第一篇：民辦教育促進法實施條例

《民辦教育促進法實施條例》

新華網北京３月１７日電 中華人民共和國民辦教育促進法實施條例

第一章 總 則

第一條 根據《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱民辦教育促進法），制定本條例。

第二條 國家機構以外的社會組織或者個人可以利用非國家財政性經費舉辦各級各類民辦學校；但是，不得舉辦實施軍事、警察、政治等特殊性質教育的民辦學校。

民辦教育促進法和本條例所稱國家財政性經費，是指財政撥款、依法取得并應當上繳國庫或者財政專戶的財政性資金。

第三條 對于捐資舉辦民辦學校表現突出或者為發展民辦教育事業做出其他突出貢獻的社會組織或者個人，縣級以上人民政府給予獎勵和表彰。

第二章 民辦學校的舉辦者

第四條 國家機構以外的社會組織或者個人可以單獨或者聯合舉辦民辦學校。聯合舉辦民辦學校的，應當簽訂聯合辦學協議，明確辦學宗旨、培養目標以及各方的出資數額、方式和權利、義務等。

第五條 民辦學校的舉辦者可以用資金、實物、土地使用權、知識產權以及其他財產作為辦學出資。

國家的資助、向學生收取的費用和民辦學校的借款、接受的捐贈財產，不屬于民辦學校舉辦者的出資。

第六條 公辦學校參與舉辦民辦學校，不得利用國家財政性經費，不得影響公辦學校正常的教育教學活動，并應當經主管的教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門按照國家規定的條件批準。公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立的法人資格，具有與公辦學校相分離的校園和基本教育教學設施，實行獨立的財務會計制度，獨立招生，獨立頒發學業證書。參與舉辦民辦學校的公辦學校依法享有舉辦者權益，依法履行國有資產的管理義務，防 止國有資產流失。

實施義務教育的公辦學校不得轉為民辦學校。

第七條 舉辦者以國有資產參與舉辦民辦學校的，應當根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，根據評估結果合理確定出資額，并報對該國有資產負有監管職責的機構備案。

第八條 民辦學校的舉辦者應當按時、足額履行出資義務。民辦學校存續期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經費。

民辦學校的舉辦者不得向學生、學生家長籌集資金舉辦民辦學校，不得向社會公開募集資金舉辦民辦學校。

第九條 民辦學校的舉辦者應當依照民辦教育促進法和本條例的規定制定學校章程，推選民辦學校的首屆理事會、董事會或者其他形式決策機構的組成人員。

民辦學校的舉辦者參加學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的，應當依據學校章程規定的權限與程序，參與學校的辦學和管理活動。

第十條 實施國家認可的教育考試、職業資格考試和技術等級考試等考試的機構，不得舉辦與其所實施的考試相關的民辦學校。

第三章 民辦學校的設立

第十一條 設立民辦學校的審批權限，依照有關法律、法規的規定執行。

第十二條 民辦學校的舉辦者在獲得籌設批準書之日起３年內完成籌設的，可以提出正式設立申請。

第十三條 申請正式設立實施學歷教育的民辦學校的，審批機關受理申請后，應當組織專家委員會評議，由專家委員會提出咨詢意見。

第十四條 民辦學校的章程應當規定下列主要事項：

（一）學校的名稱、地址；

（二）辦學宗旨、規模、層次、形式等；

（三）學校資產的數額、來源、性質等；

（四）理事會、董事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；

（五）學校的法定代表人；

（六）出資人是否要求取得合理回報；

（七）學校自行終止的事由；

（八）章程修改程序。

第十五條 民辦學校只能使用一個名稱。

民辦學校的名稱應當符合有關法律、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。

第十六條 申請正式設立民辦學校有下列情形之一的，審批機關不予批準，并書面說明理由：

（一）舉辦民辦學校的社會組織或者個人不符合法律、行政法規規定的條件，或者實施義務教育的公辦學校轉為民辦學校的；

（二）向學生、學生家長籌集資金舉辦民辦學校或者向社會公開募集資金舉辦民辦學校的；

（三）不具備相應的辦學條件、未達到相應的設置標準的；

（四）學校章程不符合本條例規定要求，經告知仍不修改的；

（五）學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的人員構成不符合法定要求，或者學校校長、教師、財會人員不具備法定資格，經告知仍不改正的。

第十七條 對批準正式設立的民辦學校，審批機關應當頒發辦學許可證，并將批準正式設立的民辦學校及其章程向社會公告。

民辦學校的辦學許可證由國務院教育行政部門制定式樣，由國務院教育行政部門、勞動和社會保障行政部門按照職責分工分別組織印制。

第十八條 民辦學校依照有關法律、行政法規的規定申請登記時，應當向登記機關提交下列材料：

（一）登記申請書；

（二）辦學許可證；

（三）擬任法定代表人的身份證明；

（四）學校章程。

登記機關應當自收到前款規定的申請材料之日起５個工作日內完成登記程序。

第四章 民辦學校的組織與活動

第十九條 民辦學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的負責人應當品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。

國家機關工作人員不得擔任民辦學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的成員。第二十條 民辦學校的理事會、董事會或者其他形式決策機構，每年至少召開一次會議。經１／３以上組成人員提議，可以召開理事會、董事會或者其他形式決策機構臨時會議。民辦學校的理事會、董事會或者其他形式決策機構討論下列重大事項，應當經２／３以上組成人員同意方可通過：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改學校章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定學校的分立、合并、終止；

（六）學校章程規定的其他重大事項。

民辦學校修改章程應當報審批機關備案，由審批機關向社會公告。

第二十一條 民辦學校校長依法獨立行使教育教學和行政管理職權。

民辦學校內部組織機構的設置方案由校長提出，報理事會、董事會或者其他形式決策機構批準。

第二十二條 實施高等教育和中等職業技術學歷教育的民辦學校，可以按照辦學宗旨和培養目標，自行設置專業、開設課程，自主選用教材。但是，民辦學校應當將其所設置的專業、開設的課程、選用的教材報審批機關備案。

實施高級中等教育、義務教育的民辦學校，可以自主開展教育教學活動。但是，該民辦學校的教育教學活動應當達到國務院教育行政部門制定的課程標準，其所選用的教材應當依法審定。

實施學前教育的民辦學校可以自主開展教育教學活動，但是，該民辦學校不得違反有關法律、行政法規的規定。

實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，可以按照國家職業標準的要求開展培訓活動。

第二十三條 民辦學校聘任的教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。

民辦學校應當有一定數量的專職教師；其中，實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數量應當不少于其教師總數的１／３。

第二十四條 民辦學校自主聘任教師、職員。民辦學校聘任教師、職員，應當簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務等。

民辦學校招用其他工作人員應當訂立勞動合同。

民辦學校聘任外籍人員，按照國家有關規定執行。

第二十五條 民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業務培訓提供條件。

第二十六條 民辦學校應當按照招生簡章或者招生廣告的承諾，開設相應課程，開展教育教學活動，保證教育教學質量。

民辦學校應當提供符合標準的校舍和教育教學設施、設備。

第二十七條 民辦學校享有與同級同類公辦學校同等的招生權，可以自主確定招生的范圍、標準和方式；但是，招收接受高等學歷教育的學生應當遵守國家有關規定。

縣級以上地方人民政府教育行政部門、勞動和社會保障行政部門應當為外地的民辦學校在本地招生提供平等待遇，不得實行地區封鎖，不得濫收費用。

民辦學校招收境外學生，按照國家有關規定執行。

第二十八條 民辦學校應當依法建立學籍和教學管理制度，并報審批機關備案。

第二十九條 民辦學校及其教師、職員、受教育者申請國家設立的有關科研項目、課題等，享有與公辦學校及其教師、職員、受教育者同等的權利。

民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待、參加先進評選、醫療保險等方面，享有與同級同類公辦學校的受教育者同等的權利。

第三十條 實施高等學歷教育的民辦學校符合學位授予條件的，依照有關法律、行政法規的規定經審批同意后，可以獲得相應的學位授予資格。

第三十一條 教育行政部門、勞動和社會保障行政部門和其他有關部門，組織有關的評獎評優、文藝體育活動和課題、項目招標，應當為民辦學校及其教師、職員、受教育者提供同等的機會。

第三十二條 教育行政部門、勞動和社會保障行政部門應當加強對民辦學校的日常監督，定期組織和委托社會中介組織評估民辦學校辦學水平和教育質量，并鼓勵和支持民辦學校開展教育教學研究工作，促進民辦學校提高教育教學質量。

教育行政部門、勞動和社會保障行政部門對民辦學校進行監督時，應當將監督的情況和處理結果予以記錄，由監督人員簽字后歸檔。公眾有權查閱教育行政部門、勞動和社會保障行政部門的監督記錄。

第三十三條 民辦學校終止的，由審批機關收回辦學許可證，通知登記機關，并予以公告。

第五章 民辦學校的資產與財務管理

第三十四條 民辦學校應當依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。

第三十五條 民辦學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準，應當報價格主管部門批準并公示；對其他受教育者收取費用的項目和標準，應當報價格主管部門備案并公示。具體辦法由國務院價格主管部門會同教育行政部門、勞動和社會保障行政部門制定。第三十六條 民辦學校資產中的國有資產的監督、管理，按照國家有關規定執行。民辦學校接受的捐贈財產的使用和管理，依照《中華人民共和國公益事業捐贈法》的有關規定執行。

第三十七條 在每個會計年度結束時，捐資舉辦的民辦學校和出資人不要求取得合理回報的民辦學校應當從年度凈資產增加額中、出資人要求取得合理回報的民辦學校應當從年度凈收益中，按不低于年度凈資產增加額或者凈收益的２５％的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第六章 扶持與獎勵

第三十八條 捐資舉辦的民辦學校和出資人不要求取得合理回報的民辦學校，依法享受與公辦學校同等的稅收及其他優惠政策。

出資人要求取得合理回報的民辦學校享受的稅收優惠政策，由國務院財政部門、稅務主管部門會同國務院有關行政部門制定。

民辦學校應當依法辦理稅務登記，并在終止時依法辦理注銷稅務登記手續。

第三十九條 民辦學校可以設立基金接受捐贈財產，并依照有關法律、行政法規的規定接受監督。

民辦學校可以依法以捐贈者的姓名、名稱命名學校的校舍或者其他教育教學設施、生活設施。捐贈者對民辦學校發展做出特殊貢獻的，實施高等學歷教育的民辦學校經國務院教育行政部門按照國家規定的條件批準，其他民辦學校經省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門按照國家規定的條件批準，可以以捐贈者的姓名或者名稱作為學校校名。

第四十條 在西部地區、邊遠貧困地區和少數民族地區舉辦的民辦學校申請貸款用于學校自身發展的，享受國家相關的信貸優惠政策。

第四十一條 縣級以上人民政府可以根據本行政區域的具體情況，設立民辦教育發展專項資金。民辦教育發展專項資金由財政部門負責管理，由教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門報同級財政部門批準后使用。

第四十二條 縣級人民政府根據本行政區域實施義務教育的需要，可以與民辦學校簽訂協議，委托其承擔部分義務教育任務。縣級人民政府委托民辦學校承擔義務教育任務的，應

當根據接受義務教育學生的數量和當地實施義務教育的公辦學校的生均教育經費標準，撥付相應的教育經費。

受委托的民辦學校向協議就讀的學生收取的費用，不得高于當地同級同類公辦學校的收費標準。

第四十三條 教育行政部門應當會同有關行政部門建立、完善有關制度，保證教師在公辦學校和民辦學校之間的合理流動。

第四十四條 出資人根據民辦學校章程的規定要求取得合理回報的，可以在每個會計年度結束時，從民辦學校的辦學結余中按一定比例取得回報。

民辦教育促進法和本條例所稱辦學結余，是指民辦學校扣除辦學成本等形成的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產，并依照本條例的規定預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他必須的費用后的余額。

第四十五條 民辦學校應當根據下列因素確定本校出資人從辦學結余中取得回報的比例：

（一）收取費用的項目和標準；

（二）用于教育教學活動和改善辦學條件的支出占收取費用的比例；

（三）辦學水平和教育質量。

與同級同類其他民辦學校相比較，收取費用高、用于教育教學活動和改善辦學條件的支出占收取費用的比例低，并且辦學水平和教育質量低的民辦學校，其出資人從辦學結余中取得回報的比例不得高于同級同類其他民辦學校。

第四十六條 民辦學校應當在確定出資人取得回報比例前，向社會公布與其辦學水平和教育質量有關的材料和財務狀況。

民辦學校的理事會、董事會或者其他形式決策機構應當根據本條例第四十四條、第四十五條的規定作出出資人取得回報比例的決定。民辦學校應當自該決定作出之日起１５日內，將該決定和向社會公布的與其辦學水平和教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案。第四十七條 民辦學校有下列情形之一的，出資人不得取得回報：

（一）發布虛假招生簡章或者招生廣告，騙取錢財的；

（二）擅自增加收取費用的項目、提高收取費用的標準，情節嚴重的；

（三）非法頒發或者偽造學歷證書、職業資格證書的；

（四）騙取辦學許可證或者偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；

（五）未依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算、編制財務會計報告，財務、資產管理混亂的；

（六）違反國家稅收征管法律、行政法規的規定，受到稅務機關處罰的；

（七）校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施，致使發生重大傷亡事故的；

（八）教育教學質量低下，產生惡劣社會影響的。

出資人抽逃資金或者挪用辦學經費的，不得取得回報。

第四十八條 除民辦教育促進法和本條例規定的扶持與獎勵措施外，省、自治區、直轄市人民政府還可以根據實際情況，制定本地區促進民辦教育發展的扶持與獎勵措施。

第七章 法律責任

第四十九條 有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）民辦學校的章程未規定出資人要求取得合理回報，出資人擅自取得回報的；

（二）違反本條例第四十七條規定，不得取得回報而取得回報的；

（三）出資人不從辦學結余而從民辦學校的其他經費中提取回報的；

（四）不依照本條例的規定計算辦學結余或者確定取得回報的比例的；

（五）出資人從辦學結余中取得回報的比例過高，產生惡劣社會影響的。

第五十條 民辦學校未依照本條例的規定將出資人取得回報比例的決定和向社會公布的與其辦學水平和教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案，或者向審批機關備案的材料不真實的，由審批機關責令改正，并予以警告；有違法所得的，沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證。

第五十一條 民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（一）理事會、董事會或者其他形式決策機構未依法履行職責的；

（二）教學條件明顯不能滿足教學要求、教育教學質量低下，未及時采取措施的；

（三）校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施的；

（四）未依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算、編制財務會計報告，財務、資產管理混亂的；

（五）侵犯受教育者的合法權益，產生惡劣社會影響的；

（六）違反國家規定聘任、解聘教師的。

第八章 附 則

第五十二條 本條例施行前依法設立的民辦學校繼續保留，并在本條例施行之日起１年內，由原審批機關換發辦學許可證。

第五十三條 本條例規定的扶持與獎勵措施適用于中外合作辦學機構。

第五十四條 本條例自２００４年４月１日起施行。（完）

第二篇：民辦教育促進法

中華人民共和國民辦教育促進法(全文)

（２００２年１２月２８日第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過）

目 錄

第一章 總 則

第二章 設 立

第三章 學校的組織與活動

第四章 教師與受教育者

第五章 學校資產與財務管理

第六章 管理與監督

第七章 扶持與獎勵

第八章 變更與終止

第九章 法律責任

第十章 附 則

第一章 總 則

第一條 為實施科教興國戰略，促進民辦教育事業的健康發展，維護民辦學校和受教育者的合法權益，根據憲法和教育法制定本法。

第二條 國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動，適用本法。本法未作規定的，依照教育法和其他有關教育法律執行。

第三條 民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。

國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。

各級人民政府應當將民辦教育事業納入國民經濟和社會發展規劃。

第四條 民辦學校應當遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，保證教育質量，致力于培養社會主義建設事業的各類人才。

民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。

第五條 民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權。

國家保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益。

第六條 國家鼓勵捐資辦學。

國家對為發展民辦教育事業做出突出貢獻的組織和個人，給予獎勵和表彰。

第七條 國務院教育行政部門負責全國民辦教育工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。

國務院勞動和社會保障行政部門及其他有關部門在國務院規定的職責范圍內分別負責有關的民辦教育工作。

第八條 縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的民辦教育工作。

縣級以上地方各級人民政府勞動和社會保障行政部門及其他有關部門在各自的職責范圍內，分別負責有關的民辦教育工作。

第二章 設 立

第九條 舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格。

舉辦民辦學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

民辦學校應當具備法人條件。

第十條 設立民辦學校應當符合當地教育發展的需求，具備教育法和其他有關法律、法規規定的條件。

民辦學校的設置標準參照同級同類公辦學校的設置標準執行。

第十一條 舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批；舉辦實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規定的權限審批，并抄送同級教育行政部門備案。

第十二條 申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

（二）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

（三）資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；

（四）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

第十三條 審批機關應當自受理籌設民辦學校的申請之日起三十日內以書面形式作出是否同意的決定。

同意籌設的，發給籌設批準書。不同意籌設的，應當說明理由。

籌設期不得超過三年。超過三年的，舉辦者應當重新申報。

第十四條 申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）籌設批準書；

（二）籌設情況報告；

（三）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

（四）學校資產的有效證明文件；

（五）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

第十五條 具備辦學條件，達到設置標準的，可以直接申請正式設立，并應當提交本法第十二條和第十四條

（三）、（四）、（五）項規定的材料。

第十六條 申請正式設立民辦學校的，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式作出是否批準的決定，并送達申請人；其中申請正式設立民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式作出是否批準的決定，并送達申請人。

第十七條 審批機關對批準正式設立的民辦學校發給辦學許可證。

審批機關對不批準正式設立的，應當說明理由。

第十八條 民辦學校取得辦學許可證，并依照有關的法律、行政法規進行登記，登記機關應當按照有關規定即時予以辦理。

第三章 學校的組織與活動

第十九條 民辦學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構。

第二十條 學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中三分之一以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經驗。

學校理事會或者董事會由五人以上組成，設理事長或者董事長一人。理事長、理事或者董事長、董事名單報審批機關備案。

第二十一條 學校理事會或者董事會行使下列職權：

（一）聘任和解聘校長；

（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；

（三）制定發展規劃，批準工作計劃；

（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；

（五）決定教職工的編制定額和工資標準；

（六）決定學校的分立、合并、終止；

（七）決定其他重大事項。

其他形式決策機構的職權參照本條規定執行。

第二十二條 民辦學校的法定代表人由理事長、董事長或者校長擔任。

第二十三條 民辦學校參照同級同類公辦學校校長任職的條件聘任校長，年齡可以適當放寬，并報審批機關核準。

第二十四條 民辦學校校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：

（一）執行學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定；

（二）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；

（三）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

（五）負責學校日常管理工作；

（六）學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的其他授權。

第二十五條 民辦學校對招收的學生，根據其類別、修業年限、學業成績，可以根據國家有關規定發給學歷證書、結業證書或者培訓合格證書。

對接受職業技能培訓的學生，經政府批準的職業技能鑒定機構鑒定合格的，可以發給國家職業資格證書。

第二十六條 民辦學校依法通過以教師為主體的教職工代表大會等形式，保障教職工參與民主管理和監督。

民辦學校的教師和其他工作人員，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。

第四章 教師與受教育者

第二十七條 民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。

第二十八條 民辦學校聘任的教師，應當具有國家規定的任教資格。

第二十九條 民辦學校應當對教師進行思想品德教育和業務培訓。

第三十條 民辦學校應當依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費。

第三十一條 民辦學校教職工在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權利。

第三十二條 民辦學校依法保障受教育者的合法權益。

民辦學校按照國家規定建立學籍管理制度，對受教育者實施獎勵或者處分。

第三十三條 民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加先進評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。

第五章 學校資產與財務管理

第三十四條 民辦學校應當依法建立財務、會計制度和資產管理制度，并按照國家有關規定設置會計帳簿。

第三十五條 民辦學校對舉辦者投入民辦學校的資產、國有資產、受贈的財產以及辦學積累，享有法人財產權。

第三十六條 民辦學校存續期間，所有資產由民辦學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。

任何組織和個人都不得違反法律、法規向民辦教育機構收取任何費用。

第三十七條 民辦學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門批準并公示；對其他受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關部門備案并公示。

民辦學校收取的費用應當主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

第三十八條 民辦學校資產的使用和財務管理受審批機關和其他有關部門的監督。

民辦學校應當在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。

第六章 管理與監督

第三十九條 教育行政部門及有關部門應當對民辦學校的教育教學工作、教師培訓工作進行指導。

第四十條 教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行督導，促進提高辦學質量；組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教育質量，并將評估結果向社會公布。

第四十一條 民辦學校的招生簡章和廣告，應當報審批機關備案。

第四十二條 民辦學校侵犯受教育者的合法權益，受教育者及其親屬有權向教育行政部門和其他有關部門申訴，有關部門應當及時予以處理。

第四十三條 國家支持和鼓勵社會中介組織為民辦學校提供服務。

第七章 扶持與獎勵

第四十四條 縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用于資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。

第四十五條 縣級以上各級人民政府可以采取經費資助，出租、轉讓閑置的國有資產等措施對民辦學校予以扶持。

第四十六條 民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策。

第四十七條 民辦學校依照國家有關法律、法規，可以接受公民、法人或者其他組織的捐贈。

國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，并予以表彰。

第四十八條 國家鼓勵金融機構運用信貸手段，支持民辦教育事業的發展。

第四十九條 人民政府委托民辦學校承擔義務教育任務，應當按照委托協議撥付相應的教育經費。

第五十條 新建、擴建民辦學校，人民政府應當按照公益事業用地及建設的有關規定給予優惠。教育用地不得用于其他用途。

第五十一條 民辦學校在扣除辦學成本、預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他的必需的費用后，出資人可以從辦學結余中取得合理回報。取得合理回報的具體辦法由國務院規定。

第五十二條 國家采取措施，支持和鼓勵社會組織和個人到少數民族地區、邊遠貧困地區舉辦民辦學校，發展教育事業。

第八章 變更與終止

第五十三條 民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。

申請分立、合并民辦學校的，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式答復；其中申請分立、合并民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式答復。

第五十四條 民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。

第五十五條 民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。

申請變更為其他民辦學校，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式答復；其中申請變更為民辦高等學校的，審批機關也可以自受理之日起六個月內以書面形式答復。

第五十六條 民辦學校有下列情形之一的，應當終止：

（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的；

（二）被吊銷辦學許可證的；

（三）因資不抵債無法繼續辦學的。

第五十七條 民辦學校終止時，應當妥善安置在校學生。實施義務教育的民辦學校終止時，審批機關應當協助學校安排學生繼續就學。

第五十八條 民辦學校終止時，應當依法進行財務清算。

民辦學校自己要求終止的，由民辦學校組織清算；被審批機關依法撤銷的，由審批機關組織清算；因資不抵債無法繼續辦學而被終止的，由人民法院組織清算。

第五十九條 對民辦學校的財產按照下列順序清償：

（一）應退受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

民辦學校清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律、行政法規的規定處理。

第六十條 終止的民辦學校，由審批機關收回辦學許可證和銷毀印章，并注銷登記。

第九章 法律責任

第六十一條 民辦學校在教育活動中違反教育法、教師法規定的，依照教育法、教師法的有關規定給予處罰。

第六十二條 民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）擅自分立、合并民辦學校的；

（二）擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的；

（三）發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；

（四）非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的；

（五）管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；

（六）提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；

（七）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；

（八）惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的。

第六十三條 審批機關和有關部門有下列行為之一的，由上級機關責令其改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分；造成經濟損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）已受理設立申請，逾期不予答復的；

（二）批準不符合本法規定條件申請的；

（三）疏于管理，造成嚴重后果的；

（四）違反國家有關規定收取費用的；

（五）侵犯民辦學校合法權益的；

（六）其他濫用職權、徇私舞弊的。

第六十四條 社會組織和個人擅自舉辦民辦學校的，由縣級以上人民政府的有關行政部門責令限期改正，符合本法及有關法律規定的民辦學校條件的，可以補辦審批手續；逾期仍達不到辦學條件的，責令停止辦學，造成經濟損失的，依法承擔賠償責任。

第十章 附 則

第六十五條 本法所稱的民辦學校包括依法舉辦的其他民辦教育機構。

本法所稱的校長包括其他民辦教育機構的主要行政負責人。

第六十六條 在工商行政管理部門登記注冊的經營性的民辦培訓機構的管理辦法，由國務院另行規定。

第六十七條 境外的組織和個人在中國境內合作辦學的辦法，由國務院規定。

第六十八條 本法自２００３年９月１日起施行。１９９７年７月３１日國務院頒布的《社會力量辦學條例》同時廢止。

第三篇：民辦教育促進法

新華僑教育管理中心園長培訓學習材料

《民辦教育促進法》

第三章 學校的組織與活動

一、民辦學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構。

二、學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中三分之一以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經驗。

三、學校理事會或者董事會由五人以上組成，設理事長或者董事長一人。理事長、理事或者董事長、董事名單報審批機關備案。

四、學校理事會或者董事會行使下列職權：

1、聘任和解聘校長；

2、修改學校章程和制定學校的規章制度；

3、制定發展規劃，批準工作計劃；

4、籌集辦學經費，審核預算、決算；

5、決定教職工的編制定額和工資標準；

6、決定學校的分立、合并、終止；

7、決定其他重大事項。其他形式決策機構的職權參照本條規定執行。

五、民辦學校的法定代表人由理事長、董事長或者校長（園長）擔任。

六、民辦學校參照同級同類公辦學校校長（或園長）任職的條件聘任校長（或園長），年齡可以適當放寬，并報審批機關核準。

七、民辦學校校長（或園長）負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：

1、執行學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的決定；

2、實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；

3、聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

4、組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

5、負責學校日常管理工作；

6、學校理事會、董事會或者其他形式決策機構的其他授權。

八、民辦學校對招收的學生，根據其類別、修業年限、學業成績，可以根據國家有關規定發給學歷證書、結業證書或者培訓合格證書。

對接受職業技能培訓的學生，經政府批準的職業技能鑒定機構鑒定合格的，可以發給國家職業資格證書。

九、民辦學校依法通過以教師為主體的教職工代表大會等形式，保障教職工參與民主管理和監督。

十、民辦學校的教師和其他工作人員，有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。

新華僑教育管理中心

2014年6月18日

第四篇：淺談《民辦教育促進法》

《中華人民共和國民辦教育促進法》由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2002年12月28日通過，自2003年9月1日起施行。為實施科教興國戰略，促進民辦教育事業的健康發展，維護民辦學校和受教育者的合法權益，根據憲法和教育法制定本法。

一、立法意義

教育是一項影響深遠、意義重大的公益活動，是關系國民素質高低、國力強弱、民族興衰的大事，是一個國家的萬世基業。《民辦教育促進法》是在我國全面建設小康社會，需要教育為實現這一宏偉目標培養大批適應社會經濟發展的各級各類高素質人才的情況下出臺的，它對于民辦教育在發展進程不斷出現的新情況、新問題，運用法律手段解決矛盾、規范教育行為，更好地促進民辦教育事業順利、健康地發展，有著現實性和指導意義。過去雖然有不少教育法規文件，但涉及社會力量辦學的民辦教育法規卻很少，因此，常常遇到一些棘手的問題，“無法可依”、“有法難依”的現象時有發生，使舉辦者、辦學者、管理者、受教育者處于尷尬的境地。現在民辦學校的法人代表就可以大膽地面向社會依法辦學了，也必將使民辦教育事業持續健康地有序地發展。

二、發展前景

隨著《民辦教育促進法》的頒布與實施，民辦教育有了合法的社會地位和身份，各級各類私立學校如雨后春筍，它將與公立學校長期并存，共同發展，且有其廣闊的發展前景。

首先，民辦教育有堅實的經濟基礎。

一般而言，民辦學校都有其雄厚的經濟實力，身后有地產、企業、開發商、公司集團及政府機關作堅強后盾，甚至還有社會組織或個人為民辦教育這一社會性公益事業長期捐資贊助，他們支持和倡導民辦教育為發展地方經濟服務，為培養地方所需專業人才服務，為社會輸送合格勞動者服務。僅就教師個人收入而言，“民辦教師”的工資通常都是“公辦教師”的3至4倍。這正如社會個私企業員工待遇優于國企而致使許多國企破產、工人失業一樣，公立學校單憑國家財政養活一班人，而在國庫有限、地方經濟又滯后的情況下，迫使被強校兼并或取諦辦學資格，這便使得民辦學校如虎添翼，更顯其優勢。生源就是學校的生命線。

其次，民辦教育有雄厚的師資力量。

眾所周知，“公辦教師”吃的是大鍋飯，拿的是國家錢，講究“資格”二字。其教師途徑多是人事部門的指派，或周邊學校的相互流動，或通過人情關系的借調等，師資力量得不到真正意義上的素質和能力保障。而民辦學校則不同，它講的是誠信，靠的是質量，崇尚“能力”二字。其師資來源廣闊，優勝劣汰，競聘上崗是它優于公立學校的用人機制。它能夠面向社會自由招賢納士，凡是有教師資格和能力的社會公民都可以被吸收到民辦學校任教。“民辦教師”為了取得更高的勞動報酬，他們工作兢兢業業，一絲不茍，有更強的事業心和責任感。在私立學校，他們能真正體會到同工同酬，優質優酬的工作回報與快樂，看到自身的價值所在，從而發揮出更大的工作熱情與動力。

三、存在的問題與對策

我國大部分民辦教育尚處于起步階段，因此在發展中也會遇到這樣或那樣的問題。

第一、招生工作難。特別是辦學初期，學校在軟件設施即人才質量方面沒有讓社會信服的資本和理由而導致招生困難。對此，我們應大力學習宣傳《辦民教育促進法》，使其家喻戶曉，深入人心，通過媒體、報紙、標語、廣播、電視、墻報、專題報道和知識競賽等形式，讓社會了解《民辦教育促進法》的性質內容，明白民辦學校同公辦學校一樣享有平等的辦學權利與義務，私立學校和公立學校形同姐妹，其培養的學生同樣可以升學與就業。只要措施得力，宣傳到位，消除社會、家長和孩子的顧慮，取得他們的信任，招生工作難終會雨過天晴，苦盡甘來。

第二，生源素質差。這是招生工作難的直接后果。私立學校起初幾年的學生大多是有名望的公立校招剩下的二、三類苗子，他們普遍是思想和學習雙差生，為混張文憑或被父母所迫而來。對此，學校要端正辦學思想，切實將應試教育轉到素質教育的軌道上來。面向全體學生，促使其德、智、體、美、勞全面發展。強化和重視思想政治工作隊伍的建設以及優秀班主任的選拔與培養，幫助廣大教師不斷提高自身的思想、業務素質和教育水平，切實改變只教書不育人的狀態，以身作則,為人師表。此外，還應積極開展豐富多彩的課外活動，活躍學校生活，使學校對每一個學生都有強大的吸引力。

第五篇：山西省實施《中華人民共和國民辦教育促進法》辦法

（2006年5月26日山西省第十屆人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過）

第一條 根據民辦教育促進法及其實施條例，結合本省實際，制定本辦法。

第二條 民辦教育事業屬于社會公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。

民辦學校屬于非企業性質的社會組織。

第三條 民辦學校應當貫徹國家的教育方針，保證教育質量，致力于培養德、智、體等方面全面發展的各類人才。

舉辦民辦學校，不得以營利為目的；出資人要求取得合理回報的，可以依法取得合理回報。

第四條 各級人民政府應當根據本行政區域的實際情況，按照積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針以及布局和結構合理的原則，制定民辦教育事業發展規劃，并采取措施，保障民辦學校的辦學自主權，促進民辦教育事業的發展。

第五條 縣級以上人民政府教育行政部門是本行政區域民辦教育工作的主管部門，應當依法加強對民辦學校的服務、監督和管理。

縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門，負責實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校的服務、監督和管理。

縣級以上人民政府民政、財政、價格、土地、稅務、公安等行政部門，在各自的職責范圍內，負責有關的民辦教育工作。

第六條 鼓勵舉辦實施職業教育、高等教育、成人教育和學前教育的民辦學校。

第七條 鼓勵民間組織和個人捐獻資產舉辦民辦學校或者支持民辦學校的發展。

第八條 舉辦民辦學校可以采取獨資、合資、合作等形式。鼓勵多種形式的聯合辦學。

舉辦民辦學校，可以以資金、實物、土地使用權、知識產權或者其他資產出資。以實物和土地使用權、知識產權或者其他無形資產出資的，其出資應當經具有評估資格的中介機構評估。以土地使用權以外的無形資產出資的，其出資額不得超過舉辦該民辦學校全部出資額的百分之二十五。

民辦學校的舉辦者應當按時、足額履行出資義務。舉辦者投入民辦學校的資產應當與舉辦者的其他資產相分離。

第九條 國家機構以外的社會組織或者個人聯合舉辦民辦學校的，應當簽訂聯合辦學協議，明確各方的出資方式、出資比例和權利、義務等內容。

第十條 設立民辦學校應當具備法律、法規規定的條件。

屬于本省審批權限范圍內的民辦學校，其設置標準按照同級同類公辦學校的設置標準執行；沒有相應設置標準的，由省人民政府教育行政部門、勞動和社會保障行政部門按照各自的審批權限分別制定設置標準。

第十一條 實施學歷教育的民辦學校，應當稱為學校或者學院；實施非學歷教育的民辦學校，應當稱為補習、專修、進修、培訓學校或者學院，其中實施學前教育的，應當稱為幼兒園或者培訓學校；實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，應當稱為職業培訓學校。

第十二條 設立民辦學校按照下列權限審批：

（一）實施本科以上學歷教育和師范類、醫藥類專科教育的高等學校，按照法律規定的程序報國家教育行政部門審批；

（二）實施學歷教育的高等職業學校，由省人民政府審批，并報國家教育行政部門備案；

（三）高等教育自學考試助學機構、中等專業學校和實施非學歷教育的高等教育機構，由省人民政府教育行政部門審批；

（四）高級中學、職業高級中學和實施非學歷教育的中等教育機構，由設區的市人民政府教育行政部門審批；

（五）初級中學、初等職業學校，由縣級人民政府教育行政部門審批，但市轄區范圍內的初級中學、初等職業學校由設區的市人民政府教育行政部門審批；

（六）小學、幼兒園和初等文化教育培訓機構，由縣級人民政府教育行政部門審批；

（七）實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規定的權限審批，但技工學校由省人民政府勞動和社會保障行政部門審批。

對涉及多個辦學層次的民辦學校的設立申請，由與較高辦學層次相應的人民政府教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門統一受理，并由審批機關按照前款規定的權限在法定時限內分別作出是否批準的決定。

由人民政府勞動和社會保障行政部門審批的民辦學校，勞動和社會保障行政部門作出批準決定后，應當抄送同級教育行政部門備案。

第十三條 本辦法施行前由公辦學校舉辦或者參與舉辦并經人民政府教育行政部門、勞動和社會保障行政部門批準的民辦學校，審批機關應當自本辦法施行之日起6個月內，按照民辦教育促進法實施條例第六條的規定對其進行審核；經審核不符合實施條例規定的，應當責令其限期整改；逾期仍不符合規定的，吊銷其辦學許可證。整改期限最長不得超過1年。

舉辦或者參與舉辦民辦學校的公辦學校，應當聘請具有評估資格的中介機構依法對公辦學校投入民辦學校的國有資產進行評估，合理確定出資額和出資比例。在每個會計結束后，公辦學校應當按照出資額和出資比例從民辦學校辦學結余中取得合理回報，并將其用于公辦學校自身的建設和發展。

本辦法施行后，對公辦學校舉辦或者參與舉辦實施義務教育的民辦學校的申請，審批機關不予批準。

第十四條 民辦學校取得辦學許可證后，應當按照有關法律、行政法規的規定到民政部門辦理登記手續。登記機關應當在5個工作日內進行登記，并予以公告。

第十五條 本省建立民辦學校風險保證金制度。

民辦學校風險保證金屬于民辦學校所有，應當存入審批機關確定的銀行，并設立專戶，主要用于民辦學校終止時退還向學生收取的學費、雜費和其他費用。未經審批機關書面同意，任何組織和個人不得動用風險保證金。

民辦學校風險保證金的提取比例、具體管理和使用辦法，由省人民政府制定。

第十六條 民辦學校應當有與其辦學層次、規模和專業設置相適應的專職教師。

實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師，應當不少于其教師總數的三分之一；其中，小學、初級中學、高級中學聘任的專職教師，應當不少于其教師總數的三分之二。

實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校，應當根據所設專業聘任專職教師，專職教師不少于其教師總數的四分之一，實習指導教師不少于其專職教師總數的二分之一。

第十七條 民辦學校應當加強對教師的職業道德教育和教學業務培訓，提高教師的思想道德素質和教育教學能力。

第十八條 教師在公辦學校和民辦學校之間流動的，流動后其工齡、教齡連續計算。

鼓勵具有相應教師資格的高等學校、中等專業學校畢業生到民辦學校任教。

公辦學校的教師到民辦學校擔任專職教師或者任職，具有相應教師資格的高等學校、中等專業學校畢業生到民辦學校任教的，人民政府教育、人事、公安、勞動和社會保障等行政部門應當為其提供便利，并辦理相關手續，不得推諉、拖延。

第十九條 人民政府教育、人事、勞動和社會保障等行政部門應當保障民辦學校的教職工在教師資格認定、專業技術職務評審、業務培訓、工齡和教齡計算、科研項目和課題招標、參加先進評選、參加社會活動等方面，享有與同級同類公辦學校教職工同等的權利。

民辦學校應當做好教職工崗位聘任、晉職、晉級、業務培訓、工齡和教齡計算等工作。

第二十條 民辦學校的招生簡章和廣告應當載明學校的名稱、性質、辦學層次、專業設置、辦學形式、辦學地點、證書頒發、收費項目和標準等內容。

民辦學校招生簡章和廣告的內容，應當客觀、真實、準確。

第二十一條 民辦學校的學生，在升學、就業、助學貸款、乘坐交通工具、參加先進評選等方面，享有與同級同類公辦學校學生同等的權利。

第二十二條 民辦學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準，應當報人民政府價格主管部門批準并公示；對其他受教育者收取費用的項目和標準，應當報人民政府價格主管部門備案并公示。

第二十三條 民辦學校舉辦學習期限在1年以內的教學班，應當按照學期收取費用；舉辦學習期限超過1年的教學班，應當按照學期或者學年收取費用。

對因正當理由轉學、退學的學生，民辦學校應當按照省人民政府教育行政部門、勞動和社會保障行政部門的規定，退還其有關費用。

第二十四條 民辦學校收取的費用，應當主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

第二十五條民辦學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。

第二十六條 民辦學校應當對舉辦者投入民辦學校的各類資產、受贈的資產以及從凈收益中提取的發展基金等，分別登記建賬，依法管理和使用，并接受審批機關和其他有關部門的監督。

第二十七條 縣級人民政府委托民辦學校承擔義務教育任務的，應當根據接受義務教育學生的數量和當地實施義務教育的公辦學校的生均教育經費標準，向該民辦學校撥付相應的教育經費。

第二十八條 縣級以上人民政府可以依法將公辦學校閑置的教育教學設施設備等國有資產優先出租、轉讓給民辦學校。

第二十九條 民辦學校依法享受政策優惠取得的建設用地，應當用于教育教學設施及其配套設施的建設，不得改變用途。

第三十條 稅務部門和其他有關部門向民辦學校征收稅、費，應當有法律、法規的依據。

民辦學校在采暖和使用水、電、燃氣的交費標準方面，享有與同級同類公辦學校同等的待遇。

任何組織和個人不得違反法律、法規的規定，向民辦學校收取或者攤派費用。

第三十一條 人民政府有關部門的執法人員到民辦學校履行職務時，應當出示執法證件，并嚴格依照法律、法規的規定進行。不出示執法證件或者違反法律、法規的規定履行職務的，民辦學校有權拒絕。

第三十二條 人民政府教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門對擅自舉辦但符合法律、法規規定條件的民辦學校，可以責令其限期補辦審批手續；對擅自舉辦且不符合法律、法規規定條件的民辦學校，應當責令其限期整改，對逾期仍達不到法律、法規規定條件的，應當責令其停止辦學。

第三十三條 民辦學校違反本辦法第二十條規定，發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的，由廣告監督管理機關責令其限期改正、退還所收費用，沒收違法所得，并予以警告；情節嚴重的，由審批機關責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十四條 民辦學校違反本辦法第二十五條規定，以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由人民政府教育行政部門或者勞動和社會保障行政部門通報批評，沒收違法所得。

第三十五條 民辦學校的審批機關和其他有關部門及其工作人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，由上級機關或者所在單位責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；造成經濟損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十六條 各級人民政府應當保障民辦教育促進法及其實施條例和本辦法規定的扶持、獎勵措施的落實，并可以根據各自的實際情況，依法制定促進本行政區域民辦教育發展的具體措施。

第三十七條 本辦法自2006年9月1日起施行。1995年11月25日山西省第八屆人民代表大會常務委員會第十八次會議通過的《山西省社會力量辦學管理條例》同時廢止。