第一篇：班會方案：如何愛我們的母親主題班會范文

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如何愛我們的母親班會

如何愛我們的母親

(1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背后深深的愛。

(2)要主動承擔家務,為母親分憂。

(3)把你對母親的愛表露出來。例如:媽媽下班時,可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動的事,你可以說:“媽媽,你真好!”等等。

(4)與母親多溝通:

a、把學校的生活、交友的情況、對問題的看法多與母親交談。

b、說出內心的感受。當意見不統一或母親做法欠妥時,要學會平靜地告訴他們你的內心感受。

寫給母親

沒有您就沒有我,就沒有我數十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝您給了我生命中美好的一切與成長。母親節快樂!

世上只有媽媽好,沒有天就沒有地,沒有您就沒有我,謝謝您給我帶來的一切一切。

您的愛,我永遠報答不了;您對我多年以來的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛您。

這世界上,沒有人比您更愛我;這世界上,也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無論在哪里,我永遠愛您。

從沒有為您寫過什么,也沒有給您說過什么感謝的話,但您對我的關心和愛意,點點滴滴都在心頭。

媽媽,謝謝您給予我如此燦爛美好的生命!i love you forever!

母親您給了我生命,而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。

親愛的媽媽:您是我的驕傲!祝愿您身體健康,笑口常開!

您善意的叮囑,我不懂珍惜,一旦您不在我身邊,我才曉得您對我的可貴。媽媽,希望您大人不記小人過,平安快樂每一天。

祝媽媽工作順利,身體健康,心情愉快,賺錢多多。

祝媽媽節日快樂,幸福安康,青春長駐心中。

媽媽,雖然我老跟您發脾氣,但我真的愛您!

一向不善在您面前表達感情的我,今天要借著短信說一句:親愛的媽媽:我永遠愛您!祝母親節快樂。愿媽媽安康、長壽!少勞累,多享福!

媽媽,節日快樂。天天快樂。記得要多多保重身體,我在這里記掛著您。

媽媽,今天是母親節我想對您說:“媽媽我愛您。”

媽媽,我會永遠愛您!

誰言寸草心,報得三春暉?

母親呵!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您,誰是我在地遮攔天空下的蔭蔽?

今天是母親節,愿您永遠健康,美麗;一切事情都順心,如意。送上鮮花,送上我深深的祝福!

親愛的媽媽,您辛辛苦苦的把我養大了,您頭上的白發也多了,我想對您說媽媽我愛您。

在這個特別的日子里,我想對媽媽您說聲:媽媽節日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

外邊風吹雨打折磨著我,屋內和煦的陽光溫暖著我,因為屋內有您,我愛您媽媽,永遠永遠!

媽媽!您生我、養我、育我。。在這個節日里,兒子向您問好,希望您身體健康、萬事如意!

媽媽您的女兒長大了我也懂事了您放心吧沒有我的日子您要更加保重您自己!

希望今天,所有的母親都會從心里微笑,為了兒女,為了所有,只要媽媽快樂,我們就快樂!

dear媽媽:這十幾年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節快樂!媽媽我永遠愛您!

在這個特殊的節日里我衷心祝福我的媽媽節日快樂!道一聲您辛苦了!我若是大款,您就是大款的媽媽。我若是總統,您就是總統的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,媽媽!

媽媽我感謝您賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠愛您!

歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋,我心目中的您,是永遠年輕的媽媽。

祝福是份真心意,不用千言,不用萬語,默默地唱首心曲。愿您歲歲平安,如意!

千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷,濃濃情意與祝福,母親節快樂!

思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩您我;而祝福是無邊的關注,溢出眼睛,直到心底。有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對!母親永恒,她是一顆永遠照亮我的星.愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補您這一年的辛勞.媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!

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吃遍天下鹽好,走遍天下娘好。

世界上其他一切都是假的、空的,唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。

外邊風吹雨打折磨著我,屋內和煦的陽光溫暖著我,因為屋內有您,我愛您媽媽,媽媽:這十幾年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝您健康長壽!永遠年輕!天天快樂!

母親節的由來

起源于希臘

母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中, 給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國,由amanm、jarvis(1864-1948)發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。于19xx年世紀,在母親去世時, amanm悲痛欲絕。兩年后(19xx年),amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人 多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行, 在這次節日里,康乃磬被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來。

1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為 法定的母親節。母親節從此流傳開來!

母親節在英國

十七世紀英格蘭,為表達對英**親們的敬意,乃訂四旬齋的第四個星期日為「mothering sunday」,人們在這一天回家探視雙親,并致禮表示敬意。(注:四旬齋是指復活節前夕之前,星期天除外的40天)。

當時,有許多的窮人必須在有錢人家里幫 討生活,而被迫離家寄宿在主人家里,在mothering sunday這一天,主人們會放他們假,并鼓勵他們返家與媽媽團聚。為增加歡樂氣氛,也發展了一種特別的蛋糕稱為-mothering cake。

隨著基督神在歐洲的擴散,這個節日轉為對「mother church」的崇敬:表達人們對賦予他們生命、保護他們免於傷害的精神力量的感謝。從此,教會的儀式便與母親節的慶祝活動相結合,以同時傳達人們對母親與教會的感念。母親節在美國

在美國,最早關於母親節的記載是1872年由茱麗雅(julia ward howe即the battle hymn of the republic的作者)所提出的,她建議將這一天獻給「和平」,并在波斯頓等地舉行母親節的集會。

19xx年,費城的安娜· 賈

維斯(ana jarvis)為了發起訂立全國性的母親節而活動。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后,她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思。可惜的是,這個良好的愿望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會。地方州長和婦女組織等,提議創立母親節。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年,美國總統威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節。美國政府還規定,母親節這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節的象征。

母親節是個充滿人間溫情的節日,這一天,家里的男成員要把全部家務活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母

親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達哀思。全世界的母親節

母親節創立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時,設立母親節的國家已達43個。時至今日,歡慶這個節日的國家就更多了。母親節,已經成了一個名副其實的國際性節日。按慣例,“國際母親節”被定在每年的5月11日舉行。雖然,有一些國家是在一年中不同的時節慶祝屬於他們的母親節。然而,多數國家如丹麥、芬蘭、意大利、土耳其、澳大利亞和比利時等等,都是在五月的第二個星期日慶祝母親節的。#p#副標題#e#

日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。

隨著基督神在歐洲的擴散,這個節日轉為對「mother church」的崇敬:表達人們對賦予他們生命、保護他們免於傷害的精神力量的感謝。從此,教會的儀式便與母親節的慶祝活動相結合,以同時傳達人們對母親與教會的感念。

英國的母親節:十七世紀英格蘭,為表達對英**親們的敬意,乃訂四旬齋的第四個星期日為「mothering sunday」,人們在這一天回家探視雙親,并致禮表示敬意。(注:四旬齋是指復活節前夕之前,星期天除外的40天)。當時,有許多的窮人必須在有錢人家里幫工討生活,而被迫離家寄宿在主人家里,在mothering sunday這一天,主人們會放他們假,并鼓勵他們返家與媽媽團聚。為增加歡樂氣氛,也發展了一種特別的蛋糕稱為-mothering cake。

法國首次慶祝母親節是在1928年,節日定在5月的最后一個星期日。節日這一天,數以百萬計的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝愿。

泰國于1976年宣布8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。節日里,全國要開展“優秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻給自己的母親。

阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。葡萄牙人的母親節在12月8日;而印度尼西亞則定在12月22日。

母親節在我國是地區性節日,最早是在港澳臺地區有此節日。改革開放后,母親節也為內地所接受。廣東省于1988年開始,杭州等城市于1989年開始,都由各級婦聯組織母親節的慶祝活動,并把評選“好母親

”作為節日的內容之一。

1995年2月,營口市旅游局根據市領導的指示和國家旅游局關于“95民俗風情游”的精神,組織召開多次論證會,一致認為利用旅游資源和民俗心理舉辦“母親節”是弘揚優秀傳統文化、建設兩個文明的有利措施。節日時間定在世界母親節期間,以后約定俗成,一年一度保持節日的傳承性和穩定性,形成新的民俗節日。1995年至xx年, “望兒山母親節”已成功地舉辦了十一屆,既促進了全市旅游業的發展,又推動了全市經濟的發展,提高了營口的知名度。母親節所倡導的中華民族的傳統美德為廣大群眾所接受,敬老愛老在民間蔚然成風,為改革開放創造了一個親善、和諧的社會氛圍。

熊岳作為“望兒山母親節”的發源地,每年都在望兒山風景區舉辦豐富多彩的游園活動。今年是第十二屆“望兒山母親節”,游園活動的各項籌備工作正在緊鑼密鼓地進行。

“望兒山母親節”現已被列為遼寧省十大節慶活動之一,被收入《中國旅游年

鑒》。

母愛

母愛,是人類一個亙古不變的主題。

我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵。

沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。

當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!

母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調便清柔幽美,余韻綿綿。#p#副標題#e#

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風霜,拂去心頭積淀的風塵,攜妻將雛,到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬千,提筆賦詩,情思涌動,在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》,誠摯深切,傳誦千年。

唐代詩人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時,已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國憂民之心與思母之情相融合,互相生發,寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動容,下千秋之淚。

東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國,萬里投荒。在被漢使贖回時,母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當復棄兒子。天屬綴人心,念別無會期……號泣手撫摩,當發復回疑”。凄怨哀傷,聲節悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。

母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。

有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續,理性的萌動,人性的回歸

母親的心

葉傾城

朋友告訴我:她的外婆老年癡呆了。

先是不認識老公,堅決不許這個“陌生男人”上她的床,同檔共枕了50年的老伴只好睡到客廳去了。然后有一天出了門就不見蹤跡,最后在派出所的幫助下才終于將外婆找回,原來外婆一心一意要找她童年時代的家,怎么也不肯承認現在的家跟她有任何關系。

哄著騙著,好不容易說服外婆留下來,外婆卻又忘了她從小一手帶大的外孫外孫女們,以為他們是一群野孩子,來搶她的食物,她用拐杖打她們,一手護住自己的飯碗:“走開走開,不許吃我的飯。”弄得全家人都哭笑不得。

幸虧外婆還認識一個人----朋友的母親,記得她是自己女兒,每當看到她,臉上都會露出笑容,叫她“毛毛,毛毛”。黃昏的時候搬個凳子坐在樓下,嘮叨著:“毛毛怎么還不放學呢?”----毛毛連女兒都大學畢業了。

一年國慶,來了遠客,朋友的母親親自下廚烹宴,招待客人,飯桌上外婆又有了極為怪異的行動。每上一盤菜,外婆都會警覺地向四面窺探,仿佛一個準備偷糖的小孩。終于判斷沒有人注意她,外婆就會在眾目睽睽下夾上一大夾菜,大大方方地放在自己的口袋里。當然是賓主皆大驚失色,卻又彼此都裝著沒看見,那頓飯吃得實在是有些艱難。

上完最后一個菜,一直忙得腳不沾地的朋友的母親,才從廚房出來,一邊問客人“吃好沒有”,一面從盤子里揀出些剩菜吃。這時外婆一下子彈了起來,一把抓住女兒的手,用力拽她到門口,警惕地用身子擋住眾人的視線,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把剛藏的菜捧了出來,往女兒手里塞:“毛毛,特意給你留的,你吃呀,你吃呀。”

女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團、被擠壓得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起頭,看著母親的笑臉,突然哭了。

當疾病切斷了外婆與世界的反有聯系,讓她遺忘了生命中的一切關聯、一切親愛的人,而惟一不能割斷的,是母女的血緣。她的靈魂已經在疾病侵蝕下慢慢地死去,然而永遠不肯死去的,是那一顆母親的心。

第二篇：《愛伴隨我們成長》主題班會

《愛伴隨我們成長》主題班會

一、活動時間：一節課（40分鐘）

二、活動地點：

四、一班教室。

三、參加對象：四年級（1）班輔導員及全體同學。

四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱、三句半、小品等。

五、活動目的：

1、激勵學生認真積極地去搜集有關資料，并通過講照片里的故事，朗誦、小品等形式，從而發現身邊處處都有愛，同學友愛，父母疼愛，老師憐愛，社會關愛。

2、通過5.12地震、5.6風災感受世界是個充滿愛的大花園，幫助孩子們從小樹立良好的社會道德觀念，傳承樂善美德，關愛他人，享受助人樂趣。

3、通過捐款、詩歌合誦等形式提高學生的思想道德素質，弘揚民族精神，從而提升為熱愛自己的祖國。

六、活動準備：

1、歌曲《愛的奉獻》《每當我走過老師的窗前》

2、發言、小品、詩朗誦、三句半等

3、收集部分學生照片，5.6風災愛心圖片，小雅琳照片等。

七、活動程序：

（一）隊會儀式

1．全體集合：

中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。

2．報告人數，并邀請輔導員參加活動：

待各小隊都清點好人數后，小隊長依次跑步到中隊長面前向中隊

長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍

3．中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互

相敬禮）“報告輔導員，四（1）中隊應到#人，實到#人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮）

4．出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。

出旗路線：由隊伍左后方出發，順時針方向饒隊伍走到講臺處。

5．唱隊歌

安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。

6．中隊長宣布活動開始

敬愛的老師們、親愛的同學們，我宣布四（1）中隊“愛，伴隨

我們成長”主題班會現在開始。有請主持人。

（二）活動過程

主持人A：同學們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就感受到

了來至親人的、社會的愛。

主持人B：病房里，是醫生、護士們細心的照料。

主持人A：懷抱里，是爸爸、媽媽精心的呵護

主持人B：這，無時無刻不傳遞著一個字——(合)愛。

主持人B：首先，讓我們感受來自父母濃濃的愛。

第一篇：濃濃父母愛

主持人A：我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到

一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經歷。照片里動人的故事告訴我們：（合）愛，伴隨我們成長。

（出示一張張動人的照片）

主持人B：同學們，請看這一張張動人的照片。（看課件）小小的照片里包含了多少親人對我們的愛，請聽陳施同學帶來的照片里的故事。

主持人A：是啊，在金色的童年里，我們被愛包裹著，爸爸媽媽

關心我們，爺爺奶奶呵護我們，我們的生活多么幸福啊！請聽詩朗誦《媽媽的愛》

第二篇：深深校園情

主持人A：在家里伴隨我們成長的是父母濃濃的愛

主持人B：在學校伴隨我們成長的是老師，是同學深深的情。

主持人A：請聽駱露露同學演唱《每當我走過老師窗前》

主持人A：老師的愛博大而深遠，同學的愛自然而醇厚。請看小

品《同學情深》

第三篇：涓涓人間愛

主持人A：同學們，你們感受到愛了嗎？

主持人B：其實，在我們世界的每一個角落都充滿了愛，它就如

涓涓細流溫暖我們的心田。同學們，你們知道哪些愛心事例？舉手說說。(學生舉手匯報收集的愛心資料)

主持人A：是啊，愛就在我們身邊，只要我們留心觀察、用心體

會，我們會發現，我們生活的世界是一個充滿愛的大花園。

主持人B：同學們還記得5.12汶川大地震嗎？有多少人在這次

地震中失去了寶貴的生命。

主持人A：但地震無情，人有情。

主持人B：在這次抗震救災中，譜寫了多少愛的篇章。

主持人A：在這次抗震救災中，唱出了多少愛的樂曲。

主持人B：請聽三句半：《我們同在》

主持人A：眾人拾柴火焰高，只要人人獻出一點愛，就沒有戰勝

不了的困難。

主持人B：同學們，還記得5.6風災嗎？那天夜晚，狂風大作，大雨傾盆，暴風無情的撕裂了我們的家園，一時間，天昏地暗，日月無光，我們彷徨，我們無助。

主持人A：是誰為我們重建家園？

主持人B：是誰讓我們有了依靠？

第一小隊：是黨

第二小隊：是政府

第三小隊：是村社干部

第四小隊：是武警叔叔

第一、二小隊：是醫生護士

第三、四小隊：是不知名的叔叔阿姨們

全班合：是他們用愛溫暖了我們的心田，用愛撐起了一片藍天

主持人A：請看圖片：《天災無情，人間有情》

主持人A：XXX，你看，在這次5.6風災中，還出現了許多愛心

小天使呢！（指圖片）咱們班的劉世強就是其中的一位。（講劉世強的愛心故事）同學們，讓我們以熱烈的掌聲有請愛心小天使劉世強同學上臺，請班長代表咱們班為愛心天使送上一束鮮花。（劉世強說話）

主持人B：誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍福”。我們年

僅4歲的小雅琳，被繼母毆打致殘，至今仍沒知覺。面對此情此景，我們怎能視若無睹。(端捐款箱)

主持人A：誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有

可能拯救一個幼小的生命，請大家伸出手，獻出你的愛（捐款）；

主持人合：我們代表小雅琳謝謝你們，謝謝你們無私的愛。(B

端下去)

主持人A：愛是溫暖的陽光，愛是甘甜的清泉，愛是你我的關懷，愛是無私的奉獻。（合唱《愛的奉獻》）

主持人B：愛不僅在我們身邊，愛還在我們心中，那就是我們對

祖國媽媽的愛。請聽詩朗誦《我們愛祖國》

（三）、輔導員講話（活動結束后簡短講話）；

（四）、呼號（中隊輔導員站隊旗下領呼）；

（五）、退旗（鼓號齊奏，敬隊禮）；

（六）、儀式結束，散會。

專家點評：

我們都知道，今年在全市中小學開展的“愛心在行動中成長”主

題教育活動，目的就是改變以前的說教，既行動育德，就是變空洞的說教為在踐行中感知。今天，我們觀摩了四年級高寶屏老師設計的“愛伴隨我們成長”主題班會課，我覺得學生在活動中受到了教育，活動收到了實效，達到了預期的目的。在本接班會課中，我覺得有以下六點做得較好：

一是主題明確。高老師能夠圍繞本次“愛心在行動中成長”主題，確定本次活動主題為“愛伴隨我們成長”。從學生感受個體的小愛，到感受學校的集體關愛，最后延伸到社會和祖國的大愛，思路清晰，主題突出。

二是設計緊湊。高老師在設計上符合學生身心發展特點。在設計

中，讓學生對愛的理解由小見大，從感受家庭噥噥的親情、校園深情、社會溫暖等，節目緊湊、串詞巧妙，通過這樣的設計，學生能夠深刻體會到愛在我們身邊無時不在，從而心存感激，并付諸于行動。

三是活動形式多樣。本次班會課節目形式多樣、內容豐富。充分

發揮了學生的主題地位，發揮了班主任的組織和引導作用，展現了班級學舌功能的活力和風采，體現了班級德育工作的“三性”“三寓”

——“德育工作的思想性、知識性和趣味性”，“寓德育于教學之中，活動中、管理中”。

四是活動精心準備。從整堂班會課看，無論是主持人或其他學生，在開展活動過程中，有條不紊，每個環節聯系緊湊、合理。不難看出，高老師和孩子們都做了大量的準備工作，做了很多次的演練，才會收到這么好的效果。

五是活動效果好。在班會課中，學生活動積極、參與率較高、現

場互動較好、氣氛熱烈、場景感人，學生在活動中受到了教育，活動效果很好。

六是總結深刻。高老師能夠借助總結發言來深化活動教育效果，她的總結具有深度，言簡意賅，并富有鼓舞性，讓學生產生共鳴和影響。

當然這堂課也有值得商榷的地方，我個人覺得有一點：

在課堂中，有少數孩子參加活動還不夠大膽，希望老師在平時的學習生活中多關注一下這些孩子，多引導他們參加活動。

最后呢，我想提一個建議就是希望我們的老師對學生的感恩教育

不光局限于班會課上，更多的是滲透到他們的學習、生活的方方面面。

第三篇：三愛主題班會方案

“愛學習、愛勞動、愛祖國”

主 題 班 會活動方案

威遠縣慶衛鎮中心校 饒燕玲

一、班會活動目的：

1、通過主題班會，讓學生懂得“三愛”指的是：愛學習，愛勞動，愛祖國。懂得“三愛”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛”做很多事，養成良好的習慣。

3、教育學生把“三愛”落實到平時的生活中。

二、班會活動重點：

能理解愛學習、愛勞動、愛祖國的意義，將愛祖國與每天的愛學習，愛勞動相結合

三、班會前準備：

1、老師與班干部裝飾黑板： 愛學習

愛 愛勞動

愛祖國

2、學生通過上網，報紙，書刊，搜集，愛學習，愛勞動，愛祖國的資料

3、教師搜集三愛資料、圖片、少年先鋒隊隊歌

4、中隊旗、小隊旗

5、全班分為6個小組

四、參加人員：

二年級一班全體學生及班主任

五、班會活動過程：

1、主持人宣布：全體起立，出隊旗，奏樂，少先隊員行隊禮。

2、各小隊清點人數，向中隊長匯報人應到人數，實到人數，中隊長向中隊輔導員（班主任）匯報，人數，請輔導員批準開展“三愛”主題班隊活動。輔導員批準開展活動

3、主持人宣布活動開始

4、歌曲導入：

播放《愛的奉獻》，設置感人的情境，同學們的心靈都得到了凈化，心中漾起愛的憧憬：愛自己，愛朋友，愛親人，愛祖國。愛帶給我們的幸福與愉悅，是沉穩厚重寬廣無垠的，是不能用物質來衡量的。當我們感動于祖**親的深愛時，是否應該想想，我們該為祖國媽媽做些什么呢？這就是這節班會課的內容：愛祖國、愛勞動、愛學習。（課件出示）

5、少先隊員講述對“三愛”的認識（見附件）：

6、觀察生活中表現三愛的現象或者違背三愛的現象。學生討論發言。

7、名人“三愛”的事例，見附件。（1）、名人愛勞動的故事（2）、有關名人愛讀書的故事（3）、名人愛祖國的故事

8、討論：生活中，你是如何做到“三愛”的？

9、輔導員講祖國的燦爛歷史

10、詩歌朗誦〈我的祖國〉

11、全班少先隊員齊唱〈歌唱祖國〉

12、主持人：請班主任教師總結本次活動。

13、主持人：本次主題班會活動到此結束

14、主持人：全體起立，退旗，奏樂，少先隊員行隊禮。

附件：

1、對三愛的認識：

5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。總書記的講話著眼于國家和民族的未來、著眼于中國特色社會主義事業的永續發展、著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業，為當代青少年的健康成長指明了方向。特別是總書記要求青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，體現了黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望，對于當代青少年打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

2、名人愛勞動的故事

彭德懷愛勞動的故事

1961 年11 月，彭德懷回到了故鄉——湖南省湘潭縣烏石寨。他看著童年時代就十分熟悉的家鄉的山水草木，看著闊別多年的父老鄉親，感到格外親切。回想在戰爭年代，鄉親們跟著共產黨鬧革命，拋頭顱，灑熱血，承受了極大的犧牲，終于盼來了全國的解放和革命的勝利。想到這里，彭總不由得感慨萬千：“是呵，苦了多少年的鄉親們該過過好日子啦！” 彭德懷來到了響塘區南谷公社的陳蒲大隊調查。午飯的時間到了，彭德懷沒有到“公共食堂”去吃大鍋飯，而是撇開隨同人員，獨自一人來到離食堂不遠的賀老伯家里。剛跨進屋，迎面撲來陣陣煙霧，只見賀老伯正蹲在灶下燒火做飯。彭德懷關切地湊上去問：“老伯，為什么不到食堂去吃飯？” 老伯沒好氣地說：“有什么飯吃！只因彭德懷要來調查，大隊才開食堂飯的，還要工分高的人才有得吃。我不去湊這個熱鬧，真是打腫臉充胖子！”彭德懷一聽，話出有因，順手將鍋蓋揭開，只見鍋里蒸的是糠粑耙。彭德懷抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花。回到故居，彭德懷召開了社員大會，他說：“我是討過飯的，是餓怕了的，可那是舊社會。如今，我們當家做了主人，我們應該抓緊時機開荒種糧，生產自救，把窮隊變為富隊，不應該再有人餓肚皮了。我這次回來是當社員的，隊上要安排我出工，不安排的話，我就邀請婆婆姥姥上山砍柴去。”說干就干，從那以后彭德懷就與社員一起參加集體勞動，他特別提倡開田，在工余時間還動員侄兒一道去開田。侄兒望著兩鬢斑白的伯伯勸道：“你老人家年紀一大把了，還開什么田啰？”彭德懷風趣地回答：“年老骨頭枯，正好做功夫！別說我年老，做起事來，還可以跟你們小青年比一比呢！”說完就捋起衣袖，用他那曾指揮過千軍萬馬的手，揮鋤猛干起來，像個標準的老農。在彭德懷的帶動下，家鄉一塊塊新田被開發出來，種上了綠油油的莊稼。彭德懷歡歡喜喜地與鄉親們一道收棉花，種麥子，撒下了無數的汗珠。他說：“從今年起，我每年回來參加勞動一個月，別的重活干不了，幫生產隊看牛，看湖鴨。如果不能回來，就投資一百元交隊上。”就這樣，彭德懷在家鄉立了個不計勞動報酬的特殊社員的“戶頭”。

3、名人愛讀書的故事

車胤囊螢映雪的故事

東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4、名人愛祖國的故事

文天祥：南宋著名的愛過將領。當他被別的國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。

楊利偉：我們現在的航天英雄。2003年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業增添輝煌。

5、祖國的歷史悠久，文化遺產光輝燦爛。

祖國在公元前221年嬴政統一中國史稱秦始皇開始，逐漸成為一個富饒、美麗的國度；張騫出使西域，創建絲綢之路；唐太宗李世民建立了大唐；明太祖朱元璋以一個農民的身份創建了明朝；大金大汗皇太極攻克了北京，創立清朝后從“玄武門之變” 到“康乾盛世”；從圓周率，四大發明，地動儀，渾天儀；從孔子，孟子?從王羲之，柳公權，顏真清；從李白、杜甫、蘇軾，中國每個方面都在逐步的昌盛，成為當時世界上發達國家之一。

祖國曾經經歷了很多滄桑，從中國近代第一個不平等條約——《馬關條約》；從中日黃海大戰都體現了后清的腐敗。在毛主席、周總理的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。

祖國在短短的六十年間，發生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人矚目的成就。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日，中國第一顆人造衛星發射成功； 1997年7月1日，香港回歸祖國；1999年12月20日，澳門回歸祖國 ；2003年10月15日9時整，神舟五號載人飛船發射成功，將中國第一名航天員送上太空；2008年，北京成功舉辦2008年奧運會??等等。

我的祖國讓我們驕傲的地方太多了。作為一個中國人，我們由衷地感到自豪，我們少年一代一定要奮發圖強，以優秀的學業回報祖國，讓祖國的明天更加美好。祝愿親愛的祖國更加繁榮、昌盛，早日實現我們偉大的中國夢！

第四篇：感恩母親主題班會

感恩母親主題班會

感恩母親主題班會

“以愛之名——悟母愛”班會

班會流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節版比劃猜

1）每小組選4名同學上來，住址人會那一組詞語（前2個是成語，其余為媽媽會做的事情）一個負責猜，其余負責比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學動口或組員提示一律視為犯規！

3）猜對（大意到了即可）/次——加2分，犯規/次——扣2分，時限1分鐘。

三、欣賞沙畫《感恩母親》

目的：體會純純感恩之情。

四、班主任總結

五、（勵志主題班會教案）看英文安慰語，寫下自己想對媽媽說的話。目的：收集各個學生想對媽媽說的話。

孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個同學們在發下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話(50~100字)，班會后麻煩組長收起來！

old“年老”媽媽為我操心，白發爬上您的頭，在我長大的同時，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜，淌進我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。

right“正確”您總是教導我們什么是對的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠都是孩子的守護天使，無論是風和日麗，還是暴風驟雨，媽媽都會和孩子一起面對。

hug“擁抱”，心中的風雨來了，我只躲進溫柔的避風港——母親的懷抱。

乙：母愛是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。”

乙：母愛如同三月春暉；母愛超越無邊海洋；母愛豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長，我們要記得媽媽的好，不要辜負這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來的主題班會：《以愛之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個人講）

甲：小明媽媽要求小明無非是希望小明將來有出息，有哪個媽媽不是有一個望子成龍，望女成鳳的愿望。對于家長近乎偏執的觀點做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進行恰當的溝通，爭取和媽媽達成共識。

乙：夏華的做法也是不對的。媽媽的寬容，使他“得寸進尺”，我們的周遭其實也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接媽媽走進我們的世界，而且沉溺網絡游戲也是不對的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會感恩母親主題班會。

乙：欣賞完情景劇，我們進入互動環節——母親節版比劃猜。

甲：互動環節到此結束，謝謝同學的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛！

甲：如果你曾被執著的親情感動；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動容；你更應為母愛的無私歌頌！

乙：現在請欣賞沙畫《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個同學們在發下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話，班會后麻煩組長收起來！

乙：一個家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個家

不在于它的簡陋

或是舒適

甲：一個家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛

用實意去回饋媽媽的愛

不用做得多么轟轟烈烈

關鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會到此結束！現在有請班主任做小結。

感恩母親主題班會

班會課背景

蘇霍姆林斯基說過：“教學大綱和教科書規定了給予學生的各種知識，但卻沒有規定給予學生最重要的一樣東西，這就是：幸福。我們的教育信念應該是：培養真正的人！讓每個經自己培養出來的人，都能幸福地度過自己的一生。” 我認為，幸福的人生理應包括幸福和諧的家庭生活。古人常說“父賢子孝”，也有這樣的俗語：“養兒不孝，不如養豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會感到幸福。新的課程理念也倡導培養學生的合作、交流意識。親子關系是個人一生中最早接觸的人際關系，也可說是一切人際關系的基礎。一個人如果在與父母交往中學會了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關系也很可能得到良好的發展。

但是，目前學生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：

第一，我國的中學生正處于新舊體制常常發生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會環境的某些消極影響，造成了中學生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學生是獨生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經受不住風雨和磨練。由于父母對他們過分寵愛，使他們習慣于接受他人的關心、愛護，而不知道去關心、愛護他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗，使他們不能感到關心、遷就他人也是一種責任。在一項調查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時，81.4 %的學生認為符合他們的實際情況。然而事實上，很多家長卻抱怨與孩子的關系越來越難相處，這種分歧也恰好體現了學生與父母之間的溝通現狀。

第二，從心理學分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我意識的明顯增強，獨立思考和處理事物能力的發展，高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會情無價！

以此為背景，以母親節為切入口，我設計了這節班會課——《懂你》。其主要目的是讓學生了解母愛的無私與偉大、學會感恩母愛，并懂得在日常生活中多多關心母親，進而更多去關心家人、同學、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會課的主題。

主要過程

一、導入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉移到母親節上。

二、先請同學介紹母親節的來歷。接下來問“母親節送什么話給媽媽最適合呢？”接下來介紹不同顏色康乃馨的花語。

三、“你知道嗎？”請同學回答小問題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長是什么？

四、小調查：

l 從幾歲開始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時候？

l 你認為對媽媽的愛或者感謝需要講出來嗎？為什么？

l 在什么時候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個在高二（一、三）的孩子，你對他或他的希望和要求是什么？

l 有人說母愛很偉大，在現實生活中你是否曾經體會到這種偉大，舉具體事例說明。

五、由調查中的母愛進行聯系，俗話說“兒行千里母擔憂”，這一點對于曾經出過遠門的人更有深切體會。由此想到，上海的許多父母都反對孩子報考外地大學，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發同學思考，“我們從呱呱墜地到現在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時光已經淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個嘮叨的媽媽，也許再過一段時間，你們也為人父母，才會更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學生在歌聲中進行感受，進而感情升華。

教學后記：

本節班會課，我嘗試以簡單的文字和圖片的方式啟發學生，努力營造一種靜靜感悟的氛圍，與學生一同叩問自己的心扉，共同體會平凡的母愛中的不平凡，收效不錯。由此，更加讓我認識到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說的，對學生的教育要秘密進行，即在學生不知道是在教育他的情況下，效果會更好。

班會剛開始時，當我聽到一些同學在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調查時，當我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實驗狗》時教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內心的真誠對話。最后，我沒有問，應該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因為我覺得此時無聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們仍舊記得今天的體會，我想，只要有那么一個剎那，學生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會

一、活動目的：

1、讓學生了解母愛，感受母愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解、尊敬、體諒、關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報母親。

二、活動準備：

2、學生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是媽媽呀！

甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：母親為我們付出了無私的愛！

合：我宣布《感恩父母》主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，乙：母親永遠牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

(學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗生活，體會親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；

甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發，甲：讓我們也來體驗一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗（2）梳頭發體驗

（經過體驗，學生感受到這些看似平凡的小事，做起來并不容易）

（四）學會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？

甲：同學們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。

（學生現場制作賀卡，表達對母親的愛）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學們，在生活中除了母親還有許許多多關心我們的人。

乙：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

甲：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

（多媒體出示，學生朗讀）

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

第五篇：感恩母親主題班會

感恩母親主題班會教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。

母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。經歷了二十個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個幼小的嬰孩。我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機留給孩子——這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天！當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙——而母親，卻永遠的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中，是母親用乳汁延續著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡。

無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。

說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。《孟母三遷》《岳母刺字》

同學們：你們知道母親節的由來嗎？讓我說給你們聽吧 母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節。

母親節在我國最早是港澳臺地區有此節日。改革開放后，母親節也為內地所接受。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級婦聯組織母親節的慶祝活動，并把評選“好母親”作為節日的內容之一。

在母親節許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發行母親節紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

當我們一天天長大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當涌泉相報。我們愛母親，讓我們在母親節來臨之際，大聲說出我們的愛吧！

媽媽：我愛您，如果你是藍天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節日快樂。

沒有你就沒有我，就沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節快樂!時光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠美麗、漂亮的。媽媽，母親節到了，媽媽我祝您節快樂，祝您永遠年輕、永遠漂亮。

親愛的媽媽，平時淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節，是您的節日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節日快樂呢！

當我生病的時候，您一直關心著我，所以我也祝福您身體健康。當我學習上有困難時，您總是鼓勵我好好學習，所以我也祝您事業有成。當我需要您的時候，您總會出現在我身邊。在這母親節到來之際，我祝您越來越年輕，越來越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會有我，我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實實地走過每一步。在今天——母親節里，我衷心地祝福您：青春常在，萬事如意，節日快樂。

我的成長是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無間，無話不談，像小河里的魚兒離不開水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠美麗、健康、快樂！

母親節來到了，不善于表達自己的我，在這個特別的日子里，請準許我說聲：“媽媽，我愛你！” 媽媽，祝你每天快樂多一點，健康多一點，操心少一點，工作順一點，最后全家生活美滿一點。而我呢？每天學習努力一點，更懂事一點。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢不多，但您的懷抱是任何金錢換不來的。今天是母親節，我祝您工作順利，每天都開開心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠愛您。

親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放 因為母親的心總是那么容易滿足

親愛的母親，今天是您的節日

您的兒女用世界上最真摯的語言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠

3、回報母親 你想對母親說什么：

“媽媽，我想對你說”活動（提問。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問。。。）

4、班主任總結：

同學們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個貼身的擁抱，一個舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實際行動愛你的母親，做一個令母親驕傲的孩子。

5、結束語：

讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結束我們這次班會