第一篇：父親、母親,我們永遠孝敬您主題班會教案

父親、母親，我們永遠孝敬您主題班會教案

父親、母親，我們永遠孝敬您主題班會

一、活動目的：

隨著獨生子女家庭的逐年增加，獨生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝寶貝，養成了以自我為中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬師長，因此，希望通過班會教育以克服同學以上不良思想，認識到孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，從小事做起，做一個中華民族的好兒女。

二、活動時間：班會活動日

三、活動地點：班級教室

四、參加人員：全體同學、班主任

五、活動準備：

1、一小組同學一起，討論活動內容，制定活動方案。

2、向同學發出通知。通知時向同學說明活動的目的，活動的形式，并希望同學了解典型孝敬父母的故事。

3、選出主持人兩位。

六、活動過程：

主持人（1）：“孝敬”就是孝親敬長。“孝敬父母”就是真誠地、發自內心地對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養，是兒女應盡的義務，被譽為中華民族的傳統美德。

主持人（合）：現在宣布“父親、母親，我們永遠孝敬您”主題班會開始！主持人（2）：首先，請大家看漫畫《媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道》并談談自己的有理想。（大意民：第一部分畫的是年輕的母親的兒子一起吃飯，母親笑咪咪地慈愛著看年幼的兒子，將一條魚剔去頭，把魚身夾到兒子的碗里。理著平頭的兒子感激地看著母親。第二部分畫的是若干年后，兒子長大了，他留著分頭，蓄著胡須，身穿時髦的短襯衫，依然對母親笑，這回是他自己將魚身留在自己碗里，把魚頭夾給母親，他說：“媽媽愛吃魚，我從小就知道。”頭發花白，腰背已駝的母親愕然了。）

同學甲：這個兒子也太不像話了，連知恩圖報都不知，這不能不令人痛心。他連生養自己的母親都不知回報，又何談報答養育自己的人民，報效培養自己的祖國？我以我們青少年有這樣不懂報恩的兒子而恥辱。（有較多同學談，此略）

主持人（1）：看了這幅漫畫，我也深深受到震動，這位兒子根本不懂何為孝敬，如何孝敬父母，眾所周知，中華歷史悠久，民族傳統優良要發揚光大，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應該是孩子們真誠的奉獻，因此，我衷心希望這次班會后，同學們都能更加孝敬父母！主持人（2）：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養。今天，我們要向敬愛的父親、勤勞的母親、慈祥的長輩盡情地歌唱！

主持人（1）：那么，一些名人志士敬老愛老的故事，同學們都知道哪些？ 同學乙：孔子不僅是我國古代的思想家、教育家，更是一個孝子。他從小時候經常幫助母親做事，每替母親捶背，母親希望他成為有學問的人，他就勤奮讀書，最后終于成為大思想家和教育家，被世人尊為“圣人”。

同學丙：王詳很孝敬他的母親，一次，在河面都結成厚厚的冰的冬天，母親生病了，忽然很想吃鯉魚，于是，他跑到河邊毅然脫去衣服躺在冰上，用體溫使冰融化，抓到鯉魚給母親吃。

主持人（1）：這些故事是多么感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈、高尚的品質而歌唱！下面請聽兩則有關母親的故事。（掌聲歡迎朗誦者上臺）

（故事大意：1則：一個發生在游子與母親之間，游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶斷了，眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。2則：發生在犯人母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，來探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物件中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煉油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他母親衣著最襤褸。母親一口一口嗑著瓜子，包含千言百語。兒子“撲通”給母跪下，他懺悔了。）主持人（2）：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽思與掛念，不信，請欣賞詩朗誦《媽媽的牽掛》（大意：她是我們的守望人，/冬天在窗邊，夏天在門旁。/她會為

我們的晚歸而焦慮不安。/我們輕蔑地嘲笑她迂腐的關懷，/但我們長長的回家路/卻因為有了她的焦急守望而備感安全。/她從不會忘記，/在我們身上傾注全部的愛，因此，我確信/無論我們在哪里/身上都系著她的牽掛。/她是我們的守望人，/在天堂的窗邊，在天堂的門邊。/守候回家的我們，/她總會為我們的晚歸而焦慮不安。）

第二篇：小學班會教案--父親、母親,我們永遠孝敬您

【活動主題】父親、母親，我們永遠孝敬您 【活動目的】

隨著獨生子女家庭的逐年增加，獨生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝寶貝，養成了以自我為中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬師長，因此，希望通過班會教育并克服同學們的以上不良思想，認識到孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，從小事做起，做一個中華民族的好兒女。【活動時間】 班會活動日 【活動地點 】 班級教室 【活動準備】

1.一小組同學一起，討論活動內容，制定活動方案。

2.向同學發出通知，通知時向同學說明活動的目的、形式，并希望同學了解典型的孝敬父母的故事。3.選出主持人兩位。【活動過程】

主持人（1）：“孝敬”就是孝親敬長。“孝敬父母”就是真誠地、發自內心地對父母的尊敬和贍養，是兒女應盡的義務，被譽為中華民族的傳統美德。

主持人（合）：現在宣布“父親、母親，我們永遠孝敬您”主題班會開始！

主持人（2）：首先，請大家看漫畫《媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道》并談談自己的理想。（大意：第一部分畫的是年輕的母親和兒子一起吃飯，母親笑咪咪地慈愛地看著年幼的兒子，將一條魚剔去頭，把魚身夾到兒子的碗里。理著平頭的兒子感激地看著母親。第二部分畫的是若干年后，兒子長大了，他留著分頭，蓄著胡須，身穿時髦的短襯衫，依然對母親笑，這回是他自己將魚身留在自己碗里，把魚頭夾給母親，他說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”頭發花白，腰背已駝的母親愕然了。）主持人（1）：看了漫畫后，你想說些什么？

同學甲：這個兒子也太不像話了，連知恩圖報都不知，這不能不令人痛心。他連生養自己的母親都不知回報，又何談報答養育自己的人民，報效培養自己的祖國？我以我們青少年有這樣不懂報恩的兒子而恥辱。（有較多同學談，此略）

主持人（1）：看了這幅漫畫，我也深深受到震動，這位兒子根本不懂何為孝敬，如何孝敬父母，眾所周知，中華歷史悠久，優良的民族傳統要發揚光大，美德要代代相傳。敬爸爸，愛媽媽，應該是孩子們真誠的奉獻，因此，我衷心希望這次班會后，同學們都能更加孝敬父母！

主持人（2）：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養。今天，我們要向敬愛的父親，勤勞的母親、慈祥的長輩盡情地歌唱！

主持人（1）：那么，一些名人志士敬老愛老的故事，同學們都知道哪些？ 指名回答。??

??

主持人（1）：這些故事是多么感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈.高尚的品質而歌唱！下面請聽一則有關母親的故事。（掌聲歡迎朗誦者上臺）

（故事大意：一個發生在游子與母親之間，游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶斷了，眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親的這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地以外的家的）主持人（2）：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的思念與掛念，不信，請欣賞詩朗誦《媽媽的牽掛》（大意：她是我們的守望人，/冬天在窗邊，夏天在門旁。/她會為我們的晚歸而焦慮不安。/我們輕蔑地嘲笑她迂腐的關懷，/但我們長長的回家路/卻因為有了她的焦急守望而備感安全。/她從不會忘記，/在我們身上傾注全部的愛，因此，我確信/無論我們在哪里/身上都系著她的牽掛。/她是我們的守望人，/在天堂的窗邊，在天堂的門邊。/守候回家的我們，/她總會為我們的晚歸而焦慮不安。）

主持人（1）：媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無盡的關懷，那么，我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？下面請同學們做游戲（游戲規則是：選手在一分鐘內回答問題，以回答個數多的為勝）獲勝者將得到我們送出的紀念品。（同學踴躍參加）問題：①請問母親節在哪一天？②請問你媽媽體重多少？③請問你爸爸什么血型？④請問你父母結婚紀念日是哪一天？⑤請問你父親生日是幾月幾日？??）

主持人（1）：通過這個游戲，可以看出同學們對父母有較深了解，卻很少關懷，希望回去后為你母親洗次腳，但是，還是請同學們說說心里話，以前是否孝敬父母，在家里表現如何？你認為父母怎樣？今天受到什么教育。生自由發言。

主持人（2）：禾苗的生長離不開陽光雨露，孩子們的成長離不開父親、母親的哺育。我們在一天天長大，而他們一日日衰老。

主持人（合）：讓我們用我們的學習來報答父母的養育之恩，用我們的行動去孝敬我們的父母，去孝敬我們周圍的長輩，做一個中華民族的好兒女！

主持人（1）：當然，要孝敬他們，也要理解、懂他們，最后請欣賞歌曲《懂你》。（班會在優美感人的歌聲中結束）

第三篇：我們永遠記住您

我們永遠記住您

觀《鐵道游擊隊》有感

這個星期，我觀看了紅色經典影片——《鐵道游擊隊》這部電影主要講述了抗日戰爭時期，山東境內棗莊、臨城、津浦干線一帶，有一支活躍的鐵道游擊隊。他們在黨的領導下，和鬼子們展開了轟轟烈烈、英勇機智的斗爭，把敵人鬧得天翻地覆，創造了許多英雄事跡，取得了輝煌的戰果。我很佩服游擊隊隊員們，他們打洋行、開煤場、破壞敵人運輸物資的鐵路……讓我印象最深的就是那一次，游擊隊員們經過喬裝打扮，混進了火車站，在火車上與鬼子兵親切地交談，迷惑鬼子。當火車開到中途時，一部分隊員趁鬼子不注意，悄悄地把火車頭和火車車身分開，車廂里的游擊隊員們干凈利落地把車里的鬼子消滅光。最后，火車頭與迎面駛來的貨車劇烈地碰撞中一起，給鬼子沉重的打擊。

抗日戰爭時期，我們的國家被日本侵略。然而，我們中國人民不畏強暴，為維護我們的國家，我們的人民，與侵略我國的日本鬼子斗爭到底。終于把日本鬼子趕出了中國，取

得了保家衛國的勝利。現在，我們過上了幸福富裕的生活，這幸福的生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，沒有他們的英勇獻身，就沒有我們現在的幸福生活。

作為少先隊員，我們的心中應該永記住那些革命先輩，要抓緊時間好好學習，長大以后建設祖國，讓我們的祖國更加強大，讓人民的生活更加美好。

第四篇：《老師,我們永遠愛您》主題隊會教案

《老師，我們永遠愛您》隊課教案

湘江小學 四年級

活動目的：

1、通過節日活動讓學生知道“教師節”是一個感謝老師一年來教導的節日。

2、通過學生向辛勤工作的老師表達感恩之情的方式，拉近師生的距離。

活動內容：

主持甲：為積極響應學校號召，同時讓隊員們學習尊師敬道的傳統，“老師，我們永遠愛您”主題隊會活動現在開始。

主持乙：九月，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。在這金秋送爽的日子里，一年一度的教師節馬上要來臨了，班里的主題隊會活動也正如火如荼的展開。

活動一：制作最美賀卡獻給最敬愛的老師

主持甲、主持乙：寫下最美的祝福獻給最敬愛的老師，制作教師節的賀卡，由衷的寫下深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。

（組織大家制作賀卡，并挑選五名同學展示賀卡。）主持甲：這是孩子最誠摯的祝福，也是對老師辛苦付出最好的愛的表達。

活動二：心里話講給老師聽

主持乙：大家暢所欲言，把自己心里話說給老師聽。指名回答：

有的說：“有一回自己崴傷腳，是老師一直把自己送到家里。”有的說：“我的作業上的錯題是老師一遍又一遍幫助我改正。”還有的說：“有一回，不小心把老師氣哭了??現在長大了，會聽老師的話，不會再去氣老師了。”

主持乙：成長路上的點點滴滴，我們都看在眼里、記在心里；正是這些多如繁星的小事讓我們學會了做人的道理，而老師也成了我們心中的榜樣。

活動總結：老師們為隊員們的成長所付出的心血和汗水，使你們深刻地理解老師的品質，你們的賀卡抒發了對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績回報老師、回報父母、回報社會!主持甲、主持乙：“老師，我們永遠愛您”主題隊會活動到此結束。

第五篇：平安，我們永遠的期盼主題班會教案

平安，我們永遠的期盼主題班會教案

高明荷城一小 阮盈芳

活動目的：

1、學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、結合學校實際，教育學生遵守課間活動秩序，遵守日常行為規范。

活動形式：小品、競賽、游戲、歌謠等。

活

動過程 ：

一、主持人上場，導入活動。

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！荷城一小五（5）班“平安，我們永遠的期盼”主題班會現在開始。

甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

甲：我們在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《打球》——

二、小品表演：《打球》

1、觀看小品。

2、談感受。

主持人甲提問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？（請學生回答）

3、小結。

甲：是啊！這多危險啊！為了小小的籃球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

乙：對！讓我們擰成一勁兒，共同砍斷車禍的魔爪！同學們，你們信心嗎？

4、出示一組《血的教訓》，請學生談感受。

三、知識競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎iq考官上場。

iq：同學們大家好。今天我們來玩一個搶答小游戲，好不好？答對一題獎勵一朵平安花。看哪個小組答得多。行嗎？

搶答題：（略）

iq：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？

（宣布比賽結束）

iq：其實同學們今天的表現都不錯。我這次沒有考住大家，下次我還要再考大家，同學們再見！

四、校園安全我注意。

1、選擇題比賽。

主持人甲：那就讓我們把交通法規牢記心間。

乙：那在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

甲：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的同學可獎勵一朵平安花。

選擇題（略）

乙：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。

（課件出示：校園安全我注意。齊讀）

2、小品表演：自我救護

甲：可是，假如我們有同學不小心摔跤受傷了，那該怎么辦呢？（提問學生）

乙：看來，我們還得掌握一些簡單的自我救護的方法才行。

甲：請兩位同學生來演示怎樣自護。

（處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。）

乙：請大家都來練習一下如何自護。（同桌互相練習）

甲：同學們，你們掌握了簡單的自護方法了嗎？

五、家居安全不可少。

1、小品表演：《家庭劇》

乙：當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭劇》——

2、談觀看表演后的感受。

乙：看了這個表演后，你認為這同學做得對呢？錯在哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

（正確的做法：決不能為任何陌生人開門。哪怕他說有緊急情況、說自己是警察、說是你爸爸或媽媽讓他來接你……但也不能在門鈴響起時不去理會它，因為小偷有時會按門鈴試探是否有人在家。你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。）

甲：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。

乙：平安，關系著千家萬戶。

甲：平安，是我們永遠的期盼和希望。

六、歸納《安全小歌謠》

乙：讓我們總結一下這節課所學到的安全小知識。（出示歌謠，齊讀）

安全小歌謠

小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路，別亂跑，十字路口看信

號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

課間活動講秩序，追逐打鬧不可取。

生命安全是關鍵，校內校外享平安。

安全知識時時記，安全碩果分外甜。

七、班主任講話

甲：同學們讀得很認真。愿大家乘上安全之舟，乙：揚起生命之帆。

合：在知識的海洋里乘風破浪。

甲：下面請阮老師講話，大家歡迎。

（放音樂《祝你平安》）

八、宣布結束

合：荷城一小五（5）班“平安，我們永遠的期盼”主題班會到此結束。