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。并公示營養餐經費賬目，并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。

四、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。

譚必富校長為營養餐安全第一責任人，嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組秦仁禮做好食品安全的監督，因管理不善或工作失職，班主任不按要求發放營養餐，造成集體衛生事件或造成嚴重后果的，當事人負主要責任，同時追究相關責任人的責任。

五、存在的問題：

1.部分學生隨意丟棄和浪費營養餐的情況，有時用餐后垃圾處理不及時。

2.營養餐配套實施還不夠齊備，還有待補充購進。

3.供餐管理有待進一步加強，管理制度有待進一步健全完善。4.受地域、路況、交通設備等客觀條件的限制，增加了一定費用。

六、整改措施： 1.重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育。

2.加強對學生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得隨意丟棄和浪費。

3.繼續加強營養餐食品的進出庫管理，嚴格落實營養餐食品質量管理制度。

2012

東勝九義校

年12月17日 4

第三篇：東勝九義校營養餐工作總結

安岳縣東勝鄉九年義務教育學校

營養改善計劃

工 作 總 結

2012年6月30日

東勝九義校學生營養改善計劃工作總結

自安岳縣實施農村義務教育學生營養改善計劃啟動以來，我校高度重視并及時采取相關措施以保障計劃的順利實施，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》（國辦發【2011】54號文件）和中央、省、市農村義務教育學生營養改善計劃會議精神，以及安府辦函[2012]119號和縣教育局工作會議精神，努力完成任務現已圓滿完成，現總結如下：

一、領導重視，加強宣傳。

我校認真學習縣局文件，組織人員參加6月28日召開的東勝鄉營養餐計劃工程動員大會，切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。并懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫和各項制度。

二、健全管理制度、落實工作責任制。

1、建立組織機構，成立營養辦。成立了以校長張成強為營養辦主任，工會主席陳濤為副主任，全體教師為成員的實施營養改善計劃辦公室。

2、加強管理，確保食品安全。我校根據實際情況制定了《營養改善計劃加工制度》、《營養改善計劃發放、用餐及回收制度》、《營養改善計劃食品接收制度》、《營養改善計劃衛生管理制度》、《營養改善計劃責任追究制度》、《營養改善計劃留樣檢測制度》、《營養改善計劃管理員職責》、《營養改善計

劃食堂人員管理制度》等制度，同時制定管理人員崗位職責，與各班班主任、學生家長層層簽訂工作責任書。

三、認真組織，及時發放營養餐。

我校納入農村義務教育學生營養改善計劃的學生764人，中心校由學校統一管理，分餐以各班主任及科任教師組織學生領取飲用營養餐。村上有2處，鐵峰村小學和金竹村小學，共有學生112人。具體由村小主任教師負責組織教師發放。切實保證了每個學生在營養改善計劃中吃好喝好。自2012年5月30日起，我校實施營養改善計劃開展得規范有序。深受家長及社會一致好評。

三、按時完成其他任務。

1、按要求建立儲藏室。

2、我校嚴格按照有關食品安全衛生標準及要求，入庫、出庫均按相關標準執行，確保蛋奶品質。

3、學校統一購置電飯煲（村上）、蛋框、水桶等。本著“節約、安全、衛生、實用”的原則，改善基礎設施，為學生在校就餐提供基本條件。

4、學校食堂建立健全食品安全管理制度，儲存、加工、留樣、配送等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定在專用設施內冷藏存放48小時以上，做好相關記錄。

5、建立食堂安全事故應急處理，設立食堂安全監督舉報電話等。

三、存在的主要困難和問題

1、供餐管理有待進一步加強，管理制度有待進一步健全完善。

2、受地域、路況、交通設備等客觀條件的限制，增加了一定費用?？傊ㄟ^營養改善計劃的實施，切實保障了學生的健康成長，拉近了學校與家庭之間的距離，減輕了家長負擔，促進學校良好學風的形成。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗和教訓，力爭做得更好。

安岳縣東勝九義校

二0一二年六月三十日

第四篇：東勝九義校學生營養餐留樣管理制度

東勝九義校

學生營養餐工程留樣管理制度

一、“營養餐”庫房管理員負責留樣工作。

二、“營養餐”食品分隔留樣。

三、“營養餐”食品進庫后，管理員隨機抽取留樣食品進行留樣。

四、留樣食品必須放入留樣柜，保證留樣食品的代表性和真實性。

五、留樣登記要真實填寫留樣食品的品類、名稱和留樣時間。

六、每天對留樣食品進行觀察，保質期內發現質量問題及時向學校和相關部門反映，并如實填寫留樣變化情況。

七、雞蛋、牛奶留樣由下一批次留樣食品替換，面包留樣時限不少于48小時。

八、留樣登記冊學期終交學校生活處存檔備查。

第五篇：永隆九義校2009年畢業班誓師大會發言稿

永隆九義校2009年畢業班誓師大會發言稿

徐支喜

尊敬的各位領導、六年級的全體老師，親愛的同學們：

下午好！首先，感謝畢業班全體教師的辛勤付出！

同學們，小學的六年生活即將結束了，離期末考試只有兩個多月時間了，為了提高期末復習效果，使同學們能在期末考試中取得優異成績。學校領導、六年級的全體老師都非常關心同學們的學習和生活，今天下午，專門召開這次畢業班期末考試宣誓大會，希望同學們積極行動起來，抓緊考試前的一分一秒，認真做好復習，爭取期末考試取得好成績。為即將結束的小學生活，畫上一個圓滿的句號！以優異的成績來報答養育你們的父母、關心你們的領導、為你們辛勤操勞的老師。在此，我向六年級的全體學生提出以下幾點希望和要求：一是要寫好學習計劃，為自己制定學習目標，按照制定的目標努力奮斗。二是要抓緊時間，爭分奪秒，認真學習，不玩游戲、少看電視，少玩耍，集中精力投入到總復習中去，踏踏實實學習，爭取期末考試取得好成績。三是要合理安排時間復習，有計劃地進行復習。課余時間要多讀、多背，特別是英語、科學、思品，還有語文中要背的課文，古詩，數學中的公式，概念等。

四是老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽好每一節課，細心做好每一道題，養成細致的習慣；不能有偏科現象，差的學科要多學、多問、多向教師、學生請教。

五是大家要團結互助，互相學習，互相幫助，共同進步。

六是認真上課，認真完成作業，認真復習，認真考試，考試的時候要認真答卷、認真檢查，做到細心，專心。

七是希望每一位同學遵守學校紀律、愛護環境衛生、尊敬師長、講文明、講禮貌，做一個誠實守信的人，注意安全、不做危險的事。

同學們，一分耕耘，一分收獲，讓我們積極行動起來，從現在開始，少說空話，刻苦努力，為自己、為父母、為老師、為班級、為學校爭光。最后，祝全體同學在期末考試取得優異的成績。以優異的成績為小學生活畫上一個圓滿的句號。

2010年3月16日