第一篇：民主評議企業領導班子成員實施方案

民主評議企業領導班子成員實施方案

為進一步充實和完善企業民主管理形式，根據《XXXX關于堅持職工代表大會民主評議企業領導班子成員制度的通知》的要求，經分公司研究，決定在分公司XXX年第X屆X次職代會后對領導班子成員實行民主評議。現將民主評議工作的有關事項擬定如下：

一、指導思想。利用職代會這一平臺對企業領導班子成員進行民主評議是促進企業改革發展的需要，是加強企業領導班子建設的一個重要內容，是貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級指導方針的具體措施，是維護職工企業主人翁地位的具體體現。堅持黨委領導是民主評議的工作原則，工會和組織部門要相互配合，認真組織實施好民主評議工作。

二、評議內容。從德、能、勤、績、廉等五個方面對公司領導班子成員及整個領導班子進行公平、公正地評價，善意地提出意見與建議。

三、評議程序

1、領導班子成員作個人一年來的工作情況、取得的主要成績、存在問題及今后的努力方向等方面內容的書面述職報告。

2、職代會代表以不記名方式填寫測評表。

3、職工代表分（團）組對領導班子成員進行公議，各（團）組要形成對每位領導班子成員公議的書面評議意見，交民主評議工作領導小組匯總。

4、評議工作領導小組對測評表進行收集并予以統計，將測評及公議情況匯總反饋給領導班子及其成員本人。

5、通過職代會向職工代表報告民主評領導班子成員工作情況，公開民主評議結果，接受廣大職工民主監督。

6、向集團公司民主評議領導班子成員工作領導小組辦公室匯報民主評議領導班子結果。

四、民主評議領導班子成員工作領導小組

組長：XXXXX

副組長：XXXXX

組員：XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXXX

XXXX

XXX

二O一一年 X月XX日

第二篇：領導班子成員民主評議評語

領導班子黨員領導干部作風建設情況

民主評議表

姓名：職務：

政治與歷史學院領導班子作風情況民主評議表

可寫在背面，也可另附紙張填寫。

政治與歷史學院領導班子成員作風情況民主評議表

姓名：麗娜 職務：黨總支書記

可寫在背面，也可另附紙張填寫。

姓名：馬慶林 職務：院長

可寫在背面，也可另附紙張填寫。

姓名：毛欣欣 職務：副院長

可寫在背面，也可另附紙張填寫。

姓名：烏日圖 職務：副院長

可寫在背面，也可另附紙張填寫。篇三：領導班子成員民主評議表

縣總工會領導班子成員民主評議表2011年1月19日

說明：

1、此表提前發放，于考察動員會前投入指定票箱。

2、此表空間不足的可另附紙張。

縣總工會領導班子民主評議表 2011年1月19日

說明：

1、此表提前發放，于考察動員會前投入指定票箱。

2、此表空間不足的可另附紙張。

第三篇：班子成員民主評議

班子成員民主評議會發言提綱

我到**系統工作以來，深切的感到我們**局領導班子是一個干事、創業、凝聚力和戰斗力都非常強的領導班子。一個領導班子能夠做到講團結、講大局，這就是一個出干部、出政績、出業績的好班子，我們**局的領導班子難能可貴的做到了這一點，并且我感覺做的很好。我們領導班子分工不分家，班子有合力有團隊意識。一個集體團結，這個集體的氣氛就會很好，一個領導班子有和諧的氣氛、這個好的氛圍就是搞好工作的重要條件。平時在和其他單位工作人員的接觸中，對比看來，我常常為我們能有這樣一個清正廉潔、務實為民的一流班子感到驕傲，作為**系統一名工作人員，我深感自豪。

作為班子一名成員，我感覺我個人在以下幾個方面還做的不足：

一是政治業務學習不夠，沒有系統完整的理解鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神，站的不高，看的不遠。沒有刻苦學習工作方面的業務知識，對業務不精、不深、不透、特別是不能與時俱進，開拓創新。譬如現在辦公條件比較好，只有熟練掌握應用計算機知識，實現辦公自動化，才能高質量、快節奏地完成工作任務，但是由于自己努力不夠，一直沒有很好地掌握和運用這門技術來達到提高工作效率的目的。

二是工作標準不高，責任心不強。沒有創一流的標準，沒有創一流的心態，更沒有創一流的干勁和精神。工作上沒 1

有要求自己往前趕，努力干好，而是抱者只要不落后即可的思想，對工作安排不嚴謹、不周密、不細致、不到位。

三是大局意識不強，只注意對本職工作的完成，不謀全面，不能以班子好成員的高度責任感去研究全面工作。

四是缺乏開拓創新精神。雖然在工作上常常能夠悟出一些新想法、新計劃，但是缺乏開拓創新的精神，過分強調客觀因素，沒有很好地分析主觀努力方面存在的問題，從而落實不夠。

五是在黨風廉正建設和廉潔自律方面有超標準的接待和接受別人吃請的現象。

這次班子成員民主評議會，對我來說也是一個反省自我和鞭策自己的好會議，對自己的問題，下一步我決定從以下幾個方面來著手落實：

一、加強學習，學以致用，做到理論實踐相結合。加強政治理論的學習，仔細、系統、全面深入地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀和業務知識，不斷鞏固老知識，掌握、熟悉新知識，不斷適應新形勢下對**工作的要求。

二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。以崇高的思想武裝頭腦，以正確的“六觀”看待社會，指導人生，自覺防御和抵制不良思潮對思想的浸蝕，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端主義對個人的干擾，安于清貧、甘心奉獻。

三、高起點，嚴要求，創一流工作業績。從自身做起，從小事做起，從點滴做起，既抓大又抓小，既突出重點，又兼顧其他。以積極健康的心態對待工作，克服經驗主義、個人主義、好人主義、消極主義；以高標準完成每一項份內工作，對每一項工作，做到細致籌劃、周密安排、合理布局、狠抓落實，創一流的工作業務。

四、開拓創新，求真務實，敢于創造條件去工作，發揮主觀能動性去工作，學他人之長，補自己之短，在學習中創新，在實踐中開拓，在開拓中前進，以新的思路、新的方法、新的舉措，創出新的業績，以求真務實的態度，立足現實，扎扎實實地推進工作。

最后也希望我們**局的領導班子永遠有一個團結向上的氛圍、一個互相幫助的氛圍、一個相互有事兒共同商量并能夠解決問題的氛圍，一個大家都感到心情愉快的氛圍。在工作上永遠能夠保持蓬勃朝氣和敢于克服困難的銳氣。

第四篇：領導班子成員考核實施方案

市委黨校分校領導班子成員2009考核實施方案為深入貫徹黨的十七大精神，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，充分調動廣大干部的工作積極性、主動性和創造性，加快我市教育干部培訓工作“全省爭第一、全國爭上游”和“和諧立校、科研興校、民主管校、改革強校”戰略目標的實現，根據市委教育工委考核安排部署，結合我校實際，現提出2009領導班子成員考核方案如下：

一、考核原則

1、考核指標堅持簡化優化原則，突出中心工作和分管工作；

2、考核方式堅持分類考核原則，突出差異和體現權重；

3、考核操作堅持定量定性相結合原則，突出結果認定的客觀性和準確性；

4、考核認定堅持以人為本、尊重民意原則，突出考核方法的民主性和開放性；

5、考核手段堅持運用科學考核原則，保證考核結果的嚴肅性和權威性；

6、考核結果堅持以考促建、獎懲分明原則，突出結果運用的激勵性和導向性。

二、考核對象

領導班子成員（含非領導職務的副調研員）。

三、考核內容

1、黨政正職的考核，側重考核其總攬全局、民主作風、維護班子團結、抓班子帶隊伍的情況以及個人德能勤績廉的情況。

2、其他班子成員的考核，側重考核其協調配合、參與集體決策、在班子中發揮作用、履行崗位職責、完成重點工作等情況以及德能勤績廉情況。

四、考核程序及時間安排

（一）準備部署階段（1月12日至1月15日）

1、成立考核領導小組。

2、制定考核實施方案。

（二）總結階段（1月16日至1月22日）

1、總結。領導班子成員分別對照各自的工作考核目標，進行全面自查和總結。

2、撰寫述職報告。在自查和總結的基礎上，形成并向考核領導小組提交述職報告。主要內容包括：本個人思想政治狀問、履行崗位職責、完成重點工作、廉潔自律等情況，存在的突出問題和改進措施，以及其他需要說明的情況。

（三）述職測評階段（1月26日至1月27日）

1、召開述職大會。在全體教職工大會上，主要領導代表領導班子述職并進行個人述職，其他班子成員進行書面述職。

2、民主測評。全體教職工在聽取和參閱述職材料的基礎上，對領導班子成員進行民主評議和測評，填寫《領導班子成員民主測評和民主評議表》、《民主推薦表》（考核等次分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次）。

3、個別談話、聽取意見。考核組根據需要聽取各個層面有關同志的意見，對需要了解的情況進行調查核實。

（四）評定上報階段（2月上旬）

1、等次評定。根據工作業績和民主測評情況，校考核領導小組對黨政正職提出等次建議，對班子其他成員提出等次評定意見。

2、材料上報。領導班子成員等次評定后，與考核相關材料一起報送工委組織部。

五、考核紀律

考核人員要認真履行職責，按照規定程序和要求實行考核，考核對象要正確對待組織考核，如實反映情況，對任何弄虛作假、營私舞弊、打擊報復，采取不正當手段的行為，一經查實，將依照有關規定給予嚴肅處理。

六、組織領導

考核工作在學校黨總支領導下，由黨辦牽頭，協調相關科室統一組織實施。

第五篇：機關領導班子成員民主生活會實施方案

機關領導班子成員民主生活會實施方案

按照市紀委、市委組織部《關于認真開好2006縣以好范文版權所有，全國文秘工作者的114!上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（*市組通〔2006〕58號）精神，為切實開好委領導班子成員2006年民主生活會，制定本實施方案。

一、會議主題

一是圍繞貫貫徹落實《中國共產黨章程》、胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會以及在中央紀委第六次全會上的重要講話精神，按照從堅定理想信念、加強道德修養、發展黨內民主、強化制約監督、加強制度建設等六個方面學習貫徹黨章的要求，緊密聯系黨員領導干部個人和領導班子的思想、工作和作風實際，認真檢查在學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、維護黨章方面存在的差距和問題，著重檢查理想信念、群眾觀點、堅持科學發展觀和正確政紀觀、求真務實、遵守紀律尤其室政治紀律方面存在的突出問題。二是圍繞學習貫徹胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以“八榮八恥”嚴格要求自己，認真堅持在帶頭做社會主義榮辱觀的模范實踐者和推動者方面存在的差距。三是圍繞貫徹落實《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規定》，認真檢查執行民主集中制情況、履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況，遵守廉潔從政規定情況等，認真查找存在的不足。四是圍繞貫徹落實市委《關于舉全市之力推進工業強市的決定》，市經委在當好“工作部”、“服務部”、“參謀部”方面存在的問題和差距，剖析思想根源，認真開展批評和自我批評，制定整改措施，明確努力方向。

二、會前準備

（一）征求意見。委黨組向市級有關部門發送了《征求對我委領導班子及成員意見的函》，廣泛聽取他們對委領導班子及其成員的意見和建議。人事科整理后，在民主生活會上向班子成員傳達

（二）學習有關資料。委領導班子成員認真自學《中國共產黨章程》、胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會以及在中央紀委第六次全會上的重要講話、胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話、《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規定》、《中共眉山市委關于舉全市之力推進工業強市的決定》等。

（三）撰寫發言提綱。委領導班子成員學習資料、認真的自我剖析，撰寫發言提綱，認真開展自查自糾，找準存在的問題，提出整改措施。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

三、參會人員

四、會議時間、地點

擬于2006年10月下旬，在市××××××黨組會議室召開委領導班子成員2006年民主生活會。

五、會議議程

會議由委黨組書記、主任××*同志主持。

（一）××*主任向委領導班子成員通報2005年民主生活會整改措施的落實情況；

（二）××*副主任反饋基層和市級有關部門征求意見的情況；

（三）委領導班子成員聯系自身學習、思想、工作實際，查找問題，自我剖析，開展批評與自我批評，擬定個人及班子整改措施；

（四）市委常委××*講話。